第二学期中学英语教研工作计划.doc

—第二学期英语教研计划
教学目标：
1. 提高学生的英语听说读写能力，增强他们的语言交流能力；
2. 帮助学生理解和掌握英语基础语法知识和词汇；
3. 开展有趣的英语活动，激发学生学习英语的兴趣。

教学内容：
1. 复习和巩固第一学期所学内容，包括基础语法知识、词汇以及日常交流用语；
2. 引入新的学习话题，如家庭、健康、环境等，扩展学生的英语词汇量和语言运用能力；
3. 结合生活实际，开展听力、口语、阅读和写作综合训练。

教学方法：
1. 多种教学方法相结合，如小组讨论、角色扮演、游戏等，调动学生的学习积极性；
2. 利用多媒体手段，如视频、音频等，丰富教学内容，提高学生的学习效果；
3. 注重任务型教学，让学生在实际生活中运用所学知识，提高他们的语言实践能力。

评价与调整：
1. 定期进行学生学习情况评估，根据学生反馈和表现调整教学内容和方法；
2. 结合学生的学习水平和兴趣，灵活安排教学活动，使教学更加个性化；
3. 及时总结教学经验，不断改进教学方案，提高教学效果。

中学英语教研工作计划
教研工作计划：
1. 定期研究课程标准和教材，确保了解各个年级和课程的要求。

2. 参加教研活动和研讨会，与其他教师交流教学经验和方法。

3. 组织教研组开展教材分析和教学方案制定的工作，确保教学内容的有效性。

4. 针对学生的不同需求和水平，制定课程计划和教学大纲。

5. 开展教学反思和评估，了解教学效果，并根据评估结果调整教学方法和策略。

6. 分析学生的考试成绩和学习情况，为学生提供个性化的学习指导和支持。

7. 建立良好的师生关系，与学生进行交流和互动，促进学生的学习兴趣和积极性。

8. 加强与家长的沟通，与家长共同关注学生的学习情况，及时解答疑问和提供帮助。

9. 不断提升自身的教学能力和专业知识，参加培训和进修，保持教学的更新和创新。

10. 积极参与学校的教研活动和团队建设，与其他教师共同完善学校的教育教学体系。

学年度第二学期英语教研组工作计划
教研组工作计划：
1. 制定课程大纲和教学计划：根据学科要求和学生实际情况，明确本学期英语教学的重点和难点，制定合理的教学计划。

2. 教学资源准备：整理和更新教学资料，包括教材、教辅材料、多媒体资源等，确保各项教学资源的充足和完善。

3. 课堂教学准备：设计教学课件、课堂活动和作业内容，提前准备好所需教学物品和设备，确保教学过程的顺利进行。

4. 学科讲座和研讨：组织学科内部讲座和研讨活动，邀请专家学者或有经验的老师分享教学经验和教学方法，促进教师之间的交流互动。

5. 学生学习评估：定期进行学生学习情况的评估与考核，及时发现学生学习问题并针对性地进行辅导和指导。

6. 教学反思与总结：每周进行教学反思与总结，及时调整教学方法和策略，提高教学质量和效果。

7. 学科活动策划：组织学科内外的英语学习活动，如英语演讲比赛、英语角活动等，激发学生学习兴趣和提高英语表达能力。

初中英语教研组工作计划范文2024（10篇）1.初中英语教研组工作计划范文2024 篇一一、指导思想：以学校总体工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，深入研究教学中存在的问题，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，提高学习效率，促进教学质量的提高；增强教师的学习意识、教科研意识、合作意识。

本学期科学组教研工作将继续围绕我校开展的“1+6”模式课堂变革活动，以课程改革实验为主线，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。

二、工作思路：1、教学目标：培养兴趣，加强学法指导、抓落实，稳固提高教学质量。

七年级：在搞好中小学衔接的基础上，进一步培养兴趣，强化基础；八年级：在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，进一步提升质量；九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养，抓好中考复习、听力考试，为实现20xx年中考的新突破打好基础、 2、教研目标：组织进行校内外的教学研究活动，组织老师上研究课、示范课，同构异课等。

通过研讨、评课等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。

组织全体英语教师积极参加学校的教科研活动，并积极开展各项活动，尤其是英语的课改活动。

三、具体工作：1、本学期要重点学习先进的教育教学理论和教学方法。

另外，按教务处统一部署，组织教师学习和研究《xx市“有效学习”课改实验方案》，践行“学为中心，以学定教，教为学服务”的教学理念，力求完善“1+6”课堂教学模式，提高学生学习有效性。

2、本教研组教师要确立自己的教改课题。

要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来。

要注意学生学科素质的培养。

在教改方向上，培养学生自主学习的能力。

以培养优生和缩小后进生作为教改的突破口，用鼓励去激发学生的学习热情，用赞赏点燃学生智慧的火花，鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际，确立自己的教改课题。

3、加强集体备课。

集体备课发挥群体优势，提高备课质量以落实教学常规，提高课堂教学效率。

2023年春第二学期初中英语教研组工作计划1. 引言本文档是2023年春第二学期初中英语教研组的工作计划，旨在明确学期内教研组成员的工作重点和具体任务，规划教学、研究和考评工作，促进教研活动的深入开展，提高师生的教学质量和学习效果。

2. 教研组成员本学期初中英语教研组成员如下：姓名职务张三组长李四副组长王五组员3. 工作重点本学期初中英语教研组的工作重点是：3.1 教学设计本学期初中英语教学的设计，应该遵循新课改的要求，注重学生的实际需求，将教学目标和内容具体化，开展灵活多样的教学模式，提高学生的学习动力和自主学习能力。

教研组成员应根据自己的教学特点和班级实际情况，设计出符合要求的教学内容和教学活动。

3.2 学科研究本学期初中英语教研组应开展针对学科教学研究的探讨。

教研组成员应不断收集教学材料和信息，借鉴各类先进的教学方法及经验，促进教师间的交流合作，提高自身的教育水平和教学质量。

3.3 考评安排本学期初中英语教研组应对学生实施严格的考评工作，并配合学校开展有关评估工作。

初中英语的考试应符合新教育体系的要求，着重考查学生的语言表达能力、语言实际运用能力，同时注重评估学生的整体发展水平。

4. 任务分配为了顺利推进教研组的工作，我们根据各个成员的特点和需要，制定了如下的任务分配表：成员任务张三负责本学期初中英语教研组的工作协调，组织、统筹、安排教研活动。

李四负责教学设计，根据学生的实际需求，设计出符合要求的教学内容和教学活动。

王五负责学科研究，收集教学材料和信息，借鉴各类先进的教学方法及经验，促进教师间的交流合作。

5. 教研活动计划本学期初中英语教研组将会开展以下教研活动：5.1 教学设计研讨时间：3月份地点：教师办公室主题：新课改情境下的教学设计重点内容：•教学目标的确定•教学内容的安排•学生的评估体系5.2 知识共享会议时间：5月份地点：教室主题：初中英语教学案例分享重点内容：•游戏式教学在初中英语教学中的应用•阅读理解教学的策略与技巧•高效课堂评价体系的构建5.3 日常教学反思时间：每月进行一次地点：个人办公室主要内容：•教学效果评估•教学体验分享和交流•要点难点问题讨论6.本学期初中英语教研组的工作计划，注重教学设计、学科研究和考试评估三个方面，通过教学案例分享和日常教学反思来完善教学过程和质量，落实新课改的要求，推动教育教学的不断更新与进步。

2023年第二学期英语教研工作计划范文一.指导思想：本学期在上级的领导下，我们坚持以____引领工作，认真____执行上级教学研究工作，英语教研组将继续以小学英语教学指导纲要为指导，进一步深化小学英语课程改革，认真履行自身职责，引导全组成员积极主动地开展教学研究工作，落实学科教学常规，营造良好的教研氛围，不断改革课堂教学，提高小学英语的教学质量，争取进一步提高我校的英语教学工作。

二、主要工作：（一）学习理论采用集中学习为辅和自我学习为主相结合的方法，认真组织学习课改精神和总结学习新教材实施过程中英语教学的先进经验，推进新课程的进一步实施，努力更新教师的教学观念，加强教师的教改意识，积极地投入到课改实践活动中去，向课堂教学要质量。

认真研讨新的中小学英语课程标准，把握其实质和内涵，并把他落实到我们的英语教学过程当中，全面提高小学英语水平。

（二）抓好常规，提高质量。

重点抓好课堂教学常规的落实，定期抽查常规落实情况。

____、落实新时期的质量观、学生观和教师观。

作好英语学科质量导向与把关工作，确保课堂教学质量的稳步提升。

（三）加强队伍建设。

尽可能地组织教师参加观摩课、研讨课、优质课，强化说课活动，充分发挥公开课的研讨示范作用，营造良好的教学研究氛围。

（四）推进《eec教材》的实施工作。

1、开展课改推进过程中的困难、问题、对策及所获得的经验成果成效研究。

2、加强效益意识，开展有针对性的课堂教学研究，切实提高课堂教学质量。

3、加强校际间交流，组织好小组活动。

三.工作目标：1、加强理论学习和业务知识学习，促进教师专业化发展。

搞好课题研究，推动教学改革。

2、继续以新课程为中心，规范教学常规，平稳提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项任务。

3、认真组织和准备，积极参加进修校举行的教学系列活动。

四、工作措施1、组织本校英语教师学习、探寻先进的、正确的教育教学思想，切实改革英语课堂教学，提高教学效益，提高教师的教学能力。

初中英语教研组工作计划（5篇）最新初中英语教研组工作计划1一、指导思想:以学校总体工作教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教习的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。

二、工作重点：本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。

三、具体措施：（一）加强教育理论学习，提高教师理论素养1、英语组的活动改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。

本学期要重点学习《英语课程标准》。

领悟《新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。

2、组织本教研组教师撰写论文。

全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。

开展教研组的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的研究，重视对学生的研究，因为学生是研究的重点，是教学中的主体。

（二）狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。

1、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作，组织本教研组全体教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。

2、加强集体备课。

集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。

为此，教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。

各备课组要集体备课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，规范我们的教学行为，要向课堂45分钟要质量。

初中英语教研工作计划(实用12篇)一、工作思路本学期，初中英语教研工作继续以全面实施素质教育为宗旨，以提高英语教学质量为核心，突出以人为本的英语教学思想，以课堂教学和校本教研为中心，以提高教师研究教材、探索教法、以学生学习方式的改进与教师教学方式的优化为重点，规范新课程行为目标，依托网络教研，加大初中英语教师培训的力度，为提高英语课堂教学质量奠定基础。

二、工作目标以提高初中英语教学质量为中心，加强理论学习，不断的更新观念，切实做好教师培训工作，努力提高教师自身素质，教育理论素养和教学水平，促进教师专业发展，继续以课堂教学和校本教研为切入点，扎实开展行之有效的教研活动。

切实加强对教学的研究、指导和服务工作。

积极开展校本研训、充分开展网络教研活动，加强对课改难点、重点的研究。

着力提高英语课堂教学实效，抓实英语学科教学常规，确保课堂实效、高效，激发学生学习兴趣，促进学生发展，培养学生综合运用语言的能力。

三、主要工作1、加强教育教学理论学习，认真研读课程标准，不断更新教育教学观念。

要求英语教师应在认真研读课程标准的基础上，深入钻研教材教法，更新教学观点，转变教师教的方式与学生学的方式，重视教师专业素质的培养。

要求学校教研组组织教师经常开展业务学习，深入学习各类教育教学理论、课程理论、课程标准和专业知识，制订英语教研组相对独立的学习计划，并要求每周一次进行英语集体备课和理论探讨，注意英语学习知识体系的调整，注重以话题为功能，强调学生综合语言运用能力的.培养，在教学中坚持以学生的学习为中心，帮助学生发展多元智能。

各校英语教研组要高度重视教师的业务学习和理论学习工作，进一步完善学习制度，使广大英语教师养成读书、学习、记笔记和反思的良好习惯。

鼓励教师参加自学考试，提高英语教师学历层次。

2、扎实做好初中英语教师培训工作以人为本，加强教师队伍、教研队伍的培训与提高，提升师资水平和教研质量。

为了促进教师转变教学观念，深刻理解课程标准的各项要求，改进教师教学方法，积累教学经验，并发挥区、市级骨干教师的带头作用，促进教师专业发展，帮助教师深入学习各类教育教学理论、课程理论、课程标准和专业知识，养成良好的学习习惯，培养自学能力，注重个案教学，积累典型案例，学习推广。

2024-2024第二学期英语教研计划2024-2024第二学期英语教研计划(通用3篇)2024-2024第二学期英语教研计划篇1第二学期英语教研组计划一、工作目标本学期英语教研组将以学校总体工作为依据，以新课程改革为契机，侧重于提高全组教师的文本解读能力，营造良好的教研氛围，落实教学常规。

教师层面，以实施学本课堂教学评价为导向，开展学本课堂教学实践研究活动，从教为中心转向学为中心，努力实现从教本课堂到学本课堂的转变。

学生层面，根据各个年级段的特点，策划多种形式的英语竞赛活动，着力培养学生英语素养和综合语言运用能力，开创我校英语组工作的新局面。

二、工作思路1、扎实开展教研活动，以文本解读为主要研究方向，加强教师的说题、命题能力，提高教师理论修养、教学水平和科研能力，确保教学质量的稳步提升。

2、多渠道开发英语课程资源，自编英语校本教材，拓展学生的知识面，增加学生的英语知识的积累，促进学生综合语言运用能力的提高。

3、以备课组为单位，创新作业形式和活动形式，编写《湾龙中学作业本》，拓宽学生的学用渠道。

4、充分利用外籍教师资源，面向学生开展英语活动。

三、具体措施与安排(一)加强落实各项常规工作。

在备课-上课-作业-辅导-考试这一系列环节上，要做到常规化、制度化。

尤其要针对备课和作业两个环节进行检查:通过优化课堂教学设计，提高课堂教学质量，提升优秀率;优化作业布置，提高批改质量。

通过教师的自觉行为来保障教学行为的正常开展，为教学质量的稳步提高打好基础。

(二)落实教研组、备课组活动，提高教研活动质量。

本学期开展的教研组、备课组活动中，每次学习定主讲人、定主题(见行事历):包括新的教学理念在课堂教学中的落实、对单元内容新教法的探讨，在学习新课改新理念的基础上，与我校学生实际联系起来。

老师们将发现的问题进行整理，积极探讨解决问题的良策，及时分享行动研究的结果。

本学期教研组主讲人为:熊沛、陈金钱、王学义老师。

结合公开课的教学交流、日常教学开展集体备课，听课、评课活动。

2024年初中英语教师研修计划一、教学重点与突破方法本期要复习完成好初中三年来所学的全部内容。

本期的重点是对初中三年来所学的语法和常用表达法进行归类，如：现在完成时、直接引语和间接引语、被动语态等，难点也是语法和基本句型，这些重难点都应通过在语言材料的学习中及时强化和总结，在练习和实践中开展综合探究活动，进一步拓展学生的语言知识，围绕课题（project）探究活动构成每个单元的核心，让学生综合运用在本单元所学的语言知识、语言技能，提高用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力。

而以历史人物活动为线索的对话，能很好地培养学生听说能力;同时，轻松实现学科之间的渗透和交融;培养学生的爱国意识，增强民族自信心和自豪感。

教材的每个活动设计都很技巧，既培养学生搜集信息、积累知识，灵活运用所学语法知识的习惯，又提高综合运用语言的能力。

使学生在学习对话中融入情感态度和文化意识;在交流中用英语介绍祖国文化，加深对中华民族的理解。

在学习贴近学生生活的阅读材料时，让内容鲜活、富有深刻哲理的阅读材料促使学生阅读能力提高，进而帮助学生树立正确的人生观和价值观。

总之，通过对各种任务活动的开展和对语言的及时归纳总结，有效地提高学生学习效率，激发学习兴趣，对语言功能的认识逐渐由感性上升到理性，以达到巩固、掌握和运用的目的，最终形成语言技能。

二、教学内容与课时安排按照教研室统一进度执行。

三、复习计划如下：1、提前做好充分的思想准备。

本学期时间短，任务重，要在一百天的时间里把整个初中的知识进行梳理，归纳总结，同时要做足够的练习，使学生们对知识能够学以致用，教学任务很繁重，因此要做好充分的思想准备，对于学生来说是一个百日冲刺，对于老师来说也是一个百日冲刺。

为了能让学生们在中招考试中考出好成绩，作为教师，我有义务和责任。

2、做好整体规划，制订短、中、长期战略目标和步骤。

因为时间很短，作为老师，应该从整体上把握整个复习过程的进度，作好复习过程中短、中、长期规划，制订详细的复习步骤及在复习过程中采取的措施。