一、二年级小学生日常行为规范

小学小同学日常行为规范南坎小学小同学日常行为规范1、尊敬国旗、国徽；升国旗、奏国歌时要肃立，脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。

2、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。

主动帮助有困难的人和残疾人。

要尊重他人的民族习惯。

3、尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。

4、孝敬父母，听从父母和长辈的正确教导，不任性。

外出或回到家要打招呼。

5、待人有礼貌，会使用礼貌用语；不打架、不骂人；到他人房间要先敲门，经同意再进入；不打搅别人的工作和休息。

6、遇见外宾要有礼貌，热情大方，不围观跟随。

7、诚实，不说谎话，有错就改；答应别人的事要努力做到；不随便拿别人的东西，借东西要还；损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。

8、不挑吃穿，不乱花钱；爱惜粮食和学习、生活用品，要节约用水电。

9、穿戴整洁；常常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

10、按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事要请假。

11、课前准备好学习用品；上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮；课间做正当游戏。

12、课后认真复习，按时作业，书写工整，卷面洁净独立完成；考试不作弊。

13、保持参加课内外体育活动，认真做广播操和眼保健操；读写姿势要端正。

14、积极参加学校组织的各种劳作，认真做值日，不怕脏，不怕累。

15、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗刷餐具、做简单饭菜等家务劳作。

16、遵守交通规则，过马路走人行横道；不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹；不违章骑车。

17、乘公共车、船要主动购票；主动给老幼病残让座；在公共场所要遵守秩序；观看演出时不随便走动，要保持宁静，演出结束时要鼓掌致谢。

18、爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼、不在建筑物和文物古迹上涂抹刻画；保护有益动物。

19、不玩火、防触电、防溺水，不做危险性游戏。

20、要看有益的图书、报刊、录像；不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。

小学生在校日常行为规范文明礼貌行为规范一、仪容仪表1、衣着整洁、朴素大方，扣齐钮扣，拉好拉链，整理好衣领，不穿奇装异服，不穿高跟鞋，少先队员要系好红领巾。

2、不化妆，不染发，不佩戴首饰，不留长指甲。

二、言行举止3、坐立、行走姿势端正，大方得体，不弯腰驼背。

4、与人交往要使用普通话，使用文明礼貌用语。

5、不随意翻动别人物品，不打扰别人的工作、学习、休息。

6、遇到来宾，大方得体，礼貌问好，不跟随，不围观。

7、来宾询问时，要热情回答。

三、尊敬师长8、尊敬师长，见到老师和长辈要行礼、问好。

9、要服从老师管理，诚恳接受老师的教诲，不直呼老师和长辈的名字，不顶撞、非议、辱骂师长，与师长有不同意见时，要心平气和地进行沟通。

10、尊重老师的劳动，按时完成老师布置的各项任务。

对老师说实话、真话，不欺骗老师。

11、与老师谈话时态度要恭敬，应立正，在教室座位上与老师谈话应起立，得到老师允许后，再坐下听讲；领奖或向师长交物品时，双手接交，表示尊敬。

四、同学交往12、尊重同学，互助友爱，尊重他人的民族习惯，不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。

13、不给同学取绰号，不在同学间搬弄是非；如果无意中伤害了他人，应及时真诚地赔礼道歉。

14、向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还。

15、游戏时遵守游戏规则，相互礼让。

不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

16、得到他人的帮助，要真诚感谢。

17、讲究诚信，答应别人的事要尽力办到。

学习行为规范一、计划1、结合自己的学习实际，树立学习目标，学会制订学习计划。

2、根据各个阶段的学习内容，科学合理地安排时间，认真实施学习计划，努力完成各项学习任务。

二、预习3、自觉养成预习习惯，学会搜集资料，会做批注。

4、独立思考，学会使用工具书解决问题。

三、上课5、专心听讲，用心思考，积极回答问题，别人发言时要注意倾听。

6、结合预习情况，敢于质疑，勇于钻研。

7、积极讨论交流发言，发言时要使用普通话，声音洪亮，吐字清晰，表达清楚。

小学生日常行为规范实施细则一、规范上学行为1.爱护校园环境：小学生应该爱护自己的校园环境，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不在墙壁等公共场所乱涂乱画。

2.内务整理：小学生应有整齐的座位，保持教室卫生，课桌、书包、椅子等物品摆放整齐，不弄脏教室。

3.早操集合：小学生早晨应及时到校，准时参加早操集合，不迟到、不早退。

4.校服规范：小学生要按照学校的规定，穿着整齐、干净、衣着协调的校服，不穿损坏、过于个性化的服装。

二、规范上课行为1.注意听讲：小学生要认真听讲，集中注意力，遵守教师的讲解规则，不打瞌睡、不讲话、不玩手机等。

2.站起坐下：小学生进出教室时要站起、坐下整齐，不搞闹，不争执。

3.尊重教师和同学：小学生要尊重教师，不随意打断教师讲解，要遵守课堂纪律，不捉弄同学，不恶意欺负同学。

4.守时守序：小学生要遵守上课时间，守时到课，不迟到、不早退，上课期间要坐端正，不躺桌上、不倚椅而坐。

三、规范课间行为1.清洁卫生：小学生在课间休息时不乱丢纸屑、果皮等垃圾，保持校园环境整洁。

2.文明用餐：小学生在食堂用餐时要排队，不推搡他人，不浪费食物，保持餐桌整洁。

3.安全第一：小学生要在课间休息时注意安全，不在楼梯、走廊上奔跑，不乱爬乱坐。

四、规范放学行为1.组织有序：小学生放学时要按照班级老师的指挥，有序地排队，不推搡他人，不拥挤。

2.安全出校门：小学生要走斑马线，依次过马路，不随意穿越马路，不玩耍在车辆道路上。

五、规范课外行为1.爱护书籍：小学生要爱护自己的课外书籍及借阅的书籍，保持书籍整洁，不乱折乱翻。

2.安全游戏：小学生要遵守游戏规则，不损坏游戏设施，不参与危险的游戏活动，不游泳或爬高危险地方等。

3.礼貌待人：小学生要礼貌待人，不骂人、不打人，不捉弄同学，不恶意戏弄他人。

4.保护环境：小学生应该爱护大自然，不随意捕杀生物，不乱扔垃圾，不乱倒废物，关注环境保护。

综上所述，小学生日常行为规范的实施细则旨在培养小学生良好的行为习惯和道德观念，提高他们的自律和社交能力。

2023年最新版《小学生行为原则》与
《日常行为规章》
本文档旨在为小学生制定最新版的行为原则和日常行为规章，
以帮助他们养成良好的行为习惯和规范自己的行为。

小学生行为原则
1. 尊重他人：小学生应尊重他人的权利和尊严，不欺负、歧视
或伤害他人。

2. 诚实守信：小学生应诚实守信，不撒谎、不作弊，并遵守承
诺和约定。

3. 自律自立：小学生应自律自立，养成良好的学习和生活习惯，独立完成自己的任务和责任。

4. 礼貌待人：小学生应礼貌待人，尊敬师长、友善待人，遵守
公共秩序和社交礼仪。

5. 合理安全：小学生应合理安全，不参与危险活动，关注自己
和他人的安全。

日常行为规章
1. 出勤规定：小学生应按时到校，不早退、不旷课，遵守学校的作息时间。

2. 着装规定：小学生应穿着整洁、统一的校服，不穿着不雅或不合适的服装。

3. 遵守纪律：小学生应遵守学校纪律，不打架、不闹事，不在课堂上妨碍他人学习。

4. 食品安全：小学生应注意食品安全，不吃未经检验或过期食品，不乱扔食品垃圾。

5. 环境保护：小学生应爱护环境，不乱扔垃圾，保持教室和校园的清洁和整洁。

以上行为原则和日常行为规章旨在帮助小学生树立正确的价值观和行为准则，培养他们良好的品德和行为习惯。

希望所有小学生能够积极遵守，并成为优秀的公民和未来的栋梁之才。

小学生日常行为规范文档
亲爱的小朋友,大家好!
作为一个小学生,我们每天的言行举止都应该遵守一定的规范。

下面我简单地总结了我们应该注意的几点:
1. 上学时间要守时。

早上按时起床,不可迟到;放学后,不可以逗留校门口,要准时回家。

2. 上课时要认真听讲,不说闲话、不玩闹。

课间休息时,要安静有序,不乱跑、不乱吵。

3. 要爱护公共财物,如教学工具、桌椅板凳等公共用品都不能乱画乱刻乱弄。

不能在、走廊随地扔垃圾。

4. 要遵守队列规则,不插队、不强行插队。

如去厕所、操场、饭堂等都要按顺序排队。

5. 要关心帮助同学,不打架、不欺负同学。

遇到同学需要帮助时应主动提供帮助。

6. 要爱惜食物,不挑食、不浪费。

饭堂排好队取餐,不浪费食物。

7. 要遵守校规校纪,服从老师的教导管理。

遇到问题主动向老师求助,不自己解决。

以上是我们小学生应该遵守的基本规范。

希望大家从小养成良好的
生活习惯,成为一个懂礼貌、守规矩的好孩子。

1.尊重师长和同学，遵守纪律规定。

孩子们在一年级阶段需要明白尊重对待与自己年龄相仿的朋友和师长的重要性。

他们需要遵守纪律，包括按时上课、不打闹、不随意离开座位等。

2.认真听讲，动脑筋，积极思考。

一年级的学生需要培养良好的学习习惯，包括仔细倾听老师讲解、动脑思考问题、积极参与课堂活动等。

3.完成作业，勤奋学习。

学生们需要完成每天的作业任务，包括课堂作业和家庭作业。

他们应当认真对待学业，勤奋学习，提高自己的学习能力。

4.与同学友好相处，团结合作。

一年级学生需要学会与同学友好相处，建立良好的人际关系。

他们应当团结合作，互相帮助，共同完成各种任务。

5.保护自己和他人的安全。

一年级学生需要学会保护自己和他人的安全。

他们应当注意自己的行为对他人的影响，遵守交通规则和安全规定。

1.尊重他人，礼貌待人。

二年级学生需要懂得尊重他人，礼貌待人。

他们应当遵守公共秩序，不说脏话，不损害他人的利益。

2.认真听讲，积极参与。

二年级学生需要认真听讲，积极参与课堂活动。

他们应当主动回答问题，提出自己的观点，积极学习。

3.积极与同学合作，互相学习。

二年级学生需要学会与同学合作，互相学习。

他们应当尊重他人的意见，学会互相帮助，共同进步。

4.完成作业，提高学习效果。

学生们需要认真完成每天的作业任务，提高学习效果。

他们应当将课堂学到的知识运用到实际生活中，提高自己的学习能力。

5.保护环境，珍惜资源。

二年级学生需要学会保护环境，珍惜资源。

他们应当养成良好的卫生习惯，不随意损坏公共设施，节约用水用电等。

1.遵守校规校纪，诚实守信。

三年级学生需要遵守校规校纪，诚实守信。

他们应当尊重师长和同学，遵守课堂纪律，不抄袭作业，不作弊。

2.坚持完成作业，及时复习。

学生们需要坚持完成每天的作业任务，及时复习巩固知识。

他们应当养成良好的学习习惯，提高学习效果。

3.积极参加课堂活动，展示自己。

三年级学生需要积极参加课堂活动，展示自己的才能。

他们应当提高自信心，勇于表达自己的观点和想法。

一、二年级学生要从5个方面抓起一、狠抓生活习惯好习惯能成就人，坏习惯会毁掉人。

让孩子自小养成良好的习惯，一定能让他们受益终生。

对于小学生来说，一定要先抓好习惯，再谈成绩。

1.规范生活作息坚持早睡早起，不迟到，不早退，做个守时的好孩子。

放学回家先学习，做完作业再玩耍，做个爱学习的好孩子。

不沉迷手机，不沉迷网络游戏，一切以学习为重。

2.学会团结同学见到老师、同学要主动问好，和大家友好相处。

和别人说话时要态度友好，不随意打断别人，更不能嘲笑同学。

热爱集体，热爱同学，和班集体团结在一起。

3.学会尊师重教“一日为师终身为父。

”尊重老师，是每一个学生应该做到的。

上课专心听讲，作业认真完成，相信老师，牢记老师的教导。

学会尊重老师，适应老师，并且欣赏老师。

二、狠抓写字水平现在，电脑阅卷越来越普及，孩子的字写得好不好，直接影响了学习成绩。

成绩好的孩子，一般字也写得好，成绩不好的孩子，卷面往往一塌糊涂。

写字太重要了，不仅影响了成绩，甚至影响了孩子的学习态度和气质性格。

练字，是端正孩子的学习态度，让他们重视学习的方法之一。

1.使用字帖和铅笔练字使用正规的字帖，让孩子在田字格中端端正正地写字，写好每一笔每一划。

一二年级主要写铅笔字，尽量选用比较硬的HB铅笔，有利于孩子形成正确的握笔姿势。

2.养成正确的写字姿势写字口诀要记牢：写字时，要做到；身体直，脚近靠。

头离本子一尺高，本子不斜头不歪。

胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸长。

3.成功贵在坚持每天练字半小时，一个月后，就会发现孩子的字有了明显进步。

一定要告诉孩子，练字贵在坚持，谁最有耐心，谁坚持最久，谁就写得最棒。

最让家长头疼的除了孩子的成绩，就是写作业慢的问题。

不难发现，学困生都有同一个特点：做作业速度慢。

别人放学前就能完成的作业，他要做两三个小时，考试时同学都交卷了，他还在磨磨蹭蹭地答题。

学习效率提不上来，孩子的成绩就永远提不上来。

1.营造安静的学习环境给孩子提供安静、稳定、不易受干扰的学习环境，保证他能安心学习。

小学生入学日常行为规范第一部分：社交礼仪社交礼仪是小学生培养良好行为规范的基础。

小学生应该学会尊重他人、待人有礼。

他们应该说“请”“谢谢”“对不起”，遵守交往的常规礼仪，不侮辱他人、不使用粗鲁的语言或挑衅他人。

在与老师和同学交流时，他们应该提高听力和理解能力，善于沟通，关注他人的情感和需要。

第二部分：学校礼仪小学生入学即意味着加入了一个大家庭，学校礼仪是他们成功融入学校生活的关键。

他们应该遵守学校规定，出勤准时，按时完成作业。

在教室里，他们应该保持安静、整洁和有序，不做打扰其他同学学习的行为。

在学校的其他环境中，他们应该爱护公共设施，不随意损坏或乱扔垃圾，保持学校环境清洁。

第三部分：尊重老师尊重老师是小学生入学后应该具备的一项基本素质。

小学生应该尊重老师的话语权，认真聆听老师的教诲和指导。

在课堂上，他们应该积极参与互动，提出问题和表达自己的观点。

在与老师交流时，他们应该保持礼貌和耐心，不打断老师讲话。

同时，他们应该尊重老师的隐私，不进行侵犯或散播谣言的行为。

第四部分：友善相处友善相处是小学生在入学后必须重视的一点。

他们应该和同学们友好相处，不欺负他人或参与欺凌行为。

在同学们面临困难时，他们应该伸出援手，给予帮助。

同时，他们应该尊重每个人的个性差异，不对他人进行歧视或嘲笑。

友善的态度可以帮助小学生建立良好的人际关系，培养团队合作精神。

第五部分：管理时间作为小学生，管理时间是学习和成长的关键。

他们应该养成良好的时间管理习惯，合理安排学习和游戏时间。

他们应该坚持按时完成作业，避免拖延。

另外，他们应该合理安排娱乐和休息时间，避免过度沉迷于电子产品或游戏中。

第六部分：妥善使用网络如今，互联网已经成为小学生学习和生活的重要工具。

然而，小学生必须明智地使用互联网。

他们应该遵守网络安全规范，不随意泄露个人信息，不对他人进行网络欺凌或恶意传播不实信息。

同时，他们应该培养正确使用网络的习惯，不沉迷网络游戏或违法违规的行为。

2024年最新版小学生日常行为规范目标本文档旨在规范小学生的日常行为，培养他们良好的生活习惯和行为规范，促进他们的健康成长。

一、尊重他人小学生应该学会尊重他人，包括同学、老师和其他工作人员。

他们应该礼貌待人，不使用粗鲁的语言或行为。

在与他人交流时，应倾听对方的观点，并尊重他人的隐私。

二、积极参与学习小学生应该养成积极参与学习的习惯。

他们应该按时完成作业，听从老师的指导，并积极回答问题。

在课堂上，他们应该保持专注，不打扰他人的学习。

三、保持诚实与守信小学生应该学会诚实与守信。

他们应该遵守考试规则，不作弊或抄袭。

在与他人交往时，他们应该遵守承诺，不说谎或背信弃义。

四、维护卫生小学生应该维护卫生，保持整洁。

他们应该自觉遵守校园卫生规定，保持教室、食堂和卫生间的清洁。

他们应该养成良好的个人卫生习惯，包括勤洗手、剪指甲和保持整洁的衣着。

五、安全第一小学生应该注重安全，保护自己和他人的安全。

他们应该遵守交通规则，安全过马路。

在校园内，他们应该注意不乱跑、不攀爬危险物品，并遵守学校的安全规定。

六、团结友爱小学生应该培养团结友爱的精神。

他们应该与同学和睦相处，互相帮助。

不欺负、不歧视他人，共同创建和谐的校园环境。

七、合理使用科技小学生应该合理使用科技产品。

他们应该遵守学校关于使用电子设备的规定，不在课堂上玩手机或其他电子产品。

在使用互联网时，他们应该注意网络安全，不随意发布个人信息。

八、文明用餐小学生应该养成文明用餐的习惯。

他们应该按时就餐，不挑食、不浪费食物。

在食堂用餐时，他们应该保持队伍秩序，不插队或争抢食物。

九、保护环境小学生应该保护环境，爱护大自然。

他们应该养成节约用水和用电的好习惯，不乱扔垃圾，保持校园的整洁。

他们应该参与植树、绿化等环保活动，为创造美丽的生活环境贡献自己的力量。

十、尊重学校规定小学生应该尊重学校的规定和纪律。

他们应该按时到校，遵守上下学的时间安排。

在课堂上，他们应该服从老师的教学安排，不随意离开座位或打扰他人。