大课间活动记录(全年)

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大课间活动记录(全年) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
大课间活动记录 1周
大课间活动记录 2周
大课间活动记录 3周
大课间活动记录 5 周
大课间活动记录 6周
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学校大间课活动记录（2016——2017学年度第二学期）
巴彦县黑山学校。

第1篇一、活动时间：2021年X月X日二、活动地点：学校多功能厅三、参与人员：全体语文教师四、活动主题：探讨如何提高语文课堂效率，促进学生全面发展五、活动内容：1. 开场致辞活动开始，由学校教导主任致辞，强调了本次教研活动的重要性和目的，希望大家能够积极参与，共同探讨提高语文课堂效率的方法。

2. 主题发言（1）教学经验分享由我校资深语文教师王老师分享她的教学经验。

王老师认为，提高语文课堂效率的关键在于激发学生的学习兴趣，注重课堂互动，关注学生的个体差异。

她结合自身教学实践，分享了如何设计趣味性的课堂活动、如何运用多媒体技术辅助教学等具体方法。

（2）课堂观察与反思青年教师张老师分享了她近期观察到的课堂现象，以及自己的反思。

张老师发现，部分学生在课堂上参与度不高，课堂纪律有待加强。

她认为，教师要关注学生的心理需求，善于运用激励机制，提高学生的课堂参与度。

3. 小组讨论全体语文教师分为四个小组，针对以下问题进行讨论：（1）如何提高学生的阅读兴趣？（2）如何培养学生的写作能力？（3）如何运用多媒体技术辅助教学？（4）如何关注学生的个体差异，实施分层教学？各小组在讨论过程中，积极发言，分享了自己的观点和经验。

以下为部分讨论成果：（1）提高学生阅读兴趣的方法1. 丰富阅读材料，涵盖不同题材和风格；2. 创设阅读氛围，鼓励学生分享阅读心得；3. 举办阅读活动，激发学生的阅读热情；4. 运用多媒体技术，展示阅读内容，提高学生的阅读体验。

（2）培养学生写作能力的方法1. 注重写作技巧的培养，如句子结构、修辞手法等；2. 鼓励学生多写、多练，提高写作水平；3. 举办写作比赛，激发学生的写作兴趣；4. 教师批改作文时，注重鼓励和指导，帮助学生改进写作。

（3）运用多媒体技术辅助教学的方法1. 制作课件，丰富课堂内容；2. 利用网络资源，拓展学生视野；3. 设计互动环节，提高学生的参与度；4. 运用多媒体技术，直观展示教学内容。

第1篇活动时间：2023年4月15日上午10:00-10:45活动地点：学校多功能厅参与人员：七年级全体师生活动主题：团结协作，共创和谐班级活动背景：随着新学期的开始，七年级的同学们逐渐适应了新的学习生活。

为了加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，同时营造一个和谐、向上的班级氛围，学校决定开展一次主题班会活动。

活动过程：一、活动导入班主任张老师首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了团结协作的重要性，鼓励大家在活动中积极参与，展现自己的风采。

二、小组讨论1. 分组：全班同学分成若干小组，每组由一名组长负责组织讨论。

2. 讨论主题：每组围绕“团结协作，共创和谐班级”这一主题，展开讨论，讨论内容包括：- 如何在日常生活中体现团结协作的精神？- 如何在学习和生活中帮助他人，共同进步？- 如何处理班级内部的小矛盾，维护班级和谐？3. 分享成果：每组选派一名代表上台分享讨论成果，其他组员可以进行补充。

三、才艺展示1. 准备阶段：同学们利用课余时间准备才艺展示，内容丰富多样，包括歌唱、舞蹈、小品、朗诵等。

2. 展示环节：各小组依次上台展示，现场气氛热烈，同学们热情高涨。

3. 互动环节：展示过程中，其他同学可以进行点评，给予鼓励和掌声。

四、总结发言班主任张老师对本次班会活动进行了总结，肯定了同学们在活动中的积极参与和精彩表现，并对今后班级建设提出了期望：1. 希望同学们能够继续保持团结协作的精神，互相帮助，共同进步。

2. 鼓励同学们在学习和生活中发挥自己的特长，为班级增光添彩。

3. 强调班级和谐的重要性，希望大家能够友好相处，共同维护班级的团结。

五、活动结束在愉快的氛围中，本次班会活动圆满结束。

同学们纷纷表示，通过这次活动，他们更加深刻地认识到了团结协作的重要性，也更加珍惜班级的和谐氛围。

活动成果：1. 通过小组讨论，同学们对团结协作有了更加深刻的理解，为今后班级建设奠定了基础。

2. 才艺展示环节，同学们展现了各自的特长，增进了彼此的了解，加强了班级凝聚力。

第1篇一、班会背景为了丰富同学们的课余生活，提高班级凝聚力，培养同学们的团队精神和集体荣誉感，我校决定在每周五下午第三节课后开展大课间特色班会。

本次班会主题为“团结协作，共创辉煌”，旨在通过一系列丰富多彩的活动，让同学们在轻松愉快的氛围中增进友谊，提高班级整体素质。

二、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。

她强调，团结协作是班级发展的重要基石，希望大家在活动中积极参与，共同努力，为班级争光。

2. 团队破冰游戏为了打破同学们之间的陌生感，提高团队凝聚力，班主任组织了一场团队破冰游戏——“你画我猜”。

同学们分成若干小组，每组选出一名画手和一名猜词者。

画手通过画图的形式，让猜词者猜出词语，最快完成的小组获胜。

这个游戏不仅让同学们在欢声笑语中增进了了解，还锻炼了同学们的观察力和想象力。

3. 班级才艺展示为了展示同学们的才艺，班主任安排了班级才艺展示环节。

同学们纷纷登台，献上了自己的拿手好戏。

有唱歌、跳舞、小品、魔术等，精彩纷呈。

这个环节不仅让同学们感受到了艺术的魅力，还展示了同学们的多才多艺。

4. 团队协作游戏为了进一步培养同学们的团队协作能力，班主任组织了一场团队协作游戏——“拔河比赛”。

同学们分成两个队伍，全力以赴地争夺胜利。

在比赛中，同学们充分发挥了团队精神，互相鼓励、互相支持，最终取得了胜利。

这次比赛让同学们深刻体会到了团结协作的重要性。

5. 班级文化建设为了营造良好的班级氛围，班主任带领同学们共同探讨班级文化建设。

同学们提出了许多有建设性的意见，如设立班级口号、制定班级公约、开展班级公益活动等。

通过讨论，大家一致认为，班级文化建设是班级发展的重要环节，我们要共同努力，打造一个温馨、和谐的班级大家庭。

6. 班主任总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。

她肯定了同学们在活动中的积极参与和出色表现，并对同学们提出了希望。

她希望同学们在今后的学习和生活中，继续保持团结协作的精神，为实现班级的辉煌共同努力。

大课间娱乐活动记录(全年)
为了让学生在大课间放松身心，增强体质，本校开设了丰富多彩的娱乐活动。

以下为全年的活动记录：
秋季
1. 篮球比赛：共进行了5场，其中男子组3场，女子组2场，参与人数共计60人。

2. 足球比赛：共进行了3场，其中男子组2场，女子组1场，参与人数共计45人。

3. 乒乓球比赛：共进行了4场，参与人数共计40人。

4. 健身操比赛：共进行了2场，参与人数共计30人。

冬季
1. 滑冰活动：共进行了3次，参与人数共计50人。

2. 滑雪活动：共进行了2次，参与人数共计30人。

3. 手工DIY活动：共进行了4次，参与人数共计80人。

春季
1. 游泳比赛：共进行了2场，男子组1场，女子组1场，参与人数共计40人。

2. 跳绳比赛：共进行了3场，参与人数共计60人。

3. 羽毛球比赛：共进行了4场，参与人数共计50人。

夏季
1. 篮球比赛：共进行了3场，其中男子组2场，女子组1场，参与人数共计60人。

2. 足球比赛：共进行了2场，男子组1场，女子组1场，参与人数共计40人。

3. 游泳比赛：共进行了1场，参与人数共计30人。

4. 水球比赛：共进行了2场，参与人数共计40人。

通过大课间娱乐活动的开展，学生们不仅得到了锻炼身体的机会，也增进了彼此之间的感情，同时也丰富了学生们的课余生活。