张伟同志心得体会

学习张伟先进事迹感悟体会
学习了张伟同志的先进事迹，我深深地被他的精神所感染。

他用朴实的语言，真切的教育故事，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，这些都源于他无私奉献于教育事业的坚决信念，这种蜡烛精神让一个普通的名字响彻中国，传遍教育界，成为我们所有教育工作者的楷模！我们要在他的先进事迹的感召下，在楷模的力量和影响下，鞭策自己，鼓励自己，自觉践行高尚的师德风范，结实树立育人为本的思想，从我做起，从现在做起，从小事做起，不断加强师德师能修养，不断提高业务技能。

学习了张伟同志先进事迹，我深深领会到：教师不单单是在奉献、在燃烧、在蜕变，而且同样是在汲取、在更新、在升华。

更进一步领会到，在教育教学中，尊重学生，是我们教师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表彰他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。

有一首诗歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是做教师；有一种风景最为亮丽，那就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台。

教师这一高尚的职业，就应该勇敢地锤炼自己。

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学习张伟先进事迹心得体会(精选多篇) 学习张伟先进事迹心得体二小李素贞做学生的好老师，首先要爱学生。

要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。

用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一位学生。

伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持他们一步步长大。

教师的工作是平凡的，每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这些事情却连着千家万户，连着祖国的未来。

学高为师，德高为范。

师德是教师最重要的素质，能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，这和教师具有的高尚的师德是教师这一高尚的职业，就应该勇敢地锤炼自己。

如果我是一块砖，就应该属于巍峨的万里长城；如果我是一抹红霞，那就应该染遍祖国的万里山河。

篇一：学习张伟先进事迹心得体会张伟同志的事迹告诉我们，我们必须要有顽强的意志，必须从点滴做起，不能好高骛远，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。

要培养刻苦钻研的精神，不怕挫折，投身艰苦岗位锻炼身手，承担挑战性工作增长才干。

要保持创新锐气，在工作岗位上大胆探索、创新创造。

要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。

要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。

时代在发展，社会在进步，崇高的精神、美好的品德却是永恒不变的。

我们要认认真真、仔仔细细的的做好身边每一件事情，为国家和社会做出自己力所能及的贡献。

这正是张伟同志人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、锲而不舍的精神，是我们教育事业的宝贵财富，也是我们广大教师学习的楷模。

作为新时期的青年，我们应该以张伟同志为榜样，从自己做起，从现在做起，树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，以更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风，在自己的工作岗位上作出新的更大贡献，爱岗敬业，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新，为党和国家的教育事业甘于奉献自己的一切的精神。

篇二：学习张伟先进事迹心得体会学习了“张伟同志的先进事迹，我深深地被他们的精神所感染。

学习张伟同志加强师德建设倾情奉献教育践行焦裕禄精神的好校长——张伟同志感人事迹学习体会江山路第二小学蒋倩2014.6践行焦裕禄精神的好校长——张伟同志感人事迹学习体会“三尺讲台安身立命，一腔挚爱播地洒天。

”简易肃穆的悼念棚前，一副只有16个字的挽联，浓缩了张伟20年的教师人生。

张伟校长从差异教学、德育管理两个方面对学校几年来的经验进行了详细生动的阐述。

“教育不是寻找适合教育的学生，而是寻求适合学生的教育”、“学校课程设立的目的不是让学生必须学会什么，或做得多么突出，而是要打破知识本位的思想，为学生提供更加丰富、更具个性化的学习内容和更多的实践机会，让学生享受学习的乐趣，体验成功的愉悦”、“学生的差异从学习的情感态度角度去分析可以分为三个层次,即被动学习,主动学习和享受学习”等经典的语言和论断引起了与会者的强烈共鸣。

“异质构组，自主互助；同质走班，专项辅导”、“套餐式课程、走班制运作、学分制管理”、“四进”“五导”“六关注”的德育工作机制等创新的做法，得到了与会者的高度认同。

由此可见这位校长有着扎实的教育功底和深入的教学研究管理学校就像农民种地，必须实实在在，而学校就是校长的责任田。

当校长就是要激发教师活力与干劲，校长要带着老师干，中层干部要团结教师集体干，教师要参与管理乐意干，干出学校的特色与品牌，这样的“责任田”才会“高产高效”。

所以，他将自己的每一项工作首先定位在了一个实上。

多么简单的道理，多么具体的目标！他在全校推行成功教育，并提出了“正面扩大化，副面缩小化----让成功成为成功之母”的教育策略。

在实际工作中，他要求每一位教师，要善于发现学生的闪光点、进步点，让学生在学习上获得成功的体验，品尝成功的乐趣。

日积月累，一个个的小成功既让学生享受到了学习的过程，同时也激发起了取得更大成功的欲望。

对于学生在学习中出现的困难和问题，他要求教师要以正确的心态去理解，做到不歧视、勤指导、多鼓励，逐步培养起学生的自信心和学习兴趣。

学习张伟先进事迹心得体会(精选多篇)各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢学习张伟先进事迹心得体二小李素贞学习了“张伟同志的先进事迹”，我深深地被他们的精神所感染。

他们用朴实的语言，真切的教育故事，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，诠释了新时期的师德新内涵，是我们学习的楷模。

我们要在他们的先进事迹的感召下，在榜样的力量和影响下，鞭策自己，鼓舞自己，自觉践行高尚的师德风范，牢固树立育人为本的思想，从我做起，从现在做起，从小事做起，不断加强师德师能修养，不断提高业务技能。

要做一名优秀的人民教师，必须具有高尚的师爱。

有爱就有教育。

师爱是师德的灵魂。

著名教育学家夏丐尊说过：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。

没有水，就不能称其为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育。

”的确，教师这个职业，是个需要爱心的职业，没有爱心的人做不了也做不好教师的。

张伟老师用自己春风化雨般的爱心，滋润着颗颗童心，以自己无言的大爱为残疾学生撑起一片天，谱写孩子们多彩而又美满的人生，让“残月”同样成为熠熠生辉的“圆月”！一位常年坚持在水上学校工作的老师。

用他自己说过的一句话这样评价他：我愿做一盏永远不灭的航标灯。

做学生的好老师，首先要爱学生。

要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。

用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一位学生。

伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持他们一步步长大。

教师的工作是平凡的，每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这些事情却连着千家万户，连着祖国的未来。

学高为师，德高为范。

师德是教师最重要的素质，能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，这和教师具有的高尚的师德是学习了张伟同志先进事迹，我深深体会到：教师不仅仅是在奉献、在燃烧、在蜕变，而且同样是在汲取、在更新、在升华。

更进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。

学习张伟事迹心得体会
学习张伟事迹心得体会瑞溪中学---李明崇通过学习张伟校长的事迹，我感慨万千，受到了一次深刻的精神洗礼，深深地被张伟同志崇高的人生追求、高尚的道德品质、强烈的责任意识和无私的奉献精神震撼着，他不愧是育人的模范，我们学习的的楷模，人们的榜样。

通过了解张伟同志的事迹和生活，我体会到，教师工作的成功源于积极进取和勤奋敬业精神，只有乐教敬业的老师，才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义，才能被教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。

学习了张伟同志的事迹报告，我心里久久难以平静。

张伟同志同志留给我们的是一笔宝贵的精神财富，是值得所有人学习的榜样。

作为新时期的教师，我们更要认真地、仔细地学习。

“恪守信念，忘我工作”
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学习张伟同志践行焦裕禄精神心得体会高俊卿最近学校组织学习了张伟同志的先进事迹，我感慨万千，不断进取，坚守岗位，不为名利所动，爱生如子，这才是最崇高的师魂！教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。

可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。

所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。

所以，一个教师只有有良好的师德，才能认真对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。

师德是教师的良心。

有位哲人曾经说过：“没有一颗善良的灵魂，就没有美德可言”。

当一个教师不断充实、完善自身，思想才能达到一定境界。

通过学习，我认为培养良好的师德，应该做到以下几点：一、热爱教育事业,献身教育事业是师德的思想基础“教师是太阳底下最崇高的事业”，人们把教师比喻为“红烛”、“人梯”“春蚕”、“铺路石”，意在表达教育这一职业的无私和伟大。

所以，教师从自己执教之日起，就该对教师这一职业有充分的认识，才能彻底清除“拜金主义”、“仕爵主义”观念，把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，象陶行知所说的那样：“捧着一颗心来，不带半根草去”，无论何时，都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。

二、热爱、尊重学生是师德的基本要求教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。

教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。

可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。

对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。

教师爱学生体现在“严”和“慈”上。

常言道：“严师出高徒”，“严是爱，宽是害”对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。

“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。

所以，对学生不严不行。

当然，严要得法，严要有度。

慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。

充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。

三、为人师表是师德的核心教师是人类灵魂的工程师，“为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。

学习张伟同志事迹心得体会西夏镇曹湾小学2014、5学习张伟同志事迹心得体会李晓丽学习了张伟同志的先进事迹，我深深地被他的精神所感染。

他用朴实的语言，真切的教育故事，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，诠释了新时期的师德内涵，是我学习的楷模。

我要在他的先进事迹的感召下，在榜样的力量了影响下，鞭策自己，鼓舞自己，自觉践行高尚的师德风范，牢固树立育人为本的思想，从现在做起，从小事作起，不断加强师德师能的修养，不断提高业务技能。

作为教师，作为教书育人的使者，努力学习、勤于实践，不断提高教书育人的本领；更新教育观念，积极探索教育教学规律，改进教学方法，鼓励和培养学生的创新精神和时间能力，积极投身教育教学改革，做全面实施素质教育的努力践行者和积极推进者。

首先需要有爱心。

而在教育中，爱是教育的灵魂和生命。

对学生进行爱的教育，事教育的关键，也是教育的基本要求。

爱能激活学生的思维，彰显学生的个性，放飞学生的心智，启迪学生的心灵，唤醒学生的潜能，让学生体会到成功的快乐，学习的快乐，成长的快乐。

其次，教书育人需要耐心。

内心如火一般炽热，对每个学生负责，为全体学生服务，这样才能燃起学生对知识的渴望。

激发学生的斗志也是必不可少的。

给他们树立信心，让他们有“克敌制胜”的决心，这样才能在“创新教育”面前打好攻坚战。

学习张伟同志的先进事迹，我深深地体会到：教师不仅在奉献、在燃烧、在蜕变，而且同样是在汲取、在更新、在升华。

更进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们教师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的学习积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，尊重他们，宽容他们的过失，当学生不足时，多给予激励和赞美，对学生精心的呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校学习室一件多么幸福的事。

学习了张伟同志的先进事迹，让我受益匪浅，内心澎湃。

想想当初踏上三尺讲台时，满怀壮志，也经历过成功和失败，但与他相比，发现自己是那么的平淡。

学习张伟校长先进事迹心得体会抱着被鼓励和被感召的心情我学习了张伟同志的事迹。

看完张伟校长的事迹之后，深有感触。

首先，对他过早的离世感觉非常沉痛，同时被他的事迹深深感动，张伟校长的事迹催人泪下，但更催人奋进。

毛主席在纪念张思德的《为人民效劳》文章中说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

为人民而死，就比泰山还重。

〞张伟校长的死就是重于泰山。

他把一生奉献给了人民的教育事业，把全部的爱奉献给了下一代。

他的岗位是平凡的，但他的人生是伟大的。

首先要学习他对教育事业的认识，要认识教育事业的重要和伟大。

教育，从宏观来讲关系到国家的盛衰、民族的兴旺；从微观来讲关系到一个家庭的幸福和学生个体的一生，一个孩子能够培养成为人才就感觉这个家庭有希望了。

国家和家庭把孩子交给我们教师和校长，责任重大。

教师要有爱心和责任心，把学生教育好，把学生保护好。

其次要学习他不断钻研业务，提高教书育人水平。

农村学校条件比拟差，仪器设备比拟缺，所以更需要教师有高超的技能和教育艺术，把课上好，不断提高教育质量。

从张伟的事迹中能感受到，他在工作中非常精益求精，他运用教育智慧、教育艺术，把一所农村薄弱学校办成了优质的学校。

所以，我觉得教育是一个幸福的事业，因为教育使儿童幸福，使家庭幸福，使我们国家强盛。

我给教师讲课的时候常讲，教师要认识到，教师是一个幸福的职业，看到孩子的成长，看到孩子的成才，教师就有一种幸福感，有一种成就感。

有了这种幸福感、成就感，就会不觉得职业厌倦，就会不断钻研业务。

没有爱就没教育。

但是什么叫爱，并不是所有教师都能理解。

爱，首先要相信孩子，相信每个孩子都能成才，而且尊重每一个孩子。

教师怎样把爱传递到孩子身上，就需要教师理解孩子，要跟孩子沟通。

秋渠一中能够从一个薄弱学校变成优质学校，正是培养了学生的学习积极性和主动性，培养了学生的学习兴趣和爱好。

第三，教师要效劳于细微处。

看了张伟校长的事迹，我感觉他的工作就是在细微之中，在细微之中影响教师、影响学生、影响周围的人。

学习张伟同志先进事迹心得体会梧州市大尧小学林小珏抱着被激励和被感召的心情我学习了张伟同志的事迹。

看完张伟校长的事迹之后，深有感触。

首先，对他过早的离世感觉非常沉痛，同时被他的事迹深深感动，张伟校长的事迹催人泪下，但更催人奋进。

首先要学习他对教育事业的认识，要认识教育事业的重要和伟大。

教育，从宏观来讲关系到国家的盛衰、民族的兴旺；从微观来讲关系到一个家庭的幸福和学生个体的一生，一个孩子能够培养成为人才就感觉这个家庭有希望了。

国家和家庭把孩子交给我们教师和校长，责任重大。

教师要有爱心和责任心，把学生教育好，把学生爱护好。

其次要学习他不断钻研业务，提高教书育人水平。

农村学校条件比较差，仪器设备比较缺，所以更需要教师有高超的技能和教育艺术，把课上好，不断提高教育质量。

从张伟的事迹中能感受到，他在工作中非常精益求精，他运用教育智慧、教育艺术，把一所农村薄弱学校办成了优质的学校。

第三，教师要服务于细微处。

看了张伟校长的事迹，我感觉他的工作就是在细微之中，在细微之中影响教师、影响学生、影响周围的人。

所以，为什么他去世后有那么多教师、学生、群众都去悼念他，因为他的工作很细微。

同时，我们的教师很辛苦，需要给予学生更多的关怀，要像张伟校长那样更多关怀农村的孩子，特别是留守儿童，他们的父母都在外面打工，缺乏父母的爱，因此他们更需要教师的关怀和帮助。

农村教师比城市教师更辛苦，我常常在电视上看到有的农村教师背着孩子们在崎岖的山路上走，有的乘着小船在江河上送孩子们上学，我从心里非常感动。

他们和张伟校长一样，是农村教育的脊梁，是最可爱的人。

我们要向他们学习，向他们致敬。

在今后的工作中我要以学习张伟精神，学习他爱岗敬业的苦干精神，学习他拼搏进取的奋斗精神，学习他大公无私的奉献精神，关爱学生，忠诚于党和人民的教育事业。

2014年4月17日。

教师学习张伟事迹心得体会篇一：学习张伟老师先进事迹心得体会学习张伟老师先进事迹心得体会学习了张伟老师的事迹，我们心里久久难以平静。

张伟同志留给我们的是一笔宝贵的精神财富，是值得所有人学习的榜样。

我深深地被张伟同志崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神吸引着、感染着、震撼着，他不愧是育人的模范，师德的楷模，我们学习的榜样。

一、学习他建名校夜以继日，殚精竭虑精神。

20XX年任校长。

张伟任校长之初，校园泥泞不堪、校舍简陋，教育质量连续3年位居全县后3名，生源流失严重。

面对濒临“关门”的学校，张伟发誓：“一定要把秋渠一中办成全县最有名的学校！”于是，在接下来的4000多个日夜里，张伟夜以继日，殚精竭虑，在一条充满荆棘的道路上艰难跋涉。

通过十余年艰苦努力，学校办学条件改善了，优秀教师团队形成了，省市县级师德模范不断涌现，教育教学质量迅速攀升，学生人数显著增加，学校成为远近闻名的“名校”。

三、学习他严于律己，勇于担当的精神。

作为校长，他履职尽责，勇于创新，引领学校在办学层次、办学规模、办学效益上寻求突破，把一所濒临关门的学校带上了健康发展的轨道；他率先垂范，关爱教师，离家200米却坚持吃住在校，心里始终装着全校师生，帮助教师解决困难；他严于律己，无私奉献，虽然家庭经济困难，却从不利用权力牟取私利，面对高薪聘请不为所动，体现了一名中学校长的责任与担当。

在他的带领下，学校先后被授予河南省远程教育示范校、周口市课改先进校等荣誉，他本人先后被授予“郸城县十佳校长”“周口市优秀教师”“周口市优秀校长”等称号。

三、学习他献身教育，无怨无悔的精神。

要学习他献身教育、执着无悔的崇高境界；学习他艰苦创业、勇于创新的不懈追求；学习他关爱师生、无私奉献的高尚师德；学习他严于律己、孝亲敬老的优秀品格。

张伟同志的事迹具有鲜明的时代特征，充分体现了新时期人民教师忠诚党的教育事业、忠实履行教师神圣使命的优秀品质，体现了一位普通校长开拓进取、无私奉献的精神追求。