餐饮员工培训管理制度培训讲学
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餐饮部员工培训制度餐饮业是一个高度竞争的行业,拥有一支专业、高效的餐饮员工队伍对于一个企业的发展至关重要。
因此,餐饮部员工培训制度不仅是一项常规的管理工作,更是企业持续发展的重要保障。
以下是我对餐饮部员工培训制度的一些思考和建议。
一、制度的目标餐饮部员工培训制度的主要目标是提高员工的工作技能和工作质量,提高员工的服务意识和服务能力,提高员工的综合素质和团队合作精神,从而提高企业的服务质量和客户满意度,增强企业的竞争力。
二、制度的内容1. 岗位培训:根据不同岗位需要,对员工进行专业的岗位培训。
包括对菜品的制作、服务流程的操作、营销技巧的培训等,以提高员工的专业技能和服务水平。
2. 安全培训:对员工进行安全培训,包括消防安全、食品安全、环境卫生等方面的知识,以确保员工的人身安全和顾客的用餐安全。
3. 服务技能培训:对服务员的礼仪、沟通技巧、服务热情等进行培训,以提高员工的服务意识和服务能力。
4. 经营管理培训:对管理岗位员工进行管理和领导力等方面的培训,提高管理岗位员工的综合素质和团队管理能力。
5. 新产品培训:根据公司对新菜品或新饮品的开发需求,对员工进行产品知识的培训,以提高员工对新产品的了解,从而更好地推广新产品。
6. 团队建设:通过团队活动、团队训练等方式,增强员工的团队合作精神,增强员工的凝聚力和交流能力。
三、培训方式餐饮部员工培训可以采用多种方式进行:1. 课堂培训:利用公司内部资源,邀请企业内部专业人士对员工进行培训,结合课件、案例等形式展开培训。
2. 在岗培训:安排一名培训师在现场指导,实时点评员工的操作和服务,让员工可以得到更直接、更具体的业务指导。
3. 线上培训:结合互联网资源,整合相关的视频、音频、文档等资料,为员工提供更加灵活方便的学习方式。
4. 实习培训:安排员工参加真实的相关工作场景,通过实际操作让员工提高自己的技能和经验。
四、制度的评估1. 员工满意度调查:通过内部调查问卷的形式收集员工对培训的满意度,分析员工对培训的反馈,结合调查结果对培训制度进行改进。
餐饮部员工培训管理制度第一章总则第一条为了提高餐饮部员工的专业素质和服务水平,确保餐饮服务质量,根据公司人力资源管理基本政策和餐厅实际情况,特制定本制度。
第二条餐饮部员工培训应遵循经济、实用、高效的原则,采取人员分层化、方法多样化、内容丰富化的培训政策。
第三条餐饮部员工培训应注重理论与实践相结合,提高员工的知识水平、工作能力和服务意识。
第四条餐饮部员工培训制度适用于公司所有餐饮部正式员工。
第二章培训目标和内容第五条培训目标1. 提高员工的专业技能和服务水平,确保顾客满意度。
2. 增强员工的团队协作精神,提升整体服务质量。
3. 培养员工的服务意识,树立良好的企业形象。
4. 促进员工个人与企业的共同发展。
第六条培训内容1. 知识培训:包括餐厅规章制度、餐饮服务知识、菜品知识、饮料知识等。
2. 技能培训:包括餐饮服务技巧、摆台操作、酒水服务、烹饪技巧等。
3. 态度培训:包括职业道德、服务态度、团队协作、沟通技巧等。
4. 安全培训:包括消防安全、食品安全、突发事件处理等。
第三章培训方式和形式第七条培训方式1. 在职培训:通过日常工作中的指导和辅导,提升员工的工作技能和服务水平。
2. 脱产培训:组织员工参加公司统一举办的培训班,提高员工的专业知识和技能。
3. 外部培训:安排员工参加外部专业培训课程,提升员工的专业素质。
4. 自学:鼓励员工利用业余时间进行自学,提高自身素质。
第八条培训形式1. 授课:邀请专业讲师进行授课,传授理论知识。
2. 实践操作:通过实际操作,提升员工的服务技能。
3. 讨论会:组织员工进行讨论,分享工作经验和心得。
4. 案例分析:分析典型案例,提升员工的问题解决能力。
5. 考核评价:对员工培训成果进行考核,确保培训效果。
第四章培训实施和管理第九条培训计划1. 餐饮部根据实际情况,制定年度培训计划。
2. 餐饮部根据年度培训计划,制定月度培训计划。
3. 餐饮部根据月度培训计划,制定具体培训课程和时间表。
第一章总则第一条为提高本餐饮公司员工的综合素质和业务能力,确保公司餐饮服务质量和经营效益,特制定本培训管理制度。
第二条本制度适用于公司全体员工,包括但不限于厨师、服务员、收银员、洗碗工等。
第三条培训工作应遵循“以人为本、按需施教、注重实效”的原则,确保培训内容与岗位需求紧密结合。
第二章培训内容第四条培训内容主要包括以下几个方面:1. 餐饮行业基础知识:了解餐饮行业的发展历程、市场趋势、行业规范等;2. 职业素养培训:包括职业道德、团队协作、服务意识、礼仪规范等;3. 岗位技能培训:针对不同岗位,进行专业知识和操作技能的培训;4. 安全卫生培训:普及食品安全、消防安全、卫生知识等;5. 企业文化培训:传达公司价值观、使命、愿景等,增强员工归属感;6. 创新思维培训:激发员工创新意识,提高服务质量和经营效益。
第三章培训方式第五条培训方式包括以下几种:1. 理论培训:通过讲座、研讨会、在线课程等形式进行;2. 实践操作培训:在实际操作中,由经验丰富的师傅或主管进行现场指导;3. 案例分析培训:通过分析典型案例,提高员工解决问题的能力;4. 外部培训:根据岗位需求,选派员工参加外部专业培训;5. 在职自学:鼓励员工利用业余时间,通过阅读书籍、观看视频等方式进行自学。
第四章培训管理第六条培训计划:1. 根据公司发展需求和员工岗位特点,制定年度培训计划;2. 培训计划应包括培训内容、培训时间、培训方式、培训讲师等信息;3. 培训计划应报公司领导审批,并报相关部门备案。
第七条培训实施:1. 培训实施过程中,应确保培训内容、培训时间、培训方式等符合培训计划;2. 培训讲师应具备丰富的理论知识和实践经验;3. 培训结束后,应对培训效果进行评估。
第八条培训考核:1. 培训考核分为理论知识考核和实践操作考核;2. 考核成绩作为员工晋升、调薪的重要依据;3. 对考核不合格的员工,应进行补考或重新培训。
第五章奖励与惩罚第九条对积极参与培训、成绩优异的员工,给予一定的物质奖励或精神鼓励;第十条对不参加培训、培训考核不合格的员工,根据情节轻重,给予警告、记过、降职等处罚。
餐饮部员工培训管理制度第一章总则第一条为规范餐饮部员工的培训管理工作,提高服务质量和员工素质,加强管理,特制定本制度。
第二条本制度为住宿餐饮管理人员和全体餐饮服务员员工实施的管理规范。
第三条的遵守是每一位员工的责任,全体员工必须彻底理解并遵守本制度。
第四条餐饮部员工培训管理制度的内容必须遵守国家法律、法规,符合公司的政策和文明礼仪要求。
第二章培训管理的目标第五条餐饮部员工培训管理的目标是培训员工掌握餐饮服务的知识和技能,提高服务能力,增强员工的自信心和专业素养。
第六条餐饮部员工培训管理的目标是提高员工的服务意识和责任心,树立团队协作的意识,增强员工的服务意识和责任心,提升服务效率和服务水平。
第三章培训管理的内容第七条餐饮部员工培训管理内容包括以下方面:(一)基本礼仪:包括仪容仪表、言谈举止、服务态度等;(二)产品知识:包括餐厅菜单、特色菜品、酒水知识等;(三)服务技能:包括服务流程、用餐礼仪、危急时处理等;(四)团队合作:包括团队精神、协作意识、服务团队工作等;(五)卫生安全:包括食品安全、工作场所卫生、应急处置等。
第八条餐饮部员工培训按照员工的性别、年龄、职务等不同情况进行分类和培训。
第九条餐饮部员工培训内容根据员工的工作需要和岗位要求进行灵活调整,不断更新和完善培训内容。
第四章培训管理的方法第十条餐饮部员工培训的方法包括以下几种:(一)集中培训:由公司组织专业培训机构进行培训;(二)现场培训:由公司内部资深员工讲解和实地操作培训;(三)网络培训:公司通过网络平台进行在线培训。
第十一条餐饮部员工培训可以采用定期培训和不定期培训相结合的方式进行,根据实际情况灵活安排培训时间和培训内容。
第五章培训管理的评估第十二条餐饮部员工培训的成效需要进行定期评估,管理层根据评估结果进行及时调整和改进。
第十三条餐饮部员工培训的评估内容包括员工的学习情况、培训效果和服务质量对比等方面。
第十四条餐饮部员工培训的评估结果需要进行记录和汇总,作为下一阶段培训内容的参考。
餐饮职工培训管理制度一、培训管理概述为提高餐饮职工的业务水平,促进企业整体竞争力的提升,制定本管理制度,明确餐饮职工培训的原则、目的、要求和实施方案,确保培训工作规范、有效。
二、培训计划1. 培训目标根据企业发展需要,确定应进行的培训课程和需培训的餐饮职工,明确培训目标。
2. 培训内容针对不同岗位和职能,制定相关的培训内容,包括岗位技能培训、安全健康培训、服务技能培训等。
3. 培训时间根据业务需要和职工实际情况,确定培训时间,合理安排培训计划,并做好考勤和效果评估。
4. 培训方式包括授课培训、示范培训、交流研讨等形式,根据不同目标和情况选择合适的方式。
5. 培训效果要求培训课程达到预期效果,提高职工工作技能和业务水平,为企业经营发展提供有效支持。
三、培训实施1. 组织机构成立培训小组,由专人负责培训计划的制定、实施和效果评估。
2. 师资力量要求培训师资力量丰富,能够根据不同目标和情况制定相应的培训方案,提供专业支持。
3. 培训场地要求培训场地符合安全卫生要求,设备设施齐备、完好,保证培训质量和效果。
4. 课程管理要求课程内容明确、讲解深入浅出、重点突出,灵活应对职工的问题和疑虑。
四、培训效果评估1. 培训效果评估通过课程测验、应用实践、考核评价等方式,对职工的培训效果进行评价,提高培训效果。
2. 效果分析和总结根据效果评估情况,分析培训效果的优缺点和存在的问题,及时总结和改进培训计划,不断提高培训质量和效果。
五、附则本管理制度自发布之日起实施,如有修改,由公司人力资源部门审批后执行,并及时通知各职能部门和职工。
餐饮业员工培训管理制度餐饮业员工培训管理制度一、前言随着社会经济的发展,餐饮业已经成为现代社会的重要行业之一。
为了保证餐饮业的顺利运营和提升企业业绩,员工培训成为了不可或缺的一环。
本文将介绍一套完善的餐饮业员工培训管理制度,旨在提高员工的综合素质和服务水平,为企业的可持续发展提供保障。
二、培训目标1. 提高员工的专业素养和服务技能,塑造企业良好的形象。
2. 培养员工的团队合作意识和沟通能力,提高工作效率。
3. 增强员工的责任心和职业道德,提升企业整体素质。
三、培训内容1. 产品知识培训:包括餐饮业的各类食材、菜品和饮品的特点、制作方法和口味搭配等。
2. 服务技能培训:包括礼仪规范、服务流程和客户沟通技巧等。
3. 安全卫生培训:包括食品安全知识、卫生操作规范和应急处理措施等。
4. 团队合作培训:通过开展团建活动和团队协作训练等方式,培养员工的团队合作意识和协调能力。
5. 业务知识培训:针对不同岗位需求,开展相应的业务知识培训,提高员工的专业素养。
四、培训方式和时长1. 培训方式:结合理论教育和实践操作,以课堂讲授、演示示范和实际操作为主要形式,辅以考核和评估。
2. 培训时长:根据员工不同的岗位和实际需求,制定相应的培训时间表,确保培训内容全面、系统。
五、培训师资和评估1. 培训师资:由具备相关经验和知识背景的专业人员担任培训师,确保培训内容的专业性和有效性。
2. 培训评估:通过定期考试、课后测评、实操练习等方式对员工的培训效果进行评估,发现问题及时补充和完善培训内容。
六、培训资料和设施1. 培训资料:编写培训手册、教材和教案,包括从基础知识到专业技能的全面内容,供员工学习和参考。
2. 培训设施:提供适宜的培训场地和硬件设施,包括教室、实验室、演示厅等,保证培训的顺利进行。
七、培训后的跟进和反馈1. 跟进措施:定期对员工进行培训后的跟进和巩固培训成果,通过岗位轮岗、业绩考核等方式,检验员工的实际应用能力和培训效果。
酒店餐饮员工培训管理制度第一篇:酒店餐饮员工培训管理制度酒店餐饮员工培训管理制度1、培训内容(1)员工培训应根据其所从事的工作,以专业培训和岗位培训为主;(2)管理人员应充分了解政府的有关文件,政府法规,学习和掌握现代管理理论和技术,提高市场预测能力、控制能力、决策能力;(3)专业技术人员,如财务人员、网络管理人员接受各自的专业技术培训,了解政府的有关决策,掌握本专业的理论知识和业务操作方法,从而提高专业技能;(4)基层管理人员应通过培训充实知识,提高实际工作能力;(5)基层工作人员须学习酒店及本部门各项的规章制度,掌握各自岗位职责和要求,提高业务水平和操作技能;(6)酒店的其他人员也应根据本职工作的实际需要,参加相应的业务培训。
2、培训方法(1)由专业老师讲课,系统地讲授专业基础理论知识、业务知识和操作技能,提高专业人员的理论水平和实践能力;(2)酒店内部业务骨干介绍经验;(3)组织员工到优秀酒店参观学习、实地观摩。
3、培训档案(1)酒店办公应建立员工档案,将员工的培训内容、培训方式、考核成绩及时记录在案;(2)取得培训证书的人员的考核成绩应与工资、晋级、提拔任用相结合,对于取得优异成绩者酒店可给予相应的奖励;4、员工培训要按计划、分批分阶段、按不同的工种和岗位需要进行,要结合实际,注重实用性,逐步提高员工队伍素质;5、本酒店的工作人员都要参加岗位培训,培训结束成绩合格者,希望上述资料对您有所帮助!第二篇:高级酒店餐饮员工培训管理制度高级酒店餐饮员工培训管理制度1、培训内容(1)员工培训应根据其所从事的工作,以专业培训和岗位培训为主;(2)管理人员应充分了解政府的有关文件,政府法规,学习和掌握现代管理理论和技术,提高市场预测能力、控制能力、决策能力;(3)专业技术人员,如财务人员、网络管理人员接受各自的专业技术培训,了解政府的有关决策,掌握本专业的理论知识和业务操作方法,从而提高专业技能;(4)基层管理人员应通过培训充实知识,提高实际工作能力;(5)基层工作人员须学习酒店及本部门各项的规章制度,掌握各自岗位职责和要求,提高业务水平和操作技能;(6)酒店的其他人员也应根据本职工作的实际需要,参加相应的业务培训。
餐饮企业员工培训制度餐饮企业员工培训制度是企业发展的重要一环,它能够提高员工的专业水平,增加企业的竞争力。
下面是一份餐饮企业员工培训制度的草案,以供参考:一、培训目标1. 提高员工的专业知识和技能。
2. 提升员工的服务意识和沟通能力。
3. 提高员工的团队合作和问题解决能力。
4. 培养员工的领导潜力和创新思维。
二、培训内容1. 员工专业知识培训- 餐饮基础知识:包括食品安全知识、食品卫生知识等。
- 菜品知识和制作技巧:包括菜品种类、制作方法、口味调配等。
- 餐桌礼仪和服务技巧:包括接待客人、点菜推荐、餐饮礼仪等。
- 产品销售技巧:包括销售话术、客户需求分析等。
2. 服务意识和沟通技巧培训- 服务态度培养:包括礼貌待客、微笑服务等。
- 客户沟通技巧:包括倾听能力、回应能力等。
- 处理客户投诉和纠纷的方法:包括如何妥善处理客户不满、投诉建议等。
3. 团队合作和问题解决能力培训- 团队意识培养:包括相互帮助、团队合作意识等。
- 问题解决技巧:包括分析问题、寻找解决方案等。
4. 领导潜力和创新思维培养- 领导力培养:包括团队管理、激励员工等。
- 创新思维培养:包括发现问题、提出创新解决方案等。
三、培训方法1. 内部培训:由企业内部的资深员工或专业培训师进行培训,通过内部讲座、案例分析、模拟演练等方式进行。
2. 外部培训:邀请外部专家或机构进行培训,组织员工参加外部培训课程。
四、培训评估1. 考试评估:培训结束后,进行知识和技能的考试评估,为员工提供培训成果证书。
2. 反馈评估:通过员工问卷调查、面试等方式获取员工对培训效果的反馈,为改进培训制度提供参考。
五、培训周期和计划根据企业实际情况制定培训周期和计划,建议每季度或半年评估一次培训效果,并根据评估结果进行调整和优化。
以上是一份餐饮企业员工培训制度的草案,通过不断地培训和提升,可以有效提高员工的素质和能力,促进企业的持续发展。
六、培训管理和落实为了确保培训制度能够有效地落实和管理,餐饮企业需要建立相关的培训管理机制,包括以下几个方面:1. 培训需求调研:餐饮企业需要定期进行员工培训需求调研,了解员工的培训需求和意愿,根据调研结果制定相应的培训计划。
快餐店员工培训管理制度1. 培训目的本培训管理制度旨在为快餐店员工提供必要的培训和发展机会,提高员工的工作技能和服务质量,以满足客户需求并提升快餐店的竞争力。
2. 培训内容2.1 新员工入职培训- 引导员工了解快餐店的公司文化、使命和价值观- 提供关于快餐店产品和服务的详细知识- 介绍工作流程和岗位职责- 培养员工良好的服务意识和团队合作精神2.2 专业技能培训- 针对不同岗位提供相应的专业技能培训,包括但不限于烹饪、服务、收银等- 不断更新培训内容,跟随市场发展和行业趋势2.3 客户服务培训- 培养员工良好的客户服务意识和沟通技巧- 提供处理客户投诉和问题解决的培训- 强调客户满意度的重要性,建立良好的客户关系2.4 职业发展培训- 提供员工个人职业规划指导和发展建议- 提供升职晋级的培训机会和准备3. 培训方式3.1 内部培训- 由快餐店内部培训师或经验丰富的员工负责进行培训- 根据培训计划和需求安排培训内容和时间- 利用快餐店内部资源,如培训设施和资料3.2 外部培训- 考虑邀请行业专家或专业培训机构进行外部培训- 根据需求和预算选择合适的外部培训机构和课程4. 培训评估4.1 反馈和评估- 培训结束后,进行员工培训反馈和满意度评估- 收集员工对培训内容、讲师和效果的意见和建议- 根据反馈结果对培训进行改进和优化4.2 成效评估- 对培训后员工的工作表现进行评估,包括工作质量、客户满意度等指标- 对培训的效果进行定期评估,确保培训达到预期目标并持续改进5. 培训管理责任5.1 快餐店管理层- 制定培训计划和预算,确保培训资源的合理利用- 指定专人负责培训管理和协调- 定期审查和评估培训效果,提出改进建议5.2 员工- 积极参与培训,提升自身能力和素质- 反馈培训需求和意见,促进培训的改进和优化6. 培训记录和档案6.1 培训记录- 对每一次培训进行详细记录,包括培训内容、时间、地点、参与员工等信息- 建立培训记录数据库,方便查询和管理6.2 培训档案- 对每位员工建立培训档案,包括个人培训计划、培训记录和成果- 定期更新和归档培训档案,确保信息的准确性和完整性以上为快餐店员工培训管理制度的基本内容,旨在促进员工的职业发展和快餐店的业务提升。
餐饮员工培训管理制度
一.餐厅员工培训制度
第一条餐厅员工培训可分为两个方面,一是对新招员工进行岗位前的培训;二是对老员工进行在职培训。
岗前培训主要内容是学习本餐厅规章制度,基本的岗位知识,实际地操作技能。
基本的专业知识,以便较快地适应工作。
员工在职培训主要是根据岗位的实际要求,学习相应业务,从实际出发,更新业务知识,学习新的业务技术。
第二条员工培训计划,分批分阶段,按不同工种及岗位需要进行培训:结合实际,注重实用性,逐步提高员工队伍素质。
第三条培训内容
1.员工培训主要根据所从事的实际工种需要,以岗位培训和专业培训为主:前厅服务员
按公司规章制定的培训教材培训。
2.管理人员应学习和掌握现代管理理论和技巧,提高指挥,协调,督导和策划能力。
第四条方法与形式
1.有公司人事部门派人或由各部门指定培训负责人组织培训。
2.培训采用授课,讲课,讨论会,实践学习等多种形式进行,以加强培训的效果。
3.培训的内容和时间安排应有计划,有目的地进行。
4.根据餐厅的需要,适当组织员工进行脱产培训。
第五条培训档案的管理
1.餐厅应建立员工培训档案,及时将员工的培训内容,培训的方式考核成绩记录在案。
2.根据员工培训档案所反映情况找出员工薄弱的业务项目,及时修改培训内容,进行再
培训。
二.新员工入职培训
第一条每位新员工均须参加餐厅举办的新员工入职培训,从而对餐厅运作有整体的了解。
适应餐厅企业文化及价值观,统一思想,规范行为,让新员工尽快适应工作环境,达到上岗要求:培训内容及时间由主管统一安排。
第二条新员工入职培训是员工所属部门经理及管理处的共同责任,最迟不应超过报到后的一个月内执行。
第三条每位新员工参加培训后均应通过考核,若未通过,允许有一次补考机会,若补考仍不合格者,建议部门不予录用。
第四条培训过程中如有请假缺课的将不予考核,待下期培训时补完相应课程后再进行考核。
第五条培训结束后,管理处将对每位员工的培训情况进行评估,并将结果反馈给部门经理,同时记录归档。
第六条新员工入职培训由管理处负责组织实施,课时不得少于14课时。
三.在岗培训
第一条凡在本餐厅试用期满且正式录用的员工,为提升工作技能和综合素质,必须接受在岗培训,使每位员工都最大的掌握应有的专业知识,也使餐厅的每个岗位上都有最适合该
工作的员工,做到人尽其才。
第二条在岗位培训主要包括管理处每月举办和各项专题培训和各部门组织的岗位技能培训。
第三条在岗位培训由管理处或各部门拟定培训计划,以达到最佳效果。
第四条具体培训内容根据培训需求而定。
四.餐厅服务员培训制度
第一章仪容仪表
第一条仪容仪表的概念
仪容:指容貌,是员工的本身素质的体现,反映了企业的管理水平,能满足客人的需要,也反映了我们员工的自醉自爱。
仪表:指人的外表,包括人的服饰和姿态方面,是个人精神面貌的外观体现。
第二条仪容仪表的标准
1.整齐清洁,自然,大方得体,精神奕奕,充满活力。
2.头发:头发整齐,清洁,不可染过于夸张的颜色,不得披头散发,短发前不及眉,旁不及耳,后不及衣领。
长发刘海不过眉,过肩要扎起(使用公司统一发夹,用
发网网住,夹于脑后),不得使用夸张耀眼的发夹。
3.耳饰:只可佩带小耳环(无坠)。
颜色淡雅。
4.面貌:精神饱满,表情自然,不带个人情绪,面着淡妆,不用有浓烈气味的化妆品,不可用颜色夸张的口红,眼影,唇线,口红脱落,要及时补妆。
5.手:不留长指甲,指甲长度以不超过手指头为标准;不准涂指甲油,经常保持清洁;除手表外,不允许佩戴任何物品。
6.衣服:合身,烫平,清洁,无油污,员工牌佩戴于左胸口,长袖衣,不能卷起,夏装衬衣下摆须扎进群内。
7.围兜:清洁无油污,无破损,烫直,系于腰间。
8.鞋:穿公司统一配发的布鞋,保持清洁,无破损,不得露后跟。
9.袜子:袜子无勾丝,无破损,只可穿无花,净色的丝袜。
10. 身体:勤洗澡,无体味,不得使用特别浓烈的香水。
第二章礼貌,礼节
1.遇到客人进来时,早晚时候:“欢迎光临,早(晚)上好”,说话时要求面带微笑,
身体稍用向前倾,并配以手势,给客人非常明确的指示。
2.客人离开时:“谢谢光临,欢迎下次光临”,面带微笑,目送客人离开。
3.在酒店内任何地方遇到客人都必须面带微笑,说:“您好”。
4.在酒店内不许喝客人抢道,如确实需要客人让道时,说:“对不起,请您让一下”,
让道后,对客人说:“谢谢“。
5.在得到客人的帮助时必须说“谢谢”。
6.给客人带来不变时,如服务员扫地,拖地或给客人挪位时应说:“对不起/不好意思,
麻烦您~~~”。
7.当客人叫服务员或打手势时,应该立即上前,面带微笑地询问客人:“先生(小姐),请问有什么吩咐?”或“请问您需要什么?”
8.遇到公司上司,必须主动,热情地打招呼。
注意:
⏹不讲失礼的话,如“讨厌”,“烦躁”。
等等。
⏹不讲讽刺,挖苦的话。
⏹夸大,失实的话不讲。
⏹催促,埋怨的话不讲。
⏹不得和客人发生争执,争吵。
⏹对等客人要一视同仁,不分贵贱,老少,美丑等。
第三章站立和行走要求
1.面带微笑,挺胸收腹,肩平。
2.两腿立正或稍稍分开,两手自然下垂,放在前面或后面。
3.两眼随时注意观察餐厅内客人就餐的情况,以便迅速作出反应。
4.不准靠墙,桌椅或边柜,不准交头接耳或走神发呆。
餐饮部职责
1)遵循“宾客至上,服务第一”的宗旨,以优质的食品,良好的服务奉献给客
人,为客人提供舒适的环境和符合标准的卫生,和蔼和亲的气氛.训练有素服务人员和热情·主动·周到的服务。
2)提供能满足客人需要的优质食品和饮料,及时掌握各种不同客人的饮食需
求,有针对性的推出他们所期望获得的饮食产品。
3)餐饮部的服务工作必须适应客人,方便客人和满足客人要求,让他们获得“宾
至如归”的享受。
4)扩大营业收入,提高创利水平,坚强餐饮成本控制,减少利润流失,努力完
成本部门的创利指标。
5)树立餐饮部良好的服务形象,提高本部门员工的素质,礼貌待客,要树立起
按照科学的管理方法及服务程序工作,给餐厅带来最佳的经济效益。
餐厅主管工作职责
本职工作:协助餐厅经理做好服务工作及培训领班
工作职责:
A.在餐厅经理的领导下,协助餐厅大堂或包房的管理工作。
B.执行餐厅经理下达的各项接待任务,检查各班组餐前的准备工作及开餐时的跟进
工作,按照餐厅经理的培训计划,对下级进行具体的培训工作。
C.具体管理餐厅的财产和物资,处理客人投诉,并向上级反馈客人投诉内容。
D.检查开餐前各班摆台,清洁卫生,餐厅用品供应及设备设施的完好情况,对特殊
及重要的客人给予关注。
E.了解员工思想动态,及时上报给餐厅经理,分配班组工作,制定餐厅员工工作排
班表。
F.完成餐厅经理交办的其他工作。
领班工作职责
a)热爱本职工作,有较强的事业心和责任感,工作认真负责。
b)
c)掌握一定的菜肴·食品·酒水和烹饪知识。
d)
e)具有熟练的服务技能和技巧,能胜任餐厅各种接待服务工作。
f)
g)身体健康,仪表端庄,具有广泛的知识。
具体职责:
h)
i)协助餐厅经理/主管制定的实施工作标准和服务程序,督导员工严格履行岗位职
责。
j)
k)负责检查服务员的出勤情况和仪容仪表,及时发现问题及时纠正。
l)认真执行餐厅制定的各项制度和工作标准,认真履行餐前,餐中和餐后的检查,并做好记录,并及时补充所缺物品。
m)督导服务员在服务过程中是否按要求操作,检查服务员的宾客表扬,批评及违纪情况并做好记录,对服务员的评估及业务培训工作进行考评,不断提高餐厅服务水平。
n)
o)了解当日急推和估清菜品,熟悉菜式知识,了解顾客消费心理,掌握推销技巧,以便向客人解释和推销。
p)
q)全面掌控本区域的客人用餐情况,必要时现场指挥和亲临服务,及时解决客人的各种问题,处理客人投诉和突发事件。
r)学习掌握较强的组织和沟通艺术,与上司,同事和下属共同协作,保证工作舒畅。
s)定期检查清点负责区域的餐具及物品的维修保养情况,发现问题及时协调处理,按照餐厅要求,做好盘点工作,并出色完成上司下达的控制目标,向上司报告盘点情况。
t)
u)掌握下属员工的心里状态和思想动向,起好模范作用,引导员工向上发展。
v)
w)工作勤奋,处事公平,公私分明,爱戴下属。
x)主动了解客人对餐厅的意见和建议,与各部门多沟通意见,尤其是厨房,及时向厨房反馈客人对菜品的意见。
y)负责带领下属员工做好清理卫生工作,以保证达到餐厅规定标准。
z)做好每日工作记录,使自己成为出色的餐饮管理人员。