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第1篇一、引言英模教育是指通过学习英雄模范人物的先进事迹和崇高精神，对广大青少年进行思想道德教育的一种重要方式。
近年来，我国在英模教育方面取得了显著成效，涌现出了许多优秀的英模人物。
通过学习这些英模的事迹，我深刻体会到了他们的崇高精神，以下是我对十大英模教育心得体会的总结。
二、十大英模教育心得体会1. 学习雷锋，无私奉献雷锋同志是我国社会主义建设时期涌现出的优秀代表，他以“为人民服务”为宗旨，无私奉献，全心全意为人民服务。
学习雷锋，就是要树立为人民服务的思想，从身边小事做起，关心他人，乐于助人。
2. 追求真理，勇攀高峰钱学森同志是我国著名的科学家，被誉为“中国航天之父”。
他始终坚持追求真理，勇攀科学高峰，为我国的航天事业做出了巨大贡献。
学习钱学森，就是要树立坚定的信念，勇攀科学高峰，为国家的科技事业贡献自己的力量。
3. 坚定信仰，忠诚于党杨善洲同志是我国一位优秀的共产党员，他始终坚定信仰，忠诚于党，为党和人民的事业奋斗终身。
学习杨善洲，就是要树立共产主义信仰，忠诚于党，为党和人民的事业不懈奋斗。
4. 勤奋学习，全面发展邓亚萍同志是我国著名的乒乓球运动员，她勤奋学习，全面发展，不仅在国内比赛中取得了优异成绩，还多次代表我国参加世界大赛，为祖国争光。
学习邓亚萍，就是要勤奋学习，全面发展，不断提高自己的综合素质。
5. 勇于创新，开拓进取马云同志是我国著名的企业家，他勇于创新，开拓进取，创建了阿里巴巴集团，为我国电子商务事业做出了巨大贡献。
学习马云，就是要勇于创新，开拓进取，为国家的发展贡献自己的智慧和力量。
6. 忠诚担当，敢于负责杨洪基同志是我国一位优秀的政治家，他忠诚担当，敢于负责，为我国的改革开放和现代化建设做出了巨大贡献。
学习杨洪基，就是要忠诚担当，敢于负责，为国家和民族的事业不懈努力。
7. 严于律己，廉洁奉公张建明同志是我国一位优秀的共产党员，他严于律己，廉洁奉公，为人民群众谋福祉。
学习张建明，就是要严于律己，廉洁奉公，树立良好的职业道德。
英雄的心得体会(通用8篇)英雄的心得体会篇1当我读到邱少云这位革命少年时，眼前便出现他活活被烈火焚烧的情景。
他明知只要拍打几下，火苗就会被扑灭，可他没有，因为他深知，只要动一下，他们所有人都会暴露，这次行动也意味着失败。
那时，邱少云所在的部队得知日军要从这里经过，他们必须派出一部分人前去埋伏，邱少云想都没想就跟随他们去了。
邱少云他们都埋伏在日军即将通过的路边上的一片草地中，当一切准备就绪，正好从远处传来了一片“咚咚咚······”的脚步声。
越来越近，越来越响，邱少云一些人也越来越警惕起来。
当敌人快要进入埋伏圈的时候，狡猾的他们好像事先就知道邱少云会来埋伏一样，用喷火器喷出火来，用来清扫道路两边的杂草。
就在这个时候，邱少云突然被大火烧到了，一开始，只有裤腿着了，他知道，自己千万不能动，一动就全完了，所以邱少云只能忍受着熊熊烈火的残害······直到他被烧死的那一刻，他还是一动不动!埋伏成功了，胜利的果实是辉煌的，在这欢庆的时刻，每一位中国人都没忘记他们的英雄——邱少云!战争时期有多少人像邱少云一眼用自己的生命去捍卫自己的祖国，比如：王二小、刘胡兰……英雄的心得体会篇2褒扬纪念处负责人杨贵军：传承红色基因保持军人本色作为一名共产党员、一名退役军人，作为从事褒扬纪念工作的同志，要认真学习老英雄的高尚品格和无私奉献精神，认真学习英雄、崇尚英雄、捍卫英雄、关爱英雄指示精神，用英雄的行为引领社会风尚，凝聚起实现社会稳定和长治久安总目标的强大力量。
英雄的心得体会篇3今日，教师为了让我们好好珍惜此刻的生活，这种完美的生活是那么的来之不易给我们布置作业，观看电一影《英雄儿女》并写读后感，看电一影我很感兴趣，怀着满怀的激动，打开了《英雄儿女》，但看着看着，激动的心境慢慢消失了，迎来的，是一种想哭的感觉，但又不失自豪感。
2024年学习英雄模范主要事迹心得体会八篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读英雄事迹心得体会(优秀3篇)读英雄事迹心得体会篇1自从我读了王二小的故事，这一篇故事给我留下很深的印象，我是流着泪把它看完的。
王二小是一名儿童团员，他一边给地主放牛，一边给八路军站岗放哨。
有一次，日本鬼子又来扫荡，走到山口迷了路，他们看见了王二小在山上放牛，便把他叫来，叫王二小带他们去卧虎沟。
聪明的王二小为了乡亲们的安全，假装给鬼子带路，他心里想，你们别得意，等会有你们好受的。
他走在前面，敌人跟在后面。
他把敌人带到了八路军的埋伏圈里。
当四面八方响起了枪声时，敌人这才知道上当受骗了，就生气的用刺刀挑死了王二小。
八路军迅速地跑下山狠狠地把敌人都消灭了。
十三岁的王二小就这样英勇地牺牲了，他用宝贵的生命换来了乡亲们的安全。
他的鲜血染红了山上的花草树木，映红了天。
我知道还有许多这样的英雄人物，有董存瑞炸碉堡;小兵张嘎;······他们都是保卫祖国、保卫人民不顾个人安危和敌人斗争的革命英雄。
读了这些英雄的事迹以后。
我觉得，我们在这和平的时代，条件有这么好，真幸福!我们要好好学习，要学他们机智勇敢，不要在困难面前低头。
要学会用智慧战胜困难，长大后把我们的祖国建设的更加繁荣昌盛。
读英雄事迹心得体会篇2本学期里我们学习了很多篇关于抗日战争及抗日英雄的故事，读着这些震撼人心的故事，我的心情久久不能平静。
面对日本侵略者的屠刀，中国人民进行了英勇抵抗，涌现了无数可歌可泣的英雄人物，其中最让我敬佩的是爱国革命家----杨靖宇。
杨靖宇1905年出生在河南一户贫困农民家庭。
1925年加入中国共产党，曾五次被捕，受过严刑拷打，坚贞不屈;出狱后，继续从事革命工作。
在杨靖宇努力下，1934年2月，东北人民革命军总第一军成立，杨靖宇任军长兼政治委员。
在杨靖宇的领导下第一军很快发展到上万人，给日军很大的打击。
1937年杨靖宇的队伍改编为东北抗日联军，它犹如一股铁流，一次次给日军打击。
学习英雄模范事迹心得体会7篇英雄模范事迹心得体会（精选篇1）道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个且具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素质。
道德和法律有相同之处，即都可以约束人。
但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。
而法律对人的约束则是外在施加的，是一种强制性手段。
因此，法律是制止违法犯罪的有效手段，但同时也是一种治标的手段。
而道德虽然不是制止不良风气的有效手段，但却是治本的手段。
所以，整个社会良好风气的形成，最终需要每个人道德素质的提高。
但这是一个漫长的过程。
当今社会，权、钱、色等欲望让人们不惜做出重大的牺牲而做出违法的事。
因此在全社会提高公民的道德素质不是一件容易的事。
同时，道德观念深入人心，本身就是一个漫长和过程。
但我们可以采取一些措施来加快这个过程。
本学期，学校安排我们认真学习了道德模范的先进事迹，使我有机会看到了很多品质高尚的人。
在学习的过程中，我用模范们的事迹对照自身的行为，我发现了我自己很多以前没有发现的缺点，这让我大吃一惊，因为平时我的自我感觉是蛮好的，因为我是老师，我的工作就是为人师表。
这一发现让我深深感到“日三省吾身”是多么重要，更让我明白“三人行必有我师”的古训是多么的有道理！这次，我们学习的道德模范分为五大类别：助人为乐，诚实守信，敬业奉献，孝老爱亲，见义勇为。
通过学习我知道，这并不表示各个道德模范只在其所在的一个方面具有良好的素质，而是这个方面的事迹最为突出。
所谓道德模范应该是一个全面的模范，而不应该只是某一个方面的模范，否则就不能称其为道德模范了。
我们学习道德模范时，要全面的去学习，而不能只学习其某一个方面。
我们一方面用道德模范的事迹去感学生，另一方面要发动人民学生向道德模范学习，我相信滴水可以穿石，道德的学习最终必将内化为行为，这样，我们社会的道德滑坡现象就会得到改善！英雄模范事迹心得体会（精选篇2）在这些道德模范中，我印象最深的是支月英老师。
她坚持在山区从教36年，艰苦的教学条件和生活环境没有让她退缩。
英雄人物事迹心得5篇英雄人物事迹心得篇1邱少云烈士的英雄事迹，我从书中、从同学们的口中，我知道了他。
所以，我找了很多他的先进事迹报告，愈看愈觉得对我的教育非常深刻。
我感触最深的地方是邱少云烈士在夺取抗美援朝战争中，在争取“391”无名高地的战斗中英勇献身的一幕，。
当我读到邱少云烈士在烈火烧身的情况下，纹丝不动，最后还英勇献身的一段时，不禁被邱少云烈士为国捐躯的英勇行为打动了，也不禁被邱少云烈士那种“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的精神而感动了。
这是多么令人可敬可佩、可歌可泣的行为啊!邱少云烈士那种强烈的集体英雄主义观念和宁死不屈的刚强意志真令我感动，肃然起敬。
通过学习邱少云烈士的英雄事迹，我真切地体会到邱少云烈士的伟大，体会到他舍己为国的英雄品质，更体会到在生活中，只有像他那样具有坚强意志和严守纪律的品质，才能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，才能成为一个对祖国有用和有贡献的人!从邱少云烈士的英雄事迹，再想想自己，觉得十分惭愧。
自己觉得，自己连上课的那四十分钟也觉得熬不住，经常打哈欠，还无精打采地坐着，盼下课铃响。
对照先进，自己从内心觉得，生活在无忧无虑的和平年代，应从以后要全神贯注地听课，多多地学习知识，从而以优异的成绩向家长和老师汇报，这也是自己学习的心得体会。
抗美援朝70周年英雄人物事迹感悟心得英雄人物事迹心得篇2我站立的地方是中国，我用生命捍卫守候，哪怕风似刀来山如铁，祖国山河一寸不能丢。
”一首高原边防官兵喜爱的军旅歌曲，道出了中国军人热爱祖国、扎根边防的心声。
“好男儿，当兵去”成为当代中国青年的时尚选择。
“1997年，高中毕业的祁发宝报名参军，带着新兵营“军事课目考试第一名”的成绩向组织申请：到高原去、到斗争一线去。
2023年，陈红军从地方大学毕业，本已通过公安特警招录考试，可听说要征兵就临时“变卦”了，最终走进火热军营。
2023年后，年轻的肖思远、王焯冉、陈祥榕也相继走上边关。
”在军队这个大熔炉里，在祖国辽阔的版图上，无数年轻战士像挺立的小白杨茁壮成长，日夜守护着祖国的边防前线，用热血书写对党和人民的无限忠诚，用青春扛起军人的责任担当。
第1篇在这个世界上，英雄并不总是那些站在舞台上、被众人仰望的人。
很多时候，英雄就隐藏在我们身边的平凡人之中。
他们没有华丽的语言，没有显赫的地位，但他们用自己的行动诠释了什么是真正的英雄。
在我的人生道路上，我曾经遇到过许多这样的平凡英雄，他们让我深受感动，也让我对人生有了更深刻的感悟。
一、平凡英雄的特质1. 乐观向上平凡英雄面对困境时，总能保持乐观的心态，积极寻找解决问题的方法。
他们相信，只要努力，就一定能够战胜困难。
这种乐观向上的精神，使他们成为生活中的强者。
2. 无私奉献平凡英雄在帮助他人的过程中，从不求回报。
他们默默地付出，不求名利，只希望自己的行为能够给他人带来温暖和希望。
这种无私奉献的精神，让他们成为我们学习的榜样。
3. 坚韧不拔平凡英雄在追求梦想的过程中，会遇到种种挫折。
但他们从不放弃，始终坚定地走着自己的路。
这种坚韧不拔的毅力，使他们成为生活中的勇士。
4. 诚实守信平凡英雄在与人交往中，始终保持诚实守信的原则。
他们不说谎、不欺骗，用真诚的心去对待每一个人。
这种诚实守信的品质，使他们赢得他人的尊重和信任。
二、平凡英雄的启示1. 人生的价值在于奉献平凡英雄用自己的行动诠释了人生的价值在于奉献。
他们不追求名利，只希望自己的存在能够为他人带来快乐和幸福。
这种奉献精神，值得我们每个人去学习。
2. 平凡也能创造伟大我们常常认为，只有那些在舞台上闪耀的人才是英雄。
然而，平凡英雄告诉我们，每个人都有能力创造伟大。
只要我们用心去关爱他人，用行动去改变世界，我们就能成为自己生命中的英雄。
3. 每个人都有责任去关爱他人平凡英雄的存在，让我们意识到每个人都有责任去关爱他人。
我们身边可能有很多需要帮助的人，只要我们伸出援手，就能让他们感受到温暖和希望。
4. 诚实守信是做人的根本平凡英雄用诚实守信的品质赢得了他人的尊重。
这提醒我们，在日常生活中，我们要始终坚持诚实守信的原则，做一个有道德、有品质的人。
三、感悟心得1. 珍惜平凡英雄在今后的生活中，我们要学会珍惜身边的平凡英雄。
观看英雄人物先进事迹心得体会7篇观看英雄人物事迹心得体会【篇1】十月份我有幸听到杨怀保先生的专题报告会，作为首届全国道德模范的杨怀保先生向我们讲述了他一路以来的经历和感悟，鼓励在座的各位能够“敢于有梦，实干笃行；崇德向善，久久为功”。
家庭的重担并没有让他认命服输，反而令他在一次次的对抗中尝到了快感，家境的贫苦不能阻止他前进的脚步，生活的磨炼使他更能激发自己的才能，终于得到了自己想要的成就。
杨怀保先生曾说：“家境不能决定什么，努力仍能改变现状。
”回想自己的生活，虽然有些简单枯燥，但却不曾为学费和生活而苦恼，家境确实不能影响一个人的努力程度，而现在普遍的情况是越是家境优越的孩于越是努力，他们会花费普通人休息的时间来学习各种美育、体育等活动，具备一项杰出的技能。
而普通人家的孩子却陷入为何我不能是下一个马云，学习没有用的怪圈中，在新的学校，新的阶段中自甘坠落，沦为平凡的一员。
我个人认为无论何时学到的知识和技能终会在未来的某一刻发挥作用，因此利用自己的时间和精力，沉下心来完成自己的小目标超越昨天的自己。
知识学到了就是自己的，拥有一项技能不会是件坏事，不要因家境而自卑，否定一切努力后的结果，努力总比原地不动好，毕竟“现在青春是用来奋斗的”。
观看英雄人物事迹心得体会【篇2】路过刑庭办公室，看到陈庭长桌上那摞厚厚的黑色笔记本，暗自忏悔了一番，自己也工作了近10年了，也没有记完一本这么厚的笔记本。
想起在校时，老师说，“法律是一个终身学习的职业，因为每天都有新的法律产生，每天都有可能会遇到你没有见过的案件和问题”。
参加工作后，对老师所说的方才有所体会。
法律浩如烟海，案件常接常新，作为一线的法院人，面对各式各样的当事人，会遇到各种各样的问题，需要处理的事务更是多种多样，“好记性不如烂笔头”，每每遇到问题时，会想到要仔细研究并且记录一下。
今后，要多多学习陈庭长的好习惯，向先进典型看齐，勤动笔、多思考。
在陈庭长身上，我们看到了忠诚尽责、敢于担当、钻研拓新、躬身为民的优良品质。
英雄模范主要事迹心得体会7篇英雄模范事迹心得体会篇1袁隆平是我国当代杰出的农业科学家，享誉世界的“杂交水稻之父”。
他参加工作50多年来，不畏艰辛、执着追求、大胆创新、勇攀高峰，使我国杂交水稻研究及应用领先世界，推广应用后不仅解决了中国粮食自给难题，也为我国及世界粮食安全做出了杰出贡献。
学习袁隆平，就要学习他热爱祖国、一心为民的坚定信念。
袁隆平对祖国和人民始终怀有深厚的感情，他常说，“科学研究是没有国界的，但科学家是有祖国的，不爱国，就丧失了做人的基本准则，就不能成为科学家。
”自年轻时他就立志献身杂交水稻事业，并为之不懈拼搏、顽强奋斗，始终把为国家解决好“民以食为天”问题当作自己的重大责任和崇高使命，50多年如一日，意志坚定、锲而不舍。
学习袁隆平，就要学习他求真务实、勇于创新的科研作风。
“我不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上。
”这充分体现了他潜心实干的本色和求真务实的作风。
“水稻是自花授粉作物，没有杂交优势”，这曾经是世界经典著作中的“金科玉律”。
袁隆平不迷信权威和书本，20世纪60年代初，他从对“鹤立鸡群”稻株的观察中悟出天然杂交水稻的道理，从而勇敢承担起杂交水稻研究的课题，不畏艰难，反复试验，终于研究成功三系杂交水稻。
袁隆平不满足已取得的成就，不断创新，带领我国杂交水稻科技工作者又研究成功两系法杂交水稻，使我国的杂交水稻研究一直保持世界领先水平。
学习袁隆平，就要学习他淡泊名利、乐于奉献的崇高品德。
上世纪70年代，他曾把自己研究小组发现的相关材料毫无保留地分送给全国18个研究单位，从而加快了协作攻关的步伐，使三系配套得以很快实现。
上世纪80年代，他带领“863”项目组开展攻关，提倡团结协作，很快获得了成果。
他没有把政府拨给的数千万元作为自己的研究专款，而是组织起全国的协作单位共同研究、共同分享。
他还将所获联合国教科文组织颁发的科学奖和世界粮食奖等奖金全部捐献出来，设立奖励基金，奖给为科研做出贡献的农业科技工作者们。
英雄事迹心得体会10篇英雄事迹心得体会13月1日早上10点，刚到武汉市洪山区关山街的周朝辉和周海文，给理发工具和座椅喷了一遍消毒液，为当天的志愿理发做准备。
“你有什么需求，是要剪短一些还是留长一些?”每次理发前，周朝辉和周海文都会这样问。
周朝辉说：“虽然是在疫情期间，但爱美之心人皆有之，我们会尽量满足不同人对发型的需求。
”周朝辉今年41岁，周海文今年33岁，两人来自湖北赤壁，都是武汉渼树理发店的理发师。
2月14日，周朝辉看到同济医院招募志愿理发师的公告后，马上报了名。
“我想为武汉疫情防控尽自己一份力。
”周朝辉说，他随后在理发师的工作群里发起号召，周海文看到信息后也报了名。
周朝辉和周海文第一次出门当理发志愿者就是服务同济医院的医护人员，由于要近距离接触，他们坦言当时有些紧张。
但随着防护认知提高，两人的心态也平稳起来。
“我们每次出门都会戴手套、口罩，穿防护服，不仅是为了保护自己，也是为了保护我们的服务对象。
”周朝辉说，如果去医院，他们还要戴好护目镜。
只要抗击疫情前线的人需要理发，周朝辉和周海文都会开车前往，提前一天预约好之后，他们会在早上7时50分左右出门。
每次给一个人理发大概要10到15分钟，为女性理发需要更长时间。
一天下来，周朝辉和周海文平均要服务60个人，回到住处往往已经晚上八九点。
摘下护目镜和口罩后，他们的脸上都会留下深深的勒痕。
2月29日，许久没回家的周朝辉收到了9岁儿子的一封信：“我们能保护好自己，你只用保护好自己就行了，不管多少天，我们在家都会很开心……”看完信，周朝辉哭了：“我们每天接触的都是抗击疫情一线的人群，为了家人的安全，我们一直在外面住。
”“疫情只要不结束，我们就不收费。
”周朝辉说，抗击疫情一线的人更辛苦，能为抗击疫情做力所能及的事情，觉得很有意义。
周海文说：“等疫情结束后，我一定要好好去吃一顿火锅。
”英雄事迹心得体会2他是战“疫”一线的急先锋。
作为村支部书记，大年初一中午，当乡镇党委部署安排疫情防控工作任务后，即刻放下手中的碗筷，立即带领村两委成员及党员干部，冲在疫情防控工作一线，带头做好疫情防控宣传，积极通过村村通广播、微信、宣传标语等方式，全覆盖、地毯式、无死角宣传疫情防控工作有关知识，确保户户到位、人人知晓。
英雄事迹心得体会7月1日，党的生日，今天全院组织了深入学习英雄校友xxx，舍己救人的英雄事迹。
会中由他的班主任老介绍了xxx 在校时的点点滴滴，同时也介绍了xxx 在部队成长的历程和牺牲的过程。
但xxx 留给我印象较深的是，他是一个阳光、自信、乐于助人的同学，xx年刚入学时他还只有十五岁，个子小小的，见到老总会热情的叫老师好，同学老师们都很喜欢他。
记得有次听他班主任说过：有天深夜他们班级有个同学突然生病，班主任就叫了几个大个子的同学一起去医院，当时xxx同学就同主要求也要去帮忙，班主任考虑到他个子小，还要把生病的同学搬上搬下就没有让他去，但他还是偷偷的跟在后面，并陪护生病的同学到深夜。
现在想想xxx同学这种大爱并不是横空而来，正是来自于他平时那种乐于助人的小爱，不断积淀而来。
我想世上本没有无缘无故的爱，更没有无缘无故的恨，只要我们在生活中多一些爱心，存一份感激，我们的生活就可能变的不一样。
作为一名人民教师，我们的身上所承载的责任更大。
我常想老师的工作，就像是在盖房子，社会的这所大房子安不安全，能不能住，与我们老师的爱心与责任密不可分。
在学习时xxx的事迹时，让我想起荀子《劝学篇》中的两句话：一句是，“青，取之于蓝，而青于蓝”，一句是，“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”。
前一句是学生可以胜过老师，当然也可以成为老师学习的榜样，韩愈《师说》中也有过类似的论述：故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻。
第二句的意思我的理解是：我曾经整天不停地思考，却不如实际去做的过程中得到的收获多。
特别是在这样一个时代，在教育部拟定的教师教育标准中，就把终身学习列为三大教师三大原则之一。
一个人如果想不被时代和工作所淘汰，不断学习，持续学习，终身学习，可能是唯一的办法。
我想学习xxx同学的事迹，除了要学习他的那种舍己救人的精神，更重要的其实就是要在以后的工作中，不断的去教育身边更的同学，同时自己也在这当中要不断的去感悟，去践行。
只有把xxx同学的事迹不断的去告诉更的同学，教育更多的人，xxx的牺牲才更有价值。
xxx同学已经离我们远去，但他留给我们的精神永存，并一定会在今后很长一段时间激励和鼓舞更多的人。
人总是有点精神的，物质没有了，我们可以努力获得，精神没有了，那就只剩下躯壳了。
通过这次学习，让我更深刻的感受到作为一名教师所要承担的社会责任。
最后想说的是，让我们每个人都行动起来，从我做起，用爱与责任去教育和影响更多的学生。
自5月份我镇组织全体党员干部集中学习xxxx同志先进事迹以来我内心深处深深的被他心系群众、扎根基层、带领群众艰苦创业的先进事迹所感染xxxx同志作为一名普通的村支部书记始终以党和人民的事业为重，把党性根植于心底，把真情融入百姓心田，勤奋务实，无私奉献，用实际行动践行了科学发展观，用生命诠释了一名共产党员对党和人民的无限忠诚，对农村基层工作的无限热爱。
我个人认为，xxxx同志的“四种精神”很值得我们广大党员干部群众认真学习。
一是吃苦耐劳、踏实肯干的敬业精神。
xxxx同志兢兢业业，脚踏实地，从最平常的、最平凡的事做起。
工作上不畏艰苦、勇挑重担，生活上不怕吃苦、不贪图享受。
用自己的实际行动，展示了一个共产党人的吃苦耐劳、踏实肯干高尚情操和精神风范。
二是心系群众、为民谋利的公仆精神。
xxxx同志始终把群众的事当成自己的事，竭尽全力为群众办实事、办好事。
三是顾全大局、清正廉洁的忠诚精神。
xxxx同志作为一名基层干部，特别是在担任村干部30余年时间里，坚持原则、坚持党性、勤政廉洁、公道正派，树立了新时期共产党员和村干部的良好形象。
四是严于律已、勤政务实的奉公精神。
xxxx同志组织纪律观念强，从不向组织伸手，工作上高标准，生活上低要求。
xxxx同志把有限的生命投入到了无限的工作之中，直至生命最后一刻。
他走了，但他的精神在发扬光大，他的事业在继续前行。
“竹子咬定青山，无私奉献，谦和虚心，高风亮节”。
他的言行，我们将铭记在心，在他一心为民、大公无私、忠诚无悔精神的激励下，“为人民服务”，对党和人民作出的庄严承诺，我们将时刻不忘。
对于一名基层干部而言，我们更要坚强党性、扎根基层、恪尽职守、埋头苦干、艰苦奋斗，牢记全心全意为人民服务宗旨，加强自身修养，改进工作作风，提高工作本领，从一点一滴做起，心系百姓，全心全意服务群众，为全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会作出新的更大贡献。
消防英雄事迹心得体会在每个男人的心中，都曾有过英雄的梦想。
或是金戈铁马、驰骋沙场的将军，或是运筹帷幄、享誉商界的精英。
或是苦心专研、名满中外的科学家。
英雄的定位可以很高，唯有抬头仰望，才觉得英雄的伟大。
然，投身部队，关乎英雄的定义，我有了更深的了解。
英雄不必很高，我身边每一次认真投入到灭火救援抢险中的队友，他们就是可爱的小英雄。
为祖国奋斗的是英雄，为守护每个小家而无私奉献的更是英雄。
只要有闪光点，就能看到英雄的光辉。
郑忠华，**市**县公安消防大队一中队一班班长，入伍五年来，他始终把人民群众的利益高高举过头顶，始终牢记消防战士的神圣职责，始终冲锋在灭火和抢险救援第一线，爱岗敬业，恪尽职守，共参加灭火救援行动156次，抢救群众21人，先后被国务院授予”抢险救援勇士”，荣立三等功1次，3次受到部队各级嘉奖，并被评为优秀士兵。
与长河共存，是大家对他抢救群众英勇献身的深刻缅怀，他把生的希望洒向浑浊的河面，在激流中托起生命的绿洲；他在生与死的关头毅然抉择，使自己的生命在六个人身上同时延续；他以自己短暂的23个青春年华，实践了像他自己名字一样忠诚的诺言。
**地处**北山区，洪涝灾害多发。
今年，****县遭受了特大洪涝灾害。
美丽的山城在洪水的肆虐下，化为一片水乡泽国，整个**县城满目疮痍。
房屋倒塌、道路冲毁、污泥横流、停水断电……**人民的生活陷入一片慌乱。
接上级通知，**消防支队第一时间派出救援队，奔赴受灾区参加抢险救援。
我有幸的参加了此次任务。
和战友们，拿着铁锹铁铲，一点点的疏通道路。
拿着水枪，为百姓冲洗房屋。
虽然这样的任务有别于平时出警，虽没有凶险的火情，但帮助百姓恢复重建家园，更是迫不及待。
家，是温暖的港湾，充满了温馨与关怀。
看着**人民的屋子里重新亮起了明灯，有了欢声笑语，我和战友们的心中充满了感动。
感动于**人民在灾难面前的乐观，也感动于消防使命的神圣。
”扎根山区，奉献驻地”，**已经成为了我们的第二个家园，**人民就是我们的家人、亲人。
伟大祖国有许许多多的军人，我们是那守护**一方沃土的消防战士。
我们扛的不是长枪短炮，我们扛的是水枪，随时待命，随时出动。
我们的使命是二十四小时，是每分每秒，是三百六十五个日日夜夜。
我们的肩上有重任，我们的心中装着人民，119，已经融入到我们血液之中，给养着我们的精神追求。
英雄，请允许我们这样称呼自己，唯有用英雄的苛刻才能让我们在消防的事业中彰显青春的激扬，奉献青春的斗志，发挥青春的热情，留下青春的光辉！学习英雄杨磊事迹的心得体会红炉小学张伟曾经发生于大家的日常生活里，出现过众多值得回味的见义勇为舍己救人的感人故事，其中杨磊为了救轻生妇女的事迹感动得我热泪盈眶。
记得在 5.12大地震中，为了保护学生生命安全，灾区广大教师中涌现出一大批英雄人物。
比如21岁的棉竹市遵道镇欢欢幼儿园老师瞿万容用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板，她身下紧紧护住的那个孩子得救了，而她却停止了呼吸；再说说年近50岁的德阳市汉旺镇东汽中学教导主任谭千秋张开双臂扒在课桌上，身下死死护着的4名学生都活下来了，而他却永远地离去了；依然回忆的起小学教师苟哓超三次冲回危在旦夕的教学楼救学生，当他第三次冲进去后，一块一吨重的混凝砖块砸向他，那一瞬间，他将两个孩子藏在自己的怀中，孩子得救了，而他却永远地走了；吴忠红、杜正香、任汤鸿、张米亚、向丽、唐春梅、郑发富、郭小琴……这些年轻的老师，或留下嗷嗷待哺的孩子，或留下白发苍苍的双亲，没有和心爱的人道别，在那一瞬间，他们选择了同一个姿势，紧紧拥抱着他们深爱的学生。
灾区广大教师的英勇无畏和大爱之举，深深感动了我。
聆听着他们感人的事迹，我潸然泪下、热泪盈眶、发人深省。
我静下心来，扪心自问，作为红炉小学的一名普通教师，我为有这样的同行感到骄傲和自豪，他们是我们教师学习的楷模。
我决心要学习他们的献身精神，自强不息的精神；以抗震救灾英雄教师为榜样，在实际工作严格要求自己，为人师表，爱岗敬业，勤奋努力，做到既教书又育人，努力做到以身作则，尽心尽力，服从领导，干好自己的本职工作，加强职业道德修养成，同时，不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，加强教育、教学与教研能力’方案范文.库.整理~的培养，加强的事业心和工作责任感。
在实际教学中关爱每一个孩子，使他们每天能快乐充实；同时在教书本知识的同时还要加强思想品德的教育，教学生如何做人。
对学生要有耐心特别是学困生，对他们要采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去对待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。
在教学上，要积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学**，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，圆满完成自已的教学任务，以实际行动来为在抗震救灾中失去的英雄们致敬。
一个人的生命是有限的，但是，关爱他人是无限的；一个人的生命是短暂的，但是，人性的光辉是永恒的。
因此，虽然有许多人在地震中舍己为人献出了生命，但是，他们的精神在瞬间释放了万丈光芒，而且，必将永世长存！通过这次学习英雄杨磊同志的光辉事迹，联系到自己正在积极争取向中国共产党党组织靠拢的实际情况，暗暗下定决心，完完全全的用平时的班主任以及教学工作来证明与体现，踏踏实实的实践自己的承诺，在学校的创先争优系列活动里取得有目共睹的点点滴滴成绩。
2014年11月沈星事迹一滴水可以折射出太阳的光芒；一个偶遇的突发事件，可以爆发出一个人潜在的道德力量。
2014年5月13日10时许，山东省青州市一个初一学生王鸿昊在南阳河畔游玩时不慎落水，被途径此地的沈星发现。
沈星立即脱衣跳入水中实施营救，但由于河堤坡陡湿滑，经多次奋力推举，在闻讯赶来的一名妇女和中年男子的协助下，落水少年最终获救，他却因体力耗尽沉入水中。
最后在军地共同搜救下，于5月13日11时15分救捞上岸，并迅速组织抢救，但因溺水时间过长，经抢救无效，于5月13日14时50分壮烈牺牲，年仅31岁。
就这样，在那样一个清冷的上午，在那样一个湖边，就这么突然间，一个没有预约的死亡匆匆降临在一个军人，一个父亲，一个丈夫，一个儿子的身上。
