2018年复旦大学法学院环境与资源保护法学 [030108]考试科目、参考书目、复习指导
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106 法学院320-326 综合知识(含……):《法理学》李龙主编,人民法院出版社、中国社会科学出版社2003年联合出版。
《宪法》二十一世纪核心教材,周叶中主编,高等教育出版社、北京大学出版社。
《新宪法学》武汉大学出版社,秦前红主编,2005年出版。
《刑法学》马克昌主编,高等教育出版社2003年版。
《现代民法学》余能斌、马俊驹主编,武汉大学出版社1995年版;《行政法原论》周佑勇著,中国方正出版社2005年修订版。
《国际法》(修订版)梁西主编,武汉大学出版社2000年版;《国际法问题专论》邵沙平、余敏友主编,武汉大学出版社2002年版;327 综合知识(含……):《发展社会学》吴忠明、刘祖云主编,高等教育出版社,2002年版。
《经济社会学》周长城著,中国人民大学出版社,2003年版。
328 综合知识(含……):《社会学概论新编》,郑杭生主编,中国人民大学出版社1998年版。
《发展社会学》吴忠明、刘祖云主编,高等教育出版社,2002年版。
329 综合知识(含……):《社会学概论新修》,郑杭生主编,中国人民大学出版社1998年版。
《中国社会思想史》王处辉主编,中国人民大学出版社2002年版。
《中国文化概论》张岱年、方克立主编,北京师范大学出版社2002年版。
419 法理学:《法理学》李龙主编,人民法院出版社、中国社会科学出版社2003年联合出版。
《法理学》张文显主编,高等教育出版社、北京大学出版社;420 中国法律思想史及外国法制史:《中国法律思想史新编》张国华著,北京大学出版社1998年版。
《中国法律思想史》杨鸿烈著,商务印书馆1998年4月第1版;《外国法制史》由嵘主编。
421 宪法学:《宪法》二十一世纪核心教材,周叶中主编,高等教育出版社、北京大学出版社。
《新宪法学》武汉大学出版社,秦前红主编,2005年出版。
422 行政法学:《行政法原论》周佑勇著,中国方正出版社2005年修订版。
《行政法与行政诉讼法》姜明安主编,北京大学出版社、高等教育出版社2004年第二版。
附:2018年硕士研究生招生专业目录及参考书目院系所、专业代码、名称及研究方向学习方式拟招生人数/推免生考试科目参考书目第一单元政治理论第二单元外国语第三单元业务课1第四单元业务课2001法律学院315/120030101法学理论01法学理论02法律语言学03法律方法论全日制32 ①101思想政治理论②201英语一或203日语③611法学理论④801法学综合611法学理论:《西方法律思想史》,徐爱国、李桂林著,北京大学出版社2009年6月第2版;《法理学导论》,马长山主编,北京大学出版社2014年版;《法理学专论》,徐永康主编,北京大学出版社2008年版。
801法学综合(含法理、法律史、宪法、刑法、民法、诉讼法、经济法)。
030102法律史01中国法制史02中国法律文化03外国法制史04西方经济法制史全日制25 ①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或240德语③612法律史(中国法制史、外国法制史)④801法学综合612法律史:《中国法制史》王立民主编,上海人民出版社2003年版;《中国法律制度史》丁凌华主编,法律出版社1999年版。
《外国法制史》(第六版)何勤华主编,法律出版社2016年版;《外国法制史》(第三版)何勤华、李秀清主编,复旦大学出版社2011年版。
801法学综合(含法理、法律史、宪法、刑法、民法、诉讼法、经济法)。
030103宪法学与行政法学全日制35 ①101思想政治理论②201英语一或203日语③613宪法学与行政法学④801法学综合613宪法学与行政法学:《宪法学基础》朱应平主编,北京大学出版社2017年9月;《行政法与101中国宪法02行政法学03立法学04教育法学行政诉讼法》(第二版)沈福俊、邹荣主编,北京大学出版社、上海人民出版社2013年版。
《行政诉讼法》、《行政处罚法》、《行政许可法》、《行政强制法》等行政法律、行政诉讼司法解释以及最高人民法院行政指导案例。
2018复旦大学考研招生专业目录【最新汇总】2018年9月15日考研大纲公布后,之后各大高校也随之公布了一系列的考研资讯。
聚英考研网为大家整理了各高校的考研招生简章、专业目录、考试范围、招生计划等等各种考研资讯,大家可以上我们官网查看。
今天聚英考研网为大家整理了2018年复旦大学硕士研究生招生专业目录【最新汇总】,希望可以帮到的考研的同学们。
新闻学院备注:本院所有专业不招收同等学力考生。
本院拟招收学术学位推免生14人,拟招收专业学位推免生42人。
复旦大学新闻学院前身为复旦大学新闻系,创办于1929年9月,是亚洲历史最悠久的新闻教育机构。
新闻学院设有新闻学系、广播电视学系、广告学系、传播学系,建立了本科、硕士、博士、博士后等多层次的新闻传播人才教育体系。
学院共开设新闻学、传播学、广播电视学、媒介经营管理4个博士点,以及新闻学、传播学、广播电视学、广告学、媒介管理学、新闻与传播(专业学位)6个硕士点。
(略,详见文末完整版)新闻学院招生专业及招生人数新闻学:专业代码:050301。
专业名称:新闻学。
招生人数:11。
研究方向:01 (全日制)理论新闻学;02 (全日制)中外新闻史;03 (全日制)应用新闻学;考试科目:①101思想政治理论;②201英语一或202俄语或203日语;③714新闻传播学基础;④820新闻实务。
复试科目:专业知识与专业技能(口试);专业外语(口试);同等学力加试科目:无(复试成绩占入学考试总成绩权重40%)备注1.外语口语(含听力)为复试必考科目,思想政治品德、思维表达能力等也均为复试必须考核项目。
传播学专业代码:050302。
专业名称:传播学。
招生人数:6。
研究方向:01 (全日制)中外传播思想与观念;02 (全日制)受众研究;03 (全日制)新传播技术研究;04 (全日制)国际传播;05 (全日制)编辑出版。
考试科目:①101思想政治理论;②201英语一或202俄语或203日语;③714新闻传播学基础;④823传播实务。
2018年全国硕士研究生招生考试法律硕士(非法学)专业学位联考考试大纲来源:文都教育Ⅰ考试性质专业基础课考试是为高等院校和科研院所招收法律硕士(非法学)专业学位研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读法律硕士专业学位所需要的基础知识和基本技能,评价的标准是高等学校非法学专业本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优选拔,确保硕士专业学位研究生的招生质量。
Ⅱ考查目标专业基础课考试包括刑法学和民法学两部分,在考查刑法学和民法学基本知识、基本理论的同时,注重考查考生运用刑法学原理和民法学原理分析、解决问题的能力和运用法律语言的能力。
考生应能:1.准确地再认或再现刑法学和民法学的基本知识。
2.正确理解和掌握刑法学和民法学的重要概念、特征、内容和其法律规定。
3.运用刑法学和民法学原理解释和论证某些观点,明辨法理。
4.结合社会生活背景或特定的法律现象,分析、评价有关案件、事件,找出运用法律知识解决实际问题的方法。
5.准确、恰当地使用法律学科的专业术语,要求论述有据,条理清晰,符合逻辑,文字表达通顺。
Ⅲ考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三,考试内容结构刑法学 75分民法学 75分四、试卷题型结构单项选择题 40小题,每小题1分,共40分多项选择题 10小题,每小题2分,共20分简答题 4小题,每小题10分,共40分法条分析题 2小题,每小题10分,共20分案例分析题 2小题,每小题15分,共30分Ⅳ考查内容第一部分刑法学第一章绪论第一节刑法概述一、刑法的概念刑法的定义、形式和特征。
二、刑法的任务和机能三、刑法的体系和解释第二节刑法的基本原则一、罪刑法定原则的基本内容与体现二、刑法适用平等原则的基本内容与体现三、罪责刑相适应原则的基本内容与体现第三节刑法的效力范围一、刑法的效力范围的概念和种类二、刑法的空间效力刑法的空间效力的概念;确立刑法空间效力范围的学理根据:属地原则、属人原则、保护原则、普遍管辖原则;我国刑法关于空间效力的规定。
法律硕士专业简介,法律硕士联考常识法律硕士专业简介|法律硕士联考常识法律硕士概况:法律硕士专业课实行全国联考(统一命题、统一阅卷),法律硕士(非法学)限招非法律专业考生,法律硕士(法学)限招法律专业考生。
法硕主要培养有特定专业背景的高层次、宽基础的应用型、复合型法律人才,是高素质法律人才的主要培养形式,2015年全国共有有116所名校招生,考生在联考院校间可以调剂。
法律硕士考生起点相同,考试公平,参加辅导提分快,名校易考,毕业生分配好于法学硕士,得到社会的共同认可。
2000年开设法律硕士(非法学)专业;2010年开设法律硕士(法学)专业!法律硕士专业学位简介法律硕士专业学位英文Juris·Master,简称JM。
法律硕士是随着我国法治建设的发展,为加快与国际法律教育接轨,满足我国社会主义市场经济和依法治国对高层次应用型法律人才的需求而设。
随着我国市场经济体制的建立、发展和社会全面进步,我国民主、法制建设进入了新的发展时期,我国各项事业必将逐步纳入法治轨道。
在国际上,法治比较健全的国家,法学院只招收大学本科毕业生,法律专业不在本科阶段开设,也就是要求法律人才必须有一个非法律的专业背景,因为在社会中发生的错综复杂的法律问题,涉及每一个领域,都与具体专业息息相关。
“依法治国,建设社会主义法治国家”需要大批具有一定专业背景的高层次的应用型、复合型法律人才。
目前我国法律人次专业口径过窄,人才规格单一,难以满足现代化建设的迫切需求!法律硕士应运而生。
法律硕士(非法学)专业学位是具有特定法律职业背景的专业学位,主要为立法、司法、行政执法、法律服务与法律监督部门以及经济管理、行政管理和社会公共管理部门等各行各业培养高层次的应用型、复合型法律专门人才。
法律硕士专业学位的培养目标是按法学一级学科和法律职业的基本要求确定的,课程设置覆盖了法律二级学科的主要内容,课程结构力求体现法律硕士专业学位培养应用型和复合型人才在知识能力结构上的要求。
《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》(1997年颁布)一、《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》(1997年颁布),是国务院学位委员会学科评议组审核授予学位的学科、专业范围划分的依据。
同时,学位授予单位按本目录中各学科、专业所归属的学科门类,授予相应的学位。
培养研究生的高等学校和科研机构以及各有关主管部门,可以参照本目录制订培养研究生的规划,进行招生和培养工作。
二、本目录是在1990年10月国务院学位委员会和国家教育委员会联合下发的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》(以下简称原目录)的基础上经过多次征求意见、反复论证修订的。
修订的主要原则是∶科学、规范、拓宽;修订的目标是:逐步规范和理顺一级学科,拓宽和调整二级学科。
本目录与原目录相比,有如下变化∶增加了管理学学科门类,授予学位的学科门类增加到12个;一级学科由原来的72个增加到88个,二级学科(学科、专业)由原来的654种调整为382种。
各学科门类的学科、专业设置情况是∶哲学,1个一级学科,8种学科、专业;经济学,2个一级学科,16种学科、专业;法学,4个一级学科,27种学科、专业;教育学,3个一级学科,17种学科、专业;文学,4个一级学科,29种学科、专业;历史学,1个一级学科,8种学科、专业;理学,12个一级学科,50种学科、专业;工学,32个一级学科,113种学科、专业;农学,8个一级学科,27种学科、专业;医学,8个一级学科,54种学科、专业;军事学,8个一级学科,19种学科、专业;管理学,5个一级学科,14种学科、专业。
三、本目录中有16个二级学科带"(含∶)",括号中的内容是对二级学科所包含内容的强调或补充,其学位授权和研究生培养除医学门类中有关学科按括号中的内容进行外,其它学科均按二级学科进行。
"科学技术史(分学科)"、"中国少数民族语言文学(分语族)",其学位授权点的审核、授权和研究生培养按括号中限定的学科范围进行。
复旦法学硕士参考书作为一名法学硕士研究生,选择适合自己的参考书是非常重要的。
在复旦大学法学院,有一系列经典的参考书籍,为法学硕士的学习和研究提供了重要的支持和指导。
本文将围绕“复旦法学硕士参考书”展开详细的阐述,同时也会对一些与之相关的问题进行探讨。
首先,复旦大学法学院出版的《法学导论》是一本非常重要的参考书。
作为法学硕士研究生入学的第一本教材,它系统地介绍了法学的基本概念、理论和方法。
通过对法学的综合性介绍,学生们可以更好地理解和掌握法学的基本知识,为后续的学习打下坚实的基础。
此外,《法理学》也是一本不可或缺的参考书。
法理学是法学硕士研究生必修的一门课程,它探讨了法律的本质、法律的逻辑和法律的价值等问题。
通过学习《法理学》,可以帮助学生们更好地理解法学的理论体系,培养批判性思维和分析问题的能力。
在法学硕士研究生的学习过程中,研究方法和技巧的掌握也非常重要。
《法学研究方法与论文写作》是一本非常实用的参考书。
它详细介绍了法学研究的一般方法和技巧,包括文献检索、调研设计、案例分析、论文写作等方面的内容。
通过学习这本书,学生们可以系统地了解和掌握法学研究的方法和技巧,提高研究和写作的水平。
此外,复旦大学法学院还有一系列专业的参考书,涵盖了各个法学领域的经典著作。
例如,在宪法学领域,《宪法学教程》是一本非常重要的参考书。
它系统地介绍了宪法学的基本理论和实践问题,对于深入理解和研究宪法学具有重要的指导作用。
在刑法学领域,《刑法概论》是一本非常经典的参考书。
它详细介绍了刑法的基本原则、构成要件和刑罚制度等问题,对于学习和研究刑法学具有重要的参考价值。
总之,复旦法学硕士参考书是法学硕士研究生学习和研究的重要工具。
通过对这些参考书的学习,可以帮助学生们更好地掌握法学的基本知识和理论,提高研究和写作的能力。
同时,这些参考书也为学生们提供了丰富的案例和理论资源,可以帮助他们深入理解和探索法学的前沿问题。
因此,选择适合自己的参考书,并且善加利用,对于法学硕士研究生的学习和未来的发展具有重要的意义。
【法硕考研】2018年复旦法硕招生简章+报录比复旦大学法学院初创于1929年。
1949年后,几经调整,1981年恢复法律学专业,1983年重建法律系。
2000年11月,在原法律系的基础上正式组建单一学科的法学院。
现有教师55名,其中教授34名(博导30名),副教授17名,讲师7名,其中,具博士学位者41名,教师中有一年以上国外研究经历者计31人。
我院设有1个法律硕士专业学位点。
2000年,国务院学位委员会和教育部正式批准复旦大学作为试点单位,招收法律硕士专业学位研究生。
经过多年来的实践与探索,复旦大学在法律硕士培养方面取得了一定的成绩,截至2009年,累计招生1300余人,在校学生约460人。
我院结合法律硕士培养特点,专门组织编写了“法律硕士专业学位研究生系列教材”。
该系列教材囊括了法律硕士专业学位培养方案所涉及的主要课程。
目前,已出版《中国法制史》、《理论刑法学》、《法理学导论》、《国际贸易法导论》、《比较司法制度》、《行政法学》、《英美法案例分析与法律写作》、《民事诉讼法》,受到学生的好评,部分著作已经多次再版。
近三年,我院教师共承担国家社科基金项目8项,含重点项目1项;教育部、司法部、国家知识产权局、上海哲社基金等省部级项目14项;承担横向课题20项;科研经费总额达三百多万元。
出版专著50部,发表核心期刊论文119篇;获上海市哲学社科优秀成果一等奖两项,二等奖三项,三等奖9项。
我院与美国哥伦比亚大学法学院、美国华盛顿大学(圣路易斯)法学院、美国华盛顿大学(圣路易斯)法学院、德国 Bucerius法学院、新加坡国立大学法学院、美国哈佛大学法学院等大学法学院签订双边协议,开展研究生互派交流,每年选送50余位研究生赴国外院校交流学习并接收相等数量的留学生。
我院与飞利浦公司合作设立“复旦-飞利浦”知识产权教席,聘国外知识产权专家开设全英文知识产权课程并开展合作研究。
我院在参加的“Jessup国际法模拟法庭竞赛”表现优异,2003年获中国赛区第一名。
环境法考试一、名词解释(5‘x8=40‘)1. 环境法是“由国家制定或认可,并由国家强制保证执行的关于保护环境和自然资源、防治污染和其他公害的法律规范的总称。
”——金瑞林教授环境(保护)法是“调整因保护和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害而产生的各种社会关系的法律规范的总称。
”——韩德培教授等环境法是指以保护和改善环境、预防和治理人为环境侵害为目的,调整人类环境利用关系的法律规范的总称。
——汪劲教授区别:金、韩的定义,界定了环境法的对象(各种社会关系)、目的(保护环境、资源)和范围(法律规范),但对环境法的调整对象(特定社会关系)未明确表达。
汪的定义具体了对象:调整人类环境利用关系。
汪:环境法内涵包括三层含义:第一,环境法的目的是要保护和改善人类赖以生存的环境——通过预防和治理人为环境侵害的方法来实现的;第二,环境法的调整对象不仅是人类在利用环境过程中产生的人与人之间的相互关系,而且还包括人类在环境利用过程中产生的与自然物(生态系统)之间受自然规律约束的特殊关系;第三,环境法的范畴包括与人类环境利用关系相关的全部法律规范,既有以环境与资源保护为目的的法律规范,也有其他法律部门中同环境与资源保护相关的法律规范。
2.环境法律关系是指由环境与资源保护立法所确认和调整的、各主体在利用环境和自然资源活动中形成的权利义务关系。
3.环境伦理是指人对自然的伦理。
它涉及人类在处理与自然之间的关系时,何者为正当、合理的行为,以及人类对于自然界负有什么样的义务等问题。
二、简答(6‘x5=30‘)1。
环境法的目的,是立法者在考虑制定环境法律之前所要明确确立的、基本的立法意图,是确立环境法基本原则的思想和理论结晶。
从理论上讲,作为环境立法的实质上的目的,应当是保护生态系统的平衡与稳定,衡平世代间人类在既得利益与长期发展和繁衍上的相互关系,最终实现社会经济的可持续发展。
(一)外国和国际环境法立法的目的1.外国环境立法美国.韩国.日本.德国等国家的环境基本法的立法目的规定至少涵盖了世代间的衡平、保护人类健康和环境、保护生态系统的多样性、正确调整人类与环境关系这么几个方面。
2018年复旦大学法学院环境与资源保护法学 [030108]考试科
目、参考书目、复习经验
一、招生信息
所属学院:法学院
所属门类代码、名称:法学[03]
所属一级学科代码、名称:法学[0301]
二、研究方向
01 (全日制)国际环境法学
02 (全日制)中国环境法学
三、考试科目
①101思想政治理论
②201英语一或203日语
③722法学概论
④846环境法
四、复习指导
一、参考书的阅读方法
(1)目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。
(2)体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。
(3)问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。
尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
二、学习笔记的整理方法
(1)第一遍学习教材的时候,做笔记主要是归纳主要内容,最好可以整理出知识框架记到笔记本上,同时记下重要知识点,如假设条件,公式,结论,缺陷等。
记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理,并用自己的语言表达出来,有效地加深印象。
第一遍学习记笔记的工
作量较大可能影响复习进度,但是切记第一遍学习要夯实基础,不能一味地追求速度。
第一遍要以稳、细为主,而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。
并且在后期逐步脱离教材以后,笔记是一个很方便携带的知识宝典,可以方便随时查阅相关的知识点。
(2)第一遍的学习笔记和书本知识比较相近,且以基本知识点为主。
第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺,记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。
再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。
(3)做笔记要注意分类和编排,便于查询。
可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。
也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前,不利于以后的查阅。
同时注意编好页码等序号。
另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份,以防原件丢失。
统一的参考书书店可以买到,但是笔记是独一无二的,笔记是整个复习过程的心血所得,一定要好好保管。