七年级历史上册2.6动荡的春秋时期同步练习3新人教版

动荡的春秋时期同步训练（有答案新人教版七年级历史上册）第6课动荡的春秋时期 01 组合列举知识点1 春秋时期的经济发展 1．春秋后期，________农具和________出现，促进了农业上的深耕细作。

2．春秋时期手工业的规模不断扩大，________业、________业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。

3．春秋时期商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，________货币被更多地使用。

知识点2 王室衰微 4．春秋时期的社会处于动荡状态，________制逐步瓦解。

________东迁后，周王室的统治力大减。

诸侯国不再听从王命，各自为政。

大的诸侯势力崛起，竞相________，操控政治局面，实际上取代了________的地位。

知识点3 诸侯争霸 5．春秋时期，一些强大的诸侯以“____________”的名义进行征战，争夺霸主的地位。

________、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原，号令诸侯。

6．在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，同时，也出现了大规模的____________。

1.春秋时期：公元前770年周平王东迁到公元前476年。

2．春秋时代特点：经济上铁器和牛耕出现，生产力飞速发展；政治上王室衰微，分封制逐渐瓦解；诸侯争霸与社会变革，出现统一的趋势。

02 辨析改错 7．春秋时期是社会动荡不安的时期。

辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。

(1)战国时期，铁犁牛耕的出现推动了农业生产力的进步。

【】改正： (2)春秋时期，周王在名义上是天下“共主”，但周王室要依赖诸侯国的经济支持。

诸侯之间竞相争霸，实际上取代了周天子的地位。

【】改正： (3)春秋时期，晋文公对内整顿朝政，对外“尊王攘夷”，成为春秋时期的第一个霸主。

【】改正： 03 单项选择知识点1 春秋时期的经济发展 8．生产工具是人类社会发展水平的重要标志，下列生产工具中，代表古代人类社会发展最高水平的是( ) A．钻孔石斧 B．骨耜 C．铁犁铧 D．青铜铲 9．“图上(如图)绘二牛，一白一黑，牛身细长……二牛所挽犁，犁头部分深深切入土中；扶犁者为一青年男子……右手扶犁，左手扬鞭。

《动荡的春秋时期》练习一、选择题1．以“尊王攘夷”谋略称霸的是( )A.齐桓公B.晋文公C.秦穆公D.楚庄王2．春秋时期，齐晋两国能够迅速强大的共同原因是（）①政治上，改革内政②经济上，发展生产③军事上，加强军队建设④用人上，都有贤相辅佐，如管仲、伍子胥⑤都打出了“尊王攘夷”的旗号A．①②③④⑤ B．①②③④C．①②③ D．③④⑤3．春秋时期是我国奴隶社会的什么时期( )A.形成B.发展C.鼎盛D.瓦解4．“退避三舍”这一典故来自于（）A．城濮大战 B．桂陵之战C．马陵之战 D．长平之战5．城濮大战后，成为中原霸主的是( )A.齐桓公B.宋襄C.楚庄王D.晋文公6．关于春秋争霸战争，下列说法错误的是（）A．争霸的背景是周王室的衰微B．争霸的目的是为了维护周天子的威信C．争霸的实质是为了获取周天子过去的政治经济特权D．争霸的结果是给社会带来种种灾难，但也出现了一些疆域较大的国家7．我国封建社会的形成时期是指( )A.春秋时期B.战国时期C.西周D.尧舜禹时期8.决定晋文公成为中原霸主的战争是（）A.城濮之战B.桂陵之战C.马陵之战D.长平之战9.战国时期发生的著名战役有（）①城濮之战②桂陵之战③马陵之战④长平之战A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④10.下列哪项成语出自春秋战国时期（）A.纸上谈兵B.精卫填海C.三顾茅庐D.曲径通幽二、简答题11.简述战国七雄指的是那七雄？三、材料分析12.材料分析“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下”。

请回答：（1）这段话的意思是什么？（2）管仲是如何辅助齐桓公治理齐国的？《动荡的春秋时期》答案一、选择题1.A2.C3.D 解析：春秋时期是我国奴隶社会的瓦解时期，战国时期是我国封建社会的形成时期，战国时期，诸侯争霸的结果是诸侯国的数目减少，出现了一些疆域较大的国家。

4.A5.D6.B 解析：春秋时期，因为周王室衰落，诸侯不在听从天子的命令。

天子反而要依附于强大的诸侯，为了争夺领土和人民，各诸侯国之间不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”不是为了维护周天子的威信。

部编版历史七年级上册第二单元第6课《动荡的春秋时期》同步练习一、春秋时期的经济发展（共5题；）1.我国农业发展史上极大提高生产力的标志是指（）A. 铁农具和牛耕B. 选种C. 深耕细作D. 治虫害2.生产工具的不断改进是社会发展的重大推动力，也是人类文明不断进步的标志。

战国前期，标志着社会生产力显著提高的是（）A. 农业产量的提高B. 农业技术的进步C. 水利工程的兴修D. 铁器的普遍使用和牛耕的推广3.干农活如果“手无寸铁”是件难事，在我国铁器最早是在什么时候开始加入到农业生产中的？（）A. 商朝B. 西周C. 春秋D. 战国4.《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时不无夸张地说：一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般的土地也能养活五口人。

战国时期农业收益的增加（）A. 使经济重心开始南移B. 全凭兴修水利工程C. 加剧了当时的分裂局势D. 得益于牛耕和铁农具的使用5.春秋时期，社会经济有很大的发展。

下列描述错误的是（）A. 当时出现了铁制农具和牛耕B. 手工业的规模扩大C. 商业活动十分活跃，金属货币开始被使用D. 与一些诸侯国的改革有关二、王室衰微（共4题；）6.犬戎之乱后的镐京残破狼藉，周平王迁都洛邑，东周开始。

为了便于研究这段历史，史学家将它划分为两个时期，东周前期被称为（）A. 西周时期B. 商周时期C. 战国时期D. 春秋时期7.春秋时期最显著的政治特点是（）A. 王室衰微，诸侯争霸B. 王室得到霸主的支持而中兴C. 霸主“尊王攘夷”，扶助弱小D. 争霸战争激烈，分裂趋势加强8.鼎，作为礼器，是传国重器，有严格的等级制度，是统治权力的象征，不可僭越。

所谓“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，元士三鼎”，但春秋晚期寿县蔡侯墓使用了九个鼎，造成这一变化的原因是（）A. 分封制有所动摇B. 青铜器铸造水平提高C. 王室衰微诸侯争霸D. 鼎不再是礼器的象征9.春秋时期社会动荡、王室衰微，下面能体现这一现象的是（）A. 铁制农具的使用B. 外族入侵C. 诸侯争霸D. 国人暴动三、诸侯争霸（共5题；共15分）10.“楚庄王时，楚国大举北进，长驱直入周天子所在伊、洛流域，并向周王室询问九鼎大小重量，有取代周天子地位的架势。

七年级上册历史七年级上册历史第6课动荡的春秋时期同步练习题（含答案）一、选择题1．下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具，对其出现的先后顺序排列正确的是()①青铜农具②石斧、石锛③六角形铁锄A．①②③B．③②①C．②①③D．②③①2．在我国古代，人们常以“牛”“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。

牛耕的使用开始于()A．春秋时期B．战国时期C．隋唐时期D．宋元时期3．我国春秋时期，农业生产有了很大的发展，主要原因不包括()A．铁制农具的应用B．牛耕的推广C．水利工程的修建D．金属货币的流通4．《史记·周本纪》中记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。

”这种现象最早出现在我国的哪一时期()A．尧舜禹时期B．西周C．春秋D．战国5．据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。

同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。

这说明()A．鲁国定期向周天子纳贡B．鲁国国君很傲慢C．诸侯之间来往十分密切D．周王室地位衰落6、“对内整顿朝政对外‘尊王攘夷’。

终于成就了春秋之首的伟业。

”材料中的这位历史人物是（）A.齐桓公B．晋文公 C.宋襄公D．楚庄王7.春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是( )A.诸侯争霸B.百家争鸣C.商鞅变法D.铁器与牛耕8.春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的影响，这些影响包括（）①进了土地的私有化②提高了农作物的产量③强化了周王朝的统治④引发了改革变法的时代风潮A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④9.请你找出反映春秋时期最显著的政治特点的是()A.普天之下,莫非王土B.国力强盛,社会安定C.王室中兴,王权加强D.王室衰微,诸侯争霸10.对春秋时期的争霸战争所造成的社会后果叙述正确的是（）①战争给社会造成了巨大灾难②战后出现了一些较大的诸侯国③中原各族与周边少数民族出现大规模的民族交融④周天子坐收渔利，权力渐大A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④11．我国古代，人们常以“牛、耕”作为名、字。

人教部编七年级历史上册第6课《动荡的春秋时期》同步课堂测试题（含答案）一、选择题：1．生产工具是生产力发展水平的重要标志，下图中的铁农具最早出现的时间是A．西周时期B．商朝时期C．春秋时期D．秦汉时期2．生产工具的进步是生产力发展的一个主要标志，下列生产工具按照出现的时间先后顺序排列正确的是A．打制石器-磨制石器-青铜农具-铁制农具B．磨制石器-打制石器-青铜农具-铁制农具C．青铜农具-打制石器-磨制石器-铁制农具D．铁制农具-打制石器-磨制石器-青铜农具3．关于春秋的争霸战争，下列说法正确的是①争霸的背景是周王室日渐衰微②目的是为了维护周天子的威信③争霸的实质是要获取周天子过去的政治经济特权④争霸战争具有两面性A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④4．从夏、商、周几个朝代，我们可以看到．尽管其灭亡的具体原因不一，但都有相同之处，这就是（）A．外族入侵B．下属藩国起兵造反C．诸侯不再听命D．统治者昏庸腐败，丧失民心5．《太史公自序》载“春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走，不得保其社稷者不可胜数。

”这段话反映的本质问题是（）A．诸侯争霸使诸侯国数目减少B．诸侯国之间争夺土地和人口互相残杀C．分封制动摇奴隶制度趋向崩溃D．诸侯国弃国逃跑井田制崩溃6．据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。

同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。

这反映了春秋战国时期政治方面有什么特点A．鲁国定期向周天子纳贡B．鲁国主动与秦晋结好C．天子依附予诸侯D．周王室地位衰落，诸侯势力强大7．“当时（春秋时期）的大小国家，在名义上都承认周王的共主地位，但周王的实权早已消灭，只有霸主才能左右当时的政局。

”这反映了（）A．周王室势力大减B．周朝即将灭亡C．分封制得到巩固D．周朝政局稳定8．1988年太原市金胜村赵卿墓出土，据推定墓主人是春秋时期晋国执政之卿赵简子。

赵卿墓是迄今为止所见等级最高、规模最大、随葬品最丰富、资料最完整的晋国的高级贵族墓葬，共出土随葬品3421件，其中颇多精品，如鸟尊和虎形铜灶都是国宝级的珍品。

动荡的春秋时期同步测试题一、 选择题1. 据史书记载，春秋时期鲁因向周天子朝贡，同时却朝齐次，朝晋次。

这实质（ ）A.鲁国国君胆小怕事B.天子依附于诸侯C.齐晋已是当时霸主D.周王室地位衰落2. 生产工具是人类社会发展水平的重要标志。

下列哪个工具代表最高水平的是（）A.B.C.D.3. 春秋战国时期，标志着社会生产力显著提高的是（ ）A.石器工具的使用B.骨制工具的使用C.青铜工具的使用D.铁农具的使用4. 我国开始出现铁制农具是在（ ）A.西周时期B.商朝C.春秋时期D.战国时期5. 孟子之所以说“春秋无义战”，最主要的是这一时期的战争是（ ）A.诸侯国为争夺霸权进行的激烈竞争B.给劳动人民带来深重灾难和痛苦的非正义战争C.不利于国家统一和各民族的融合D.封建地主阶级之间争夺权力的斗争6. 春秋战国时期被称作“大变革的时代”，主要因为（ ）A.战乱严重，王权更迭频繁B.铁器、牛耕等新技术不断涌现C.社会制度从奴隶制向封建制过渡D.思想活跃、文化灿烂7. 史书记载的“公作则迟”“分地则速”现象发生在（ ）A.商朝B.西周C.春秋战国D.夏朝8. 引发春秋战国时期社会巨大社会变革的是（）A.分封制的推行B.罢黜百家，独尊儒术C.铁器牛耕推广D.国家统一完成9. 春秋时期，很多城市开设商品交换市场，越来越广泛地流通的货币是（）A.贝壳货币B.实物货币C.金属货币D.纸币10. 下列关于春秋时期的表述，不正确的是（）A.铁农具和牛耕的出现，促进了经济的发展B.社会动荡，分封制逐步瓦解C.王室衰微，诸侯争霸D.战争连绵不断，分裂趋势加剧11. 战国时期是我国历史上的大变革时代，各诸侯国纷纷变法。

其变法的直接目的是（）A.促进生产力发展B.增强东周王室实力C.缓和社会矛盾D.实现富国强兵12. 下列战役发生在春秋战国时期的是（）①城濮大战②桂陵之战③马陵之战④巨鹿之战⑤长平之战．A.①②③⑤B.②③④⑤C.①②④⑤D.①③④⑤13. 春秋时期，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天，诸侯争霸成为春秋时期的时代特征。

人教版七年级上册历史（部编）第6课动荡的春秋时期同步练习1、春秋战国时期的土地应用率和农作物产量清楚提高，主要是由于〔〕A. 农业注重运用肥料B. 青铜器在农业中的普遍运用C. 水利工程的兴修D. 铁农具和牛耕的推行2、«史记·周本纪»中记载:〝平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。

〞这种现象最早出如今我国的哪一时期( )A.尧舜禹时期B.西周C.春秋D.战国3、以下哪一经济现象不属于春秋时期？( )A．一位农民正在用铁制的农具开拓荒地B．运用骨耜种植农作物C．几位工匠正在铸造青铜器D．某城市的市场正在停止繁华的商品交流4、妇好〝齐国君王齐桓公，任用丞相叫管仲，‘尊王攘夷’为口号，第一霸主逞威风〞。

该歌谣所反映的历史时期是〔〕A. 春秋B. 战国C. 西周D. 商朝5、春秋时期社会消费力清楚提高的标志是〔〕A. 铁农具的普遍运用和牛耕的推行B. 中原市场的兴盛C. 肥料的运用和适时的耕种D. 大兴水利工程6、〝楚庄王时，楚国大举北进，势如破竹周天子所在伊、洛流域，并向周王室讯问九鼎大小重量，有取代周天子位置的架势。

〞这个问鼎中原的成语故事所反映的实质是〔〕A. 楚庄王对青铜冶炼很有兴味B. 楚庄王十分贪心有野心C. 楚国兵力十分强D. 周王室安康、分封制逐末尾渐瓦解7、周顷王是东周第七代国王,他继位时,竟致于无钱操持周襄王的丧事,他只得派人去向鲁国讨钱鲁国国君派使者送钱到都城,才安葬了襄王,这时曾经是襄王死后第二年的2月了。

这件事充沛说明了( )A.诸侯活期向周天子纳贡B.鲁国比拟尊重周天子C.周天子往常比拟注重节省D.周王室位置一泻千里8、齐桓公提出〝尊王攘夷〞的口号，展开对外活动。

〝尊王攘夷〞的实质是( )A．尊崇周天子并击败周边民族的进攻B．应用周天子的名义号令诸侯，开展自己的力气C．协助周天子解除周边民族的要挟D．捍卫都城，击败周边民族9、消费工具的提高是消费力开展的一个主要标志，以下消费工具依照出现的时间先后顺序陈列正确的选项是〔〕A. 打制石器—磨制石器—青铜农具—铁制农具B. 磨制石器—打制石器—青铜农具—铁制农具C. 青铜农具—打制石器—磨制石器—铁制农具D. 铁制农具—打制石器—磨制石器—青铜农具10、«史记»记载:〝平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。

第6课动荡的春秋时期i •下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具（ ）A. ①②③B. ③②①C. ②①③D. ②③①2•春秋时期，那时的人常以 牛”耕”作为名或字，例如，孔子弟子司马耕，字子牛晋国一个 大力士，姓牛,名子耕，这些现象说明了（） A. 牛”耕”作为名、字比较吉利，受到人们的普遍喜爱 B. 春秋时期，普通人也拥有了姓名权C. 春秋时期，人们普遍开始重视农业D. 春秋时期，牛耕受到人们的推崇3•春秋战国时期，出现了 公作则迟”分地则速”的现象，主要是因为（） A. 分封制的推行B. 百家争鸣的活跃C •铁器、牛耕的广泛使用D.合纵连横的开展4. 《论语》中载：礼乐征伐自诸侯出。

（ ）A.夏朝B.商朝5•据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡 朝齐11次，朝晋20次,这说明（ ）A. 鲁国定期向周天子纳贡B. 鲁国主动与齐、晋结好C •天子依附于诸侯D •周天子失去了往日的权势6.《论语》云：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。

”这则材料反映了什么历史事实 （ ）A.晋文公称霸B.齐桓公称霸C.勾践称霸D.楚庄王称霸 7•春秋时期，各诸侯国之间的争霸战争主要是为了①争夺土地和人口 ②帮助弱小的诸侯国发展军事力量力 ④加强与其他诸侯国的联系 （ ） ③争夺支配其他诸侯国的权 ★8 •对春秋时期各诸侯国的争霸战争，评价正确的是 （） ①争霸给人民带来了种种灾难 ②一些小诸侯国被灭，出现了一些大诸侯国，这有利于国 家走向统一③争霸过程中许多诸侯国都以改革加强了自身力量④争霸进一步削弱 知能演练提升,对其出现的先后顺序排列正确的是”这是古人对下列哪一历史时期政治局面的描述 C.西周 D.春秋 7次,其中鲁国国君亲自去的仅有3次，同时鲁国却 A.①②③④ C.①③B.②④D.①④ 、选择题 ①畫舸护 ②忑并、拓镇和瓦解了周王室的统治地位A.①②③④B.②③④C. ①②③D.①④二、读图简答题9•识读下列图片，回答问题。

人教部编版初一上册历史第二单元第6课动荡的春秋战国时期同步检测（解析版）一、选择题1.与其他历史时期相比较，春秋时期最要紧的社会面貌能够用下列哪个词汇来概括最为恰当()A.争霸B.伐虐C.分封D.变法【答案】A【解析】【分析】春秋时期，王室衰弱，诸侯争霸。

先后显现了齐桓公、晋文公、楚庄王等五个霸主。

选A。

【点评】考查春秋时期的特点2.既是春秋五霸的霸主又是战国七雄的诸侯国是（）①楚国②晋国③齐国④吴国⑤燕国⑥韩国A.①③④B.②③④⑤C.①③D.④⑤【答案】C【解析】【分析】春秋时期霸主有：齐国的齐桓公，宋国的宋襄公，晋国的晋文公，秦国的秦穆公和楚国的楚庄王。

战国七雄指的是齐国、楚国、秦国、燕国、赵国、魏国和韩国。

既是春秋五霸的霸主又是战国七雄的诸侯国是①③。

故选C。

【点评】本题以春秋争霸和战国争雄为背景，考查的是学生对春秋五霸和战国争雄的知识点。

本题考查的是春秋争霸和战国争雄的知识点。

3.公元前770年，周平王在诸侯支持下，把都城东迁至（），我国历史由此进入东周时期。

A.镐京B.洛邑C.西安D.咸阳【答案】B【解析】【分析】公元前770年，周平王东迁洛（洛邑），东周开始。

故选B。

【点评】本题考查东周的开始。

4.请按照称霸的先后顺序正确排列下列霸主（）①齐桓公②秦穆公③楚庄王④晋文公A.①②③④ B.①④③② C.①④②③D.②③④①【答案】B【解析】【分析】依据所学可知，春秋时期，周天子失去了往日的权势，几个大的诸侯国为了拥有对其他诸侯国的支配权，趁机争霸，显现了齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等霸主，按先后顺序正确排列是①④③②。

故答案为B。

【点评】本题考查学生识记知识的能力。

本题难度适中。

5.对齐桓公的“尊王攘夷”口号的正确明白得是()A.尊崇天子，抵御周边少数民族的进攻 B.响应天子号令驱逐进扰的少数民族C.尊重大王，攻打诸侯国D.自称天子，消灭敌人【答案】A【解析】【分析】本题考查学生的明白得能力。