2021师德演讲稿范文：用爱与责任坚守三尺讲台

爱洒三尺讲台,无怨无悔师德标兵演讲稿今天，我演讲的题目是：《爱洒三尺讲台，无怨无悔》。

让我以一首小诗开始今天的演讲吧：有一首歌最为动人那就是师德有一种人生最为美丽那就是教师有一种风景最为隽永那就是师魂不要说我们一无所有我们拥有一颗火热的太阳我们拥有广博的天空我们用爱撒播希望…………我喜爱这首诗，因为，它，真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵。

也让我们从中依稀看到自己的身影。

一九九〇年，我走上了向往已久的三尺讲台。

一晃，十八年过去了，我还站在这里，工作着、奉献着，任青春在平凡的岗位上悄悄流走。

我无怨无悔，因为，这里，是我永远不变的选择，这里，有我终生热爱的追求！那么，是什么给了我这有力的支撑，让我在这讲台站得如此坚定？是爱！是源于我多年来对教育、对学生深深的爱，我固执地以为，爱，是我们教师的专利！工作以来，我担任了十几年的班主任。

我爱着自己带过的每一个班集体，把它当作自己的家。

我爱着每一个学生，把他们当成自己的亲人。

在孩子们一双双纯洁的眼睛后面，闪烁着多少家长期待的眼神哪！我回报他们的，只有爱，只有努力。

我告诉学生：老师喜欢你们，老师愿意做你们的朋友。

孩子们是那样可爱，一句话就能换来他们所有的信任。

他们愿意把自己的心交给老师，愿意用自己的行动把班级建设得充满朝气、欣欣向荣。

而我，回应他们的，是源源不断的爱，洒向三尺讲台，洒向每一名学生。

这些年来，为了把爱心化作给学生的营养，我从未放松学习，努力提高自己。

我的课堂，充满欢声笑语，学生们在开心快乐中学到新知。

我的班级管理，科学、民主、和谐，学生们时时感受到班级大家庭的温馨和欢乐。

教学工作中，我一直对后进生充满信心，因为我有一个法宝，那就是爱，加倍的爱。

我用自己的爱心和不懈的努力，引导他们转向光明的人生之路，为他们鼓劲加油。

我想，只有这样，我们才能无愧于人类灵魂工程师这个光荣的称号，才能不辜负家长和社会对教师这一群体的期盼。

今天，6月12日，汶川地震整整过去了一个月时间，这场惨烈的地震中，涌现出无数舍己为人的优秀教师。

爱三尺讲台.docx（师德师风演讲稿）第一篇：爱三尺讲台.docx(师德师风演讲稿)爱三尺讲台，献无悔青春我是一名普通的人民教师，三尺讲台，一块黑板，这就是我的天地。

没有鲜花的绚烂，也没有果实的丰硕，我是那一片绿叶。

我也许做得不够完美，但我会努力做到更好，因为我把教师的职责与尊严凝刻在我的骨髓中，把教育事业的热忱和使命镌刻成我生命中一条不息的河，更因为我把对党无尽的热爱奉为呼吸奉为血脉，奉为永世无法割舍的崇敬和思慕！每当登上三尺讲台，我的心中充满爱！我爱讲台，我更爱我的学生。

因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。

而心中的那份爱，激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳！每当登上三尺讲台，我都会心潮澎湃。

因为从孩子们身上我看到了知识对于改变个人、改变家庭，乃至改变整个社会命运的无限的希寄。

每天，我都努力答好三份试卷，一份交给自己，一份交给社会，最后一份交给我的学生。

工作十年来，我不曾为我的早出晚归而后悔，也不曾为我的挑灯夜战而遗憾。

因为在我的学生身上，我看到了我的付出所开的花，所结的果。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，在事业默默的耕耘中，我体验到了人生最大的幸福，每个教师节一封封热情洋溢的信，一张张饱含谢意的精致卡片，雪片似的飞到我的身边。

我的心里总是缀满了骄傲与自豪。

我在心底里默默发誓，不为别的就为这些天真无邪的学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求今生无悔。

因为我心中有爱，因为我心中永远奏响着镰刀与铁锤的乐曲。

我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程，我不去想身后会不会袭来寒风既然目标是地平线，留给世界的只能是背影我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，把握瞬间的辉煌拥抱一片火热的激情去装点生活的风景我无悔于我的选择——青春无悔生命亦无悔！最后，祝福我们开元学校的教育事业蒸蒸日上！我的演讲完毕，谢谢大家！开元实验学校陈淑芳 2017年3月13日第二篇：师德师风演讲稿：师爱—让三尺讲台熠熠生辉尊敬的各位领导，老师们：今天，我演讲的题目是：师爱——让我的三尺讲台熠熠生辉。

三尺讲台演讲稿三尺讲台演讲稿（通用15篇）通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。

在日新月异的现代社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是本店铺为大家收集的三尺讲台演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三尺讲台演讲稿 1尊敬的各位领导，各位评委、老师们：大家好! 今天，我演讲的题目是《献身教育无怨悔，三尺讲台写春秋》。

有一条路，你走过，就会知道其中的艰辛;有一种艰辛，你体会过，就会知道其中的快乐;有一种快乐，你拥有过，就会知道其中的纯粹。

生长在校园里的我，15年前选择了师范学校;8年前，带着对教育事业的憧憬和热爱，我又回到了母校，成为了一名光荣的语文教师。

选择教师就意味着选择了平凡和琐碎，寂寞与清贫。

但教师这个职业，古老而神圣，平凡却伟大。

记得我第一次走上讲台，心里特别紧张。

上课时，我按照教案上的教学步骤，模仿老教师的上课腔调，尽量去遮掩自己在教学上的生涩。

一堂课下来，我就像一名刚进行完长跑训练的学生，满头大汗，脑中一片空白。

有了初上讲台的经历，我明白教书光靠热情是远远不够的。

光彩的背后还需要深入的钻研，心血的付出。

记不清有多少个黄昏，也记不清有多少个深夜，我徜徉在语文的浪漫天地里，走进杏花春雨的江南，走进大漠秋风的塞北，走进那些先贤圣哲，读他们伟大的孤独，读他们疼痛的凄美。

知识的沉淀与文学修养的提升让我在课堂上游刃有余，专业教学得到了师生的认可。

然而我知道，“没有当过班主任的老师不是一个完整的老师。

”于是，刚参加工作的我便申请担任幼师0503班的班主任。

班上有个学生名叫易辉群，是位刚生下孩子的妈妈，为了钟爱的幼教事业，她放下孩子，带着行李，也带着梦想来到常师。

经过了解，我发现易辉群吃苦耐劳，朴实稳重，因此委任她为班长。

不曾想，班上许多同学认为她形象土气，不善与人沟通，加上她比较差的专业功底，因此都不服从她的管理，甚至排斥她，嘲弄她。

甘守三尺讲台演讲稿5篇甘守三尺讲台演讲稿篇1各位领导、各位老师：大家下午好!今天我演讲的题目是《甘守三尺讲台，争做“四有”好教师》。

我常在心中自问，“什么样的教师称得上好教师”。

要谈论什么是“好教师”，首先要明白“教师”该做什么。

韩愈说：“师者，所以传道受业解惑也。

”可见，教师必须教人道理，解人疑惑。

《礼记》曰：“师者也，教之以事而喻诸德也”，教育家陶行知说，“先生不应该专教书，他的责任是教人做人”，乃知，教师不光要授人以知识，还必须教人以做人。

总而言之，教师就该既身怀传承文明的使命，传授学生知识与技能;又能肩负起社会责任，教学生做人的道理。

而现在时代又赋予老师新的使命。

要做好老师，就要做“有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心”的四有老师。

我扪心自问：我是四有好老师吗? 在现在的小学英语教学中，我一直致力于构建我理想的课堂。

可这过程是艰难的，因为在这样一所农村小学，学生对这门课程完全陌生，他们羞于读英语，更别说用英语交流。

即使面对这样一个现状，我仍然坚定一个信念：只要耐心去教，他们总会读会说的。

所以每次上课时，我总会用各种方式鼓励学生讲英语。

经过这段时间的努力，让我最满意的是三年级的学生，他们上课表现活跃，积极，勇敢，能够背诵一些对话和进行简单的英语交流。

我相信，只要我一直坚定这个信念，英语是一定难不倒孩子们的!所以，我可以说，我是有理想信念的老师。

我是有理想信念的老师!教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。

好老师应该是仁师，高尔基曾说过，谁爱孩子，孩子才爱谁，只有爱孩子的人才可以教育孩子。

我们作为老师必须有一颗爱孩子的心。

记得有一次，我们班一孩子头疼，我一走进教室，其他孩子都大声说她生病了，头疼。

我走过去，摸了摸她的额头，和蔼地说：“能坚持吗?如果不能，老师就带你去校外看医生。

”她坚定地点了点头。

在这之后的一次日记里，我看到学生用她那稚嫩的语言表达着对我的感恩之情。

师德师风爱与责任演讲稿（7篇）师德师风爱与责任演讲稿（通用7篇）师德师风爱与责任演讲稿篇1我快乐，我是一名光荣的幼儿教师！几年过去了，我所在的幼儿园伴随着企业的发展也发生了翻天覆地的变化，新的.桌椅搬进了粉刷一新的教室，新添置的教具和游戏设施摆放在平整雅致的操场上，充满活力与激情的高学历青年教师充实进教师队伍，全园呈现出一派欣欣向荣的发展景象。

我和其他青年教师一样，主动向上，同这片神奇的土地一样成熟，我也从一名普通的幼儿教师晋升为幼儿园的教学主任。

如今，我对自己的工作更多了一份眷恋，也更多了一份执著。

在未来的岁月里，我将用真诚的爱成为孩子的支持者、合作者、引导者。

我坚信，爱能让我改变一切，也能让我充满快乐！多少祖国的花朵，需要辛勤浇灌；多少稚嫩的幼苗，需要精心修剪；多少天真的童心，需要温馨呵护。

这是我们的责任，这是我们的事业。

绿叶，静静地吐露自己的幽香——不张扬；绿叶，默默地映衬着红花——无怨言。

我是一名光荣的幼儿教师，作一片绿叶，这就是我无悔的选择！师德师风爱与责任演讲稿篇2有这样一位女孩，小的时候，常常望着星空发呆：长大后干什么呢？做一个英姿飒爽的女兵，当一个风风光光的明星，还是成为一名事业有成的女企业家？可她长大后，偏偏考到了一所师范院校——这，就是我。

开始，我的心里有些空落落的，以为自己壮志难酬。

直至真正站到了神圣的讲台前，我才发现“区区三尺，学问非凡”，短暂的三年教学使我懂得了许多，也改变了许多。

我看见教师们像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕作、无私奉献着。

青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。

尤其是校长——一名优秀的老党员、有着杰出贡献的老教师，她创办了这所环境幽雅、设备一流、现代化高品位的新型学校，开辟了教育改革新路子，领着我们意气风发地走向新世纪！“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。

师德演讲稿：《爱洒三尺讲台无怨无悔》尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天我很荣幸站在这个讲台上，向大家分享我对师德的一些思考和感悟。

作为一名教育工作者，肩负着培养下一代的责任和使命。

我们不仅仅是知识的传递者，更是道德的引领者。

师德作为一种道德规范，影响着每一位教师的言行和态度。

作为一名优秀的教师，爱是我们最重要的品质和动力。

爱，是我们教师最基本的情感。

我们要用爱去对待每一个学生，不论学生的成绩如何，不论学生的家庭背景如何，我们都要真心关爱他们。

我们要了解每一个学生的需求，尊重他们的独特性，寻找他们的优势，引导他们做出正确的选择。

每一位学生都是花朵，需要我们的耐心和呵护，用温暖的爱心浇灌他们，让他们茁壮成长。

爱洒三尺讲台，是我们教师奉献的最高境界。

我们要以身作则，成为学生学习的榜样。

我们应该不断提升自己的学识和教育水平，努力做到言传身教。

我们要用真心去教育学生，注重培养他们的品德和态度，培养他们健康的心理。

我们要给予学生积极的鼓励和支持，帮助他们克服困难，激发他们的学习热情。

我们要用爱心和耐心去面对每一个学生，不放弃任何一个学生的希望。

只要我们用心去爱，就一定能够影响学生，让他们感受到我们的关怀和温暖。

讲台无怨无悔，是我们教师对事业的执着和坚守。

作为一名教师，我们需要有高尚的职业道德。

我们要严守教师职责，不辜负学生和家长对我们的期望。

我们要充满激情和责任心，不断充实自己，提升自己的教育能力。

在教学中，我们要善于发现学生的闪光点，激发他们的创造力和想象力。

我们要注重教学内容的创新和改进，使教学更生动有趣，更加贴近学生的实际需求。

我们要关注学生的发展，及时发现问题并加以解决。

在工作中，我们要勇于面对困难和挑战，不屈不挠地追求卓越。

亲爱的同事们，作为一名教师，要爱洒三尺讲台，无怨无悔地投入到教育事业中去。

我们的一举一动，都会对学生产生深远的影响。

让我们用爱心去引导学生成长，用责任去担当起培养下一代的重任。

大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，向大家发表一篇关于“坚守三尺讲台”的演讲。

作为一名教师，我们肩负着培养下一代、传承文明的重任，坚守三尺讲台，是我们永恒的使命。

首先，我想谈谈教师这个职业。

教师，被誉为人类灵魂的工程师，是知识的传播者，是智慧的引路人。

在当今社会，教育已经成为国家发展的重要基石，而教师作为教育事业的中坚力量，肩负着培养一代新人的重任。

我们不仅要传授知识，更要引导学生树立正确的人生观、价值观，让他们在成长的道路上坚定信念，勇往直前。

坚守三尺讲台，是我们对教育事业的忠诚。

教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们付出艰辛的努力。

在讲台上，我们肩负着传播知识的使命，用自己的言传身教，启迪学生的智慧。

面对枯燥乏味的课本，我们要善于挖掘其中的趣味，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

面对调皮捣蛋的学生，我们要耐心引导，用爱心去感化他们。

面对压力和困难，我们要勇往直前，坚定信念，永不放弃。

坚守三尺讲台，是我们对学生的责任。

学生是祖国的未来，民族的希望。

我们要关爱每一个学生，关心他们的成长，关注他们的需求。

在课堂上，我们要做到因材施教，让每个学生都能发挥自己的特长，取得优异的成绩。

在生活中，我们要关心学生的身心健康，帮助他们解决生活中的困难。

我们要用自己的言行，为学生树立榜样，让他们在成长的过程中，养成良好的习惯，形成健全的人格。

坚守三尺讲台，是我们对家长的承诺。

家长把孩子们交给我们，是对我们的信任和期待。

我们要珍惜这份信任，用我们的专业知识和爱心，为孩子们创造一个良好的学习环境。

我们要与家长保持密切联系，共同关注孩子的成长。

我们要用我们的努力，让家长放心，让社会满意。

坚守三尺讲台，是我们对自我提升的追求。

教育是一项充满挑战的事业，我们需要不断学习，不断提升自己。

我们要紧跟时代步伐，不断更新教育理念，改进教学方法。

我们要关注教育科研，积极参与课题研究，提高自己的教育教学水平。

我们要勇于创新，敢于实践，为教育事业的发展贡献自己的力量。

师德演讲稿：《爱洒三尺讲台无怨无悔》尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我站在这里，带着满腔的热情和对教育事业的无限忠诚，向大家分享我作为一名教师的感悟和承诺。

我的演讲题目是《爱洒三尺讲台无怨无悔》。

一、三尺讲台，爱的起点“三尺讲台”虽小，却是教师播撒知识的圣地，是学生求知的乐园。

作为一名教师，我深知自己的责任重大。

在这里，我将我的爱和智慧毫无保留地奉献给每一位学生，帮助他们开启知识的大门，引领他们走向更广阔的世界。

二、无怨无悔，教育的承诺教育是一项需要极大耐心和毅力的事业。

在这个过程中，我们可能会遇到种种困难和挑战，但我始终坚信，只要我们心中有爱，就能克服一切。

无怨无悔，不仅是我对自己职业生涯的态度，也是我对每一位学生的承诺。

三、爱的力量，教育的源泉爱是教育的灵魂。

作为一名教师，我们要用爱心去感染学生，用爱心去激发他们的学习兴趣，用爱心去引导他们健康成长。

爱的力量是无穷的，它能够激发出学生无限的潜能，帮助他们成为社会的有用之才。

爱心育人：我们要关心每一位学生，了解他们的需求，关注他们的成长，帮助他们解决学习和生活中的问题。

耐心教导：在教学过程中，我们要有足够的耐心，对待学生的每一个问题都要认真解答，对待学生的每一次进步都要给予鼓励。

细心观察：我们要细心观察学生的行为和情绪变化，及时发现他们的困难和问题，给予他们必要的帮助和支持。

四、专业成长，教育的基石作为一名教师，我们要不断学习，不断提升自己的专业素养，以更好地适应教育发展的需要。

终身学习：我们要树立终身学习的理念，不断更新自己的知识体系，提高自己的教育教学能力。

专业发展：我们要积极参与各种教育培训和学术研讨，不断提升自己的专业素养，提高自己的教育教学水平。

教学创新：我们要勇于创新，不断探索新的教学方法和手段，提高教学效果，激发学生的学习兴趣。

五、师德风范，教育的标杆师德是教师的立身之本。

作为一名教师，我们要以高尚的师德来影响和感染学生，成为他们学习的榜样。

用爱与责任诠释教育师德演讲稿演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。

在我们平凡的日常里，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编精心整理的用爱与责任诠释教育师德演讲稿范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

用爱与责任诠释教育师德演讲稿1尊敬的各位领导，亲爱的教师们，可爱的学生们：大家好！今日我演讲的题目是：《桃李满天下》。

首先告诉大家，我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位；我不是画家，不能用美丽的画面吸引观众；我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业。

然而，我是一名教师，我要用凝重的感情，对待我的学生；我要用深深的思索，释放我心中的奥秘；我要用蜜蜂的精神，推动我前进的步伐。

众所周知：教师的爱，是用汗水浇出心灵之花的真挚的爱；教师的爱，是用语言播种而结果的圣洁的爱；教师的爱，是用心血滋润的高尚的爱。

把严厉当负责，我不敢苟同；把工作当乐趣，我信心满怀；把师爱当信念，我始终相信。

你同意我的观点吗？小时候，曾有人问我：“你最崇拜的人是谁？”我毫不犹豫地回答：“是教师。

”不错，在我的心灵里，我就喜欢教师。

在父亲的教诲下，我踌蹰满志地登上了三尺讲台，成了一名人民教师。

站在三尺讲台上，看到那一双双渴求的眼睛，一张张灿烂的笑脸，一个个可爱的身影，不由得让我想起，那个以往给予我师爱的教师——赵利华教师，就是他激起我对教师的热爱，就是他坚定了我的梦想。

在那艰难的岁月里，赵教师用他厚实的肩膀撑起了整个家。

有年迈的老母亲，还有几个正在长身体的孩子，一个高中，两个初中，还有一个小学，那几十元的工资就是他们家的经济来源，生活之艰难可想而之。

就是在这样的情景下，赵教师还给我们没吃午饭的学生，买来白花花的大馒头。

年幼无知的学生，怎知那生活的艰辛。

只见赵教师转过身，蹲下去捡起一个不懂事学生，扔在地上的馒头，托在他的手心里，然后细心翼翼地剥掉那层带泥的皮，生怕浪费一点点，而后一口一口的咽下，默默地连同那咸咸的泪水一齐咽下。

教师师德师风爱与责任学习演讲稿教师师德师风爱与责任学习演讲稿范文（通用6篇）演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。

在社会发展不断提速的今天，演讲稿应用范围愈来愈广泛，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编整理的教师师德师风爱与责任学习演讲稿范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。

教师师德师风爱与责任学习演讲稿1作为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：一个好教师最重要的条件是什么?是美丽的语言吗?是广博的知识吗?还是丰富的教学经验?在实践过程中，我发现一个优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言，丰富的知识和教学经验，还要有爱心。

教师的爱是对学生无私的爱，是教师道德的核心，是熊熊燃烧的火炬，点燃了学生的梦想，照亮了学生前进的道路。

鲁迅有句名言“教育是根植于爱的”，爱是教育的源泉，教师有了爱，就会用伯乐的眼睛去发现学生的亮点，对学生充满自信和爱，就会有卓越和创新的精神。

国家劳动模范、北京师范大学教授林崇德认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣”。

教师对学生的爱，实质上是一种只付出不求回报的爱，是无私的爱，是没有血缘关系的爱，是一种善良的爱。

这种爱是极其神圣和纯洁的。

这种神圣的爱是老师培育桃李的情感基础。

一旦学生意识到这种真正的友谊，他们会亲近老师，尊重老师，相信老师。

在这一过程中，教化工作也实现了其基本功能。

爱不是教育的全部，但爱是教育的基本前提。

如果每个儿童的喜悦和痛苦都能触动你的心，让你关心和担心，你就勇敢地选择崇高的教师工作作为你的职业吧，你能在其中找到创造的喜悦。

因为有了爱，才会有创造的快乐，因为有了创造的快乐，所以教育学生更充满了爱的情怀。

真正的教育是无尽的爱与创造的良性循环。

老师的爱和尊重的烛光照亮学生的心灵之窗，学生的美丽人生的开始掌握在老师的手里。

老师只有用爱，才可以和学生产生心灵的碰撞，才可以克服人性的属性，创造完美。

只有爱，才能教会学生爱身边的一切。

如果我的学生是一只蜜蜂，我愿意采蜜花;如果我的学生是花，我会做好保护花的绿叶;如果我的学生是幼苗，我会是一个称职的园丁。

师德师风演讲稿范文：师爱—让三尺讲台熠熠生辉尊敬的评委、教师们、亲爱的同学们：大家好！我是一名普通的老师，今天很荣幸能够站在这里，和大家一起分享我的师德师风理念。

题目是《师爱—让三尺讲台熠熠生辉》。

三尺讲台，乃是我们教师事业的舞台。

三尺之上，我们不仅肩负着教书育人的责任，更要承担起培养未来栋梁的使命。

因此，作为一名教师，首先要有一颗炽热的师爱之心。

何谓师爱？师爱是一种无私奉献的精神状态，是对学生全面发展的关注和关爱。

它是从学生的视角出发，理解和尊重每一个学子的差异，用真心去引导他们，用耐心去教导他们。

同时，师爱也要求我们在教学过程中，注重人文关怀，通过积极的情感交流，建立起师生之间的亲密关系，成为学生人生中最为重要的导师。

身为一名师爱之师，我始终坚信，每一个孩子都有被爱和关注的权利。

有些孩子天生聪颖，他们需要老师给予更多的关注和鼓励；而有些孩子则需要更多的耐心和包容，他们需要老师细心呵护。

因此，作为一名教师，我们要善于观察每一个学生的特点和需求，通过深入了解他们，因材施教，让每个学生都能得到适宜的教育资源和学习环境。

师爱的体现不止于此，还应包含对师德师风的遵守与践行。

师德师风是教师职业道德的外化表现，是我们教师应具备的良好品质和行为准则。

作为教师，我们要始终秉持高尚的师德，做到言教行一致，以自身的榜样引领学生，为学生树立崇高的价值观。

首先，我们要以身作则，做到严于律己，规范自己的言行。

无论是在校园内还是校园外，在任何时候、任何地点，我们都要做到言行一致，并以积极向上的形象示范给学生。

只有这样，我们才能够以身作则，对学生起到潜移默化的影响。

其次，我们要积极承担教育责任，不仅关注学生的学业，更要关注他们的思想和品德的塑造。

通过开展课外辅导、心理辅导等活动，我们可以帮助学生建立正确的人生观、价值观，引导他们树立正确的人生目标并为之努力拼搏。

最后，我们要坚守教育专业的公正和公平原则，做到对每一个学生一视同仁。

教师的爱与责任演讲稿（精选6篇）教师的爱与责任演讲稿1教师的爱与责任演讲稿1尊敬的各位领导、老师们：大家好！我演讲的题目是——她用爱与责任坚守三尺讲台！一棵参天大树挺拔耸立，靠的是深扎大地的根默默支撑；凌云高楼气势撼人，靠的是厚重坚硬的基石无语的支撑。

那么，我们教师又靠什么来支撑我们无比睿智的人生呢？那就是——爱与责任！是的，就是这对教育事业的热爱，对孩子的喜爱，更是身为人师的那份责任，让她选择了坚守在平凡的三尺讲台上！她就是——滨海县第二实验小学工会主席于红英老师。

每天早晨，东方刚刚露出鱼肚白的时候，作为一名高中学生母亲，于主席就开始了忙碌的一天：5点半，为儿子匆匆准备好早餐，陪孩子用早餐，目送儿子去上学；6点20，简单整理房间，迅速冲向菜场；7点时，作为一名五年级的语文老师，她已大步流星跨入了校园，为当天上课做精心的准备。

9点多，上完课作业还没改完，作为学校的工会主席的她接了个电话，又匆匆的夹起包向教育局走去。

下午3点多，刚有些空闲又找来几名学生耐心地辅导、谈心。

5点放学送队的路上，她和个别的家长又沟通起来。

当我们有时抱怨手头工作繁教师工作苦的时候，于主席总是浅浅地微笑着，用微笑赞赏学生取得的每次进步，用微笑鼓励学生改正他们犯下的小错误，用微笑看着他们一天一天成长！在繁忙中平和心态，在平和中超越自我。

她经常说：“教师这个职业是个良心活儿，干好干坏自己心里最清楚。

只要当看到学生成绩进步时，我就觉得我的付出是值得的。

”于主席是这么说的，更是这么做的。

上学期的后半学期，班上一名男生病了，近两个月没有好好上课，课程拉下了一大截，她硬是挤出时间帮他补了起来，使得这名男生不仅没有掉队，而且还在期末考试中取得了优秀的成绩。

学校里一旦哪个老师家里有困难，她总是及时的给予帮助；班级里一旦哪个学生有了困惑，她就去主动找他谈心，扫除他心底的障碍，将快乐送还？这许许多多关心和爱护学生的行为和举止，叩响了学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，使学生懂得和接受教诲，这样的教育怎么会没有效呢？付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路却是艰辛的。

《三尺讲台,无悔选择》师德师风演讲稿7篇《三尺讲台,无悔选择》师德师风演讲稿7篇《三尺讲台,无悔选择》师德师风演讲稿1今天我演讲的题目是:安于三尺讲台，用爱书写师德。

说到教师，人们自然就会想到“三尺讲台”。

有人这样戏谑地总结教师行业，说它“一根教鞭、两袖清风、三尺讲台、视死如归”，尽管有些夸张的成分，但在这三尺狭小的空间里，却见证了多少优秀教师最崇高的师德，他们用青春和热血甚至生命守卫着一方净土。

有人把老师比作蜡烛，我不喜欢，它太容易让人想起李商隐“蜡炬成灰泪始干”的诗句，“流泪”的调子太悲，“成灰”的结局太凄苦。

老师的心里压根就没那么多的悲与苦。

有人把老师比作春蚕，我也觉得不合适，春蚕是“作茧自缚”的，，“作茧”拘囿了老师的眼界；“自缚”隔断了老师的攀登。

我觉得老师更像一座座桥，引渡着千万学子，要会忍辱负重，又能铁骨铮铮！八年前，我也踏上了这小小的三尺讲台，成了柘沟小学一名数学教师。

八年来，我始终以“讲台虽三尺，爱心永无尽”为宗旨，以优秀教师为榜样，通过自己的一言一行，践行师德。

假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业？我一定会响亮地回答：教师——这个阳光底下最光辉的职业。

因为这是我今生今世无悔无怨的选择！虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本；师德兴则教育兴，教育兴则民族兴”。

师德是教师的生命，是教师立业之本。

我很荣幸，我从事着这样一个天底下最光辉的事业，我爱教师这个行业！就像艾青《我爱这土地》一诗中说得那样：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉??三尺讲台就是我热爱的土地！一灯如豆，四壁青辉。

在物欲横飞的年代，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”。

大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨一个主题——教师心系三尺讲台。

教师，这个神圣的职业，承载着人类文明的传承，肩负着国家未来的希望。

而三尺讲台，则是我们教师实现自我价值、践行教育使命的舞台。

在这里，我们播种知识，播撒希望，收获成长，感悟人生。

首先，让我们共同回顾一下教师这一职业的伟大。

自古以来，我国就有“天地君亲师”的说法，将教师与天地、君亲并列，可见其在社会中的重要地位。

教师，是人类灵魂的工程师，是文明的传承者，是未来的引路人。

在当今社会，随着科技的飞速发展，知识更新换代的速度越来越快，而教师的作用更加凸显。

我们肩负着培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的重任。

作为一名教师，我们首先要做到的就是热爱教育事业。

热爱教育事业，就是热爱我们的国家，热爱我们的民族，热爱我们的人民。

只有热爱教育事业，我们才能在平凡的岗位上，创造出伟大的业绩。

正如陶行知先生所说：“捧着一颗心来，不带半根草去。

”这句话道出了我们教师应有的职业操守。

其次，我们要心系三尺讲台，潜心教书育人。

三尺讲台，是我们展示才华、施展抱负的舞台。

在这里，我们要用丰富的知识武装自己，用爱心、耐心、责任心关爱每一个学生。

我们要关注学生的成长，关注学生的身心健康，关注学生的全面发展。

我们要做到“传道、授业、解惑”，不仅要传授知识，更要引导学生树立正确的人生观、价值观。

那么，如何才能做到心系三尺讲台，潜心教书育人呢？一、坚定信念，忠诚于教育事业。

我们要始终牢记自己的使命，把教育事业作为自己的终身追求。

在教育教学工作中，我们要以高度的责任感和使命感，为国家的繁荣昌盛、民族的振兴贡献自己的力量。

二、不断学习，提高自身素质。

作为一名教师，我们要具备扎实的专业知识、丰富的教育理论、高超的教育技能。

我们要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技能，以适应教育改革发展的需要。

三、关爱学生，尊重学生个性。

我们要关注学生的身心健康，尊重学生的个性差异，关心学生的生活，关注学生的情感。

《三尺讲台,无悔选择》师德师风演讲稿7篇《三尺讲台,无悔选择》师德师风演讲稿1今天我演讲的题目是:安于三尺讲台，用爱书写师德。

说到教师，人们自然就会想到“三尺讲台”。

有人这样戏谑地总结教师行业，说它“一根教鞭、两袖清风、三尺讲台、视死如归”，尽管有些夸张的成分，但在这三尺狭小的空间里，却见证了多少优秀教师最崇高的师德，他们用青春和热血甚至生命守卫着一方净土。

有人把老师比作蜡烛，我不喜欢，它太容易让人想起李商隐“蜡炬成灰泪始干”的诗句，“流泪”的调子太悲，“成灰”的结局太凄苦。

老师的心里压根就没那么多的悲与苦。

有人把老师比作春蚕，我也觉得不合适，春蚕是“作茧自缚”的，，“作茧”拘囿了老师的眼界；“自缚”隔断了老师的攀登。

我觉得老师更像一座座桥，引渡着千万学子，要会忍辱负重，又能铁骨铮铮！八年前，我也踏上了这小小的三尺讲台，成了柘沟小学一名数学教师。

八年来，我始终以“讲台虽三尺，爱心永无尽”为宗旨，以优秀教师为榜样，通过自己的一言一行，践行师德。

假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业？我一定会响亮地回答：教师——这个阳光底下最光辉的职业。

因为这是我今生今世无悔无怨的选择！虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本；师德兴则教育兴，教育兴则民族兴”。

师德是教师的生命，是教师立业之本。

我很荣幸，我从事着这样一个天底下最光辉的事业，我爱教师这个行业！就像艾青《我爱这土地》一诗中说得那样：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉??三尺讲台就是我热爱的土地！一灯如豆，四壁青辉。

在物欲横飞的年代，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”。

教师的情怀三尺讲台上的坚守与奉献演讲稿各位同事，大家好！莲花，以其清雅高洁，被誉为花中君子。

它在阳光的照耀下，静静绽放，散发出淡淡的香气，令人心旷神怡。

古人云：“德高为师，身正为范”，教师正如那静静开放的莲花，无论风雨，始终坚守着教育的初心和使命，孜孜不倦地传授知识，启迪智慧。

我已在教育的道路上行走了近二十个春秋，始终秉承着“以爱动其心，以严导其行”的教育理念。

虽然在这条道路上，我也曾经历过困惑和挑战，但我从未放弃，始终坚信，通过不懈的努力，我能够为孩子们描绘出一片片绚丽多彩的天空，点亮他们心中的希望之光。

岁月静好，教师的心，如同莲花般纯净而宁静。

“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

”这句话深深地触动了我。

教育的真谛在于爱，没有爱，就无法打开学生的心扉，无法触动他们的心灵。

正如“桃李不言，下自成蹊”，爱是教育的基石，它能让教育如春雨般润物无声，让学生亲近教师，信任教师的教导。

师爱，被比作春雨，滋润着学生的心田；被喻为阳光，温暖着孩子们的心灵。

而我，则将师爱视作莲花的芬芳，它源自教师的灵魂深处，清新而深远，能够让孩子们感受到一种深入骨髓的甜蜜。

当我们用心灵去爱学生，我们收获的不仅仅是他们清脆的问候、讲台上的鲜花，还有孩子们脸上灿烂的笑容。

更重要的是，我们在“三尺讲台”上体验到的幸福与自豪，以及那份“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的满足与欣慰。

师心如莲，师爱无价。

师爱是学生攀登知识高峰的阶梯，是他们探索世界的绿叶，是他们扬帆远航的航船，更是他们在艰难跋涉中的甘泉。

师爱能够扫除悲伤，推倒绝望，点亮前行的灯塔，因为师爱是教师的人格魅力，是教育的灵魂所在。

陶行知先生曾说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

”教育是一项植根于爱的事业，只有心中充满爱，教师才能将青春与智慧奉献给学生，用伯乐的眼光发现他们的闪光点，与学生心灵相通，传递爱的火炬，教会他们去爱每一个人，每一件事物。

让爱在广阔的天地间自由飞翔。

爱与责任教师演讲稿范文（精选3篇）爱与责任教师演讲稿1各位领导、各位老师：大家好!我演讲的题目是《爱与责任并存的教师》!“我是一个老师，我将手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个生命，在跳动的烛火中升华，在鲜红的血液中奔腾……”这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想!带着这份激情与梦想，我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台。

从此，我拥有了一个神圣的名字——教师。

此时此刻，站在这个演讲台上，回顾那些曾经走过的岁月，我最引以为豪的是从事教育事业，我最幸福的是在三尺台上讲课，是在灯下批阅作业。

六年来，我常常在思索一个问题，那就是到底要用什么去演绎我的教育人生呢?反复思索，答案只有一个，那就是教师的爱心与责任，对学生的爱与责任，对工作的爱与责任，对教书育人发自内心的爱与责任。

您可知道，有一种爱，它能促成我们的事业蓬勃发展，它能为我们的教育人生增光添彩;有一种爱，伴随着我们周而复始的工作，它让我们无怨无悔。

这种爱，就是对事业的忠诚，对教育的责任，它在你的心中，在我的心中，在我们每一个教育者的心中。

教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。

可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。

学高为师，身正为范。

所以，一名教师的师德、人品会对学生产生极大的影响，甚至会影响一生。

让我们翻开历史的画卷，孔子、蔡元培、陶行知、胡适、叶圣陶……，这一个个耳熟能详的名字，这一个个曾经奋斗在教育事业上的追梦人，他们就是用充满爱与责任的行动，名垂教育史册，为后世教育者构筑了不可磨灭的丰碑。

老师们，虽然，我们没有这些教育先辈们的丰功伟绩，没有他们高超的学术造诣，也没有他们那样声名显赫，但是，有一点我们是与他们共同拥有的。

那就是对事业的责任，对孩子们的爱心。

师者，传道授业解惑也。