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材料扩写作文10篇材料扩写1很久很久以前，人类主宰着地球。
从此，人们幸福的生活在这片广阔的大地上。
可是，让人们没有想到的是，太阳暴晒着大地，把农作物干枯了，把树叶蔫死了，而乡亲们正想让人追赶着他太阳，让它和从前一样东升西落，为民造福时，没有一个人赶往前站一步，自告奋勇的去“消灭”太阳。
这时，一个清脆而洪亮的声音想在人们的耳边：“我去，我去把它消灭!”当人们回过头来看时，原来这个人是夸父。
族长和乡亲们为夸父奋勇向前的精神所鼓掌。
夸父怕在路上没水喝、没饭吃。
又怕带多了增加负担，于是就带一瓶水和两个馒头。
夸父爬过了一座有一座山，最后一座山十分陡有十分危险，一不小心，从山半腰滚了下来，伤痕累累。
虽然疼，但又想起乡亲们对他的期望，继续前行。
终于，他来到了太阳的最后一关沙漠。
这沙漠里的沙是十分罕见的，只要你的脚一踏进去，就永远也出不来了。
夸父的小脑瓜一转，想起临走时村长给他的“天纺沙”时，他换上了“天纺沙”，轻而易举的过了“鬼门关”。
水!经过了这么多的磨难，到现在连一口水还没有呢。
“咕嘟，咕嘟。
”夸父一下把黄河、渭水里的水喝完了，这样还不解渴，于是又到北边的大湖去喝水。
“咕嘟，咕嘟。
”又把一整条河的水喝光了。
突然，夸父在半路上倒了下来，“唉，就差一点就追上太阳了，就差一点就成功了。
”夸父从此闭上了眼，他们的手杖化成了桃林，但他的心愿还未完成。
材料扩写作文2阳春三月，草长莺飞，正是旅游的好时节，我骑马由孤山寺的北面绕到贾公亭的西面来到钱塘湖畔游玩。
一场春雨刚过。
空气格外清新，水面涨高了，云却变得很低，云气同湖面像是连成一片，贴在水面似的。
而湖水涨得满满的，快要跟岸齐平了。
远处近处都能听见黄莺婉转的叫声，这些小黄鹂们，嬉戏追逐，争着抢着往向阳的枝头上飞。
那里有几只燕子在一户人家的树上扎了窝，我羡慕极了，因为燕子在哪家造窝，那家从此就会得到幸福。
这些燕子在湖边进进出出地忙着衔泥筑巢。
我漫步在湖畔，湖边繁花似锦，东一簇，西一丛，令人眼花缭乱。
作文扩写练习篇一：扩写练习扩写练习：要求：根据材料，展开合理想象，写一篇500字左右的记叙文。
把过程写清楚，写具体。
题目自定。
作文一：材料：小云跟妈妈到阿姨家去玩。
午饭时，小云不小心打碎了一只花瓶。
晚上，小云在妈妈的教育下，向阿姨认了错，阿姨夸她是个诚实的孩子。
作文二：材料：一天中午，五年级（1）班发生了这样一件事：小青清理课桌时，将一团碎纸扔到窗外的操场上。
学校的卫生检查员发现了，要给班级扣卫生评比分。
小乐找卫生员辩解，说小青不是有意的，不该扣分。
组长小梨知道了，就找小青和小乐谈心，后来她们三人一齐找卫生检查员表示了态度。
作文三：材料：图书室里有一本新书《猪八戒上月球》，冬冬和明明都很喜欢看。
冬冬说：“我先看！”明明说：“我先看！”他俩你争我夺，谁也不肯让谁。
只听“嚓”的一声，新书的封面立刻撕成两半。
这可怎么办？两个人都呆了。
作文四：材料：王强不小心弄坏了李红的钢笔。
开始，王强不承认错误，后来，在妈妈的教育下，他承认了错误，并给李红送去一支新的钢笔。
作文五：材料：体育课上，金勤不小心摔了一跤，腿上流血了。
卫生员林兵急忙陪他到卫生室，为他止住血，包扎好伤口。
他俩回到了操场上。
作文六：材料：夏天的一个傍晚，突然下起了倾盆大雨。
正在家里做作业的石磊和马勇给老师送去雨伞。
作文七：放学后，突然刮起了大风。
小莉看到校园里的一棵小树苗被风吹倒了，就将小树苗绑在一根木棍上。
在小莉的努力下，小树苗被绑好了。
作文八：材料：一天，上完第三节课，我的头痛，伏在桌上休息，班主任李老师走进教室，把风油精擦在我的额角上。
作文九：材料：星期天下午，小琦拿着上午买的电影票高兴地来到电影院门口。
突然听到有一位小朋友在检票口前涨红了脸在说：“我爷爷晚上要回乡下了，谁能退张票给我??”小琦见到这情景，便把自己的电影票塞在小朋友的手中。
作文十：材料：今天是星期天，爸爸去外地出差，妈妈又要加班，只有我一个人在家。
我决心抓住这个机会锻炼一下自己。
关于扩写作文（精选27篇）扩写作文篇1一天，上幼儿园的小明放学回家，他很口渴，嘴巴很干，可一看，家里没有水了。
小明看见桌子上有一个透明的宽口瓶，瓶子里装有一些樱桃，水灵灵的，似乎是刚洗过。
他心想：家里没水了，我拿几个樱桃吃，正好可以解解渴，而且拿掉几个也不会被发现。
想到这儿，小明小心翼翼地把手伸进去，拿出一个樱桃，津津有味地吃了起来。
他边吃边想，拿一个也是拿，拿两个也是拿，既然已经拿了，就多拿几个吧。
于是，他伸出胖乎乎的小手，直接把手伸进瓶子里抓了满满一把，谁知手卡在瓶子里，怎么拔也拔不出来了。
他便使劲地往外拔，越使劲就越卡得紧，越紧就越拿不出来，越拿不出来就越疼……最终，小明急得嚎啕大哭起来，妈妈听到了哭声，立即闻声赶来。
妈妈看到小明那狼狈的样子，妈妈哭笑不得，耐心地对小明说：“孩子，你想吃樱桃，就先拿一个吃，如果还想吃就伸进去再拿一个，不要贪多。
你把樱桃松掉，拿一个出来吃就行了。
”小明听了妈妈的话，试着丢开手中的樱桃，没想到手轻松就拔出来了。
从这个故事我又想到了另一个故事。
就是一个小松鼠看到桌上有很多东西，就一下把食物全吃掉了，结果想出去散步，可是吃得太多了，把肚子吃得太大了，门有点小，钻不出去了，最后只好等到饿瘦了，才出去。
这两个故事让我知道了，贪欲是痛苦的根源，很多时候都不能贪多呀！扩写作文篇2来滁州做官也有些时日了，在一个刚下完雨的午后，我到溪涧散步。
这里有我最爱的小草，生机勃勃的样子，真是惹人怜爱。
叽叽喳喳不知从那里传出几声清脆的黄鹂叫，我猜可能是茂密的树荫遮住了他们。
我不禁联想到我自身官场上的生活，那些没有真才实学的人就像这黄鹂鸟一样，只会叽叽喳喳的叫，却不能给人们带来什么！雨越下越大，我连忙走到一个小亭子里，偶然发现了一只无人看管的小船。
小船孤零零地在水中飘荡，我不禁想起了我自身，满腔的爱国热忱却无从发挥，也只能在这发发牢骚了。
暮春之际，群芳已落，岸边的垂柳把身子探到水面上，翠绿的柳枝随风摇摆，树下一片芳草萋萋。
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材料扩写作文蜘蛛我家墙角有一只蜘蛛。
它可小啦，身体就像一粒小黑豆。
它织的网在墙角，那网细细的，像丝线一样。
有一天，我看到一只小虫子不小心飞到了蜘蛛网上。
小虫子拼命地挣扎，翅膀扑腾个不停，想要飞走。
蜘蛛感觉到了动静，它快速地爬向小虫子。
蜘蛛的腿又细又长，在网上走得可稳了。
它爬到小虫子身边，就开始吐出丝来，把小虫子一圈一圈地缠起来，就像给小虫子裹上了一层白色的被子。
不一会儿，小虫子就动不了啦。
蜘蛛就把小虫子拖到网的一角，留着慢慢吃呢。
这只小蜘蛛可真聪明呀，靠着自己织的网就能捕捉到食物。
我觉得它很厉害，虽然它小小的，但是却有大大的本领。
在我们学校的花园里，有好多蜘蛛。
那些蜘蛛颜色不一样，有的是黑色的，有的是褐色的。
它们的网也到处都是，挂在树枝间，或者草丛里。
有一回，我和小伙伴在花园里玩。
突然，我们看到一只大蜘蛛正在织网。
它从这头爬到那头，吐出丝来。
那丝在阳光下亮晶晶的，就像银色的线。
它织得可认真啦，一会儿把丝拉得长长的，一会儿又把丝固定好。
这时候，一只苍蝇飞了过来，一头撞进了蜘蛛网。
苍蝇想飞走，可是被网粘住了。
蜘蛛马上跑过去，它先用丝把苍蝇的脚缠住，苍蝇挣扎得更厉害了。
蜘蛛不慌不忙，继续吐丝，把苍蝇缠得像个小粽子似的。
蜘蛛把苍蝇拖到网中间，开始享用它的美餐。
我看着蜘蛛吃苍蝇，觉得大自然真的很奇妙。
每一个小生命都有自己生存的办法，蜘蛛虽然看着有点吓人，但它织网捕虫的样子真的很有趣。
我在奶奶家的柴房里发现了一只蜘蛛。
那只蜘蛛住在柴房的角落里。
它的家就是它织的那张大大的网。
这个网像一个八卦图一样，一圈一圈的。
蜘蛛就守在网的中间，像一个小小的将军。
有一天，我看到一只小蚂蚱跳到了蜘蛛网上。
小蚂蚱可有力气啦，它在网上跳来跳去，想挣脱出去。
蜘蛛赶紧爬过去，它的动作特别快。
蜘蛛先用前面的几条腿抓住小蚂蚱，然后开始吐丝。
小蚂蚱还在挣扎，它的腿不停地蹬着。
可是蜘蛛吐的丝越来越多，把小蚂蚱的身体都盖住了。
慢慢地，小蚂蚱就没力气了。
扩写作文集合6篇扩写作文集合6篇在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的扩写作文6篇，希望能够帮助到大家。
扩写作文篇1从前宋国有一个农夫，有一天，农夫去田里耕田。
农夫在耕田的时候，突然有一只兔子像飞一样冲过来，兔子撞到了一棵树桩，农夫看见了，就跑到树桩那里把兔子捡起来，农夫发现原来兔子是一个瞎子。
农夫非常开心，就想：如果还有一只兔子跑过来，那我就可以吃大餐了。
农夫想着，就放下手中的农具，趴到草地上盼着下一只兔子跑来，农夫等了一个下午，兔子却还没出现。
农夫说：“兔子为什么还没有来，我都要急死了！”农夫又等了一个时辰，兔子还没来。
农夫认为自己上了当，就拿起农具回到田里，农夫一回到田里，吓了一跳，农夫看见田里的草都长出来了，农夫又开始忙活了，农夫忙完就拿着兔子回家了。
农夫回到家后，把兔子放进锅里，兔子煮好后，农夫吃了兔子，但农夫还没吃饱，就饿着肚子，在家里睡觉了。
忽然有一天，有一个人把农夫的事情传遍了整个宋国，结果宋国人一直把农夫当作笑料。
这个故事的道理是对于有意外收获的时候不要有侥幸心理，不能不劳而获。
扩写作文篇2症状一：瞎编乱造扩写出来的文章远离了原文的主要人物和事件随意编造，凭着个人兴趣和意愿任意添加人物和情节，以至违背了原文主旨。
疗法：扩写前首先要仔细阅读提供的材料，正确把握原文的中心——这根准绳。
只要不偏离中心，鼓励合理而丰富的想像。
但是如果你的某些扩写设想与原文无关，甚至不合情理，那么，不管设想有多精彩，也不可取。
症状二：本末倒置将原文的某些次要情节或次要人物，当成重点，浓墨重彩地加以扩展，结果本末倒置，配角成了主角。
疗法：确定扩写点之前，要对原文进行细致分析，抓住主要情节和人物。
再看看原文对这些主要情节和人物的描写还存在什么不足之处，如：人物形象不够鲜明，叙述语言不够生动等。
对这些不足之处再进行合理的想像。
小学作文扩写范例（三）
主题（一）：公园
加时间：冬日的公园。
加地点：冬日湖边的公园。
加量词：冬日湖边的公园，覆盖着一层霜。
加动词：冬日湖边的公园，覆盖着一层霜，掉落下来。
加形容：冬日湖边的公园，覆盖着一层霜，掉落下来，呈青白色，布满了裂纹。
扩句后：冬日湖边的公园，覆盖着一层霜，掉落下来，呈青白色，布满了裂纹。
偶尔发出作唆唆作响。
主题（二）：云霞
加时间：傍晚的云霞。
加地点：傍晚，天空中的云霞。
加量词：傍晚，天空中一朵朵的云霞千姿百态。
加动词：傍晚，天空中飘着一朵朵的云霞千姿百态，有如一匹驰骋的骏马。
加形容词：傍晚，天空中飘着一朵朵的云霞千姿百态，有如一匹驰骋的骏马，有如一朵朵硕大的玫瑰花。
扩句后：傍晚，天空中飘着一朵朵的云霞千姿百态，有如一匹驰骋的骏马，有如一朵朵硕大的玫瑰花。
簇拥着夕阳，似乎对夕阳充满了依恋。
一粒种子诞生了材料作文扩写
在田野上，阳光洒得就像金子一样，嘿，一粒种子突然冒出头来！它拼命挤呀挤，就想要看看外面的世界。
这粒种子，真的就像是大地的孩子，充满了生命的力量。
嘿，午后风一吹，小苗就晃呀晃的，好像在跟你聊天。
它的叶子亮闪闪的，好像穿上了宝石做的衣服。
你看，它摇得多么开心，就像是在讲自己怎么长大的故事。
晚上星星一闪一闪的，小苗在月光下悄悄长大。
它听着夜晚的声音，感觉大地的跳动。
虽然周围黑漆漆的，但它就是不怕，一个劲地往上长，真的很有毅力哦！
春雨一来，小苗就变成了小树。
它的树干变粗了，叶子也更绿了。
雨滴滑过叶子，就像在玩滑梯，然后“啪嗒”一声掉进土里，给小树喝水。
小树喝了水，就长得更快了，真的很好看！
秋天到了，叶子都变成了金黄色，然后一片片地掉下来。
小树也穿上了彩色的衣服，就像是在庆祝什么。
你看它的果实，挂满了枝头，重得都要掉下来了，这就是大自然给它的奖励吧！。
材料扩写作文蜘蛛篇一《墙角的蜘蛛》墙角有一只蜘蛛，它长得小小的，灰灰的，八只细细的腿支撑着它那圆鼓鼓的身体。
它就住在那墙角的蛛网上，那网看起来破破旧旧的，有些地方还缠着灰尘和小虫子的残骸。
我第一次注意到这只蜘蛛的时候，是在一天下午。
我正坐在墙角边的椅子上发呆，突然看到一个小影子在动。
仔细一瞧，原来是这只蜘蛛。
它正沿着一根蛛丝缓缓地爬行，那模样就像一个小心翼翼的杂技演员。
我心想，这小蜘蛛整天待在这墙角，不觉得无聊吗？这只蜘蛛开始修补它的网了。
它先从腹部吐出一根丝，然后用腿把丝拉着，移到需要修补的地方。
我看到它的小爪子灵活地摆弄着蛛丝，就像纺织工人熟练地操作着织布机。
它一会儿在这儿打结，一会儿又到那儿加固，把整个蜘蛛网弄得像一个错综复杂的迷宫。
有一回，一只莽撞的小苍蝇一头撞进了蜘蛛网里。
小苍蝇拼命地挣扎着，翅膀扑腾得特别厉害，把蜘蛛网都晃动了。
蜘蛛感受到震动后，立马从角落里窜了出来。
它跑到苍蝇旁边，并没有急着下口，而是绕着苍蝇转了几圈，像是在打量这个到手的猎物。
确定安全后，它才吐出丝来，一圈一圈地把苍蝇缠得严严实实的，最后拖着这个大餐回角落里享用去了。
你看，这只小蜘蛛虽然渺小，却在墙角这个小世界里努力地生活着，忙着织网、捕虫子，一点也不含糊，就跟我们在自己的生活里为了一日三餐而忙碌一样呢。
篇二《有趣的蜘蛛》我家院子的角落里住着一只蜘蛛，这可不是什么普通的动物，对我来说，它就像是一个小小的邻居。
那蜘蛛长得其貌不扬，整个身子黑不溜秋的，要是猛地一看，还以为是个小煤球挂在网上。
它的腿又细又长，像是几根小竹棍随意拼凑在身子上。
这网就是它的家兼狩猎场，那网织得还真是巧，纵横交错的，像是一张精心设计的八卦图。
有一天，我突发奇想，想看看这蜘蛛怎么捕食。
我找了只小蚂蚱，然后把它放在蜘蛛网边上。
小蚂蚱开始还没意识到危险，蹦跶着两条大长腿，一下就跳进了蜘蛛网里面。
这可不得了，蜘蛛网立马就有了反应，开始剧烈地晃动起来。
蜘蛛当时正在角落里休息呢，感觉就像是它的家里突然闯进了一个不速之客。
