中华古诗文
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初中必背古诗文61篇古诗文是中华民族的文化瑰宝,具有千年深厚的历史文化底蕴。
初中时期必背古诗文61篇,是读者通过学习和背诵,了解中国文化、培养语感和修养情操的基础。
以下按照列表划分介绍这61篇必背古诗文。
【古诗篇】1、《静夜思》——李白2、《登高》——杜甫3、《长恨歌》——白居易4、《春晓》——孟浩然5、《江雪》——柳宗元6、《赋得古原草送别》——白居易7、《终南山》——王之涣8、《将进酒》——李白9、《登鹳雀楼》——王之涣10、《水调歌头》——苏轼11、《古诗十九首》——无名12、《金缕衣》——李商隐13、《九月九日忆山东兄弟》——王维14、《青玉案·元夕》——辛弃疾15、《早春呈水部张十八员外》——韩愈【古文篇】16、《陈情表》——李时中17、《楚辞·离骚》——屈原18、《文心雕龙·原道》——刘勰19、《论语·为政》——孔子20、《庄子·逍遥游》——庄子21、《大学》——未知22、《中庸》——未知23、《史记·太史公自序》——司马迁24、《清明上河图》——张择端25、《聊斋志异·牛郎织女》——蒲松龄【唐诗篇】26、《寻隐者不遇》——贾岛27、《登高仙园寺》——白居易28、《送杜少府之任蜀州》——王勃29、《春望》——杜甫30、《边塞》——王之涣31、《将军令》——杜甫32、《咏柳》——贺知章33、《观沧海》——李白34、《黄鹤楼》——崔颢35、《登岳阳楼》——杜甫36、《两个黄鹂鸣翠柳》——唐温如37、《乐府诗集》——未知【宋词篇】38、《青山一道同云雨》——文天祥39、《游山西村》——邵雍40、《虞美人·春花秋月何时了》——李清照41、《渔家傲·西塞山前白鹭飞》——范仲淹42、《浪淘沙·北国风光,千里冰封》——李煜43、《庐山谣》——秦观44、《汉宫秋》——李清照45、《一剪梅》——纳兰性德【元曲篇】46、《西厢记》——王实甫47、《雨巷》——戴复古48、《天净沙·秋思》——马致远49、《汉宫秋·登高》——郑光祖50、《敕勒歌》——辛弃疾【明清小说篇】51、《红楼梦》——曹雪芹52、《西游记》——吴承恩53、《水浒传》——施耐庵54、《三国演义》——罗贯中【现代文学篇】55、《荷花淀》——郁达夫56、《虹影》——张爱玲57、《庐山谣·寄黄几复》——毛泽东58、《丰乳肥臀》——莫言59、《百年孤独》——加西亚·马尔克斯60、《茶花女》——小仲马61、《阿Q正传》——鲁迅这61篇必背古诗文,是中国传统文化中的精华之一,通过阅读和背诵,可以感受到文化的博大精深,也为我们提供了修身养性的最好方式。
中考古诗文必背61篇中国古代文学作品一直是中国文化的精华所在,它们不仅丰富了中国传统文化,也对深刻地影响着中华民族的精神文化。
古代中国文学作品分类繁多,其中以唐宋诗歌、诗词最为著名,它们流传至今仍是中国传统文化的重要组成部分。
在中考复习阶段,考生们要求掌握古代文学作品的内容,其中以唐玄宗的诗歌、宋词最为常考,下面我们就来聊聊这些诗词表达的思想内涵及艺术特点,以及考生必须掌握的61篇古诗词。
一、唐玄宗诗歌唐玄宗,又称唐太宗李隆基,是中国唐朝第二位皇帝,他的诗歌一直以来都受到诗人的普遍赞誉,他的诗歌表达了他对大自然、古人文化以及自己文化情怀的敬畏之情,由于他所表达的情感都非常真挚,所以唐玄宗的诗歌在今天仍然具有深厚的文化底蕴。
《过零丁洋》、《赤壁怀古》等诗歌是唐玄宗的代表作,考生在复习时,要深刻理解诗歌表达的思想内涵,以及鉴赏诗歌的语言美感。
二、宋词宋代文学都有着深厚的文化底蕴,宋词也是宋代文学精华之一。
与唐代相比,宋词在表达上更注重实用性,所表达的情感更接近现实生活,更贴近人们的实际情感,且通过宋词作者所创作出来的诗歌,可以挖掘隐藏于其中的丰富文化内涵,深刻体悟社会文化。
宋词中,考生需要掌握的篇目有《清明》、《苏幕遮》、《鹧鸪天》、《望江南》等,考生在复习时一定要学会从这些经典的宋词中挖掘出丰厚的文化底脉,并能够从中提炼出它们所蕴含的重要思想。
三、考生必须掌握的61篇古诗词1.《登鹳雀楼》2.《绝句》3.《凉州词》4.《江雪》5.《静夜思》6.《春晓》7.《寻隐者不遇》8.《六年春三首》9.《清明》10.《赤壁怀古》11.《江城子乙卯正月二十日夜记梦》12.《芙蓉楼送辛渐》13.《浣溪沙》14.《鹧鸪天》15.《送孟浩然之广陵》16.《江城子密州出猎》17.《江城子江城子》18.《念奴娇赤壁怀古》19.《滁州西涧》20.《渔家傲端午节》22.《虞美人》23.《临江仙》24.《水调歌头明月几时有》25.《渡汉江》26.《望江南》27.《元日》28.《古意》29.《秋浦歌》30.《贺新郎》31.《乐游原》32.《答太师书》33.《寻寻觅觅》34.《游园不值》35.《定风波》36.《饮湖上初晴后雨》37.《阮郎归》38.《青玉案冤家路窄》39.《鹊桥仙》40.《忆秦娥》41.《终南别业》42.《浪淘沙》44.《蝶恋花》45.《短歌行》46.《卜算子》47.《天净沙秋思》48.《古朗月行》49.《踏莎行》50.《芙蓉楼送辛渐》51.《临江仙》52.《七律西江月》53.《木兰辞》54.《赋得古原草送别》55.《长恨歌》56.《咏怀古迹》57.《满江红》58.《遣怀》59.《登金陵凤凰台》60.《出塞》61.《忆江南》总之,考生在复习中必须掌握61篇古诗词,不仅要把握其中的思想内容,也要学会欣赏古代文学作品的美妙语言和艺术表现,为了能够在中考中取得优异成绩,考生必须强化记忆,熟记这些古诗词的内容,掌握其背后所蕴含的文化底蕴,以便在中考中发挥出色。
高中生必背古诗文40古诗文是中国传统文化的瑰宝,历史悠久,内容丰富,是中华民族的精神财富。
高中生必背古诗文40,是中文学习的重中之重,不仅是语文课堂上的必修内容,更是文化传承的重要环节。
下面就让我们来学习这40篇古诗文。
一、唐诗三百首1.《静夜思》——李白2.《登高》——杜甫3.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——李白4.《春望》——佚名5.《观书有感》——唐婉6.《春色满园关不住,一枝红杏出墙来》——刘禹锡7.《江畔独步寻花》——杜甫8.《山中杂诗》——王维9.《送杜少府之任蜀州》——王勃10.《夜泊牛渚怀古》——杜牧11.《望岳》——杜甫12.《登楼》——白居易13.《赋得古原草送别》——白居易14.《绝句》——杜甫15.《送元二使安西》——王之涣16.《将进酒》——李白17.《赋得暮雨送李胄》——杜甫18.《清明》——杜牧19.《行路难》——李白20.《泊船瓜洲》——王之涣二、宋词三百首21.《念奴娇· 赤壁怀古》——苏轼22.《钗头凤· 世情薄》——李清照23.《南乡子· 登京口北固亭怀古》——辛弃疾24.《鹊桥仙· 素屏山》——元好问25.《长相思· 水调歌头》——李师师26.《西江月·登幽州台歌》——张先27.《满江红·游泳》——文天祥28.《生查子·元夕》——辛弃疾29.《调笑令·世情薄》——李清照30.《西江月·近代望湖楼醉后题》——张先31.《夜泊牛渚怀古》——杜牧32.《水调歌头·丙辰中秋》——苏轼33.《西江月·临安道士卢梅坡墓口碑》——张先34.《题都城南庄》——张孝祥35.《醉花间·蘼芜泛漪,荷叶重迭》——李清照36.《宝莲灯·西华山》——倪红权37.《一剪梅·红藕香残玉簟秋》——杨花38.《虞美人·春花秋月何时了》——李清照39.《钗头凤·世情薄》——李清照40.《满江红·登鹳雀楼》——王之涣以上是高中生必背古诗文40,这40首诗文涵盖了唐代和宋代的诗文,不同时代,不同诗词之间各有千秋,孕育了深刻的哲理和文化内涵,是中华民族文化的重要组成部分,也是中华民族文化的象征。
中华古诗文读本译文1、论语六章一、子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
”【译文】孔子说:“一个军队的主帅可能被夺去,但一个普通人的志向不可能被夺去。
”二、子曰:“温故而知新,可以为师矣。
”【译文】孔子说:温习旧知识从而得知新的理解与体会,凭借这一点就可以成为老师了。
三、子曰:“君子成人之美,不成人之恶。
小人反是。
”【译文】君子通常成全他人的好事,而不助长别人的恶行,而小人却与之完全相反。
四、子曰:志于道,据于德,依于仁,游于艺.”【译文】志向在于道(立志要高远),根据在于德(从道德起步),凭籍在于仁(有爱心),活动在于六艺(有渊博的知识学问:礼、乐、射、御、书、数),只有这样才能真正地做人。
五、子曰:“德不孤,必有邻。
”【译文】孔子说:“有道德的人是不会孤立的,一定会有思想一致的人与他相处。
六、子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜。
【译文】孔子在河边说道:“奔流而去的河水是这样匆忙啊!白天黑夜地不停流。
”2、老子二章名与身孰亲?身与货孰多?得与亡孰病?甚爱必大费,多藏必厚亡。
故知足不辱,知止不殆,可以长久。
民不畏威,则大威至。
无狎其所居,无厌其所生。
夫唯不厌,是以不厌。
是以圣人自知不自见,自爱不自贵。
故去彼取此。
【译文】声名和生命相比哪一样更为亲切?生命和货利比起来哪一样更为贵重?获取和丢失相比,哪一个更有害?过分的爱名利就必定要付出更多的代价;过于积敛财富,必定会遭致更为惨重的损失。
所以说,懂得满足,就不会受到屈辱;懂得适可而止,就不会遇见危险;这样才可以保持住长久的平安。
当人民不畏惧统治者的威压时,那么,可怕的祸乱就要到来了。
不要逼迫人民不得安居,不要阻塞人民谋生的道路。
只有不压迫人民,人民才不厌恶统治者。
因此,有道的圣人不但有自知之明,而且也不自我表现;有自爱之心也不自显高贵。
所以要舍弃后者(自见、自贵)而保持前者(自知、自爱)。
3、孟子二则一孟子曰:“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
中华经典诗文名句中华经典诗文名句两篇篇一:中华经典诗文名句诵读1关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
(《诗经》)2昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雪霏霏。
(《诗经》)3投我以木桃,报之以琼瑶。
(《诗经》)4它山之石,可以攻玉。
(《诗经》)5尺有所短,寸有所长。
(屈原)6满招损,谦受益。
(《尚书》)7诗言志,歌咏言。
(《尚书》)8为山九仞,功亏一篑。
(《尚书》)9好问则裕,自用则小。
(《尚书》)10星星之火,可以燎原。
(《尚书》)11穷则变,变则通,通则久。
(《易经》)12仁者见之谓之仁,知者见之谓之知。
(《易经》)13二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。
(《易经》)14月满则亏,水满则溢。
(《易经》)15物以类聚,人以群分。
(《易经》)16三人行,必有我师焉。
(《论语》)17欲速则不达,见小利则大事不成。
(《论语》)18学而不思则罔,思而不学则殆。
(《论语》)19学而不厌,诲人不倦。
(《论语》)20不患人之不己知,患不知人也。
(《论语》)21三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
(《论语》)22君子喻于义,小人喻于利。
(《论语》)23君子坦荡荡,小人长戚戚。
(《论语》)24言必行,行必果。
(《论语》)25工欲善其事,必先利其器。
(《论语》)26往者不可谏,来者犹可追。
(《论语》)27凡事预则立,不预则废。
(《礼记》)28玉不琢,不成器;人不学,不知道。
(《礼记》)29博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
(《礼记》)30水至清则无鱼,人至察则无徒。
(《礼记》)31学,然后知不足;教,然后知困。
知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
(《礼记》)32张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也,一张一弛,文武之道也。
(《礼记》)33吾生也有涯,而知也无涯。
(《庄子》)34信言不美,美言不信。
善者不辩,辩者不善。
(老子)35祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。
(《老子》)36千里之行,始于足下。
(《老子》)37知人者智,自知者明;胜人者有力,自胜者强。
朋友圈的中国古诗文绝美文案朋友圈的中国古诗文绝美文案(篇一)1.鞠躬尽瘁,死而后已.(三国•诸葛亮•后出师表)2.雪消门外千山绿,花发江边二月晴.(宋•欧阳修)3.千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面.(唐•白居易•琵琶行)4.文章合为时而著,歌诗合为事而作.(唐•白居易•与元九书)5.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.(宋•志南)6.随风潜入夜,润物细无声.(唐•杜甫•春夜喜雨)7.女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨.(唐•李贺•李凭箜篌引)8.莫愁前路无知己,天下谁人不识君.(唐•高适•别董大)9.位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺.(宋•陆游•病起书怀)10.剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头.(五代•李煜•乌夜啼)11.谈笑有鸿儒,往来无白丁.(唐•刘禹锡•陋室铭)12.宁为玉碎,不为瓦全.(北齐书•元景安传)13.抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁.(唐•李白•宣州谢朓饯别校书叔云)14.大漠沙如雪,燕山月似钩.(唐•李贺•马诗)15.千里之堤,毁于蚁穴.(韩非子•喻老)16.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.(宋•文天祥•过零丁洋)17.我有迷魂招不得,雄鸡一声天下白.(唐•李贺•致酒行)18.天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞.(宋•李清照•渔家傲)19.秋风吹不尽,总是玉关情.(唐•李白•子夜吴歌)20.鸟宿池边树,僧敲月下门.(唐•贾岛•题李凝幽居)朋友圈的中国古诗文绝美文案(篇二)21.出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟.(唐•杜甫•蜀相)22.泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去.(宋•欧阳修•蝶恋花)23.有缘千里来相会,无缘对面不相逢.(元未明初•施耐庵•水浒传)24.黄河捧土尚可塞,北风雨雪恨难裁.(唐•李白•北风行)25.士为知己者死,女为悦己者容.(战国策•赵策)26.莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦.(宋•李清照•醉花阴)27.江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴.(唐•杜甫•秋兴)28.山重水复疑无路,柳暗花明又一村.(宋•陆游•游山西村)29.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.(唐•李商隐•无题)30.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回!(唐•王翰•凉州词)31.天街小雨润如酥,草色遥看近却无.(唐•韩愈•初春小雨)32.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.(唐•李商隐•夜雨寄北)33.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃.(唐•李商隐•锦瑟)34.春色满园关不住,一枝红杏出墙来.(宋•叶绍翁•游园不值)35.三山半落青山外,一水中分白鹭洲.(唐•李白•登金陵凤凰台)36.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.(宋•苏轼•惠崇‘春江晚景’)37.管中窥豹,时见一斑.(晋书•王献之传)38.人生自古谁无死,留取丹心照汗青.(宋•文天祥•过零丁洋)39.请君试问东流水,别意与之谁短长.(唐•李白•金陵酒肆留别)40.残雪压枝犹有桔,冻雷惊笋欲抽芽.(宋•欧阳修•戏答元珍).更多句子大全精选阅读可以引用的中国古诗文朋友圈文案“天生我材必有用,千金散尽还复来。
古诗文是我国传统文化宝库中璀璨夺目的瑰宝。
青少年诵读优秀的古典诗文,不仅可以陶冶情操,提高人文素养,更有助于培养良好的道德品质,树立健康的人生观、价值观。
本着这个初衷,我们选编了《中华古诗文经典诵读本》。
全书分五个部分。
第一部分“‘三’‘百’‘千’”,收录了《三字经》《百家姓》《千字文》这三部古代蒙学经典;第二部分“四书五经”,节选了“四书”(《大学》《中庸》《论语》《孟子》)和“五经”(《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋左传》)中部分有代表性的篇章;第三部分“古文观止”,收录了20篇经典古文,其中10篇以劝学励志为主题,10篇以爱国治国为主题;第四部分“经典故事”,收录了5则神话故事和10则寓言故事,均出自古代典籍;第五部分“经典诗词”,精选了古诗词93首,按年级排列,便于学生循序渐进地学习。
为了方便孩子在理解的基础上诵读,所有古诗文原文之后均附大意。
本书选篇精当,既考虑了作品的艺术性和思想性,又兼顾到青少年读者的古诗文阅读水平,希望它能对孩子的成长有所帮助。
限于编者的水平,疏漏和不足之处在所难免,恳请方家指正。
第一部分:“三”“百”“千”一、三字经二、百家姓三、千字文第二部分:四书五经一、四书1.大学(1章)2.中庸(4章)3.论语(10篇)(1)学而篇(6章)(2)为政篇(7章)(3)里仁篇(10章)(4)雍也篇(4章)(5)述而篇(9章)(6)泰佰篇(4章)(7)子罕篇(9章)(8)颜渊篇(8章)(9)子路篇(11章)(10)宪问篇(11章)4.孟子(6篇)(1)公孙丑上(2章)(2)滕文公下(1章)(3)离娄上(4章)(4)告子上(4章)(5)尽心上(7章)(6)尽心下(4章)二、五经1.诗经(7篇)(1)关雎(周南)(2)小星(召南)(3)子衿(郑风)(4)鸡鸣(齐风)(5)东方未明(齐风)(6)伐檀(魏风)(7)硕鼠(魏风)2.尚书·盘庚上3.礼记(3篇)(1)苛政猛于虎也(2)不食嗟来之食(3)学记4.周易(2篇)(1)泰卦(2)颐卦5.春秋左传(2篇)(1)曹刿论战(2)烛之武退秦师第三部分:古文观止一、劝学励志篇1.劝学(节选)(《荀子》)2.师说(唐·韩愈)3.孟母戒子(《韩诗外传》)4.送东阳马生序(明·宋濂)5.孙权劝学(《资治通鉴》)6.陋室铭(唐·刘禹锡)7.爱莲说(宋·周敦颐)8.为学(清·彭端淑)9.卖油翁(宋·欧阳修)10.得道多助,失道寡助(《孟子》)二、爱国治国篇1.国殇(战国·楚·屈原)2.谏太宗十思疏(唐·魏征)3.阿房宫赋(唐·杜牧)4.木兰诗(《乐府诗集》)5.岳阳楼记(宋·范仲淹)6.满江红(宋·岳飞)7.正气歌(宋·文天祥)8.少年中国说(清·梁启超)9.前出师表(三国·蜀·诸葛亮)10.生于忧患,死于安乐(《孟子》)第四部分:经典故事一、神话故事1.精卫填海2.夸父逐日3.鲧禹治水4.女娲补天5.嫦娥奔月二、寓言故事1.画蛇添足2.狐假虎威3.拔苗助长4.鹬蚌相争5.自相矛盾6.愚公移山7.螳螂捕蝉8.买椟还珠9.曾子杀猪10.朝三暮四第五部分:经典诗词一年级1.江南(汉乐府)2.咏鹅(唐·骆宾王)3.静夜思(唐·李白)4.登鹳雀楼(唐·王之涣)5.春晓(唐·孟浩然)6.村居(清·高鼎)7.古朗月行(唐·李白)8.寻隐者不遇(唐·贾岛)二年级1.敕勒歌(北朝民歌)2.望庐山瀑布(唐·李白)3.池上(唐·白居易)4.悯农二首(唐·李绅)5.咏柳(唐·贺知章)6.绝句(唐·杜甫)7.小儿垂钓(唐·胡令能)8.小池(宋·杨万里)9.所见(清·袁枚)10.赠刘景文(宋·苏轼)11.回乡偶书(唐·贺知章)12.赋得古原草送别(唐·白居易)13.宿新市徐公店(宋·杨万里)14.江上渔者(宋·范仲淹)三年级1.鹿柴(唐·王维)2.早发白帝城(唐·李白)3.绝句(唐·杜甫)4.游子吟(唐·孟郊)5.江雪(唐·柳宗元)6.蜂(唐·罗隐)7.墨梅(元·王冕)8.塞下曲(唐·卢纶)9.惠崇春江晓景(宋·苏轼)10.游园不值(宋·叶绍翁)11.夜书所见(宋·叶绍翁)12.九月九日忆山东兄弟(唐·王维)13.饮湖上初晴后雨(宋·苏轼)14.春日(宋·朱熹)15.乞巧(宋·林杰)16.嫦娥(唐·李商隐)四年级1.别董大(唐·高适)2.枫桥夜泊(唐·张继)3.望洞庭(唐·刘禹锡)4.乐游原(唐·李商隐)5.凉州词(唐·王翰)6.芙蓉楼送辛渐(唐·王昌龄)7.黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐·李白)8.渔歌子(唐·张志和)9.泊船瓜洲(宋·王安石)10.四时田园杂兴(宋·范成大)11.题西林壁(宋·苏轼)12.游山西村(宋·陆游)13.过故人庄(唐·孟浩然)14.独坐敬山亭(唐·李白)15.忆江南(唐·白居易)16.江畔独步寻花(唐·杜甫)五年级1.望天门山(唐·李白)2.山行(唐·杜牧)3.出塞(唐·王昌龄)4.示儿(宋·陆游)5.秋夜将晓出篱门迎凉有感(宋·陆游)6.题临安邸(宋·林升)7.秋思(唐·张籍)8.长相思(清·纳兰性德)9.牧童(唐·吕岩)10.舟过安仁(宋·杨万里)11.清平乐·村居(宋·辛弃疾)12.浪淘沙(唐·刘禹锡)13.凉州词(唐·王之涣)14.晓出净慈寺送林子方(宋·杨万里)15.书湖阴先生壁(宋·王安石)16.江南春(唐·杜牧)17.六月二十七日望湖楼醉书(宋·苏轼)18.乡村四月(宋·翁卷)六年级1.夏日绝句(宋·李清照)2.石灰吟(明·于谦)3.竹石(清·郑燮)4.己亥杂诗(清·龚自珍)5.送元二使安西(唐·王维)6.赠汪伦(唐·李白)7.春夜喜雨(唐·杜甫)8.西江月·夜行黄沙道中(宋·辛弃疾)9.天净沙·秋(元·白朴)10.马诗(唐·李贺)11.明日歌(清·钱鹤滩)12.元日(宋·王安石)13.天竺寺八月十五日夜桂子(唐·皮日休)14.清明(唐·杜牧)15.七步诗(三国·魏·曹植)16.鸟鸣涧(唐·王维)17.江畔独步寻花(唐·杜甫)18.闻官军收河南河北(唐·杜甫)19.浣溪沙(宋·苏轼)20.卜算子·送鲍浩然之浙东(宋·王观)。
高中必背古诗文72篇古诗文是中国传统文化的瑰宝,它们是汉字文化的精华,让人们感受到了中华民族的深厚底蕴和优秀传统。
高中时期是我们接触古诗文的重要阶段,下面是高中必背的72篇古诗文,希望能帮助大家更好地了解和欣赏这些文化瑰宝。
一、古诗1.《静夜思》-李白2.《登鹳雀楼》-王之涣3.《白日依山尽》-王之涣4.《望庐山瀑布》-李白5.《望岳》-杜甫6.《送杜少府之任蜀州》-王勃7.《登金陵凤凰台》-李白8.《春望》-杜甫9.《秋夜将晓》-杜甫10.《长恨歌》-白居易11.《赋得古原草送别》-白居易12.《月下独酌四首·其二》-李白13.《明月》-白居易14.《菩萨蛮·平林漠漠烟如织》-李清照15.《乡村四月》-翁卷16.《八阕词·江城子》-秦观17.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》-李白18.《赋得古原草送别》-白居易19.《泊秦淮》-杜牧20.《十五夜望月怀李白》-杜牧21.《登楼》-杜牧22.《将进酒》-杜甫23.《赵客缦胡缨》-李清照24.《登快阁》-杜甫25.《登鹳雀楼》-王之涣26.《登幽州台歌》-陈子昂27.《雪霁山行行路难》-毛泽东28.《九月九日忆山东兄弟》-王维29.《月夜忆舍弟》-白居易30.《月夜忆舍弟》-白居易31.《春暮喜雨》-杜牧32.《夜泊牛渚怀古》-杨万里33.《渔歌子·西塞山前白鹭飞》-张志和34.《赤壁赋》-曹操35.《折戟沉沙铁未销·自沉江口夜入黄沙腹中断肠声》-杜甫36.《塞下曲·林暗草惊风》-卢纶37.《夜雨寄北》-杨慎38.《江雪》-柳宗元39.《夜雨寄北》-杨慎40.《酒泉子·春色满园关不住》-苏轼41.《丑奴儿·书博山道中壁》-文同42.《摸鱼儿·雨洒扶桑花涧》-苏轼43.《浣溪沙·多情却似总无情》-杨慎44.《采桑子·槐杂词》-秦观45.《池上·明月随钱投》-楼钥46.《感遇其三》-张九龄47.《泊秦淮》-杜牧48.《钗头凤·红酥手》-陆游49.《游园不值》-叶绍翁50.《青玉案·元夕怀古》-辛弃疾二、古文1.《行路难》-李白2.《岳阳楼记》-范仲淹3.《早发白帝城》-李白4.《塞下曲》-卢纶5.《滕王阁序》-王勃6.《伯楼袭梦》-司马谈7.《飞升大草原》-范仲淹8.《陈涉世家》-班固9.《战国策·秦策一》-韩非10.《荀子·劝学》-荀子11.《竹石》-欧阳修12.《答友人》-柳宗元13.《项脊轩志》-齐白石14.《后赤壁赋》-曹操15.《霸王别姬》-雍熙16.《左传·定公十五年》-左丘明17.《资治通鉴·唐纪》-司马光18.《庐山谣》-于谦19.《帝京篇》-杨炯20.《十二旒力士图》-赵光义21.《本自然》-蒋务静22.《马丹阳八幅图》-贾谊23.《两厢情愿杂文》-刘邦24.《乐府杂曲·长歌行》-佚名25.《杂说·战义》-杨雄26.《陋室铭》-刘禹锡27.《顾惜朝》-陆游28.《论语·为政》-孔丘29.《山坡羊·潼关怀古》-杨洪基30.《斑鸠鸽》-杨洪基31.《陶渊明集序》-王泽32.《东京梦华录·己卯·远涉蓬莱洲》-方孟阁33.《郭沫若自序》-郭沫若34.《四时田园杂兴·秋》-陶渊明35.《人生》-郭小川36.《长恨歌》-白居易37.《劝学篇》-柳宗元38.《怀古》-杜甫39.《庾信·临江仙·庾信》-秋静仙子以上是我整理的高中必背的72篇古诗文,这些古诗文包含了我们课本中的经典之作,读来不仅可以欣赏到古人的文化艺术,还能增长见识,培养文学素养。
高中必背古诗文72篇高中必背古诗文72篇古代的诗文是中华文化的宝贵遗产,其中精华部分被列为高中必背的古诗文。
以下是高中生必须掌握的古诗文72篇。
一、唐诗1. 静夜思 - 李白2. 登鹳雀楼 - 王之涣3. 静夜思 - 杜牧4. 春江花月夜 - 张若虚5. 清明 - 杜牧6. 九月九日忆山东兄弟 - 王之涣7. 蜀道难 - 李白8. 夜泊牛渚怀古 - 杨万里9. 泊秦淮 - 杜牧10. 长恨歌 - 白居易11. 凉州词 - 王之涣12. 江雪 - 柳宗元13. 月下独酌四首·其一 - 李白14. 远和近 - 王建15. 送元二使安西 - 王之涣16. 饮中八仙歌 - 于谦17. 春夜洛城闻笛 - 白居易18. 寻隐者不遇 - 贾岛19. 送杜少府之任蜀州 - 王勃20. 子夜吴歌·秋歌 - 白居易二、宋词21. 西江月·夜行黄沙道中 - 辛弃疾22. 木兰花慢 - 罗隐23. 江城子·密州出猎 - 苏轼24. 菩萨蛮·书江西造口壁 - 辛弃疾25. 鹅湖归舟 - 唐婉26. 青玉案·元夕 - 辛弃疾27. 渔家傲·秋思 - 杨万里28. 如梦令·常记溪亭日暮 - 杨炯29. 雨霖铃 - 柳永30. 周生词·秋声渐近寒 - 张炎三、元曲31. 满江红·写景 - 许景淳32. 满江红·登黄鹤楼 - 文天祥33. 梦江南·秋思 - 杨维桢34. 十六字令·寿比南山不老松 - 刘克庄35. 西江月·雪中寄荐箧 - 辛弃疾36. 好事近·簪花时不寐 - 姚燮37. 登飞来峰 - 郭祥正38. 渔家傲·天接云涛连晓雾 - 杨文广39. 满庭芳·褰裳红素浑不暇 - 辛弃疾40. 人月圆·咏梅 - 张可久四、清词41. 长相思·山一程 - 纳兰性德42. 醉花阴·薄雾浓云愁永昼 - 李煜43. 江城子·密州出猎 - 李清照44. 汉宫秋 - 张炜45. 天净沙·秋思 - 高鼎46. 江城子·赤壁怀古 - 杨洪基47. 蝶恋花·阅尽天涯离别苦 - 纳兰性德48. 卜算子·我住长江头 - 辛弃疾49. 青玉案·元夕 - 范仲淹50. 临江仙·夜归临皋 - 杨洪基五、明清散文51. 论语录自序 - 王家驥52. 岳阳楼记 - 范仲淹53. 广东西江月·岳阳楼记 - 朱彝尊54. 癸亥杂识前序 - 杨慎55. 范进中举棚招亲记 - 龚自珍56. 游园惊梦 - 陆游57. 唐多令·咏怀古迹 - 陈子龙58. 渡汉江 - 龚自珍59. 田家即事 - 陆放翁60. 乡村四月 - 瞿秋白六、近代散文61. 自序 - 鲁迅62. 素问·文明小史 - 丰子恺63. 当代中国长篇小说几种形式 - 文学原理64. 灰空谷 - 林语堂65. 林家铺子 - 冰心66. 曾国藩家书 - 曾国藩67. 论持久战 - 毛泽东68. 无字碑 - 老舍69. 藕花深处 - 茅盾70. 明天是个崭新的日子 - 张爱玲七、古文辞章71. 饮水思源 - 晏殊72. 乡愁 - 余光中这些古诗文涵盖了古代文学的诗、词、曲和散文,不仅可以开阔学生的文学视野,还能培养学生对中华优秀传统文化的认同感。
弘扬中华传统文化古诗弘扬中华传统文化古诗导语:中国古诗是我们的中国文化体现的最好的一个精髓,接下来为大家介绍弘扬中华传统文化古诗文章,仅供参考!弘扬中华传统文化古诗中国是一个诗的国度。
诗不仅历史悠久,作者众多,而且作品丰富,题材广泛,技巧高超,在世界文学史上堪称一绝,是中华文化传统教育的一座宝库。
古诗自然成为语文教学内容的重要组成部分。
那么,作为蕴涵着丰富中华文化传统的古诗在教学中该从哪些方面对学生进行教育呢?下面浅谈四点:一、在古诗教学中,对学生进行爱国主义情感的教育爱国主义情感维系了中华民族几千年的民族团结和经久不衰,是中华民族传统文化中最为浓郁,最为强烈的部分。
爱国主义情感教育一直是学校德育的主旋律。
在古诗教学中对学生进行爱国主义情感教育应做好以下几点:1、热爱祖国的教育。
“位卑不敢忘忧国”是南宋诗人陆游一生爱国忧民的真实写照,他在《示儿》一诗中写道:“死去原知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
”诗人临死之前,仍念念不忘祖国的和平统一,其爱国之心,感人肺腑,催人泪下。
教学时,我们要让学生在理解诗句意思和时代背景的基础上,深入体会诗人的爱国情感。
教育学生学习古人热爱自己的祖国,长大后做祖国的建设者和接班人,为自己的国家做出应有的贡献。
2、热爱家乡的教育。
古人言:“美不美,乡中水;亲不亲,故乡人。
”足见对家乡的热爱。
唐代著名诗人李白在《静夜思》中写道:“举头望明月,低头思故乡。
”字里行间流露出对久别故乡的深深思念。
教学时,我们可抓住这些千古吟唱的佳句,教育学生从小热爱自己的家乡。
3、热爱劳动人民的教育。
爱国主义情感教育包括了热爱劳动人民的教育。
人民群众在历史的发展中具有举足轻重的作用,在他们身上闪烁着中华优秀文化传统的光芒。
热爱劳动人民是学生所应具有的道德品质。
唐代李绅在《锄禾》一诗中写道:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
”体现了诗人对劳动人民的同情和敬重。
教学时,我们应引导学生体会其中的深刻含义,感受诗人的思想感情。
中华优秀文化古诗文体现
哎呀,说起咱们中华的优秀文化,那古诗文里头可是藏了老鼻子好东西嘞!你看那“床前明月光,疑是地上霜”,李白大哥一句话,就把个思乡情切写得跟画儿一样,月光清冷,心里头那个暖和劲儿,只有四川娃儿才懂,那是游子心头的一把火啊!
再讲讲杜甫的“国破山河在,城春草木深”,那份家国情怀,深沉得跟咱四川的盆地一样,外表平静,里头波澜壮阔。
诗里头头透露出的不仅是战乱后的凄凉,更是对和平日子的深切向往,就跟咱们四川人民历经风雨,依旧坚韧不拔,热爱生活的那股子劲儿一模一样。
还有那句“会当凌绝顶,一览众山小”,说的不光是爬山看景那么简单,讲的是人要有那份志向和气魄,站得高才能看得远。
咱们四川多山,山里头的人娃子,哪个不是从小就被山教会了这点道理,要往上爬,才能见世面,才能有出息。
这些古诗文,就像是咱们中华文化里头的珍珠,颗颗都闪耀着智慧的光芒。
它们不光是文字的游戏,更是情感的传递,哲理的阐述。
读起来,心里头那个舒坦,就像吃了顿火锅,麻辣鲜香,回味无穷。
所以啊,咱们得好好珍惜,把这些好东西传承下去,让后生娃儿们也能感受到中华文化的博大精深,晓得咱们是从哪里来的,该往哪儿去。
中华优秀文化爱国情怀的古诗文一、古诗文中抒发爱国情怀的意义古诗文是中华民族优秀文化的重要组成部分,其中蕴含着丰富的爱国情怀。
古人通过诗文表达对祖国的深情厚意,传达着爱国主义的价值观和精神追求。
这些优秀的古诗文不仅是中华民族的宝贵文化遗产,更是激励后人爱国情怀的重要资源。
二、国家荣誉与民族命运的赞美1.《赋得古原草送别》送别亡友,表达对英雄忠魂的向往,并通过古原草的形象,表达对祖国土地的美好祝福。
2.《白日依山尽》描绘大自然壮丽景色,表达对国家雄伟壮丽的景观的歌颂,体现了对祖国的无比热爱。
3.《登高》咏史抒怀之作,通过咏史抒发对历史辉煌的赞美,激发起爱国情怀,引领后人向往民族命运。
三、历史经验与民族精神的传承1.《将进酒》通过唐代文人李白的饮酒歌咏,表达了对国家兴旺发达的向往,展示了勇往直前、奋发向前的精神。
2.《静夜思》表达对家国思念之情,反映出在儿女身处异乡时对祖国的思念之情,以及对国家的忠诚。
3.《岳阳楼记》陈列三国历史故事与岳阳楼的游览体验,通过这一景点折射中华民族的先贤忠志精神,传承历史经验。
4.《滕王阁序》以滕王阁为背景,抒发了对忠臣义士的敬慕之情,传达出弘扬民族精神的责任与使命。
四、国家复兴与民族自豪感的追求1.《观沧海》以观海为题材,表达了对海洋民族强盛的志向。
通过描绘海洋的壮丽景色,展现出民族自豪感。
2.《赠汪伦》表达了对同胞的期望以及对国家昌盛的美好祝愿,对中原文化的自豪感和对中华民族的爱国情怀。
3.《登高亭序》描绘了南京登高亭的美景,引发对历史辉煌的向往,鼓舞了后人爱国情怀与国家复兴的梦想。
五、爱国情怀的哺育与教育1.《木兰诗》通过女性形象木兰的坚韧担当和对家国的忠诚,教育人们要保卫祖国、爱护家乡。
2.《饮中八仙歌》描绘八仙的酒仙形象和杰出才情,教育人们要对祖国充满热爱,并以自己尽职尽责的奉献回报国家。
3.《临江仙·滚滚长江东逝水》以长江为背景,抒发了对祖国河山的深情厚意,表达了继往开来、奋发向前的爱国志向。
中华经典诵读·爱上古诗文:小学4年级1.《论语》(节选)2.《弟子规》3.《三字经》4.《春笋》5.《大池塘》6.《草原的早晨》7.《我真期望》8.《我想》高红波9.《海上的风》10.《初冬》11.《太阳,你就是铺上匠吗》张秋生12.《蜂巢》望安13.《鸟岛》望安14.《乡下孩子》15.《大纸船》柯蓝16.《旅行者之歌》柯蓝17.《山茶花》郭沫若18.《丑小鸭》(丹麦)安徒生19.《日月潭》20.《水乡歌》21.《美丽的丹顶鹤》22.《月亮湾》23.《夕阳真美》25.《,北京》26.《台湾的蝴蝶谷》27.《快乐的泼水节》28.《真想变成大大的荷叶》王宜振29.《砍鱼》尹正茂30.《雨》刘半农31.《搞一片美的叶子》金波32.《北大荒的秋天》33.《拉萨的天空》王宗仁34.《荷花》叶圣陶35.《翠鸟》36.《我爱故乡的杨梅》37.《东方之珠》38.《海底世界》39.《多样的脸》张歧40.《往事》冰心41.《藤蔓的'朋友》宗介华42.《吹泡泡》冰心43.《眼睛》姜华44.《爬山虎的脚》叶圣陶45.《趵突泉》46.《燕子》郑振铎47.《春天的小雨滴滴滴》陈木城48.《麻雀》屠格涅夫50. 《桂林山水甲天下》51.《黄昏》季羡林52.《声音的温度》查一路53.《春》朱自清54.《记金华的双龙洞》叶圣陶55.《圆明园的吞噬》56.《窗外》马德57.《海上日落》巴金58.《夕照》李颖59.《最幸福的一晚》邱红波60.《珍珠鸟》冯骥才61.《养花》老舍62.《美丽的小兴安岭》63.《匆匆》朱自清64.《西湖的“绿”》宗璞65.《山上漫步》徐志摩(节选自<<翡冷翠山居闲话>>)66.《富饶的西沙群岛》67.《告诫美好》毕淑敏68.《夸父逐日》《山海经》69.《舍生取义》孟子70.《紫藤萝瀑布》宗璞71.《草原》老舍72.《白杨礼赞》(节选)茅盾73.《一只惊天动地的虫子》迟子建74.《月光下的蛙鸣》查一路75.《溪流》贾平凹76.《空山鸟语》郭枫77.《鼎湖山听泉》谢大光78.《鸟是树的花朵》吴忌79.《梅雨潭》朱自清80.《观舞记——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹》冰心81.《陋室铭》刘禹锡82.《爱莲说》周敦颐83.《百家姓》84.《千字文》85.《老子》(摘录)86.《增广贤文》(节选)。
人民日报:50首中学生必背古诗文古诗文是我国传统文化的瑰宝,通过阅读和背诵古诗文,不仅能够增强我们的文字功底和修养,还能够开拓我们的思维,启迪我们的智慧。
为了让中学生更好地了解和传承中华优秀传统文化,人民日报为大家整理了50首中学生必背的古诗文,希望能够为读者提供学习和欣赏的参考。
1. 《登鹳雀楼》 - 王之涣2. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 - 李白3. 《望岳》 - 杜甫4. 《静夜思》 - 李白5. 《悯农》 - 李绅6. 《送杜少府之任蜀州》 - 王之涣7. 《登幽州台歌》 - 陈子昂这里只列举了其中的七首,接下来将为大家继续介绍其他的古诗文。
8. 《春晓》 - 孟浩然9. 《望天门山》 - 李白10. 《登高》 - 杜甫11. 《送元二使安西》 - 王之涣12. 《九月九日忆山东兄弟》 - 王之涣13. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 - 马致远14. 《月夜忆舍弟》 - 杜甫15. 《行宫》 - 元稹16. 《登鹳雀楼》 - 王之涣17. 《宋中问农》 - 王安石18. 《登金陵凤凰台》 - 杨洪基19. 《贾生出使·下第后》 - 李贺20. 《芙蓉楼送辛渐》 - 王昌龄21. 《静夜思》 - 李白22. 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 - 杜甫23. 《七步诗》 - 曹操24. 《夜泊牛渚怀古》 - 杨万里25. 《偶成》 - 张宇以上是前25首古诗文,接下来将继续为大家介绍剩下的25首。
26. 《岳阳楼记》 - 范仲淹27. 《望江南》 - 杨慎28. 《东篱买得白鸡归》 - 黄冈29. 《寻隐者不遇》 - 贾岛30. 《鹊桥仙·纤云弄巧》 - 秦观31. 《江雪》 - 柳宗元32. 《滁州西涧》 - 韦应物33. 《赠汪伦》 - 杨炯34. 《登乐游原》 - 李商隐35. 《咏鹅》 - 骆宾王36. 《夜泊牛渚怀古》 - 杨万里37. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 - 马致远38. 《饮马长城窟行》 - 王之涣39. 《旅夜书怀》 - 杜牧40. 《登金陵凤凰台》 - 杨洪基41. 《九月九日忆山东兄弟》 - 王之涣42. 《长恨歌》 - 白居易43. 《乐游原》 - 卢纶44. 《送元二使安西》 - 王之涣45. 《登鹳雀楼》 - 王之涣46. 《春晓》 - 孟浩然47. 《送杜少府之任蜀州》 - 王之涣48. 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 - 杜甫49. 《行宫》 - 元稹50. 《送友人》 - 李白这50首中学生必背的古诗文涵盖了不同的题材和风格,有描写自然景色的,有写人生哲理的,还有歌颂祖国的。
教育部中华经典古诗文诵读推荐篇目《课程标准》中要求1——6年级学生背诵古今优秀诗文160篇(段),7——9年级学生背诵80篇(段),合计240篇(段)。
(也包括中国现当代和外国优秀诗文)。
小学:课内诗歌:共44首古诗加3篇文言文,其中有14首在以下70首之外。
一年级:5首1.《静夜思》李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
2.《春晓》唐孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
3.《村居》清高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
4.《所见》清代袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
5.《小池》南宋杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
二年级:8首《赠刘景文》北宋苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。
《山行》唐.杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
《回乡偶书》唐. 贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛催。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
《赠汪伦》唐.李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
《草》唐.白居易离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
《宿新市徐公店》杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
《望庐山瀑布》唐.李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
《绝句》唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船三年级:8首《夜书所见》南宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
《九月九日忆山东兄弟》唐王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
《望天门山》唐李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
《饮湖上初晴后雨》北宋苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
读千古美文诵读夯实道德根基中华古诗文,是我国历史长河中一颗璀璨的明珠,是中华民族的自豪和象征,是传统文化中的绮丽瑰宝。
阅,则赏心悦目;读,则琅琅上口;诵,则心领神会;吟,则意气飞扬。
我个人比较喜欢一首诗词,就是毛泽东所写的<卜算子·咏梅> 风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
诵读经典,不仅是对自己,同时对学生的道德、品行、性情、气质都会产生耳濡目染,潜移默化的影响,是极见功效的人格熏陶教育。
当然,我们的学生们也在用实际行动践行着中华经典《弟子规》中“感恩”的旋律。
有一次在与一位家长的电话交流中,她和我说道:孩子的一个举动感动了她,那天妈妈身体不舒服先躺下了,没想到孩子竟然主动的倒了杯热牛奶给她,这在之前可是从来不会有的举动。
孩子妈妈和我说,这一变化让作家长的特别欣喜,孩子懂事了,学习国学真好!
古人云:“读书百遍,其义自见。
”“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。
”一位特级教师也说:“要反复诵读,把无声的文字变成有声的语言,读出感情,读出气势,如出自己之口,如出自己之心。
” 可见,诵读经典是多么的重要。
我们的孩子此时正诵读着《弟子规》中的“亲有疾,药先尝,昼夜侍,不离床”,朗诵着孟浩然的“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,朗诵着王之涣的“欲穷千里目,更上一层楼”,朗诵着李坤的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,朗读着李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”……在琅琅的诵读中,学生犹如与历代圣贤平等对话,感受到先辈们先进的思想。
不知不觉地体验到人对自然生命的关心,体验到登高望远的心胸舒展,体验到要尊重劳动,体验到朋友之间深厚的友情,一切美妙的修养和哲学会毫无痕迹地从他们的口中渗入血,入生命感受的深处,成为孩子生命的一部分
十年树木,百年树人。
诵读千古美文是树人之根本。
在诵读中,中华民族的精神激励着学生,中华民族的文化滋养着学生。
书声琅琅,开卷有益。
一代新人的成长,将受益于千古美文的文学滋养——“先天下之忧而忧,后天下之乐而”的胸怀;“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的准则;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的精神;“要留清白在人间”的高洁……这一切,都将成为孩子们道德的根基。