风波作文指导
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在四年级优秀作文中,如果想让关于家庭风波的作文更具广度,可以从以下几个方面入手:一、涉及家庭成员的多样性在描述家庭风波时,不要仅仅局限于父母之间的争吵,也可以涉及兄弟姐妹、祖父母等其他家庭成员。
通过展现不同家庭成员在风波中的态度和反应,可以丰富作文的内容,增加其广度。
例如,可以描述弟弟妹妹如何在这场风波中感受到紧张和压力,或者祖父母如何出面调解,以智慧和经验化解矛盾。
二、展现不同角度的观点每个家庭成员对家庭风波的看法和感受都可能不同。
在写作时,可以尝试从多个角度出发,展现不同家庭成员对同一件事的不同看法。
通过对比和碰撞,可以拓宽作文的视野,使其更具广度。
三、联系社会背景家庭风波往往受到社会背景和文化传统的影响。
在写作时,可以适当地引入一些社会现象或文化背景,分析它们对家庭风波的影响。
例如,可以探讨现代社会中快节奏生活、工作压力等因素如何加剧了家庭矛盾,或者传统文化中的尊老爱幼、和睦相处等价值观如何对家庭风波起到调解作用。
四、引入其他相关领域的知识在描写家庭风波时,可以适时地引入一些其他领域的知识,如心理学、社会学等。
通过分析家庭成员的心理状态、沟通方式等方面的问题,或者探讨家庭在社会中的地位和作用,可以拓宽作文的深度和广度。
五、注重细节描写与情感渲染虽然要拓宽广度,但也不能忽视细节描写和情感渲染。
通过对家庭成员动作、表情、语言等细节的描绘,以及对情感变化的细腻刻画,可以让读者更加深入地感受到家庭风波的氛围和影响。
综上所述,通过涉及家庭成员的多样性、展现不同角度的观点、联系社会背景、引入其他领域的知识以及注重细节描写与情感渲染等方面,我们可以让家庭风波四年级优秀作文更具广度。
这样的作文不仅能够展现家庭生活的丰富多样性,还能够引发读者对家庭、社会等方面的深入思考。
风波作文600字风波作文600字(精选59篇)风波作文600字篇1考试风波刮了起来,这是因为妈妈要考试了,我负责当妈妈的监护人,督促妈妈的复习。
嘘!妈妈正在复习呢,你瞧见门上红色的大字了吗?离考试还有一天,本人正在考试复习阶段,除监护人外,其他闲杂人员不得入内!我推开门,提醒一下妈妈“半小时复习行动现在开始!”十分钟、二十分钟、一分钟、六、五、四、三、二、一、停!我一声令下,妈妈委屈地望着我,一把夺过妈妈手中的书说:“下面开始答题”“中心静脉压升高的原因是?”“这个,那个……我……”妈妈一时说不出话来。
“接下来第二题”“第三题”……“第十题”哦,我的天呐,成绩是:10分(百分制的)。
我心灰意冷,一气之下使出了我的杀手谏:激将法。
愤怒地说:“你在下一次的考试中,再拿不到90分,今天等着吃稀粥咸瓜吧!”你可要知道,妈妈是最讨厌吃稀粥咸瓜的'了,这个激将法挺管用的吧!“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一,停!”这下我拿过书,妈妈胸有成竹地望着我,好,下面开始出题;“哪项不属于Ⅱ度烧伤特点?”“可看见树枝状栓塞血管”妈妈毫不犹豫地说。
“恩,那好,下一题:在事故现场对心跳骤停最及时的诊断是A、心音消失B、脉搏、血压不能测出C、颈动脉搏消失D、心电图消失E、呼吸停止。
”“恩……是心电图消失。
”“下一题”……“最后一题”哦,真不可思议,妈妈每道题都答了出来,而且,每道题都答得很完整、很正确。
“好了,我的学生,请你去吃饭吧。
”当我还陶醉在监护员当成功时,妈妈不知道一溜烟跑哪儿去了,我到处寻找,哦,妈妈原来在厨房里狼吞虎咽呢!今天妈妈出发了,我愿妈妈考试顺利,争取取得好成绩,为这次考试风波画上一个圆满的句号!风波作文600字篇2国庆节去屯溪回来了,还照了一些照片。
啊——一切都是那么美好……我正欣赏着照片,姐姐碰了碰我的肩膀说道:“我们把这些照片发到朋友圈上去,怎么样?”“嗯,好。
”我愉快的答应了。
打开微信,打开朋友圈,把好看的照片全发了上去。
风波七年级作文600字此风波虽非彼风波,但据传闻,此风波来临时不仅黑云压境、群魔乱舞、飞沙走石,而且还具有一定的多米诺骨牌效应,是对13岁以上的青少年最大的威胁……下面就是给大家带来的风波初一作文,希望能帮助到大家!风波初一作文1成长的路上,一场场就好像平稳的道路上总会冒出几个绊脚石。
不记得是哪一年了,但那是一定没来武汉,那就一定是在广州了,只记得那时候是暑假,发生两场恐怖的事,这两件事就像平静的大海上掀起了波浪。
我记得那天我们一家出去游玩,玩了一天真累,我们走在路上,月光温柔地洒在我们身上。
本想着。
唉!玩了一天都快累死了。
谁知道一到家门口,开门家里被人洗劫一空,嗨,洗劫一空就算了呗!还把我们家到处搞得乱七八糟!还偷了那么多贵重的东西!呜.呜.呜……这下可把妈妈伤心坏了,因为那个人人都恨得牙痒痒的小偷,偷走了爸爸送给妈妈结婚纪念物,还把家里的衣物,被子…….嘿!算了爸爸立刻拿出手机找来相关人员处理这件事。
他们在那里说了很久,不知不觉我和弟弟都睡着了……..一波未平一波又起!这件事过去没几天后,那我们走啦!妈妈用轻快的语气说着。
啪!随着一声关门声,我松了一口气,终于都不在家了。
我独自在家有两个意思:一个可以追剧,第二个嘛,就是当监视器,看看谁吃了熊心豹子胆偷东西偷到本小姐家来了。
大约过了十几二十分钟。
有人来敲门,我一见形式不对立刻拉开客厅的窗帘,看到一个陌生的男子,我开始坐立不安了,铃铃….这不是开锁声吗?完了完了,我开始慌了,我打开事先登好的QQ给妈妈发信息,由于过于紧张和害怕让我灵巧的双手变得很笨拙。
过了一会。
门外没有声音。
我听到了妈妈温柔的声音,我打开们扑进妈妈温柔的怀抱。
妈妈抱着我心疼的说:“好了,乖不哭了!”我的情绪好一点和妈妈把事情讲了一遍,妈妈说应该是小偷知道家里还有人,就提前撤退了。
终于,在两场“风波”后,我们家恢复了平静,我们把小偷的事忘到了脑后,因为他们再也不会来了.风波初一作文2我现在已经上初中了,但小学的往事历历在目。
风波作文500字风波作文500字10篇在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的风波作文500字10篇,欢迎阅读与收藏。
风波作文500字篇1教室里,一场激烈的“战争”全面爆发了。
有着苗条身材的铅笔,扭了扭它那细长的腰说:“我真是独一无二呀!要说谁对人类最有用,你们哪一个如我呀!人类既可以用我画出美丽的图画,又可以用我写许多漂亮的文字。
你们呢!”有着肥胖身体的橡皮傲慢地说:“你们谁都不如我,尤其是你——铅笔,你虽然能画出美丽的画能写出漂亮的字,但是我可以把你消灭掉,人们用我在你的身体上轻轻一擦,你就消失了”。
话音刚落,粉笔不甘示弱地说:“我最厉害,老师们每天用我在黑板上写字,给你们的主人教知识。
要是没有我,你们的主人要你们有什么用呢?所以,你们的生存完全是因为有我。
”有着美丽的外表的笔袋说:“你们都闭嘴吧,要是没有我们笔袋一族,你们的‘家’会在哪儿呢?要是没有我们笔袋你们都会成为无家可归的‘孤儿’”。
知识渊博的书本,清清嗓子,慢吞吞地说:“我最厉害,要是没有我,人类便会学不到知识,更不会用你们,所以要说厉害的话只有我最厉害……”尺子没等书本说完便开口了:“我有着高大的身材,我可以测量你们的身高,你们的主人还可以用我做一些题,这样的答案才会标准。
所以,我是最厉害的,你们谁都没有我厉害。
”所有的文具都说完了自己想说的话,只有书包没有说话,它一直沉默着。
最后,书包语重心长地说:“你们不要吵了,你们都有自己的长处,都对人类有好处,人类缺少你们其中一个都不可以。
所以,你们应该团结起来,把你们的优点拿出来,为人类做出最大的贡献。
”书包说完,所有的文具都惭愧地点点头。
风波作文500字篇2字学校是我们学习的乐园,我们在这里生活得多姿多彩。
这里充满着读书声、欢笑声、吵闹声……我最难忘的时四年级那次的值日风波。
风波初中作文600字风波初中作文600字【篇1】“你看看你,叫你别弄你偏弄!现在好了,你说说,该怎样收拾这残局!”奶奶一边指着地上满是的碎片,一边对爷爷责骂,可怜的爷爷还不知道什么事情,就被奶奶骂得狗血淋头!这是怎么一回事呢?原来,上个星期二晚上,奶奶正在洗碗,爷爷闲得慌,也想帮奶奶分担一点家务。
没想到被奶奶一口回绝了,不屑地说:“去、去、去,你一个大男人这点活还是我干就行了,别给我添乱——帮倒忙。
”爷爷见奶奶不肯,便一把夺去碗,有模有样地洗了起来。
正在起劲之时,奶奶立即抢过了饭碗,说:“你呀,我知道你是好心,热脸贴冷屁股,可是,你给我添乱,又有什么好处呢?”爷爷和奶奶都各自有理,争执着,起初只是争执,可是后来,事情越发严重了,到了抢来抢去,互不相让的地步了。
“啪!”地一下,碗摔碎了。
我闻声赶来,这可是奶奶最心爱的碗啊,它的历史已经很悠久了,据说它是奶奶的奶奶留下来的呢!这可坏了!我拉长脸,暗叫大事不好。
这下,奶奶的“小宇宙”爆发了。
她满腔怒火,对爷爷破口大骂:“你······你竟然敢······敢把”古董“给摔了,我可跟你没完,我告诉你”这时,爷爷那沉默了许久的火山也终于喷发了,“老虎”终于发威了:“不就一个破碗吗?有什么了不起的”一听这,奶奶脸红脖子粗,而爷爷呢,把他的嗓门也提高了几分贝,也不甘示弱,赶这趟浑水。
他俩吵得不可开交,看到这场面,心疼啊!想劝架,但一看到爷爷这凶神恶煞的神情,又有些欲言又止。
看着他们俩的样子,我有些与心不忍,鼓足勇气,走到他俩面前,说:“爷爷奶奶,你们和好吧!”毕竟他俩都不吃软的,于是,我灵机一动,有了!我说:“怎么了,两头老虎今个为何不吵了,这可真稀奇!”“谁是老虎?”两人异口同声地问道,说完,他们互相看了对方一眼,“扑哧”地一声笑了。
爷爷和奶奶爽朗的笑声又融洽在我们温馨的一家子中,现在可以看到他俩忙碌但又欢乐的身影。
初中作文指导:早读风波
初中作文指导:早读风波
最近,在我们班级中出现了一件引起众多同学关注的事情,那就是早读风波。
我们的班主任觉得早读时间虽然只有十分钟,但却可以让我们养成良好的阅读习惯,因此决定在每天早上安排早读时间。
然而在实际操作中,早读并没有得到大多数同学的认可,反而引起了许多的抵触情绪。
首先,有些同学认为早读时间过长,感觉很无聊,不能集中精力。
这种情况很容易让同学们思维跑偏,无法真正投入到阅读中去。
这也是我们的班主任经常反思的问题。
其次,还有一些同学认为早读时间过于严格,不容许他们进行其他活动,如看书、做作业等。
这些同学认为,早读时间应该是自由的,能够让他们有所选择,更加自由地安排自己的时间。
不过,我们有些同学却认为早读时间很有必要。
他们认为,阅读对于我们的成长很重要,而早读时间正是让我们在最适合的时间阅读的,如果不能好好利用这段时间,将会给我们的成长带来负面影响。
此外,早读还能让我们培养良好的阅读习惯,增强我们的阅读理解能力,提
高我们的学习成绩。
对于这个问题,我认为,早读确实是一个有争议的话题。
但是我们不能只看到早读的缺点,也要看到它的好处。
如果我们能够合理地利用早读时间,养成良好的阅读习惯,那么早读对于我们的成长将会有很大的帮助。
最后,我想说的是,无论是不是喜欢早读,我们都应该尊重早读时间,注意自己的行为举止。
我们可以在阅读的过程中,探索自己的兴趣爱好,积累经验,提高自己的修养。
相信只要我们用心去做,早读一定会给我们带来不一样的惊喜。
龙源期刊网 话题作文“家庭小风波”导写作者:张少君来源:《作文成功之路·小学》2020年第01期都说家是社会的缩影,社会上经常会出现不和谐的音符,其实家里也会有小风波,拿起笔写一写吧!写作指导风波,指分歧、争论、波折。
家里会有什么风波呢?孩子追星,父母阻挠;孩子沉迷游戏,父母围追堵截;孩子想学钢琴,父母觉得萨克斯更拉风;孩子作业偷工减料,家长训斥责骂;家长偷看孩子日记,孩子控诉父母侵犯隐私……这些都是很好的素材。
选好素材后,先别着急动笔,在头脑中构思一下:小风波发生的起因是什么?发展过程中有哪些让人印象深刻的事件?哪件需要详写,哪件一带而过就可以?结果是什么?如:温暖的灯光下,一家人正围着餐桌吃饭。
突然,妈妈沉着脸,没好气地嚷道:“汤这么咸,还让不让人喝了!”顿时,空气都凝固了。
果然,爸爸不高兴了,也粗声大气地说:“有喝的就不错了,还挑三拣四,那就不要喝了!”接著把筷子往桌上一拍,气鼓鼓的,对妈妈横眉冷对。
咦,妈妈平时非常温柔,今天怎么一反常态,变得挑剔刻薄了呢?爸爸平时惯着妈妈,今天态度怎么也这么恶劣呢?估计是工作不顺,在单位受气了……我还没找到原因,那边妈妈委屈得眼泪都快流出来了:“你说话怎么这么难听?”爸爸低着头,不吭声,只顾闷头吃饭。
小作者没有直接交代小风波的起因是爸爸妈妈吃饭时因为汤咸发生口角,而是通过叙述故事的方式娓娓道来,对话、动作、神态等细节描写活灵活现,餐桌上的故事如在眼前。
起因有了,经过是怎样的?是矛盾升级还是有人出面调和使爸爸妈妈的心情平复?继续往下看吧!家里的气氛沉闷极了,得想个办法缓和一下,怎么办呢?我急得吃肉都不香了。
有了!我从屋里拿出一把尺,装模作样地量了量妈妈的耳朵,故作惊讶地大声说:“哎呀!妈妈的耳朵足足有9厘米长,堪比如来佛,妈妈您可真有福气,每天都吃现成饭。
”妈妈被我夸张的表情和搞怪的动作逗得忍俊不禁,脸色也由阴转晴。
我又跳到爸爸身边,竖起大拇指夸爸爸的厨艺高超,五星级酒店的大厨都比不上爸爸的爱心晚餐好吃。
家庭风波作文600字篇一:风波作文范文风波思路指导:“风波〞是指纠纷或乱子。
多指那些纠扯不清或变化多端的事件。
这类事情有三类:1.意外偶然事件。
自己本以为没有事由于一点失误或误会或不满引起别人不满。
2.矛盾冲突事件。
一件小事双方发生矛盾,影响极大,引起轩然大波。
3.惊险新奇事件。
由于人们猎奇的心理,一件新事物、新观念、新思想,往往会引起人们轰动,也是风波。
写作指导:1.选择好写作素材,要能突出事情的波澜曲折。
称之外“风波〞的事情多有波澜曲折,但有波澜曲折的事未必符合风波的内涵。
2.写作要注意安排好内容的层次,安排好材料的详略,注意风波的“起〞和“落〞局部的描写,着力点要在“风波〞的发生、开展、高潮上。
材料要注意详略得当,要有细节描写。
行为过程以记叙和描写为主,忌以表达代替形象的描写。
在关键的地方也可以参加精当的抒情和议论3.立意要鲜明,从小风波中挖出有意义,有价值的东西。
哪怕是日常生活中的小小风波。
范文:作弊风波“我没有作弊,我没有作弊??〞我再也忍不住了,哭着跑出了教室,蹲在街道边哭了起来,泪水肆意地拍湿我的脸颊。
刚刚发生的一幕幕像放电影一样飞快地在我的脑海里回放。
考试已经开始了好一会儿,我很紧张地答着试卷,拿铅笔的时候手有点抖,却不小心碰到了桌子边上的水瓶。
“嘭〞的一声,水瓶应声而落,周围投来了许多目光,这其中也包括讲台上的班主任。
我脸一热,快速地弯下腰去捡,就在这时,一个纸团从口袋里掉了下来。
“把它捡起来!〞老师声色俱厉地看着我说。
我翻开一看,吓得差点失了魂,那是我昨天背的历史。
“老师,不是,不是??〞我想解释,却不知道该说什么,没有人相信我。
周围的同学开始用鄙夷的眼光看我,目光锋利如箭,刺穿我的心脏。
他们开始窃窃私语:“难怪她平时考那么高分,原来都是用这样龌龊的手段??〞“是啊,怪不得她平时学得那么好,原来是这样来的,还是班干部呢,带什么头啊??〞留言有一千分贝,它震耳欲聋让我无言以对,所有的委屈都只能咽在肚子里。
阅读下边的资料 , 依据要求作文。
“文似看山不喜平” , 记述性的文章应该写得波润起伏所谓“波涛”就是作者依据事物自己的复杂性和读者的阅读心理来构想的一种技巧常有的有悬念、抑扬、不测等几种。
你能把表面看来平庸无奇的事件陈述得令人着迷吗 ?一个同学使用不久又很宝贵的一支钢笔忽然不见了 , 有人发现另一个同学有了一支与那支完整同样的钢笔环绕以上表达 , 以“风波”为题 , 写一篇许多于800 字的记述文要求写出波涛令人着迷。
【答案】风波今日下午,我刚到学校时还见笔静静地躺在课桌上,可此刻我就要使用时,它却不胫而走了 !今日下午,我刚到学校时还见笔静静地躺在课桌上,可此刻我就要使用时,它却不胫而走了 !我的笔是我最心爱之物,由于它是爸爸送给我的诞辰礼品。
我心急火燎地把桌面上的东西翻看了一遍,又把书包也翻来覆去地找了又找,地上也寻视了一遍又一遍,仍不见笔的踪迹。
我内心倒吸了一口凉气,我的笔莫非是被他人偷了?嫌疑最大的莫过于我的同桌张泽。
不是有人说过,学习不好的人,常常有许多坏习惯吗,并且他又离我近来,随手牵羊几乎十拿九稳。
当我转过头察看张泽,他今日神情仿佛不太自然,屁股老坐不安生,弄得凳子咯吱咯吱响。
莫非真是他偷了 ?于是我便不再踌躇,我严肃地问他:“我的笔不见了,你是否是和我开玩笑,把它藏起来了 ?”他一楞,既而叫屈:“我 ?笑话 ! 我正大光明的男子汉,怎么能和你开那样的玩笑。
笑话 ! 真是天大的笑话 ! ”俗语说:疑身生暗鬼。
我越听他这么说,我越思疑。
“你真的没有 ?”我持续查问。
“绝对没有 ! ”他斩钉截铁地说。
“否则,你看看我的书包?”我将信将疑,但为了我的笔,我仍是硬着头皮和他一起翻看了他的书包。
“你看,这是我的笔,不是你的。
吆 ! 还落了一处儿。
”我顺着他指的方向一看,可不是吗 ?那边还有一个不起眼的书包袋呢。
最后,全部的东西都翻了个底朝天,没有发现一丝蛛丝马迹。
“看 ! 我说没有藏你的笔,你还不信。
风波【思路导写】多指那些纠扯不清或变化多端的事件。
这类事情大体有三类:(1)意外发生的偶然事件。
(2)矛盾冲突事件。
一件小事双方发生矛盾,影响极大,引起轩然大波。
(3)惊险新奇事件。
由于人们猎奇的心理,一种新事物、新观念、新思想,往往会引起人们轰动,也是风波。
写这类文章要注意选择好写作的素材,称之为“风波”的事情多有波澜曲折,但有波澜曲折的事情未必符合风波的内涵。
写作要注意安排好内容的层次,安排好材料的详略,着力点要在“风波”的发生、发展、高潮上。
要运用必要的细节描写。
行为过程应该以记叙和描写为主,千万不能以叙述代替形象的描写。
在关键处要注意精当的抒情和议论。
文章要有鲜明的立意。
那怕是日常生活中的小小的风波也应挖出一些有意义、有价值的东西来。
【例文展示】一、风波一枝玫瑰迎着朝阳,骄傲地屹立在书堆之上,它含苞欲放....,像它的主人一样,娇嫩而美丽。
(用词妥帖。
)这一“不同寻常”的事物,很快吸引了大家的眼球。
(风波起因——一支玫瑰,一个美丽的女生,引发人无穷的联想。
)“这花真漂亮,不过,不知是谁送她的?”一位前排仁兄扶了扶眼镜,意味深长地说道。
“那还用说,肯定是邻班的男生,前几天我还看见他们放学一起回家的呢!”另一男生作贼似的压低了声音道。
“瞎说,肯定是楼上的那个帅气男生,他们经常有说有笑的,还有……”(“点”的描写,侧重写语言。
)教室里炸开了锅,大家七嘴八舌议论纷纷,就连几个最不爱讲话的“书呆子”都参与其中,虽所说的对象不同,且都亮出了自己的证据,但结论是一致的:这花是男生送的,她早恋了。
(此段是“面”的描写。
)混乱随着她的到来而停止,疑惑随着她的举动而增加。
(漂亮的整句,精彩的议论。
)在全班的注目礼中,她到了自己的位置,并没有像往常一样埋头读书,而是拿着那朵娇艳欲滴的玫瑰花在欣赏,脸上洋溢着幸福的笑容。
(“点”的描写,侧重写神情。
)大家心照不宣,但几个男生还是通过手势互通了消息,证明自己的英明与睿智。
(风波继续——同学们的种种猜疑。
)突然,所有的人都埋下了头,老班那鹰一样的眼神正在搜寻,每个人都在祈祷,希望灾难不要降落在自己的头上。
(面的描写,侧重于写心理活动。
)人影从窗口移进教室,一排,两排,三排……教室里只回荡着老班的脚步声。
五排,四排,三排,两排,老班停在了她的面前,脸色难堪而严肃,淡淡的眉毛打了一个结,粗糙的手抚摸着他那少得可怜的头发。
空气里弥漫着火药味。
(点的描写,侧重于写神情动作。
)“啪”前面仁兄的笔落在地上,打破了这可怕的沉寂。
“花是对你很好的人送的吧?”老班终于开了金口,而且还很有深度和启发性。
“对,对呀!”她很不好意思,脸都红了。
教室里一阵骚动,书海中探出了一个一个脑袋,静待事态的发展。
(面的描写,“探”字见功力。
)“学生就应该把心思放在学习上,对吧?”老班语重心长,却切中要害,这是他一贯作风。
她先觉得丈二和尚摸不着头脑,她看看老师,又看到同学们的目光,她终于明白了……(风波的高潮——老师的盘问与训导。
)她突然站起来,上牙齿紧紧咬住了下嘴唇,眼中溢满泪水,手中紧紧攥着那朵花,半天才颤抖着从齿缝间挤出一句话:“这是我妈妈送我的生日礼物……”教室里一片哑然,只有她在啜泣……(精彩的细节刻画,出人意料的结果,欧.亨利笔法。
)风波中午的宿舍一如往常那样安静,室友们大多慵懒地躺在床上消磨时间。
(此段是“面”的描写。
)突然,“砰”的一声,原来没有关死的门被猛得推开了,发出惨痛的叫声,众人大惊,纷纷向门口望去,嘴里还小声地抱怨“是谁这么没教养”,只见三四个女生大摇大摆地走进来,先是四周环顾了一下,接着怒吼:“你们刚才吃午饭的时候谁把泡面往楼下倒的?赶紧站出来!”(“砰”的一声,风波乍起。
“小声抱怨”与“大摇大摆”对比鲜明,别有味道。
)寝室里的人都被这帮不速之客给怔住了,大家面面相觑,没有一个人回答。
这时室长开口了:“你们确定吗?会不会是我们楼上的人……”“不可能!我们早问过了,楼上今天都在餐厅吃饭的,没有人在宿舍吃饭的。
”室长无话可说,可是始终没有人肯站出来承认,大家渐渐恢复了原先的状态,没有人再搭理她们。
没想到她们并没有善罢甘休,语气反而更加强烈:“如果让我们知道是谁倒的,我们一定会把她交给年级主任的,她会死得很难看的!”“对,我还要让她帮我刷鞋子!”“还有我的被子!”身后的人纷纷附和,气势汹汹。
(风波继续——找麻烦的制造者。
)“是我倒的,我中午没想去餐厅吃饭,就买了泡面来吃,对不起,鞋子和被子我负责。
”室长终于承认了。
就在大家要松了一口气的时候,我上床的小鬼叫嚷道:“你中午不是和我在一起吃饭的吗?怎么会是你呢?”室长连忙向她使了个眼色,大家都读懂了这个眼神里的意味,默不作声。
“不是她,我记得这个人,她吃饭的时候就坐在我的对面。
”室长的谎言很快就被对方的一个人戳穿了,原以为可以平息的风波又起波澜。
“那到底是谁?”对方的分贝更高了。
“是我!”“是我!”在室长的“带领”下,寝室里姐妹们纷纷站出来“承认”,进来的几位女生目瞪口呆,准确的说是觉得太不可思议了,面对这么多抢着“招供”的人,她们也不知所措,只好悻悻地走了。
大家这才松了一口气,突然,一个细弱的声音响起:“其实,是我不小心,才……才把汤泼下楼的,我真的……真的很抱歉!”大家循声望去,只见王娜微低着头,羞红了脸,眼神里满是羞愧和自责。
“哎,没关系啦,你又不是故意的,再说,还要感谢你呢,不是你,我们怎么能感受到‘团结就是力量’呢!”“对啊,对啊,看把她们气的,脸都青了,至于吗!”(风波平息,显得有些突兀。
)寝室里一阵欢声笑语,王娜走到阳台,推开窗,深吸了一口气,嗯,连空气都清新了许多呢!(蕴藉的结尾,耐人寻味。
)风波我想:每一个家庭都会出现这样或那样的风波,我的家庭也一样,我们家庭的风波是在我和我妈妈之间发生的。
(开门见山,紧扣“风波”。
)那是前几天的一个傍晚,放学后,我正高兴地吃着妈妈特意给我炖的香喷喷的排骨,突然听见妈妈大喊一声:“李明洋,你给我过来!”我想,坏了,光顾着急吃排骨了,卷子没藏好。
我磨磨蹭蹭得走进了我的小屋,一看,妈妈把我书包里的东西全倒在了床上,两手正拿着我的卷子,望着数学卷上的74分生气呢!妈妈用颤动的手指着我的卷子:“你怎么只打这么点分,丢不丢脸!平常让你多做一道题你都委屈,怎么样,丢人了吧?”接着又翻了翻我的练习本说:“今天数学作业留了什么了?”我小声说“抄题答。
”妈妈翻到我抄的题一看,脸都气红了,“这是什么字啊,神仙都不认得,做题你不会,抄题还抄不明白,你这是怎么啦?!”妈妈越说越气,“哗”的一声,把我的练习本撕成了两半。
啊!那可是我辛辛苦苦抄的题呀!望着撕成碎片的作业本,我傻眼了:我怎么做作业呀?做不完作业,老师会……我不敢想象。
我越想越急,“哇”的一声大哭起来。
越哭越委屈,不愿看见妈妈的脸,索性抓起衣服,跑出了家门。
我听见妈妈在后面喊:“回来,你回来!”我什么也顾不上了,眼泪真是像断了线的珍珠一样不停的往下滚。
我的卷子被妈妈撕碎了,我的心好痛,我好想爸爸!可是……(惟妙惟肖地刻画出妈妈恨铁不成钢的急躁之情。
)我跑啊跑,跑到我家附近的花园里,四周黑漆漆的,我心想:今晚就呆在这里,我也不吱声,叫你干着急。
哼,这两周我又是打点滴又是喝中药,完成老师的作业就不错了,还说我考得差,还撕我作业,这不是让我做奴隶吗?我可受不了!可是又一想:这两周我上课总是趴着,也不太听课,做作业也糊弄。
自己做的也不对呀……正想着,忽然看见妈妈的身影出现在大门口,她正着急地四处张望着,嘴里还不停地喊:“洋洋,洋洋……”又一溜小跑,跑到大道那边。
看着妈妈着急的四处乱跑,我真想出去,可是……,忽然我看见妈妈不知所措地哭了,手里拿着手机拨号也拨不明白了。
我想:妈妈还是爱我的,平日里,妈妈每天为我操劳,好吃、好穿的东西都给我。
可我……,我不由自主地喊“妈妈,妈妈!”妈妈听见了我的声音,马上回过头来,奔跑着扑过来。
妈妈说:”儿子,妈妈不对,不该骂你,不该撕你卷子,妈妈向你道歉。
儿子,我们回去吧!”走在黑夜中,我不再害怕,因为有妈妈在身边,我暗下决心,以后一定好好学习,不再让妈妈操心了。
这就是我和妈妈之间发生的风波,这场风波使我们母子的心拉得更近了。
所以,有时候风波也可以说成是一件好事。
你们说,对吗?(开掘出“风波”的意义。
“你们说,对吗?”活泼,俏皮。
小技巧显功夫。
)风波“她姨,你看这死老头子,都四十多了,却做出这样的事来,真是丢人啊!”(人物对话开篇,直奔主题,高手!)已经晚上九点多了,戴姨还在客厅里向妈妈哭诉着,“真不是我小心眼啊,你说我天天起早贪黑地忙活他吃穿,到了还落了这么个下场。
”戴姨说着,从包里拿出一件睡衣,粉红蕾丝花边的,“真的挺漂亮,肯定很贵的”,我在心里念叨着。
“你看,这就是证据,也不是买给我的,问他哪里来的,他竟然说不知道!你说我怎么办啊?”妈妈一直坐在她身边,不停地安慰着。
(风波起因——粉红蕾丝花边的睡衣,谁的?)我的脑海里浮现出戴叔叔那憨厚老实的模样:个子不高,圆嘟嘟的,亲切的笑容,怎么看也不像是那样的人哪!(人物肖像描写,伏笔。
)“叮咚”,是门铃声,妈妈打开门,戴叔叔依旧穿着那件黑色的外套,气喘吁吁地说:“我家小戴在你这吗?”妈妈向他使了一个眼色,他看见戴姨正坐在沙发上,就忙不迭地跑过去,坐在她的旁边解释着:“我真的不知道是从哪里来的,真的!”戴叔叔的脸都红了。
“你不知道,难道是天上掉下来的?”戴姨的声音本来就尖,加上气愤,使得整个客厅里都充满了她的声音,“现在家里就我们两个人,你还不知道?!”戴叔叔低着头,不停地搓着手,一句话也不说。
“你怎么对得起我啊?我的天哪!你怎么对得起读大学的女儿啊,她都那么大了。
”戴姨伤心地哭了起来,她的哭声勾起了我对戴叔叔的不满,在心里痛骂戴叔叔没有良心。
已经十点多了,我看了看钟,又看看他们,丝毫没有罢休的意思,这下我更不满了,这戴叔叔,什么人嘛,自己做了坏事,还连累别人!大概意识到时间太晚了,戴叔叔抬起头,眼睛里满是疲惫,他小声对戴姨说:“咱们回家吧,别在这里丢人了。
”戴姨一听这话,马上来了精神,声音又恢复到刚才的尖利:“丢人?是你丢人,还是我丢人啊?你当时怎么没想到丢人啊?”戴叔叔被彻底激怒了,他猛地站起来:“你爱回不回,我走了!”几步走到门边,用力拉开门,头也不回就走了。
总算露出了真面目,可恶!我恨恨的想,戴姨又伤心地哭了。
就在这时,一阵手机铃声让客厅暂时安静下来,原来是戴姨的。
“喂,”戴姨一边擦着眼泪一边接电话。
“妈,”电话里传来欢快的声音,哦,是戴姨的女儿,她正在外地上大学,“啊?是你买的?怎么不早说啊,害我冤枉你爸爸!”戴姨挂掉电话,看着我们,一脸的尴尬,“真不好意思,是我家闺女买给我的衣服,说那颜色显年轻。
你看我,瞎闹一场。