陈述句与反问句互换

反问句与陈述句相互转换的方法

陈述句是一种对客观的事物和现象进行陈述和说明的句子，而反问句就是用一种反问的说话来表达陈述句的观点。下面是小编为大家整理的反问句与陈述句相互转换的方法，仅供参考，欢迎阅读。

一、陈述句变反问句的方法：

什么是陈述句？就是用一句话来叙述一件事

什么是反问句？

反问句表面看来是疑问句的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。

反问的特点也是“无疑而问”，用疑问句的形式表示确定的意思，用来加强语气，增强表达效果，句末一般是问号，有的`也可加感叹号。它也是一种修辞方式。

第一步：将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。

如果句子原来就是否定句呢？

就要把否定词改为肯定词。把(不是、不能、不会等)改为（是、能、会等）。

第二步：在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

第三步：句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

例如：这里的景色这么美，真让我们流连忘返。

我们试着把这句话改成反述句。

第一步：添加否定词“不”。

第二步：在否定词的前面加上“怎能”

第三步：在句尾加上疑问助词“呢”

就变成了：这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？

我们来看一下原来就是否定句该如何变成反问句呢？

例如：我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 第一步：如果句子原来就是否定句，就要把否定词改为肯定词。把不能变才能。

剩下两步同上。

答案是：我们难道能因为学习任务重不参加体育活动吗？

二、反问句变陈述句的方法

第一步：有“不”去“不”,没“不”加“不”。

第二步：删掉疑问词。(怎么、难道、哪能、吗、呢)这些词语全部去掉。有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

第三步：把问号改成句号。

例如：信赖，不就能创造出美好的境界吗？

把这个反问句如何改成陈述句呢。

陈述句和反问句互换

陈述句改为反问句的方法：

1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。

2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。

3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。

4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

如：我们不能浪费时间。在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？

一、陈述句改为反问句练习。

1、这幅画是我们班蔡颖画的。

2、不好好学习，自然不能取得好成绩。

3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问

4、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

5、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

二、反问句改陈述句

1、字典不正是我无声的朋友和老师吗？

2、我们遇到困难，怎么能退缩呢？

3、十万支箭，三天怎么造得成？

4、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗

5、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？

陈述句改为反问句的方法：

1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。

2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。

3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。

4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

如：我们不能浪费时间。在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？

一、陈述句改为反问句练习。

1、这幅画是我们班蔡颖画的。

2、不好好学习，自然不能取得好成绩。

3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问

4、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

反问句与陈述句互换

教学目标：

1. 掌握反问句与陈述句互换的方法

2. 会正确地进行反问句与陈述句的互相转换

教学过程

一、 导入

今天，我要讲的微课内容是《反问句与陈述句互换》，这是孩子们在做练习时经常碰到的难题，这个知识点是小学中高年级语文必考的知识点，也是难点。

二、 认识陈述句和反问句

1、陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。

如：作为一个市民，应该遵守公共道德。

2、反问句：答案只有一个，不用别人回答，自己已经知道，句末用问号。

如：作为一个市民，难道不应该遵守公共道德吗？

三、 反问句改陈述句

（1）方法

1、 删掉反问词语“怎么，呢”、“难道，吗”、“不是，吗” 。

2、 肯定词语变否定词语，例“是”改写成“不是”、“不能”改写成“能”等，或者将否定词语改成肯定词语，如“不可以”改成“可以”，“不是”改成“是”等。

3、 问号变句号.

（2）例题

例1

不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

1. 删掉反问词语“难道，吗”

不劳动，连棵花也养不活，这不是真理？

2. 否定词语“不是”改成“是”

不劳动，连棵花也养不活，这是真理？

3. 问号改成句号

不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

例2

对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？

出示方法：

1.删掉反问词语“怎么，呢”。

2.肯定词语“能”改成“不能”。

3问号变句号

改成陈述句是：对浪费能源的现象，我们不能容忍。

（三）过渡：刚才所讲的两个句子都比较简单，遇上复杂的句子，我们要学会灵活变通。

看例句——

海边不是还泛着白色的浪花吗？

师：按照我们刚才所讲的方法，把这个句子改成陈述句就是：海边是还泛着白色的浪花。这个句子从句法上看似乎没什么问题，但仔细读读，我们却发现这个句子不符合我们平时说话的语言习惯。恰当的改法是：海边还泛着白色的浪花。 小结：我们在把反问句改成陈述句时，要注意一定要读懂句子的意思，在不改变意思的基础上，适当调整，把句子整理通顺。

陈述句改为反问句的方法及练习题

(2010-06-05 12:41:19)

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杂谈 分类： 句型转换及练习

陈述句改为反问句的方法：

1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。

2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。

3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。

4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？

又如：我们不能浪费时间。在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？

一、陈述句改为反问句练习。

1、这幅画是我们班蔡颖画的。

2、不好好学习，自然不能取得好成绩。

3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问

4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

5、功课没做完，不能去看电影。

6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

10、我们不能被困难吓倒。

12、你们没看见过这样的总理。

13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。

14、这潮湿冰冷的地面不能睡。

15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。

16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。

17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。

18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。

19、咱们早就分好了。

20、游览了长城，我受到了教育。