部编人教版七年级下册道德与法治：第二课青春的心弦第二框青春萌动精品课件

青春萌动

一、单项选择题

1.“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往,那无异于拒绝和放弃了一半的朋友和一半的友情。”这启示我们 ( )

A.男女同学应广泛交往

B.男女同学应无原则地交往

C.男女同学的交往是必不可少的

D.男女同学交往就一定会获得真挚的友情

【解析】选C。本题主要考查学生对异性朋友的认识。进入青春期,渴望与异性交往是正常的,也是必要的,但要坚持一定的原则,因此B项说法错误,C项正确。A项在材料中未体现;D项说法绝对化。故选C。

2.在学校我们看到:运动场上,有女生加油,男生跑得更有劲了;在学习上,有女生的鼓励,男生的劲头更足了。这些现象启示我们 ( )

A.男生的表现欲太强

B.男女生的正常交往是健康的、有益的

C.应限制男女生的交往

D.男生的潜力很大

【解析】选B。本题考查学生对青春期心理萌动的认识和理解。进入青春期,渴望在异性面前表现自己,渴望得到异性的肯定和接受,这是青春期心理萌动的表现,男女同学之间的正常交往则会促进身心健康发展。A、C、D三项理解错误。故选B。

3.步入青春期,与异性交往既是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。下列关于异性交往说法错误的是 ( )

A.与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征

B.与异性交往容易产生早恋,不利于青少年的发展

C.与异性交往,不仅仅是性别的吸引,更是因为我们能从对方身上看到某些优秀的品质

D.只要我们内心坦荡,言谈得当,举止得体,就能收获与异性之间的友谊

【解析】选B。本题主要考查学生对异性交往的认识与理解。异性交往既有意义,也面临诸多考验,我们应理性对待,A、C、D认识正确;“早恋”是对青春期异性交往的一种“误读”,处理得不好,往往会产生极其有害的结果,但我们不能因此否定与异性交往的意义,因此,B说法错误。逆向选择,故选B。

【知识拓展】男女生交往过程中的原则

1.自然交往; 2.适度交往,异性交往的程度和方式要恰到好处,应为大多数人所接受;

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第二课 青春的心弦 同步测试题

一、选择题

1． “我与班上一位男生很谈得来。他兴趣广泛,知识丰富,在学习上给了我很大的帮助。在他的帮助下,我的英语和数学成绩进步很快。我从来没有得到过这样可贵的帮助,所以我很敬佩他,课间经常和他讨论问题,相互借阅书籍,彼此收获很大。”通过“我”的经历,我们能认识到 ( )

A. 没有男女同学的交往就不能很好地提高学习成绩

B. 男女同学的交往会带来不必要的麻烦

C. 男女同学正常交往可以取长补短,共同进步

D. 男女同学的正常交往是取得好成绩的关键

【答案】C

2．漫画中的家长对待男女同学间的交往的做法，你认为( )

①坚决杜绝男女生的交往是正确的②男女生的交往是正常的，他的做法偏颇 ③男女生的交往有积极作用 ④他们这样的交往方式是不对的，家长做法没错

A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③

【答案】D

3．如果将人的一生比作四季，那么，青春期就是生命的春季。“春季”是人生最美好的年华，它既给我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐，也带来一些莫名的烦恼和困惑。因此，我们应该( )

①隐蔽地与异性交往，避免被别人发现

②了解和悦纳青春期的生理变化，克服青春期的烦恼，促进生理、心理的协调发展

.

. 青春萌动练习题

一、单项选择题

1.下列在异性面前的表现，属青春期心理萌动的有：①有自我表现的欲望②更加在意自己的形象③渴望得到异性的肯定和接受

A.①② B.①③ C..①②③ D.②③

2.与异性相处的好处有：①可了解其思维方式②可了解其情感特征③能学习某些优秀品质④仅仅是性别的吸引

A.①②④ B.①③④ C..①②③④ D.①②③

3.异性之间的友谊，可能让人敏感，应注意以下几点：①时间②方式③场合④频率

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

4.对于爱情的说法，正确的有：①是一种高尚的情感②意味着欣赏与尊重③需要责任④需要能力

A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④

5..关于如何与异性同学交往，你认为正确的观点是.

A.中学生现在还不成熟不懂事，不具备与异性交往的条件.

B.与异性交往会分散精力，会影响自己的学习

C.现在的主要任务是学习，与异性交往是长大后的事.

D.与异性同学交往能让我们获得更为丰富的友谊

6..在与异性相处时，我们要学会保护自己。对自己最好的保护是.

A.社会法律和道德规范 B.学校纪律和规章制度.

C.安全和谐的社会环境 D.自我保护意识与技能

7..在中学时代，男女同学应“交往有度，纯化友谊”，这要做到.

①交往中要落落大方，掌握分寸..②提倡群体交往、集体活动..③同学之间要互相帮助，互相学习.④禁止进行学习之外的交往.

A①②③.....B......C.....D

8..担心.(...)

A.有道理，因为男女同学之间的交往必然导致早恋. .

. B.有道理，因为男女同学之间的交往可能会影响学习.

C.无道理，因为男女同学之间的交往一定能使双方共同进步.

D.无道理，因为男女同学之间的交往必然会促进身心的健康发展

9..或爱慕之情。对此，我们的正确态度应该是(..).

A.

B.

C.

D

10..(..).

.

. .青春萌动

一、选择题

1．随着年龄增长，青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。你认为下列说法正确的是

A..只要认为两个人感情好，就可以更加亲密的接触

B..这种想法是错误的，易导致早恋

C..对于中学生来说这是一种不正常的情感

D..很正常，但男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理

2．好友告诉晓丽自己处于一段特殊的“感情”当中，有时高兴，有时烦恼，上课写作业都“心不在焉”，很是苦恼。此时，晓丽可以告诉好友

①青春期萌发对异性的好感，是正常现象..②对于这种朦胧的情愫，应该慎重对待，理智处理

③把精力和时间放在学习上..............④拒绝与对方来往，学会保护自己

A..①②③....B..①③④....C..①②④....D..②③④

3．青春是美好的，每个人都要经历青春期，在这一时期青少年开始对异性产生情感的萌动。你认为这一时期男女交往应该

A..只和自己喜欢的异性交往....B..尽量避免与异性交往

C..互不理睬，井水不犯河水....D..互相尊重，取长补短

4．在有两性共同参与的活动中，参与者在心理上会感到愉快，工作也干得起劲、出色。这就是心理学上的“异性效应”。它说明了

A..世界是由男生女生组成的....B..男女生应当有不超出同学友谊的正常交往

C..男女生性格上互为补充，互为映衬，其正常交往有利于少男少女的身心健康和班集体的团结....D..要学会自爱、自重、爱护自己的尊严和名誉，懂得保护自己

5．我们仔细体会，就会发现青春是幸福的。因为在青春期

①我们会有很多苦恼........................②我们不怕失败，相信一切可以从头再来

③我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻..④我们每天都站在新的起跑线上，迎接新挑战

A..①②③....B..①②④....C..①③④....D..②③④