广东省普宁市华侨中学2015-2016学年高一上学期第一次月考历史试题解析(解析版)
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广东省普宁市华侨中学2015-2016学年高一上学期第一次月考历史试题
一.单项选择题(在每小题四个选项中,只有一个正确答案。本大题30小题,每小题2分,共60分)
1、周王把王畿以外的地区分封诸侯,让他们建立诸侯国,镇守疆土,保卫王室。诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务,并随周王参与出征、祭祀等事项。这种制度叫作( )
A.宗法制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制
【答案】B
【解析】
试题分析:本题主要考察的是分封制度。根据所学知识可知,周王把王畿以外的地区分封诸侯,让他们建立诸侯国,镇守疆土,保卫王室。诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务,并随周王参与出征、祭祀等事项。这种制度叫作分封制度。所以答案选B。
考点:古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制度
2、分封制在西周前期的主要影响是( )
①扩大了统治范围 ②加强了地方的统治 ③巩固了周天子地 ④形成了割据混战局面
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
【答案】A
【解析】
试题分析:本题主要考察的是西周的分封制度。根据所学知识可知,①②③是分封制在西周前期的主要影响;④是西周后期的主要影响,排除。所以答案选A。
考点:古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制度
3、西周宗法制的最大特点是( )
A.嫡长子继承制 B.父系家长制
C.分封制 D.等级制
【答案】A
【解析】
试题分析:宗法制是按照血统远近以区别亲疏的制度。早在原始氏族时期宗法制就有所萌芽,但作为一种维系贵族间关系的完整制度的形成和出现,则是周朝的事情。 在宗法制度下,“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟”,宗法制的一个关键内容是严嫡庶之辨,实行嫡长子继承制。其目的在于稳固贵族阶级的内部秩序。 考点:古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•宗法制
4、秦始皇专制主义中央集权制度的核心是( )
A.规定皇权至高无上 B.中央设三公九卿
C.地方推行郡县制度 D.颁布秦律,严刑峻法
【答案】A
【解析】
试题分析:在专制主义中央集权制度下,全国的军政事务,无论大小都由皇帝一人裁决,反映了中央集权制度的核心是皇权至上,故选A。
考点:古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·皇帝制度
5、假如有一名秦朝的政府高官,他每天工作非常繁忙,除了将大臣们的奏章归纳整理外,还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么,这个政府高官应是( )
A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.郡守
【答案】B
【解析】
试题分析:依据所学知识,秦朝中央实行三公九卿制,丞相协助皇帝处理全国政务,太尉掌管军事;御史大夫协助丞相处理政务,并监察百官。依据材料中“将大臣们的奏章归纳整理”、“乱纪的官员进行暗访、调查”,故选B。郡守是地方的行政长官。
考点:古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·三公九卿制
6、文学家柳宗元说:“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制”。材料中的两个“制”分别是指( )
A.分封制和郡县制 B.宗法制和郡县制
C.分封制和中央集权制 D.宗法制和中央集权制
【答案】A
【解析】
试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。西周的分封制在后期随着诸侯势力强大,出现诸侯之间强国兼并弱国的形势,周天子的权威受到削弱,故“周之失,在于制”。 秦朝实行暴政,导致秦的迅速灭亡。但秦的郡县制有利于加强中央集权制度,故A项正确。
考点:古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•分封制;古代中国的政治制度•秦中央集权制度的形成•郡县制
7、易中天在《帝国的终结》中说:“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”从政治上看“秦,虽死犹存”主要是( ) A.统一度量衡、货币 B.开创皇帝制度和推行郡县制
C.中央建立三公九卿制 D.建立统一国家和中央集权制
【答案】D
【解析】
试题分析:本题考察学生对秦朝灭亡后影响的理解,题目中关键信息是“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”根据所学知识,秦统一后,为了巩固统治,政治上建立了专制主义中央集权制度,地方上实行郡县制,经济上统一货币,统一了度量衡,文化上实行了焚书坑儒政策,虽死犹存是指秦朝虽然灭亡了但他/她创立的政治制度却保存下来。本题选D。
考点:古代中国的政治制度•秦中央集权制度的形成•中央集权制
8、公元前214年,秦始皇统一岭南后,设置了南海郡、桂林郡和象郡。任嚣任南海郡尉,(注:南海郡郡级小,只设尉,不设郡守)统辖番禺、揭阳、龙川、博罗4县,郡所设在番禺(今广州)。根据秦制度的规定,与任嚣有关叙述错误的是( )
A.职位由中央任命,不可以世袭 B.和诸侯一样拥有封地
C.事实上是南海郡的最高行政长官 D.对下督责所属各县
【答案】B
【解析】
试题分析:本题主要考查对郡县制的理解,题干中阐述了秦统一后任嚣是南海郡的最高长官,由于是小郡,故称尉不称守,联系已学知识可知郡守及辖区的县令均由中央直接任命,不可世袭,没有封地,因此B的表述不合史实,故选B。
考点:古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·郡县制的理解
9、西周的分封制与西汉初年的封国制 ( )
A.都是中央集权制 B.都是封建君主专制的产物
C.都是为了巩固自身的统治而实行 D.都是随着社会经济基础的变化而瓦解
【答案】C
【解析】
试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。西周的分封制并不是中央集权制,也不是封建君主专制的产物,西汉初年的郡国并行制并不是随社会经济基础的变化而瓦解的,而是因为解决王国问题的需要才瓦解的,但是西周的分封制与西汉初年的郡国并行制的确都是为巩固自身的统治而实行的。所以答案选C。 考点:古代中国的政治制度•汉到元政治制度的演变•分封制与西汉初年的郡国并行制的相同点
10、政论家认为,唐宋以后,丞相制度最好的时代是唐代。这主要是因为( )
A.任命一人当宰相,避免纷争 B.三省分权,相互牵制
C.宰相与枢密院分掌政军大权 D.尚书台掌管军国大事
【答案】B
【解析】
试题分析:唐朝时期实行三省六部制,三省长官都称宰相,相权一分为三,使之相互的牵制,同时有提高了效率。根据以上,A项错误;C项说的是宋朝的情况;D项是东汉时期的行政机构。故选B。
考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·三省六部制
11、唐太宗时,假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程,这项工程的实施涉及纵多机构,按照制度规定其运作程序是 ( )
A.尚书省→中书省→门下省→工部 B.中书省→门下省→尚书省→工部
C.尚书省→门下省→中书省→工部 D.门下省→中书省→尚书省→工部
【答案】B
【解析】
试题分析:本题主要考察的是唐朝中央实行三省六部制。“中书取旨,门下封驳,尚书奉而行之”,是三省分工原则,从而彼此制约,以掌管国家大政。中书省主要负责秉承皇帝旨意起草诏敕;门下省主要负责纠核朝臣奏章,复审中书诏敕,如认为不当,司以封还和加以驳正,称“封驳”。尚书省下设六部,分别负责贯彻各种政令。吏部为管理文职官员的机关﹐掌官员的升迁和任免。户部掌全国疆土﹑田地﹑户籍﹑赋税﹑俸饷及一切财政事宜。礼部管理全国学校事务及科举考试及藩属和外国之往来事。兵部掌国家军事,相当于今天的国防部。刑部为主管全国刑罚政令及审核刑名的机构﹐与督察院管稽察﹑大理寺掌重大案件的最后审理和复核﹐共为“三法司制”。 工部为管理全国工程事务的机关。据材料和所学可知B符合。
考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·三省六部制
12、“三司之职,国初沿五代之制置使,以总国计,应四方贡赋之入,朝廷不预,一归三司,通管盐铁、度支、户部……。”这段引文描述的是哪一朝代的财政官制?( )
A.汉代 B.唐朝 C.宋初 D.元朝
【答案】C
【解析】
试题分析:由材料中“国初沿五代之制置使”可排除A、B两项,因五代十国局面是在唐朝灭亡后出现,再由“盐铁、度支、户部”可知正确答案为C项。宋朝时设三司管理财政,以分割宰相的财权。考点:本题考查中国古代专制主义中央集权制度。
考点:古代中国的政治制度•汉到元政治制度的演变•三司
13、元朝设宣政院,管辖的地区是( )
A.澎湖和琉球 B.河北、山东 C.西藏 D.岭北
【答案】C
【解析】
试题分析:根据所学,在元朝时期中央在西藏地区设立宣政院予以管理,正确的是C项,B是中书省管辖D是岭北行省A是澎湖巡检司。
考点:古代中国的政治制度•汉到元政治制度的演变•宣政院
14、从图一到图二的变化,最能反映出( )
图一 图二
A.中央对地方的控制逐渐加强 B.相权由削弱走向取消使皇权进一步强化
C.中央机构精减取得较大成就 D.六部的设置是古代官制改革的重要成果
【答案】B
【解析】
试题分析:仔细观察图片,图一表明,丞相的权力被一分为三;图2皇帝直接掌控六部,说明丞相已经被废除。综合上述信息,图片反映了相权由削弱走向取消使皇权进一步强化。所以答案选B。
考点:古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·废除丞相
15、最近,北京大学出台了2012年自主招生政策,拒绝不孝敬长辈的学生。这不禁让人想到了古代的孝廉。以孝廉为标志选拔人才的制度,始于汉代,在东汉成为求仕者必由之路,这种制度是( )
A. 世官制 B. 察举制 C. 科举制 D.八股取士制
【答案】B
【解析】
试题分析:本题考查古代的选官制度。世官制属于贵族官职的世袭,科举制以及八股取士都是以考试成绩为标准,因此AC项错误;察举制由官员根据人的德才向中央推荐, 其中很重要的一项就是根据“孝廉”选拔人才。故选B。D项是科举制在明清时期的表现。
考点:古代中国的政治制度·中国古代的选官制度·察举制
16、明初在加强君主专制中央集权的措施中,直接导致六部在中央机构中的权力地位提高的因素是
A.丞相的废除 B.皇权的加强
C.厂卫特务机构的设置 D.内阁的废除
【答案】A
【解析】
试题分析:本题是对教材基础知识的考查。明初废除了丞相后,丞相之权分给了六部,从而提高了六部的权力地位,A项正确;B项是结果,不符合题意;C项是明代措施,但并不能直接导致六部在中央机构的权力地位提高;D项“废除”说法错误,应是确立。故正确选项为A。
考点:古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·废除丞相