当代社会,“求专”更利于个人发展

铭德杯辩论赛题库1. 辩题：当代社会“求博”与“求专”哪个更利于个人发展？正方：“求博”更利于个人成长反方：“求专”更利于个人成长2. 辩题：大学校园郊区化利大于弊还是弊大于利？正方：大学校园郊区化利大于弊。

反方：大学校园郊区化弊大于利。

3. 辩题：老年人该进养老院还是不该进养老院？正方：老年人该进养老院。

反方：老年人不该进养老院。

4. 辩题：人为自己活着快乐还是为别人活着快乐？正方：人为自己活着快乐。

反方：人为别人活着快乐。

5. 辩题：评价行为善恶的标准是效果还是动机？正方：评价行为善恶的标准是效果反方：评价行为善恶的标准是动机6 . 辩题：电视征婚的利与弊正方：电视征婚利大于弊反方: 电视征婚弊大于利7. 辩题：网络影响人际关系还是不影响人际关系？正方：网络影响人际关系。

反方：网络不影响人际关系。

8. 辩题：文凭能代表知识水平还是不能代表知识水平？正方：文凭能代表知识水平。

反方：文凭不能代表知识水平。

9. 辩题：知难行易还是知易行难？正方：知难行易。

反方：知易行难。

10. 辩题：在当今社会是全才更适应社会竞争还是专才更适应社会竞争？正方：在当今社会全才更适应社会竞争。

反方：在当今社会专才更适应社会竞争。

11. 辩题：在人生路上乘胜追击好还是见好就收好？正方：在人生路上乘胜追击好。

反方：在人生路上见好就收好。

12. 辩题：成功的作品应该拍续集还是不应该拍续集？正方：成功的作品应该拍续集。

反方：成功的作品不应该拍续集。

13. 辩题：应先成家后立业还是应先立业后成家？正方：应先成家后立业。

反方：应先立业后成家。

14. 辩题：爱比被爱更幸福还是被爱比爱更幸福？正方：爱比被爱更幸福。

反方：被爱比爱更幸福。

15. 辩题：通俗文学比文学名著影响大还是文学名著比通俗文学影响大？正方：通俗文学比文学名著影响大。

反方：文学名著比通俗文学影响大。

16. 辩题：网络的发展对文学弊大于利还是利大于弊？正方：网络的发展对文学弊大于利。

当代社会求博比求专更有利于个人发展博:广,大,多。

求博是指追求知识和能力上的全面提升成为博学的人或者说复合型
人才。

求专是指在某一个领域钻研专业知识和技能成为专业型人才。

我们今天讨论的是是否利于个人发展而并非社会发展,所以给出判断标准:求博和求专哪个更能让人适应当今社会的发展以及社会的发展趋势。

求博并非广泛涉猎,每一个人在社会上都有其相应的职业,在其工作领域的知识必然要比其他领域的知识要多一些,能力自然也要比其他领域的能力要强一些,一个人不可能个方面一点不差的均衡发展,其所从事的工作知识和能力自然要相对来讲多一点强一些。

求专也并不是从事专门工作,因为一个人很难同时从事两份工作,时间也是不允许的,而是主要研究某一门知识和技能,其他方面相对来讲比较弱一些。

求博的益处在于,第一,在如此激烈的竞争环境下能有多条出路,因为博学的人不单单适合一个领域的工作,同时能适合其他领域的工作。

第二,求博带给我们的是全方面能力的提升要想适应社会的发展不仅要掌握已有的知识和技能更要有学习新知识新技能的能力,要把各方面知识融会贯通才能做到在各方面技能上有所创新和突破(潜力。

第三,求博能准确的把握社会的发展趋势,看清形势才能让我们在将来的激烈竞争中立于不败之地。

当代社会求博和求专哪个更有利于个人发展？定义：全才是指全面发展的人才，他是对各个领域都有所涉猎的知识面广博的复合型人才。

专才是指在一定知识基础平台上在某一个专业领域具有较多的专业知识,较熟练专业技能的人才。

全才：在一定范围内各个方面都擅长的人才。

（97版现代汉语词典104页）他要求具有广阔的知识储备和多种技能，简单地说就是具有知识综合化、技能多样化、使用变动能力强等特点。

专才：专：集中在某一件事或物上。

（97版现代汉语词典1649页）专才即指某一个专业领域内具有较多专业知识、较熟练专业技能的人才。

切入分析：1、社会竞争的要求：要看谁更能适应社会竞争，主要事看谁更能跟上社会前进的步伐，被社会淘汰的几率更小。

这就需要竞争者的综合素质比别人更胜一筹。

2、当代社会的特点：⑴、社会的就职岗位具有有限性，全才比专才能适应更多的位置。

⑵、社会具有变动性与不可预测性，当社会发生变动时全才比专才更能适应变化。

⑶、社会需要创新。

当今的创新往往产生于交叉学科和边缘学科之中。

所以全才比专才更具创新优势。

⑷、当今社会的分工越来越细化，它带来的是对人整合更高的要求。

在这方面，全才与专才相比具有明显的优势。

这个辨题中，全在于广博、专在于精深。

我们所要论证的是对某领域知识精深的理解比广博的知识面更加适应社会竞争。

在这里我们不是比较"多"与"一"，而是要比较的是"全"与"精"。

1.社会的发展带来了分工的明确，分工越明确，知识就越细，这样专才就成了社会的需要。

如高级技工。

（但是专才永远只在一面，对于其个人发展有限制，在公司里通才本身才能获得更大的提拔，从而更好发展自己。

）2.所谓适应社会竞争在于顺应社会的需要。

适应社会需要的人才才更具有竞争力。

而在当今信息爆炸的时代，对人才的要求越来越高3.专才拥有某一领域内的专业知识和技能，而在复合交叉领域内，最终的研究与实现，也落实在单一领域。

开场展示一辩：云卷花舒信谢落，水玉川濯任磊珂反方一辩谢磊，向主席问好二辩：白露蒹葭雪，青云碧海澄反方二辩沈家丞，向各位评委问好三辩：叶斑驳驳兮旭影，雨烟翩翩兮阳翳反方三辩王旭阳，向各位观众问好四辩：柳烟寒，柳烟灭，潭柳顽岩任风月反方四辩谭岩，向对方辩友问好开场展示（二）一辩：安身立命在社会二辩：个人发展很关键三辩：求专求博谁有利四辩：额，你说呢？一辩：世间三百六十行二辩：样样都会多么棒三辩：努力求博优势大四辩：真的么？一辩：专业领域万万千二辩：个人精力却有限三辩：本色当行更出彩四辩：真叫棒！一辩：辩论赛场展风采二辩：求专求博细分辨三辩：求专助您得发展四辩：怎么说？合：当代社会求专更有利于个人发展反方：当代社会求专更有利于个人发展一辩立论（定稿）谢谢主席！尊敬的各位评委，亲爱的同学们，大家下午好！听君一席立论言，犹如黄山观云海，美好却飘渺，下面就让我们拨开云雾还辩题本来面目。

求专是指力图精通某一领域的自我要求；而求博则是指力图广泛涉猎各个领域的自我要求。

如果把知识和技能粗略的分为高中低三个层次，那么求专就是要努力达到高层次，求博则止于中等层次。

个人发展是指个体将潜能通过社会实践不断转化为现实从而实现个人才华或加强身份的过程。

值得一提的是，社会中既专又博的天才只是凤毛麟角，而我们今天所讨论的主体应该是基本完成了社会化的绝大多数人。

下面我方将从以下三个层面论述我方观点：首先从个人层面来看，在个体条件的限制下，求专更具有现实的可操作性。

一方面：个人的时间和精力有限，只有将其投入到自己的专业范围内，才能更加有所作为，正所谓“闻道有先后，术业有专攻”；另一方面：我们竭尽全力的去做一件事情更有利于效率的提高，从而更有利于个人的发展，正如罗兰所说：一个人的成功关键在于它能认真的发动自己的力气和功夫在一件事上。

其次从社会层面来看，求专更符合当代社会对人才的要求。

没有个人的发展就没有社会的发展，离开社会的发展个人的发展也就无从谈起，因此个人的发展必须适应社会发展的要求。

当今社会求专或者求博更有利于个人的发展2011.4.14人生苦短啊！样样都会便是什么也不会啊！武林高手固然人人想做，但是要量力而为啊！死书尚且不通何况活书呼？世界之大无人可以样样精通，与其如此何不从专一个？可以理解人的贪念，但是请克制啊！鱼和熊掌皆我想得，水虽不在深但在于所——有（龙）！但若于无水深尚且不灵何况水浅呼？龙游浅水，龙尚且困何况人呼？水深可以养龙，虽无龙，可待有时！水之浅则驱龙，纵有一时之飞，何以待时？辩题：学习要专还是要博？正方：武汉大学大学生学习应以专为主反方：东吴大学大学生学习应以博为主时间：2000年8月8日2000年全国大专辩论赛武汉大学获胜--------------------------------------------------------------------------------反方结辩：大家好，对方辩友说话非常简单，但他问了没有？要将专业的东西学得非常的好，在最关键的时刻学以博学，他们认为这样是以专为主，以学为辅。

但我方的观点是什么呢？我方观点认为在你要发挥专业之前，必须要有一定的道德感，必须要有一定的社会观念，必须要有一定的世界观。

让我们来看看这时候要怎么比较不同的人，就是在什么为主代表什么比较重要。

比如说对方辩友，如果大家记得的话，就在博学的部分他告诉我们说，如果什么都学的话，难道就整个专业就会偏废了，那对方辩友又告诉我们说，虽然他们工作专业，但是博就博的偏废呀，所以在两个都需要比较的时候代表的是，当只能取其一，或者当一个必须为正的时候，对方辩友认为专业知识最重要，社会观在专业培养之后再培养嘛，世界观在专业培养之后再培养嘛。

那我方认为是什么？我方认为在先有社会观、世界观之后，才是发展你真正的专业的时候，为什么这么说呢？如果说先培养专业再考虑世界观、社会观，换句话说，可能出现像我方所说的一个专业人才虽然有了非常强大的专业技能，但是他却缺乏道德感，这个时候可能采用我方所说的，造成这样的情况危害社会，这样的专业难道有用于社会吗？再来看看，如果说他没有社会观，也就是说，他没有办法跟别人相处，没有办法将他左右，让别人所接受，那这样的专业究竟对社会会有什么帮助呢？再来说说看，如果没有世界观，这样的发明在国内可能大家可以接受再向世界进军的时候，发现已经被世界所淘汰了，这样的专业难道是对方辩友所说的有用吗？反观我们，说来可能在你，将来在适应社会当中你可能相信对方辩友非常积极在专业上钻研，虽然可能基础差了一点，但是我发现就算专业真的没有办法增加的话，但至少到研究所的时候还可以再学，进入社会还可以再做学习，也就是说专业部分是可以靠后面再弥补的，但是一个人的道德感如果失去了都没有，有了专业知识那又有什么作用呢？虽然我们可以比较的是，当双方都能够做到的时候，其实双方的状况是一样的，也就是说，我们都有一个有专业而又博学的人，但是，只能取其一的时候，第二方自动退下，至少，出来的是生为一个人，然后再让他成为一个专才。

当今社会是求博还是求专更有利于个人发展谢谢主席，大家好。

今天我们讨论的是当今社会是求博还是求专更有利于个人发展，我方认为求博更有利于个人发展。

在讨论的开始，我方希望与大家能达成一个共识，即今天我们讨论的求博求专并不是一个事实上谁好谁坏的判断性问题，因为基于不同的事实，我们能举出诸多的例子来证明各自观点，彼此没有讨论的意义。

所以我们说，今天这个辩题是一个价值倡导性的辩题，我方希望通过这场讨论能够呼吁大家去求博，去拾起对博的关注。

首先，这个辩题值得讨论的意义就在于它立足于当今社会。

我们都知道当今社会需要的是复合型的人才，复合型人才要求我们能够做到一专多能，即在各个方面都有一定的能力，在某一个具体的方面能够出类拔萃。

也就是说，当今社会迫切需要的已不仅仅是只专于一个方面的人，而是博专结合的人才。

这种高要求的目标对当今社会的我们也作出了更高的要求。

因此，毫无疑问的是博专结合是绝对有利于我们的自身发展的。

其次，当今社会较之之前的社会，专业化分工更加明细，无论是作为学生还是作为职员，我们总在自己专属的道路上不断拼搏奋进，无论大家是否意识到，求专已经扎根于我们的生活之中，专也已经被大多数人所重视，求专本身并无过错，也能促进个人发展。

但今天，我方想要提醒大家回头看看的恰恰是被相对忽视的博，因为博的缺失，使得博专结合变得更加可望而不可即，也使得全面发展的复合型人才供不应求。

生活在当今社会的我们，是时候挥舞起博的大旗，去争取一片更广阔的天地去发展自己，充实自己，适应这个社会的需求，因为只有达到自我价值与社会价值的高度统一才是真正的发展自我，也才能更好的发展自我。

其三，个人的发展是多层次多角度的。

今天我们把求博求专同个人发展联系在一起，那么，哪个更有利于达到博专结合的理想目标，哪个就更有利于个人发展。

所以，当我们综合社会需要和社会现实来看，求博在当今社会就显得更加有利于个人发展。

因为求博，我们才能更稳的达到博专结合，不偏废曲折，和谐的发展自我；因为求博，我们才能更好的达到博专结合，适合社会需要，满足自身发展；因为求博，我们才能更快的达到博专结合，激发内心潜能，丰富自身发展。

反方一辩开篇立论：当今社会求专更利于个人的发展。

各位评委老师大家好。

感谢正方一辩的精彩陈词。

我方认为：当今社会求专更利于个人的发展。

如果说求博是多多益善的话，求专就是精益求精。

“术业有先后，学术有专攻。

”求专就是一种专攻精神的体现:专门研究某一学科，专心致力于一种事业。

求是一种动态的过程，它是一个寻求、探求、追求的过程。

在求的过程中，我们不能只满足于广泛的博览，还必须有更深层次的探求和追求。

一种带有目标性、针对性和前瞻性的高瞻远瞩的求。

这正是求专的精髓之所在。

在“博”求的过程中不断尝试、经历后，依据自己的天赋禀能、兴趣爱好、能力特长而对某一方面进行更深入地研究和创造，以期达到求“专”、达到“欲穷千里目，更上一层楼”的成功与卓越。

求专是求博的持续和延伸，在当今社会，它比求博更更利于个人的发展。

首先，“人之学力有限，术业贵乎专攻。

”人的生命长度有限，庄子子云：“吾生也有涯，而知也无涯。

以有涯随无涯，殆已”。

而当今社会正是一个知识大爆炸的时代。

如何将有限的精力投入到无限的知识体系中去，这就体现了一层取舍的学问。

受到时间、精力等因素的限制，在追求知识广度的同时难免学而不精。

因此，我们要有取舍精神。

舍去了泛滥的零碎，取得了钻研的真谛。

托尔斯泰曾说，重要的不是知识的数量，而是知识的质量。

精益求精、正确取舍，一舍一得之间，显现智慧。

（第三，个体自身特点决定求专更有利个人发展。

世界上任何事物都有其自身变化发展的规律，人的发展也是如此。

无论是认知心理学派还是行为主义科学，都认为个体的生理和心理机制是有差异的，包括感知、记忆、表征、能倾等等，这种差异就决定了我们必须针对自身特点，利用自己优势的心理特征，进行学习，才更容易在某些领域里取得个人所能取得的最大的成就、最好的发展，进而实现个人的价值。

因此用科学的态度来理性思考，求专更符合心理学、更符合个人发展这个客观实际。

）再次，现代社会的特性，决定了求专比求博更利于个人发展。

谢谢主席，各位评委、观众，大家晚上好。

闻道有先后，术业有专攻，我方的观点是当代社会，求专更有利于个人发展。

首先，我想指正一下对方辩友的几个错误。

第一，对方辩友提到跨行业、跨领域的人员流动，其实，正是因为他们对自己行业不够专，限制了在这个行业的进一步发展，也就是事业瓶颈，所以只能另谋出路。

第二，对方辩友认为通才比专才更好，事实上，专才与通才没有优劣之分，都是在求知路上的最终结果，但是在追求的这个过程中，求专对个人的发展更有利。

第三，今天我们辩论的是求专与求博哪个更能促进个人发展，不是辩论通才与专才哪个更有益，这是两个不同属性的概念。

我们在此为各位梳理了一下几个概念，即溯本追源，求专是指追求一个领域的深入发展，求博是指追求多个领域的全面发展，而个人发展是指个人在事业、心智、知识三方面的发展。

今天我们讨论的“求专”“求博”都是理性的，即基于对自身和外界的了解以及具备基本生活能力的基础上所做出的“求”，非理性的求专与求博都是我们所反对的。

我将从以下三方面来论证求专更有利于个人发展。

第一，求专更有利于个人的事业发展。

个人的事业发展不是看一个人能够换多少个职业，而是看他能否通过这个职业得到长远的发展。

求专就是不断的去深入一个专业，发奋的探索与专研，对这个专业领域达到一定程度的造诣，做到游刃有余，突破事业瓶颈。

如此一来，必然能成为这个专业领域的佼佼者，达到自己事业的高峰。

第二，求专更有利于个人的心智发展。

“求专”是一种比求博更为深入专一的为人态度，是怀着一心一意的心情，发扬持之以恒的精神，精益求精，专心致志，在某一个领域内竭尽所能地做贡献。

“求专”的方向所培养出的人才在为人处事上更加执着、更加懂得坚持、更加不会轻言放弃，这种心智正是我们现代社会对个人的要求。

第三，求专更有利于个人对知识的掌握。

求专是怀着严谨、科学的求知态度，真正的深入掌握知识的内涵。

现代社会条件下分工越来越细，而与分工相对应的知识结构也越来越细，这就要求我们确定一个专的方向和专的高度，以专作为引导，发扬专的精神，不断深入专的学习与研究，同时又海纳百川、融会贯通、兼收并蓄，最后，必然可以真正将知识化为人生宝贵的财富。

谢谢主席，谢谢对方辩友。

对于在当今社会，求博还是求专更有利于个人发展这个辩题，我方认为，求专更有利于个人发展。

当代社会是此次辩论的环境限制，在此条件下博和专其实各有长短，因此，我们更应优中选优，找到更适合个人发展的方向。

但是，我们所处的时代特点是知识极速膨胀，社会分工不断细化，专业型人才需求不断增加，而受到时间、精力等因素的限制，在追求知识广度的同时难免学而不精。

托尔斯泰曾说，重要的不是知识的数量，而是知识的质量。

因此，相比于求博，求专才更有利于个人发展。

因此，我必须指岀对方辩友在刚才的辩论中犯下的一些错误。

我方所说的求专”是指在一定的知识基础平台上，在某些领域进一步探索学习，争取掌握更深入的专业知识或专业技能。

对方辩友认为求专就是要成为一个领域内的天才，其他领域的蠢材。

这样的理解难道不是太过狭隘了吗？对方辩友所说的博，有一个先决假设，那就是人的能力是平均的。

然而，看看国学大师钱钟书的例子。

他报考清华大学时，数学仅得15分，语文分数却很高，英文更是满分。

大师的能力尚且不均，更何况我们众人呢？对方辩友的假设显然是不成立的。

但是能力存在差异，从另一方面看却是一种优势。

我们若针对自身特点进行学习，更容易在某些领域里取得个人所能取得的最好的发展，进而更好地实现个人的价值。

虽然不论是求专还是求博，其目的都是统一的，那就是取得个人的发展。

但是，选择不同，结果也将大不相同。

个人的发展与社会的发展趋势是辩证统一的。

现代社会条件下分工越来越细，而与分工相对应的知识结构也越来越细，专业也向更加复杂的方向发展。

因此，求专的人由于比求博的人更加专注于他所研究的领域，所以拥有更加深厚的专业知识，在职业竞额争中更具优势。

而对方辩友又谈到了如今专业又面临整合的趋势。

那么请问对方辩友，什么是专业整合？在这里，对方辩友显然又出现了另外一个错误。

专业整合存在多种模式，而我们考虑的是对人影响最大的横向模式。

一种是高度专业化的横向整合，比如In tel公司通过汇聚全球高级人才集中于计算机芯片的设计。

爱滋病是社会问题，不是医学问题（复旦大学）
大决赛：
人性本善（台湾大学）
人性本恶（复旦大学）
（其它场次辩题资料缺）
l ’95国际大专辩论会（第二届）
初赛一：
女性比男性更需要关怀（波恩大学）
男性比女性更需要关怀（辅仁大学）
初赛二：
治愚比治贫更重要（新加坡国立大学）
温饱是谈道德的必要条件/温饱不是谈道德的必要条件
文凭能够代表知识水平/文凭不能够代表知识水平
现代社会女人更需要关怀/ 现代社会男人更需要关怀
效率必然牺牲平等/效率不一定牺牲平等
哭比笑难/笑比哭难
信息高速公路对发展中国家有利/信息高速公路对发展中国家不利
选美活动利大于弊/选美活动弊大于利
外来文化对民族文化的发展利大于弊/外来文化对民族文化的发展弊大于利
外行能够管好内行/外行不可能管好内行
网恋能成为婚姻的有效途径/网恋不能成为婚姻的有效途径
网络爱情是真正的爱情网络爱情不是真正的爱情
网络影响人际关系/网络不影响人际关系
网络对大学生的的影响利大于弊/网络对大学生的的影响弊大于利
对于西部开发应当知识优先/对于西部开发应当资金优先
发展旅游业利多于弊/发展旅游业弊多于利
法律无情/法律有情
法治能消除腐败/法治不能消除腐败
高分是高能的体现/高分不是高能的体现
革新技术更重要/革新思想更重要
广告竞争对经济发展利大于弊/ 广告竞争对经济发展弊大于利
机遇是成功的关键/机遇不是成功的关键
反方：中国科技大学
辩题：科学研究，解决问题比提出问题更重要
正方：电子科技大学
辩题：辩论赛，学理内容比语言技巧更重要

谢谢主席，各位评委老师，对方辩友，大家晚上好！很高兴大家在繁忙的学业中同台辩论，我们也欣赏到了对方在辩论中表现出来的睿智的火花，但遗憾的是，纵观整场辩论，我发现对方辩友一直存在一个理解偏差，完全混淆了“求专与专才”“求博与通才”这两组完全不同的概念，专才与通才是个人属性问题，而求专与求博是求知态度和发展方向问题嘛。

我们说的专不是少，博不是广，区别在于一个精，一个泛，求专就是精益求精的态度！希望对方辩友在总结陈词中不要再有概念错误啊！此外，（or在这个大前提下）对方辩友还犯了以下几点错误：第一，对方首先告诉我们，现代社会具有变动性，求博可以让我们找工作时有更多的选择机会。

那我就不明白了，能从事就代表有竞争力吗？一个企业是否选择你，看重的永远是你一方面的才华，你虽然有多方面的才华，但在这一个方面，你认为是你有竞争力，还是专门从事这一领域研究的专门人才有竞争力呢？我想，答案已经很明显了吧。

（企业显然会选择“求专”者！）第二，对方辩友还说现代社会分工的细化，更需要整合，求博者能整合而求专者不能。

.那我就又不明白了，难道专才就做不到整合吗？我们说分工不等于分裂．分工要求的是更加有效的合作，而合作谁更有效率？当然是专才了，专才和专才之间通过合作可以使整合效率更高，而且还能避免社会资源的浪费。

那通过什么来协调专才之间的合作呢？那就需要主管公关的人力资源管理来实现咯！第三，对方辩友最后又说到只有求博者才更懂得创新，这个我就更加不明白了。

我们说创新缘与置疑，只有抱着精益求精、专心致志的精神，并对本专业有着非常深入的研究你才能知道什么需要创新，怎么去创新，创新之后又该怎么样的问题。

一言以蔽之，创新需要专！好，接下来来论述我方的观点：我方一直坚持认为，当代社会，求专是一种可贵的求知态度和正确的个人发展方向。

第一，当代社会是一个知识大爆炸的时代，社会分工越来越细化，也越需要各领域高精尖的专门人才，这就意味着，我们终其一生都不可能穷尽方方面面的知识。

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时间:2010年4月14日20:00正方一辩:当代社会，求博更有利于个人发展PK求专更有利于个人发展。

企管群:求博，实战群:求专。

我们是正方自然是主张求博了首先介绍一下我们参赛队的情况正方一辩:——广告人、电影人正方二辩::某便利夫妻店店长，身兼会计，理货，销售等多职..正方三辩:-做过3年设计，2年技术引进，1年内贸，5年外贸，现任海外市场营销经理，对技术管理，拓展海外市场颇有心得。

擅长:通过矛盾的分析发现国内行业机会，整合国内外资源发掘盈利模式，输入技术细节确立技术实施方案，分析企业效率提高企业的中远期竞争力。

目前致力于西方管理科学知识的研习与实践。

一兰-理工科学习背景，人力资源从业经历正方一辩:主题里面有几个关键词我想这里先解释一下当代社会 2、个人发展 3、博 4、专1、当代社会:是讯息万变的社会，是多极化趋势发展的社会，是全球化的社会2、个人发展:我们主张的是良性发展即发展成为一个有用的人对社会对家庭有贡献的人而非单纯的能否赚到钱的人3、博:即为博学广博4、专:相对于博来讲是专一概括一下我方观点为下随着社会的高速发展，时代呼唤高素质人才的出现.当今社会新技术、新工种、新行业不断涌现，岗位职业越来越不稳定，学科相互交叉与渗透，不断向综合化、整体化方向发展，因此，社会迫切要求培养高素质的综合性人才。

人才资源是关系到党和国家事业发展的关键问题。

当今世界，多极化趋势曲折发展，经济全球化不断深入，科技进步日新月异，人才资源已经成为最主要的战略资源，人才在综合国力竞争中越来越具有决定意义。

所以简单的博有利于个人发展我方理解为积极探索新形势下培养综合性人才的必要性正方二辩:企管群-Bob当今世界，科技日新月异，商业风起云涌, 社会的进步一日千里。

尊敬的评委、对方辩友：大家好！很高兴和诸位在此探讨求博和求专哪个更有利于个人发展的问题，我方认为，当代社会，求博更有利于个人发展。

当代社会是一个各行业、各领域交叉性强并且人才流动频繁的时代，我们今天所说而求博和求专是两种不同的态度，而不是博才和专才的比较。

求博即追求博学，是广泛学习多专业、多领域知识或技能的一种态度，而求专是深入学习某一领域内知识或技能的态度。

个人发展包括事业和生活两方面，我方判断的标准是：哪个更能促进个人事业的进步和生活品质的提高，哪个就更有利于个人发展。

下面我将从以下两方面来论述我方观点：第一，求博更能促进个人事业的进步。

首先，当代社会对创新提出了迫切需要，而创新的突破点正是出现在不同领域和学科交融碰撞的地方，而一个怀有求博态度的人能够更好的将多领域知识融汇贯通起来，更有利于创新灵感的迸发！其次，高度分工是当代社会的一个显著特征，但高度整合更是当代社会的突出要求，求博可以为我们提供广阔的知识平台和丰富的知识储备，更能在不同分工之间实现沟通融合。

再者，当代社会产业和职业结构调整不断深化，跨行业跨领域的人才流动日益频繁，以求博的态度学习多领域知识和技能的人能够更好地应对频繁的人才流动，适应社会的需求，从而更有利于个人发展。

第二，求博更能促进生活品质的提高。

首先，求博之人由于涉猎多个领域的知识和技能，因而比专注于某一领域的求专之人能够更好、更多方法的解决生活中遇到的各种问题。

比如一个普通人若能学习一些医学知识，那他在生活中就比其他人能更好的养身健体。

其次，由于求博之人比求专之人涉猎到更多领域的知识或技能，因而在生活中他可选择的陶冶情操和愉悦身心的方式就更多，对个人的发展就越有利。

比如一个人对钢琴和舞蹈均有追求，那么在没有钢琴的条件下，他就比求专之人多了一个舞蹈的选择，他愉悦身心的可能性也就更大，生活也更加丰富多彩，从而更利于他个人的发展。

从现实意义来看，大学生坚持一个求博的态度更有利于个人发展。

５４　中国大学生就业著特征。

但是高度整合更是现代社会的一个首要的凸显的要求。

社会分工造成了细化，可是如果细化产生的碎片没有能够得到整合，怎么去整体运行呢。

社会分工每走一步，带来对整合的要求就更高。

这个时候不同分工之间是需要有效的沟通，不同学科之间也需要有融合的。

那么具有广阔知识平台、丰富知识储备的通才和只具有单项技能、单项知识的专才相比，谁更能在不同分工之间实现沟通？谁更能在不同学科之间完全融合？是通才！我们的工作往往需要用到外语，难道我们只学好汉语就行吗？在学好汉语的基础上，再多学一门或几门外语不是更有利于学习吗？将来不是更有利于工作吗？不是可以在生活中结交一些异国的人士、文化，开阔眼界吗？更何况，全球化的大趋势下，我们学习外语，也是一种时代的需要。

那么，就不能只专于汉语了，还得博学，多学。

因此现代社会的良性运行和可持续发展，更需要通才！反方网友——从本科到硕士到博士，这样的过程看似越来越专，越来越狭窄，但是那只是粗浅认知，事实情况是硕士博士的课程很多，除了本专业的课程，他们还要有其它的课程可以选择，目的就是培养更多视野开阔的学生，而不是本专业的书呆子。

看看历史上著名的学者，哪一个不是学识渊博之人？曹雪芹、钱钟书，鲁迅，陈逸飞等等，他们都是学贯古今，融会中外的博学之人，因为知识的丰富，开阔的视野，促进了他们在事业上多面的发展。

如果曹雪芹不知道民俗典故，不知道药方病理，那么《红楼梦》就大为逊色了。

如果鲁迅不是医生，他如何在笔下对病人做一细致的描述。

如果陈逸飞不是对建筑、雕塑情有独钟，他的建筑油画又如何能画出妙笔之处。

正方网友——人的精力是有限的，求了广度就很难达到高度。

最重要的一点，专不是少，博不是广，区别在与一个精，一个泛，求专就是精益求精的态度。

博是专的基础，那么说明专才是最终目的，如果求专不胜于求博的话，那么为什么把“专”叫做高的层面呢？专才拥有某一领域内的专业知识和技能，会比全才更具有吸引力。

尊敬的主席，评委对方辩友，反方四辩在这向大家问好感谢对方辩友的精彩发言，但存在的几处错误，我不得不提出1.请对方辩友不要将“求博”和博才的概念进行混淆。

求博是一个动态过程，在于学习中的面面俱到，尽力做到知识层面的全面发展，但并不是已经是一个博才了，博才已经是一种结果的呈现，而求博却是一种过程，对方辩友总是将已经是博才的例子扣在求博的辩题上，难道不是张公帽子李公戴----张冠李戴嘛。

2.对方辩友对求博可以在更多职位进行工作进行粉饰。

无论你在多少不同的岗位进行过工作，但是，你在一份职位上时，你就是一个不断求专的过程，也就是说你求博最终也是为了求专，再说求职是一个双向选择的过程，企业是否选择你是看重了你在某一方面的才华，你虽然有很多方面的才华，但最终决定你能否胜任一个岗位的是你其中一面的才华。

3.对方辩友选择性忽略了一个问题，我们的精力是有限的，在当今社会的背景下，求博的门槛变的空前的高，对于精力有限的我们，求博无疑会浪费我们很多的精力，那么在这个竞争日益激烈的市场下如何有利于自身的发展呢。

4.请对方辩友不要扭曲我方的观点，我方从未否认求博在一定程度上对于自身发展的促进作用，但求博的最终目的实在为了求专，但是针对社会的现状，市场上的越来越细化分项，工作上的分工越来越细，这不就说明求专更利于自身发展嘛。

5.对方辩友扭曲了求博和求专的定义，求博和是全方面发展成为一个博才的过程，求专是在某一领域达到某一高度专才的过程。

而对方辩友将求专的过程与自己追求爱好的过程进行偷换，用追求兴趣爱好的过程撑起求博的观点，这样的论点何以站的住脚。

最后我要重申我方观点：在当今社会下，求专比求博更有利于自身发展。

1.从当今社会的特性来讲，当代社会是一个知识大爆炸，社会分工越来越细化的时代。

知识大爆炸，意味着我们终其一生都不可能穷尽方方面面的知识。

社会分工越细化就越需要各领域高精尖的专门人才。

没有社会的进步，个人的发展就没有任何立足点。

求博更有利于个人发展结辩感谢对方辩友的精彩辩论，现在由我来做我方总结陈词我方始终认为当代社会求博更有利于个人发展，对方辩友强调“求博”容易造成“博而不精”，而“求专”才能达到“精”的地步。

但是请对方辩友注意，今天我们所讨论的话题是“求博“还是”求专“更利于个人发展，而不是“求精”是否有利于个人发展，请对方辩友不要偷换概念。

“求博”不等于无法“求精”，“求专”也不等于“求精”，希望对方辩友不要太过死板。

或者我们在退一步来讲，就算“求博”无法到达“精”的地步，也不会阻碍个人发展啊！我学书法，学游泳。

既没有成为书法家，也没有成为游泳运动员。

但是我能写一手好字，洪水来了淹不死我，谁说非要到达“精”的地步才有利于个人发展啊？对方辩友说，一个孩子学“太多”的东西，反而会增加他们的压力，让他们发展不好。

对方辩友您自己都加了“太多”两个字了，我们都知道，什么东西都要适可而止，过量了就会带来一定的弊端。

我们今天的话题都是在正常范围来讨论的，希望对方辩友不要拿这样的极端例子来和我们做无意义的讨论。

同样，我们也不否认“求专”是可以达到“行行出状元”，但是我们强调的是“求博”，更，有利于个人发展。

那些行业的领头人一定不是单一的！放眼古今中外，无论是亚里士多德、达芬奇还是毛泽东这样的名人，他们所涉及的领域都并不拘泥于一个，而是多方面的发展。

求博不是要样样精通，而是不愿放弃我们潜在的才能，不忍心让我们的天赋湮没在不懂得发掘的叹息里。

求博本身是没有衡量标准的，因此，真正求博永远不会被什么外界因素逼仄住，人是自由的，心是自由的，思想是自由的，精神是自由的，个人的创造性可以得到充分的发挥，才更有利于发展个人！我们求博，是在个人能力范围内，追求更多更好的动态过程，不因为达到了一样而不学习其他，更不是因为达不到而不追求。

我方一辩已经说了，当今社会对人才的需求更高，信息大爆炸的今天，无论是社会需要全能型人才，还是个人需要提升自己的竞争力，都需要我们有一颗“求博”的心。

2、当代社会，：“求博”是更有利宇个人发展还是求专更有利于发展正方：当代社会，“求博”更有利于个人发展主辩发言：：各位评委、男队辩友及各位准备砸砖或喝彩的观众：大家好！我方观点是，在当代社会，“求博”更有利于个人发展。

在阐述本方观点之前，我想解释一下此次辩论题中的几个概念。

首先，“当代社会”这是个时间概念，也是个区域概念，是指的是我们目前所处的整社会环境。

所以，我们的辩论只限于此范围内。

第二，“求博”和“求专”是两个省略式概念，所谓“得博学”，也就是说广泛学习各专业知识，成为一个博学的人或者说复合型人才；所谓“求专”，对应的就是在某一个领域钻研人士或者说专业型人才。

第三，“个人发展”，很显然包括了学习、工作和生活这几大基本内容。

另外，这个“更”字很关键，它博”和“求专”哪个才有利于个人发展，而是哪个“更”有利于，突出的是这二者谁更有优势促进个人发展。

清楚了概念，方好进入具体的论述。

首先，我将从社会发展对人才的需要来论述我方观点。

个人的发展总是离不开社会的，所以要谈到个人发展，我们无法避开社会的发展。

当代社会是个什么样的状况呢？让我们来看看济全球化和科学技术的迅猛发展，正日益深刻地改变着人类的生产方式和生活方式；良性运行和可持续发展是现代社会的首要要整合的要求更高；并且随着中国市场经济的不断进步，产业结构调整，职业结构调整的不断深化，跨行业、跨领域的人才流动日个环境来看，更为需要的是具有广阔的知识平台，丰富的知识储备和多种技能的人才，也就是我们常说的复合型人才。

说得更为详细一点，第一，高度分工为显著特征的现代社会，高度整合也成为其一个突出的要求。

分工细化的碎片只有得到循环和可持续发展。

而这种整合显然更需要知识面广泛的复合型人才——整合的过程需要沟通，不同学科之间需要融合，那么知型人才难道不是比只精通一门专业技能的人更有优势，更能被社会所需要吗？！第二，当代社会现在一大现实问题就是人才流动从事着专业不完全对口或者完全不对口的工作，越来越多的人在屡次的就业尝试之后，最后选择的稳定职业仍旧与当年所学专业就业行情变化莫测，那么比较而言，一个知识广博、一身多技的人肯定比专业于某项技能的人更有就业优势。