高中艺体特长生管理规定

高中艺考学校管理制度范本一、总则第一条为了加强高中艺术特长生的教育管理，促进艺术特长生全面发展，根据国家教育部关于艺术特长生教育的相关规定，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条艺术特长生教育应坚持德、智、体、美全面发展，注重培养学生的艺术素养和专业技能，使学生在艺术领域有所建树，同时不影响文化课的学习。

第三条艺术特长生的教育管理应遵循教育规律，注重个性化培养，充分发掘学生的潜能，提高学生的综合素质。

二、招生与选拔第四条高中艺术特长生的招生应遵循公开、公平、公正的原则，根据学生的艺术水平、学业成绩和个人兴趣等因素进行选拔。

第五条艺术特长生的选拔应通过专业测试、面试等环节进行，测试内容应符合艺术教育的特点，全面评价学生的艺术素养和专业技能。

第六条艺术特长生的招生比例应根据学校实际情况和艺术教育资源合理确定，确保艺术特长生教育的质量和效果。

三、教育与管理第七条艺术特长生的教育应注重个性化培养，制定个性化的教学计划，提供专业的艺术教育服务。

第八条艺术特长生的课程设置应兼顾文化课与艺术专业课，确保学生在艺术专业领域有所建树，同时不影响文化课的学习。

第九条艺术特长生应参加学校组织的艺术活动，包括排练、演出、比赛等，积极参与学校的艺术教育工作。

第十条艺术特长生的管理应建立健全考核制度，对学生的艺术水平、学业成绩、品德表现等进行定期评估，鼓励学生全面发展。

四、保障与激励第十一条学校应为学生提供良好的艺术教育环境，包括艺术教室、排练场地、器材设备等，保障艺术特长生的教育需求。

第十二条学校应对艺术特长生在学业、荣誉、奖励等方面给予适当倾斜，激励学生在艺术领域取得优异成绩。

第十三条学校应加强与家庭、社会的沟通与合作，共同关注和支持艺术特长生的成长，为学生的未来发展提供更多机会和平台。

五、附则第十四条本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。

第十五条本制度的解释权归学校所有，如有争议，可依法予以解决。

一、总则为加强我校艺体生管理，提高艺体生综合素质，培养德智体美全面发展的人才，根据国家有关教育法规和学校实际情况，特制定本制度。

二、管理目标1. 培养具有良好思想品德、较高文化素养和较强艺体技能的艺体生。

2. 促进艺体生身心健康，提高艺体生生活质量。

3. 发挥艺体生特长，提升学校艺体教育水平。

三、管理职责1. 学校成立艺体生管理领导小组，负责艺体生管理工作的统筹规划、组织协调和监督实施。

2. 各班主任、专业课教师、生活辅导老师等共同承担艺体生管理职责。

3. 学生会设立艺体生工作部，协助班主任、专业课教师开展艺体生管理工作。

四、管理制度1. 入学与选拔（1）艺体生入学需参加学校组织的专业测试和文化课考试。

（2）艺体生选拔以专业测试和文化课成绩为依据，综合评定。

2. 学籍管理（1）艺体生学籍按普通学生学籍管理，并设立艺体生档案。

（2）艺体生学籍变动需经学校艺体生管理领导小组批准。

3. 文化课学习（1）艺体生需参加学校统一的文化课学习，不得擅自离校。

（2）艺体生文化课成绩需达到学校规定的最低标准。

4. 专业课学习（1）艺体生需参加学校组织的专业课学习，不得擅自离校。

（2）艺体生专业课成绩需达到学校规定的最低标准。

5. 考勤与纪律（1）艺体生需遵守学校作息时间，按时上课、上操、参加活动。

（2）艺体生不得旷课、迟到、早退，不得随意离校。

（3）艺体生需遵守学校纪律，不得参与违法违纪活动。

6. 生活管理（1）艺体生需遵守宿舍管理规定，保持宿舍整洁、安全。

（2）艺体生需养成良好的生活习惯，按时作息、锻炼身体。

7. 毕业与升学（1）艺体生毕业需参加学校组织的毕业考试，成绩合格者准予毕业。

（2）艺体生升学按国家有关规定执行。

五、奖励与惩罚1. 对在文化课、专业课、比赛等方面表现优异的艺体生，学校给予表彰和奖励。

2. 对违反本制度规定的行为，学校将视情节轻重给予批评教育、警告、记过等处分。

六、附则1. 本制度自发布之日起实施。

高中艺考学校管理制度范本高中艺考学校管理制度范本第一章总则第一条为了规范学校管理，加强学生艺术教育的质量和水平，提高教学质量，保证学生的健康成长，根据《中华人民共和国教育法》和相关法律法规，制定本管理制度。

第二条学校教育目标：培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

第三条学校定位：高中艺考学校是专项培养具有艺术特长和潜质的学生，为他们提供专业化的教育和培养，使其能够进入相关高等院校或从事相关专业工作。

第四条学校办学方针：以拓宽学生视野，培养学生创新精神和实践能力为重点，加强学科建设，提高教师教育教学水平，努力办好学校，培养一定数量又有艺术特长的优秀人才，为社会经济发展和文化强国建设服务。

第二章学校组织管理第五条学校领导班子由校长、副校长组成，校长为教师队伍中的党的代表。

第六条学校设立教师队伍，包括专业教师和兼职教师。

专业教师需要具备相应艺术专业背景和教育教学经验，并通过专业资格认定。

兼职教师则是在专业教师指导下完成特定教学任务的专业人士。

第七条学校设立选拔委员会，负责选拔艺术特长生，并根据学生的学业情况和艺术实践情况，给予相应的奖励和补助。

第八条学校设立学生管理委员会，由校领导、教师代表和学生代表组成，负责学生的日常管理和校园文化建设。

第三章学校教育教学第九条学校按国家课程标准组织教学活动，同时加大艺术教育的力度，综合培养学生的理论知识和实践能力。

第十条教师队伍按照教学计划进行教学活动，通过个人辅导、群体指导等方式，培养学生的艺术技能和创作能力。

第十一条学校开展丰富多彩的校园文化活动，鼓励学生参与艺术表演和比赛，提高学生的舞台表演能力和艺术素养。

第四章学生管理第十二条学校对艺术特长生实行分类管理，每个学生都拥有个性化的教育学习方案。

第十三条学生要遵守学校纪律，诚实守信，尊师重道，积极参加体育锻炼，保持身心健康。

第十四条学生要尊重学校和老师的教诲，不得随意旷课、迟到、早退，不得在课堂上打闹、嬉笑或干扰他人。

为了加强学校特长生管理，充分发挥特长生的优势，提高教育教学质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校具有特殊才能和特长，经学校认定并招收的特长生。

三、特长生认定1. 特长生认定应遵循公开、公平、公正的原则，由学校组织专家评审组进行评定。

2. 特长生认定条件：（1）在音乐、美术、体育、科技等方面具有明显特长，并在相关领域取得优异成绩或获得省级以上奖励。

（2）德、智、体全面发展，学习成绩良好。

（3）热爱学校，尊敬师长，团结同学，具有良好的道德品质。

四、特长生管理1. 学校设立特长生管理部门，负责特长生的日常管理工作。

2. 特长生应遵守学校各项规章制度，服从学校管理，积极参加学校组织的各项活动。

3. 特长生在享受学校提供的学习、生活、文体等方面的便利条件的同时，应充分发挥自身特长，为学校争光。

4. 特长生参加各类比赛、活动，需经学校批准，并按照学校要求进行。

5. 特长生在学校学习、生活中遇到困难，学校将提供必要的帮助和支持。

五、特长生培养1. 学校为特长生提供个性化的培养方案，根据特长生特点，制定相应的培养计划。

2. 学校设立特长生辅导团队，定期开展辅导活动，提高特长生的专业技能。

3. 学校为特长生提供展示平台，鼓励特长生参加各类比赛、活动，提高综合素质。

4. 学校加强与特长生家长的沟通，共同关注特长生的成长。

1. 特长生在学习和生活中表现优秀，学校将给予表彰和奖励。

2. 特长生违反学校规章制度，学校将视情节轻重给予批评教育、警告、记过等处分。

3. 特长生在比赛中取得优异成绩，学校将给予相应的奖励。

七、附则1. 本制度由学校制定，自发布之日起实施。

2. 本制度未尽事宜，由学校另行规定。

3. 本制度由学校特长生管理部门负责解释。

高中艺术特长生规章制度第一章总则第一条为规范高中艺术特长生的管理，提高其综合素质，保障其正常学习和发展，特制定本规章制度。

第二条高中艺术特长生是指在校学习期间，具有某一艺术特长并经过学校认定的学生。

第三条高中艺术特长生必须遵守学校有关规章制度，尊重师长，团结同学，努力学习，积极参加各类社会实践活动，并维护学校形象。

第四条高中艺术特长生享有与其他学生同等的学习权利和义务，同时还需承担艺术特长培养的相关责任和义务。

第五条学校为高中艺术特长生提供必要的培养和发展条件，监督其艺术实践活动。

第六条学校将严格管理和监督高中艺术特长生的工作，对违反规定的学生做出相应的处理。

第七条学校将建立健全的高中艺术特长生管理制度，配备专职辅导员，设立专业化的教学管理团队。

第八条学校将定期组织高中艺术特长生进行综合评定，对其进行奖励和激励。

第二章招生与退出第九条学校将根据高中艺术特长生的特长和潜质，公平选拔并录取学生。

第十条高中艺术特长生的招生办法和条件将由学校规定，并在招生公告中明确。

第十一条高中艺术特长生需签订特长生培养协议书，明确双方的权利和义务。

第十二条高中艺术特长生在校期间，如因特殊原因无法继续培养艺术特长，可申请退出特长生培养计划。

第十三条退出高中艺术特长生培养计划的学生，将不再享有与艺术特长生相关的任何权利和福利。

第三章学习与实践第十四条高中艺术特长生应当按照学校的教学计划和安排，完成规定的课程学习。

第十五条高中艺术特长生必须积极参加各类艺术实践活动，提高自身的专业技能和综合素质。

第十六条高中艺术特长生须遵守文明礼仪，保持学习和生活环境的整洁，爱护学校公共财物。

第十七条高中艺术特长生在学习和实践过程中，如遇困难和问题，应及时向辅导员或相关负责人反映，寻求帮助和指导。

第十八条高中艺术特长生须遵守学校相关规定，不得随意缺课、迟到、早退或旷课。

第十九条高中艺术特长生在学习和实践过程中如有优秀表现，将获得学校的奖励和表彰。

高中艺体特长生管理规定XXX艺体特长生管理规定（暂行）为了规范对特长生的管理，让特长生在健康的氛围中，更好地发展特长。

高中部结合本部的实际，特制定本管理规定。

一、特长生必须严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《XXX学生在校一日常规及违纪扣分标准》、《XXX学生请假制度》等制度。

二、不得无故缺席升旗、早操、课间操和晨会等一切学校活动，更不能旷课。

三、如果专业训练时间有变更，必须每次向班主任、年级组长说明情况。

如果没有说明，按迟到、旷课论处。

累计旷课3次者，由班主任通知家长到校共同教育。

四、保持宿舍的整洁，遵守宿舍纪律，服从宿舍管理员和寝室长的安排，完成宿舍值日工作。

五、按规定在校内用餐，不得以任何理由外出吃饭。

六、不着奇装异服，上学期间要按学校规定穿校服。

七、不得假借训练之名，逃避文化研究和文化课教师的辅导。

如果逃避文化研究，学校有权终止他参加特长研究，并按制度扣分。

八、艺体特长生外出研究、培训，必须经本人与家长共同提出申请，经班主任、年级组长、指导老师和学校批准、备案；研究期间特长生的管理、人身及财产安全由专业老师负全责；研究、培训结束后应立即回校研究。

九、必须严格遵守学校的作息制度。

专业体育训练时间早上：6：20---7：10下午：17：15---18：10星期一、星期五晚上第三、四节课高二音乐特长生：星期天下午5：00--6：30.星期一下午5：00--6：30.进班研究时间早上7：35前进入教室研究。

晚上6：40前进入教室进修。

以学校作息时间为准。

音乐星期二下午第七节课--6：30操演钢琴时间：星期二晚4节课。

高一音乐特长生：星期一晚自4节课，星期一、三、五整理课。

以学校的作息时间为准。

美术高二美术特长生：每周星期二、三晚自时间其他以黉舍作息时间为准10、特长生在专业训练期间的管理，由班主任和年级组长提出请求，专业老师负主责管理；文明进修期间的管理由班主任负责。

十一、特长生在研究期间出现的一切违纪行为。

关于加强艺体班学生管理的若干规定(一)一、学习方面:1、学习委员每天及时将作业写黑板上，科代表协助科任教师提醒、检查学生作业完成情况。

2、科任教师注意课堂氛围，适时、恰当提醒上课开小差、打瞌睡的学生。

同学结对子，相互提醒；教务检查登记，下课后学生和科任签名确认，起及时警示作用。

3、晚自习教师注意在辅导讲题目时，兼顾课堂纪律，讲题声音控制好。

个别同学上课爱讲话，班主任注意个别教育。

共同营造良好秩序。

4、要求每一个学生都有学科练习试卷夹，笔记本。

5、预备铃响就及时进教室，上课铃响后不得吃东西的、外出装水的，迟到的叫班长登记下来。

7、上课不得瞎起哄，说废话、俏皮话。

违者登记，扣分。

8、班级座位按单人单桌排列，男女生不挨在一块，不能自己随便调换座位。

9、鼓励坚持晚读到11:30。

如有需要吃完小点心，需尽快赶回来且不得影响他人。

不得叫外卖。

10、每个时间段学习任务和目标需明确。

早读内容，科任指导好。

中午四十分钟以完成上午复习或作业为主。

11、狠抓基础是成功的基础；持之以恒是胜利的保证。

听得懂是好事，掌握下来是关键。

师生都要注意学习内容的课后落实、检查。

12、重视每周一考。

作业考试化，考试高考化。

成绩需及时登记，报给教务处，再汇总给校长和入档。

二、生活习惯1、严控抽烟。

不得在公开场合抽烟，在床上抽烟，叫人抽烟，乱扔烟头，替人携带香烟。

2、艺体生卫生检查没有例外。

注意卫生工作，不随手丢垃圾；被子叠整齐；鞋子摆整齐，否则生管将代为管理。

3、不得携带违禁物品进校。

如果发现通过快递寄送违禁物品进校，收发室不再接收该生任何邮寄物品4、讲文明，懂礼貌，说话不粗鲁。

课间不追逐打闹、大喊大叫。

提醒后仍然不改变的视为违纪。

5、遵守作息时间，准时离开宿舍，不散漫，拖拉；遵守宿舍管理常规，扣分累计达到相关规定的，同样参加军训，并扣相关积分。

温馨提醒：大多数人想要改革这个世界，却不晓得即时从小事做起。

三、锻炼1、遵守跑操规定，体育生要跑出水平来！带头做好。

特长班学生规章制度第一章总则第一条为规范特长班学生管理，推动特长生全面发展，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于特长班学生，包括但不限于音乐、美术、体育等特长班学生。

第三条特长班学生应遵守学校规章制度，严格遵守本规章制度。

第四条学校应加强对特长班学生的管理，建立健全特长班学生管理制度。

第五条本规章制度自发布之日起生效。

第二章入学管理第六条特长班学生的招生标准为具备相应特长技能，并经学校选拔录取。

第七条特长班学生入学时需提交特长技能证明，经学校审核后方可入学。

第八条特长班学生入学后，需参加学校统一的入学考试，考试成绩合格后方可正式入学。

第九条特长班学生入学后需参加学校组织的适应训练，以适应特长班学习的要求。

第三章学习管理第十条特长班学生需按照学校规定的课程表参加课程学习。

第十一条特长班学生应按时到达教室，认真听讲，不得迟到早退。

第十二条特长班学生应按照学校规定完成作业任务，不得擅自抄袭或者作弊。

第十三条特长班学生需按照学校规定的考核方式完成学习任务，合格后方可晋级。

第十四条特长班学生需参加学校组织的特长比赛，提升技能水平。

第四章行为管理第十五条特长班学生应尊重师长，团结同学，互相帮助，不得进行欺凌行为。

第十六条特长班学生应遵守校园规定，爱护校园环境，不得损坏公共设施。

第十七条特长班学生应着装整洁，不得穿着暴露或不雅的服装。

第十八条特长班学生应禁止携带手机、电子设备等物品进入教室，不得在课堂上玩耍.第十九条特长班学生应遵守学校规定的宵禁时间，不得熬夜。

第二十条特长班学生应遵守学校规定的消费制度，不得恐怖消费。

第五章处罚措施第二十一条特长班学生如有违反本规章制度的行为，学校可给予口头警告、书面警告等处理。

第二十二条特长班学生如果严重违反本规章制度，学校可给予停课、留校察看等处分。

第二十三条特长班学生如有犯罪行为，学校将移交警方处理，并按学校规定予以开除。

第六章附则第二十四条本规章制度由学校负责解释，学校有权对本规章制度进行修订。

第1篇第一章总则第一条为了加强学校艺术生的管理，提高艺术教育质量，培养德艺双馨的艺术人才，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《普通高等学校艺术教育规定》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本规定。

第二条本规定适用于我校所有艺术专业学生（以下简称“艺术生”），包括本科、专科、高职、成人教育等各层次艺术生。

第三条艺术生管理工作应当遵循以下原则：（一）德才兼备，全面发展；（二）严格管理，规范行为；（三）尊重个性，鼓励创新；（四）公平公正，公开透明。

第二章入学与注册第四条艺术生入学应当符合国家和我校规定的录取条件，包括文化课成绩、专业课成绩、体检等。

第五条艺术生入学后，应当在规定的时间内到所在学院办理注册手续，领取学生证等相关证件。

第六条艺术生因故不能按时注册的，应当提前向所在学院提出书面申请，并说明原因。

未经批准，不得延期注册。

第七条艺术生注册后，应当按照规定缴纳学费、住宿费等相关费用。

第三章教学与学习第八条艺术生应当遵守教学计划，按时参加课堂教学和实践教学。

第九条艺术生应当积极参加各类艺术活动，提高自己的艺术素养和实践能力。

第十条艺术生应当按时完成作业，认真对待每一次考试和考核。

第十一条艺术生应当参加学校组织的艺术专业课程学习，不得擅自更换专业。

第十二条艺术生因特殊原因不能参加课堂教学和实践教学的，应当提前向所在学院提出书面申请，并说明原因。

第四章实践与创作第十三条艺术生应当积极参加各类艺术实践活动，包括校内外演出、展览、比赛等。

第十四条艺术生应当定期参加专业创作活动，提高自己的艺术创作水平。

第十五条艺术生创作的作品应当符合社会主义核心价值观，传递正能量。

第十六条艺术生创作的作品应当尊重他人知识产权，不得抄袭、剽窃。

第五章课外活动与社团第十七条艺术生应当积极参加学校组织的课外活动，丰富自己的校园生活。

第十八条艺术生可以加入学校艺术类社团，发挥自己的特长，提升团队协作能力。

第十九条艺术生参加社团活动应当遵守社团章程，服从社团管理。

体育特长生规章一、背景介绍体育特长生是指在体育方面具有特殊才干和潜力的学生。

为了更好地培养和发展体育特长生，提高他们的专业水平和竞技能力，我们制定了以下规章，以确保体育特长生的规范行为和良好发展。

二、选拔与录取1. 选拔对象：高中招生中报名志愿为体育特长生的学生。

2. 选拔方式：通过体育特长生选拔考试，包括体能测试、技术测试和综合素质评价等环节。

3. 录取标准：综合考虑体育特长生选拔考试成绩、学业成绩及其他相关因素，按照一定比例录取。

三、学籍管理1. 学籍注册：体育特长生须按时参加学校的学籍注册，并提供相关证明材料。

2. 学籍变更：体育特长生如需转学或者休学，需提前向学校申请，并按照学校规定的程序办理相关手续。

四、学习管理1. 学业要求：体育特长生在体育特长项目的培训和比赛之外，仍需按照学校的学业要求参加各科目的学习和考试。

2. 学习辅导：学校将为体育特长生提供学习辅导和个性化教育服务，匡助他们合理安排学习时间，提高学习效果。

3. 学业考核：体育特长生的学业考核将根据学校规定的考核制度进行，成绩评定与其他学生一样公平公正。

五、训练管理1. 训练计划：学校将制定科学合理的训练计划，根据体育特长生的特点和需求，安排训练内容和时间。

2. 训练纪律：体育特长生应遵守训练纪律，按时参加训练，服从教练的安排和指导。

3. 伤病管理：学校将建立健全的伤病管理机制，对体育特长生的伤病情况进行及时跟踪和处理，确保他们的身体健康。

六、比赛管理1. 比赛安排：学校将根据体育特长生的实际情况，合理安排比赛参预和备战时间，确保他们的身心健康。

2. 比赛纪律：体育特长生在比赛中应遵守比赛纪律，尊重裁判和对手，保持良好的体育道德风尚。

3. 比赛成绩：学校将对体育特长生的比赛成绩进行记录和统计，及时反馈给学生和家长，以便调整训练和提高竞技水平。

七、奖励与处罚1. 奖励机制：学校将根据体育特长生的表现和成绩，设立奖励机制，包括奖学金、荣誉称号等，激励他们继续努力。

美术、音乐特长班管理规定第一篇：美术、音乐特长班管理规定厦门华兴学校中学部音乐、美术特长生管理规定为确保音乐、美术特长生专业课和文化课都取得良好成绩，经学校研究，特制定如下规定：一、每学期有意学习音乐、美术的学生写申请书，经本班班主任同意签字后，到德育处报名，由专业教师考核合格后，再编入音乐、美术特长班成为音乐、美术特长生。

二、上专业课时，特长生必须严格服从专业教师指导。

遵守课堂纪律，按时完成作业，不得迟到、早退。

三、特长生不得擅自把闲杂人等带入学习室。

四、特长生必须严格遵守学校安排的专业课作息时间，上专业课实行点名制，迟到20分钟及旷课一次者，报班主任处，由班主任作相应处理。

一学期累积两次无故不上专业课者，劝其退出美术、音乐特长班。

五、为保障特长生文化课和专业成绩共同提高，每学期结束后，专业老师将对特长生进行考核，并点评，成绩优秀者，在期末表彰大会将进行颁奖表扬。

六、以上规定望严格遵守，同学间互帮互学，共同进步。

厦门华兴学校中学部团委会厦门华兴学校中学部美术、音乐特长班学员名单美术特长班负责人：刘颖老师、李立老师成员：初二：吴绘锋、罗华彬、吴锦岚（收费）负责人：贺伟岩老师、向淑静老师成员：初二：倪少婷、林星高一：徐晨光、肖志鹏、陈江海、谢志斌、张杰、黄明智王念莹、徐慧娜、陈秉松、林龙祥、周光前阮子萱、高二：何波、陈夏凡、李学琴、郭华伟音乐特长班初三：先菲菲高一：石耀正、张志航、第二篇：高中美术特长班班级管理高中美术特长班班级管理之我见教育是人与人的细致入微的心灵接触。

以人格教育人格，以性情培养性情，以心灵感动心灵，是我所追求的教育理想境界。

新课程标准的学习，更使我懂得了要树立以人为本的先进理念——视学生为朋友，一切为学生，真正把学生的全面发展当作教育的出发点和归宿。

为此，作为一个高中的美术教师,把美术特长班的管理作为我实践班主任管理的一个重要途径。

在日常的辅导中，我努力营造一种和谐的、温馨的育人氛围，让学生在良好环境下自主接受教育、自主发展。

学校特长生招生与管理规定学校特长生是指在某一方面有突出才能的学生，根据其特殊的能力和发展潜力，学校为他们提供更有针对性的教育和培养。

学校特长生招生与管理是一项重要的政策，旨在培养学生的特长，促进学生全面发展。

本文将从特长生招生政策、特长生管理规定等方面展开回答介绍。

一、特长生招生政策1. 定义和范围特长生是指具备某一特定领域突出才能的学生，如音乐、美术、体育等方面。

特长生招生的范围将聚焦在这些领域，并根据实际情况不断调整。

2. 招生对象特长生招生对象一般为初中和高中学生。

学校将通过选拔赛、面试等方式来评估学生的特长以及发展潜力。

3. 招生名额与比例学校特长生招生名额通常根据学校规模、师资力量和资源情况来划分，并确保合理的入学比例。

二、特长生招生程序1. 申请材料学生和家长应提交相关的申请材料，包括学生的个人简历、特长证明材料以及家庭背景等，以便学校进行全面评估。

2. 笔试面试特长生招生通常需要学生参加笔试和面试等环节，通过考察学生在特长领域的知识和技能以及综合素质来选拔。

3. 综合评分学校将根据学生的笔试和面试成绩，结合学习成绩和其他素质评估，进行综合评分，确定特长生的录取名单。

三、特长生培养计划1. 个性化培养学校将依据特长生的特点和需求，制定专门的培养计划，提供个性化的教育资源和指导，促进其在特长领域的发展。

2. 课程设置特长生将享受更加丰富多样的课程资源，学校将结合特长生的特长，安排相关的选修课程或班级，提供专业化的教学。

3. 教师培训学校将加强对特长生培养的教师队伍的培训，提高他们的专业素养和教育手段，以更好地指导和引导特长生的发展。

四、特长生管理规定1. 权益保障学校将保障特长生的权益，建立相应的教育保障机制，确保特长生能够充分发展自己的特长并获得公平的教育机会。

2. 监督管理学校将建立健全的特长生管理体系，加强对特长生学习和发展情况的监督，及时发现并解决问题。

3. 多元发展学校将鼓励特长生积极参与校园文化活动和社会实践，促进他们的全面发展，培养他们的综合素质。

第一章总则第一条为加强我校艺考生的管理，确保艺考工作的顺利进行，根据国家相关法律法规和上级教育主管部门的要求，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有参加艺考的学生。

第三条本制度的目的是规范艺考生的学习、生活秩序，提高艺考生的综合素质，为考生创造一个良好的学习环境。

第二章学习管理第四条艺考生应遵守国家法律法规，遵守学校各项规章制度，服从学校管理。

第五条艺考生应认真参加学校组织的各项教学活动，不得擅自离校。

第六条艺考生应按时完成作业，积极参与课堂讨论，提高自己的专业素养。

第七条艺考生应主动参加学校组织的各类专业培训，提高自己的专业技能。

第八条艺考生应参加学校组织的模拟考试，检验自己的学习成果。

第三章生活管理第九条艺考生应养成良好的生活习惯，保持宿舍卫生，不得乱扔垃圾。

第十条艺考生应遵守作息时间，按时起床、就寝，保证充足的睡眠。

第十一条艺考生应爱护公共设施，不得损坏学校财产。

第十二条艺考生应遵守饮食卫生，不得在宿舍内擅自烹饪。

第四章活动管理第十三条艺考生应积极参加学校组织的各类文体活动，丰富自己的课余生活。

第十四条艺考生应自觉维护校园秩序，不得在校园内吸烟、酗酒、赌博。

第十五条艺考生应遵守交通规则，不得在校园内骑自行车、电动车等。

第五章考试管理第十六条艺考生应认真准备各类考试，严格遵守考试纪律。

第十七条艺考生应诚信考试，不得作弊、抄袭。

第十八条艺考生应按时参加各类考试，不得无故缺考。

第六章奖励与处罚第十九条对在艺考过程中表现优秀的学生，学校将给予表彰和奖励。

第二十条对违反本制度的学生，学校将根据情节轻重给予警告、记过、留校察看等处分。

第七章附则第二十一条本制度由学校艺考工作领导小组负责解释。

第二十二条本制度自发布之日起施行。

本制度旨在规范艺考生的学习、生活、活动及考试等各方面行为，提高艺考生的综合素质，为考生创造一个良好的学习环境。

艺考生应认真学习并遵守本制度，共同努力，共创美好未来。

一、总则为充分发挥学校特长生教育资源优势，提高学校教育教学质量，培养德智体美全面发展的高素质人才，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校所有特长生，包括体育、艺术、科技等领域的特长生。

三、选拔与培养1. 选拔原则（1）公平、公正、公开的原则；（2）德智体美全面发展的原则；（3）特长突出、潜力巨大的原则。

2. 选拔程序（1）报名：特长生根据自身特长，向学校提出申请，填写报名表；（2）审核：学校成立特长生选拔委员会，对报名学生进行审核；（3）测试：通过审核的学生参加特长测试，测试内容包括专业技能、综合素质等；（4）录取：根据测试成绩，结合学生德智体美表现，择优录取。

3. 培养措施（1）制定个性化培养方案，针对特长生特点，提供专业指导；（2）开展丰富多彩的特长活动，提高特长生综合素质；（3）鼓励特长生参加各类竞赛，展示特长成果；（4）加强特长生与普通学生的交流，促进全面发展。

四、管理与考核1. 管理职责（1）学校成立特长生管理办公室，负责特长生日常管理工作；（2）班主任、辅导员、任课教师共同参与特长生管理，关注特长生成长。

2. 考核制度（1）学期考核：每学期末，对特长生进行综合评价，包括学习成绩、特长表现、综合素质等；（2）年度考核：每年对特长生进行综合评价，评选优秀特长生；（3）特长生考核结果作为评优评先、升学等重要依据。

五、奖励与处罚1. 奖励（1）对在各类竞赛中取得优异成绩的特长生，给予物质奖励和精神鼓励；（2）对表现突出的特长生，授予荣誉称号。

2. 处罚（1）对违反校规校纪的特长生，按照学校相关规定进行处罚；（2）对特长生在培养过程中出现重大失误，影响学校声誉的，取消其特长生资格。

六、附则1. 本制度由学校制定，自发布之日起施行；2. 本制度未尽事宜，由学校根据实际情况予以解释和补充。

本制度旨在为我校特长生提供良好的成长环境，激发特长生潜能，培养更多优秀人才。

希望全体师生共同遵守，共同努力，为学校发展贡献力量。

一、总则为加强我校艺考教育管理，规范教育教学行为，提高教育教学质量，培养德艺双馨的艺术人才，特制定本制度。

二、学生管理1. 学生应遵守国家法律法规，遵守学校各项规章制度，尊敬师长，团结同学，诚实守信，遵纪守法。

2. 学生应按时参加学校组织的各类课程和活动，不得擅自离校。

3. 学生应自觉维护学校秩序，爱护公物，不得损坏学校设施。

4. 学生应注重个人仪表，保持宿舍卫生，不得在宿舍内吸烟、饮酒、赌博等。

5. 学生应积极参加学校组织的各类文体活动，提高自身综合素质。

三、教学管理1. 教师应具备良好的职业道德和教育教学能力，认真备课、授课，确保教学质量。

2. 教师应按照学校教学计划，完成教学任务，不得擅自增减教学内容。

3. 教师应注重教学方法，提高课堂教学效果，关注学生个体差异，因材施教。

4. 教师应积极参与学校组织的教研活动，不断提高自身教育教学水平。

5. 学校定期对教师进行教学质量考核，考核结果作为教师评优、晋升的重要依据。

四、考试管理1. 学生应按照学校考试安排，认真参加各类考试，不得作弊。

2. 教师应严格按照考试大纲和评分标准进行命题、阅卷，确保考试公平、公正。

3. 学校对考试作弊行为进行严肃处理，一经查实，取消考试资格，并给予相应处罚。

五、财务管理1. 学校财务管理制度严格执行国家相关法律法规，确保财务安全。

2. 学校建立健全财务审批制度，严格控制开支，确保资金合理使用。

3. 学校定期对财务进行审计，确保财务透明。

六、安全管理1. 学校应加强安全教育，提高师生安全意识，防止各类安全事故发生。

2. 学校应定期对校园进行安全隐患排查，及时消除安全隐患。

3. 学生应遵守交通规则，确保自身安全。

七、奖励与处罚1. 学校对在教育教学、学生管理、安全等方面表现突出的师生给予表彰和奖励。

2. 学校对违反学校规章制度的行为，依法依规进行处罚。

八、附则1. 本制度由学校领导班子负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

体育特长生管理细则一、特长生选拔1.学校将针对高中入学的学生进行特长生选拔，主要依据考生在体育方面的成绩和表现进行评估。

2.特长生选拔项目包括但不限于田径、游泳、篮球、足球、乒乓球等。

学生可根据自己的兴趣和特长选择参加相关项目的选拔。

3.特长生选拔将分为初选和复选两个阶段，初选主要考察学生的基本技能和表现，复选则更注重学生的综合能力和潜力。

二、特长生管理1.特长生将会按照学校的规定进行集训和培训，供他们进一步提高自己的体育技能和素养。

2.特长生需要参加学校组织的各项体育比赛和公开展示，展现自己的能力和成果。

3.特长生需要按照学校制定的学业要求完成相应的学习任务，学业成绩要优秀，任何因体育训练或比赛而耽误学业的行为将受到相应处罚。

4.特长生是学校的形象代表，需要时刻保持良好的仪表和素质，言行举止要符合学校的要求。

5.学校将为特长生提供相应的奖励和支持措施，包括但不限于奖学金、体育装备、培训资源等。

6.特长生有义务向学校报告自己参加其他校外比赛或训练的情况，学校将视情况进行支持或调整。

三、特长生退出1.特长生如发现自己已经没有继续从事体育特长项目的兴趣或意愿，可以书面向学校提出退出申请。

2.特长生因个人原因或其他因素，未能达到学校要求的表现，学校有权取消其特长生身份，并根据情况进行相应处罚。

3.特长生如被发现参与学校未经批准的商业活动或与外界进行不当交往，学校有权取消其特长生身份，并根据情况进行相应处罚。

4.特长生经过严重违纪或违法行为，学校有权取消其特长生身份，并根据情况进行相应处罚。

5.特长生退出后，学校将不再对其提供相关的体育培训和支持，但学校仍然会关注其在学业和其他方面的表现。

四、特长生保障1.学校将为特长生提供相应的培训设施和场地，确保他们能够进行有效的训练和比赛。

2.学校将为特长生提供专业的教练指导，以帮助他们提高体育技能和发展潜力。

3.学校将为特长生提供相应的体育保险，以应对训练和比赛中可能发生的意外伤害。

中学关于对特长生的管理规定近年来，随着我校素质教育的全面实施和不断深入，我校体育、美术、音乐等特长生的教育工作取得了较好的成绩。

一批批优秀的特长生被输送到各级各类高等院校，深受社会各界的好评。

为进一步规范对特长生的管理，提高特长生的综合素质，特作如下规定。

一、建立特长生思想品德档案。

二、特长生应与其他学生一样，必须遵守学校的一切规章制度。

三、按时上好专业课和文化课。

专业课、文化课时间一律不准旷课，必须到教室听讲。

上课时严禁随便出入，否则以违纪处理。

四、严禁特长生特殊化。

如留长发、剃光头、穿奇装异服、佩戴饰物、纹身、吸烟、喝酒、谈恋爱等。

五、体育生在训练时严禁光背。

六、专业课教师如需要临时变动或延长专业课学习、训练时间或停课等，需提前通知教务处、政教处，以便于对特长生的管理。

七、实行对特长生的周考评制度，班主任教师、专业课教师要加强对特长生的管理，并认真填写每周一次的《特长生考评卡》，并于下周一交政教处存档。

八．对特长生的动态管理，实行谁的课谁负责的原则，即文化课由班主任按常规负责，专业课由专业课教师负责。

专业课需到校外活动时，自学生出校门之后到返回学校之前的时间内，学生的学习、训练、遵规守纪、遵守社会公德、人身安全等，均由专业课教师负责监督管理。

九、由于管理疏忽造成事故的，将追究该教师的责任。

十、专业课教师、班主任、文体办、政教处，要经常召开特长生座谈会或针对特长生中存在的问题进行交流总结，表扬先进，鞭策后进。

十一、特长生如有违法、违纪行为，有关教师要及时报告学校。

对包庇甚至纵容特长生违纪的有关教师，学校将追究责任，情节严重的给以严肃处理，并与考评考核挂钩。

十二、对违纪特长生的处理规定比照学校有关规定执行。

十三、本规定自公布之日起实行。