人教版语文五年级的上册第四章第13课《钓鱼的启示》同步练习B卷

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人教版语文五年级上册每课练习题（含答案）

1．《窃读记》

【基础达标】

一、读拼音写汉字.

Chōnɡ zú má mù shū ɡuì zhī chēnɡ

( ） （ ) （ ) ( ）

chǎo cài shòu méi tuǐ suān jù pà

( ） （ ) （ ） （ ）

二、辨字组词。

梦（ ) 贪（ ） 赡（ ） 碌（ ）

婪（ ) 贫( ) 檐（ ） 绿（ )

三、照样子写词语。

例如：舒舒服服（AABB) _____________、_____________、_____________、______________例如：急匆匆（ABB） _____________、_____________、_____________、______________

四、給加点的字选择正确的解释。

顾:A、注意；B、拜访；C转过头看看；D、商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。

1、顾．此失彼。（ ） 2、像我这样光顾．着看书的人很多。 （ ）

3、今天顾．客盈门，服务员都忙不过来。（ ） 4、我环顾．四周，只见这里山青水秀。 （ ) 光：A光彩；B完了；C只， 单；D露着；E明亮;F景物。

1、春光．明媚。( ) 2、为国争光．.（ ）

第 1 页 共 5 页 人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第四组第16课《珍珠鸟》同步练习（I）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、

基础运用 (共5题；共44分)

1.

（10分）比一比，看谁组的

多。

植树

_______树

_______树

_______树

树叶 树_______ 树_______ 树_______

2. （16分）看拼音写词语。

xì nì liú xiè xìn lài péi bàn

_______ _______ _______ _______

qīng yì gǎo zhǐ fán mào jiāo nèn

_______ _______ _______ _______

3. （9分）写出反义词。

活泼—_______ 偶尔—_______ 聚拢—_______ 增添—_______ 鲜艳—_______

4. （5分）填空。

_______的丛林 _______的鸣叫 _______的情意

_______的绿蔓 _______的绒毛 _______的球儿

5. （4分）给划线的字选择恰当的解释，将选项写在句子下面的中横线上。

字典中的“由”字有多种释义，如： 第 2 页 共 5 页 A．原因；B．由于；C．经过；D．顺随，听从。

①他感觉更加难受，伴之而来的是胸腔绞痛，慢慢身不由己地向地面滑落。_______

②小弟弟，你长大了，又没生病，可没有理由再让奶奶背着你上幼儿园了。_______

③平安大街是我上学的必由之路。_______

二、 阅读理解 (共2题；共20分)

6. （15分）课内阅读，回答问题。

小学五年级语文上册《钓鱼的启示》的同步练习

1.急迫——

2.依依不舍——

1.说说你对“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”这句话的理解。

2.文中“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’”中前一个“鱼”指 ，后一个“鱼”指 。

成功，等待着你

许多年以前，伦敦住着一个小孩，自幼贫病交加，无依无靠，饱(赏 尝)了人生的艰辛。为了糊口，不得不在一家印刷厂做童工。‖

环境虽苦，志气却不短。早就与书报结下了不解之(缘 原)的他，常常贪婪地站立在书橱前，不住地摸着衣兜里仅有的买面包用的几个先令。为了买书，他不得不挨饿。一天早晨的上班途中，他在书店的橱窗里发现了一本翻开的新开，便如饥似渴地读了起来，直到把翻开的两页读完才走。第二天早晨，他又身不由己地来到了这个橱窗前，奇怪，那本书又往后翻了两页!他又一口气读完了。他是多么想把它买下来呀，可是书价太高了。第三天，奇迹又出现了：书页又顺序地翻开了两页，他又站在那儿读了起来。就这样，那本书每天往后翻开两页，他每天来读，直到把全书读完。这天书店里一位慈(详 祥)的老人抚摸着他的头发说：“好孩子，从今天起你可以随时来这个书店，任意翻阅所有的书籍，而不必付钱。”‖

日月如梭，这个少年后来成了著名的[内容来于斐-斐课-件园]作家和记者。他就是英国一家晚报的主编本佳敏·法利吉龙。 本佳敏之所以自学成功，是因为他读善学，也是因为他遇到了一位极富有责任心的人。善良的老人倾注给他的是人间最美好的东西：温存怜悯(mǐn)、保护关心、鼓舞鞭策。身处困境的少年由此而翻开了向往美好的心扉(fēi)，步入了知识的世界，终于成为对人类有所奉献而为世人所尊敬的作家。‖

1.联系上下文，在括号里选择正确的字打“√”。

2.联系上下文解释词语。

(1)贪婪：

(2)如饥似渴：

3.本佳敏每天在书店遇到了奇怪的事?

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1 人教版 小学语文 五年级上册 作业本 第13课 钓鱼的启示 答案

13 钓鱼的启示

1、在括号里填上合适的词语。

（ 彩色 ）的涟漪 （ 平静 ）的湖面 （ 皎洁 ）的月光

（ 不停 ）地甩动 （ 熟练 ）地操纵 （ 得意 ）地欣赏

2、选词填空。

剧烈 激烈 强烈

（1）饭后不宜做（ 剧烈 ）运动。

（2）（ 激烈 ）的战斗打响了，战士们一个个奋不顾身冲锋在前。

（3）今天的阳光特别（ 强烈 ）刺得人睁不开眼。

告诫 告诉

（1）长辈和老师都再三（ 告诫 ）我们：不要跟陌生人走。

（2）请你（ 告诉 ）大家马上去大礼堂集合。

启示 启事

（1）这次泥石流事件，给人们一个（ 启示 ）：人类不爱护自然，自然就会惩罚人类。

（2）有人在小区门口张贴了一张寻狗（ 启事 ）。

3、根据课文内容填空。

（1）“我”不愿意把鲈鱼放回湖里是因为 这条鲈鱼是“我”好不容易才钓到的，又大又美，而且当时周围没有人，不会受到批评 。而父亲坚持要“我”这样做的原因是 父亲想让“我”从小就受到严格的教育，从中获得道德实践的勇气和力量

。

（2）“我”心情的变化过程是：得意— 急切 — 乞求 — 沮丧 。

4、品读课文精彩片段，完成练习。 ……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………

2 转眼间34年过去了，当年那个沮丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像34年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。