2019年广西南宁市青秀区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2019年广西中小学教师招聘《教育心理学与德育工作基础知识》真题及答案1、教师承担着教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。

这一使命決定了教师职业道德具有（）A、境界的高层次性B、意识的自觉性C、行为典范性D、内容的全面性2、古老师接受家长邀请免费参加学生毕业旅游，该行为不符合教师职业行为准则中的（）A、光明磊落，自重自爱B、坚持原则，处事公道C、严于律己，清廉从教D、勤勉敬业，乐于奉献3、伍老师每天问自己：今天我做好了什么？还有什么没有做好？还有哪些可以做得更好？他运用的师德修养方法是（）A、慎独B、自尊C、克治D、自省4、南宁市教育局以“讲好身边师德故事，展现绿城教师风范”为主题，举办师德教育巡回大讲堂活动。

该局采用的师德建设途径是（）A、强化组织保障”B、弘扬高尚师德C、力行师德规范D、优化制度环境5、全国教书育人楷模吕文强老师说：“没有过硬的业务，再高尚的师德都会显得苍白。

”他研究出“读、议、导、练、用”五步教学法，解決了思想政治教学理论与实践脱节的问题。

吕老师遵守了教师职业道德规范中的（）A、勇于探索B、志存高远C、团结协作D、作风正派6、作为一门具有独立理论体系的学科，教育心理学形成于其发展进程中的（）A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、深化拓展时期7、20世纪60年代初心理学家布鲁纳发起了（）A、行为主义运动B、“反思性教学”的实验研究C、课程改革运动D、“教学与发展”的实验研究8、主张按自由学习的原则去促进学习，建议采用“促进者”代替“教师”称号的心理学家是（）A、奥苏伯尔B、罗杰斯C、乌申斯基D、詹姆斯9、心理学家研究发现，人和动物的某些行为和能力的发展有一最佳时间段，如果在此时给予适当的良性刺激，会促进其行为与能力得到更好的发展。

这一最佳时间段称为（）A、关键期B、萌芽期C、高原期D、潜伏期10、儿童先学会了“剥皮吃香蕉”，后又学会了“剥皮吃橘子”，依据皮亚杰的观点，这一学习过程属于（）A、图式B、同化C、顺应D、平衡11、5岁的小明总总是围着妈妈问“为什么太阳会发光？" “为什么蚂蚁会搬家？”、、、、依据埃里克森的人格发展阶段理论，小明所处的发展阶段是（）A、自主对羞涩B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、角色的同一性对角色混乱12、在电视节目《最强大胸》中，有的选手表现出了超强的处理数字系列、空间视觉等方面的能力。

南宁事业编招聘2019年考试真题及答案解析【最新版】－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－1：全国人民代表大会代表的选举应由（）。

单项选择题全国人民代表大会常务委员会主持省、自治区、直辖市人民代表大会主席团主持国家主席主持人大常委会委员长主持2：某县政府所属林业局在某林区设立木材检查站，对过往木材进行检查，并委托其行使处罚权，木材检查站应当以谁的名义行使处罚权?()单项选择题县林业局林业木材检查站县人民政府县政府法制办3：中国：越南：老挝单项选择题法国：瑞士：意大利中国：越南：日本美国：加拿大：墨西哥巴西：阿根廷：巴拿马4：某公司的经验充分显示出，成功的行销运作除了有赖专门的行销部门外，还需要有优异的产品，精密的市场调研，更少不了专业的业务部门，公关部门，擅长分析的财务部门以及物流后勤等部门的全力配合与支持。

如果行销部门独强而其他部门弱，或是行销部门与其他部门不合，或是公司各部门无法有效地整合，都会让行销运作无法顺利有效地进行，难以发挥应有的强大威力。

这段文字主要强调的是（）。

单项选择题该公司各个部门的有效整合是其成功的关键注重团队合作是该公司取得成功的宝贵经验成功的行销运作可以给企业带来巨大的经济效益行销部门只有与其他部门紧密配合才能更好地发挥作用5：从特定的社会环境来说，先进生产力有其特定的表现形态。

比如火的发现与应用，骨制工具、石器、青铜器、铁器，文字的发明与应用，中国的四大发明，特别是蒸汽机、电气、原子能、计算机，等等，都曾经是先进的生产力。

今天的知识化、数字化、信息化、网络化、系统集成化和时空一体化的生产力，是高科技、高集成且具有全球时空一体化特征的先进生产力，也即当代的先进生产力。

这一切说明，生产力具有（）。

单项选择题客观性时代性历史性社会性6：这几项有关职工福利的方案，是全厂职工代表大会________的，任何人无权随意改动。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）单项选择题核定商定规定审定7：中共十七大报告指出，我国“市场体系不断健全，宏观调控继续改善，政府职能加快转变”。

【必备】南宁教师招聘考试教育公共根底知识试题附参考答案及解析一、判断题1.对整个班主任工作过程、状况和结局作出全面的、恰如其分的评估，包括质的评估和量的评估。

这项工作被称为班主任评价。

（）2.班级中不能存在同桌文化、小团体文化等一些隐性的亚文化。

（）3.主题班会的组织：确定主题、精心准备、具体实施，效果深化等几个阶段。

（）4.启发性原那么是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的。

（）5.良好师生关系的建立只需要老师努力就可以到达。

（）6.素质教育包含了从精英主义教育向全民教育的教育思想的转变。

（）7.根据我国《教师法》的规定，取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业以上学历。

（）8.班级授课制有利于大范围地进行文化传播。

（）9.可以说，即使没有现代科学技术的开展，也会产生各种现代化的教学手段。

（）10.现代教育制度推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内”。

（）二、单项选择题11.以下哪项既是教师道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我表现。

（）A、热爱学生B、加强自身道德素养C、热爱劳动D、热爱教育工作12.教师在教学过程中将班上学生分成假设干小组，每组推荐一位学生为领导者, 让学生自己管理自己，学习时互相勉励。

这种课堂教学的管理模式属于（）。

A.权威型管理B.放任型管理C.学生自主型管理D.人际关系型管理13.出乎意料的紧张情景所引起的情绪状态被称为（）。

A.心境B.激情C.应激D.热情14.华生提出，给他一打健康的婴儿，不管他们的祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人。

这种观点反映的身心开展动力理论是（）。

A.原发论B.内发论C.外铢论D.多因素相互作用论15.汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作？（）A、汉代B、战国C、魏晋南北朝D、唐朝16.教育学的研究对象是（）A、教育现象B、教育事实C、教育规律D、教育问题17.20世纪实用主义教育学的代表人物和作品是（）A、赫尔巴特《普通教育学》B、杜威《民主主义与教育》C、康德《教育学讲授纲要》D、凯洛夫《教育学》18.教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（）A、裴斯泰洛齐B、赫尔巴特C、杜威I）、康德19.人本位的价值取向理论认为（）A、社会的价值高于人的价值B、人的价值和社会的价值一样高C、人的价值高于社会的价值D、社会价值是第一位的20.国家教师资格考试制度是由（）来规定的。

2019年广西南宁市江南区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、新课程评价主要倡导的评价方式是（）。

A、发展性评价B、综合性评价C、多元性评价D、过程性评价【答案】A【解析】新课程评价主要倡导的评价方式是发展性评价。

故选A。

2、根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究，朴素的快乐主义和工具定向阶段属于（）。

A、后习俗水平B、习俗水平C、前习俗水平D、社会水平【答案】C【解析】柯尔伯格提出了三水平六阶段的道德发展阶段论，其中前习俗水平包括服从与惩罚阶段和朴素的快乐主义或工具定向阶段。

3、为了让学生学的牢固扎实，张老师经常占用学生自习课的时间给学生讲课，然后也总是布置大量重复练习的作业，这说明张老师没有考虑（）。

A、教学策略B、教学效率C、教学方法D、教学媒体【答案】A【解析】教学策略是实施教学过程的教学思想、方法模式、技术手段这三方面动因的最优化框架式集成整体，是教学思维对其三方面动因的进行思维策略加工而形成的方法模式。

张老师经常占用学生自习课的时间给学生讲课，然后也总是布置大量重复练习的作业，这是教学思想的问题，说明张老师没有考虑教学策略。

故选A。

4、我国首次规定男女同校的学制是（）。

A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子癸丑学制【答案】D【解析】壬子癸丑学制第一次规定男女同校，废除读经，并且充实了自然科学内容，将学堂改为学校。

故选D。

5、教学过程中“直接经验与间接经验相结合”规律的主要观点是（）。

A、学生学习以直接经验为主B、学习直接经验必须以间接经验为基础C、直接经验比间接经验重要D、以间接经验为主，直接经验为辅【答案】D【解析】学生的学习主要是间接经验的学习。

2019年广西南宁市兴宁区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、教师职业道德的灵魂是（）。

A、教书育人B、关爱学生C、为人师表D、爱岗敬业【答案】A【解析】关爱学生是教师职业道德的灵魂。

终身学习是教师职业道德的不竭动力。

教书育人是教师的天职。

为人师表是教师职业道德的内在要求。

故选A。

2、下列不属于学校教育与家庭教育相互配合的方法的是（）。

A、互访B、校外指导C、家长会D、家长委员会【答案】B【解析】学校教育与家庭教育相互配合的方法有互访、家长会、家长委员会与家长学校等。

B项校外指导不属于学校与家庭教育相互配合的方法。

故选B。

3、“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（）。

A、逆向迁移B、负迁移C、垂直迁移D、一般迁移【答案】B【解析】正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用，如阅读技能的掌握有助于写作技能的形成。

负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍，如汉语拼音的学习干扰英语音标的学习。

故选B。

4、下列不属于教育行政执法特征的是（）。

A、主体多样性B、国家意志性C、单方权威性D、不告不理【答案】D【解析】教育行政执法的特点有：（1）具有国家意志性；（2）具有法律性；（3）具有强制性；（4）具有单方权威性；（5）具有主动性；（6）具有执法主体多样性。

故选D。

5、小刚利用改变物体接触面大小或光滑程度的方法，来增强或减弱滑板的摩擦力。

这主要说明小刚能够运用（）。

A、元认知知识B、描绘性知识C、情境性知识D、程序性知识【答案】D【解析】程序性知识又叫操作性知识。

这类知识主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。

2019年广西中小学教师招聘试题及答案解析1、小王于2010年7月通过国家公务员考试，进人市法制办工作，因表现突出，2011年1月转正。

（）判断题对错【答案】错误【解析】《公务员法》第32条规定，新录用的公务员试用期为一年。

试用期满合格的，予以任职；不合格的，取消录用。

小王才半年，不符合法律规定，故本题判断错误。

2、资本主义生产的特点是（）。

单项选择题A、资本积累B、剩余价值C、简单再生产D、扩大再生产【答案】D【解析】扩大再生产，就是生产规模比原来扩大的再生产。

具体来讲，就是社会生产的新产品除了用于补偿已消耗的生产资料和消费资料外，还有多余的部分用于扩大生产的规模。

资本主义生产的唯一动机和直接目的是追求剩余价值，资本主义生产的特点是扩大再生产。

故本题答案选D。

3、我国有五十六个民族，“五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家，这句歌词说明我国（）。

多项选择题A、各民族的独特文化得到尊重和保护B、已经不存在民族问题C、形成了平等、团结、互助的民族关系D、各民族间发展不平衡已经消除【答案】A,C【解析】我国现在的民族状况是各民族相互尊重，文化得到保护，形成了平等、团结、互助的民族关系，但这并不意味着我国的民族何题不存在，也不意味着各民族发展的不平衡已经消除。

故本题答案选AC。

4、人本原理实质是以管理为主。

（）判断题对错【答案】错误【解析】人本原理，是管理学著名原理之一，顾名思义就是以人为本的原理。

它要求人们在管理活动中坚持一切以人为核心，以人的权利为根本，强调人的主观能动性，力求实现人的全面、自由发展。

其实质就是充分肯定人在管理活动中的主体地位和作用。

故本题判断错误。

5、在“两只羊一三把斧头一两只羊”的交换关系中，三把斧头充当了（）。

单项选择题A、金钱B、资本C、货币D、等价物【答案】D【解析】等价物是用来充当另一种商品的价值表现材料的商品。

在“两只羊一三把斧头一两只羊”的价值关系中，处于等价形式上的斧子就是等价物。

2019年广西教师招聘考试《教育学与教学法基础知识》真题及答案一、单选题【单选题】1.狭义的教育指的是（）A.个体教育B.家庭教育C.社会教育D.学校教育【答案】D【单选题】2.封建社会教育的特点是（）A.民族性B.等级性C.科学性D.开放性【答案】B【单选题】3.认为教育起源于生产过程中经验的传递，这种观点属于教育的（）A.劳动起源说B.神话起源说C.生物起源说D.心理起源说【答案】A【单选题】4.教育成为社会公共事业的现象发生在（A.奴隶社会B.封建社会C.农业社会D.工业社会【答案】D【单选题】5.教育成为劳动力再生产的手段所反应的现代教育特点是（A.公共性B.革新性C.生产性D.再生性【答案】C【单选题】6.关于现代教育的发展趁势，下列说法不正确的是（）A.教育的本土化能够保护世界文化的多样性B.教育的全球化要求教育培养国际通用人才C.教育的民主化就是使教育成为公民的权利和义务D.教育的全民化意味着教育要面向社会所有成员开放【答案】C【单选题】7.下列说法正确的是（）A.《教育漫画》的作者是卢梭B.《民主主义与教育》的作者是杜烕C.《大教学论》的作者是康德D.《被压迫者的教育学》的作者是洛克【答案】B【单选题】8.提出军国民教育，实利主义教育，公民道德教育，世界观教育和美感“主义” 并举教育方针的教育家是（）A.陈鹌琴B.陶行知C.蒋梦麟D.蔡元培【答案】D【单选题】9.从教育功能的层次来看，教育功能可分为（）A.本体功能和派生功能B.促进功能和制约功能C.显性功能和隐性功能D.正向功能和负向功能【答案】A【单选题】10.下列表现中，不属于教育对个体发展独特价值的是(）A.教育引导个体发展的方向B.教育开发个体的特殊才能C.教育满足个体成名的欲望D.教育唤醒个体生命的自觉【答案】C【单选题】11.“君子欲化民成俗，其必由学乎”体现的教育目的观是(）A.科学本位论B.社会本位论C.知识本位论D.个人本位论【答案】B【单选题】12.有关劳动教育的主要目标，在《关于加强中小学劳动教育的意见》中未提及的是(）A.通过劳动教育，提高学生的劳动素养B.通过劳动教育，建立单一的劳动教育体系C.通过劳动教育，使学生养成良好的劳动习惯D通过劳动教育，使学生明白“人才靠劳动创造”的道理。

2019 年广西教师招聘教育学与教学法基础知识真题与答案解析一、单选题（60题,每小题0.5 分,共30分）1、世界上第一部教育专著是（）A《理想国》B《学记》C《大救学论》D《普通教育学》答案：B 【解析】：《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验, 以简明的语言和生动的比喻, 系统地阐发了教育的作用和任务,教育、教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用, 师生关系和同学关系等, 是罕见的世界教育思想遗产,是人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作, 被称为“教育学的雏形” .【知识点】：教育与教育学2、教材, 教师参考书属于教育基本要素中的（）A教育者B受教育者C教育内容D教育活动方式答案C【解析】：教育内容是教育者根据教育目的，经过选择和加工,作用于受教育者的影响物.因此,要选择那些符合教育目的、最有价值并适合受教育身心发展水平的影响物作为教育内容.包括教材、教学参考书等.【知识点】：教育与教育学3、“人好传递生产和生活经验的实际需要是教育起源的直接动因”, 这种观点属于教育的（）A生物起源论B心里起源论C神话起源论D劳动起源论答案D【解析】：劳动起源说的直接理论依据和方法论基础是恩格斯的著作《劳动在从猿到人的转变过程中的作用》. 劳动起源论者认为, 教育起源于劳动, 起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一. 代表人物有苏联的米丁斯基、凯洛夫.【知识点】：教育与教育学4 最早普及义务教育的国家是（）A法国B英国C美国D德国答案：D【解析】：1619年，德意志魏玛邦公布的学校法令规定，父母应送其6至12岁的子女入学,否则政府强迫其履行义务.此为义务教育的开端.【知识点】：学校教育制度5、教育现代化的核心目标是（）A实现人的现代化B实现教育观念的现代化C实现教育制度的现代化D实现教育内容的现代化答案A【解析】：教育现代化的核心是人的现代化，即教育主体的现代化.人的现代化,指的是人的较全面、自由、充分的发展,是教育现代化的根本标志和核心目标. 而现代化教育是决定一个人现代化水平和现代性品质的重要因素.【知识点】：学校教育制度6、下列选项属于孔子教育思想的是（）A罢黜百家，独尊儒术B思想自由，兼容并包C生活即教育D有教无类答案D【解析】:A选项是董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术” ；B 选项是蔡元培在北京大学教育改革提出贯彻“思想自由,兼容并包” 的办学原则;C 选项属于陶行知的生活教育论;只有D选项是孔子提出来的.【知识点】：教育与教育学7、提出“只有受过恰当教育之后, 人才能成为一个人”的西方教育家是（）A夸美纽斯B赫尔巴特C苏格拉底D杜威答案A【解析】：夸美纽斯提出了“泛智”教育，提出“人只有受过一种怡当的教育后, 才能成为一个人.【知识点】：教育与教育学8、马克思说: “要改变一般人的本质, 使他获得一定劳动部门的技能和技巧, 成为发达的和专门的劳动力, 就是要有一定的教育训练” .此说法说的教育是（）A政治功能B经济功能C文化功能D生态功能【解析】：这句话说明了教育具有对经济的促进作用, 即教育是劳动力再生产的基本途径.教育把可能的生产力转化成为直接的、现实的生产力, 实现劳动力的再生产. 劳动者是生产力诸因素中最重要的因素.【知识点】：教育与社会发展9、“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变” , 此话隐喻影响人的发展因素是（）A教育B遗传C环境D人的主观能动性答案C【解析】：墨子以染丝的过程比喻教育和环境对人的影响：“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变. ”【知识点】：教育与人的发展10、实现我国教育目的的根本途径是（）A脑力劳动B体力劳动C教育与生产劳动和社会实践相结合D课内与课外相结合答案C【解析】：社会主义教育目的是以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础的. 教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的途径和方法,也是实现我国教育目的的根本途径.11、体育的根本任务是（）A提高学生的身体素质B增强学生的组织纪律性C培养学生勇敢、坚强的道德品质D培养学生的团队精神答案A【解析】：体育是教授学生健康的知识和技能，发展他们的体质和自我保健意识, 培养他们参加体育活动的习惯, 增强其意志力的教育.学校体育的根本任务是增强学生体质,这是学校体育与学校其他活动的最根本的区别.【知识点】：教育目的12、有计划、有组织、有系统地进行教育教学活动的专门场所是（）A学校B企业C公司D政府答案： A 解析：学校是一种古老而广泛存在的社会性组织, 始于人类知识及其传播的专门化要求, 是有计划、有组织、有系统地进行教育教学活动的重要场所.【知识点】：学校教育制度13 、学校不能以营利为目的, 宗教不能干预学校的教育教学. 这表明学校具有（）A民族性B平等性C公益性D公平性答案C【解析】：与其他社会性组织不同的是，学校具有显著的公益性:具体体现在:第一,任何组织和个人都不得以盈利为目的举办学校和其他教育机构;第二,学校教育必须与宗教相分离;第三,学校的公益性, 还涉及到教学语言文字和课程设置等方面.【解析】：学校教育制度14、我国近代的教育史上的使用时间最长学制是（）A壬寅学制B癸卯学制C壬戌学制D癸丑学制C【解析】：1922年，在北洋军阁统治下，留美派主持的全国教育联合会以美国学制为蓝本,颁布了“新学制” ,或称“壬戌学制” .此后,国民党政府于1928 年就学制作了修改,但基本上继承“壬戌学制” , 并一直沿用到解放初期.【知识点】：学校教育制度15、某中学实施由师生共同讨论制定的《手机使用公约》有效地减少了学生在课堂上玩手机现象. 这说明校园文化具有（）A激励功能B控制功能C品牌功能D辐射功能B【解析】：题目中提到师生共同制定行为规范，体现了全员参与，共同接受.学校文化中蕴含着道德因素, 能调节人际关系, 使之心理相容和谐有序, 这就是学校文化对其成员的规范约束作用. 但学校文化中的规范功能并不像规章制度、政策法规那样具有“硬”的约束力, 而是在一个特定的文化氛围中, 人们为取得心理平衡而自觉地服从团体规范, 产生“从众行为” , 这就是学校文化的控制功能.【知识点】：教育与社会发展16、教师的言谈举止会潜移默化的影响学生, 说明教师劳动具有（）A示范性B复杂性C创造性D长期性A【解析】：教育是培养人的活动，教育活动的这一本质特点，决定了教师的劳动必然带有强烈的示范性;教师劳动和其他劳动的一个最大的不同点,就在于教师主要是用自己的思想、学识和言行, 通过示范的方式去潜移默化直接影响劳动对象（学生）; 教师的示范是对学生最直接的表率, 是引导和规范学生成长不可缺少的手段.【知识点】：学生与教师17、教师专业素质最突出的外在表现是（）A专业能力B专业知识C专业理念D专业情意A【解析】：专业能力是教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素,又分为教学技巧和教学能力两方面.【知识点】：学生与教师18、语文教师所拥有的教育学、心理学方面的知识属于（）A本体性只是B实践性知识C条件性知识D通识性知识答案C【解析】：教师的专业知识包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和一般文化知识. 本体性知识是指教师所具有的特定的学科知识, 是教学活动的基础; 条件性知识是指教育学心理学和教法等相关的教育心理方面约知识, 即认识教育对象、开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能; 实践性知识即课堂情境知识, 是指教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识,具体地说, “这种知识是教师教学经验的积累” ;一般文化知识即现代科学和技术的一般常识.【知识点】：学生与教师19、依据“自我更新”取向教育专业发展理论, 主要关注“我怎么样才能行”的教师, 处于专业发展的（）A “非关注”阶段B “虚拟关注”阶段C “生存关注”阶段D “任务关注”阶段答案D【解析】：“任务关注”阶段，随着教学基本生存知识、技能的掌握,自信心日益增强,由关注自我的生存转到更多地关注教学, 由关注“我能行吗”转到关注“我怎样才能行”【知识点】：学生与教师20、从专业发展途径来说, 教师在教学中内省并获得实践智慧这属于（）A入职辅导B在职培训C同伴互助D自我教育答案D【解析】：入职辅导主要是促进新教师的职业适应；在职培训是将理论学习、尝试实践、反省探究三结合；自我教育即专业化的自我建构,是教师个体专业化的最直接、最普遍的途径, 是教师专业理想的确立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键.【知识点】：学生与教师21、根据师生互动的方式, 划分班主任管理的类型包括（）A、民主型、惩罚型、放任型B、权威型、放任型、民主型C、放任型、监督型、专制型D专制型、权威型、惩罚型答案B解析：班主任的领导方式一般可分为三种类：权威型、放任型、民主型.【知识点】：班主任工作与班级管理22、班主任工作的中心任务（）A 组织和培养良好班集体B 协商学生矛盾C 确定班级目标D 形成良好学风答案：A【解析】：组织和培养良好班集体是班主任工作的中心环节.【知识点】：班主任工作与班级管理23、班级成为真正有效教育手段, 此时它处于班集体发展的（）A初始阶段B形成阶段C规范阶段D成熟阶段答案D【解析】：发展到成熟集体阶段的班集体，已有了明确的、共同认可的奋斗目标, 班级已经形成了坚强的核心, 班干部已有了独立主持班务的能力, 学生已有了较强的自我教育能力, 班集体形成了良好的舆论氛围和民主团结的风气,班级在这时成为了真正有效的教育手段【知识点】：班主任工作与班级管理24、下列选项关于班集体说法不正确的是（）A不是任何一个班都能称之为班集体B班集体就是集体C具有奋斗目标，健全的组织机构，良好的纪律和舆论的班级是班集体D纪律松弛,涣散的学生群体不能称为班集体答案B【解析】：集体是一种组织形式团体，具拥有一定的活动范围, 共同的经济基础、思想基础、政治目的和共同的社会利益, 班集体属于集体的组成部分，但不能完全等同于班集体，故B不正确.【知识点】：班主任工作与班级管理25、班主任与学生平等相处, 善于倾听学生的建议, 并能积极面对学生,这种管理方式属于（）A常规管理B民主管理C平行管理D目标管理答案B【解析】：班级民主管理是指成员在服从班集体的正确决定和承担贵任的前提下, 参与班级全程管理的一种管理方式. 班级民主管理的实质是在班级管理的全过程中, 调动学生自我教育的力量, 发挥每一个学生的主人翁精神, 使人人都积极主动地参与班级事务, 让每个学生都成为班级的主人.【知识点】：班主任工作与班级管理26、张涛同学参加了课外机器人小组活动, 不久他对人工智能技术产生了浓厚的兴趣. 这说明课外活动（）A是学生发展的主要渠道B决定了学生的终身发展C激发了学生学习的主动性D增加了学生的学习负担答案C【解析】：题目强调了张涛在机器人小组的学习活动中，对新的知识产生了兴趣, 调动了自我的学习主动性和积极性.【知识点】：教育途径与课外活动27、计算机小组, 无线电小组的课外活动属于（）A学科活动B科技活动C社会活动D文体活动【解析】：科技活动是以让学生学习和了解科技知识为目的的课外校外活动, 如成立无线电小组、航模小组、计算机小组.科技活动的举办, 是为了让学生学会动手操作的本领, 并在学生中形成爱科学、学科学、用科学的良好风气【知识点】：教育途径与课外活动28、课外活动最基本的组织形式是A群众性活动B小组活动C班级活动D个别活动答案B【解析】：按规模和人数划分，课外活动的组织形式有群众性活动、小组活动和个人活动.其中,小组活动是课外活动最基本的组织形式.【知识点】：教育途径与课外活动29、实施课外活动最基本的要求是（）A对学生进行统一考核B学生要有活动总结C活动要统一分配小组D要满足学生的兴趣答案D【解析】：与课堂教学相比，课外活动最显著的特点之一是满足学生的兴趣, 这也是举办课外活动时首要考虑的因素和最基本的要求.【知识点】：教育途径与课外活动30、为了研究小学生英语口语交际能力的影响因素, 张老师首先查阅了大最的文献, 然后确定了自变量和因变量; 接着将“研究假设”表述为“班级规模与小学生英语口语交际能力呈负相关”,现正思考研究方法. 当前张老师的课题研究环节处于（）A确定选题B制定计划c实施计划D总结整理答案B【解析】：本题使用排除法解答.题干中的张老师已将研究主题定为“小学生英语口语交际能力的影响因素” ,故 A 选项排除; 张老师已查阅大量文献, 并确定了自变量和因变量及研究假设，但未正式着手于研究活动，正思考研究方法，故CD两项排除. 因此, 本题选B【知识点】：教育研究及其方法31、直接以自己的生产、科研、社会活动等实践为依据撰写出来的文献属于（）A 一级文献B二级文献C三级文献D检索性文献答案A【解析】：一级文献，又叫一次文献、原始文献，是人们直接以自己的生产、科研、社会活动等实践经验为依据生产出来的文献, 所记载的知识、信息比较新顺、具体、详尽.【知识点】：教育研究及其方法32、为了解学生的视力情况, 某教师向学生发放问卷以收集相关信息. 该教师所采用的教育研究方法是（）A观察法B调查法C实验法D比较法答案B【解析】：问卷调查法是研究者采取抽样方式确定调查样本, 以根据调查目的设计的问卷为工具, 通过书面形式向调查对象了解相关情况, 再经过统计分析得出调查结果的一种调查方式. 问卷调查法是最具代表性的调查方法之一.【知识点】：教育研究及其方法33、“能完整地复述‘草船借箭'的故事” , 此教学目标的行为主体是（）A学生B教师C教学内容D教学方法A【解析】：教学目标的行为主体是学生.【知识点】：教学34、、在布卢姆认知领域目标要求中, 层次最低的是A识记B领会C分析D运用A【解析】：根据布鲁姆的课程目标分类，认知领域目标按低到高的顺序, 可分为知识、理解、应用、分析、综合、评价.其中,知识目标又称为“识记目标”, 指的是对先前学习过的知识材料的记忆, 包括具体事实、方法、理论等, 如记忆名词、事实、基本观念、原则等.【知识点】：课程35、某体育教师进行足球教学的设计,教学目标定为“能说出足球运动的基本规则” , 此教学目标属于（）A生成性目标B普遍性目标C行为目标D体验性目标答案C【解析】：行为目标指的是可观察和可测量的行为陈述的目标,通常体现为“学生能够说出... ” “能够写出... ”等.36、某教师进行诗歌教学, 其教学目标设计为: 借助课文插图, 想想诗歌所描述的情景, 其中“借助课文插图”是教学目标的（）A行为主体B行为动词C行为条件D表现程度答案C【解析】：行为条件指的是影响学生产生学习结果的特定的限制或范围等.对行为条件的叙述,大致有以下类型:第一,学习辅助手段的限制，如“不使用计算器，能够计算…”；第二，学习时间的限制，如“在10分钟内，能够写出…”；第三，提供信息或提示，如“根据中国行政区划图，能够标出……”；第四, 提供完成行为的情景，如“在课堂讨论时，能够叙述…”等.【知识点】：教学37、规定一切教学活动的方向, 也影响和制约教学活动诸因素的是（）A教学手段B教学媒介C教学目标D教学对象答案C【解析】：教学目标就是教学活动预期达到的结果或标准. 它规定了一切教学活动的方向, 并影响和制约教学互动.【知识点】：教学38、教学过程主要是让学生掌握人类长期积累起来的基础科学文化知识,说明教学认知过程具有（）A敏捷性B领导性C间接性D直接性答案C【解析】：在教学过程中，学生主要掌握的是间接性知识，即学生掌握的是人类长期积累起来的基础科学文化知识.39、在教学理论界占据基础和主导地位的教学过程本质观是（）A特殊认识说B传递说C统一说D发展说答案A【解析】：特殊认识说是一种影响很大、认同者最多的教学本质观, 是在教育理论界占据基础和主导地位的教学过程本质观. 它抓住教学过程中“学生领会知识” 的过程与人类一般认识过程既基本一致又有其特殊性的特点, 对整个教学过程进行了概括.【知识点】：教学40、教学过程的中心环节是（）A感知教材B理解教材C巩固知识D应用知识答案B【解析】：理解教材是教学过程中的中心环节.【知识点】：教学41、“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行” , 从教学过程的角度来看, 这句话反映了()A. 掌握知识和发展智力的关系B掌握知识和思想教育的关系C智力活动与非智力活动关系D.直接经验与间接经验的关系答案D【解析】：直接经验与间接经验相结合(间接性规律),学生认识的主要任务是学习间接经验要以直接经验为基础.【知识点】：教学基本理论42、某学校特邀著名武术教练到学校开设武术课, 并开展全校性的武术大课活动, 从课程资源开发和利用角度来看, 该学校开发和利用的是( )A.信息化课程资源B社会课程资源C.自然课程资源D.实物课程资源答案B【解析】：可以开发与利用的社会课程资源是丰富多样.为了保存和展示人类文明成果的公共设施如图书馆、博物馆、展览馆等无疑是重要的课程资源; 道路的线条美、雕塑的造型美、音乐的节奏美等均可成为陶冶学生情操的课程资源; 人类活动的交往如政治活动、经济活动、司法活动、军事活动、外交活动、科技活动等也可以成为课程资源; 影响人类社会的生产生活的价值观念、宗教伦理、风俗习惯等与教育教学活动有着直接的关系, 因而也是不可或缺的课程资源.【知识点】：课程基本理论、43、课程标准是学生经过学习应达到的()A.最基本的水平标准B.最高的水平标准C.中等的水平标准D.特殊的水平标准答案A【解析】：课程标准是按门类制定的；规定本门课程的性质、目标、内容框架; 提出了指导性的教学原则和评价建议; 不包括教学至点难点、时间分配等具体内容；规定了不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面所应达到的基本要求.可以说, 课程标准中规定的基本素质要求是教材、教学和评价的灵魂, 也是整个基础教育课程的灵魂.这也正是各国极其重视课程改革, 尤其是极其重视课程标准的研制工作的重要原因.现在英美等国纷纷组织全国最强的力虽,投入大量物力经费研制各科课程标准, 表现出对国家课程标准的日益重视无论教材怎么编、教学如何设计、评价如何开展, 都必须围绕看这一基本素质要求服务, 都不能脱离这个核心.【知识点】：课程基本理论44 、教学内容应体现每门学科的基本概念, 基本公式, 基本原理, 这说明教学内容具有（）A.思想性B.生成性C.基础性D.相关性C【解析】：教学内容的特性：预成性、相关性、基础性、先进性、再生性和简洁性.【知识点】：教学基本理论45、作为一种基本的课程形态, 综合实践活动是一门（）A.学科课程B.经验课程C.核心课程D.分科课程答案B解析：综合实践活动课主要强调学生的间接经验和直接经验的结合【知识点】：课程基本理论46、某学校自主开发的经典诵读课属于（）A. 生本课程B. 校本课程C. 地方课程D. 国家课程答案B【解析】：校本课程,顾名思义是以学校为本而开发和设计的课程,是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程.具体来说,校本课程就是某一类学校或某一级学校的个别教师、部分教师或全体教师,根据国家制定的教育目的, 结合学校的培养目标, 在分析本校外部和内部环境,针对本校、本年级或本班级特定的学生群体, 进行编制、实施和评价的课程. 一般比较侧重学生兴趣类、学校特色类和乡土类课程.课程开发的主体是教师, 通常以选修课的形式出现.【知识点】：课程基本理论47、先学加减后学乘除, 这种课程内容的组织方式是（）A.综合式B分科式C.横向组织D.纵向组织答案D【解析】：横向比较是指在同类事物进行的比较，而纵向多指从时间先后的角度比较.【知识点】：教学基本理论48、教师对学生进行概念、原理、公式的解释和论证, 属于讲授法中的（）A.讲读方式B讲述方式C.讲解方式D.讲演方式答案C【解析】：讲解：主要是解说式、解析式和解答式三种，是教师对概念、原理、定律、公式、例题等进行解释说明、分析或论证, 常用于理科教学. 【知识点】：教学基本理论49、学生在教师指导下进行一定的实践活动以培养学生实际操作能力的方法是（）A.讲授法B参观法C.谈话法D.实习作业法答案D【解析】：实习作业法：学生在教师的指导下，进行一定的实际活动以培养其实际操作能力的方法.基本要求：①做好实习作业的准备工作；②做好实习作业的动员; ③做好实习作业过程中的指导; ④做好实习作业总结.【知识点】：教学基本理论50、下列选项不属于说课对象的是（）A. 领导B同行C学生D教研人员答案C【解析】：说课就是教师以教育教学理论为指导，在精心备课的基础上, 面对同行、领导或教学研究人员, 主要用口头语言和相关辅助手段, 阐述某一学科课程或某一具体课题的教学设计, 并与听者一起就课程目标的达成、教学流程的安排、重难点的把握及教学效果与。

2019广西教师招聘考试教育学与教学法基础知识试题及答案一、单选题1.狭义的教育指的是()A.个体教育B.家庭教育C.社会教育D.学校教育选：D2.封建社会教育的特点是()A.民族性B.等级性C.科学性D.开放性选：B3.认为教育起源于生产过程中经验的传递，这种观点属于教育的()A.劳动起源说B.神话起源说C.生物起源说D.心理起源说选：A4.教育成为社会公共事业的现象发生在()A.奴隶社会B.封建社会C.农业社会D.工业社会选：D5.教育成为劳动力再生产的手段所反应的现代教育特点是()A.公共性B.革新性C.生产性D.再生性选：C6.关于现代教育的发展趁势，下列说法不正确的是()A.教育的本土化能够保护世界文化的多样性B.教育的全球化要求教育培养国际通用人オC.教育的民主化就是使教育成为公民的权利和义务D.教育的全民化意味着教育要面向社会所有成员开放选：C7.下列说法正确的是()A.《教育漫画》的作者是卢梭B.《民主主义与教育》的作者是杜威C.《大教学论》的作者是康德D.《被压迫者的教育学》的作者是洛克选：B8.提出军国民教育，实利主义教育，公民道德教育，世界观教育和美感“主义”并举教育方针的教育家是()A.陈鹌琴B.陶行知C.蒋梦麟D.蔡元培选：D9.从教育功能的层次来看，教育功能可分为()A.本体功能和派生功能B.促进功能和制约功能C.显性功能和隐性功能D.正向功能和负向功能选：A10.下列表现中,不属于教育对个体发展独特价值的是()A.教育引导个体发展的方向B.教育开发个体的特殊才能C.教育满足个体成名的欲望D.教育唤醒个体生命的自觉选：C11.“君子欲化民成俗,其必由学乎”体现的教育目的观是()A.科学本位论B.社会本位论C.知识本位论D.个人本位论选：B12.有关劳动教育的主要目标,在《关于加强中小学劳动教育的意见》中未提及的是()A.通过劳动教育,提高学生的劳动素养B.通过劳动教育,建立单一的劳动教育体系C.通过劳动教育,使学生养成良好的劳动习惯D 通过劳动教育,使学生明白“人才靠劳动创造”的道理。

2019年南宁市事业单位考试招聘试题及答案解析1、黄标车是高污染排放车的别称。

目前，全国正在开展黄标车治理工作，其针对的车辆不包括（）。

单项选择题A、未达到国I排放标准的汽油车B、未达到国III排放标准的汽油车C、未达到国III排放标准的柴油车D、贴黄色环保标志的汽车【答案】B【解析】“黄标车”是高污染排放车辆的别称，是未达到国I排放标准的汽油车，或未达到国III排放标准的柴油车，因其貼的是黄色环保标志，因此称为黄标车。

故本题答案选B。

2、在Word软件中，下列不属于“字体属性”的是（）。

单项选择题A、字号B、文字颜色C、下划线D、首行缩进【答案】D【解析】字号、文字颜色、下划线都属于字体属性，而首行缩进是段落属性。

故本题答案为D。

3、继承、弘扬中国革命传统道德，有利于（）。

多项选择题A、加强和巩固建设中国特色社会主义的共同理想B、促进国民经济又快又好发展C、改善社会道德风尚，提高社会成员的道德素质D、在全民族树立和形成正确的世界观、人生观、价值观【答案】A,C,D【解析】继承、弘扬中国革命传统道德，有利于加强和巩固建设中国特色社会主义的共同理想，有利于改善社会道德风尚，有利于提高社会成员的道德素质，有利于在全民族树立和形成正确世界观、人生观、价值观。

故本题答案选ACD。

4、绿色GDP就—个国家或地区在考虑了自然资源与环境因素之后经济活动的最终成果，即将经济活动中所付出的资源耗减成本和环境降低成本从GDP中予以扣除。

引入“绿色GDP”概念的主要目标是（）。

单项选择题A、不能把GDP的增长作为唯一的指标B、促进产业结构调整，发展能耗低、污染少的第三产业C、建立新的、更加科学的国民经济核算体系D、实现经济、社会、环境的可持续发展【答案】D【解析】引入“绿色GDP”概念的主要目标是，促进产业结构的调整，最终实现经济、社会、环境的可持续发展。

故本题答案选D。

5、行政主体就是行政法律关系主体。

（）判断题对错【答案】错误【解析】行政主体与行政法律关系主体的概念外延不同。