学生一日常规管理量化考评细则

信实学校初中学生一日常规量化考评细则（讨论稿）一、学习与纪律1、上课迟到1人次扣1分。

2、凡上课时间内，早退1人次扣分。

3、无故旷课1人次扣2分。

（请假要有请假条，无请假条算无故旷课）4、早读课、午休、晚自习秩序混乱的扣2分。

5、考试作弊，发现一人次扣2分。

6、穿拖鞋、背心进入教室的，有1人次扣1分；上体育课男生穿拖鞋，女生穿高跟鞋的，有一人次扣1分。

穿奇装异服的，戴首饰的，乱染头发的，男生留长发蓄小胡的有一人次扣1分。

8、不爱护集体树木，破坏校园绿化的，除双倍赔偿外每人次扣1-3分。

二、出操检查9、出早操按住宿生人数计，每少1人扣1分。

请假的应将请假条送值日领导处。

10、大课间集队不及时或不整齐；到场不做操，酌情扣1-3分。

按班级实有人数计，缺1人扣1分。

三、宿舍管理11、值日生不负责任，室内外不打扫，发现一次扣1-3分。

12、在宿舍楼区乱倒污水、垃圾者，发现一次扣除1分，随地大小便者，扣2分/人次。

13、在宿舍就餐，发现一个扣除1分。

14、起身（含午休）后，有人不叠被子或生活用品摆放不整齐；室内，床底下有脏物的，扣除1分。

15、不按时起身或不按时休息者，发现一人次扣1分。

16、熄灯后有人讲话、吵闹、玩手机等现象，发现一个扣除1分，熄灯后有点蜡烛等使用明火者扣1分/人次。

17、破坏公物的除按价赔偿外，每人扣除1-3分。

18、宿舍不按时关锁，发现一次扣除1分。

19、在宿舍楼区内打架斗殴的，每人次扣除1-3分。

20、翻越围墙的，有一人次扣3分。

21、未经许可私住校外的，有一人次扣2分。

四、安全管理22、教室门窗在规定时间内不关锁的，发现一次扣除2分。

晚自习后电灯未熄灭的，发现一次扣2分。

23、引入校外人员寻衅闹事或同本校学生斗殴的，有一起扣3-5分。

25、在教室或宿舍使用用电器的，扣2分。

26、违反规定，私自到河里游泳的，每人次扣除2分。

五、公共卫生27、教室有废纸、杂物、酌情扣1-3分。

28、卫生区有废纸、杂物、酌情扣除1-3分。

学生一日常规管理细则一、早到校早自习：早上6：40—7：00为学生到校时间。

凡迟于7：00者作迟到记载。

自习时间为7：10—7：55，学生到校后必须严格遵守如下各条行为规范要求：1、所有学生应迅速交齐各课布置的作业。

各小组组长督促收好作业并作好记载，然后交各科科代表送老师办公桌。

凡在此期间不交作业、赶作业或抄他人作业者，作未按时完成作业记载。

2、值日学生按值日表安排各自履行职责，于6。

55之前完成各自任务。

凡未在规定的时间里完成任务或完成不合要求致使班级在学校检查评比中被扣分，做不主动承担劳动任务记载。

3、按课表进行早读，声音洪亮，精神饱满。

如有背诵任务，应主动到各组组长处接受背诵检查。

各组组长认真检查后如实作好记载。

二、早操升旗：4、预备铃响，到操场指定位置集合。

5、升旗时集合要做到静、齐、快，升旗要庄重严肃，做操要规范到位。

凡不按要求致使班级行动迟缓、队伍散乱、或因做操质量问题使班级在此项检查评比中扣分者，作违反做操纪律记载。

三、课前课堂课间：6、所有学生课前提前____分钟清理准备上课的物品，保持教室安静，准备上课；值日生擦黑板、作好当天班级日志记载。

7、应严格遵守课堂纪律，认真听讲，积极思考，主动发言。

凡在课堂上未遵守纪律被课任教师点名或被当天学校值日的教师发现者，作违反课堂纪律记载。

8、课间应合理适度有节的放松，保持教室秩序，严禁在教室内外和走道楼梯间逗打嬉闹。

四、课间操课间清洁：9、全体学生在教室站好队，由体育委员带领按学校规定的次序和路线进场集合，准备做操。

做完操后，按次序排队返回教室。

10、清洁值日学生迅速打扫教室和清洁区，及时清理垃圾筐里的垃圾。

五、中午到校及午自习：14、全体学生中午必须在2：15--2：20到教室，有值日任务的学生必须在2：15到校履行自己的职责。

六、眼保健操16、眼保健操音乐响起后，所有同学迅速安静，认真作好眼保健操。

学生一日常规管理细则（2）1. 早起时间：学生应早起，保证充足的睡眠时间，遵守规定的起床时间。

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一日常规管理评比细则模版1. 准时到校该项评比细则是评定学生是否准时到校，准时到校可以培养学生的时间观念和责任感，有利于学生的学习和成长。

在评比过程中，可以根据学生的准时到校频率和准时到校的时间进行评分。

2. 遵守课堂纪律该项评比细则是评定学生是否遵守课堂纪律，尊重师长和同学，积极参与课堂活动并遵守学校规定的课堂行为规范。

在评比过程中，可以根据学生的听讲认真度、回答问题积极度和与同学的交流情况进行评分。

3. 完成作业质量该项评比细则是评定学生完成作业的质量，包括作业的完成情况、正确率和规范性。

在评比过程中，可以根据学生的作业完成时间、正确率和规范性进行评分。

4. 维护班级秩序该项评比细则是评定学生是否积极参与班级活动，维护班级秩序，尊重师长和同学，在班级中发挥积极的作用。

在评比过程中，可以根据学生在班级活动中的参与度、组织能力和表现进行评分。

5. 自律能力表现该项评比细则是评定学生是否有良好的自律能力，包括按时完成个人任务、保持良好的个人卫生习惯和遵守学校规定的行为准则。

在评比过程中，可以根据学生的自觉程度、自我管理能力和遵守规定的情况进行评分。

总结：通过以上几个评比细则，可以全面评价学生在日常管理中的表现。

评分时要注重客观公正，根据学生的实际表现进行评定，并及时进行反馈和激励，帮助学生养成良好的习惯和规范行为。

一日常规管理评比细则模版（二）细则一：规范出勤1. 准时上班：- 应于规定上班时间之前到达工作岗位，不得迟到。

- 在上班时应提前做好准备工作，确保准时开始工作。

2. 准时下班：- 应在规定下班时间内准时结束工作，不得早退。

- 下班前应确保工作区域整洁，档案归档、重要文件妥善保存。

3. 请假管理：- 如确需请假，应提前向上级主管（或公司制定的请假流程）报备。

- 应按照公司制度办理请假手续，如病假需提供相关医疗证明。

细则二：工作整洁与规范1. 工作区域整洁：- 工作台面、办公桌应保持整洁无杂物。

后坪中心学校学生一日量化评分细则一、纪律1、早晨按时起床，按时上早操、早自习，迟到者若发现1人次扣1分。

2、早操、课间操无故不上，正课和自习无故缺习（病事假除外），发现1人次扣1分。

3、严格遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课，若遇特殊情况迟到，必须向老师报告，经允许后方可进入教室，发现1人次扣1分。

4、在教室内外休息，不进行剧烈运动，不疯狂打闹，，不大声喧哗。

5、按时集合，听从指挥，行动迅速，集合做到快、静、齐，按照值周老师安排的顺序文明进入会场，按指定位置就座，发现1例扣该班2分。

6、集会不迟到、不早退、不无故缺席，因故不能参加应请假，发现1人次扣1分。

7、集合散会后，听从指挥，按顺序退场，不得践踏会场设备，不得拥挤，发现1例扣该班2分。

8、早、中、晚按时就餐，不提前进入餐厅，在窗口买饭菜有秩序排队，不插队、拥挤，吵闹和敲击碗筷，不替其他同学带饭。

发现1人次扣1分。

9、文明就餐，讲究卫生，爱惜粮食，不乱倒饭菜，发现1人次扣1分。

10、下晚自习后迅速回寝室，作好就寝准备，就寝迟到者发现1人次扣1分。

11、熄灯前，由寝室长清点人数，如发现有人无故未到寝室休息，寝室长立即向值日老师和学生干部报告，并做好记录，无故不在寝室就寝，发现1人次扣1分。

12、按时就寝，不大声喧哗、吵闹、打扑克，听收（录）机，发现1人次扣1分。

13、除学校和班级安排的活动外，在教室不做与学习无关的事，如下棋、打扑克、打乒乓球、疯狂打闹等，发现1人次扣1分。

14、到图书室借阅报刊，遵守借阅规则，阅读时爱惜书刊，不在书报杂志上任意作记号，撕页，发现1人次扣1分。

15、非走读生无故出校门，或逗留，发现1人次扣1分。

16、举止文明，不说脏话、不骂人，发现1人次扣1分。

17、不打架、不吸烟、不赌博，不损坏学校公共财产，发现1人次扣5分，视其情节轻重，给予处分。

18、唆使他人或他班违反纪律者扣2分，并在全校给予通报。

19.爱护公物，损坏公共财物按原价赔偿，发现1人次视情节轻重扣1-3分。

中职学校学生一日常规管理量化考评细则一、晨读评分细则1、晨读班主任教师无故迟到的扣2分。

2、由班主任或班级领读员上讲台领读，无人领读的酌情每次扣1-3分。

3、学生在晨读时间随便进出教室、在教室内吃早餐、玩手机或做与晨读无关的事情等每人次扣1分。

4、晨读期间班级无人管理的每次扣10分。

(公假告知、值日值周除外)5、用晨读时间打扫清洁卫生（除清洁校值周班外）每班扣5分。

6、晨读组织情况不利（学生睡觉、少数学生读书、或者不读）每次每班扣2分。

二、上课常规评分细则1、教师上课迟到、早退、中途离开课堂，确认为教学事故，每人次扣5分，学生每人次扣1分。

2、学生上课睡觉的每人次扣1分。

3、教师上课接打电话的每人次扣3分。

4、学生上课玩手机、听音乐或做其它与课堂无关的事每人次扣1分。

5、学生在课堂上交头接耳、随意讲话的每人次扣1-3分。

6、学生在上课期间喝水、吃东西的每人次扣2分。

7、学生没有整队进入实习实训场所的每次扣2分。

8、学生实习实训期间玩手机或做与实习实训无关的事情的每人次扣1分。

9、学生实习实训期间随意窜岗的每人次扣2分。

10、学生实习实训结束后物品摆放不符合要求或者卫生较差的，每次扣1-3分。

11、学生故意损坏实习实训设备的每人次扣3-5分。

12、班级不按错时放学规定，提前放学的每班扣分5分。

13、专业部值日未按要求进行课堂巡视的扣5分。

14、教师随意调课或私自改变课堂性质每人次扣2分。

15、教师无故旷课，经查实，确认为严重教学事故，每人次扣20分。

16、教师无正当理由坐着或前后关门上课，每人次扣2分。

17、教师无教案、教材或准备不充分上课（含实训、体育课），每人次扣5分。

18、教师不布置作业、批改作业、不考试或考核，经查实确认为教学事故，每人次扣5分。

三、晚自习细则1、晚自习教师上课无故迟到的每人次扣2分，学生每人次扣1分。

2、晚自习第一节课不按学校要求播放新闻联播的每班扣5分（学校有特殊情况要求的情况除外），第二节课仍然打开电视观看节目的每班扣10分（学校有特殊情况要求的情况除外）。

学生一日常规行为量化考评细则1. 背景日常规行为的量化考评对于学生的发展和学术成就起着重要作用。

为了确保公正和客观的考评，我们制定了一套学生日常规行为量化考评细则。

2. 考评标准学生的日常规行为将按照以下标准进行量化考评：2.1 出勤率学生的出勤率将是考评的重要指标之一。

出勤率的计算公式如下所示：出勤率 = （实际出勤天数 / 应出勤天数） * 100%学生的正常出勤应达到或超过课程规定的最低出勤要求。

2.2 课堂表现学生在课堂上的表现也将作为考评的重要指标。

教师将按照以下标准对学生的课堂表现进行评估：- 准时到达课堂；- 积极参与课堂讨论；- 主动回答问题；- 尊重他人的意见；- 遵守课堂纪律。

2.3 完成作业学生的作业完成情况也将作为考评的重要指标之一。

教师将检查学生按时、准确地完成作业的情况，并评估其质量和创意。

2.4 参与课外活动学生积极参与课外活动也将被考虑在内。

教师将记录学生参与课外活动的情况，并评估其对学生个人发展的积极影响。

3. 考评方法为了进行日常规行为的量化考评，教师将采用以下方法：- 出勤率将由教务部门根据学生的课堂出勤记录计算得出；- 课堂表现将由教师根据学生的表现进行客观评估；- 作业完成情况将由教师在布置作业后进行检查和评估；- 参与课外活动将由学生自行提交相关材料，教师进行审核和评估。

4. 考评结果与奖励根据学生日常规行为的量化考评结果，将进行奖励和表彰。

考评结果将被记录在学生的档案中，并作为重要的参考依据，例如奖学金评选和学校荣誉称号的申请。

5. 诚信守则在进行日常规行为量化考评过程中，学生必须遵守诚实守信的原则。

任何作弊、抄袭或其他违反学术道德规范的行为将受到惩罚，并严重影响其考评结果。

6. 结论学生一日常规行为量化考评细则将为学生的发展提供一个公正、客观的评价标准，促进学生全面成长和学术成功。

我们鼓励学生主动参与课堂、积极完成作业并参与课外活动，以达到日常规行为量化考评标准。

学生常规管理量化考核细则学生常规管理量化考核细则为保证学校教学工作有序开展，给师生提供良好的工作学习环境，促进未成年人思想道德建设水平的提高，根据我校实际，特制订此常规管理量化考核细则。

一、加分（1—6项）1、厕所每天+24分。

①地面（-3分/次），扫、拖干净，无脏、杂物；②蹲位（-3分/次），拖干净，无粪便、污迹；③大小便池(-2分/次)，无积余粪便、杂物，内壁干净；④纸篓（-3分/次），摆放规范，每天倒2次，干净，无漫出；⑤积小便筒（-1分/次），摆放规范，内无废纸、杂物；⑥隔板、柱子、水管（-3分/次），无污迹，无灰尘；⑦水池（-2分/个、次），无积水，无杂物，内外干净，龙头关好；⑧墙壁（-2分/次），无污迹，无灰尘，无乱写乱画；⑨打扫工具（-2分/次），干净，摆放规范，无废弃工具；⑩其他（-1分/次），无蛛网，标语标志无破损、剥落，墙壁上无乱贴；2、教学楼楼梯道每天+24分。

①门厅（-3分/），扫、拖干净，门柱上无乱写乱贴；②台阶（-4分/次），扫、拖干净，无废弃物；③栏杆（-2分/次），无灰尘；④标语（-1分/个、次），无损坏，无乱贴，无乱写乱画；⑤门（-1分/扇、次），无灰尘无污迹，无乱写乱画；⑥电闸开关（-1分/个、次），盖子无打开，胶布无剥落；⑦一楼楼梯下（-2分/次），扫拖干净，无垃圾，无废弃物；⑧其他（-1分/项、次）3、教室每天+5分。

⑴走廊（-2分/次），扫、拖干净；⑵室内地面（-3分/次），扫、拖干净；⑶讲桌（-2分/次），干净，上下物品摆放规范，无废弃物；⑷室内外墙壁（-2分/次），无污迹，无乱写乱画；⑸桌凳（椅）（-2分/次），排列整齐，美观；⑹打扫工具（-2分/次），无积余垃圾，摆放规范；⑺班牌及室内标语等其他公物（-2分/次），干净，放置规范，无剥落；⑻门（-1分/扇、次），擦干净，无乱贴乱写；⑼窗户（-2分/次），擦干净，无遮挡；⑽阳台（门前柱子）（-2分/次），擦干净，磁砖上无灰尘，无乱写乱画；⑾黑板、板报（-2分/次），擦干净，无乱写乱画，板报无涂抹，内容规范。

学校管理-实验小学学生“一日常规”评比细则背景为了加强学校管理，培养学生优良的行为习惯，实验小学决定对学生的“一日常规”进行评比。

这既是对学生自觉遵守纪律、规范自身行为的激励，也是学校日常管理工作的重要一环。

目的本细则的制定旨在：1.激励学生遵守校规校纪，养成良好的行为习惯；2.规范学生的行为举止，营造和谐的学习生活氛围；3.增强学生自律意识和学习态度，促进其全面发展。

评比内容一、活动时间学生“一日常规”评比活动的时间为每周日，评比周期为一个学期。

评比从上午7:30开始，至下午6:30结束。

二、评比内容及要求评比内容包括三个方面：课堂秩序、寝室卫生和公共场所秩序。

各项具体要求如下：1.课堂秩序•准时到达教室；•教室内安静有序，不说话、不大声喧哗；•不做与学习无关的事情；•注意听讲，认真完成作业。

2.寝室卫生•安排好床铺，保持宿舍整洁有序；•积极参与打扫卫生，不随意乱扔垃圾；•不吸烟、喝酒，不私自带外来人员进入宿舍；•爱护公物，不损坏寝室设施。

3.公共场所秩序•不在教学楼、食堂等公共场所随意奔跑或玩耍；•现场不乱扔垃圾，维护环境卫生；•不乱拉乱贴，不擅改公共设施；•讲文明、懂礼貌，尊重他人，不打架斗殴。

三、评定标准评定标准分为三个等级：优秀、良好和进步。

具体评定标准如下：1. 课堂秩序•优秀：坚持每次到达教室都准时，课上认真听讲、积极思考并回答问题，不与同学交流，作业完成得较好，没有任何违纪现象；•良好：到达教室准时，课上听讲态度认真、作业完成较好，有时会与同学交流，没有严重违纪现象；•进步：到达教室较为准时，听讲态度较好，作业完成一般，稍有违纪现象。

2. 寝室卫生•优秀：可以较好地维护宿舍的卫生，安排床铺整洁有序，积极参与打扫卫生，细心爱护公物，没有违纪现象；•良好：能够保持宿舍较为整洁有序，参与打扫卫生，爱护公物，轻微违纪现象；•进步：宿舍卫生效果一般，参与打扫卫生欠缺，有一定违纪现象。

3. 公共场所秩序•优秀：在公共场所能够良好地维护纪律，不乱扔垃圾，不随意奔跑或玩耍，遵守公共设施使用规定，礼貌待人，没有任何违纪现象；•良好：在公共场所有一定文明礼貌，维护环境卫生，规范行为，轻微违纪现象；•进步：在公共场所未能养成良好的规范行为，不注意环境卫生，有一定违纪现象。

一日常规管理评比细则范本以下是一个关于一日常规管理评比细则的范本，用于对员工或学生的日常行为进行评比和管理。

该范本共有____字。

一、背景介绍在日常管理中，为了能够有效地衡量员工或学生的工作表现和行为质量，评比制度是必不可少的一环。

评比制度可以促进员工或学生的积极性和竞争意识，同时也可以提高整体工作或学习的质量和效率。

下面将提供一份一日常规管理评比细则范本，用于帮助管理者进行有针对性的评比和管理。

二、评比细则范本1. 准时上班（学校）/到岗（公司）- 早到5分钟：5分- 准时：4分- 迟到5分钟以内：3分- 迟到5-10分钟：2分- 迟到超过10分钟：1分- 无故缺勤：0分2. 打卡纪律- 无缺漏：5分- 1次缺勤：4分- 2次缺勤：3分- 3次缺勤：2分- 4次及以上缺勤：1分3. 工作/学习积极性- 时刻尽力：5分- 具备主动性：4分- 少有主动性：3分- 常需督促：2分- 无主动性：1分4. 工作/学习质量- 达到目标：5分- 超过目标：4分- 达到基本要求：3分- 低于基本要求：2分- 未完成要求：1分5. 工作/学习效率- 高效完成任务：5分- 按时完成任务：4分- 略有拖延：3分- 经常拖延：2分- 任务完成时间过长：1分6. 个人责任心- 责任心强：5分- 较强的责任心：4分- 一般责任心：3分- 责任心较弱：2分- 缺乏责任心：1分7. 团队合作能力- 积极与他人合作：5分- 能够与他人合作：4分- 一般的合作能力：3分- 不太愿意与他人合作：2分- 不合作：1分8. 专业素质- 严守职业道德：5分- 具备专业素质：4分- 一般的专业素质：3分- 缺乏专业素质：2分- 违背职业道德：1分9. 个人形象- 衣着整洁、仪表端正：5分- 衣着整洁，仪表一般：4分- 衣着随意，仪表一般：3分- 衣着随意，仪表不端：2分- 衣着邋遢，仪表不端：1分10. 自我管理能力- 自律强：5分- 较强的自律能力：4分- 一般的自律能力：3分- 自律较弱：2分- 缺乏自律：1分三、评比结果及奖惩机制根据上述评比细则进行评比后，根据得分情况进行奖惩和激励措施。

小学生在校一日常规评比细则XXX学生在校一日常规评比细则为了加强学校管理，培养学生良好惯，提高全体学生素质，特制订学生在校一日常规评比细则：一、仪表1、进出校门要佩戴红领巾和校卡。

校卡有照片佩戴方法要正确。

保持红领巾、校卡的整洁。

2、珍爱红领巾，不允许出现拿红领巾开玩笑等不尊重红领巾的行为。

3、队干部要佩戴好队干部标志，一律佩戴在左臂。

4、不能留长指甲或染指甲，衣冠整洁。

二、上学、离校1、按时上课，不迟到、早退、旷课。

2、按规定时间放学，清校后要及时回家，不得在学校逗留。

XXX、早读早上到校后，不在教室和操场、走道内乱窜和高声喧哗（交作业、检查作业、抽背课文等要轻声有序）。

四、集会及两操（一）升旗：学生呈立正姿势，行队礼时动作整齐规范。

认真唱国歌，不调皮嬉闹。

认真聆听国旗下讲话，不随便讲话，不东张西望，不推挤，不随意走动。

（二）班级不得随意占用两操时间，每位学生要参加两操（身体不适除外），不允许无故不参加。

（三）广播操1、集队（包括集会）听到下课铃响各班要迅速在指定地点整队，整队要做到快、静、齐。

（快：就是走出课堂整队要快，一分钟完成。

XXX：就是走出课堂和整队时平静，不打闹，不推挤。

齐：就是队伍要整齐，相对的两位同砚要对齐，队伍前后要对齐。

）2、行进行进在楼面、楼梯上脚步要轻，队伍也要对齐。

退场时队伍行进至教室。

队伍禁止凌乱吵闹。

3、做操走到做操指定地点后，要一边踏步一边自己整理队伍。

做到队伍纵横对齐。

做操时要精神饱满、动作整齐、准确。

做操时认真，遵守纪律，不互相打闹，讲话。

（四）眼保健操1、听到上课铃响立即保持安静，不做其它事情。

2、眼保健操音乐响起，及时、迅速坐端正、闭眼、做好豫备姿式。

做操时认真，不讲话、不走动、不打闹、不睁眼。

5、课间1、上下楼梯要做到“轻声、慢步、右行”，不在楼道上乱窜。

2、课间正常开展活动，不追跑打闹，不骂人，不说脏话，不给别人起绰号、不欺侮小同学。

不用教具或卫生器具作游戏。

高中学生一日常规管理细则01学生生活一日常规（一）就寝1、起床：05:50—06:05 15分钟（1）05:50起床，穿好校服，整理好床铺及个人内务，快速洗漱完毕；非值日生离开宿舍，值日生内务保洁；（2）06:03前学生必须快步出宿舍然后跑步进入操场集合；06:05宿舍锁门；（3）06:06前各班学生要集合完毕，等待跑步。

处罚办法：起床铃声或哨声响后不起床的、06:05不能离开宿舍大门的学生、内务整理不到位或不履行值日职责的，每人次扣个人和所在班级各1分。

第一次违纪由宿管教官进行批评教育；达到2次的交班主任进行惩戒教育并通知到家长；达到3次的交给学校德育处处理，进行全校通报批评并由班主任通知家长到校协助教育，3次以上的给予违纪处分并取消住宿资格。

2、午休：12:30—13:30 60分钟（1）12:20以后学生方可进入宿舍楼，进入宿舍后要轻声、快步、安静；（2）12:35所有学生务必全部进入宿舍；男女宿舍大门落锁；（3）12:40学生入静午休。

要脱鞋闭目盖被卧床，进入休息状态，保持绝对安静。

（4）13:30起床，穿好校服，按标准整理好床铺及个人内务；（5）13:36宿舍锁门。

处罚办法：不按照要求做的，每人次扣个人和所在班级1分，第一次违纪由宿管教官进行批评教育；达到2次的交班主任进行惩戒教育并通知到家长；达到3次的交给学校德育处处理，进行全校通报批评并由班主任通知家长到校协助教育，3次以上的给予违纪处分并取消住宿资格。

3、晚寝:22:10--22:35（1）22:10—22:30各楼层教官就位，学生进入宿舍。

进入宿舍后要低声细语、动作轻小，不得嬉戏、打闹、串寝和大声喧哗等。

需要洗衣服、洗澡、洗头及值日的学生要及早进入宿舍。

（2）22:30 教室清场，宿舍楼锁门，教官清点人数。

（3）22:38上床就寝。

要提前完成就寝前所有事情，闭目卧床，进入休息状态，保持绝对安静。

（4）22:40全体熄灯熄声。

处罚办法：不按照要求做的，每人次扣个人和所在班级1分，第一次违纪由宿管教官进行批评教育；达到2次的交班主任进行惩戒教育并通知到家长；达到3次的交给学校德育处处理，进行全校通报批评并由班主任通知家长到校协助教育，3次以上的给予违纪处分并取消住宿资格。

一日常规管理评比细则
以下是一天的常规管理评比细则：
1. 准时起床：评比学生是否能够按照规定的时间准时起床。

迟到将被扣分。

2. 清洁卫生：评比学生是否能够保持个人卫生和宿舍的整洁。

例如，床铺整理、垃圾分类等。

3. 早餐：评比学生是否按时吃早餐，以及早餐的内容是否健康。

4. 课堂表现：评比学生在课堂上的表现，包括积极参与、专心听讲、完成作业等。

5. 作业完成情况：评比学生是否按时完成上课布置的作业，以及作业质量是否令人满意。

6. 社交能力：评比学生在与同学和老师的交往中是否表现友好、礼貌。

例如，主动帮助他人、尊重他人等。

7. 自律能力：评比学生是否能够自律，包括守时、守纪律、遵守校规等。

8. 课余活动参与度：评比学生在课余时间是否积极参与学校组织的活动，例如社团、俱乐部、运动队等。

9. 睡眠质量：评比学生的睡眠质量，如是否有规律的作息时间以及充足的睡眠时间。

10. 素质培养：评比学生是否积极参加素质培养课程，如礼仪、沟通技巧等。

以上是一天的常规管理评比细则，用于评比学生在日常生活中的表现和习惯养成情况。

这些评比细则可以帮助学生认识自己的不足之处，激励他们积极面对，并逐步提高自己的综合素质。

学生一日常规管理量化考评细则（试行）一、晨读评分细则：（满分10分）1、晨读无故迟到的每人次扣1分，缺勤（以空座位为准，请假以假条为准）每人次扣2分。

2、由班主任或班级领读员上讲台领读，无人领读的酌情每次扣1-3分。

3、学生在晨读时间随便进出教室、在教室内吃早餐、玩手机或做与晨读无关的事情等每人次扣1分。

4、晨读期间班级无人管理的每次扣5分。

(公假告知值日组除外)二、教学常规评分细则：（满分25分）1、上课无故迟到的每人次扣1分，缺勤（以空座位为准，请假以假条为准）每人次扣2分。

2、上课睡觉的每人次扣1分。

3、上课接打电话的每人次扣2分。

4、上课玩手机、听音乐或做其它与课堂无关的事每人次扣1分。

5、在课堂上交头接耳、随意讲话的每人次扣1-3分。

1 / 9学生一一样平常规管理量化考评细则6、上课期间喝水、吃东西的每人次扣2分。

7、学生没有整队进入实习实训场所的每次扣2分。

8、实习实训期间玩手机或做与实习实训无关的事情的每人次扣1分。

9、实习实训期间随意窜岗的每人次扣2分。

10、实习实训结束后物品摆放不符合要求或者卫生较差的，每次扣1-3分。

11、故意破坏实习实训设备的每人次扣3-5分。

12、不服从教师管理、顶撞教师的每人次扣5分。

三、“两操”评分细则：（满分10分）1、运动员进行曲结束而班级队列仍没有到位或没有达到快、静、齐人扣2-5分。

2、班级体育委员自动告知班级出操人数、请假人数及请假原因，迟到每人次扣0.5分，缺勤每人次扣1分。

按照班级人数抽查到班级人数不符扣5分。

3、在操场上追逐打闹的，每人次扣1分，做操不认真、不合节拍，跑操队列不整齐、步调不一致、没有口令声的扣2—5分。

2 / 9学生一日常规管理量化考评细则4、整班无故缺操的扣10分。

5、班主任课间操缺勤的每次扣2分，事先请假的每次扣0.5分。

(公假告知值日组除外)四、就餐管理评分细则：（满分5分）1、文明就餐，顺次排队，随意插队的每人次扣1分。

XX县第八实验小学学生一日常规检查考核细则为加强学校德育工作，培养学生良好品行，营造积极向上的班风、学风、校风，开创班级（中队）工作新局面，经学校研究，制订本考核细则。

一、考核目的1.以评促管，实现班级（中队）管理的科学化、规范化、制度化。

2.充分发挥班主任加强班级（中队）管理的积极性、创造性。

3.为班级及班主任工作提供量化基础。

4.为评先树优提供依据。

二、考核内容班级（中队）一日常规量化分为上学、两操、课间、文明礼貌、放学等五个方面进行考核。

三、考核办法1.班级一日常规量化采用100分制进行评价，每项扣分直至扣完该项赋分为止。

2. 由分管校长牵头、政教处、少先队负责，做到日检查、周小结、月汇总（公布）、学期末总评。

四、考核细则班级日常管理(100分)要求：规范学生一日常规，教育学生遵守法律法规、遵守校规校纪，良好的习惯。

考核办法：1.上学（20分）①按时到校，有事、有病要向班主任或任课教师请假，到校途中注意交通安全，到达接送线后要成单行队列入校并按照规定路线行进，不自然成队或从学生通道中间进入的每人次扣0.1分。

②进校后不得随便离开学校，有事、病需请假离开学校，必须有班主任（特殊情况，当堂任课教师）签字的《出校园批条》，并到门卫处填好《出入校门登记表》方可离开学校。

违者每人次扣0.2分。

③不在上学路上逗留，不在校门口扎堆打闹，开门后排队进入校园，不跑不挤，违反者每人次扣0.1分。

2.两操（15分）要求：班主任到教室负责把学生带到操场，并组织本班学生做好“两操”，保证课间操质量，增强学生体质。

考核办法：①眼保健操，每日上午、下午各一次，穴位和动作要准确。

对于秩序混乱的班级每次扣0.2分，不做或提前出教室的班级每次扣0.5分。

②以班为单位按时集合站队，根据学校规定路线，按序走入操场并有良好的路队秩序。

违者每次扣0.1分。

③做操时，专心认真，动作规范。

违者每人次扣0.05分。

④做操完毕后，以班为单位有秩序地离开操场。

学校管理-实验小学学生“一日常规”评比细则
实验小学学生“一日常规”评比细则
一、眼操评比：
1、不认真做眼操说话吵闹的一人次扣1分。

2、眼操时间随意走动不遵守纪律的一人次扣2分。

二、早读评比：
1、认真读书，讲话吵闹的一人次扣1分。

2、早读时间随意走动不遵守纪律的一人次扣2分。

3、迟到一人次扣1分
三、卫生评比：
1、教室、走廊、清洁区发现有废纸、食品包装纸、袋，果皮、核，一件扣1分。

2、桌椅摆放不整齐的扣1分。

3、劳动工具摆放不整齐的扣1分。

4、抽屉不整洁，有废纸扣1分。

5、讲台不整洁扣1分。

6、随地乱丢果皮纸屑的扣5分。

四、早操评比：
1、入场或退场过程中有人说话或打闹的，每人次扣1分。

2、做操时不认真，打闹或讲话、说笑的，每人次扣1分。

3、集队缓慢入场迟到或不按规定顺序入场的扣2分。

4、升旗仪式过程中有不尊重国旗的行为的，（指吵闹、打逗、不敬礼、不唱国歌等）一人次扣2分。

5、升旗仪式中不佩戴红领巾的一人次扣1分。

五、路队评比：
1、路队不整齐，有散队现象的每人次扣1分。

2、不排路队，放学后仍滞留教室的，每人次扣1分。

3、排队回家过程中离开队伍买零食的，每人次扣1分。

4、排队回家过程中有打逗追逐现象的每人次扣1分。

5、放学铃响后20分钟静校，如果仍有学生逗留，每人次扣1分。

六、自行车评比：
1、在学校内骑车，一人次扣一分。

2、停放不整齐的，一辆次扣一分。

学校管理-实验小学学生“一日常规”评比细则。

实验小学
一日常规班级量化细则
（一）考勤：迟到、早退、旷课一人次扣0.5分。

（二）卫生：1大卫生区、教室卫生区地面无纸屑、塑料袋、果皮、痰迹等。

2、墙壁无蛛网、无手脚印。

3、门窗，班牌、名人画像等无灰尘。

4、桌凳、卫生工具摆放整齐。

5、洒水拖地。

违者每项扣1分。

（三）两操：1、做操认真，动作规范。

2、上下楼梯做到“慢步轻声靠右行”。

3、做操要求静、齐，无迟到或未到现象。

违者每项扣1分。

（四）路队：1、放学分班站队，班主任护送出校门。

2、按规定时间离校，不得逗留。

违者每项扣1分。

（五）班级管理：
1、午间无值日班干部扣1分。

2、打架骂人、疯狂打闹、乱扔乱丢、乱写乱画、衣着不整攀爬球架、楼梯扶手，损坏公物扣1分。

3、不能按要求完成学校安排的临时性工作扣1分。

4、尊敬师长、不乱花钱，违者扣0.5分。

（六）课堂常规：
1、预备铃后，迅速进入教室，保持安静。

2、上课时学生不随便下位、睡觉、东张西望。

3、下课时不一哄而出。

4、发言举手，老师允许后回答。

违者一次扣0.5分。

本细则自施行之日起每周一次公布量化积分，总积分作为评选优秀班级、优秀班主任的重要依据。

实验小学。

一日常规管理评比细则为了加强班____建设，形成良好的班风、校风，促进学生全面健康成长，特制定本《细则》。

1.教室卫生及包干区卫生。

(____分)检查时段。

早读课前；大课间活动期间；中午上课前；其他时间巡查。

检查要求。

教室(含门前走廊)要保持地面清洁，墙壁无污迹，门窗无灰尘，室内无杂物，物品摆放整齐，完全做到得满分，有不符合要求的酌情扣分，包干区要保持地面无杂物，沟渠无污水。

完全做到得满分，有不符合要求的酌情扣分。

2.佩戴标志。

(____分)检查时间。

全天候检查要求。

在校期间，每一位学生都要佩戴胸卡，有不符合要求的，每人次扣____分，扣完____分可倒扣。

3.升旗仪式及大课间活动。

(____分)检查时间。

大课间活动检查要求。

列队快速进入操场，进退场队伍散乱每班每次扣____分，迟到班级每次扣____分；做操认真，动作到位的，不符合要求的每人次扣____分；有讲话、喧哗现象的，每班扣2—____分，扣完____分可倒扣。

4.眼保健操。

(____分)检查时间。

眼保健操期间检查要求。

按时做操，秩序好，动作到位。

有____人以上不符合规范要求的扣1-____分，全班无故不做操的，每次扣____分，扣完____分可倒扣。

5.午休及活动秩序。

(____分)检查时间：12：20—13：50检查要求：午休期间保持安静，不在校园内追逐打闹或在教室内大声喧哗。

值日生中午自习时段不定时巡查2—____次，如有违反规定每人次扣____分，扣完____分可倒扣。

6.教室(含走廊前)财物、用电管理。

(____分)检查时间：不定期巡查检查要求。

要爱护公物，及时关锁门窗，节约用电。

室内的公物及门前开关、消防设施有损坏的，有不及时关锁门窗，不及时关灯，不关闭投影仪电源等，每项扣____分，扣完____分可倒扣。

7.自行车管理。

(____分)检查时间：早读课前，中午上课前检查要求。

自行车要按指定的位置停放，排放时车尾要对齐，未整理排放的扣____分，校内骑车每人次扣____分。

班级学生一日常规管理细则一、准时到校1. 学生应当按照课程表的安排准时到达校园，不得迟到或早退。

2. 如果因特殊情况需要迟到或提前离校，学生必须提前向班主任请假并得到批准。

二、仪容仪表1. 学生应穿着整洁、干净的校服，不得穿戴过多饰品。

2. 学生应保持整洁的头发，不得染发或过于夸张的发型。

3. 学生应注意个人卫生，每天保持体面的仪容仪表。

三、课堂纪律1. 学生应遵守老师的指导，按时完成课堂作业。

2. 学生应专心听讲，不得在课堂上玩手机、打闹或进行其他与课程无关的活动。

3. 学生应积极参与课堂讨论，不得随意打断他人发言或嘲笑他人。

四、课间活动1. 学生应保持课间活动区域的整洁，不得乱扔垃圾。

2. 学生应文明礼貌地与同学交流，不得进行恶意攀比或欺负他人。

3. 学生应保持适当的运动量，不得在课间活动中进行危险的游戏或伤人行为。

五、宿舍管理1. 学生应保持宿舍的整洁，自觉清理个人物品和床铺。

2. 学生应保持良好的卫生习惯，不得在宿舍内乱扔垃圾或吃零食。

3. 学生应在规定的时间内回到宿舍，并遵守晚自习期间的安静规定。

六、校园秩序1. 学生应保持校园内的整洁和安静，不得随意涂鸦或破坏公共设施。

2. 学生应友善待人，不得欺负、辱骂或歧视他人。

3. 学生应遵守校园安全规定，不得在校园内违规使用电子设备或进行危险活动。

七、社交礼仪1. 学生应尊重老师和学长学姐，不得擅自打断他人发言或无理取闹。

2. 学生应友善对待同学，不得散播谣言或进行恶意揣测。

3. 学生应保持谦虚、有礼的态度，不得炫耀成绩或嘚瑟他人。

八、奖惩措施1. 学生遵守班级学生一日常规管理细则，将受到老师和同学的表扬和认可。

2. 如果学生违反管理细则，将受到适当的纪律处分，包括但不限于口头警告、书面检查或扣分。

以上细则适用于每位班级学生，旨在培养良好的学习和生活习惯，维护良好的班级氛围和校园秩序。

学生应自觉遵守并履行自己的职责和义务，共同营造一个和谐宜居的学习环境。