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大课间活动记录(全年) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
大课间活动记录 1周
大课间活动记录 2周
大课间活动记录 3周
大课间活动记录 5 周
大课间活动记录 6周
大课间活动记录 7周
大课间活动记录 8周
大课间活动记录 9周
大课间活动记录 10周
大课间活动记录 11周
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大课间活动记录 8周
大课间活动记录 9周
大课间活动记录 10周
大课间活动记录 11周
学校大间课活动记录（2016——2017学年度第二学期）
巴彦县黑山学校。
第1篇一、活动时间：2021年X月X日二、活动地点：学校多功能厅三、参与人员：全体语文教师四、活动主题：探讨如何提高语文课堂效率，促进学生全面发展五、活动内容：1. 开场致辞活动开始，由学校教导主任致辞，强调了本次教研活动的重要性和目的，希望大家能够积极参与，共同探讨提高语文课堂效率的方法。
2. 主题发言（1）教学经验分享由我校资深语文教师王老师分享她的教学经验。
王老师认为，提高语文课堂效率的关键在于激发学生的学习兴趣，注重课堂互动，关注学生的个体差异。
她结合自身教学实践，分享了如何设计趣味性的课堂活动、如何运用多媒体技术辅助教学等具体方法。
（2）课堂观察与反思青年教师张老师分享了她近期观察到的课堂现象，以及自己的反思。
张老师发现，部分学生在课堂上参与度不高，课堂纪律有待加强。
她认为，教师要关注学生的心理需求，善于运用激励机制，提高学生的课堂参与度。
3. 小组讨论全体语文教师分为四个小组，针对以下问题进行讨论：（1）如何提高学生的阅读兴趣？（2）如何培养学生的写作能力？（3）如何运用多媒体技术辅助教学？（4）如何关注学生的个体差异，实施分层教学？各小组在讨论过程中，积极发言，分享了自己的观点和经验。
以下为部分讨论成果：（1）提高学生阅读兴趣的方法1. 丰富阅读材料，涵盖不同题材和风格；2. 创设阅读氛围，鼓励学生分享阅读心得；3. 举办阅读活动，激发学生的阅读热情；4. 运用多媒体技术，展示阅读内容，提高学生的阅读体验。
（2）培养学生写作能力的方法1. 注重写作技巧的培养，如句子结构、修辞手法等；2. 鼓励学生多写、多练，提高写作水平；3. 举办写作比赛，激发学生的写作兴趣；4. 教师批改作文时，注重鼓励和指导，帮助学生改进写作。
（3）运用多媒体技术辅助教学的方法1. 制作课件，丰富课堂内容；2. 利用网络资源，拓展学生视野；3. 设计互动环节，提高学生的参与度；4. 运用多媒体技术，直观展示教学内容。
第1篇活动时间：2023年4月15日上午10:00-10:45活动地点：学校多功能厅参与人员：七年级全体师生活动主题：团结协作，共创和谐班级活动背景：随着新学期的开始，七年级的同学们逐渐适应了新的学习生活。
为了加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，同时营造一个和谐、向上的班级氛围，学校决定开展一次主题班会活动。
活动过程：一、活动导入班主任张老师首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了团结协作的重要性，鼓励大家在活动中积极参与，展现自己的风采。
二、小组讨论1. 分组：全班同学分成若干小组，每组由一名组长负责组织讨论。
2. 讨论主题：每组围绕“团结协作，共创和谐班级”这一主题，展开讨论，讨论内容包括：- 如何在日常生活中体现团结协作的精神？- 如何在学习和生活中帮助他人，共同进步？- 如何处理班级内部的小矛盾，维护班级和谐？3. 分享成果：每组选派一名代表上台分享讨论成果，其他组员可以进行补充。
三、才艺展示1. 准备阶段：同学们利用课余时间准备才艺展示，内容丰富多样，包括歌唱、舞蹈、小品、朗诵等。
2. 展示环节：各小组依次上台展示，现场气氛热烈，同学们热情高涨。
3. 互动环节：展示过程中，其他同学可以进行点评，给予鼓励和掌声。
四、总结发言班主任张老师对本次班会活动进行了总结，肯定了同学们在活动中的积极参与和精彩表现，并对今后班级建设提出了期望：1. 希望同学们能够继续保持团结协作的精神，互相帮助，共同进步。
2. 鼓励同学们在学习和生活中发挥自己的特长，为班级增光添彩。
3. 强调班级和谐的重要性，希望大家能够友好相处，共同维护班级的团结。
五、活动结束在愉快的氛围中，本次班会活动圆满结束。
同学们纷纷表示，通过这次活动，他们更加深刻地认识到了团结协作的重要性，也更加珍惜班级的和谐氛围。
活动成果：1. 通过小组讨论，同学们对团结协作有了更加深刻的理解，为今后班级建设奠定了基础。
2. 才艺展示环节，同学们展现了各自的特长，增进了彼此的了解，加强了班级凝聚力。
第1篇一、班会背景为了丰富同学们的课余生活，提高班级凝聚力，培养同学们的团队精神和集体荣誉感，我校决定在每周五下午第三节课后开展大课间特色班会。
本次班会主题为“团结协作，共创辉煌”，旨在通过一系列丰富多彩的活动，让同学们在轻松愉快的氛围中增进友谊，提高班级整体素质。
二、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调，团结协作是班级发展的重要基石，希望大家在活动中积极参与，共同努力，为班级争光。
2. 团队破冰游戏为了打破同学们之间的陌生感，提高团队凝聚力，班主任组织了一场团队破冰游戏——“你画我猜”。
同学们分成若干小组，每组选出一名画手和一名猜词者。
画手通过画图的形式，让猜词者猜出词语，最快完成的小组获胜。
这个游戏不仅让同学们在欢声笑语中增进了了解，还锻炼了同学们的观察力和想象力。
3. 班级才艺展示为了展示同学们的才艺，班主任安排了班级才艺展示环节。
同学们纷纷登台，献上了自己的拿手好戏。
有唱歌、跳舞、小品、魔术等，精彩纷呈。
这个环节不仅让同学们感受到了艺术的魅力，还展示了同学们的多才多艺。
4. 团队协作游戏为了进一步培养同学们的团队协作能力，班主任组织了一场团队协作游戏——“拔河比赛”。
同学们分成两个队伍，全力以赴地争夺胜利。
在比赛中，同学们充分发挥了团队精神，互相鼓励、互相支持，最终取得了胜利。
这次比赛让同学们深刻体会到了团结协作的重要性。
5. 班级文化建设为了营造良好的班级氛围，班主任带领同学们共同探讨班级文化建设。
同学们提出了许多有建设性的意见，如设立班级口号、制定班级公约、开展班级公益活动等。
通过讨论，大家一致认为，班级文化建设是班级发展的重要环节，我们要共同努力，打造一个温馨、和谐的班级大家庭。
6. 班主任总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
她肯定了同学们在活动中的积极参与和出色表现，并对同学们提出了希望。
她希望同学们在今后的学习和生活中，继续保持团结协作的精神，为实现班级的辉煌共同努力。
大课间娱乐活动记录(全年)
为了让学生在大课间放松身心，增强体质，本校开设了丰富多彩的娱乐活动。
以下为全年的活动记录：
秋季
1. 篮球比赛：共进行了5场，其中男子组3场，女子组2场，参与人数共计60人。
2. 足球比赛：共进行了3场，其中男子组2场，女子组1场，参与人数共计45人。
3. 乒乓球比赛：共进行了4场，参与人数共计40人。
4. 健身操比赛：共进行了2场，参与人数共计30人。
冬季
1. 滑冰活动：共进行了3次，参与人数共计50人。
2. 滑雪活动：共进行了2次，参与人数共计30人。
3. 手工DIY活动：共进行了4次，参与人数共计80人。
春季
1. 游泳比赛：共进行了2场，男子组1场，女子组1场，参与人数共计40人。
2. 跳绳比赛：共进行了3场，参与人数共计60人。
3. 羽毛球比赛：共进行了4场，参与人数共计50人。
夏季
1. 篮球比赛：共进行了3场，其中男子组2场，女子组1场，参与人数共计60人。
2. 足球比赛：共进行了2场，男子组1场，女子组1场，参与人数共计40人。
3. 游泳比赛：共进行了1场，参与人数共计30人。
4. 水球比赛：共进行了2场，参与人数共计40人。
通过大课间娱乐活动的开展，学生们不仅得到了锻炼身体的机会，也增进了彼此之间的感情，同时也丰富了学生们的课余生活。
大课间活动记录 1周
大课间活动记录 2周
大课间活动记录 3周
大课间活动记录4周
大课间活动记录 5 周
大课间活动记录 6周
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大课间活动记录 7周
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大课间活动记录 8周
大课间活动记录 9周
大课间活动记录 10周
大课间活动记录 11周
大课间活动记录 1周
大课间活动记录 2周
大课间活动记录 3周
大课间活动记录 4周
大课间活动记录 5周
大课间活动记录 6周
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大课间活动记录 8周
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大课间活动记录 9周
大课间活动记录 10周
大课间活动记录 11周
学校大间课活动记录（2016——2017学年度第二学期）
巴彦县黑山学校。
第1篇一、活动背景为了进一步推进我校文明校园建设，培养学生良好的行为习惯，提高学生的文明素养，我校决定开展“文明大课间”班会活动。
本次班会活动旨在通过丰富多彩的活动形式，引导学生树立文明意识，践行文明行为，营造和谐、文明的校园氛围。
二、活动时间2023年4月15日三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员全校师生五、活动流程1. 主持人开场活动开始，由班主任担任主持人，向全体师生介绍本次活动的目的、意义和流程。
2. 观看文明校园建设宣传片通过观看宣传片，让学生了解文明校园建设的成果，激发学生的参与热情。
3. 文明礼仪知识竞赛组织学生进行文明礼仪知识竞赛，通过抢答、选择题等形式，检验学生对文明礼仪知识的掌握程度。
4. 文明行为演讲比赛邀请学生代表上台进行文明行为演讲，分享自己在日常生活中践行文明行为的经验和感悟。
5. 文明班级评选表彰对上学期表现优秀的文明班级进行表彰，并颁发荣誉证书。
6. 互动环节——文明行为宣誓全体师生共同宣誓，承诺从自身做起，践行文明行为，共建文明校园。
7. 结束语班主任对本次活动进行总结，并对全体师生提出希望和要求。
六、活动内容1. 观看文明校园建设宣传片宣传片通过真实的案例，展示了学校在文明校园建设方面的成果，让学生深刻认识到文明校园建设的重要性。
2. 文明礼仪知识竞赛竞赛内容涵盖了校园礼仪、日常礼仪、网络礼仪等方面，让学生在竞赛中学习、巩固文明礼仪知识。
3. 文明行为演讲比赛演讲比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，共有10名学生参加。
在比赛中，选手们结合自身实际，用真挚的情感和生动的语言，讲述了践行文明行为的点滴故事。
4. 文明班级评选表彰经过评选，共有5个班级被评为“文明班级”。
这些班级在校园生活中表现突出，积极参与各项活动，为创建文明校园做出了贡献。
5. 文明行为宣誓全体师生在宣誓环节，共同承诺：从自身做起，践行文明行为，做文明校园的守护者。
七、活动总结本次“文明大课间”班会活动取得了圆满成功。
第1篇一、活动背景随着新学期的开始，为了加强班级的凝聚力，提高同学们的团队协作能力，营造积极向上的班级氛围，我校XX年级XX班于2021年9月15日开展了主题为“团结协作，共创美好班级”的课间班会活动。
二、活动目标1. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队精神；2. 提高同学们的沟通协作能力，促进班级和谐发展；3. 激发同学们的积极性和创造力，为班级建设贡献力量；4. 培养同学们的集体荣誉感，共同为班级的荣誉而努力。
三、活动准备1. 班主任老师提前布置了活动主题，并要求同学们在课间自行分组，每组选出一名组长；2. 各小组提前准备了一份关于班级建设、团队协作的PPT；3. 班级提前准备好了活动所需的奖品和纪念品。
四、活动过程1. 主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始；2. 各小组展示PPT，分享本组关于班级建设、团队协作的见解和经验；3. 各小组进行团队协作游戏，如“信任背摔”、“穿越电网”等，考验同学们的信任和团队协作能力；4. 主持人邀请部分同学分享参与活动的感受和收获；5. 班主任老师对本次活动进行总结，对同学们的表现给予肯定，并提出改进意见；6. 主持人宣布活动结束，并宣布本次活动的获奖名单。
五、活动成果1. 同学们在活动中积极参与，展现出了良好的团队协作精神；2. 通过游戏和分享，同学们对班级建设、团队协作有了更深入的认识；3. 活动增强了班级凝聚力，为班级的和谐发展奠定了基础；4. 部分同学在活动中获得了成长，提高了自身的沟通协作能力。
六、活动总结本次课间班会活动圆满结束，达到了预期目标。
以下是活动总结：1. 活动组织有序，同学们积极参与，活动效果良好；2. 通过活动，同学们对班级建设、团队协作有了更深入的认识，为班级的和谐发展奠定了基础；3. 活动中，同学们展现了良好的团队协作精神，为班级的荣誉而努力；4. 部分同学在活动中获得了成长，提高了自身的沟通协作能力；5. 在今后的班级活动中，我们将继续发扬团结协作的精神，共同为班级的荣誉而努力。
