折纸船-项目学习教案

船折纸教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、策划方案、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!船折纸教案6篇教案能够通过设计有趣的教学活动和内容，激发学生的学习动力和自信心，教案可以根据学生的学习进度，合理调整教学内容和难度，下面是本店铺为您分享的船折纸教案6篇，感谢您的参阅。

幼儿园折纸《折纸船》精品教案模板(精选一、教学内容本节课选自幼儿园手工活动教材第四章第二节，详细内容为折纸船的制作。

折纸船是一种传统的折纸艺术，通过简单的折叠技巧，将一张正方形的纸折叠成一只可爱的小船。

二、教学目标1. 让幼儿掌握折纸船的基本折叠技巧，培养其动手操作能力。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

3. 培养幼儿的团队协作精神，提高其沟通能力。

三、教学难点与重点教学难点：折纸船的折叠步骤和技巧。

教学重点：培养幼儿的动手操作能力、观察力和创造力。

四、教具与学具准备教具：折纸船范例、教学视频、正方形彩纸。

学具：正方形彩纸、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示折纸船范例，引导幼儿观察和讨论折纸船的特点，激发幼儿的学习兴趣。

2. 折纸船折叠技巧讲解（10分钟）教师边示范边讲解折纸船的折叠步骤，让幼儿跟随示范操作。

3. 例题讲解（5分钟）讲解一道折叠过程中的难题，帮助幼儿理解和掌握折叠技巧。

4. 随堂练习（10分钟）让幼儿分组进行折纸船的制作，教师在旁边指导。

5. 成果展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的折纸船，对每个幼儿的作品进行评价和鼓励。

六、板书设计1. 板书《折纸船》2. 折叠步骤和技巧：a. 将正方形彩纸对折成三角形。

b. 沿着三角形底边向上折叠，形成两个小三角形。

c. 将小三角形沿中线向下折叠，形成船底。

d. 将船底两侧沿中线向上折叠，形成船身。

e. 调整船身形状，完成折纸船。

七、作业设计1. 作业题目：制作一只折纸船。

2. 答案：根据课堂上所学的折叠步骤，独立完成一只折纸船的制作。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：回顾本次课程，分析幼儿在折叠过程中的优点和不足，为下次课程做好准备。

2. 拓展延伸：a. 引导幼儿尝试用不同颜色的彩纸制作折纸船。

b. 鼓励幼儿发挥想象，为折纸船添加装饰，如小帆、小动物等。

c. 组织幼儿进行折纸船比赛，提高其动手操作能力。

重点和难点解析：1. 折纸船的折叠步骤和技巧。

幼儿园中班美术活动优质教案《折纸船》含反思一、教学内容本次教学内容选自幼儿园中班美术活动教材第四章《有趣的纸艺》，详细内容为学习折纸船的制作。

通过本节课的学习，让幼儿了解和掌握基本的折纸技巧，培养他们的动手能力和创造力。

二、教学目标1. 让幼儿了解折纸的基本技巧，能够独立完成折纸船的制作。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美能力。

3. 培养幼儿的团队协作精神，提高沟通能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：折纸船的折叠技巧，如何引导幼儿观察和想象。

2. 教学重点：培养幼儿动手操作的能力，激发幼儿的创造潜能。

四、教具与学具准备1. 教具：折纸船样品、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。

2. 学具：每人一份彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用故事《小船的旅行》引起幼儿的兴趣，让他们了解小船的构造和特点。

2. 折纸船基本技巧讲解（10分钟）演示折纸船的制作过程，边讲解边示范，让幼儿了解折纸船的基本步骤。

3. 例题讲解（5分钟）选取一个折纸船的例题，详细讲解折叠技巧，引导幼儿观察和模仿。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿按照讲解的步骤和方法，动手制作折纸船。

在此过程中，教师巡回指导，解答幼儿的疑问。

5. 创意发挥（10分钟）鼓励幼儿发挥想象，为折纸船添加装饰，如用画笔、颜料为小船描绘美丽的图案。

6. 展示评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相评价，分享制作过程中的趣事。

六、板书设计1. 《折纸船》2. 内容：折纸船的基本步骤折纸船装饰技巧七、作业设计1. 作业题目：制作一个折纸船，并为其添加装饰。

答案：略八、课后反思及拓展延伸本次教学活动，大部分幼儿能够掌握折纸船的基本技巧，动手能力和创造力得到了锻炼。

但在教学过程中，也发现部分幼儿在折叠过程中存在困难，需要个别指导。

拓展延伸：1. 邀请家长参与，让幼儿与家长共同完成折纸船的制作，增进亲子关系。

2. 开展“小船的旅行”主题活动，让幼儿了解不同地区的小船文化，拓展视野。

手工折纸船的教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如调研报告、工作方案、合同文本、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as research reports, work plans, contract texts, rules and regulations, documentary evidence, planning plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!手工折纸船的教案8篇我们需要在教案中注重培养学生的创新思维和实践能力，引导创新的教案可以培养学生的创造力和创新思维，本店铺今天就为您带来了手工折纸船的教案8篇，相信一定会对你有所帮助。

幼儿园折纸《折纸船》教案模板（通用5篇）幼儿园折纸《折纸船》教案模板（通用5篇）作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的幼儿园折纸《折纸船》教案模板（通用5篇），欢迎大家分享。

幼儿园折纸《折纸船》教案1一、项目名称如何折纸船二、知识与能力目标1、学生认识折纸时几种线的意思，了解谷折，山折的方法。

2、学生学会折纸船。

3、学生的想象和表达能力。

三、项目学习中的难点分析难点一：通过欣赏音乐，学生进入情境，激起折纸的兴趣。

难点二：学生通过观察，尝试学习每一步的折法。

难点三：学生通过观察同学的操作和视频，学习折纸的方法。

难点四：学生通过小组合作，解决遇到的问题。

难点五：学生认识折纸时几种线的意思，了解谷折，山折的方法。

四、主要教学活动（教学过程）导学过程：（一）预习尝试1、观看动画片《小纸船》2、巡视学生课堂常规。

3、讲评：表扬遵守课堂常规的学生。

（二）兴趣需求教师提问：1、看了这个动画片，你想到了什么？2、你想不想亲手折一只小纸船？学生回答问题。

1、讲评：表扬遵守课堂常规的学生。

（三）学习探究1、出示折纸图示教师讲解：这些线经常出现在折纸图解上，现在我们就一起来认识一下它们。

教师讲解。

2、出示图片教师：谁知道这个符号在折纸里表示什么呢？小组讨论。

学生小组讨论，汇报讨论结果。

教师：这个符号的意思是翻转，让另一面朝上。

（四）合作分享1、出示纸船图解：教师：这只小船折法一共分12步，请你们参照老师发给你们的图，用绿色的纸试折一下，只可以在小组内讨论，不能离开座位。

时间是8分钟。

开始。

小组试折、讨论。

小组汇报：第1、2步哪位同学来演示一下？教师讲解。

第3、4步哪位同学来演示一下？教师讲解。

第5、6、7步哪位同学来演示一下？教师讲解。

…………第10、11步哪位同学来演示一下？教师讲解，在我们共同的探索下，我们终于折出了这只小纸船。

幼儿园中班美术教案《折纸船》含反思教案主题：折纸船教学对象：幼儿园中班教学目标：1.了解折叠纸的基本技巧和方法；2.通过折叠纸船的活动，培养幼儿的动手能力和观察力；3.在活动中培养幼儿的合作能力和创造力；4.通过活动反思，帮助幼儿提高自我认识和思考能力。

教学准备：1.纸张；2.彩色笔；3.教具：折纸教学册；4.PPT。

教学过程：一、导入（10分钟）1.教师向幼儿们介绍今天的主题：折纸船，让幼儿们猜测折纸船是什么样子的。

2.通过PPT向幼儿们展示各种不同形状的纸船图片，让幼儿们猜测这些纸船是如何折叠出来的。

3.教师展示折纸过程的简单教学视频，引导幼儿们对折叠纸船产生兴趣和好奇心。

二、直接引入（15分钟）1.教师向幼儿们展示折纸船的基本步骤，引导幼儿们一起进行折叠纸船的活动。

2.教师逐步教授如何折叠纸船：先将纸对折成长方形，然后将两侧边角折叠成直角三角形，最后将两个三角形折叠在一起形成纸船的船身。

3.教师示范一遍后，让幼儿们按照教师的示范进行折叠，鼓励幼儿们发表自己的观察和猜想。

三、实践操作（25分钟）1.幼儿们分组进行折纸纸船的实操活动，每个小组有一名成年人指导。

2.教师在每组折叠过程中给予指导和帮助，引导幼儿们发表自己对折纸船形状的想法和意见。

3.在活动中，鼓励幼儿们发挥创造力，可以尝试折叠不同形状的纸船，或者加入自己的设计元素。

四、展示交流（20分钟）1.每个小组完成折纸纸船后，教师邀请每个小组派代表来展示他们的作品，并与幼儿们分享他们在折纸过程中的收获和感想。

2.其他幼儿在观看时能提问和点评，提高幼儿们的主动思考和表达能力。

3.教师引导幼儿们观察纸船的形状、大小和颜色，引导幼儿们在交流过程中发现纸船的特点和区别。

五、活动反思（10分钟）1.教师引导幼儿们回顾折纸活动的整个过程，让幼儿们思考他们在折纸活动中有哪些困难和收获。

2.教师给予幼儿们反思的问题，如：你最喜欢自己折叠的那个纸船吗？为什么？如果有机会再折一次纸船，你会尝试哪些不同的设计？3.教师鼓励幼儿们相互交流和分享自己的反思，互相学习和启发。

幼儿园折纸《折纸船》精品教案模板通用一、教学内容本节课选自幼儿园手工教材第四章《趣味折纸》，详细内容为“折纸船”的制作。

通过学习基本的折纸技巧，使幼儿能够掌握折纸船的基本步骤，培养幼儿动手操作能力和创造力。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握折纸船的基本步骤，了解折纸的基本技巧。

2. 能力目标：培养幼儿动手操作能力、观察力和创造力。

3. 情感目标：培养幼儿在集体活动中，学会互相帮助、合作交流的良好品质。

三、教学难点与重点1. 教学难点：折纸船的折叠步骤，尤其是船底的折叠。

2. 教学重点：培养幼儿动手操作能力和创造力，让幼儿在折纸过程中体验成功的喜悦。

四、教具与学具准备1. 教具：折纸船样品、剪刀、胶棒、彩笔等。

2. 学具：彩色折纸、剪刀、胶棒、彩笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用故事《小船的旅行》引起幼儿兴趣，让幼儿了解小船的特点，激发幼儿制作折纸船的欲望。

2. 示范讲解（10分钟）教师演示折纸船的制作过程，详细讲解每个步骤，尤其是船底的折叠方法。

3. 课堂操作（15分钟）幼儿跟随教师一起操作，掌握折纸船的基本步骤。

教师巡回指导，帮助幼儿解决操作过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿独立完成折纸船的制作，教师给予鼓励和指导。

5. 展示评价（5分钟）六、板书设计1. 《折纸船》2. 内容：a. 折纸船基本步骤b. 注意事项c. 鼓励语：“你真棒！”七、作业设计1. 作业题目：制作一个漂亮的折纸船，并涂上自己喜欢的颜色。

2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过故事导入、示范讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了折纸船的基本步骤，提高了幼儿的动手操作能力。

但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，给予个别指导，提高教学质量。

2. 拓展延伸：让幼儿尝试用不同的颜色、图案装饰折纸船，培养幼儿的创造力。

还可以组织一次“折纸船比赛”，让幼儿在游戏中巩固所学技能。

幼儿园中班手工纸艺活动折纸船教案一、教学目标通过本次手工纸艺活动，让幼儿体验折纸的乐趣，同时培养幼儿的动手能力、观察能力以及想象力和创造力。

二、教学内容本次手工纸艺活动的主要内容是教幼儿如何折纸船。

让幼儿在动手的过程中培养他们的观察力、思维能力和操作能力。

三、教学步骤（一）引导幼儿观察1.引导幼儿观察真实的船只，让幼儿学会描述船只的特征和功能。

2.展示一些图片和模型，让幼儿学习和模仿。

（二）示范折纸船步骤1.让幼儿先折一个正方形。

具体方法为：把一个长方形对折，把中间的线压出来。

将一侧的角对齐另一侧的角，压缩。

2.将纸张折成四份，将其中两个折痕中间的段留下。

将两条线向后顶，使其平行，形成一个尖顶。

3.将角拐成一个三角形，将其折成三角形状。

4.将底部向上折成一个小三角，尖端反向折回。

5.将纸张翻转并重复上述步骤，直至形成两侧对称的纸质船只。

6.用色笔或画笔给纸质船进行彩绘。

（三）指导幼儿自主实践1.在老师的指导下，幼儿根据自己的想象和创意进行折纸。

2.在动手操作中，老师不断引导幼儿，让幼儿自主探索、创新和改进。

3.在完成之后，幼儿可以自行选择添加一些小装饰，如窗户、旗帜等。

（四）评价与展示1.教师可以评价幼儿的折纸船制作成果，鼓励幼儿继续创新和尝试。

2.在老师的指导下，幼儿可以展示自己的作品，并介绍自己的创意，增强孩子的自信心和自豪感。

四、教学过程中需注意的问题（一）安全问题在折纸的过程中，老师需要注意幼儿的操作，避免幼儿破坏或误伤自己或他人。

（二）指导问题在指导幼儿的过程中，要注意引导幼儿自主思考和创新，避免限制幼儿的创意，从而激发幼儿的学习兴趣。

（三）评价问题在评价幼儿的作品时，教师要注重鼓励和肯定幼儿的努力和创意，而不是仅仅注重成果。

鼓励幼儿在失败中学习，培养其成长心态。

五、总结本次手工纸艺活动，旨在培养幼儿的动手能力、观察能力和创造力。

通过该活动，幼儿可以在想象中培养对事物的观察力、思考力以及创意力。

折小船活动教案6篇结合实际的教学进度编写教案，能够更好地满足学生的学习需求和教学要求，教案的有条理性可以帮助教师更好地规划和安排学习活动，提高学生的学习效率和学习成果，网作者今天就为您带来了折小船活动教案6篇，相信一定会对你有所帮助。

折小船活动教案篇1活动目标：1、学习手脚的协调地模仿划船的动作。

2、学习与同伴沟通，交换意见，合作进行游戏。

重点难点：1、学习手脚协调地模仿划船的动作。

2、学习与同伴的沟通，交换意见，合作进行游戏。

活动准备：1、幼儿用书：《划呀划小船》。

2、长布条有几条。

3、室内空旷的地场4、教学电子资源《划呀划小船》。

活动过程：一、请幼儿观察多人划船的图片，知道多人划船时要怎样协作。

1、看看他们是怎样划船的？请你学一学。

2、他们的动作是怎样的？3、我们一起划船时要怎样做才能前进？二、请幼儿阅读幼儿用书上的内容，了解游戏的几种玩法。

1、这里有几个小朋友在进行划船游戏？什么是船？他们是怎么坐在船里的？他们划船的时候手上是什么动作？脚上呢？2、请两个小朋友扮演大浪，大浪打过来的时候，船上的小朋友做了什么动作？做这个动作的时候前一个人的身体要怎么样？后面的人要怎么样？3、老师当船长的时候，船里的水手，们要怎么做？可不可以乱动？三、请几名幼儿组成一组，不用布条，学习和练习划船。

教师可以安排2—3组幼儿同伴改进方法。

然后再交换，另几组幼儿进行练习。

1、大家要坐的近一点还是远一点？2、在进行的时候，哪里要用力？哪里会比较累？3、有什么办法可以让大家的动作一致？四、使用布条，再请幼儿运用刚刚学会的动作进行游戏。

练习1—2次后，请幼儿分享加了布条和不加布条有什么区别，加了布条后动作是否进行调整。

五、在幼儿充分练习后，教师可以组织幼儿进行比赛。

六、比赛结束后、带领幼儿做做放松运动，如甩甩胳膊，互相拍拍退等等。

折小船活动教案篇2活动目标：1.喜欢念猜谜儿歌并愿意与同伴对答。

2.引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。

幼儿园折纸船活动教学教案一、活动目标1. 引导幼儿认识折纸船的基本结构，培养幼儿的手工制作能力和审美能力。

2. 通过折纸船活动，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

3. 培养幼儿的合作精神和团队意识，提高幼儿的沟通能力。

4. 增进幼儿对手工制作的兴趣，培养幼儿的耐心和细心。

二、活动准备1. 折纸船图纸若干份2. 彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料3. 海洋主题的图片或视频4. 音乐CD《折纸船》三、活动过程1. 导入：教师播放音乐CD《折纸船》，引导幼儿跟着音乐一起唱，激发幼儿对折纸船的兴趣。

2. 讲解：教师向幼儿介绍折纸船的基本结构和制作方法，讲解折纸船的制作步骤。

3. 示范：教师现场演示折纸船的制作过程，让幼儿观察并学习。

4. 制作：幼儿根据图纸和教师的指导，自己动手制作折纸船。

四、活动延伸1. 教师组织幼儿进行折纸船比赛，看谁折的折纸船最漂亮、最独特。

2. 邀请家长来园，共同欣赏幼儿的折纸船作品。

3. 幼儿将自己的折纸船作品装饰在教室里，营造海洋氛围。

五、活动总结1. 教师对幼儿在活动中的表现进行点评，给予肯定和鼓励。

2. 总结折纸船的制作方法和步骤，强调注意事项。

3. 针对幼儿在活动中的问题，提出改进意见和建议。

4. 激发幼儿对手工制作的热爱，鼓励幼儿参加更多类似的活动。

六、活动注意事项1. 确保幼儿在使用剪刀和胶水等工具时安全，避免发生意外。

2. 观察幼儿在制作过程中的行为，及时纠正不正确的操作方法。

3. 鼓励幼儿互相帮助，培养团队协作精神。

4. 关注每个幼儿的制作进度，适时给予个别指导。

七、活动评价1. 以幼儿的制作作品为主要评价标准，注重作品的创意和完成度。

2. 观察幼儿在活动中的参与程度，评价幼儿的专注力和耐心。

3. 通过幼儿的自我表达和同伴评价，了解幼儿对活动的感受和收获。

4. 结合教师的观察，对幼儿在活动中的表现进行全面评价。

八、活动拓展1. 邀请幼儿和家长一起开展家庭折纸船活动，增进亲子关系。

折纸船的教案7篇折纸船的教案篇1活动目标知识与技能：1、掌握双三角的折法。

2、发展幼儿手眼协调能力，能较均匀地将左右两个角向同一方向折叠。

过程与方法：通过活动、教师示范、幼儿动手操作及游戏完成教学任务。

情感态度与价值观：1、培养幼儿的审美观和发展幼儿手眼协调能力。

2、培养幼儿对自然界中事物的好奇心，3、培养幼儿热爱自然、亲近自然，保护动物，教学重点、难点教学重点：双三角的折法。

教学难点：双三角的折法和青蛙前后腿的折法。

活动准备青蛙玩具、青蛙图片，大范例一个，正方形纸若干，布置成池溏的展板一块，青蛙跳音乐片段。

活动过程1、启发引导幼儿总结青蛙外形特点。

2、出示大范例，引导幼儿观察范例中前后腿的折法。

3、教师分步示范折叠方法，重点讲解双三角的折法。

鼓励幼儿大胆尝试，教师巡回指导，帮助幼儿掌握重点，体验成功感。

4、游戏《青蛙赛跑》5、引导幼儿将“青蛙”放在“池塘里”小青蛙玩累了，它该到池塘里喝水，休息了。

咱们把它们放到池塘里，让它们休息。

小朋友也要向青蛙一样，该喝水，休息了。

6、喝水环节中，教师口头帮助幼儿复习青蛙的`折法，再引导幼儿进行讲评。

7、活动自然结束。

8、课后活动：小朋友回家教父母折青蛙进行游戏，一方面复习，增进家庭亲情。

折纸船的教案篇2目的要求1、引导幼儿制作各种各样的船，在活动中为幼儿提供各种各样的纸，还有各种各样的作画材料，启发幼儿在做完各种各样的小船后，再运用剪贴、绘画等组合方法来进行，让大部分能力较强的幼儿有创作的空间。

2、在折一折、做一做、玩一玩中，训练幼儿手、眼、脑协调并用的能力。

活动准备准备各种图片、录象带。

糖纸、废旧报纸、各种颜色、形状的纸。

各种绘画材料、水等。

活动过程一、认识各种各样的船。

1、先让幼儿通过观看图片、录象和现实生活中的船，让他们系统浅显地观察了解小船的外部特征。

2、让幼儿说说小船的特征，还有用处。

3、激发幼儿对制作小船的兴趣。

4、先让幼儿用纸折最简单的小船。

折纸船-项目学习教案第一章：课程导入1.1 教师展示实物折纸船，引发学生的好奇心，激发学习兴趣。

1.2 教师介绍折纸船的起源和发展，让学生了解折纸船的文化背景。

1.3 教师提出本节课的学习目标，让学生明确学习内容。

第二章：基本折纸技巧2.1 教师讲解折纸的基本手法，如折、叠、剪、翻等。

2.2 学生跟随教师一起动手操作，掌握基本的折纸技巧。

2.3 学生自主尝试折叠纸船，教师巡回指导。

第三章：纸船的折叠3.1 教师展示纸船的折叠过程，讲解每一步的注意事项。

3.2 学生按照教师的指导，动手折叠纸船。

3.3 学生互相交流折叠心得，教师点评并指导。

第四章：纸船的装饰4.1 教师展示纸船的装饰方法，如绘画、剪纸、贴纸等。

4.2 学生根据自己的喜好，选择装饰方法，对纸船进行装饰。

4.3 学生展示自己的作品，教师点评并给予鼓励。

第五章：纸船的制作与展示5.1 学生完成纸船的制作，进行小组内展示。

5.2 各小组推荐代表，进行全班展示。

5.3 教师对学生的作品进行评价，总结本节课的学习成果。

注意：在教学过程中，教师应注重培养学生的动手能力、创造力和团队协作精神。

根据学生的实际情况，适当调整教学内容和步骤。

第六章：纸船的历史与文化6.1 教师介绍纸船在不同文化中的意义和用途，如中国的纸船通常是用于祈福和祭祀。

6.2 学生通过查阅资料或听教师讲解，了解纸船在不同国家的文化背景。

6.3 学生进行小组讨论，分享他们所了解到的纸船文化，并展示相关的图片或文献。

第七章：纸船的科学原理7.1 教师讲解纸船浮力的科学原理，包括密度的概念和阿基米德原理。

7.2 学生通过实验，观察和理解纸船浮力的原理。

7.3 学生设计自己的小实验，验证纸船浮力的相关原理，并记录实验结果。

第八章：纸船的环保意义8.1 教师介绍纸船作为环保玩具的优点，如可回收利用、减少电子产品的使用等。

8.2 学生讨论纸船对环境的影响，并提出自己的环保建议。

8.3 学生动手制作一个可循环利用的纸船玩具，并在日常生活中实践使用。

幼儿园折纸《折纸船》教案模板(通用8篇一、教学内容本节课选自幼儿园艺术领域活动内容，主要涉及教材中“手工制作”章节，详细内容为“折纸船”的制作。

通过本节课的学习，幼儿能够了解折纸的基本技巧，提高动手操作能力，培养艺术审美。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握折纸船的基本步骤，了解折纸艺术的魅力。

2. 能力目标：培养幼儿的动手操作能力，提高观察力和想象力。

3. 情感目标：培养幼儿对美术制作的兴趣，体验成功的喜悦。

三、教学难点与重点重点：掌握折纸船的基本步骤，学会运用折、压、翻等技巧。

难点：熟练运用折纸技巧，独立完成折纸船的制作。

四、教具与学具准备1. 教具：折纸船范例、折纸材料、剪刀、胶水、示范用折纸。

2. 学具：每人一份折纸材料、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示折纸船范例，引导幼儿观察并讲述折纸船的用途和特点，激发幼儿学习兴趣。

2. 示范讲解（5分钟）教师分步骤示范折纸船的制作过程，讲解注意事项。

3. 幼儿操作（10分钟）幼儿根据示范步骤，独立完成折纸船的制作。

4. 随堂练习（5分钟）教师巡回指导，针对幼儿在操作过程中遇到的问题进行解答。

5. 成果展示（5分钟）请幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流。

六、板书设计1. 折纸船范例2. 折纸步骤：a. 将正方形折纸对折成三角形b. 将三角形两边沿中线向内折c. 将底部向上翻折d. 将两侧沿中线向内折e. 翻转，整理形状七、作业设计1. 作业题目：完成一幅折纸船作品。

2. 答案：参照课堂示范步骤，独立完成折纸船的制作。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿掌握了折纸船的基本技巧，但在操作过程中，部分幼儿对折纸步骤的掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强练习。

2. 拓展延伸：引导幼儿尝试用不同的折纸材料制作不同形状的船只，如纸飞机、纸盒等，提高幼儿的动手能力和创造力。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入4. 示范讲解的详细步骤5. 幼儿操作的个别指导6. 作业设计与答案的明确性7. 课后反思与拓展延伸的实际应用详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点在于折纸船的基本步骤和技巧的掌握，难点在于幼儿能熟练运用这些技巧独立完成作品。

幼儿园折纸《折纸船》教案模板(通用8篇一、教学内容本节课选自幼儿园艺术领域活动，教材为《幼儿手工艺术》。

教学内容为折纸船的制作，详细内容涉及教材第三章第二节“船的折叠方法”。

二、教学目标1. 让幼儿了解折纸船的基本折叠步骤，培养其动手操作能力。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美能力。

3. 培养幼儿在合作、交流中分享快乐，培养团队协作精神。

三、教学难点与重点重点：掌握折纸船的基本折叠方法。

难点：折叠过程中，对角线对折的准确性及船体的美观性。

四、教具与学具准备教具：折纸船样品、折纸船步骤图、剪刀、胶水、彩笔。

学具：正方形折纸、剪刀、胶水、彩笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 折纸船基本折叠方法讲解（10分钟）教师分步骤讲解折纸船的制作方法，边讲解边示范。

（1）将正方形折纸对角线对折，展开。

（2）将四个角分别折向中心点，形成一个新的正方形。

（3）将新正方形上下两部分分别沿中线向下折。

（4）将左右两部分分别沿中线向内折。

（5）翻转纸张，将船底两侧沿中线向内折。

（6）将船底向上折，形成船舱。

（7）用彩笔在船身上进行装饰。

3. 例题讲解（5分钟）教师选取一个折叠过程较复杂的步骤，如对角线对折，进行详细讲解和示范。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿按照步骤尝试折叠纸船，教师巡回指导，解答幼儿在折叠过程中遇到的问题。

5. 互动交流（5分钟）邀请折叠成功的幼儿分享经验，让其他幼儿学习借鉴。

6. 成果展示（5分钟）让幼儿将自己的作品展示给大家，共同欣赏。

六、板书设计1. 《折纸船》2. 内容：（1）折纸船基本折叠步骤（2）注意事项（3）装饰方法七、作业设计1. 作业题目：制作一个漂亮的折纸船。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿在折叠过程中，对角线对折的准确性及船体的美观性有待提高。

2. 拓展延伸：（1）引导幼儿尝试用不同的方法折叠纸船。

（2）鼓励幼儿发挥想象，用彩笔进行创意装饰。

折纸小船教案教案一：折纸小船的制作过程教学目标：1. 学习折纸小船的基本制作方法。

2. 培养学生的动手能力和创造力。

3. 培养学生的注意力和耐心。

教学过程：Step 1：引入1. 老师向学生展示一艘精美的折纸小船。

2. 引导学生观察、描述小船的特点和形状。

Step 2：解释折纸小船的制作步骤1. 老师通过示范或视频展示折纸小船的制作过程。

2. 解释每个步骤的关键操作，确保学生能够理解和掌握。

Step 3：学生自主实践1. 学生根据老师的指导，准备好一张正方形的纸和一把剪刀。

2. 学生根据步骤，依次进行折叠、剪裁和展开。

3. 学生在完成后，可以自由发挥创造力，如用彩笔给小船涂色等。

Step 4：展示和分享1. 学生将自己制作的折纸小船展示给全班同学。

2. 学生可以分享自己的制作过程和心得体会。

Step 5：反思和总结1. 老师和学生一起回顾制作过程中遇到的困难和解决方法。

2. 学生们共同总结出制作折纸小船的技巧和要点。

教学拓展：1. 鼓励学生尝试制作不同形状和大小的折纸小船。

2. 学生可以在水盆或浴缸中放水，测试折纸小船的浮力和稳定性。

3. 引导学生思考如何改进和创造更好的折纸小船设计。

教案二：折纸小船的制作与运动实验教学目标：1. 学习折纸小船的基本制作方法。

2. 掌握折纸小船在水中的运动规律。

3. 发展学生的动手能力和科学实验意识。

教学过程：Step 1：引入1. 老师向学生展示一艘折纸小船，并引导学生观察、描述小船的特点。

2. 提问学生：小船为什么能在水中浮起来？Step 2：解释折纸小船的制作步骤1. 老师通过示范或视频展示折纸小船的制作过程。

2. 解释每个步骤的关键操作，确保学生能够理解和掌握。

Step 3：学生自主实践1. 学生根据老师的指导，准备好一张正方形的纸和一把剪刀。

2. 学生根据步骤，依次进行折叠、剪裁和展开。

3. 学生在完成后，准备一个水盆或浴缸，将折纸小船放入水中。

Step 4：观察实验结果1. 学生观察折纸小船在水中的运动状态。

小学综合实践活动教案折纸船折纸船是一种简单而又有趣的手工艺品，它能够锻炼孩子的动手能力和想象力，同时也是一项很好的综合实践活动。

在小学综合实践课中，我们可以通过折纸船活动来引导学生动手实践，培养他们的动手能力、合作精神和创造力。

一、活动目标通过折纸船活动，达到以下目标：1. 培养学生的动手能力：通过折纸船的过程，让学生掌握一些基本的折纸技巧，如折直线、折对角线等，提高他们的动手能力。

2. 培养学生的合作精神：在活动中，促使学生互相合作，共同完成折纸船，培养他们的合作意识和团队精神。

3. 激发学生的创造力：引导学生在折纸船的基础上展开想象和创造，鼓励他们设计不同形状和颜色的船只，培养他们的创造力和想象力。

二、活动准备1. 纸张：准备一些彩色的方形纸张作为折纸船的材料。

2. 工具：提供一些剪刀、胶水等用具，方便学生进行创作和装饰。

3. 活动区域：准备一个宽敞的活动区域，方便学生展开操作和合作。

三、活动步骤1. 引入活动：可以向学生介绍折纸船的历史和种类，激发学生对折纸船活动的兴趣。

2. 演示折纸船的制作：老师可以现场向学生演示折纸船的制作过程，简单易学的步骤能够引导学生顺利完成。

3. 学生动手实践：将纸张、剪刀和胶水等工具分发给学生，让他们按照演示的步骤，亲自动手制作折纸船。

4. 合作完成任务：鼓励学生互相帮助，共同完成折纸船的制作，培养他们的合作意识和团队精神。

5. 船只创意设计：在学生完成折纸船的基础上，鼓励他们展开想象和创造，设计不同形状和颜色的船只，激发他们的创造力和想象力。

6. 分享与展示：让学生展示他们设计的折纸船，可以让他们互相介绍和讨论，并鼓励他们分享制作过程中的心得和体会。

四、活动延伸1. 折纸比赛：可以组织学生之间的折纸比赛，评选最快完成最美观的纸船，增加活动的趣味性和竞争性。

2. 航行测试：找个适当的地方，让学生的折纸船进行航行测试，鼓励他们设计更科学的结构，提高船只的稳定性和浮力。

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