七下地理教版电子课本

鄂教版七下语文电子课本

第一单元

阅读：校园风

1.从百草园到三味书屋

2.心声

3.我的老师

4.我的五样

5.我的读书生活

诗词诵读：※《早春呈水部张十八员外》、《钱塘湖春行》

口语交际:春节你是怎样过的

写作：身边的人

综合性学习：有趣的汉字

第二单元

阅读：四季歌

6.散文两篇 ※散文两篇 《春》、《春风》

7.夏天的旋律

8.诗两首 ※ 《秋天》、《雪花的快乐》

9.唐宋诗中的物候

10.大自然的启示

诗词诵读：※ 《如梦令》、《清平乐·村居》

口语交际：春天的歌

写作：唐宋诗词中的物候

第三单元

阅读：英雄

11.沁园春·雪

12.芦花荡

13.闻一多先生的说和做

14.鲁提辖拳打镇关西

15.勇气

诗词诵读：※《乌衣巷》、《赤壁》

口语交际：我能行 写作：心中的那颗星

第四单元

阅读：科学的星光

16.科学技术是第一生产力

17.神奇的纳米

18.甘露的秘密

19.思想的声音——诺贝尔奖获得者寄语中国青年

20.技术年表

诗词诵读：※《望岳》、《登飞来峰》

写作：介绍小制作

综合性学习：邮票上的学问

第五单元

阅读：科学的幻想

21.外星人（节选）

诗词诵读：※《次北固山下》、《浣溪沙》

口语交际：身边的变化

写作：动物朋友

第六单元

阅读：生活中的哲理

22.《论语》八则

23.寓言三则 ※《南辕北辙》、《塞翁失马》、《阿豺折箭》

24.渡者之言

25.扁鹊见蔡桓公

26.卖油翁

27.黄生借书说

28.古诗二首※《观沧海》、《饮酒》（其五）

诗词诵读：※《归园田居》（其三）、《过故人庄》

口语交际：学会说“不”

写作:我有一个“金点子”

附录：

一常用偏旁部首的书写方法 二应用文示例（一）

三短语简表

七年级地理上册复习资料

第一章 让我们走进地理

1、地理与人们的（日常生活）、（生产建设）和（风土人情）密切相关。

2、地图包括（自然地图）和（社会经济地图）两大类

3、自然地图包括（地形图）、（气候图）、（水文图）、（自然植被图）等。

4、社会经济地图包括（工业图）、（农业图）、（商业图）、（交通图）、（人口分布图）等。

5、地图具备（方向）、（比例尺）、（图例）和（注记）等要素。

6、用指向标指示方向的地图，指向标的箭头一般表示（北方），没有指向标，地图通常采用“（上北下南），（左西右东）”的确定方向。

7、在野外，常用确定方向的方法有（指南针定向）、（北极星定向）、（太阳定向）、（太阳和手表定向）。

8、比例尺就是（图上距离）与（实际距离）之比，用公式表示为：比例尺：

9、比例尺表示的方式有（数字式）、（文字式）、（线段式）。

10、表示各种地理事物的符号是（图例），表示地理事物的名称、数字叫（注记）。

11不能体现地理与日常生活的活动是：旱冰溜冰。

12.阿拉伯人多身着白袍,头戴纱巾,其原因是：地理环境。

13.一幅地图的比例尺是1:100000,这个比例尺表示的方式是：数字式。

14.当你在一个陌生的城市旅游时,你应当选择的导游图是：比例尺尽可能大的地图。

15.要绘一幅学校平面图,你认为最适宜的比例尺是：1:1000

16.下列叙述正确的是：图例就是地图上表示各种地理事物的符号。

17.在1:500000的地图上,量得甲乙两点间距离为14.8厘米,那么实地距离为：74千米。

18. 下列图例表示国界线的是：

19.下列有关比例尺的说法,正确的是：比例尺越大的地图,表示内容越详细。

20 .两幅相同的甲乙两图,甲图比例尺是乙图的2倍,则：乙图表示范围广,内容粗略。

21. .有一野外考察小组在深山谷中迷失了方向,他们确定方向的最好办法是：指南针定向。 第二章 地球的面貌

1.地球的赤道半径比极半径长（21）千米,由此可见地球是一个两极（略扁）,赤道（略鼓）的球体.

活动题完全解答

1/22

七年级下册

7下-1.贝贝说：亚洲的主要部分在东半球和北半球。你认为这种说法对不对？

首先，亚洲与欧洲的分界是乌拉尔山（沿东经60度延伸）、乌拉尔河（最西端的经线为（东经50度左右）、大高加索山脉（最西端大约是东经40度），而与北美洲的分界为白令海峡（大约为东经170度）。由此可得出亚洲的东西范围为（东经40度与东经170度之间）。而东半球的范围为（西经20度与东经160度之间），可以得出亚洲的主要部分在东半球。

其次，亚洲的北面临北冰洋，最南面约为南纬10度纬线，由此得出亚洲的南北约为（北纬90度到南纬10度之间）。而北半球的定义为（北纬90度到0度纬线），由此可看出亚洲的主要部分在北半球。

综上所述，亚洲的主要部分在东半球和北半球。

7下-2.与亚洲濒临的大洋和相邻的大洲

亚洲濒临的大洋：东临太平洋、西临印度洋、北临北冰洋。

亚洲濒临的大洲：欧洲、非洲（仅隔一条苏伊士运河）、北美洲（隔一条白令海峡）和大洋洲（隔珊瑚海）。

7下-3.认识一个大洲的地理位置，应从经纬度位置和海陆位置两个方面来说明。说说欧洲地理位置的特点！

1、从经纬度位置看，最北端到北纬71°08′（诺尔辰角），最南端到北纬36°附近（马罗基角），绝大部分土地在北纬45°～70°间，即中纬度偏北的位置。绝大部分在东半球，全部位于北半球。

东与亚洲相连，西南隔直布罗陀海峡与非洲相望，西北隔丹麦海峡与北美洲相望。

2、从海陆位置来说，位于亚欧大陆西部，是亚欧大陆向西伸出的一个大半岛，北临北冰洋、西临大西洋、南临地中海。 活动题完全解答

2/22

因此，形成了温和多雨的温带海洋性气候。

7下-4.全球可划分成24个时区，算一算，每个时区跨多少经度？东12区和西12区的经度范围分别是多少？

国际上规定，每隔15°划为一个时区，全球可分为24个时区。以本初子午线为基准，从西经7.5°到东经7.5°，划为中时区（或叫0时区）。在中时区以东，依次划分为东一区至东十二区；在中时区以西，依次划分为西一区至西十二区。

七年级上册地理全册教案

年级 七 学科 地理 主备教师 复备教师

课题 与同学们谈地理 课型 新授

教材分析 本节是本书的导论，主要是从整体上介绍了学习地理与生活的关系，以及为什么要学习地理。课本大量引用贴近学生实际生活的感性材料，从不同方面介绍了地理知识的广泛性。本节在扩大学生知识面的同时，也增强了学生学习地理的兴趣，培养了学生自主学习的意识。

学情分析 这是学生第一次真正接触地理学科，所以在知识认知过程中尽量从学生的经验出发，遵循从感性认识开始，然后再上升到理性认识的原则。从本节课起就使学生树立自主学习的意识。

教

学

目

标

1. 感知地理与生活的密切关系。

2. 能够说明日常生活与地理环境的关系，初步懂得具备地理观念的重要性。

3. 激发对地理学习的好奇心和求知欲。

教学重点难点分析 地理的概念，地理与生活的密切关系，具备地理观念的重要性。

教学策略分析 在教师的引导下，学生读图讨论，通过自主学习，比较归纳等方式，师生互动，生生互动，共同实现教学目标。

课前准备 教师

教学PPT

学生

预习

教学活动过程设计（第 课时）

教 学

环 节 教学活动 设计

意图 教师活动 学生活动

新课导入

[课件展示]列举一些属于“地理”的事例和现象

请大家谈谈生活中与地理有关的事物和现象

[教师总结]生活离不开地理

[教师小结]一方水土养一方人，人总是生活在一定的地方，不同地方的环境有不同的特点，形成了不同的生活习惯和方式。

学生观看

[学生讨论]回答上述问题 多媒体课件的展示有利于学生感性认识到理性认识的转变

教 学

环 节 教学活动 设计

意图 教师活动 学生活动

新课讲授

作业布置： [课件展示]学习地理有什么作用

[课件展示]尊重自然规律，做大自然的朋友

[教师提问]阅读书中“风沙掩埋了古文明”，教师提问强盛一时的巴比伦最终被风沙掩埋了，人类应从中吸取什么教训？