历年温州中考题集锦

2022年浙江省温州市中考数学试卷一、选择题（本题有10小题，每小题4分，共40分，每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选，均不给分）1．（4分）计算9(3)+-的结果是( ) A ．6B ．6-C ．3D ．3-2．（4分）某物体如图所示，它的主视图是( )A ．B ．C ．D ．3．（4分）某校参加课外兴趣小组的学生人数统计图如图所示．若信息技术小组有60人，则劳动实践小组有( ) A ．75人B ．90人C ．108人D ．150人4．（4分）化简3()()a b -⋅-的结果是( ) A ．3ab -B ．3abC ．3a b -D ．3a b5．（4分）9张背面相同的卡片，正面分别写有不同的从1到9的一个自然数．现将卡片背面朝上，从中任意抽出一张，正面的数是偶数的概率为( ) A ．19B ．29C ．49 D ．596．（4分）若关于x 的方程260x x c ++=有两个相等的实数根，则c 的值是( ) A ．36B ．36-C ．9D ．9-7．（4分）小聪某次从家出发去公园游玩的行程如图所示，他离家的路程为s 米，所经过的时间为t 分钟．下列选项中的图象，能近似刻画s 与t 之间关系的是( )A ．B ．C ．D ．8．（4分）如图，AB ，AC 是O 的两条弦，OD AB ⊥于点D ，OE AC ⊥于点E ，连结OB ，OC ．若130DOE ∠=︒，则BOC ∠的度数为( )A ．95︒B ．100︒C ．105︒D ．130︒9．（4分）已知点(,2)A a ，(,2)B b ，(,7)C c 都在抛物线2(1)2y x =--上，点A 在点B 左侧，下列选项正确的是( ) A ．若0c <，则a c b << B ．若0c <，则a b c << C ．若0c >，则a c b <<D ．若0c >，则a b c <<10．（4分）如图，在Rt ABC ∆中，90ACB ∠=︒，以其三边为边向外作正方形，连结CF ，作GM CF ⊥于点M ，BJ GM ⊥于点J ，AK BJ ⊥于点K ，交CF 于点L ．若正方形ABGF与正方形JKLM 的面积之比为5，CE =，则CH 的长为( )A B C．D10二、填空题（本题有6小题，每小题5分，共30分）11．（5分）分解因式：22m n-= ．12．（5分）某校5个小组在一次植树活动中植树株数的统计图如图所示，则平均每组植树 株．13．（5分）计算：22x xy xy xxy xy+-+= ．14．（5分）若扇形的圆心角为120︒，半径为32，则它的弧长为 ．15．（5分）如图，在菱形ABCD中，1AB=，60BAD∠=︒．在其内部作形状、大小都相同的菱形AENH和菱形CGMF，使点E，F，G，H分别在边AB，BC，CD，DA上，点M，N在对角线AC上．若3AE BE=，则MN的长为 ．16．（5分）如图是某风车示意图，其相同的四个叶片均匀分布，水平地面上的点M在旋转中心O的正下方．某一时刻，太阳光线恰好垂直照射叶片OA，OB，此时各叶片影子在点M 右侧成线段CD，测得8.5MC m=，13CD m=，垂直于地面的木棒EF与影子FG的比为2:3，则点O，M之间的距离等于 米．转动时，叶片外端离地面的最大高度等于 米．三、解答题（本题有8小题，共80分．解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程）17．（10分）（1221(3)3||9-+-+--．（2）解不等式9273x x -+…，并把解集表示在数轴上．18．（8分）如图，在26⨯的方格纸中，已知格点P ，请按要求画格点图形（顶点均在格点上）．（1）在图1中画一个锐角三角形，使P 为其中一边的中点，再画出该三角形向右平移2个单位后的图形．（2）在图2中画一个以P 为一个顶点的钝角三角形，使三边长都不相等，再画出该三角形绕点P 旋转180︒后的图形．19．（8分）为了解某校400名学生在校午餐所需的时间，抽查了20名学生在校午餐所花的时间，由图示分组信息得：A ，C ，B ，B ，C ，C ，C ，A ，B ，C ，C ，C ，D ，B ，C ，C ，C ，E ，C ，C ．分组信息A 组：510x <…B 组：1015x <…C 组：1520x <…D 组：2025x <…E 组：2530x <…注：x （分钟）为午餐时间！某校被抽查的20名学生在校午餐所花时间的频数表组别 划记 频数 A 2 B 4 C D E 合计20（1）请填写频数表，并估计这400名学生午餐所花时间在C 组的人数．（2）在既考虑学生午餐用时需求，又考虑食堂运行效率的情况下，校方准备在15分钟，20分钟，25分钟，30分钟中选择一个作为午餐时间，你认为应选择几分钟为宜？说明理由．20．（8分）如图，BD 是ABC ∆的角平分线，//DE BC ，交AB 于点E ． （1）求证：EBD EDB ∠=∠．（2）当AB AC =时，请判断CD 与ED 的大小关系，并说明理由．21．（10分）已知反比例函数(0)ky k x=≠的图象的一支如图所示，它经过点(3,2)-． （1）求这个反比例函数的表达式，并补画该函数图象的另一支． （2）求当5y …，且0y ≠时自变量x 的取值范围．22．（10分）如图，在ABC ∆中，AD BC ⊥于点D ，E ，F 分别是AC ，AB 的中点，O 是DF 的中点，EO 的延长线交线段BD 于点G ，连结DE ，EF ，FG ． （1）求证：四边形DEFG 是平行四边形． （2）当5AD =，5tan 2EDC ∠=时，求FG 的长．23．（12分）根据以下素材，探索完成任务．如何设计拱桥景观灯的悬挂方案？素材1 图1中有一座拱桥，图2是其抛物线形桥拱的示意图，某时测得水面宽20m ，拱顶离水面5m ．据调查，该河段水位在此基础上再涨1.8m 达到最高．素材2 为迎佳节，拟在图1桥洞前面的桥拱上悬挂40cm 长的灯笼，如图3．为了安全，灯笼底部距离水面不小于1m ；为了实效，相邻两盏灯笼悬挂点的水平间距均为1.6m ；为了美观，要求在符合条件处都挂上灯笼，且挂满后成轴对称分布．问题解决任务1 确定桥拱形状在图2中建立合适的直角坐标系，求抛物线的函数表达式．任务2 探究悬挂范围在你所建立的坐标系中，仅在安全的条件下，确定悬挂点的纵坐标的最小值和横坐标的取值范围．任务3 拟定设计方案给出一种符合所有悬挂条件的灯笼数量，并根据你所建立的坐标系，求出最左边一盏灯笼悬挂点的横坐标．24．（14分）如图1，AB 为半圆O 的直径，C 为BA 延长线上一点，CD 切半圆于点D ，BE CD ⊥，交CD 延长线于点E ，交半圆于点F ，已知5BC =，3BE =，点P ，Q 分别在线段AB ，BE 上（不与端点重合），且满足54AP BQ =．设BQ x =，CP y =． （1）求半圆O 的半径． （2）求y 关于x 的函数表达式．（3）如图2，过点P 作PR CE ⊥于点R ，连结PQ ，RQ ． ①当PQR ∆为直角三角形时，求x 的值．②作点F 关于QR 的对称点F '，当点F '落在BC 上时，求CF BF ''的值．2022年浙江省温州市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题有10小题，每小题4分，共40分，每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选，均不给分）+-的结果是( )1．（4分）计算9(3)A．6B．6-C．3D．3-【分析】根据有理数的加法法则计算即可．+-【解答】解：9(3)=+-(93)=．6故选：A．【点评】本题考查了有理数的加法，掌握绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值是解题的关键．2．（4分）某物体如图所示，它的主视图是( )A．B．C．D．【分析】根据主视图的定义和画法进行判断即可．【解答】解：某物体如图所示，它的主视图是：故选：D．【点评】本题考查简单几何体的主视图，主视图就是从正面看物体所得到的图形．3．（4分）某校参加课外兴趣小组的学生人数统计图如图所示．若信息技术小组有60人，则劳动实践小组有( ) A ．75人B ．90人C ．108人D ．150人【分析】根据信息技术的人数和所占的百分比可以计算出本次参加兴趣小组的总人数，然后根据劳动实践所占的百分比，即可计算出劳动实践小组的人数． 【解答】解：本次参加课外兴趣小组的人数为：6020%300÷=， 劳动实践小组有：30030%90⨯=（人)， 故选：B ．【点评】本题考查扇形统计图，解答本题的关键是明确题意，求出本次参加兴趣小组的总人数．4．（4分）化简3()()a b -⋅-的结果是( ) A ．3ab -B ．3abC ．3a b -D ．3a b【分析】先化简乘方，再根据单项式乘单项式的法则计算即可． 【解答】解：原式3()a b =-⋅- 3a b =．故选：D ．【点评】本题考查单项式乘单项式，掌握单项式与单项式相乘，把它们的系数，相同字母分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式是解题的关键．5．（4分）9张背面相同的卡片，正面分别写有不同的从1到9的一个自然数．现将卡片背面朝上，从中任意抽出一张，正面的数是偶数的概率为( ) A ．19B ．29C ．49 D ．59【分析】让正面的数字是偶数的情况数除以总情况数9即为所求的概率． 【解答】解：因为1到9共9个自然数．是偶数的有4个， 所以正面的数是偶数的概率为49．故选：C ．【点评】此题主要考查了概率公式的应用，明确概率的意义是解答的关键，用到的知识点为：概率等于所求情况数与总情况数之比．6．（4分）若关于x 的方程260x x c ++=有两个相等的实数根，则c 的值是( ) A ．36B ．36-C ．9D ．9-【分析】方程260x x c ++=有两个相等的实数根，可知△2640c =-=，然后即可计算出c 的值．【解答】解： 方程260x x c ++=有两个相等的实数根， ∴△2640c =-=，解得9c =， 故选：C ．【点评】本题考查根的判别式，解答本题的关键是明确一元二次方程有两个相等的实数根时△0=．7．（4分）小聪某次从家出发去公园游玩的行程如图所示，他离家的路程为s 米，所经过的时间为t 分钟．下列选项中的图象，能近似刻画s 与t 之间关系的是( )A ．B ．C ．D ．【分析】根据函数图象可知，小聪从家出发，则图象从原点开始，在10~20分钟休息可解答．【解答】解：由题意可知：小聪某次从家出发，s 米表示他离家的路程，所以C ，D 错误； 小聪在凉亭休息10分钟，所以A 正确，B 错误． 故选：A ．【点评】本题考查了函数图象，读懂函数图象，从图象中获取必要的信息是解决本题的关键．8．（4分）如图，AB ，AC 是O 的两条弦，OD AB ⊥于点D ，OE AC ⊥于点E ，连结OB ，OC ．若130DOE ∠=︒，则BOC ∠的度数为( )A ．95︒B ．100︒C ．105︒D ．130︒【分析】根据四边形的内角和等于360︒计算可得50BAC ∠=︒，再根据圆周角定理得到2BOC BAC ∠=∠，进而可以得到答案．【解答】解：OD AB ⊥ ，OE AC ⊥， 90ADO ∴∠=︒，90AEO ∠=︒， 130DOE ∠=︒ ，360909013050BAC ∴∠=︒-︒-︒-︒=︒， 2100BOC BAC ∴∠=∠=︒，故选：B ．【点评】本题考查的是圆周角定理，在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半．9．（4分）已知点(,2)A a ，(,2)B b ，(,7)C c 都在抛物线2(1)2y x =--上，点A 在点B 左侧，下列选项正确的是( ) A ．若0c <，则a c b << B ．若0c <，则a b c << C ．若0c >，则a c b <<D ．若0c >，则a b c <<【分析】根据题目中的抛物线和二次函数的性质，可以判断当0c <时，a 、b 、c 的大小关系或当0c >时，a 、b 、c 的大小关系． 【解答】解： 抛物线2(1)2y x =--，∴该抛物线的对称轴为直线1x =，抛物线开口向上，当1x >时，y 随x 的增大而增大，当1x <时，y 随x 的增大而减小，点(,2)A a ，(,2)B b ，(,7)C c 都在抛物线2(1)2y x =--上，点A 在点B 左侧， ∴若0c <，则c a b <<，故选项A 、B 均不符合题意；若0c >，则a b c <<，故选项C 不符合题意，选项D 符合题意； 故选：D ．【点评】本题考查二次函数图象上点的坐标特征，解答本题的关键是明确题意，利用二次函数的性质解答．10．（4分）如图，在Rt ABC ∆中，90ACB ∠=︒，以其三边为边向外作正方形，连结CF ，作GM CF ⊥于点M ，BJ GM ⊥于点J ，AK BJ ⊥于点K ，交CF 于点L ．若正方形ABGF与正方形JKLM 的面积之比为5，CE =，则CH 的长为( )AB C ．D 【分析】设CF 交AB 于P ，过C 作CN AB ⊥于N ，设正方形JKLM 边长为m ，根据正方形ABGF 与正方形JKLM 的面积之比为5，得AF AB ==，证明()AFL FGM AAS ∆≅∆，可得AL FM =，设AL FM x ==，在Rt AFL ∆中，222())x x m ++=，可解得x m =，有AL FM m ==，2FL m =，从而可得AP =，52FP m =，BP =P 为AB 中点，CP AP BP ===，由CPN FPA ∆∆∽，得CN m =，12PN m =，即得AN =，而tan BC CN BAC AC AN ∠===，又AEC BCH ∆∆∽，得BC CHAC CE =，即=CH =．【解答】解：设CF 交AB 于P ，过C 作CN AB ⊥于N ，如图：设正方形JKLM 边长为m ， ∴正方形JKLM 面积为2m ，正方形ABGF 与正方形JKLM 的面积之比为5， ∴正方形ABGF 的面积为25m ，AF AB ∴==，由已知可得：90AFL MFG MGF ∠=︒-∠=∠，90ALF FMG ∠=︒=∠，AF GF =， ()AFL FGM AAS ∴∆≅∆，AL FM ∴=，设AL FM x ==，则FL FM ML x m =+=+， 在Rt AFL ∆中，222AL FL AF +=，222())x x m ∴++=， 解得x m =或2x m =-（舍去）， AL FM m ∴==，2FL m =，1tan 22AP AL m AFL AF FL m ∠==== ，∴12=，AP ∴=52FP m ∴===，BP AB AP =-==， AP BP ∴=，即P 为AB 中点， 90ACB ∠=︒ ，CP AP BP ∴===CPN APF ∠=∠ ，90CNP FAP ∠=︒=∠， CPN FPA ∴∆∆∽，∴CP CN PNFP AF AP ==== CN m ∴=，12PN m =，AN AP PN ∴=+=，tan BC CNBAC AC AN∴∠====AEC ∆ 和BCH ∆是等腰直角三角形， AEC BCH ∴∆∆∽，∴BC CHAC CE=，CE =+∴=，CH ∴=故选：C ．【点评】本题考查正方形性质及应用，涉及全等三角形判定与性质，相似三角形判定与性质，勾股定理等知识，解题的关键是用含m 的代数式表示相关线段的长度． 二、填空题（本题有6小题，每小题5分，共30分） 11．（5分）分解因式：22m n -=　()()m n m n +-　． 【分析】直接利用平方差公式分解因式即可． 【解答】解：22()()m n m n m n -=+-， 故答案为：()()m n m n +-．【点评】此题主要考查了平方差公式分解因式，熟记公式22()()a b a b a b -=+-是解题关键．12．（5分）某校5个小组在一次植树活动中植树株数的统计图如图所示，则平均每组植树 5　株．【分析】根据加权平均数公式即可解决问题．【解答】解：观察图形可知：1(43747)55x =++++=，∴平均每组植树5株．故答案为：5．【点评】本题考查了加权平均数，解决本题的关键是掌握加权平均数公式．13．（5分）计算：22x xy xy x xy xy+-+=　2　．【分析】将分式化简后再进行加法运算即可． 【解答】解：原式()()x x y x y x xy xy+-=+， x y y x y y +-=+， 2y y=， 2=． 故答案为：2．【点评】本题主要考查了分式的加法运算，熟记运算法则是解题的关键． 14．（5分）若扇形的圆心角为120︒，半径为32，则它的弧长为 π　． 【分析】根据题目中的数据和弧长公式，可以计算出该扇形的弧长． 【解答】解： 扇形的圆心角为120︒，半径为32， ∴它的弧长为：31202180ππ⨯=，故答案为：π．【点评】本题考查弧长的计算，解答本题的关键是明确弧长的计算公式180n rl π=． 15．（5分）如图，在菱形ABCD 中，1AB =，60BAD ∠=︒．在其内部作形状、大小都相同的菱形AENH 和菱形CGMF ，使点E ，F ，G ，H 分别在边AB ，BC ，CD ，DA 上，点M ，N 在对角线AC 上．若3AE BE =，则MN 的长为【分析】根据菱形的性质和锐角三角函数，可以求得AC 、AM 和MN 的长，然后即可计算出MN 的长．【解答】解：连接DB 交AC 于点O ，作MI AB ⊥于点I ，作FJ AB ⊥交AB 的延长线于点J ，如图所示，四边形ABCD 是菱形，60BAD ∠=︒，1AB =， 1AB BC CD DA ∴====，30BAC ∠=︒，AC BD ⊥，ABD ∆ 是等边三角形， 12OD ∴=，AO ∴===，2AC AO ∴== 3AE BE = ，34AE ∴=，14BE =， 菱形AENH 和菱形CGMF 大小相同， 14BE BF ∴==，60FBJ ∠=︒，1sin 604FJ BF ∴=⋅︒==，MI FJ ∴==，sin 30MI AM ∴===︒，同理可得，CN =MN AC AM CN ∴=--=，．【点评】本题考查菱形的性质、等边三角形的判定与性质，解答本题的关键是作出合适的辅助线，求出AC、AM和MN的长．16．（5分）如图是某风车示意图，其相同的四个叶片均匀分布，水平地面上的点M在旋转中心O的正下方．某一时刻，太阳光线恰好垂直照射叶片OA，OB，此时各叶片影子在点M右侧成线段CD，测得8.5MC m=，13CD m=，垂直于地面的木棒EF与影子FG的比为2:3，则点O，M之间的距离等于　10　米．转动时，叶片外端离地面的最大高度等于 米．【分析】作辅助线，构建直角CND∆，证明HMC EFG∆∆∽，根据垂直于地面的木棒EF与影子FG的比为2:3，列比例式可得HM的长，由三角函数的定义可得CN的长，从而得OA OB==【解答】解：如图，设AC与OM交于点H，过点C作CN BD⊥于N，//HC EG，HCM EGF∴∠=∠，90CMH EFG∠=∠=︒，HMC EFG∴∆∆∽，∴23HM EFCM FG==，即28.53HM=，173HM∴=，//BD EG，BDC EGF∴∠=∠，tan tanBDC EGF∴∠=∠，∴23CN EF DN FG ==，设2CN x =，3DN x =，则CD =，∴13=，x ∴=，AB CN ∴==，12OA OB AB ∴=== 在Rt AHO ∆中，AHO CHM ∠=∠ ，sin AO AHO OH ∴∠==∴= 133OH ∴=， 13171033OM OH HM ∴=+=+=， 以点O 为圆心，OA 的长为半径作圆，当OB 与OM 共线时，叶片外端离地面的高度最大，其最大高度等于(10米．故答案为：10，(10．【点评】根据题目的已知条件并结合图形添加适当的辅助线是解题的关键．三、解答题（本题有8小题，共80分．解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程）17．（10分）（1221(3)3||9-+-+--．（2）解不等式9273x x -+…，并把解集表示在数轴上．【分析】（1）根据算术平方根、有理数的乘方、负整数指数幂和绝对值可以解答本题； （2）先解出不等式的解集，再在数轴上表示出其解集即可．【解答】解：（1221(3)3||9-+-+--113999=++- 12=；（2）9273x x -+…，移项，得：9732x x -+…， 合并同类项，得：25x …， 系数化为1，得： 2.5x …， 其解集在数轴上表示如下：．【点评】本题考查实数的运算、解一元一次不等式，解答本题的关键是明确实数运算的运算法则和解一元一次不等式的方法．18．（8分）如图，在26⨯的方格纸中，已知格点P ，请按要求画格点图形（顶点均在格点上）．（1）在图1中画一个锐角三角形，使P 为其中一边的中点，再画出该三角形向右平移2个单位后的图形．（2）在图2中画一个以P 为一个顶点的钝角三角形，使三边长都不相等，再画出该三角形绕点P 旋转180︒后的图形．【分析】（1）根据题意画出合适的图形即可，注意本题答案不唯一，主要作出的图形符合题意即可；（2）根据题意画出合适的图形即可，注意本题答案不唯一，主要作出的图形符合题意即可．【解答】解：（1）如图1中ABC ∆即为所求（答案不唯一）； （2）如图2中ABC ∆即为所求（答案不唯一）．【点评】本题考查作图—旋转变换、作图—平移变换，解答本题的关键是明确题意，画出相应的图形，注意不要忘记画出平移后或旋转后的图形．19．（8分）为了解某校400名学生在校午餐所需的时间，抽查了20名学生在校午餐所花的时间，由图示分组信息得：A ，C ，B ，B ，C ，C ，C ，A ，B ，C ，C ，C ，D ，B ，C ，C ，C ，E ，C ，C ．分组信息A 组：510x <…B 组：1015x <…C 组：1520x <…D 组：2025x <…E 组：2530x <…注：x （分钟）为午餐时间！某校被抽查的20名学生在校午餐所花时间的频数表组别划记 频数 A 2 B 4 C　12 D E 合计20（1）请填写频数表，并估计这400名学生午餐所花时间在C 组的人数．（2）在既考虑学生午餐用时需求，又考虑食堂运行效率的情况下，校方准备在15分钟，20分钟，25分钟，30分钟中选择一个作为午餐时间，你认为应选择几分钟为宜？说明理由．【分析】（1）根据数据收集20名学生用餐时间，可得C ，D 、E 组的频数，即可完成统计表，根据样本估计总体的方法进行计算即可得答案； （2）分析每组数据的频数即可得出答案． 【解答】解：（1）频数表填写如图，12400240⨯=（名)．20答：这400名学生午餐所花时间在C组的有240名．（2）①选择25分钟，有19人能按时完成用餐，占比95%，可以鼓励最后一位同学适当加快用餐速度，有利于食堂提高运行效率，②选择20分钟，有18人能按时完成用餐，占比90%，可以鼓励最后两位同学适当加快用餐速度或采用合理照顾如优先用餐等方式，以满足学生午餐用时需求，又提高食堂的运行效率．③选择30分钟，能说明所有学生都能完成用餐，但未考虑食堂的运行效率．【点评】本题主要考查了频数（率)分布表，调查数据收集的过程与方法，用样本估计总体，熟练掌握频数（率)分布表，调查数据收集的过程与方法，用样本估计总体的计算方法进行求解是解决本题的关键．20．（8分）如图，BD是ABCDE BC，交AB于点E．∆的角平分线，//∠=∠．（1）求证：EBD EDB（2）当AB AC=时，请判断CD与ED的大小关系，并说明理由．【分析】（1）利用角平分线的定义和平行线的性质可得结论；=，从而有CD BE（2）利用平行线的性质可得ADE AED∠=∠，则AD AE=，由（1）得，EBD EDB=，等量代换即可．∠=∠，可知BE DE是ABC【解答】（1）证明：BD∆的角平分线，CBD EBD∴∠=∠，，//DE BC∴∠=∠，CBD EDB∴∠=∠．EBD EDB（2）解：CD ED=，理由如下：，=AB AC∴∠=∠，C ABC，//DE BC∠=∠，ADE C∴∠=∠，AED ABC∴∠=∠，ADE AED∴=，AD AE∴=，CD BE由（1）得，EBD EDB∠=∠，∴=，BE DE∴=．CD ED【点评】本题主要考查了平行线的性质，等腰三角形的判定与性质，角平分线的定义等知识，熟练掌握平行与角平分线可推出等腰三角形是解题的关键．21．（10分）已知反比例函数0)y=≠的图象的一支如图所示，它经过点(3,2)-．（1）求这个反比例函数的表达式，并补画该函数图象的另一支．y≠时自变量x的取值范围．y…，且0（2）求当5【分析】（1）利用待定系数法求函数解析式，利用描点法补充函数图像；（2）利用数形结合思想确定关键点，从而求得相应的自变量的取值范围．【解答】解：（1）把点(3,2)-代入(0)k y k x=≠， 23k -=， 解得：6k =-，∴反比例函数的表达式为6y x=-， 补充其函数图像如下：（2）当5y =时，65x -=， 解得：65x =-， ∴当5y …，且0y ≠时，65x -…或0x >． 【点评】本题考查反比例函数，掌握待定系数法求函数解析式及反比例函数的图像性质，利用数形结合思想解题是关键．22．（10分）如图，在ABC ∆中，AD BC ⊥于点D ，E ，F 分别是AC ，AB 的中点，O 是DF 的中点，EO 的延长线交线段BD 于点G ，连结DE ，EF ，FG ．（1）求证：四边形DEFG 是平行四边形．（2）当5AD =，5tan 2EDC ∠=时，求FG 的长．【分析】（1）由三角形中位线定理得//EF BC ，则EFO GDO ∠=∠，再证()OEF OGD ASA ∆≅∆，得EF GD =，然后由平行四边形的判定即可得出结论；（2）由直角三角形斜边上的中线性质得12DE AC CE ==，则C EDC ∠=∠，再由锐角三角函数定义得2CD =，然后由勾股定理得AC =，则12DE AC ==，进而由平行四边形的性质即可得出结论．【解答】（1）证明：E ，F 分别是AC ，AB 的中点， EF ∴是ABC ∆的中位线，//EF BC ∴，EFO GDO ∴∠=∠，O 是DF 的中点，OF OD ∴=，在OEF ∆和OGD ∆中，EFO GDO OF ODEOF GOD ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩， ()OEF OGD ASA ∴∆≅∆，EF GD ∴=，∴四边形DEFG 是平行四边形．（2）解：AD BC ⊥ ，90ADC ∴∠=︒，E 是AC 的中点，12DE AC CE ∴==， C EDC ∴∠=∠，5tan tan 2AD C EDC CD ∴==∠=，即552CD =， 2CD ∴=，AC ∴===，12DE AC ∴==， 由（1）可知，四边形DEFG 是平行四边形，FG DE ∴== 【点评】本题考查了平行四边形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、三角形中位线定理、直角三角形斜边上的中线性质、等腰三角形的性质、勾股定理以及锐角三角函数定义等知识，熟练掌握平行四边形的判定与性质是解题的关键．23．（12分）根据以下素材，探索完成任务．任务2 探究悬挂范围 在你所建立的坐标系中，仅在安全的条件下，确定悬挂点的纵坐标的最小值和横坐标的取值范围．任务3 拟定设计方案 给出一种符合所有悬挂条件的灯笼数量，并根据你所建立的坐标系，求出最左边一盏灯笼悬挂点的横坐标．【分析】任务1：利用待定系数法可得抛物线的函数表达式；任务2：根据该河段水位再涨1.8m 达到最高，灯笼底部距离水面至少1m ，灯笼长0.4m ，计算悬挂点的纵坐标的最小值是 1.8m -；任务3：介绍两种方案：分别挂7盏和8盏．【解答】解：任务1:以拱顶为原点，建立如图1所示的直角坐标系，则顶点为(0,0)，且过点(10,5)B -，设抛物线的解析式为：2y ax =，把点(10,5)B -代入得：1005a =-，120a ∴=-， ∴抛物线的函数表达式为：2120y x =-； 任务2:该河段水位再涨1.8m 达到最高，灯笼底部距离水面不小于1m ，灯笼长0.4m ，∴当悬挂点的纵坐标5 1.810.4 1.8y -+++=-…，即悬挂点的纵坐标的最小值是 1.8m -，当 1.8y =-时，21 1.820x-=-， 6x ∴=±，∴悬挂点的横坐标的取值范围是：66x -……； 任务3:方案一：如图2（坐标轴的横轴），从顶点处开始悬挂灯笼，66x-……，相邻两盏灯笼悬挂点的水平间距均为1.6m，∴若顶点一侧悬挂4盏灯笼时，1.646⨯>，若顶点一侧悬挂3盏灯笼时，1.636⨯<，∴顶点一侧最多悬挂3盏灯笼，灯笼挂满后成轴对称分布，∴共可挂7盏灯笼，∴最左边一盏灯笼的横坐标为： 1.63 4.8-⨯=-；方案二：如图3，若顶点一侧悬挂5盏灯笼时，0.81.6(51)6+⨯->，若顶点一侧悬挂4盏灯笼时，0.8 1.6(41)6+⨯-<，∴顶点一侧最多悬挂4盏灯笼，灯笼挂满后成轴对称分布，∴共可挂8盏灯笼，∴最左边一盏灯笼的横坐标为：0.8 1.63 5.6--⨯=--．【点评】本题考查了二次函数的应用，熟练掌握不同坐标系中求解析式，能把实际问题转化为抛物线是解题的关键．24．（14分）如图1，AB为半圆O的直径，C为BA延长线上一点，CD切半圆于点D，BE CD⊥，交CD延长线于点E，交半圆于点F，已知5BC=，3BE=，点P，Q分别在线段AB，BE上（不与端点重合），且满足54APBQ=．设BQ x=，CP y=．（1）求半圆O的半径．（2）求y关于x的函数表达式．（3）如图2，过点P作PR CE⊥于点R，连结PQ，RQ．①当PQR∆为直角三角形时，求x的值．②作点F关于QR的对称点F'，当点F'落在BC上时，求CFBF''的值．【分析】（1）连接OD ，设半径为r ，利用COD CBE ∆∆∽，得OD CO BE CB=，代入计算即可； （2）根据CP AP AC =+，用含x 的代数式表示AP 的长，再由（1）计算求AC 的长即可；（3）①显然90PRQ ∠<︒，所以分两种情形，当90RPQ ∠=︒时，则四边形RPQE 是矩形，当90PQR ∠=︒时，过点P 作PH BE ⊥于点H ，则四边形PHER 是矩形，分别根据图形可得答案；②连接AF ，QF '，由对称可知QF QF '=，45F QR EQR '∠=∠=︒，利用三角函数表示出BF '和BF 的长度，从而解决问题．【解答】解：（1）如图1，连接OD ，设半径为r ，CD 切半圆于点D ，OD CD ∴⊥，BE CD ⊥ ，//OD BE ∴，COD CBE ∴∆∆∽， ∴OD CO BE CB =， ∴535r r -=， 解得158r =，∴半圆O 的半径为158； （2）由（1）得，1555284CA CB AB =-=-⨯=， 54AP BQ =，BQ x =， 54AP x ∴=， CP AP AC ∴=+，5544y x ∴=+； （3）①显然90PRQ ∠<︒，所以分两种情形，当90RPQ ∠=︒时，则四边形RPQE 是矩形，PR QE ∴=，333sin 544PR PC C y x =⨯==+ ， ∴33344x x +=-， 97x ∴=， 当90PQR ∠=︒时，过点P 作PH BE ⊥于点H ，如图，则四边形PHER 是矩形，PH RE ∴=，EH PR =，4cos 15CR CP C y x =⋅==+ ， 3PH RE x EQ ∴==-=，45EQR ERQ ∴∠=∠=︒，45PQH QPH ∴∠=︒=∠，3HQ HP x ∴==-，由EH PR =得：33(3)(3)44x x x -+-=+， 2111x ∴=， 综上，x 的值为97或2111； ②如图，连接AF ，QF '，由对称可知QF QF '=，45F QR EQR '∠=∠=︒，90BQF '∴∠=︒，4tan 3QF QF BQ B x '∴==⋅=， AB 是半圆O 的直径，90AFB ∴∠=︒，9cos 4BF AB B ∴=⋅=， ∴4934x x +=， 2728x ∴=， ∴319119CF BC BF BC BF BF BF x ''-==-=-='''． 【点评】本题是圆的综合题，主要考查了切线的性质，相似三角形的判定与性质，圆周角定理，三角函数等知识，利用三角函数表示各线段的长并运用分类讨论思想是解题的关键。

历届温州中考数学试卷真题（篇幅限制，以下仅示例，请根据需要自行增加内容）题目：历届温州中考数学试卷真题温州中考数学试卷是学生们备战中考的重要参考资料，通过研究历届试卷真题，我们可以了解到考试的出题风格、重点考点以及解题思路。

本文将针对历届温州中考数学试卷真题进行分析和讨论。

1. 第一部分：选择题选择题是温州中考数学试卷的常见题型，通过选择题可以考察学生对知识点的掌握和运用。

下面我们将选取某年温州中考数学试卷中的选择题进行解析。

2. 第一题：（题目内容）解析：（对题目进行解析和详细的解题步骤）3. 第二题：（题目内容）解析：（对题目进行解析和详细的解题步骤）通过对选取的选择题进行解析，我们可以发现温州中考数学试卷中的选择题涵盖了各个重要知识点，以及常见解题方法。

因此，解答选择题不仅要对知识点有所了解，还需要培养良好的解题思维能力。

2. 第二部分：填空题填空题是温州中考数学试卷的另一种常见题型，通过填空题可以考察学生的运算能力和推理能力。

下面我们将选取某年温州中考数学试卷中的填空题进行解析。

4. 第一题：（题目内容）解析：（对题目进行解析和详细的解题步骤）5. 第二题：（题目内容）解析：（对题目进行解析和详细的解题步骤）通过对填空题的解析，我们可以发现填空题考察的不仅仅是基础运算能力，还需要学生有良好的推理和推算能力。

在备战中考的过程中，我们应该注重对填空题的练习和思考，提高解题的准确性和速度。

3. 第三部分：解答题解答题是温州中考数学试卷中较为复杂的题型，通过解答题可以考察学生的综合运用能力和问题解决能力。

下面我们将选取某年温州中考数学试卷中的解答题进行解析。

6. 第一题：（题目内容）解析：（对题目进行解析和详细的解题步骤）7. 第二题：（题目内容）解析：（对题目进行解析和详细的解题步骤）通过对解答题的解析，我们可以发现温州中考数学试卷中的解答题考察的是学生对知识点的综合应用能力。

因此，在备战中考的过程中，我们应该注重对解答题的训练，提高解题的思路和方法。

浙江省2024年初中毕业生学业考试温州市科学试卷和答案一．选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。

每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）1．如图是我国西北沙漠地区常见的一种地貌，形成该地貌的主要外力因素是（ ）A ．流水B ．冰川C ．风力D ．生物2．某台灯铭牌上标有“9W ”字样，“9W ”表示该台灯的（ ）A ．额定功率B ．实际功率C ．额定电流D ．实际电流3．如图是四种常见饮料的pH ，其中是碱性的饮料是（ ）A ．可乐B ．橙汁C ．牛奶D ．苏打水4．古希腊闻名学者亚里士多德曾对动物进行分类。

下列是他分类的部分动物类型及其主要特征，其中相当于现代动物分类中爬行类的是（ ） 5．2024年3月，一场以人智能AlphaGo 获胜的围棋人机大战引人瞩目。

与AlphaGo 对弈的棋手分析棋局并作出推断的神经结构属于反射弧中的（ ）A ．感受器B ．神经中枢C ．传出神经D ．效应器6．如图所示电路，闭合开关S ，灯泡L 1、L 2都发光。

现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上，会导致两灯同时熄灭的是（ ）A ．a 和bB ．c 和dC ．e 和fD ．g和h7．如图为某原子的结构示意图，该原子的原子核中有（ ）A ．6个质子和8个中子B ．8个质子和6个中子C ．6个质子和8个电子D ．8个质子和6个电子8．试验室中各种化学药品须要合理保存，否则简单变质。

硝酸通常存放在棕色试剂瓶中，其缘由是硝酸在光照下会发生如下反应：4HNO 3====光4NO 2+2H 2O+O 2↑，该反应属于（ ） 第1题图 第3题图 第4题表 选项 类型 主要特征A 胎生四肢动物 有毛B 卵生四肢动物 皮上有鳞C 卵生二肢动物 有羽毛，能飞D 卵生无肢动物 有鳞，水栖，用鳃呼吸A ．分解反应B ．化合反应C ．置换反应D ．复分解反应9．将一支内有弹簧的圆珠笔向下按压（如图），放手后笔会向上弹起肯定高度。

温州初中考试题目及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是温州的著名景点？A. 杭州西湖B. 温州江心屿C. 苏州园林D. 黄山答案：B2. 温州话属于哪种方言？A. 吴语B. 粤语C. 闽南语D. 客家话答案：A3. 温州位于哪个省份？A. 浙江省B. 福建省C. 江苏省D. 广东省答案：A4. 温州的气候属于哪种类型？A. 亚热带季风气候B. 热带雨林气候C. 温带大陆性气候D. 高原气候答案：A5. 温州的市花是什么？A. 牡丹B. 桂花C. 玫瑰D. 月季答案：B二、填空题（每题2分，共10分）6. 温州的市树是________。

答案：榕树7. 温州的市鸟是________。

答案：海鸥8. 温州的著名小吃有________、________等。

答案：鱼丸、灯盏糕9. 温州话中的“你”用普通话怎么说？答案：你10. 温州话中的“吃饭”用普通话怎么说？答案：吃饭三、简答题（每题5分，共10分）11. 简述温州的地理位置。

答案：温州位于浙江省东南部，东临东海，南接福建省，西邻丽水市，北靠台州市。

12. 温州有哪些著名的历史人物？答案：温州历史上出现了许多著名人物，如南宋诗人陆游、明代思想家王阳明等。

四、阅读理解题（每题5分，共20分）阅读以下短文，回答问题。

温州，一座历史悠久的城市，拥有丰富的文化遗产和自然景观。

温州话是这里的方言，属于吴语系。

温州人热情好客，以勤劳和智慧著称。

温州的经济发展迅速，是中国民营经济的重要发源地之一。

13. 温州话属于哪个语系？答案：吴语系14. 温州人有哪些特点？答案：热情好客，勤劳和智慧15. 温州经济发展的特点是什么？答案：迅速，是中国民营经济的重要发源地之一16. 温州有哪些文化和自然景观？答案：丰富的文化遗产和自然景观五、作文题（20分）17. 以“我眼中的温州”为题，写一篇不少于300字的短文。

答案：略（考生需根据自己的理解和感受，撰写一篇关于温州的短文）。

浙江省温州市历年初中学业考试数 学参考公式：)0(2≠++=a c bx ax y 的顶点坐标是)44,2(2ab ac a b -- 卷 Ⅰ一、选择题（本题有10小题，每小题4分，共40分.每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选，均不给分）1、计算：2)1(+-的结果是（ ）A 、-1B 、1C 、-3D 、32、某校开展形式多样的“阳光体育”活动，七（3）班同学积极响应，全班参与。

晶晶绘制了该班同学参加体育项目情况的扇形统计图（如图所示），由图可知参加人数最多的体育项目是（ ） A 、排球 B 、乒乓球 C 、篮球 D 、跳绳3、如图所示的物体有两个紧靠在一起的圆柱体组成，它的主视图．．．是（ ）4、已知点P （-1,4）在反比例函数)0(≠=k xky 的图像上，则k 的值是（ ） A 、41-B 、41C 、4D 、-45、如图，在△ABC 中，∠C=90°,AB=13，BC=5，则sinA 的值是（ ） A 、135 B 、1312 C 、125 D 、5136、如图，在矩形ABCD 中，对角线AC ，BD 交与点O 。

已知∠AOB=60°，AC=16，则图中长度为8的线段有（ ）A 、2条B 、4条C 、5条D 、6条7、为了支援地震灾区同学，某校开展捐书活动，九（1）班40名同学积极参与。

现将捐书数量绘制成频数分布直方图如图所示，则捐书数量在5.5∽6.5组别的频率是（ ） A 、0.1 B 、0.2 C 、0.3 D 、0.48、已知线段AB=7cm ，现以点A 为圆心，2cm 为半径画⊙A ；再以点B 为圆心，3cm 为半径画⊙B ，则⊙A 和⊙B 的位置关系（ ）A 、内含B 、相交C 、外切D 、外离 9、已知二次函数的图像)30(≤≤x 如图所示，关于该函数在所给自变量取值范围内，下列说法正确的是（ ）A 、有最小值0，有最大值3B 、有最小值-1，有最大值0C 、有最小值-1，有最大值3D 、有最小值-1，无最大值10、如图，O 是正方形ABCD 的对角线BD 上一点，⊙O 与边AB,BC 都相切，点E,F 分别在AD,DC 上，现将△DEF 沿着EF 对折，折痕EF 与⊙O 相切，此时点D 恰好落在圆心O 处。

温州初中考试题目及答案一、选择题（每题2分，共10题）1. 以下哪个选项是温州的著名景点？A. 杭州西湖B. 苏州园林C. 温州江心屿D. 黄山风景区答案：C2. 温州话属于哪种方言？A. 吴语B. 粤语C. 闽南语D. 客家话答案：A3. 温州的市花是什么？A. 牡丹B. 菊花C. 桂花D. 荷花答案：C4. 温州的市树是什么？A. 松树B. 榕树C. 柳树D. 樟树答案：D5. 温州的气候类型属于？A. 热带雨林气候B. 亚热带季风气候C. 温带大陆性气候D. 寒带气候答案：B6. 温州的著名小吃“灯盏糕”主要原料是什么？A. 面粉B. 糯米C. 玉米D. 红薯答案：A7. 温州的著名节日“瓯越文化节”通常在每年的几月举行？A. 1月B. 5月C. 8月D. 10月答案：B8. 温州的著名历史人物“刘伯温”是哪个朝代的？A. 唐朝B. 宋朝C. 明朝D. 清朝答案：C9. 温州话中“你吃饭了吗？”怎么说？A. 你食饭未？B. 你食咗饭未？C. 你食嘢未？D. 你食饭咗未？答案：D10. 温州的著名企业“正泰集团”主要从事什么行业？A. 食品加工B. 房地产开发C. 电气制造D. 服装制造答案：C二、填空题（每题2分，共5题）1. 温州位于中国的_______地区。

答案：东南沿海2. 温州的著名景点“雁荡山”属于_______地貌。

答案：火山岩3. 温州话中的“你好吗？”可以翻译为普通话的“_______”。

答案：你好吗4. 温州的市标是_______。

答案：瓯江帆影5. 温州话中的“谢谢”可以说成“_______”。

答案：多谢三、简答题（每题5分，共2题）1. 简述温州的地理位置和气候特点。

答案：温州位于中国东南沿海，浙江省的南部，东临东海，南接福建省，西邻丽水市，北靠台州市。

温州属于亚热带季风气候，四季分明，雨量充沛，气候温和湿润。

2. 温州有哪些著名的非物质文化遗产？答案：温州的非物质文化遗产丰富多样，包括温州鼓词、温州木偶戏、温州瓯绣、温州漆器等，这些非物质文化遗产不仅体现了温州深厚的文化底蕴，也是温州人民智慧和创造力的结晶。

温州中考历年作文题1、题目：《难忘情》。

要求：先补全题目，在横线上填入适当的词语，如师生、母女、父子、同窗、挚友等，然后作文……(1997年)2、提示：课余生活是丰富多彩的：有的同学喜欢唱歌、跳舞、弹琴；有的喜欢绘画、下棋、打球；有的喜欢玩电脑、看电视、读小说；有的则帮助爸妈搞家务，或者去野炊、去旅游……请把你的课余生活中有趣的、有意义的一两件事写出来。

要求：先把题目补充完整，如“课余，我喜欢打球”、“课余，我喜欢玩电脑”……(1998年)3、下面一段话作为文章的结尾，写一篇记叙文。

这段经历使我认识到，人具有各种各样的能力，要想成功，就应充分发挥自己的才能，走自己的路。

要求：1、选取自己的经历的一两件事来写。

内容要具体，中心要突出，前后衔接要自然。

2、在叙述的基础上，恰当地运用描写、议论等表达方式。

3、4、略(1999年)4、给材料一事一议型议论文。

材料突出了人间具有真诚的爱这一主题，同时也告诉人们，爱是相互的。

爱只要有付出，就会有回馈。

考生阅读材料后，要从中梳理出一个观点，进行阐述说理。

(2000年)5、以“书”为话题，写一篇文章，文体不限。

(2001年)6、游戏时，我们寻求乐趣；学习时，我们寻求更新更佳的答案；遇到挫折，我们寻求勇气和力量；与人交往，我们寻求心灵沟通的渠道；置身大自然，我们寻求解开自然现象奥秘的钥匙；参与文明建设，我们寻求传承文明的途径……请以“寻求”为话题，写一篇文章。

(2002年)7、走进网络、拥抱自然、关注热点、研究课题、参加竞赛、服务社会、善待他人、学做家务……生活处处是课堂。

这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志；能使心灵得到净化，智能得到开发……请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。

(2003年)8、我们面对的是一个问题的世界,问题无所不在。

它是那样的神秘而又复杂：宇宙、自然、生命；战争、饥饿、疾病。

它是那样的接近：学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题……请以“问题”为话题，选取某一个角度，写一篇有真情实感的文章……(2004年)9、品读试卷所选文章，我们看到，生活虽然艰辛，有一类人却活得从容不迫，有滋有味。

温州中招语文试题及答案一、基础知识与运用（共30分）1. 根据题目所给的古诗文，选择正确的字词填空。

（每题2分，共10分）- 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

A. 晓B. 朝C. 暮- 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

A. 倍B. 背C. 备2. 根据题目所给的成语，选择正确的解释。

（每题2分，共10分） - 画龙点睛：A. 形容文章或演讲到了高潮 B. 形容做事恰到好处C. 形容画得栩栩如生- 一叶障目：A. 形容人很固执 B. 形容人很聪明 C. 形容视野狭窄3. 阅读理解题。

（共10分）- 阅读以下短文，回答以下问题：- 短文内容：（此处省略短文内容）- 问题：请根据短文内容，解释“滴水穿石”这个成语的含义。

二、现代文阅读（共40分）1. 阅读以下现代文，回答文后的问题。

（每题5分，共20分）- 现代文内容：（此处省略现代文内容）- 问题：- 作者在文中提到了哪些与“时间”有关的观点？- 文中“时间”一词在不同段落中承载了怎样不同的意义？2. 根据所给的现代文，完成以下任务。

（每题10分，共20分）- 任务一：请概括文章的主旨。

- 任务二：请分析作者在文中运用了哪些写作手法，并说明其效果。

三、古诗文阅读（共30分）1. 阅读以下古诗文，回答文后的问题。

（每题5分，共15分）- 古诗文内容：（此处省略古诗文内容）- 问题：- 请解释诗中的“明月几时有”一句的含义。

- 诗中作者表达了怎样的情感？2. 翻译以下古诗文段落，并回答文后的问题。

（共15分）- 古诗文段落：（此处省略古诗文段落）- 问题：- 请将古诗文翻译成现代汉语。

- 翻译中，你是如何理解文中“风”的象征意义的？四、作文（60分）1. 请以“我眼中的春天”为题，写一篇不少于800字的作文。

（60分） - 要求：内容要真实，有情感，语言流畅，结构完整。

【参考答案】一、基础知识与运用1. 答案：AB2. 答案：BC3. 答案：根据短文内容，“滴水穿石”这个成语在文中比喻了持之以恒的精神，即使力量微小，只要坚持不懈，也能取得显著的成效。

2023年浙江省温州市中考语文试卷一、温州“九山书会·大宋戏仓”是中国首个集戏曲文化、游园体验为一体的戏曲生活市集，定期推出系列文化活动。

请你作为戏曲推广人，与同学一起去打卡。

（38分）【打卡戏文大道】1.同学们漫步在悬挂着戏文灯带的林荫大道，赏读戏文，浮想联翩。

窗外日光弹指过，席前花影坐间移。

“日光弹指过”让人想起《论语》中孔子的感慨：“（1）____________，____________。

”惟愿取，年年此夜，人月双清。

“人月双清”使人想起苏轼《水调歌头（明月几时有）》中“（2）____________，____________”的美好祝愿。

湘浦鱼沉，衡阳雁断，音书要寄无方便。

（）这一意象，让人想起“（3）____________，____________”两句。

【打卡主题市集】2.同学们在挑选戏曲创意商品时产生困惑：小说《三国演义》中的张飞和《水浒传》中的林冲，外貌都是“豹头环眼，燕颔虎须”，而手机壳上的戏曲扮相截然不同（见下图）。

结合名著内容，推测他们扮相不同的原因。

【打卡九山戏台】3.同学们驻足观赏《琵琶记》经典选段《糟糠自餍》。

请你借助“戏文卡”，与同学分享体会赵五娘心境的过程。

戏文卡（赵五娘）唱词：滴溜溜难穷尽的珠泪，乱纷纷难宽解的愁绪。

骨崖崖难扶持的病体，战钦钦难捱过的时和岁。

这糠呵，我待不吃你，教奴怎忍饥？我待吃呵，怎吃得？（选自《元本琵琶记校注》）【剧情简介】蔡伯喈辞别新婚妻子赵五娘，进京赴试，远去三年杳无音讯。

家乡连年旱灾，赵五娘把仅有的米饭给了公婆，自己吃糠，换来的却是婆婆的猜忌。

【打卡高明亭】4.同学们发现高明亭对《琵琶记》作者高明的介绍过于简略，准备向主办方提建议。

◎搜集材料【材料一】永嘉高经历明①，避乱四明之栎社，惜伯喈②之被谤，乃作《琵琶记》雪之，用清丽之词，一洗作者之陋，于是村坊小伎③，进与古法部④相参，卓乎不可及已。

相传：则诚坐卧一小楼，三年而后成。

数学卷Ⅰ一、选择题（本题有10小题，第1-5小题，每小题3分，第6-10小题，每小题4分，共35分，每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选，均不给分）1.如图，比数轴上点A表示的数大3的数是（）A.1-B.0C.1D.2【答案】D【解析】【分析】根据数轴及有理数的加法可进行求解．-+=；【详解】解：由数轴可知点A表示的数是1-，所以比1-大3的数是132故选D．【点睛】本题主要考查数轴及有理数的加法，熟练掌握数轴上有理数的表示及有理数的加法是解题的关键．2.截面为扇环的几何体与长方体组成的摆件如图所示，它的主视图是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】根据几何体的三视图可进行求解．【详解】解：由图可知该几何体的主视图是；故选：A ．【点睛】本题主要考查三视图，熟练掌握三视图是解题的关键．3.苏步青来自“数学家之乡”，为纪念其卓越贡献，国际上将一颗距地球约218000000公里的行星命名为“苏步青星”．数据218000000用科学记数法表示为（）A.90.21810⨯B.82.1810⨯ C.721.810⨯ D.621810⨯【答案】B 【解析】【分析】科学记数法的表示形式为10n a ⨯的形式，其中110a ≤<，n 为整数．确定n 的值时，要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值大于或等于10时，n 是正整数；当原数的绝对值小于1时，n 是负整数．【详解】解：数据218000000用科学记数法表示为82.1810⨯；故选B ．【点睛】本题主要考查科学记数法，熟练掌握科学记数法是解题的关键．4.某校计划组织研学活动，现有四个地点可供选择：南麂岛、百丈漈、楠溪江、雁荡山．若从中随机选择一个地点，则选中“南麂岛”或“百丈漈”的概率为（）A.14B.13C.12D.23【答案】C 【解析】【分析】根据概率公式可直接求解．【详解】解：∵有四个地点可供选择：南麂岛、百丈漈、楠溪江、雁荡山，∴若从中随机选择一个地点，则选中“南麂岛”或“百丈漈”的概率为2142=；故选：C ．【点睛】本题考查了根据概率公式求简单事件的概率，正确理解题意是关键．5.某校计划组织研学活动，现有四个地点可供选择：南麂岛、百丈漈、楠溪江、雁荡山．为了解学生想法，校方进行问卷调查（每人选一个地点），并绘制成如图所示统计图．已知选择雁荡山的有270人，那么选择楠溪江的有（）A.90人B.180人C.270人D.360人【答案】B 【解析】【分析】根据选择雁荡山的有270人，占比为30%，求得总人数，进而即可求解．【详解】解：∵雁荡山的有270人，占比为30%，∴总人数为27090030%=人∴选择楠溪江的有90020%180⨯=人，故选：B ．【点睛】本题考查了扇形统计图，从统计图获取信息是解题的关键．6.化简43()a a ⋅-的结果是（）A.12aB.12a - C.7a D.7a -【答案】D 【解析】【分析】根据积的乘方以及同底数幂的乘法进行计算即可求解．【详解】解：43()a a ⋅-()437a a a=⨯-=-，故选：D ．【点睛】本题考查了积的乘方以及同底数幂的乘法，熟练掌握积的乘方以及同底数幂的乘法的运算法则是解题的关键．7.一瓶牛奶的营养成分中，碳水化合物含量是蛋白质的1.5倍，碳水化合物、蛋白质与脂肪的含量共30g ．设蛋白质、脂肪的含量分别为()g x ，()g y ，可列出方程为（）A.5302x y += B.5302x y += C.3302x y += D.3302x y +=【答案】A【解析】【分析】根据碳水化合物、蛋白质与脂肪的含量共30g 列方程．【详解】解：设蛋白质、脂肪的含量分别为g x ，g y ，则碳水化合物含量为(1.5)g x ，则： 1.530x x y ++=，即5302x y +=，故选A ．【点睛】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，解答本题的关键是读懂题意，找出合适的等量关系，列方程．8.图1是第七届国际数学教育大会（ICME ）的会徽，图2由其主体图案中相邻两个直角三角形组合而成．作菱形CDEF ，使点D ，E ，F 分别在边OC ，OB ，BC 上，过点E 作EH AB ⊥于点H ．当AB BC =，30BOC ∠=︒，2DE =时，EH 的长为（）A.B.32C.D.43【答案】C 【解析】【分析】根据菱形性质和解直角三角形求出OB =，BE =，继而OA ==求出再根据sin 3OA EH OBA OB EB ∠===，即可求sin EH EB OBA =∠= ．【详解】解：∵在菱形CDEF 中，2CD DE EF CF ====，DE BC ∥，∴90CBO DEO ∠=∠=︒，又∵30BOC ∠=︒，∴24sin sin 30DE OD BOC ===∠︒，cos 4cos30OE OD BOC =∠=⨯︒= ，∴246OC CD OD =+=+=，，∴1sin 632BC OC BOC =∠=⨯= ，cos 6cos30OB OC BOC =∠=⨯︒= ，∴BE OB OE =-=∵3AB BC ==，∴在Rt OBA 中，OA =∵EH AB ⊥，∴sin3OA EH OBA OB EB ∠===，∴sin 3EH EB OBA =∠== 故选C ．【点睛】本题主要考查了解直角三角形、菱形的性质，根据菱形性质和解直角三角形求出OC 、OB 、OA 是解题关键．9.如图，四边形ABCD 内接于O ，BC AD ∥，AC BD ⊥．若120AOD ∠=︒，AD =，则CAO ∠的度数与BC 的长分别为（）A.10°，1B.10°C.15°，1D.15°【答案】C 【解析】【分析】过点O 作OE AD ⊥于点E ，由题意易得45CAD ADB CBD BCA ∠=∠=︒=∠=∠，然后可得30OAD ODA ∠=∠=︒，1602ABD ACD AOD ∠=∠=∠=︒，1322AE AD ==，进而可得122CD CF CD ====，最后问题可求解．【详解】解：过点O 作OE AD ⊥于点E ，如图所示：∵BC AD ∥，∴CBD ADB ∠=∠，∵CBD CAD ∠=∠，∴CAD ADB ∠=∠，∵AC BD ⊥，∴90AFD ∠=︒，∴45CAD ADB CBD BCA ∠=∠=︒=∠=∠，∵120AOD ∠=︒，OA OD =，3AD =，∴30OAD ODA ∠=∠=︒，1602ABD ACD AOD ∠=∠=∠=︒，1322AE AD ==，∴15CAO CAD OAD ∠=∠-∠=︒，1cos30AEOA OC OD ====︒，105BCD BCA ACD ∠=∠+∠=︒，∴290,18030COD CAD CDB BCD CBD ∠=∠=︒∠=︒-∠-∠=︒，∴1222,22CD OC CF CD ====，∴21BC CF ==；故选C ．【点睛】本题主要考查平行线的性质、圆周角定理及三角函数，熟练掌握平行线的性质、圆周角定理及三角函数是解题的关键．10.【素材1】某景区游览路线及方向如图1所示，①④⑥各路段路程相等，⑤⑦⑧各路段路程相等，②③两路段路程相等．【素材2】设游玩行走速度恒定，经过每个景点都停留20分钟．小温游路线①④⑤⑥⑦⑧用时3小时25分钟；小州游路线①②⑧，他离入口的路程s 与时间t 的关系（部分数据）如图2所示，在2100米处，他到出口还要走10分钟．【问题】路线①③⑥⑦⑧各路段路程之和为（）A.4200米B.4800米C.5200米D.5400米【答案】B 【解析】【分析】设①④⑥各路段路程为x 米，⑤⑦⑧各路段路程为y 米，②③各路段路程为z 米，由题意及图象可知21004510x y z x y z ++++-=，然后根据“游玩行走速度恒定，经过每个景点都停留20分钟．小温游路线①④⑤⑥⑦⑧用时3小时25分钟”可进行求解．【详解】解：由图象可知：小州游玩行走的时间为75104045+-=（分钟），小温游玩行走的时间为205100105-=（分钟）；设①④⑥各路段路程为x 米，⑤⑦⑧各路段路程为y 米，②③各路段路程为z 米，由图象可得：21004510x y z x y z ++++-=，解得：2700x y z ++=，∴游玩行走的速度为()270021001060-÷=（米/秒），由于游玩行走速度恒定，则小温游路线①④⑤⑥⑦⑧的路程为33105606300x y +=⨯=，∴2100x y +=，∴路线①③⑥⑦⑧各路段路程之和为22270021004800x y z x y z x y ++=++++=+=（米）；故选B ．【点睛】本题主要考查三元一次方程组的应用及函数图象，解题的关键是理解题中所给信息，找到它们之间的等量关系．卷Ⅱ二、填空题（本题有6小题，第11—15小题，每小题4分，第16小题5分，共25分）11.分解因式：222a a -=____________．【答案】2(1)a a -【解析】【分析】利用提公因式法进行解题，即可得到答案．【详解】解：2222(1)a a a a -=-．故答案为：2(1)a a -．【点睛】本题考查了因式分解，解题的关键是掌握提公因式法进行解题．12.某校学生“亚运知识”竞赛成绩的频数直方图(每一组含前一个边界值，不含后一个边界值)如图所示，其中成绩在80分及以上的学生有___________人．【答案】140【解析】【分析】根据频数直方图，直接可得结论．【详解】解：依题意，其中成绩在80分及以上的学生有8060140+=人，故答案为：140．【点睛】本题考查了频数直方图，从统计图获取信息是解题的关键．13.不等式组323142x x +≥⎧⎪⎨-<⎪⎩的解是___________．【答案】13x -≤<##31x >≥-【解析】【分析】根据不等式的性质先求出每一个不等式的解集，再求出它们的公共部分即可．【详解】解不等式组：323142x x +≥⎧⎪⎨-<⎪⎩①②解：由①得，1x ≥-；由②得，3x <所以，13x -≤<．故答案为：13x -≤<．【点睛】本题主要考查解一元一次不等式组，正确求出每一个不等式解集是基础，熟知求公共解的原则是解题关键．14.若扇形的圆心角为40︒，半径为18，则它的弧长为___________．【答案】4π【解析】【分析】根据弧长公式π180n rl =即可求解．【详解】解：扇形的圆心角为40︒，半径为18，∴它的弧长为4018π4π180⨯=，故答案为：4π．【点睛】本题考查了求弧长，熟练掌握弧长公式是解题的关键．15.在温度不变的条件下，通过一次又一次地对汽缸顶部的活塞加压，加压后气体对汽缸壁所产生的压强P （kPa ）与汽缸内气体的体积V （mL ）成反比例，P 关于V 的函数图象如图所示．若压强由75kPa 加压到100kPa ，则气体体积压缩了___________mL ．【答案】20【解析】【分析】由图象易得P 关于V 的函数解析式为6000P V=，然后问题可求解．【详解】解：设P 关于V 的函数解析式为kP V=，由图象可把点()100,60代入得：6000k =，∴P 关于V 的函数解析式为6000P V=，∴当75kPa P =时，则60008075V ==，当100kPa P =时，则600060100V ==，∴压强由75kPa 加压到100kPa ，则气体体积压缩了806020mL -=；故答案为20．【点睛】本题主要考查反比例函数的应用，熟练掌握反比例函数的应用是解题的关键．16.图1是44⨯方格绘成的七巧板图案，每个小方格的边长为，现将它剪拼成一个“房子”造型(如图2)，过左侧的三个端点作圆，并在圆内右侧部分留出矩形CDEF 作为题字区域(点A ，E ，D ，B 在圆上，点C ，F 在AB 上)，形成一幅装饰画，则圆的半径为___________．若点A ，N ，M 在同一直线上，AB PN ∥，DE =，则题字区域的面积为___________．【答案】①.5②.【解析】【分析】根据不共线三点确定一个圆，根据对称性得出圆心的位置，进而垂径定理、勾股定理求得r ，连接OE ，取ED 的中点T ，连接OT ，在Rt OET △中，根据勾股定理即可求解．【详解】解：如图所示，依题意，2GH =GQ =，∵过左侧的三个端点,,Q K L 作圆，4QH HL ==，又NK QL ⊥，∴O 在KN 上，连接OQ ，则OQ 为半径，∵2OH r KH r =-=-，在Rt OHQ △中，222OH QH QO +=∴()22224r r -+=解得：=5r ；连接OE ，取ED 的中点T ，连接OT ，交AB 于点S ，连接PB ，AM ，∵AB PN ∥，∴AB OT ⊥，∴AS SB =，∵点A ，N ，M 在同一直线上，∴AN AS NM SB=，∴MN AN =，又NB NA =，∴90ABM ∠=︒∵MN NB =，NP MP⊥∴MP PB =2=∴122NS MB ==∵246KH HN +=+=∴651ON =-=∴3OS =，∵6DE EF =，设EF ST a ==，则1622ET DE a ==在Rt OET △中，222OE OT TE =+即()2226532a a ⎛⎫=++ ⎪ ⎪⎝⎭整理得2512320a a +-=即()()4580a a +-=解得：85a =或4a =-2=故答案为：5．【点睛】本题考查了垂径定理，平行线分线段成比例，勾股定理，七巧板，熟练掌握以上知识是解题的关键．三、解答题（本题有8小题，共90分．解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程）17.计算：（1）()21143-⎛⎫-+-- ⎪⎝⎭．（2）22311a a a+-++．【答案】（1）12（2）1a -【解析】【分析】（1）先计算绝对值、立方根、负整数指数，再计算加减；（2）根据同分母分式的加减法解答即可．【小问1详解】()21143-⎛⎫-+-- ⎪⎝⎭1294=-++12=．【小问2详解】22311a a a+-++2231a a +-=+211a a -=+(1)(1)1a a a +-=+1a =-．【点睛】本题考查了实数的混合运算和同分母分式的加减，熟练掌握相关运算法则是解题的关键．18.如图，在24⨯的方格纸ABCD 中，每个小方格的边长为1．已知格点P ，请按要求画格点三角形（顶点均在格点上）．（1）在图中画一个等腰三角形PEF ，点E 在BC 上，点F 在AD 上，再画出该三角形绕矩形ABCD 的中心旋转180°后的图形．（2）在图中画一个Rt PQR △，使45P ∠=︒，点Q 在BC 上，点R 在AD 上，再画出该三角形向右平移1个单位后的图形．【答案】（1）见解析（2）见解析【解析】【分析】（1即底边为小方格的对角线，根据要求画出底边，再在其底边的垂直平分线找到在格点上的顶点即可得到等腰PEF !，然后根据中心旋转性质作出绕矩形ABCD 的中心旋转180°后的图形．（2）根据网格特点，按要求构造等腰直角三角形，然后按平移的规律作出平移后图形即可．【小问1详解】（1）画法不唯一，如图1（PF =PE EF ==，或图2（PE =PF EF ==．【小问2详解】画法不唯一，如图3或图4．【点睛】本题主要考查了格点作图，解题关键是掌握网格的特点，灵活画出相等的线段和互相垂直或平行的线段．19.某公司有A ，B ，C 三种型号电动汽车出租，每辆车每天费用分别为300元、380元、500元．阳阳打算从该公司租一辆汽车外出旅游一天，往返行程为210km ，为了选择合适的型号，通过网络调查，获得三种型号汽车充满电后的里程数据如图所示．型号平均里程（km ）中位数（km ）众数（km ）B216215220C 225227.5227.5（1）阳阳已经对B ，C 型号汽车数据统计如表，请继续求出A 型号汽车的平均里程、中位数和众数．（2）为了尽可能避免行程中充电耽误时间，又能经济实惠地用车，请你从相关统计量和符合行程要求的百分比等进行分析，给出合理的用车型号建议．【答案】（1）平均里程：200km ；中位数：200km ，众数：205km（2）见解析【解析】【分析】（1）观察统计图，根据平均数、中位数和众数的计算方法求解即可；（2）根据各型号汽车的平均里程、中位数、众数和租金方面进行分析．【小问1详解】解：由统计图可知：A 型号汽车的平均里程：31904195520062052210200(km)34562A x ⨯+⨯+⨯+⨯+⨯==++++，A 型号汽车的里程由小到大排序：最中间的两个数（第10、11个数据）是200、200，故中位数200200200(km)2+==，出现充满电后的里程最多的是205公里，共六次，故众数为205km ．【小问2详解】选择B 型号汽车．理由：A 型号汽车的平均里程、中位数、众数均低于210km ，且只有10%的车辆能达到行程要求，故不建议选择；B ，C 型号汽车的平均里程、中位数、众数都超过210km ，其中B 型号汽车有90%符合行程要求，很大程度上可以避免行程中充电耽误时间，且B 型号汽车比C 型号汽车更经济实惠，故建议选择B 型号汽车．【点睛】本题考查了统计量的选择，平均数、中位数和众数，熟练掌握平均数、方差、中位数的定义和意义是解题的关键．20.如图，在直角坐标系中，点()2,A m 在直线522y x =-上，过点A 的直线交y 轴于点()0,3B．（1）求m 的值和直线AB 的函数表达式．（2）若点()1,P t y 在线段AB 上，点()21,Q t y -在直线522y x =-上，求12y y -的最大值．【答案】（1）32m =，334y x =-+（2）152【解析】【分析】（1）把点A 的坐标代入直线解析式可求解m ，然后设直线AB 的函数解析式为y kx b =+，进而根据待定系数法可进行求解函数解析式；（2）由（1）及题意易得()133024y t t =-+≤≤，()25921222y t t =--=-，则有12391115324242y y t t t ⎛⎫-=-+--=-+ ⎪⎝⎭，然后根据一次函数的性质可进行求解．【小问1详解】解：把点()2,A m 代入522y x =-，得32m =．设直线AB 的函数表达式为y kx b =+，把点32,2A ⎛⎫ ⎪⎝⎭，()0,3B 代入得3223.k b b ⎧+=⎪⎨⎪=⎩，解得343.k b ⎧=-⎪⎨⎪=⎩，∴直线AB 的函数表达式为334y x =-+．【小问2详解】解：∵点()1,P t y 在线段AB 上，点()21,Q t y -在直线522y x =-上，∴()133024y t t =-+≤≤，()25921222y t t =--=-，∴12391115324242y y t t t ⎛⎫-=-+--=-+ ⎪⎝⎭．∵1104k =-<，∴12y y -的值随x 的增大而减小，∴当0=t 时，12y y -的最大值为152．【点睛】本题主要考查一次函数的图象与性质，熟练掌握一次函数的图象与性质是解题的关键．21.如图，已知矩形ABCD ，点E 在CB 延长线上，点F 在BC 延长线上，过点F 作FH EF ⊥交ED 的延长线于点H ，连结AF 交EH 于点G ，GE GH =．（1）求证：BE CF =．（2）当56AB FH =，4=AD 时，求EF 的长．【答案】（1）见解析（2）6EF =【解析】【分析】（1）根据等边对等角得出GFE E ∠=∠，根据矩形的性质得出AB CD =，90ABC DCB ∠=∠=︒，即可证明()AAS ABF DCE ≌，根据全等三角形的性质得出BF CE =，进而即可求解；（2）根据CD FH ∥，得出DCE HFE △△，设BE CF x ==，则4BC AD ==，4CE x =+，24EF x =+，根据相似三角形的性质列出等式，解方程即可求解．【小问1详解】解：∵FH EF ⊥，GE GH =，∴GE GF GH ==，∴GFE E ∠=∠．∵四边形ABCD 是矩形，∴AB CD =，90ABC DCB ∠=∠=︒，∴()AAS ABF DCE ≌，∴BF CE =，∴BF BC CE BC -=-，即BE CF =．【小问2详解】∵CD FH ∥，∴DCE HFE △△，∴EC CD EF FH=．∵CD AB =，∴56CD AB FH FH ==．设BE CF x ==，∵4BC AD ==，∴4CE x =+，24EF x =+，∴45246x x +=+，解得1x =，∴6EF =．【点睛】本题考查了矩形的性质，全等三角形的性质与判定，等腰三角形的性质与判定，相似三角形的性质与判定，熟练掌握以上知识是解题的关键．22.一次足球训练中，小明从球门正前方8m 的A 处射门，球射向球门的路线呈抛物线．当球飞行的水平距离为6m 时，球达到最高点，此时球离地面3m ．已知球门高OB 为2.44m ，现以O 为原点建立如图所示直角坐标系．（1）求抛物线的函数表达式，并通过计算判断球能否射进球门（忽略其他因素）．（2）对本次训练进行分析，若射门路线的形状、最大高度均保持不变，则当时他应该带球向正后方移动多少米射门，才能让足球经过点O 正上方2.25m 处？【答案】（1）()212312y x =--+，球不能射进球门（2）当时他应该带球向正后方移动1米射门【解析】【分析】（1）根据建立的平面直角三角坐标系设抛物线解析式为顶点式，代入A 点坐标求出a 的值即可得到函数表达式，再把0x =代入函数解析式，求出函数值，与球门高度比较即可得到结论；（2）根据二次函数平移的规律，设出平移后的解析式，然后将点()0,2.25代入即可求解．【小问1详解】解：由题意得：抛物线的顶点坐标为()2,3，设抛物线解析式为()223y a x =-+，把点()8,0A 代入，得3630a +=，解得112a =-，∴抛物线的函数表达式为()212312y x =--+，当0x =时，8 2.443y =>，∴球不能射进球门；【小问2详解】设小明带球向正后方移动m 米，则移动后的抛物线为()212312y x m =---+，把点()0,2.25代入得()212.252312m =---+，解得15m =-（舍去），21m =，∴当时他应该带球向正后方移动1米射门．【点睛】此题考查了二次函数的应用，待定系数法求函数解析式、二次函数图象的平移等知识，读懂题意，熟练掌握待定系数法是解题的关键．23.根据背景素材，探索解决问题．测算发射塔的高度背景素材某兴趣小组在一幢楼房窗口测算远处小山坡上发射塔的高度MN （如图1）．他们通过自制的测倾仪（如图2）在A ，B ，C 三个位置观测，测倾仪上的示数如图3所示．经讨论，只需选择其中两个合适的位置，通过测量、换算就能计算发射塔的高度．问题解决任务1分析规划选择两个观测位置：点_________和点_________获取数据写出所选位置观测角的正切值，并量出观测点之间的图上距离．任务2推理计算计算发射塔的图上高度MN ．任务3换算高度楼房实际宽度DE 为12米，请通过测量换算发射塔的实际高度．注：测量时，以答题纸上的图上距离为准，并精确到1mm ．【答案】规划一：[任务1]选择点A 和点B ；1tan 18∠=，1tan 24∠=，1tan 33∠=，测得图上4mm AB =；[任务2]18mm ；[任务3]发射塔的实际高度为43.2米；规划二：[任务1]选择点A 和点C ．[任务2]18mm ；[任务3]发射塔的实际高度为43.2米；【解析】【分析】规划一：[任务1]选择点A 和点B ,根据正切的定义求得三个角的正切值，测得图上4mmAB =[任务2]如图1，过点A 作AF MN ⊥于点F ，过点B 作BG MN ⊥于点G ，设()mm MF x =．根据1tan 4x MAF AF ∠==，41tan 3x MBG BG +∠==，得出4AF x =，312BG x =+．由AF BG =，解得12x =，根据1tan 488FN FAN ∠==，得出6mm FN =，即可求解；[任务3]测得图上5mm DE =，设发射塔的实际高度为h 米．由题意，得51812h =，解得43.2h =，规划二：[任务1]选择点A 和点C ．根据正切的定义求得三个角的正切值，测得图上12mm AC =；[任务2]如图2，过点A 作AF MN ⊥于点F ，过点C 作CG MN ⊥，交MN 的延长线于点G ，则12mm FG AC ==，设()mm MF x =．根据1tan 4x MAF AF ∠==，121tan 2x MCG CG +∠==，得出4AF x =，224CG x =+．根据AF CG =，得出12x =，然后根据1tan 488FN FAN ∠==，得出6mm FN =，进而即可求解．[任务3]测得图上5mm DE =，设发射塔的实际高度为h 米．由题意，得51812h =，解得43.2h =，即可求解．【详解】解：有以下两种规划，任选一种作答即可．规划一：[任务1]选择点A 和点B ．1tan 18∠=，1tan 24∠=，1tan 33∠=，测得图上4mm AB =．[任务2]如图1，过点A 作AF MN ⊥于点F ，过点B 作BG MN ⊥于点G ，则4mm FG AB ==，设()mm MF x =．∵1tan 4x MAF AF ∠==，41tan 3x MBG BG +∠==，∴4AF x =，312BG x =+．∵AF BG =，∴4312x x =+解得12x =，∴448mm AF BG x ===．∵1tan 488FN FAN ∠==，∴6mm FN =，∴12618mm MN MF FN =+=+=．[任务3]测得图上5mm DE =，设发射塔的实际高度为h 米．由题意，得51812h=，解得43.2h =，∴发射塔的实际高度为43.2米．规划二：[任务1]选择点A 和点C ．1tan 18∠=，1tan 24∠=，1tan 42∠=，测得图上12mm AC =．[任务2]如图2，过点A 作AF MN ⊥于点F ，过点C 作CG MN ⊥，交MN 的延长线于点G ，则12mm FG AC ==，设()mm MF x =．∵1tan 4x MAF AF ∠==，121tan 2x MCG CG +∠==，∴4AF x =，224CG x =+．∵AF CG =，∴4224x x =+，解得12x =，∴448mm AF CG x ===．∵1tan 488FN FAN ∠==，∴6mm FN =，∴12618mm MN MF FN =+=+=．[任务3]测得图上5mm DE =，设发射塔的实际高度为h 米．由题意，得51812h=，解得43.2h =．∴发射塔的实际高度为43.2米．【点睛】本题考查了解直角三角形的应用，熟练掌握三角函数关系是解题的关键．24.如图1，AB 为半圆O 的直径，C 为BA 延长线上一点，CD 切半圆于点D ，BE CD ⊥，交CD 延长线于点E ，交半圆于点F ，已知32OA =，1AC =．如图2，连接AF ，P 为线段AF 上一点，过点P 作BC 的平行线分别交CE ，BE 于点M ，N ，过点P 作PH AB ⊥于点H ．设PH x =，MN y =．（1）求CE 的长和y 关于x 的函数表达式．（2）当PH PN <，且长度分别等于PH ，PN ，a 的三条线段组成的三角形与BCE 相似时，求a 的值．（3）延长PN 交半圆O 于点Q ，当1534NQ x =-时，求MN 的长．【答案】（1）165CE =，25412y x =-+（2）1615或2740或6041（3）178【解析】【分析】（1）如图1，连接OD ，根据切线的性质得出OD CE ⊥，证明OD BE ∥，得出CD CO CE CB =，即可得出165CE =；证明四边形APMC 是平行四边形，得出MN ME BC CE =，代入数据可得25412y x =-+；（2）根据BCE 三边之比为3:4:5，可分为三种情况．当:3:5PH PN =时，当:4:5PH PN =时，当:3:4PH PN =时，分别列出比例式，进而即可求解．（3）连接AQ ，BQ ，过点Q 作QG AB ⊥于点G ，根据1tan tan 33x BQG QAB x ∠=∠==，得出1133BG QG x ==，由1033AB AG BG x =+==，可得910x =，代入（1）中解析式，即可求解．【小问1详解】解：如图1，连接OD ．∵CD 切半圆O 于点D ，∴OD CE ⊥．∵32OA =，1AC =，∴52OC =，∴2CD =．∵BE CE ⊥，∴OD BE ∥，∴CD CO CE CB=，即5224CE =，∴165CE =．如图2，90AFB E ∠=∠=︒，∴AF CE ∥．∵MN CB ∥，∴四边形APMC 是平行四边形，∴53sin 1sin 35PH PH x CM PA x C =====∠．∵MN ME BC CE=，∴165531645x y -=，∴25412y x =-+．【小问2详解】∵251312PN y x =-=-+，PH PN <，BCE 三边之比为3:4:5（如图2），∴可分为三种情况．i ）当:3:5PH PN =时，53PN PH =，2553123x x -+=，解得45x =，∴416315a x ==．ii ）当:4:5PH PN =时，54PN PH =，2553124x x -+=，解得910x =，∴327440a x ==．iii ）当:3:4PH PN =时，43PN PH =，2543123x x -+=，解得3641x =，∴560341a x ==．【小问3详解】如图3，连接AQ ，BQ ，过点Q 作QG AB ⊥于点G ，则90AQB AGQ ∠=∠=︒，QG PH x ==，∴QAB BQG ∠=∠．∵1534NQ x =-，251312PN y x =-=-+，∴53HG PQ NQ PN x ==+=．∵43AH x =，∴3AG AH HG x =+=，∴1tan tan 33x BQG QAB x ∠=∠==，∴1133BG QG x ==，∴1033AB AG BG x =+==，910x =，∴25174128y x =-+=，即MN 的长为178．【点睛】本题考查了切线的性质，解直角三角形，相似三角形的性质与判定，函数解析式，分类讨论，作出辅助线是解题的关键．。