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历史与社会七年级下册复习提纲第五单元中华各族人民的家园1、我国辽阔疆域（P３图５-２）[960万km2,≈欧洲，世界No.3＜俄罗斯●领土四至：最北:在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线最东:在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处最南:在南海的南沙群岛中的曾母暗沙最西：在新疆的帕米尔高原上陆上邻国15个：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、印度、尼泊尔、锡金、不丹、缅甸、老挝、越南（逆时针方向）海上邻国6个韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚●我国的海陆位置【海陆位置】【亚洲东部】【太平洋西岸】濒临海洋太平洋；从北到南依次为：渤海、黄海、东海、南海主要岛屿台湾岛（No.1）、海南岛（No.2）崇明岛（No.3）舟山岛（No.4）疆域优势P4 海陆兼备。
东部濒临世界上最大的大洋——太平洋，使这一地区气候湿润，有利于农业生产；沿海有许多优良港湾，有利于发展海洋事业。
西部深入亚欧大陆内部，使陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。
国土辽阔，为中华民族的生存发展提供了巨大的空间，也为中国社会进步奠定了雄厚的物质基础。
2、行政区划三级行政区划全国行政区域基本上分为省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（自治县、市）、乡（镇）省级行政区划单位34个省23个自治区5个：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区直辖市4个：北京、天津、上海、重庆特别行政区2个：香港特别行政区、澳门特别行政区我国省级行政区划单位的名称、简称和省级行政中心（即省会或首府）P6图5-6、P7表3、我国人口分布现状【人口数量】【人口密度分布】【人口地理分界线：以东(东部)人口十分稠密】13.7亿（世界最多）143人/k㎡很不均匀黑河—腾冲线以西(西部)人口比较稀少4、我国民族分布现状民族：56个【人口比重主要集中分布民族分布特点】汉族91% 东部和中部地区大杂居，小聚居少数民族55个9% 西南、西北和东北边疆地区5、我国地形的特点地形的特点地势特点地形种类多样；山区面积广大，要占全国总面积的2/3 地势西高东低，自西向东逐渐降低，大致呈三级阶梯6、三级阶梯（书本Ｐ13图5-17）平均海拔地形类型主要地形单元第一级阶梯4000米以上高原青藏高原、柴达木盆地界线昆仑山——祁连山——横断山第二级阶梯100—2000米高原和盆地内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地界线大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山第三级阶梯500米以下平原和丘陵东北平原、华北平原、长江中下游平原、东南丘陵7、比较黄河、长江（P17 ~P21）比较点：黄河长江发源地：青海省巴颜喀拉山北麓唐古拉山脉主峰各拉丹冬雪峰全长：5400多千米(中国第二长河) 6300千米(中国第一大河)注入海洋：渤海(山东省) 东海(上海市)流经地形区：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北高原青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原流经的省级行政区：青海、四川、甘肃、宁夏、陕西、山西、河南、山东（9个）青海、西藏、四川、云南、重庆、贵州、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海（12个）上、中、下游的划分上、中游的分界点：河口（内蒙古），中下游分界点：桃花峪（河南）上、中游分界点：宜昌（湖北）中、下游分界点：湖口（江西）主要支流：渭河（陕西省）、汾河（山西省）雅砻江、岷江、湘江（洞庭湖）、汉江、赣江（鄱阳湖）主要景观：“黄河第一坝”——龙羊峡大坝、开封附近的“悬河”、壶口瀑布、“塞上江南”——宁夏平原古代水利工程——都江堰、武汉港、著名峡谷——虎跳峡、三峡工程作用：灌溉、发电灌溉、发电、航运（黄金水道）危害：水土流失严重，使黄河成为世界上含沙量最大的一条河流；黄河下游断流、干旱、“地上悬河”长江流域降水丰沛，干流水量大，容易造成洪涝灾害原因：人类过度利用自然，滥用自然，造成黄河流域生态环境的恶化。
七年级历史与社会下复习提纲第五单元中华民族人民的家园一、国土与人民1、辽阔的疆域（1）我国领土的四至点最北端——在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道（黑龙江省）最南端——在南海的南沙群岛中的曾母暗沙（海南省）最西端——在新疆的帕米尔高原上（新疆维吾尔自治区）最东端——在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处（黑龙江省）（2）我国陆地面积960万平方千米，几乎与欧洲面积相等。
仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位。
（3）15个陆上相邻国家：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、印度、尼伯尔、锡金、不丹、缅甸、老挝、越南（逆时针方向）6个隔海相望国家：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚（4）我国的海陆位置：海陆兼备，东部濒临太平洋，西部深入亚欧大陆内部。
意义：东部气候湿润，有利于农业生产；沿海有许多优良港湾，利于发展海洋事业。
西部的陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。
幅员辽阔的国土，为中华民族的生存发展提供了巨大的空间，也为中国社会进步奠定了雄厚的物质基础。
英国的海陆位置：四面环海，海洋岛国。
蒙古的海陆位置：地处亚欧大陆内部，典型内陆国。
美国的海陆位置：海陆兼备，东部濒临大西洋，西部濒临太平洋。
（5）濒临的海域——太平洋；从北到南依次为：渤海、黄海、东海、南海主要岛屿：台湾岛（中国最大的岛）、海南岛（中国第二大岛）2、行政区划（各省区的行政中心和简称见书本P7）（1）三级行政区划——省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（镇）三级我国共有34个省级行政区，包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。
（2）5个自治区：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区4个直辖市：北京、天津、上海、重庆2个特别行政区：香港特别行政区、澳门特别行政区3、众多的人口（1）我国人口数量众多（13.7亿），是世界上人口最多的国家。
（2）人口分布特点：人口分布很不均匀，东密西疏。
历史与社会七下复习纲要第一单元第一课在社会中成长第一框：社会伴我长大1、我们每一个人从出生之日起，就作为社会的成员，就生活在社会这个大家庭中。
2、个人与社会的关系？个人的成长与社会环境的关系?1）个人与社会的关系：个人离不开社会，人一旦离开社会，就没法成为真切的人。
我们在社会中生计，吃他人种的粮食，穿他人缝的衣服，住他人造的房屋，我们的大多半知识都是经过他人所创建的语言，由他人教授给我们的，社会为个人提高了生计和发展的物质和精神条件。
2）个人的成长与社会环境的关系：我们一出生，就在家庭中成长，饰演着家庭成员的角色，家庭是人生的第一所学校；跟着年纪的增添，我们走进学校，学生成为我们饰演的新角色，学校是我们第一个接触的小社会，是我们成长的最主要场所；同时，我们又社会在特定的社区中，是更广阔的社会生活中的一员，所以，父亲母亲，老师，伙伴和传媒对我们的成长产生侧重要的影响。
3、什么是社会？社会是一个大的集体组织，是人们生活的共同体。
4、人类赛过动物的主要优点，就在于我们是生活在人类社会之中。
5、我们身旁有哪些镜子？一个人终究应当如何对待他人对自己的评论？（当来自四周的评价与自我的见解不一致时，我们应当怎么办？）我们的身旁的镜子有：同学、老师、父亲母亲、朋友等。
有的镜子是良师，有的是良友，也有的起不到正面作用。
我们应当正确的认识自己。
既要认识自己的优点，又要认识到自己的弊端。
一方面，个人的成长离不开社会，在社会中，有不一样的镜子，个人需要借助这些社会镜子，经过与他人的比较、他人对自己的评论等来多角度、全方向地认识自己。
另一方面，应当正确地域别、对待他人对自己的评论。
基于个人的能力、水平以及评论尺度不一样样多方面的原由，他人对自己的评论也可能错落不齐、不完整一致，所以，我们自己应当学会正确地对待这些评论，把他人的评论作为一个认识自我的参照，但又不盲从于他人对自己的评论，亦步亦趋。
既要看到自己的弊端、弱项、劣势，又要看到自己的优点、强处、优势，全面地、正确地对待自己。
人教版历史与社会七年级下册复习提纲第一单元中华各族人民的家园1、我国辽阔疆域（ P３图５ -２）最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的中心线上我国领土最南端在南海的南沙群岛中的曾母暗沙的四至点最西端在新疆的帕米尔高原上最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处15 个陆朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿上相邻国富汗、巴基斯坦、印度、尼伯尔、锡金、不丹、缅甸、老挝、越南（逆家时针方向）6 个隔海韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚相望国家我国的海海陆位置亚洲东部，太平洋西岸。
（西靠亚欧大陆，东临太平洋）陆位置濒临的海洋太平洋；从北到南依次为：渤海、黄海、东海、南海主要岛屿台湾岛（中国最大的岛）、海南岛（中国第二大岛）中国是一个海陆兼备的国家。
其东部濒临世界上最大的大洋——太平疆域优势洋，使这一地区气候湿润，有利于农业生产；沿海有许多优良港湾，利于发展海洋事业。
中国西部深入亚欧大陆内部，使陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。
此外，幅员辽阔的国土，为中华民族的生存发展提供了巨大的空间，也为中国社会进步奠定了雄厚的物质基础。
从海陆疆域方面来中美：海陆兼备（美国东临大西洋，西临太平洋；中国看，中、英、美、蒙西靠亚欧大陆，东临太平洋）古的不同之处英国：岛国蒙古：内陆国家2、行政区划三级行全国行政区域基本上分为省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（自政区划治县、市）、乡（镇）34 个省23 个省级行政 5 个自治区：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、广西壮区划单族自治区、宁夏回族自治区位4 个直辖市：北京、天津、上海、重庆2个特别行政区：香港特别行政区、澳门特别行政区我国省级行政区划单位的名称、简称和省级行政中心（即省会或首府） P43、 P42 图3-33、我国人口分布现状我国人口数量众多（ 12.9 亿），是世界上人口最多的国家。
人口密度较高，而且分布很不均匀。
人教版《历史与社会》七年级下期末总复习知识提纲第五单元：走进社会本单元关键词：个人与社会角色与规则一、在社会中成长（一）、每个人都在社会中生活和成长1，人区别动物的重要原因是人在社会中成长，生活在人类社会中。
2，狼孩故事告诉我们：人不能离开社会。
3，每个人生活在不同社会群体中，在社会中扮演着不同角色，承担义务，我们要端正角色，承担责任，选择未来。
（二）、社会是人生的最大舞台：家庭学校社区（虚拟社区要文明健康）人生第一所学校第二个家，第一个小社会第三个家，也是一个小社会。
良好的家庭环境促进了我们的健康成长。
提高了我们的知识和生活能力，培养我们的思想和志向为我们提供我们良好的社区公共服务。
同理：在工厂单位里，提供施展才华工作地方。
二、在社会中的角色（一），社会角色是变化着的1，社会角色是怎么来的？2，社会角色是变化的可以转换的是有联系的。
（二）、不同角色身份的人应相互理解1，不同角色间因价值观不同，会存在争执和隔膜，要互相尊重、包容、理解、悦纳方可避免2，社会舞台中的人们扮演着不同的角色从事着不同的分工，他们之间需要配合，沟通，协调，从而促进社会的大和谐（三），扮演好我们自己的角色1，合格的社会角色（如：学生角色）需要不断学习和训练2，理想中个人选择的角色的实现，需要从小立志，不懈努力，还要根据实际条件，多沟通，多学习，从现在做起，，，，（P17）3，复习（P17-18）自我测评及相关题目三、没有规矩不成方圆（一）、规则的故事1，规则无处不在无时不有，规则人人遵守2，规则分类：成文规则和约定俗成的习俗（二）、生活离不开规则1，生活需要公平、公正、需要有序高效2，规则面前，人人遵守，人人平等。
（法律）（三）、规则源于生活，用于生活1，规则的出现是为了解决生活中的矛盾和问题，建立生活秩序，随着社会的发展，规则也随之更新完善，所以，规则不是无缘无故产生，也不是一成不变的（如：减免学杂费等）2，我们是规则的遵守者也是制定者，参与制定规则行使了我们的权利，更准确的了解规则的意义，能更好的遵守，符合大多数人的意愿，规则更容易被执行遵守。
历史与社会：第五单元《⾛进社会》复习提纲（⼈教新课标七年级下）历史与社会七年级下第五单元复习提纲1. ⼈与社会有怎样的关系？⼈⽣活在社会之中，这是⼈类胜过动物的优点。
个⼈的成长离不开社会。
①社会教会个⼈劳动技能，锻炼其语⾔能⼒；②社会提供个⼈丰富的物质产品和精神产品；③个⼈可以借助社会的镜⼦，不断弥补不⾜，看到⾃⼰的进步，选择⾃⼰的未来。
我们要培养健康的⾃我意识，⽽健康的⾃我意识是在社会中塑造的。
2. 我们⾝边有哪些群体？同龄群体、职业群体、民族群体、宗教群体、社会组织等。
3. 我们⾝边有哪些镜⼦？当周围的评价与⾃我的看法不⼀致时，我们应该怎么办？（1）我们⾝边的镜⼦有：同学、⽼师、⽗母、朋友等。
有的镜⼦是良师，有的是益友，还有的起不到正⾯作⽤。
（2）我们应该正确的认识⾃⼰。
既要认识⾃⼰的优点，⼜要认识到⾃⼰的缺点。
只有这样才会在社会中不断进步。
当别⼈的评价与⾃我的看法不⼀致时，我们要正确地对待。
把别⼈的评价作为了解⾃我的参照，善于认识⾃⼰，正确认识⾃⼰。
既要认识⾃⼰的优点、长处，⼜要认识到⾃⼰的缺点、不⾜，这样才能成为合格的，优秀的社会群体组织的⼀员。
4. 我们⼈⽣第⼀所学校是什么？第⼀个接触的⼩社会是什么？我们第三个家在哪⾥？家庭是⼈⽣的第⼀个学校；我们第⼀个接触的⼩社会是学校；我们的第三个家是社区。
除此之外，还有“虚拟社区”。
5. 在我们扮演的社会⾓⾊中，有哪些是与⽣俱来的，有哪些是社会规定的，有哪些是⾃⼰期望扮演的？与⽣俱来的⾓⾊：性别、⼈种、民族、⼉⼥，肤⾊；社会规定的⾓⾊：观众、学⽣、游客、乘客、顾客、参观者、居民、班长；⾃⼰期望的⾓⾊：警察、⽼师、科学家、歌星、董事长。
6. 学⽣的本分是学习，但是否学习好了，我们就可以不管其他的社会⾓⾊呢？初中⽣不仅要承担学⽣的⾓⾊，还应学会扮演⾃⼰承担的其它社会⾓⾊。
学习好只是扮演好学⽣⾓⾊的重要⽅⾯，但同时，还应担负起其他社会⾓⾊的责任，履⾏好⾃⼰的义务。
2023人教版七年级历史下册全册复习提纲第一章：秦始皇统一中国1.1 秦国的崛起- 李斯变法- 秦国的军事强大1.2 秦汉的争斗- 项羽与刘邦的战争- 刘邦的胜利与建立汉朝1.3 秦汉政权的发展- 秦汉政权的组织体系- 郡县制的建立1.4 秦汉文化的传承- 秦汉文化的特点- 秦汉文化对后世的影响第二章：西汉王朝的兴衰2.1 汉武帝的统治- 汉武帝的改革措施- 西汉的边疆扩张2.2 王莽篡权与公孙氏的- 王莽的改革失败- 公孙氏的与灭亡2.3 东汉王朝的兴起- 光武帝的- 东汉的统治和衰落2.4 西汉文化的繁荣- 文学艺术的发展- 文化传承对后世的影响第三章：秦汉之后的中国3.1 三国时期的分裂- 曹操与刘备对抗- 孙权的东吴3.2 三国时期的兴衰- 吴蜀之间的斗争- 三国时期的文化繁荣3.3 魏晋南北朝时期- 东晋的统治与北方民族的入侵- 南北朝时期的政治格局3.4 魏晋南北朝时期的文化- 的传入与发展- 文化繁荣对后世的影响第四章：古代中国的对外交往4.1 丝绸之路的开通- 丝绸之路的起源- 丝绸之路的繁荣与影响4.2 中华文明的传播- 中华文明的传播方式- 中华文明对周边国家的影响4.3 南海丝绸之路- 南海丝绸之路的起源- 南海丝绸之路的重要性4.4 对外交往与文化传播- 古代中国的对外贸易- 古代中国文化的影响力以上是《2023人教版七年级历史下册》全册复习提纲的主要内容，希望能对您的复习有所帮助。
七年级下册历史与社会复习提纲（人教版）第一部分基础知识汇编七年级下《历史与社会》辅导资料第五单元1、每个人从生到死都生活在（社会群体）之中。
2、家庭是人生的第一所学校，父母是我们的第一任老师。
学校，不仅是我们的第二个家，还是我们第一个接触的小社会。
社区是我们的第三个家，每个社区都是一个小社会。
3、网络社区也叫做“虚拟社区”，与真实的社区一样，虚拟社区也需要健康的生活。
4、人的社会角色有些是（与生俱来）的，比如，性别、人种、民族、儿女的身份等，也有一些社会角色是（社会规定）的，比如，学生的角色；此外，在社会生活中，我们还可能扮演许多其他的由（个人选择）的社会角色。
5、运斤成风和高山流水的故事说明不同的角色需要相互合作，相互沟通。
6、在现代社会，许多规则都是以文字的形式存在的，如校规、社区公约、法律等。
还有一类规则，它们往往以约定俗成的方式存在。
比如各民族的风俗习惯以及宗教信仰。
7、法律面前人人平等，不论谁触犯了法律，无论地位多高，都会受到法律的制裁。
8、法律就是由国家制定的人人都必须遵守的规则。
9、当社会公平遭遇挑战时，如果没有法律，社会公平就会失去准绳；如果不公平的执行法律，社会公平也会失去保障，因此，尊崇法律是现代文明社会的重要标志。
10、我们不仅仅是规则的遵守者，也可以是规则的制定者。
11、在我国重要的法律都要由全国人民代表大会审议通过。
21、发现问题，反映建议的一般步骤：.第一步：通过实地调查。
第二步，提出一些建议。
第三步：反映这些合理化的意见和建议。
22、如何反应合理化建议呢？（或：行使监督权的合法方式有）向国家有关主管部门打电话或写信；找人民代表面谈；通过给新闻媒体写信等方式。
第六单元1、现代生活中的人们有一个共同的身份，那就是消费者。
2、消费，作为一种为满足自身的生活需要而享用物品和服务的过程3、消费者，是我们进入经济生活的最初身份。
生产决定消费，没有生产则无从消费。
4、最常见的消费行为是在市场上购物。
2014学年七年级下册历史与社会复习提纲(新人教版)历史与社会七年级下册（复习提纲）第一单元中华各族人民的家园我国人口数量众多（12.9亿），是世界上人口最多的国家。
人口密度较高，而且分布很不均匀。
黑河—腾冲线（中国人口地理分界线）以东即东部人口十分稠密，黑河—腾冲线以西即西部人口比较稀少。
4、我国民族分布现状我国是一个由56个民族组成的大家庭。
汉族人口约占全国总人口的91%，而其余55个少数民族约占全国总人口的9%。
民族分布具有“大杂居，小聚居”的特点。
汉族主要集中在东部和中部地区，少数民族主要集中在西南、西北和东北的边疆地区。
5、我国地形的特点地形种类多样；山区面积广大，要占全国总面积的3/2；地势特点：中国地势西高东低，自西向东逐渐降低，大致呈三级阶梯。
第1 页共1 页第2 页共2 页第3 页共3 页答：旅游线路的设计要全面考虑旅行的目的、行程时间、交通情况、经济条件等综合因素。
综合探究五认识宝岛台湾1、台湾的位置：台湾省位于我国东南海域,西隔台湾海峡与福建省相望,东边是太平洋。
主体是台湾岛，此外有澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、兰屿、绿岛等200多个岛屿构成2、台湾的位置重要性：从海上交通来角度：台湾位于中国沿海南北航线咽喉，东亚通往东南亚，亚洲通往美洲、大洋洲、欧洲、非洲的交通十字路口，交通位置十分重要。
3.台湾之最：台湾降水最多的地方：火烧寮台湾最高的山：玉山台湾最长的河流：浊水溪台湾最大的湖泊（旅游景点）：日月潭4、台湾的气候：台湾省大部分属于亚热带季风气候，只有南部沿海地区属于热带季风气候。
台湾的降水东部多，西部少（夏季风的影响以及地形的影响）5、台湾的地形特征：台湾山地多，平原少。
山脉集中分布在岛的中部和东部，只有西部沿海有较为宽广的冲积平原和盆地。
可见,台湾地形特征：以山地为主，平原面积小，主要分布在西部，地势中间高四周低。
（浙江省地形也是以山地和丘陵为主）6、受地形的影响，河流短小，落差大，水能丰富；自东向西流。
社会与历史第五单元知识点汇总第一课 国土与人民 一、辽阔的疆域：1、我国有广大的陆地：中国的陆地面积约960万平方千米，几乎与整个欧洲的面积相等，在世界各国中仅次于俄罗3、我国这样的广大的陆地有什么特点以及影响？（1）我国领土东西约跨经度62°，跨经度广，我国东西跨经度广，时差大，相差约4个小时。
我国南北约跨纬度50°，使得南北气候差异显著，适宜发展多种农业经济，同时形成了复杂多样的自然和人文环境。
（2）疆界长，邻国多。
（邻国有14个，隔海相望的国家有64、海岸线曲折，岛屿众多。
海岸线长达18000千米，北起鸭绿江南至北仑河口；台湾岛是我国最大的岛屿，海南岛是第二大岛屿。
5、我国还有辽阔的海洋：“四海一洋”-----四海 ：从北到南依次为渤海、黄海、东海、南海。
一洋：太平洋。
6、我国地理位置的特点是什么？这种海陆位置有什么优越性？ 特点：我国是一个海陆兼备的国家。
优越性：其东部濒临世界上最大的大洋—太平洋，使这一地区气候湿润，有利于农业生产；沿海有许多优良港湾，利于发展海洋事业。
西部深入亚欧大陆内部，使陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。
此外，幅员辽阔的国土，为中华民族的生存发展提供了巨大的空间，也为中国社会的进步奠定了雄厚的物质基础。
7、从海陆疆域方面看，中国与英国（日本）、蒙古、美国有什么相同和不同？我国是一个海陆兼备的国家；英国是欧洲西部的一个岛国；日本也是；蒙古是一个内陆国家；美国虽然与我国一样属于海陆兼备的国家，但是其东西都临海洋。
二、行政区划：1、我国目前有多少个省级行政区划单位？请熟记它们的名称、简称、行政中心。
34个，包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。
2、三、众多的人口：1、（1）人口众多，人口密度较高：我国是世界上人口最多的国家，人口已达13亿，约占世界总人口的22%；我国是世界上人口密度较高的国家。
（2）人口分布不均匀，东部人口密集，西部人口稀疏。
我国人口密度分界线是：黑河——腾冲一线2、我国人口为什么出现东密西疏？（1）东部地区地形以平原和丘陵为主，气候温暖湿润，易于发展农业，适合人们生产和生活；东部地区发展工业历史悠久，交通便利，经济水平比较高。
（2）西部地区地形以高原、山地为主；气候比较干旱，沙漠戈壁面积占了相当大的比重，不利于人们生产和生活；西部地区工农业生产落后，经济发展水平比较低，交通相对不便。
3、“东密西疏”的人口分布带来怎样的影响？（1）对东部地区：一方面促进了东部地区的发展，另一方面又造成了我国东部地区资源短缺、住房紧张、交通拥挤、淡水短缺、环境恶化等问题，限制了其发展速度。
（2）对西部地区：人口密度低，会出现劳动力不足、资源利用率低、经济发展受到限制等问题。
四、多民族的大家庭：1、我国的民族状况：------我国有56个民族，其中汉族人口最多，有55个少数民族。
2、少数民族人口在400万以上的有哪几个？3、少数民族人口最多的民族？最少的民族？分布最广的民族？------壮族；珞巴族；回族。
4、哪一个省区少数民族分布最多？------云南省5、我国民族分布有什么特点？-----“大散居、小聚居、交错杂居”；6、各民族的特色：蒙古族：那达慕大会。
维吾尔族：古尔邦节。
藏族：雪顿节，打林卡，献“哈达”。
回族：开斋节、不吃猪肉。
傣族：泼水节，住竹楼。
第二课山川秀美一、复杂多样的的地形1、中国地形的特点：（1）地形复杂多样；（2）山区面积广；（3）地势西高东低，自西向东逐级降低，大致呈三级阶梯分布。
解读：（1）地形复杂多样：地形类型多样，在我国，高原、盆地、平原、丘陵、山地均有分布；同一种地形景观差异也很大。
（2）山区面积广大：山区面积占全国总面积的2/3。
一般把山地、丘陵、连同崎岖的高原统称为山区。
2、我国主要的地形区（1）四大高原：黄土高原（特点：沟壑纵横，支离破碎）；青藏高原（特点：远看是川，近看是山。
世界上海拔最高的高原，适合种植耐寒的青稞）；内蒙古高原（特点：地势平坦，草原辽阔，是牧人的天堂，最大的牧场）；云贵高原（特点：地势崎岖不平，石林广布，旅游资源丰富）。
（2）四大盆地：准噶尔盆地（纬度最高）、塔里木盆地（面积最大、内有中国最大的沙漠）、四川盆地（地势最低；素有“天府之国”的美誉）。
（3）三大平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原。
（4）三大丘陵：东南丘陵、山东丘陵、辽东丘陵（5）山脉：三纵三横加一弧—武夷山；西：大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山。
三横：北列：天山—阴山；中列：昆仑山—秦岭；南列：南岭。
连山。
】3、我国地形特点产生的影响A、地形复杂多样的影响：造就了多样的自然环境，形成各具特色的生产和生活方式，为我国因地制宜发展区域经济提供了条件。
如在平原和盆地适宜发展种植业，在山地和丘陵适宜发展林业，在有的高原适宜发展畜牧业等。
B、山区面积大有哪些影响？积极影响（优势）：矿产、水能、森林、旅游、珍稀动植物资源较丰富，生态环境好，发展潜力大，适宜发展多种经营，在林业、牧业、旅游业、采矿业等方面具有优势。
消极影响（劣势）：山区交通不便、通讯、教育条件差，不利发展种植业，无法开展大规模生产等。
C（1）使得我国的江河大多自西向东流，沟通了我国东西部之间的交通，加强了东西部经济、文化的联系。
（2）在阶梯的交界处，河流落差大，多峡谷、急流，蕴藏着巨大水能，适宜建设大型水电站。
（3）地势西高东低，东部地区地势低平，有利于海洋上的湿润气流深入内地，为我国广大地区带来较为丰沛的降水，使我国较同纬度地区降水较多，有利于农业生产。
二、季风的影响1、我国气候的特点：气候类型复杂多样，季风气候显著。
2、P14活动题：我国长江以南的地区以什么气候类型为主？（亚热带季风气候）；长江以北的地区主要以什么气候类型为主？（温带季风气候）；青藏地区以什么气候类型为主？（高原高山气候）3、什么是季风？-----一种盛行风向随季节发生明显变化的风。
4、我国季风的类型：中国东部广大地区，每年夏季盛行从太平洋和印度洋吹来的偏南风（夏季风），带来丰沛的降水，气候湿润；冬季盛行从西伯利亚和蒙古一带吹来的偏北风（冬季风），降水较少，气候寒冷干燥。
5、我国季风区与非季风区的界线：大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—6、季风的影响：（1对农作物、森林的生长极为有利。
季风气候湿润，适宜人类生存，我国人口稠密、城市集中、经济发达的地区主要位于季风气候区内。
（2）季风由于它的不稳定性，有时会带给我们灾难，从而引发涝灾或旱灾，使得人们的生产和生活受到影响。
7、古诗云：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，春风指的是什么风?------夏季风（季风区与非季风区）89、拓展延伸：A、我国气候复杂多样的原因（1）纬度位置：南北跨纬度大，纬度高低不同。
如北京的平均气温低于广州。
（2）海陆位置：东西跨经度广，离海远近不同。
如武汉的年降水量少于杭州。
（3）地形地势：地势起伏大，海拔不同。
如海拔每升高1000米，气温下降约6°C。
（4）季风影响：受到季风影响强弱程度不同。
如新疆的年降水量少于杭州。
B、气候复杂多样对人们生产、生活的影响（1）使世界上大多数农作物在我国都能找到适合的生长环境；（2）可以形成不同的自然景观和旅游资源；（3）使各地人们的饮食习惯不同；（4）使各地的建筑特色、交通方式各有差异。
三、母亲河--------黄河，长江3、黄河存在的主要问题有哪些？形成的原因是什么？问题1、黄河中游水土流失严重，含沙量大。
自然原因：黄土高原土质疏松、夏季多暴雨、植被稀少人为原因：人类过度利用自然，滥砍滥伐，破坏植被，造成黄河流域水土流失严重，生态环境恶化。
问题2、黄河下游形成"地上河"原因：黄河流经华北平原，地势平坦，流速减慢，从黄土高原带来的大量泥沙在此沉积，使下游河床不断抬高，形成“地上河”。
4、治理黄河的措施：治黄的关键在于治沙。
解决的主要措施：（1）上游：兴修水利，加强生态建设。
（2）中游：植树造林，退耕还林，退耕还牧，加强中游黄土高原地区的水土保持（治理黄河的根本）（3）下游：加固堤坝，引黄淤灌，疏浚河道，节约用水。
（4）修建水库，治沙和防洪并举，是治黄的重要手段。
5、长江存在的主要问题是什么？造成该问题的原因是什么?如何治理？原因：自然因素：季风气候带来的弊端，如降水集中而丰沛，支流众多，干流水量大，再加上很多地方地势低平，河道弯曲等，有的年份普降暴雨，持续时间长，（与季风有关）会使长江干流出现特大洪水。
人为因素：（1）人们长期不合理占用河道、围湖造田，使河流、湖泊的行洪能力大大降低，更加大了沿江地带发生严重水灾的可能性。
（2）中上游地区乱砍滥伐，破坏植被，造成水土流失严重。
治理措施：防洪是综合治理长江的首要任务。
具体措施有禁止滥砍滥伐，加强中上游地区的植被保护；中下游地区退田还湖，兴建水库，加固江防大堤，疏浚河道等。
三、秦岭——淮河分南北：（南北方基本上是东部季风区）1、我国的四大地理区域：北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。
3、秦岭——淮河一线是我国一条重要的地理分界线：南方和北方地区的分界线，与冬季0°C等温线和800毫米年降水量线基本吻合，是我国湿润地区和半湿润地区的分界线，也是亚热带季风气候和温带季风气候的分界线。
4、拓展题：冬季我国南北温差为什么这么大？（1）纬度位置是影响我国气温分布的重要因素。
北方纬度高，气温低。
南方纬度低，气温高。
我国南北跨近50个纬度，南北温差大。
（2）冬季，冬季风频频南下，北方首当其冲，加剧严寒。
而冬季风在南下过程中，受到重重山岭的阻挡，势力逐渐减弱，南方受其影响小，故冬季越往北，温度越低，南北温差大。
5、拓展题：（1）我国降水特点：东多稀少，南多北少，由东南向西北逐渐减少。
（2）影响我国降水量分布的原因：①受夏季风强弱的影响，北方地区由于山岭的阻隔，使夏季风变弱，降水减少。
6、哪一条等降水量线比较接近季风区与非季风区的分界线？（大兴安岭——阴山——贺兰山——巴颜喀拉山——冈底斯山）四、东西部差异显著：1、说说西部地区的省级行政单位有哪些？------12（省区）有：新疆维吾尔自治区、西藏自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区、青海省、甘肃省、四川省、云南省、贵州省、陕西省、重庆市4、为缩小东西部的差异，国家推行什么战略？国家通过西部大开发战略，将西部地区的资源优势转化为经济优势，东西部发展水平差距将会逐步缩小。
5、为大力推行西部大开发战略，应实行哪些对策？①发挥资源优势；②政府提供资金、政策支持；③发展交通；④发展教育；⑤引进人才。
五、交流与互补-------区域合作1.地区：南方和北方、东部和西部2.原因：南北方和东西部存在区域差异3.目的：达到互通有无、优势互补、共同发展。
