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甲状腺激素生理作用知识点人们很难接受与已有知识和经验相左的信息或观念，因为一个人已有的知识和观念都是经过反复筛选的。
下面小编给大家分享一些甲状腺激素生理作用知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!甲状腺激素生理作用知识1(1)产热和耗氧甲状腺激素加速机体细胞内的氧化速率，增加机体的氧耗量，并产生大量的热，大量的热通过皮肤散发及出汗从体内带走，增加机体的基础代谢率。
(2)对糖、脂肪和蛋白质代谢的影响甲状腺激素加速肠道对营养物质的吸收，生理剂量的甲状腺激素促使肝脏和肌肉摄取葡萄糖并合成糖原，同时也促使组织对葡萄糖的利用;超生理剂量的甲状腺激素促使肝脏和肌肉的糖原分解、消耗糖原作用大于促使糖原合成。
生理剂量的甲状腺激素既促使体内胆固醇的合成，又促使胆固醇的分解，甲亢时大量甲状腺激素促使胆固醇分解的作用大于促合成作用，使血胆固醇降低;甲状腺功能减退症(简称甲减)时低水平的甲状腺激素促使胆固醇合成作用大于促分解作用，使血胆固醇水平上升。
生理剂量的甲状腺激素既促使蛋白质的合成，又促使蛋白质的分解，在甲状腺激素过多时，对蛋白质的促分解作用大于促合成作用，机体表现为负氮平衡。
(3)对生长和发育的作用甲状腺激素促使机体的生长，组织形态分化。
甲状腺激素对机体生长起到允许作用，甲状腺激素和生长激素协同，才能对骨骼发育发挥作用，临床上即使生长激素分泌正常，当甲状腺激素缺乏时，儿童生长发育受到影响，骨骺愈合减慢，骨年龄落后实际年龄。
甲状腺激素对牙齿的作用与对骨骼的作用相似，甲状腺激素缺乏时，患儿表现出牙晚、牙齿不整齐、龋齿多、换牙晚等表现。
临床上当家长不能对患儿甲减发生的时期提供病史时，医生可以从病人的骨年龄来粗略估计其甲减发生时的可能年龄。
(4)对神经系统的影响甲状腺激素对大脑皮层的成熟，尤其对胎儿的神经系统的发育、分化和功能完善有着十分重要的作用，在胎儿和新生儿期发生甲状腺激素不足时，会导致智力低下、耳聋和呆小症，成人甲状腺激素缺乏会导致记忆减退、反应迟钝。
抗甲状腺激素的作用及用途抗甲状腺激素是指一类药物，用于抑制甲状腺激素的合成和释放，从而达到调节甲状腺功能的目的。
这些药物主要包括甲硫氨酸（Methimazole）和丙硫氯嘧啶（Propylthiouracil）。
抗甲状腺激素主要通过以下几个途径发挥作用：1. 抑制甲状腺过氧化物酶：甲硫氨酸和丙硫氯嘧啶可以抑制甲状腺过氧化物酶的活性，这是合成甲状腺激素的关键酶。
2. 抑制碘化酪氨酸的结合：甲硫氨酸和丙硫氯嘧啶也可以抑制碘化酪氨酸的结合，降低碘化酪氨酸的合成，从而进一步抑制甲状腺激素的合成。
3. 抑制甲状腺激素的分泌：甲硫氨酸和丙硫氯嘧啶还可以减少甲状腺激素的释放，通过抑制甲状腺细胞内的摄取和转运来达到这一作用。
抗甲状腺激素主要用于以下几种情况：1. 甲状腺功能亢进症：甲状腺功能亢进症是甲状腺激素过多导致的一种疾病。
抗甲状腺激素可以减少甲状腺激素的合成和释放，从而帮助控制病情，减轻症状。
2. 甲状腺癌：在甲状腺手术前或手术后，用抗甲状腺激素可以帮助减少甲状腺激素的合成和分泌，从而减缓甲状腺癌的生长和转移。
3. 甲状腺炎：抗甲状腺激素也可以减轻甲状腺炎引起的甲状腺炎症和甲状腺功能亢进的症状。
4. 预防妊娠期甲状腺功能亢进：妊娠期甲状腺功能亢进可能对胎儿发育产生不良影响。
抗甲状腺激素可以用于预防和治疗该病情，保护胎儿健康。
尽管抗甲状腺激素在治疗上具有一定的疗效，但在使用过程中也需要注意一些问题：1. 药物副作用：抗甲状腺激素可能引起一系列不良反应，包括皮疹、恶心、呕吐、头痛、关节痛等。
在用药期间需要密切观察患者的反应，并及时调整药物剂量。
2. 持续治疗：抗甲状腺激素通常需要长期使用，甚至终生服用。
在治疗过程中，患者需要定期复诊，监测甲状腺激素水平和病情变化。
3. 药物相互作用：抗甲状腺激素与其他药物可能发生相互作用，影响药物的疗效或增加副作用。
在使用抗甲状腺激素时，患者需要告知医生正在使用的其他药物，以免发生不良反应。
甲状腺激素的作用甲状腺激素对人体起着什么作用甲状腺激素是维持体温的重要物质，它可以与体内大部分细胞的受体结合（大脑、脾脏和睾丸细胞除外），增加氧的消耗，释放热量来维持体温。
那么甲状腺激素的作用具体有哪些呢？下面一起来看看。
甲状腺激素的作用1.心血管系统心脏是甲状腺影响最重要的器官。
T3可以提高心肌收缩力，增加肾上腺素能受体数量。
甲亢的人心率常会增快，有些人会感到心悸、心慌等，有些人还会出现心律失常，如房颤。
甲减常常有心率的减慢。
2.促进生长发育甲状腺激素促进生长发育作用最明显是在婴儿时期，在出生后头五个月内影响最大、它主要促进骨骼、脑和生殖器官的生长发育、若没有甲状腺激素，垂体的GH也不能发挥作用。
3.产热效应甲状腺激素可提高大多数组织的耗氧率，增加产热效应。
这种产热效应可能由于甲状腺激素能增加细胞膜上Na -K泵的合成，并能增加其活力，后者是一个耗能过程。
甲状腺素使基础代谢率增高，1mg的甲状腺素可增加产热4000KJ。
甲状腺功能亢进患者的基础代谢率可增高35%左右;而功能低下患者的基础代谢率可降低15%左右。
4.交感神经系统人体植物神经分为交感神经和副交感神经。
甲状腺激素可以增加肾上腺受体数量，放大儿茶酚胺的受体后作用。
简单的说就是容易使交感神经兴奋。
如果甲状腺激素增多，人就容易兴奋，这也就是为什么甲亢的患者脾气急躁、焦虑，失眠，甚至出现躁狂等精神症状。
相反，甲减的人反应慢，迟钝，严重的有些人还会嗜睡。
5.骨骼系统甲状腺激素可以增加骨的转换，也就是骨的吸收和形成转换加快，长期甲亢可导致骨量减少和骨质疏松。
严重病例还可出现轻度高血钙、高尿钙。
6.内分泌生殖系统甲状腺激素可以加速多种激素和药物的代谢率。
如果患者有肾上腺功能轻度不全，这时如果出现甲亢，就可能会加重肾上腺功能不全，由隐性变成显性，甚至出现危象。
另外甲亢和甲减均会出现排卵障碍，导致不孕。
甲减的患者还可导致血清泌乳素水平升高，也会影响排卵，但是如果经过T 4替代治疗后，泌乳素水平会降至正常水平。
甲状腺激素和抗甲状腺药本章内容1、甲状腺激素(Thyroid Hormone)2、抗甲状腺药(Antithyroid Drugs)分类(1)硫脲类(Thioureas)硫氧嘧啶类：甲硫氧嘧啶；咪唑类：甲巯咪唑，卡比马唑。
(2)碘及碘化物(iodine & iodide)：复方碘溶液放射性碘(Radioiodine)：131Iβ受体阻断药：普萘洛尔甲状腺激素基本结构单位：甲状腺腺泡；上皮细胞：强大的摄碘功能合成甲状激素；腺泡腔：内为胶质，储存甲状腺激素。
上皮细胞胶质甲状腺激素合成、贮存、释放甲状腺激素的药理作用1. 维持正常生长发育促进蛋白质合成促进骨吸收和骨形成神经系统骨骼发育智力↓身高↓ 儿童甲状腺激素↓ →呆小症粘液性水肿中枢兴奋性↓记忆力减退成人甲状腺激素↓2. 促进代谢促进物质氧化增加耗氧提高基础代谢率甲亢怕热、多汗消瘦、乏力易饥饿甲状腺激素的药理作用产热增加甲低→BMR↓，怕冷3. 神经系统及心血管效应：维持中枢神经发育：呆小症智力发育障碍。
增强对儿茶酚胺敏感性，上调肾上腺素能受体。
甲亢：情绪激动,失眠,心悸,血压增高甲状腺激素的临床应用临床应用【临床应用】甲状腺功能低下的替代补充疗法。
1.呆小症胎儿或幼儿：小量开始，终身治疗。
2. 黏液性水肿小量开始，逐渐增加至足量垂体功能低下：宜先给糖皮质激素，再用甲状腺制剂。
，苏黏液性水肿昏迷：静注大剂量L-T4醒后口服。
3. 单纯性甲状腺肿缺碘—补碘无明显原因—适量甲状腺激素。
【不良反应】甲状腺功能亢进症状：宜用β受体阻断剂对抗，减量或停用甲状腺激素。
抗甲状腺药物可用以治疗甲状腺功能亢进，暂时或长期控制甲亢症状的药物统称抗甲状腺药。
常用的药物有：1、硫脲类(Thioureas)：硫氧嘧啶类：甲硫氧嘧啶；咪唑类：甲巯咪唑，卡比马唑。
2、碘(iodine)及碘化物(iodide) ：复方碘溶液。
3、放射性碘(Radioiodine)：131I。
甲状腺激素生理作用知识点甲状腺激素是一种对整个机体具有广泛影响的激素。
它的生理作用包括代谢作用、心血管作用、神经作用以及影响生殖与生长发育等方面。
其中，代谢作用是甲状腺激素最主要的生理作用之一。
1. 代谢作用甲状腺激素能够影响机体的能量代谢，包括促进蛋白质分解、转化和合成，并且能够促进脂肪酸的氧化代谢。
此外，甲状腺激素还能够影响机体对糖的利用，从而影响糖代谢。
在代谢作用中，与甲状腺激素合成和分泌有关的关键酶是甲状腺过氧化物酶（TPO）。
它能引起甲状腺的甲状腺素合成和分泌，并能够协调其他腺体的分泌，例如促肾上腺皮质激素（ACTH）的分泌。
2. 心血管作用甲状腺激素能够影响心脏的收缩和舒张功能，同时还能促进心脏的代谢。
具体而言，甲状腺激素能够促进心脏的β受体的表达，提高心脏的舒张功能。
此外，甲状腺激素还能够促进心脏肌肉的氧化代谢，提高心脏收缩力和心输出量。
3. 神经作用甲状腺激素能够影响神经系统的发育和功能，影响包括神经元的分化、细胞增殖、神经突触密度和功能。
此外，甲状腺激素还能影响神经递质的含量和代谢，如促进去甲肾上腺素的生产，还能抑制某些神经递质如多巴胺和血清素等。
4. 影响生殖和生长发育甲状腺激素对生殖健康和生长发育也有一定的影响。
女性甲状腺激素不足可影响生殖系统发育和功能，如月经的不规则和排卵困难。
而甲状腺激素过多则可能导致月经紊乱以及不孕不育。
另外，甲状腺激素对儿童的生长发育也有重要的作用，它能影响骨骼的发育、代谢和骨骼重建。
综上所述，甲状腺激素的主要作用是代谢作用、心血管作用、神经作用以及影响生殖与生长发育等方面。
了解甲状腺激素的生理作用对于人们了解甲状腺疾病的发生机制、防治措施以及改善甲状腺健康具有重要意义。
