形式主义官僚主义享乐主义奢靡之风“四风”的主要表现

“四风”的主要表现新式四风是指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，这是中国党和国家的巨大问题。

随着改革开放的发展，党和国家对于“四风”的打击取得了一定的成果，但是在一些地方和一些单位仍然存在，不容忽视。

在新时代下，四风的主要表现也有了新的特点。

首先，形式主义的主要表现是以过程为目的，强调形式和表面，而忽视了实质和内容。

从政府单位到企事业单位，经常发生的就是“打擦边球”，或者是为了完成指标而不顾实际情况。

为了迎合表面工作，导致工作效率低下。

例如在社团组织中，有一些领导只注重表面的辞令而忽视了真正有利于社团发展的工作，从而让工作结果不尽如人意。

这些形式主义的表现严重阻碍了工作的进展。

其次，官僚主义的主要表现是僵化和官僚化。

官僚主义是中国行政体制的一个顽疾，它存在于党和国家机关，也存在于企事业单位。

官僚主义空洞而生硬，剥夺了基层干部和群众的积极性和创造性，形成了权威主义的工作氛围。

官僚主义的官僚化现象普遍存在，部门之间相互扯皮，形成了各自为政，以权谋私的局面。

领导干部不思进取，不愿接受新的工作方法和思路，形同虚设。

这种官僚主义的风气阻碍了工作的开展，严重影响了群众的利益。

再次，享乐主义的主要表现是为个人享乐而不顾群众利益。

随着现代化的进程，一些人开始追求物质享受，而忽视社会责任。

他们追求名利，追求享受，不顾他人的疾苦和苦难。

这些人带头奢靡、享受，不仅给群众树立了不好的榜样，还在社会中形成了不正之风。

这种享乐主义的风气对社会发展带来了负面影响，不仅分化了社会和民众之间的联系，更对社会的道德风尚造成了损害。

最后，奢靡之风的主要表现是物质上的铺张浪费。

一些单位和个人为了满足个人欲望而故意夸大需求，制造了荒谬的消费场景。

例如舞文弄墨的文艺队伍，为了一场活动而换装三四次，浪费劳动力和资金。

再例如一些机关单位的办公设备更新换代频繁，导致资金浪费和资源消耗。

这种奢靡之风造成了社会资源的浪费，不仅对经济发展产生了负面影响，还加剧了贫富差距的加大。

四风方面的突出问题四风方面的突出问题一、引言近年来，党中央高度重视反腐败工作，特别是对“四风”问题的整治。

所谓“四风”，即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

这些问题严重侵蚀了党的执政基础，损害了党的形象，也严重影响了党和国家事业的发展。

本文将从以下几个方面对四风问题进行详细分析。

二、形式主义1. 问题表现形式主义是指只注重形式而忽视实际效果的行为。

在工作中，一些干部追求表面功夫，只注重文件报告、会议开展等表面工作，而忽视了真正解决实际问题和服务群众的需要。

2. 影响与危害形式主义导致工作效率低下，浪费资源，并且容易产生虚假统计数据；同时也使得干部与群众之间疏离感加大，导致干群关系紧张。

3. 解决方法根治形式主义需要从制度建设、思想教育和监督机制等多个方面入手。

加强对干部的培训，提高他们的实际工作能力；建立健全绩效评估制度，注重实际工作成果而非表面形式；加强对干部的监督和问责，确保工作真正落到实处。

三、官僚主义1. 问题表现官僚主义是指一些干部过分强调程序和权威，不顾群众利益和民意，只按照规章制度行事，对待问题缺乏灵活性和创造性。

2. 影响与危害官僚主义导致决策缓慢、效率低下，无法适应快速变化的社会需求；同时也容易产生腐败问题，因为权力过大、监督不足。

3. 解决方法解决官僚主义问题需要改革行政管理体制，减少层级，并加强内外部监督机制；推行简政放权，减少行政审批环节；加强干部队伍建设，提高他们的服务意识和责任感。

四、享乐主义1. 问题表现享乐主义是指一些党员干部追求享受和物质利益，追求个人私欲而忽视公共利益和党的事业。

2. 影响与危害享乐主义导致党员干部丧失了为人民服务的初心，违背了党的宗旨和原则；同时也容易导致腐败问题，因为滥用职权、谋取私利。

3. 解决方法解决享乐主义问题需要加强党性教育，培养党员干部的正确价值观和道德观；加强纪律监督，对违反党纪国法的行为进行严肃处理；加强群众监督，让广大人民群众参与到反腐败工作中。

形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”的主要表现形式主义表现方面：一、用华众取宠代替实事求是；二、用投机取巧代替实干苦干；三、用粗枝大叶代替一丝不苟；四、用走马观花代替深入实际；五、用潦草应付代替严谨作风；六、用高喊口号代替实际工作；七、用三心二意代替全心全意；八、用虚张声势代替雷厉风行；九、用欺上瞒下代替求真务实；十、用表面文章代替表里如一。

形式主义的主要根源是主观主义、个人主义和“官本位”思想。

1、弄虚作假，不求实效。

形式主义最突出的表现就是弄虚作假、作表面文章，以赢得上级肯定和领导满意。

有的单位开展大型活动，既不认真领会上级指示精神，也不深入实际调查研究掌握实情，为寻求“轰动效应”，在准备工作不充分匆匆忙忙召开会议、下发文件、层层鼓动、全面铺开，重形式、轻实效；有的抓工作，满足于开会布臵了，领导强调了，要求也提了，至于工作是否高标准、高质量地完成则全然不闻不问，只做上篇文章、忽视下篇文章；有的哗众取宠，欺上瞒下。

2、好大喜功，欺上瞒下。

有的在领导面前，不报实情、不讲真话，报喜藏忧，讲成绩夸夸其谈，长篇大论，讲问题轻描淡写，避重就轻；有的一味取悦领导，把领导的喜好做为行事的准则，更有甚者当本单位发生事故案件时，首先考虑的是对个人升迁的影响，不是严肃查处，举一反三，吸取教训，而是在要不要上报、怎样上报上挖空心思，想方设法把客观的、偶然的因素强调的多一些，把主观因素讲少一些，以减轻或推卸责任。

3、脱离实际，照搬照套。

有的把上级的指示当教条，不吃透主要精神，不注重结合本单位实际贯彻执行，而是照本宣科，机械地照搬照套。

有的抓工作，片面认为“想到”就是“做到”、“能写”就是“会做”，计划措施很周密，却不注重深入实际抓落实。

凡此种种，表面热热闹闹、兴师动众，实际效果却不明显。

官僚主义的表现方面：指脱离实际、脱离群众、做官当老爷的领导作风。

如不深入基层和群众，不了解实际情况，不关心群众疾苦，饱食终日，无所作为，遇事不负责任；独断专行，不按客观规律办事，主观主义地瞎指挥等。

“四风”方面的一些具体表现
形式主义表现方面：
1、弄虚作假，不求实效。

2、好大喜功，欺上瞒下。

3、脱离实际，照搬照套。

官僚主义的表现方面：
1、不深入基层和群众，不了解实际情况，不关心群众疾苦，无所作为，遇事不负责任；
2、独断专行，不按客观规律办事，喜欢拍脑袋决策、拍屁股走人，盲目铺摊子、上项目，留下一堆后遗症；
3、对上吹吹拍拍、曲意逢迎，对下喝五吆六、横眉立眼，门难进、脸难看、事难办；
4、思维僵化，机械执行上级决定，生搬硬套，不顾实际情况，容不下他人，听不得不同意见。

享乐主义的表现方面：
1、在精神状态上，思想空虚，精神萎靡，贪图安逸，不思进取；
2、在价值取向上，把个人利益放在高于一切的位置，事情多做一点觉得吃亏，待遇稍差一点满腹牢骚；
3、在工作态度上，怕苦怕累，逃避责任，得过且过，不愿意到艰苦的地方工作，更不想创造性地开展工作；
4、在公务活动中，讲排场、比阔气，铺张浪费，不重实效；
5、在生活方式上，追求"贵族化"，吃喝玩乐，沉湎于花天酒地、声色犬马。

奢靡之风的表现方面：
享乐主义和奢靡之风是互为表里的两面。

一味追求更豪华、更高档的享受，是为享乐主义。

当他们的享乐主义心态外化成实际行动，便是金表华服，珍馐佳酿，豪宅别墅，名车美人，是为奢靡之风。

形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”的主要表现一、形式主义表现方面：一、用哗众取宠代替实事求是；二、用投机取巧代替实干苦干；三、用粗枝大叶代替一丝不苟；四、用走马观花代替深入实际；五、用潦草应服代替严谨作风；六、用高喊口号代替实际工作；七、用三心二意代替全心全意；八、用虚张声势代替雷厉风行；九、用欺上瞒下代替求真务实；十、用表面文章代替表里如一。

形式主义的主要根源是主观主义、个人主义和“官本位”思想。

1、弄虚作假，不求实效。

形式主义最突出的表现就是弄虚作假、作表面文章，以赢得上级肯定和领导满意。

有的单位开展大型活动，既不认真领会上级指示精神，也不深入实际调查研究掌握实情，为寻求“轰动效应”，在准备工作不充分匆匆忙忙召开会议、下发文件、层层鼓动、全面铺开，重形式、轻实效；有的抓工作，满足于开会布臵了，领导强调了，要求也提了，至于工作是否高标准、高质量地完成则全然不闻不问，只做上篇文章、忽视下篇文章；有的哗众取宠，欺上瞒下。

2、好大喜功，欺上瞒下。

有的在领导面前，不报实情、不讲真话，报喜藏忧，讲成绩夸夸其谈，长篇大论，讲问题轻描淡写，避重就轻；有的一味取悦领导，把领导的喜好作为行事的准则，更有甚者当本单位发生事故案件时，首先考虑的是对个人升迁的影响，不是严肃查处，举一反三，吸取教训，而是在要不要上报、怎样上报上挖空心思，想方设法把客观的、偶然的因素强调的多一些，把主观因素讲少一些，以减轻或推卸责任。

3、脱离实际，照搬照套。

有的把上级的指示当教条，不吃透主要精神，不注重结合本单位实际贯彻执行，而是照本宣科，机械地照搬照套。

有的抓工作，片面认为“想到”就是“做到”、“能写”就是“会做”，计划措施很周密，却不注重深入实际抓落实。

凡此种种，表面热热闹闹、兴师动众，实际效果却不明显。

二、官僚主义的表现方面：指脱离实际、脱离群众、做官当老爷的领导作风。

如不深入基层和群众，不了解实际情况，不关心群众疾苦，饱食终日，无所作为，遇事不负责任；独断专行，不按客观规律办事，主观主义地瞎指挥等。

形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”的主要表现形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”的主要表现形式主义表现方面：一、用华众取宠代替实事求是；二、用投机取巧代替实干苦干；三、用粗枝大叶代替一丝不苟；四、用走马观花代替深入实际；五、用僚草应服代替严谨作风；六、用高喊口号代替实际工作；七、用三心二意代替全心全意；八、用虚张声势代替雷厉风行；九、用欺上瞒下代替求真务实；十、用表面文章代替表里如一。

形式主义的主要根源是主观主义、个人主义和“官本位”思想。

1、弄虚作假，不求实效。

形式主义最突出的表现就是弄虚作假、作表面文章，以赢得上级肯定和领导满意。

有的单位开展大型活动，既不认真领会上级指示精神，也不深入实际调查研究掌握实情，为寻求“轰动效应”，在准备工作不充分匆匆忙忙召开会议、下发文件、层层鼓动、全面铺开，重形式、轻实效；有的抓工作，满足于开会布�Z了，领导强调了，要求也提了，至于工作是否高标准、高质量地完成则全然不闻不问，只做上篇文章、忽视下篇文章；有的哗众取宠，欺上瞒下。

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有的在领导面前，不报实情、不讲真话，报喜藏忧，讲成绩夸夸其谈，长篇大论，讲问题轻描淡写，避重就轻；有的一味取悦领导，把领导的喜好做为行事的准则，更有甚者当本单位发生事故案件时，首先考虑的是对个人升迁的影响，不是严肃查处，举一反三，吸取教训，而是在要不要上报、怎样上报上挖空心思，想方设法把客观的、偶然的因素强调的多一些，把主观因素讲少一些，以减轻或推卸责任。

3、脱离实际，照搬照套。

有的把上级的指示当教条，不吃透主要精神，不注重结合本单位实际贯彻执行，而是照本宣科，机械地照搬照套。

有的抓工作，片面认为“想到”就是“做到”、“能写”就是“会做”，计划措施很周密，却不注重深入实际抓落实。

凡此种种，表面热热闹闹、兴师动众，实际效果却不明显。

?官僚主义的表现方面：指脱离实际、脱离群众、做官当老爷的领导作风。

关于四风问题总结四风问题是指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

这些问题在中国社会主义建设中出现，并对党的执政地位和党的事业造成了严重损害。

以下是对四风问题的总结：一、形式主义形式主义是指追求表面的形式、形式化的工作方式，忽视实际工作的需求，只重视过程而不注重结果。

形式主义表现为重规则而轻操作，过分追求形式，忽视实际问题，常常以一纸文件代替实际行动，照本宣科，官僚主义的主要表现之一。

同时，形式主义还体现为追求空洞的口号，不切实际的目标，把表面功夫做得好看，而不考虑实质内容。

形式主义导致了工作的效率低下，浪费社会资源，也损害了党的形象和作风。

二、官僚主义官僚主义是指官员们滥用职权和权力，行事偏离党的路线、方针、政策，以及超越法定权限和程序。

官僚主义就是官员本位主义，把自己的利益和荣誉看得比党和人民群众的利益更重要。

党的干部应当坚守原则，贯彻党的政策，为人民群众服务，而不是为个人利益而服务。

官僚主义的问题主要表现为官油、官僚主义、官气和官官相护等现象，阻碍了党的事业的发展。

三、享乐主义享乐主义是指追求享受和个人利益，追求个人享受而忽视党的工作任务和人民群众的利益。

享乐主义表现为不刻苦学习，不努力工作，不甘辛劳，以及不负责任和不尽职尽责。

享乐主义还包括追求奢侈享乐和不良嗜好，忽视社会公德和道德规范。

享乐主义对党和国家建设造成了严重影响，导致了一些干部的腐败行为，损害了党和党员干部的形象。

四、奢靡之风奢靡之风是指公款私用、铺张浪费和行为不检等不良行为。

特权思想在一些干部中盛行，他们习惯随意浪费国家资源，奢华的宴席、车辆和住宅，无视人民群众基本生活的需要，进行不正当的举债和资金占有，甚至参与腐败活动。

奢靡之风不仅损害了党的形象和信誉，也是对国家财产的犯罪行为。

总的来说，四风问题的存在严重损害了党的形象和信誉，影响了党的事业的发展。

解决四风问题需要加强党的思想建设，加强党的纪律和规矩的执行，提高党员干部的道德水平和素质。

“形式主义官僚主义享乐主义奢靡之风”《四风》的主要表现学习心文档"Formalism, bureaucracy, hedonism and extravagance" is the main expression of learning heart document in fo ur winds编订：JinTai College“形式主义官僚主义享乐主义奢靡之风”《四风》的主要表现学习心文档小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

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形式主义表现方面：一、用华众取宠代替实事求是;二、用投机取巧代替实干苦干;三、用粗枝大叶代替一丝不苟;四、用走马观花代替深入实际;五、用僚草应服代替严谨作风;六、用高喊口号代替实际工作;七、用三心二意代替全心全意;八、用虚张声势代替雷厉风行;九、用欺上瞒下代替求真务实;十、用表面文章代替表里如一。

形式主义的主要根源是主观主义、个人主义和“官本位”思想。

1、弄虚作假，不求实效。

形式主义最突出的表现就是弄虚作假、作表面文章，以赢得上级肯定和领导满意。

有的单位开展大型活动，既不认真领会上级指示精神，也不深入实际调查研究掌握实情，为寻求“轰动效应”，在准备工作不充分匆匆忙忙召开会议、下发文件、层层鼓动、全面铺开，重形式、轻实效;有的抓工作，满足于开会布臵了，领导强调了，要求也提了，至于工作是否高标准、高质量地完成则全然不闻不问，只做上篇文章、忽视下篇文章;有的哗众取宠，欺上瞒下。

2、好大喜功，欺上瞒下。

有的在领导面前，不报实情、不讲真话，报喜藏忧，讲成绩夸夸其谈，长篇大论，讲问题轻描淡写，避重就轻;有的一味取悦领导，把领导的喜好做为行事的准则，更有甚者当本单位发生事故案件时，首先考虑的是对个人升迁的影响，不是严肃查处，举一反三，吸取教训，而是在要不要上报、怎样上报上挖空心思，想方设法把客观的、偶然的因素强调的多一些，把主观因素讲少一些，以减轻或推卸责任。

四风是指哪四个
四风指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

四风问题表现：
1、是形式主义，群众反映最突出的是追求形式、不重实效，图虚名、务虚功、工作不抓落实。

2、是官僚主义，群众最不满意的是办事推诿扯皮多，效率低下，不作为、不负责任。

3、是享乐主义，基层和群众反映最多的是一些领导干部安于现状、贪图安逸，缺乏忧患意识和创新精神。

4、是奢靡之风，主要是条件好了，许多方面做过头，大手大脚、铺张浪费。

四风问题是违背中国共产党的性质和宗旨的，是群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。

扩展资料：
主要危害：
“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。

“四风”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。

“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势，另一方面使群众同党若即若离乃至离心离德，长此以往，必将从根本上破坏党同人民群众的血肉联系，从根本上摧毁党。

“四风”就是指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

这…四风‟是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。

”这充分表明，集中整治“四风”迫在眉睫。

四风问题表现，一是形式主义，群众反映最突出的是追求形式、不重实效，图虚名、务虚功、工作不抓落实。

二是官僚主义，群众最不满意的是办事推诿扯皮多，效率低下，不作为、不负责任。

三享乐主义，基层和群众反映最多的是一些领导干部安于现状、贪图安逸，缺乏忧患意识和创新精神。

四奢靡之风，主要是条件好了，许多方面做过头，大手大脚、铺张浪费。

一些领导干部宗旨观念淡薄，为群众服务的自觉性不强，对“执政为民”、“群众利益无小事”的观念认识不到位，抱怨乡村干部的工作太杂，责任过多，压力过大。

个别干部对群众反映的困难和问题漠然视之，推诿扯皮，久拖不决，使一些简单问题复杂化，最终导致矛盾激化，甚至造成群众越级上访或过激行为。

一些乡干部和村干部一碰到开展活动就讲报酬，对于又苦又累的工作不主动承担，而是极力回避。

三严三实：三严三实”就是中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平3月9日下午在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时提出的，要求作风建设永远在路上，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。

8337：自治区党委书记王君在2013年3月19日自治区贯彻全国两会精神大会上发表重要讲话，对自治区发展进行系统阐述时提出的发展思路。

概括起来就是：“八个建成”、“三个着力”、“三个更加注重”、“七个重点工作”。

“八个建成”一是把内蒙古建成保障首都、服务华北、面向全国的清洁能源输出基地，二是把内蒙古建成全国重要的现代煤化工生产示范基地，三是把内蒙古建成有色金属生产加工和现代装备制造等新型产业基地，四是把内蒙古建成绿色农畜产品生产加工输出基地，五是把内蒙古建成体现草原文化、独具北疆特色的旅游观光、休闲度假基地，六是把内蒙古建成我国北方重要的生态安全屏障，七是把内蒙古建成祖国北疆安全稳定屏障，八是把内蒙古建成我国向北开放的重要桥头堡和充满活力的沿边经济带。

“四风”指什么？
2013年6月18日在北京召开中国共产党的群众路线教育实践活动工作会议。

习近平在会议上强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。

要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

这“四风”是违背党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。

“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。

四风问题表现，一是形式主义，群众反映最突出的是追求形式、不重实效，图虚名、务虚功、工作不抓落实。

二是官僚主义，群众最不满意的是办事推诿扯皮多，效率低下，不作为、不负责任。

三是享乐主义，基层和群众反映最多的是一些领导干部安于现状、贪图安逸，缺乏忧患意识和创新精神。

四是奢靡之风，主要是条件好了，许多方面做过头，大手大脚、铺张浪费。

四风问题的主要表现(精选多篇)第一篇：“四风”的主要表现形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”的主要表现形式主义表现方面：一、用华众取宠代替实事求是；二、用投机取巧代替实干苦干；三、用粗枝大叶代替一丝不苟；四、用走马观花代替深入实际；五、用僚草应服代替严谨作风；六、用高喊口号代替实际工作；七、用三心二意代替全心全意；八、用虚张声势代替雷厉风行；九、用欺上瞒下代替求真务实；十、用表面文章代替表里如一。

形式主义的主要根源是主观主义、个人主义和“官本位”思想。

1、弄虚作假，不求实效。

形式主义最突出的表现就是弄虚作假、作表面文章，以赢得上级肯定和领导满意。

有的单位开展大型活动，既不认真领会上级指示精神，也不深入实际调查研究掌握实情，为寻求“轰动效应”，在准备工作不充分匆匆忙忙召开会议、下发文件、层层鼓动、全面铺开，重形式、轻实效；有的抓工作，满足于开会布臵了，领导强调了，要求也提了，至于工作是否高标准、高质量地完成则全然不闻不问，只做上篇文章、忽视下篇文章；有的哗众取宠，欺上瞒下。

2、好大喜功，欺上瞒下。

有的在领导面前，不报实情、不讲真话，报喜藏忧，讲成绩夸夸其谈，长篇大论，讲问题轻描淡写，避重就轻；有的一味取悦领导，把领导的喜好做为行事的准则，更有甚者当本单位发生事故案件时，首先考虑的是对个人升迁的影响，不是严肃查处，举一反三，吸取教训，而是在要不要上报、怎样上报上挖空心思，想方设法把客观的、偶然的因素强调的多一些，把主观因素讲少一些，以减轻或推卸责任。

3、脱离实际，照搬照套。

有的把上级的指示当教条，不吃透主要精神，不注重结合本单位实际贯彻执行，而是照本宣科，机械地照搬照套。

有的抓工作，片面认为“想到”就是”做到”、“能写”就是“会做”，计划措施很周密，却不注重深入实际抓落实。

凡此种种，表面热热闹闹、兴师动众，实际效果却不明显。

官僚主义的表现方面：指脱离实际、脱离群众、做官当老爷的领导作风。

如不深入基层和群众，不了解实际情况，不关心群众疾苦，饱食终日，无所作为，遇事不负责任；独断专行，不按客观规律办事，主观主义地瞎指挥等。

四风问题(形式主义 -官僚主义 -享乐主义 -奢靡之风定义1.形式主义指不注重调查研究,不了解实际情况,心中没数,崇尚空谈,工作中处于盲目状态,影响政令畅通和实际工作,导致信息失灵,决策失误。

形式主义蔓延,则不说真话,弄虚作假,思想懒惰,巧于应付上级,影响干群关系,影响部分干部健康成长。

同时破坏了党的实事求是的思想路线,助长了歪风邪气蔓延。

2.官僚主义指脱离实际、脱离群众、做官当老爷的领导作风。

不深入基层和群众,不了解实际情况,不关心群众疾苦, 饱食终日,无所作为, 遇事不负责任; 独断专行, 不按客观规律办事,主观主义地瞎指挥等。

有命令主义、文牍主义、事务主义等表现形式。

官僚主义是不负责任的领导作风。

官僚主义的特征是领导者脱离实际,不了解下情,高高在上,贪图舒适,满足现状,做官当老爷; 饱食终日,无所作为;遇事推诿,办事拖拉,不负责任;不按客观规律办事,独断专行;讲求官样文章,繁文缛节等等。

3.享乐主义指脱离现实可能和需要,大肆挥霍金钱,肆意浪费物质与时间, 以追求物质和精神上的享受为人生的唯一目的和乐趣, 以荒淫无耻的生活为追求目标。

其实质是从人的自然本性出发, 把人的生理本能需要看成是人生的最高追求, 认为人活着就是要追求个人的物质生活享受。

这种腐朽的人生观在党内的滋生和蔓延必然带来以权谋私、贪赃枉法、挥霍浪费、腐化堕落等腐败现象的滋生和蔓延。

享乐主义现象是一种由思想上的腐化蜕变, 导致生活上堕落的行为。

当前,享乐主义在党内的主要表现是利用职权公款吃喝玩乐、嫖赌、讲排场、摆阔气,任意挥霍浪费人民的财富。

3.1基本表现一是公款吃喝。

吃喝之风,公款吃喝,名目繁多,客少主多,讲究排场,酒要高级,菜要精美, “ 海陆空” 全套上,一、两千元一桌已不罕见,上万元一桌也绝非特区仅有。

二是公款旅游。

公款旅游与公款吃喝一样名目繁多,什么考察、学习、参观,什么订货会、经验交流会、产品展销会等,都可作为出游的理由。

学校四风问题的主要表现2篇学校四风问题的主要表现（上）在中国的教育领域，由于一些历史原因和社会问题的影响，学校四风问题逐渐浮出水面。

学校四风问题是指学校内部存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

这些问题的存在不仅严重影响着学校的教育质量和师生的学习态度，更直接地损害了学生的健康成长。

本文将探讨学校四风问题的主要表现，以期引起人们对这些问题的重视和改进。

首先，学校四风问题中的形式主义表现为注重过程而忽视了结果。

许多学校过分强调手续和规范，忽视了教育的本质目标。

例如，在课堂教学中，教师经常注重教学计划的制定和教材的完成，而忽视了学生的主动参与和实际应用能力的培养。

这种形式主义的问题使得课堂变得枯燥乏味，学生们对知识的掌握变得肤浅，无法真正理解和应用所学的内容。

其次，官僚主义是学校四风问题中的另一个主要表现。

学校管理体制中的官僚化现象使得决策过于繁琐和耗时，严重影响了教育的灵活性和创新性。

学校中的官僚主义问题体现在多层级的权力关系、繁重的行政工作和过度的文件纪律等方面。

这些问题不仅使得学校的管理效率低下，也削弱了教师的工作积极性和学生的创造力。

学校四风问题的第三个主要表现是享乐主义。

学校中的部分教师和学生追求物质享受和娱乐，忽视了学习和教育的重要性。

例如，一些教师经常利用上课时间聊天、看手机，忽视了对学生的教育和引导；一些学生沉迷于网络游戏和娱乐活动，对学业漠不关心。

这种享乐主义严重扭曲了学校教育的本质目标，导致教育质量下降和学生的学习动力丧失。

最后，奢靡之风也是学校四风问题的一个突出表现。

一些学校追求形象和炫耀，虚荣心的膨胀使得学校过度追求昂贵的建筑和设备，忽视了教育资源的合理配置。

这种奢靡之风不仅浪费了大量的财力，还给学校的形象和管理带来了负面影响。

学校应该把更多的关注放在师资培养、教育资源的平等分配和学生个体发展上，才能真正提升教育的质量和效果。

综上所述，学校四风问题在中国的教育领域中存在并且令人担忧。

“四风”具体表现和突出问题归纳起来主要有以下几个方面：（一）形式主义的主要表现有：1、学习风气不正。

主要是有的地方和单位学习抓得不紧，学习氛围不浓，学习制度坚持的不好，政治理论学习严重不足，学习应付差事，导致有的干部政治上不清醒、行动上摇摆不定。

有的干部学风不正，学习积极性不高，主动学习意识不强，存在感觉良好不愿学、工作繁忙不勤学、碌碌无为不爱学、装点门面不真学、急功近利不深学等问题，导致思想不解放、观念不更新、能力不适应。

有的学习不扎实，对政策领会不深，对业务不求甚解，特别是对党的方针政策和上级党委的决策部署、阶段性工作重点不理解、不掌握，在落实中打了折扣。

有的对民生优先、群众第一、基层重要，变化变革、敢于担当、务求实效，党员讲党性、干部讲标准、用人重导向，反暴力、讲法制、讲秩序等施政、发展、维稳理念的认识不深刻。

2、文会质量不高。

主要是有些地方和单位会议多、文件多，存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象，对工作推进和落实效果少有过问、少有检查。

有些对文件、会议材料把关不严，文件大话套话空话多，实际可操作内容少，导致基层没法执行和落实。

有的对基层情况底数不清、情况不明，不顾客观条件层层加码、提过高目标。

有的不顾基层实际要求紧急上报，逼得基层造假应付。

有的地方和单位的文件、简报多且无实质内容。

3、工作作风不实。

主要是有的地方和单位作风飘浮不实，工作落实不力，存在对上负责多、对下负责少，服务领导多、服务群众少，向上跑动多、深入基层少，闭门造车多、调查研究少，工作安排多、检查落实少，追求形式多、注重实效少，图虚名多、务实功少等问题。

有的干部对分管工作心中无数、情况不明，贯彻上级指示“照抄照转”。

有的地方和单位检查考核不切合实际、不深入基层和群众，检查考核程序过于繁琐，只注重看表格填得满不满、档案建得全不全、汇报领导级别高不高、接待热情不热情，有的当场不提任何问题和要求，事后也不反馈结果。

有的效率低下、无所作为。

享乐主义和奢靡之风的具体表现(共2页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”的主要表现形式主义表现方面：一、用华众取宠代替实事求是；二、用投机取巧代替实干苦干；三、用粗枝大叶代替一丝不苟；四、用走马观花代替深入实际；五、用僚草应服代替严谨作风；六、用高喊口号代替实际工作；七、用三心二意代替全心全意；八、用虚张声势代替雷厉风行；九、用欺上瞒下代替求真务实；十、用表面文章代替表里如一。

形式主义的主要根源是主观主义、个人主义和“官本位”思想。

1、弄虚作假，不求实效。

形式主义最突出的表现就是弄虚作假、作表面文章，以赢得上级肯定和领导满意。

有的单位开展大型活动，既不认真领会上级指示精神，也不深入实际调查研究掌握实情，为寻求“轰动效应”，在准备工作不充分匆匆忙忙召开会议、下发文件、层层鼓动、全面铺开，重形式、轻实效；有的抓工作，满足于开会布臵了，领导强调了，要求也提了，至于工作是否高标准、高质量地完成则全然不闻不问，只做上篇文章、忽视下篇文章；有的哗众取宠，欺上瞒下。

2、好大喜功，欺上瞒下。

有的在领导面前，不报实情、不讲真话，报喜藏忧，讲成绩夸夸其谈，长篇大论，讲问题轻描淡写，避重就轻；有的一味取悦领导，把领导的喜好做为行事的准则，更有甚者当本单位发生事故案件时，首先考虑的是对个人升迁的影响，不是严肃查处，举一反三，吸取教训，而是在要不要上报、怎样上报上挖空心思，想方设法把客观的、偶然的因素强调的多一些，把主观因素讲少一些，以减轻或推卸责任。

3、脱离实际，照搬照套。

有的把上级的指示当教条，不吃透主要精神，不注重结合本单位实际贯彻执行，而是照本宣科，机械地照搬照套。

有的抓工作，片面认为“想到”就是“做到”、“能写”就是“会做”，计划措施很周密，却不注重深入实际抓落实。

凡此种种，表面热热闹闹、兴师动众，实际效果却不明显。

官僚主义的表现方面：指脱离实际、脱离群众、做官当老爷的领导作风。