园林植物的整形与修剪教案设计

园林植物的整形修剪技术比较全面的植物修剪方法园林植物的整形修剪技术一、教学目标：掌握苗木整形修剪常用的方法和各类观赏花木的苗木整形修剪技术。

二、职业技能教学点：知识点：掌握园林苗木整形修剪的基本知识，熟悉苗木整形修剪的常用方法。

技能点：掌握各类苗木的修剪造型技术。

三、教学设计：结合园林植物常强调“三分管，七分种”引入园林苗木整形修剪技术，先讲解―目标检测―归纳小结。

四、教学手段：课堂讲授法、项目教学法、体验教学法、多媒体课件等。

五、本次课的重点和难点本模块重点：几种常见园林树木的整形修剪方法。

本模块难点：几种常见园林树木的整形修剪技术。

六、教学环节的时间分配本次授课内容用2学时完成，下课前要对本节课内容进行简要比较全面的植物修剪方法的归纳总结。

七、教学方法和实施步骤结合园林树木的整形修剪实验实习进行讲述。

本次课结合园林植物常强调“三分管，七分种”引入园林苗木整形修剪技术，结合多媒体课件图片课堂讲授整形修剪的意义及应用、整形修剪的基本知识、整形修剪的操作规程，展示各类观赏花木的苗木整形修剪技术。

同时通过视频的观察，帮助学生理解课堂讲授的内容。

通过观察引导启发同学归纳导出新知识。

八、讲授的内容对于园林植物常强调“三分管，七分种”，其中的修剪整形技术就是一项极为重要的管理养护措施。

一、整形修剪的概述㈠、整形修剪的意义整形修剪是一项重要的不可缺少的园艺实践措施。

整形修剪通常当作一个名词来理解，其实在应用上两者既有密切的关系，又有不同的涵义。

所谓“修剪”是指对植株的某些器官，如茎、枝、叶、花、果、芽、根等部分进行剪截或删除的措施；“整形”是指对植株施行一定的修剪措施而形成某种树体结构形态而言。

整形是通过修剪来完成的，修剪又是在整形基础上根据某种目的而实行的。

园林苗木整形修剪重点是整形。

按上述树形要求，综合灵活运用整形、修剪、摘心、抹芽、扭枝等手段，培育合乎要求比较全面的植物修剪方法的树形。

1．通过整形修剪，可培养出理想的主干、丰满的侧枝，使树体圆满、匀称、紧凑、牢固，为培养优美的树形奠定基础。

园林植物修剪工作规范园林植物的修剪方法园林植物修剪工作规范第一章总则第一条为规范园林植物修剪工作，提高修剪效率和水平，依据各种园林植物在华北地区生长的习性，考虑我院特有的气候条件和特殊的工作需要，结合多年的园林植物管理经验，制定园林植物修剪工作规范。

第二条本规范仅作为园林植物修剪工作的参考依据。

具体工作要根据实际情况灵活掌握。

第二章工作规范第三条整形修剪的原则在园林树木修剪的过程中，要多方面考虑，灵活把握。

总体上首先保证树木的健康，其次调节好树木与周围环境的协调和谐，最后考虑美化观赏效果。

一、根据栽培目的修剪对以观花为主要目的的花木的修剪，为了增加花量，应该从幼苗开始整形修剪，创造开心形树冠，使树冠通风透光；对以形成绿篱、树墙为目的的树木的修剪，只要保持一定的高度和宽度即可。

二、根据观赏花木类型的不同修剪大多数针叶树中心主枝优势较强，整形修剪时要控制中心主枝上端竞争枝的发生，扶助中心枝生长旺盛；阔叶树顶端优势较弱，修剪时应短截中心主枝顶稍，在剪口附近挑选合适的壮芽予以保留，使之重新形成优势，代替原来的中心向上生长。

三、根据树木分枝规律修剪主轴分枝式，短截强壮侧枝，促进主枝生长，避免形成双叉树形；合轴分枝式，短截中心枝顶端，以逐段合成主干向上生长；假二叉分枝式和多歧分枝式，短截中心主枝，改造成合轴分枝式，使主干逐段向上生长。

四、根据树龄、树势修剪幼树，应该轻剪主枝，以求迅速扩张树冠，形成良好的冠干比；成年树，以平衡树势为主，壮枝轻剪，缓和树势，弱枝重剪，增强树势。

生长旺盛的树木，修剪量宜轻，适合轻剪长放；生长较弱的树木，应重短截，以饱满芽作为剪口芽，转弱为强，恢复树势。

五、根据树木的环境修剪生长在土壤贫瘠和地下水位较高地点的树木，移栽后移植坑穴土层相对较薄、换土量有限的树木，生长在风口处的树木，修剪时都应注意主干要留低一些，树冠也应相对的留小一些，修剪成低干矮冠形。

常绿树种，应控制适宜的树冠体积，防止大枝被积雪压折。

园林植物整形修剪技术规范1 范围本标准规定了绿地中乔⽊、灌⽊修剪原则、修剪要求、修剪时期与修剪次数、修剪准备、修剪⽅法和作业安全。

本标准适⽤于城市园林绿地中乔灌⽊的修剪。

2 基本概念和基本知识2.1 整形：对树⽊施⾏⼀定的技术措施，以形成栽培者所需要的，树体⾃然⽣长所难以形成的树体结构和外形。

整形通过修剪完成。

2.2 修剪：服从整形的要求，对树⽊的⼲、枝、叶、花、果、芽和根等进⾏的剪截、疏除、造伤等操作。

修剪是在树⽊成形前后，为创造和维持、发展树形采取的措施。

2.3 树冠：主⼲以上枝叶总称；2.4 主⼲：第⼀个分枝点到地⾯的部分；2.5 中⼲：主⼲在树冠中的延长部分；2.6 主枝：着⽣在中⼲上的主要枝条；2.7 侧枝：着⽣在主枝上的主要枝条；2.8 ⾻⼲枝：组成树冠⾻架永久性枝的总称。

如主⼲、中⼲、主枝、侧枝等；2.9 延长枝：各级⾻⼲枝先端延长部分。

2.10 新稍：落叶树在落叶前，常绿树⾃春季⾄秋季当年抽⽣的部分，也称作当年⽣枝。

2.11 ⼀年⽣枝：当年抽⽣的枝条从落叶到第⼆年该枝上的芽萌发前为⽌，这样经过⼀年⽣长的枝条为⼀年⽣枝。

⼀年⽣枝有⼤量的芽，通过修剪可促进进⼀步分枝，是整形修剪的主要对象。

2.12 ⼆年⽣枝：⼀年⽣枝春季萌发后到第⼆年春季萌芽前为⽌，称⼆年的枝。

2.13 并⽣枝：⾃节位的某⼀点或某个芽的位置并⽣出 2个或2个以上的枝。

2.14 平⾏枝：2个枝条在同⼀⽔平⾯上相互平⾏⽣长的枝条。

2.15 直⽴枝：垂直于地⾯直⽴向上⽣长的枝条。

2.16 重叠枝：2个枝条在同⼀个垂直⾯上，上下互相重叠。

2.17 轮⽣枝：枝条间的着⽣点相距很近，好似从⼀点发出，放射状伸展。

2.18 内向枝：向树冠内⽅⽣长的枝条。

2.19 斜伸枝：与⽔平线成⼀定⾓度的枝条。

2.20 交叉枝：互相交叉的枝条。

2.21 萌蘖枝：根或枝⼲上由不定芽萌发抽⽣的枝条。

2.22 徒长枝：⽣长特别旺盛，枝粗节⼤，含⽔多，节间长，芽⼩⽽不饱满，组织发育不充实，常直⽴向上⽣长。

修枝整形实施方案模板一、总则。

修枝整形是园林绿化工作中的重要环节，通过对树木进行修剪，可以使树木形态更加美观，促进树木健康生长，提高绿化质量。

为了规范修枝整形工作，制定本实施方案。

二、适用范围。

本实施方案适用于城市园林绿化、公园景观、街道绿化等单位对树木进行修枝整形的工作。

三、工作原则。

1. 根据树木的生长特点和品种特性，科学合理地进行修枝整形，保持树木的生长势和天然形态。

2. 修枝整形应遵循“疏、削、提、平”四字原则，即疏枝、削尖、提干、平剪，使树木冠形匀称、通风透光。

3. 修枝整形工作应结合树木的生长季节，避免在树木生长旺盛期进行过度修剪，以免影响树木生长。

四、工作程序。

1. 制定修枝整形计划，根据树木品种、生长情况和修剪要求，确定修枝整形的时间和方式。

2. 对树木进行现场勘察和评估，了解树木的生长状态和修剪需求。

3. 根据勘察评估结果，确定修枝整形的具体方案和工作内容，包括修剪的部位、幅度、方式等。

4. 开展修枝整形工作，采用合适的工具和技术，进行精细化修剪，保证修枝整形效果。

5. 完成修枝整形后，对修剪过的树木进行护理和养护，加强树木的管理和维护工作，促进树木健康生长。

五、工作要求。

1. 修枝整形工作应由具有相关资质和经验的专业人员进行，确保修剪操作的科学性和安全性。

2. 在进行修枝整形工作时，应加强对周围环境和人员的保护，确保工作安全。

3. 修枝整形工作应遵守相关法律法规和环保要求，做好废弃物的处理和清理工作。

4. 对于大型树木的修枝整形工作，应编制详细的方案和施工图纸，确保施工质量。

六、工作效果评估。

1. 完成修枝整形工作后，应对树木的生长状态和整形效果进行评估，及时发现问题并进行调整。

2. 对修枝整形的工作效果进行总结和归档，为今后的修枝整形工作提供经验和参考。

七、附则。

本实施方案由园林绿化管理部门负责解释和修订，未尽事宜参照相关规定执行。

修枝整形实施方案模板到此结束。

园林植物的整形修剪一、园林植物整形修剪的目的和作用（一）园林植物整形修剪的目的1、造成一定的形态，控制起植物体的大小以发挥其观赏价值和经济效益。

2、调整成片栽培的园林植物个体和群体的关系，形成良好的结构，提高有效叶面积，改善光照条件，提高光能利用率，还有利于通风，调节温湿度，。

3、对植物个体来讲，可以调节各部分均衡关系。

主要概括为以下四个方面：（1）调节地上地下部分的关系。

保持营养平衡。

（2）调节营养器官与生殖器官的平衡。

（3）调节同类器官的平衡。

（4）调节树势，促进老树复壮更新。

（二）园林植物修剪的作用（1）局部促进作用；（2）对整株有抑制作用；（3）对开花结果的影响；（营养生长与生殖生长的影响）（4）对树体内营养物质的影响。

二、园林植物整形修剪的方法（一）园林树木的整形方式1、自然式整形：按照树木本身的生长发育习性，对树冠的形态略加修整和促进而形成的自然树形。

在修剪中只疏除、回缩或短截破坏树形、有损树体和行人安全的过密枝、过长枝、病虫枯死枝等。

2、人工式整形一般用于树叶繁茂、枝条柔软、萌芽力强、耐修剪的树种。

有时除采用修剪技术外，还要借棕绳、铅丝等，先作轮廓造型，再整修成型。

3、混合式整形以树木原宥的自然形态为基础，略加人工造型而成，多用于观花、观果、及藤木类的整形方式，主要有；中央领导干型、杯状型、自然开心型、多领导干型、篱架型。

（二）园林树木的修剪方法1、疏枝又称疏剪或疏删，即从枝条基部剪去，也包括二年生及多年生枝条。

一般用于疏除病虫枯枝、过密枝、徒长枝等，可使树冠枝条分布均匀，加大空间，改善通风透光条件，特别是疏除强枝、大枝和多年生枝条，常会削弱伤口以上枝条长势，而伤口以下枝条有增强生长势的作用。

生长旺盛的骨干枝，可以多疏枝，以相对削弱其生长势，达到平衡树势的目的。

2、短剪：把一年生枝条剪去一部分称短剪或短截。

包括（轻剪、中剪、重剪、极重剪）3、回缩：是指在多年生的枝条上，留一个侧枝，而将上面截除。

实训九园林植物修剪与整形技能
一、实训目的
修剪是绿化养护的基本要求，熟悉耐修剪园林植物的生育特性，掌握绿篱、灌木模纹花坛和整形植物的修剪技能。

二、材料与工具
学院内的绿篱、灌木花坛和园林整形植物，平剪。

三、内容与方法
1、耐修剪的园林植物萌芽力强，修剪后加强肥水管理，即可萌芽。

2、用平剪修剪，双手用力要均匀。

根据设计要求进行修剪。

绿篱和灌木花坛面要剪平，平整一致；绿篱竖向修剪要规整。

整形植物的修剪依需要形状面定。

四、作业与要求
学会修剪方法，学会修剪用力。

《剪枝的学问》第二课时教学设计教学目标：通过本节课的学习，学生将能够掌握剪枝的基本技巧和
注意事项，了解树木剪枝的重要性。

教学内容：本节课将着重介绍不同种类树木的剪枝方法，包括乔木、灌木和果树的剪枝技巧，并讲解剪枝时需要注意的安全事项。

教学步骤：
一、导入
1. 通过展示图片或视频引入剪枝的话题，引发学生对剪枝技术的
兴趣。

2. 与学生互动，了解学生对剪枝的基本认识和观点。

二、理论讲解
1. 介绍剪枝的定义及其作用，强调剪枝对树木健康生长的重要性。

2. 分别介绍乔木、灌木和果树的剪枝方法和时机，示范正确的剪
枝姿势和工具的选择。

三、实践操作
1. 安排学生分组，给予每组一颗需要修剪的树木模型或图片。

2. 演示正确的剪枝方法，指导学生进行实际操作，纠正他们的错误。

3. 鼓励学生互相合作，共同完善剪枝技术，提高团队合作能力。

四、总结
1. 对学生进行剪枝操作的总结和点评，肯定他们的努力和成绩。

2. 强调剪枝的学问是一个需要长期积累和实践的过程，鼓励学生继续学习和探索。

教学反思：
本节课通过理论讲解和实践操作相结合的形式，帮助学生全面认识剪枝的重要性和技巧，培养了他们动手实践和团队合作的能力。

在未来的教学中，可以增加更多案例分析，拓展学生对剪枝的理解和应用能力。

实验三观赏园艺植物的整形与修剪一、实验目的整形修剪是观赏园艺植物形成优美造型的必要手段之—。

在园艺及园林应用中，许多观赏作物在不同的场合、不同的季节都须进行必要的整形修剪。

观赏园艺植物的整形修剪依据所选用材料的不同可以划分为不同的形式：景制作当中的整形修剪、园林树木的整形修剪、草坪植物的整形修剪以及花木的造型与盘扎等。

所有这些不同的整形修剪手段，其目的都不外乎解决植物生长与植株个体或群体外在美的矛盾。

如公园绿地美化中，通过适宜的整形修剪可以营造出优美自然的园林风景，展现特定的园林风韵；在城镇街道绿化或广场绿化中，定期整形修剪不仅可以解决观赏植物，尤其是较大体量的行道树、林荫树与周围建筑物、各种线路空间利用空间的矛盾，而且可以肋时对植物的长势、姿态进行调整，以达到观赏植物的最佳观赏效果；在盆景制作过程中，整形修剪可以说是贯穿制作的整个过程中，无论哪种风格流派的盆景制作、何种造型，通过适宜的整形修剪可以在制作中化腐朽为神奇，创造出诗意般的美来；同样道理，许多极为普通的花木、通过整形修剪的艺术处理，可以表达出更为神奇的美，如艺菊的制作。

综上所述，观赏园艺植物弊形修剪的日的可以大体归纳力以下几点：a．解决园艺植物正常生长与造型间的矛盾b．解决植物生良与建筑设施、管线等的矛盾c．调节观赏植物自身生长发育d．美化的需要。

整形修剪作为园艺专业的必修技能，只有在长期的实践过程中逐步摸索，才能灵活运用。

二、实验原理植物整形修剪的本意原是通过人工手段对植物的生长发育加以调控，达到调控树势，保持合理的树冠结构，及早开花结实的目的。

作为观赏性的园艺植物种类而言，整形修剪有了更进一步的含义。

不但要满足植物正常的生理生长需要，而且要通过整形修剪达到植物的可观赏性。

1．整形修剪首先应遵循植物的生长习性每一种植物都有其内在的遗传规律性，并在植物的生长发育中得以表达。

与植物整形修剪相关的生长习性主要有：极性优势、萌芽力、成枝力、更新能力以及花芽的着生部位等。