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学习张伟老师先进事迹心得体会2014-05-27 10:36:02| 分类：霍惠涛| 标签：|举报|字号大中小订阅我学习了张伟老师的先进事迹，我感慨颇多，不断进取，爱岗敬业，不为名利所动，是最崇高的师魂。

具体体会如下：首先，师德是教师的灵魂。

师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。

我为张伟老师甘守清贫、献身教育的崇高精神而落泪。

面对民办高中年薪20万的邀请，他没有动摇；面对到县城教育局机关工作的机会，他也放弃了。

家离学校只有200多米，为了工作，却携妻子在学校食堂二楼漏雨的两间20多平方米的房子内一住就是11年。

其次，爱学生是教师的基础。

要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。

去教育、去关怀每一个学生。

伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持他们一步步长大。

教师的工作是平凡的，每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这些事情却连着千家万户，连着祖国的未来。

没有爱，就没有教育；充满了爱，教育将永远充满明媚的阳光！再次，要学习他不断钻研业务，提高自己教学水平。

虽然农村学校条件比较差，仪器设备比较缺，所以更需要教师有高超的技能和教育艺术，上好课，才能不断提高教育质量。

从张伟的事迹中能感受到，他在工作中精益求精，他运用教育智慧、教育艺术，把一所农村薄弱学校办成了优质的学校。

所以，我觉得教育是一个幸福的事业，因为教育使儿童幸福，使家庭幸福，使我们国家强盛。

教师要认识到，教师是一个幸福的职业，看到孩子的成长，看到孩子的成才，教师就有一种幸福感，有一种成就感。

有了这种幸福感、成就感，就会不觉得职业厌倦，就会不断钻研业务，提高能力。

总之，我从一名普普通通的农村学校校长张伟身上，看到了很多可贵、闪光的东西，催人奋进而又受益终身。

在今后的工作中我要以焦裕禄为镜，学习张伟精神，学习他爱岗敬业的苦干精神，学习他拼搏进取的奋斗精神，学习他大公无私的奉献精神，关爱学生，忠诚于党和人民的教育事业。

学习张伟先进事迹心得体会(精选多篇) 学习张伟先进事迹心得体二小李素贞做学生的好老师，首先要爱学生。

要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。

用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一位学生。

伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持他们一步步长大。

教师的工作是平凡的，每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这些事情却连着千家万户，连着祖国的未来。

学高为师，德高为范。

师德是教师最重要的素质，能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，这和教师具有的高尚的师德是教师这一高尚的职业，就应该勇敢地锤炼自己。

如果我是一块砖，就应该属于巍峨的万里长城；如果我是一抹红霞，那就应该染遍祖国的万里山河。

篇一：学习张伟先进事迹心得体会张伟同志的事迹告诉我们，我们必须要有顽强的意志，必须从点滴做起，不能好高骛远，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。

要培养刻苦钻研的精神，不怕挫折，投身艰苦岗位锻炼身手，承担挑战性工作增长才干。

要保持创新锐气，在工作岗位上大胆探索、创新创造。

要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。

要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。

时代在发展，社会在进步，崇高的精神、美好的品德却是永恒不变的。

我们要认认真真、仔仔细细的的做好身边每一件事情，为国家和社会做出自己力所能及的贡献。

这正是张伟同志人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、锲而不舍的精神，是我们教育事业的宝贵财富，也是我们广大教师学习的楷模。

作为新时期的青年，我们应该以张伟同志为榜样，从自己做起，从现在做起，树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，以更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风，在自己的工作岗位上作出新的更大贡献，爱岗敬业，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新，为党和国家的教育事业甘于奉献自己的一切的精神。

篇二：学习张伟先进事迹心得体会学习了“张伟同志的先进事迹，我深深地被他们的精神所感染。

学习张伟同志加强师德建设倾情奉献教育践行焦裕禄精神的好校长——张伟同志感人事迹学习体会江山路第二小学蒋倩2014.6践行焦裕禄精神的好校长——张伟同志感人事迹学习体会“三尺讲台安身立命，一腔挚爱播地洒天。

”简易肃穆的悼念棚前，一副只有16个字的挽联，浓缩了张伟20年的教师人生。

张伟校长从差异教学、德育管理两个方面对学校几年来的经验进行了详细生动的阐述。

“教育不是寻找适合教育的学生，而是寻求适合学生的教育”、“学校课程设立的目的不是让学生必须学会什么，或做得多么突出，而是要打破知识本位的思想，为学生提供更加丰富、更具个性化的学习内容和更多的实践机会，让学生享受学习的乐趣，体验成功的愉悦”、“学生的差异从学习的情感态度角度去分析可以分为三个层次,即被动学习,主动学习和享受学习”等经典的语言和论断引起了与会者的强烈共鸣。

“异质构组，自主互助；同质走班，专项辅导”、“套餐式课程、走班制运作、学分制管理”、“四进”“五导”“六关注”的德育工作机制等创新的做法，得到了与会者的高度认同。

由此可见这位校长有着扎实的教育功底和深入的教学研究管理学校就像农民种地，必须实实在在，而学校就是校长的责任田。

当校长就是要激发教师活力与干劲，校长要带着老师干，中层干部要团结教师集体干，教师要参与管理乐意干，干出学校的特色与品牌，这样的“责任田”才会“高产高效”。

所以，他将自己的每一项工作首先定位在了一个实上。

多么简单的道理，多么具体的目标！他在全校推行成功教育，并提出了“正面扩大化，副面缩小化----让成功成为成功之母”的教育策略。

在实际工作中，他要求每一位教师，要善于发现学生的闪光点、进步点，让学生在学习上获得成功的体验，品尝成功的乐趣。

日积月累，一个个的小成功既让学生享受到了学习的过程，同时也激发起了取得更大成功的欲望。

对于学生在学习中出现的困难和问题，他要求教师要以正确的心态去理解，做到不歧视、勤指导、多鼓励，逐步培养起学生的自信心和学习兴趣。

学习张伟先进事迹心得体会(精选多篇)各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢学习张伟先进事迹心得体二小李素贞学习了“张伟同志的先进事迹”，我深深地被他们的精神所感染。

他们用朴实的语言，真切的教育故事，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，诠释了新时期的师德新内涵，是我们学习的楷模。

我们要在他们的先进事迹的感召下，在榜样的力量和影响下，鞭策自己，鼓舞自己，自觉践行高尚的师德风范，牢固树立育人为本的思想，从我做起，从现在做起，从小事做起，不断加强师德师能修养，不断提高业务技能。

要做一名优秀的人民教师，必须具有高尚的师爱。

有爱就有教育。

师爱是师德的灵魂。

著名教育学家夏丐尊说过：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。

没有水，就不能称其为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育。

”的确，教师这个职业，是个需要爱心的职业，没有爱心的人做不了也做不好教师的。

张伟老师用自己春风化雨般的爱心，滋润着颗颗童心，以自己无言的大爱为残疾学生撑起一片天，谱写孩子们多彩而又美满的人生，让“残月”同样成为熠熠生辉的“圆月”！一位常年坚持在水上学校工作的老师。

用他自己说过的一句话这样评价他：我愿做一盏永远不灭的航标灯。

做学生的好老师，首先要爱学生。

要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。

用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一位学生。

伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持他们一步步长大。

教师的工作是平凡的，每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这些事情却连着千家万户，连着祖国的未来。

学高为师，德高为范。

师德是教师最重要的素质，能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，这和教师具有的高尚的师德是学习了张伟同志先进事迹，我深深体会到：教师不仅仅是在奉献、在燃烧、在蜕变，而且同样是在汲取、在更新、在升华。

更进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。

学习张伟同志先进事迹心得近日，我们科组组织学习了周口市郸城县秋渠一中校长张伟同志的事迹。

通过学习使我受到了一次生动而深刻的思想教育和精神洗礼，深深地被张伟同志崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神吸引着、感染着、震撼着，他不愧是育人的模范，师德的楷模。

他把一生奉献给了人民的教育事业，把全部的爱奉献给了下一代。

他的岗位是平凡的，但他的人生是伟大的。

一、学习张伟的鞠躬尽瘁，死而后已的精神。

2014年3月17日晚，周口市郸城县秋渠一中校长因过度劳累突发脑干出血，倒在办公桌前，再也没有醒来。

张伟任校长之初，校园泥泞不堪、校舍简陋，教育质量连续3年位居全县后3名，生源流失严重。

面对濒临“关门”的学校，张伟发誓：“一定要把秋渠一中办成全县最有名的学校！”于是，在接下来的4000多个日夜里，张伟夜以继日，殚精竭虑，在一条充满荆棘的道路上艰难跋涉。

通过十余年艰苦努力，学校办学条件改善了，优秀教师团队形成了，省市县级师德模范不断涌现，教育教学质量迅速攀升，学生人数显著增加，学校成为远近闻名的“名校”。

二、学习张伟献身教育，无怨无悔的精神。

我们要学习他献身教育、执着无悔的崇高境界；学习他艰苦创业、勇于创新的不懈追求；学习他关爱师生、无私奉献的高尚师德；学习他严于律己、孝亲敬老的优秀品格。

张伟同志的事迹具有鲜明的时代特征，充分体现了新时期人民教师忠诚党的教育事业、忠实履行教师神圣使命的优秀品质，体现了一位普通校长开拓进取、无私奉献的精神追求。

他是践行党的群众路线的生动典范。

三、学习张伟业务精湛，工作热情的精神。

张伟参加工作20年来，对工作精益求精，对同志满腔热忱，始终把事业看得高于一切、重于一切，体现了一名共产党员的高尚情怀。

作为教师，他知识广博，备课、讲课一丝不苟，是一名深受学生喜爱的历史老师；他关爱学生，学校的留守儿童经常会领到他送的学习用品，会到他家吃饭、洗衣，体现了一名园丁的奉献精神。

学习张伟先进事迹争做人民满意教师学习张伟先进事迹争做人民满意教师北金小学学习张伟同志先进事迹小结5月23日下午,北金小学在会议室召开党的群众路线教育实践活动集中学习暨“践行焦裕禄精神的好校长”张伟同志先进事迹学习动员会。

认真学习张伟同志先进事迹，充分发挥模范事迹在党的群众路线教育实践活动中示范引领作用，动员和激励广大教职工，以张伟同志为榜样，为学校教育事业稳步健康协调发展贡献自己的力量。

3月17日晚，郸城县秋渠乡第一初级中学校长张伟在工作岗位上因过度劳累引发脑干出血，不幸去世。

听了张伟的先进事迹，全体教职工表示，张伟的事迹催人泪下，更催人奋进，留给我们的是一座精神富矿，我们要学习他献身教育、爱岗敬业的崇高追求，关爱学生、言传身教的师德风范，甘于清贫、淡泊名利的道德情操，勤于钻研、开拓进取的拼搏精神。

张伟同志长期扎根基层、献身教育，是敬业爱生、无私奉献的典范，是党的群众路线教育实践活动中涌现出的践行焦裕禄精神的好党员、好校长、好老师，是新时期教育工作者的杰出代表，也是践行焦裕禄精神的优秀楷模和光辉榜样。

我校教职工纷纷表示要深刻学习领会张伟同志先进事迹的精神内涵，认真履行好教育工作者的神圣职责。

一要学习他忠诚于党、热爱教育的理想信念，二要学习他艰苦创业、迎难而上的进取精神，三要学习他扎根基层、关爱师生的高尚师德，四要学习他淡泊名利、无私奉献的优秀品质。

我们要把向张伟同志学习活动与党的群众路线教育实践活动相结合，与开展争先创优活动相结合，精心制定学习活动方案，全面推进学习活动的开展，使张伟同志的先进事迹更加吸引人、感染人、教育人、鼓舞人，进一步调动全体教职工工作、学习的积极性、主动性、创造性。

让张伟同志的精神内涵成为我校教职员工永恒的价值追求。

学习张伟同志先进事迹心得体会梧州市大尧小学林小珏抱着被激励和被感召的心情我学习了张伟同志的事迹。

看完张伟校长的事迹之后，深有感触。

首先，对他过早的离世感觉非常沉痛，同时被他的事迹深深感动，张伟校长的事迹催人泪下，但更催人奋进。

首先要学习他对教育事业的认识，要认识教育事业的重要和伟大。

教育，从宏观来讲关系到国家的盛衰、民族的兴旺；从微观来讲关系到一个家庭的幸福和学生个体的一生，一个孩子能够培养成为人才就感觉这个家庭有希望了。

国家和家庭把孩子交给我们教师和校长，责任重大。

教师要有爱心和责任心，把学生教育好，把学生爱护好。

其次要学习他不断钻研业务，提高教书育人水平。

农村学校条件比较差，仪器设备比较缺，所以更需要教师有高超的技能和教育艺术，把课上好，不断提高教育质量。

从张伟的事迹中能感受到，他在工作中非常精益求精，他运用教育智慧、教育艺术，把一所农村薄弱学校办成了优质的学校。

第三，教师要服务于细微处。

看了张伟校长的事迹，我感觉他的工作就是在细微之中，在细微之中影响教师、影响学生、影响周围的人。

所以，为什么他去世后有那么多教师、学生、群众都去悼念他，因为他的工作很细微。

同时，我们的教师很辛苦，需要给予学生更多的关怀，要像张伟校长那样更多关怀农村的孩子，特别是留守儿童，他们的父母都在外面打工，缺乏父母的爱，因此他们更需要教师的关怀和帮助。

农村教师比城市教师更辛苦，我常常在电视上看到有的农村教师背着孩子们在崎岖的山路上走，有的乘着小船在江河上送孩子们上学，我从心里非常感动。

他们和张伟校长一样，是农村教育的脊梁，是最可爱的人。

我们要向他们学习，向他们致敬。

在今后的工作中我要以学习张伟精神，学习他爱岗敬业的苦干精神，学习他拼搏进取的奋斗精神，学习他大公无私的奉献精神，关爱学生，忠诚于党和人民的教育事业。

2014年4月17日。

教师学习张伟事迹心得体会篇一：学习张伟老师先进事迹心得体会学习张伟老师先进事迹心得体会学习了张伟老师的事迹，我们心里久久难以平静。

张伟同志留给我们的是一笔宝贵的精神财富，是值得所有人学习的榜样。

我深深地被张伟同志崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神吸引着、感染着、震撼着，他不愧是育人的模范，师德的楷模，我们学习的榜样。

一、学习他建名校夜以继日，殚精竭虑精神。

20XX年任校长。

张伟任校长之初，校园泥泞不堪、校舍简陋，教育质量连续3年位居全县后3名，生源流失严重。

面对濒临“关门”的学校，张伟发誓：“一定要把秋渠一中办成全县最有名的学校！”于是，在接下来的4000多个日夜里，张伟夜以继日，殚精竭虑，在一条充满荆棘的道路上艰难跋涉。

通过十余年艰苦努力，学校办学条件改善了，优秀教师团队形成了，省市县级师德模范不断涌现，教育教学质量迅速攀升，学生人数显著增加，学校成为远近闻名的“名校”。

三、学习他严于律己，勇于担当的精神。

作为校长，他履职尽责，勇于创新，引领学校在办学层次、办学规模、办学效益上寻求突破，把一所濒临关门的学校带上了健康发展的轨道；他率先垂范，关爱教师，离家200米却坚持吃住在校，心里始终装着全校师生，帮助教师解决困难；他严于律己，无私奉献，虽然家庭经济困难，却从不利用权力牟取私利，面对高薪聘请不为所动，体现了一名中学校长的责任与担当。

在他的带领下，学校先后被授予河南省远程教育示范校、周口市课改先进校等荣誉，他本人先后被授予“郸城县十佳校长”“周口市优秀教师”“周口市优秀校长”等称号。

三、学习他献身教育，无怨无悔的精神。

要学习他献身教育、执着无悔的崇高境界；学习他艰苦创业、勇于创新的不懈追求；学习他关爱师生、无私奉献的高尚师德；学习他严于律己、孝亲敬老的优秀品格。

张伟同志的事迹具有鲜明的时代特征，充分体现了新时期人民教师忠诚党的教育事业、忠实履行教师神圣使命的优秀品质，体现了一位普通校长开拓进取、无私奉献的精神追求。

向“践行焦裕禄精神的好校长”张伟学习体会AA中心学校张伟，1972年9月出生在贫穷的农村家庭，一直跟着教学的舅舅读书。

1994年周口师专毕业后，他毅然放弃了在县城工作的机会，回到老家秋渠一中当了一名普通教师。

“他希望通过自己的努力让家乡的孩子也能学到知识。

”秋渠一中副校长刘华说，2003年，张伟临危受命，接任秋渠一中校长时，学校人心涣散，教育质量已连续3年在全县倒数，生源也严重流失，全校只有300多人。

为了实现自己的承诺，张伟带领一帮人开始了艰难的创业之路。

“他的家离学校只有不到200多米的距离，却长年住校，把心思都用到了学生身上。

”教师韩保志是张伟教过的学生，谈起张伟声音几度哽咽。

“白天上了一天课，晚上还要查寝、写总结。

每天夜里12时之前我就没见他睡过觉。

”张伟同志作为一名优秀的共产党员和光荣的人民教师，始终为所热爱的教育事业忙碌着，直到生命的最后一刻。

他参加工作20年来，对工作精益求精，对同志满腔热情，始终把事业看得高于一切、重于一切，体现了一名共产党员的高尚情怀。

作为教师，他知识广博，备课、讲课一丝不苟，是一名深受学生喜爱的历史老师；他关心学生，学校的留守儿童经常会领到他送的学习用品，会到他家吃饭、洗衣，体现了一名园丁的奉献精神。

作为校长，他履职尽责，勇于创新，引领学校在办学层次、办学规模、办学效益上寻求突破，把一所濒临关门的学校带上了健康发展的轨道；他率先垂范，关爱教师，离家200米却坚持吃住在校，心里始终装着全校师生，帮助教师解决困难；他严于律己，无私奉献，虽然家庭经济困难，却从不利用权力谋取私利，面对高薪聘请不为所动，体现了一名中学校长的责任与担当。

在他的带领下，学校先后被授予全省远程教育示范校、全市课改先进校等荣誉，他本人先后被授予“郸城县十佳校长”“周口市优秀教师”“周口市优秀校长”等称号。

张伟同志是广大教育工作者的杰出代表，是党员干部的楷模，是新时期践行党的群众路线的生动典范。

学习张伟校长先进事迹心得体会教师：黄良清抱着被激励的心情我学习了张伟同志的事迹。

看完张伟校长的事迹之后，深有感触。

首先，对他过早的离世感觉非常沉痛，同时被他的事迹深深感动，张伟校长的事迹催人泪下，但更催人奋进。

毛主席在纪念张思德的《为人民服务》文章中说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

为人民而死，就比泰山还重。

”张伟校长的死就是重于泰山。

他把一生奉献给了人民的教育事业，把全部的爱奉献给了下一代。

他的岗位是平凡的，但他的人生是伟大的。

学习他对教育事业的认识，要认识教育事业的重要和伟大。

教育，从宏观来讲关系到国家的盛衰、民族的兴旺；从微观来讲关系到一个家庭的幸福和学生个体的一生，一个孩子能够培养成为人才就感觉这个家庭有希望了。

教师要有爱心和责任心，把学生教育好，把学生爱护好。

学习他不断钻研业务，提高教书育人水平。

从张伟的事迹中能感受到，他在工作中非常精益求精，他运用教育智慧、教育艺术，把一所农村薄弱学校办成了优质的学校。

所以，我觉得教育是一个幸福的事业，因为教育使儿童幸福，使家庭幸福，使我们国家强盛。

作为教师要认识到：教师是一个幸福的职业，看到孩子的成长，看到孩子的成才，教师就有一种幸福感，有一种成就感。

有了这种幸福感、成就感，就会不觉得职业厌倦，就会不断钻研业务。

没有爱就没教育。

但是什么叫爱，并不是所有教师都能理解。

爱，首先要相信孩子，相信每个孩子都能成才，而且尊重每一个孩子。

教师怎样把爱传递到孩子身上，就需要教师理解孩子，要跟孩子沟通。

教师要服务于细微处。

看了张伟校长的事迹，我感觉他的工作就是在细微之中，在细微之中影响教师、影响学生、影响周围的人。

所以，为什么他去世后有那么多教师、学生、群众都去悼念他，因为他的工作很细微。

同时，我们需要给予学生更多的关怀，要像张伟校长那样更多关怀孩子，特别是留守儿童，他们的父母都在外面打工，缺乏父母的爱，因此他们更需要教师的关怀和帮助。

在今后的工作中我要以焦裕禄为镜，学习张伟精神，学习他爱岗敬业的苦干精神，学习他拼搏进取的奋斗精神，学习他大公无私的奉献精神，关爱学生，忠诚于党和人民的教育事业。