201X年秋九年级物理上册 12.1认识内能习题课件(新版)粤教沪版

来回弯折铁丝 与物体来回摩擦
用火加热铁丝
做 功
放在太阳下晒
热 传 递
用锤敲打
放在热水中浸
改变物体内能的方式是：做功和热传递。
讨论:做功改变内能的实质是什么?
1、做功改变内能的实质是内能和其他形式 的能之间的相互转化。
★做功分为对内做功和对外做功：
★对内做功，机械能转化为内能；（内能增加） ★对外做功：内能转化为机械能。（内能减少）
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月14日星期四下午8时50分23秒20:50:2322.4. 14
• 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月下午8时50分22.4.1420:50April 14, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年4月14日星期四8时50分23秒20:50:2314 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
５、分子的动能就是物体的内能。（ ）
（选择题）
C 1、下列说法正确的是(
)
A、物体的温度降低，它的热量就减少
B、物体吸收热量，温度一定升高
C、物体的温度升高，其内能一定增加
D、两个物体的温度相等，它们的内能一定相等
D 2、关于物体 的内能，下列说法正确的是( )
A、物体的运动速度越大，具有的内能越多 B、静止的物体没有动能也没有内能 C、运动的物体有动能但没有内能 D、火红的铁块具有内能，冰冷的冰块也具有内能，一 切物体都具有内能
高温 Q 物体
转移到
高温 Q 部分
低温 物体
低温 部分
内能增加 内能减少
(不同物体 之间)

啤酒和冰块放在一起，它们 的温度会发生变化，这是通 过什么途径来改变物体内能 的？
上述事例表明，做功和热传递都可以 改变物体的内能。
讨论:做功改变内能的实质是什么?
1、做功改变内能的实质是内能和其他形式 的能之间的相互转化。
★做功分为对内做功和对外做功：
★对内做功，机械能转化为内能；（内能增加） ★对外做功：内能转化为机械能。（内能减少）
方式是
()
A
A.重力势能→动能→内能
B.动能→重力势能→内能
C.内能→重力势能→动能
D.内能→动能→重力势能
2、关于物体 的内能，下列说法正确的是(
)D
A、物体的运动速度越大，具有的内能越多 B、静止的物体没有动能也没有内能 C、运动的物体有动能但没有内能 D、火红的铁块具有内能，冰冷的冰块也具 有内能，一切物体都具有内能
12.1 认识内能
什么是内能
物体
运动
动能
1、物体的内能：物体内所有分子的分子动能与
分子势能的总和。
物体
被举高
重力势能
分子
（由于地球吸引）
做永不停息的无规则运动
分子动能
想一想：怎样的物体具有内能或者说物体在什么时候具
有内能？为什么？
分子 存在相互作用的引力和斥力
分子势能
★ 一切物体都。
3.以下实例中物体的内能是如何改变的？ （1）流星在大气层中烧毁 做功 （2）从锉刀锉铁块，过一会儿锉刀和铁块的温
度会升高 做功 （3）手捧热水袋，手变暖和了 热传递
4.下列现象中提到“热”其含义分别是什么？
（1）摩擦生热，这里的“热”指
； 内能
（2）物体吸热温度升高的“热”指 ； 热量

)
A、物体的运动速度越大，具有的内能越多
B、静止的物体没有动能也没有内能
C、运动的物体有动能但没有内能
D、火红的铁块具有内能，冰冷的冰块也具有内能，一切物体
都具有内能
第十二页，共12页。
内能的单位是焦耳，简称焦，符号J。
第三页，共12页。
2、内能大小(dàxiǎo)与哪些因素有关？
• 讨论交流，从分子运动论及物体构成的角度 分析(fēnxī)内能大小跟什么因素有关？
★物体内能大小跟温度、质量、体积、密度、 和状态(zhuàngtài)均有关。
★同一物体，温度越高，内能越多。 ★同种物质，相同温度，质量越大，内能越大。
12.1 认识(rèn shi)内能
第一页，共12页。
看图比较，找共同点
汽油机
柴油机
拖拉机
喷气式飞机
汽车 (qìchē)
火车 (huǒchē)
火箭 (huǒjiàn)
1、都需要燃烧燃料。
热机实质上是利用燃料燃烧释放出的内能来产生动力的。
2、最后都产生动力，带动其他机器工作。
第二页，共12页。
一、什么(shén me)是内能
物体1、物体运的动 内能：物体动内能所有分子的分 子物动体能(dò（n由g被于n举地é高球n吸g引)与） 分子重势力能势的能总和。
分想子一想：做怎永样不的停息物的体无具规有则内运能动 或者说物分体子在什动么能时候具
有内能？为什么？
分子 存在相互作用的引力和斥力 分子势能
★ 一切物体(wùtǐ)都具有内能。
５、分子的动能就是物体的内能。（ ）
第十页，共12页。
（选择题）
C 1、下列说法正确的是(
)
A高

课前预习
8. 物体的内能与机械能的区别： (1)内能和机械能的物理本质是一样的,机械能是宏观的 物体运动，内能是组成物体的分子（或原子）的运动的 总和. (2)机械能包括物体的___动____能、___势____能，内能是 物体内所有分子热运动的_分__子__动__能与_分__子__势__能之和. (3)机械能与物体的质量、运动速度、物体的位置、弹 性形变程度有关，内能与物体的___温_度____、___质_量____、 ____体__积___有关.
课堂演练
7. 萧敏同学用锅煮汤，过了一段时间听到“噗—噗—噗” 的响声，走近一看，发现水蒸气冲起了锅盖.她用学过 的物理知识解释了这一现象：水蒸气对锅盖 ______做__功________，水蒸气的内能 ______减__少________，内能转化为锅盖的 _____机__械__能_______.
课前预习
4. 改变物体的内能有两种方式：___做__功___和__热__传__递__. 这两种方式改变物体的内能是___等__效____的. 5. 物体内能的变化（填“增加”“不变”或“减少”）：
增加 减少 Leabharlann 少 增加课前预习6. 做功改变内能的实质是____内____能与___机__械___能的 相互转化；对物体做功是将___机__械___能转化为 ____内____能，物体对外做功是将___内_____能转化为 ___机_械____能. 7. 热传递改变内能的实质是___内_____能的相互转移； 一个物体一部分的内能转移给另一个物体，或者从同一 个物体的高温部分转移给低温部分.
课堂演练
知识点一 内能的概念 1. 判断正误（正确的打“√”，错误的打“×”）. (1)温度低的物体一定比温度高的物体内能小.( × ) (2)静止的物体没有内能.( × ) (3)运动的物体一定比静止的物体内能大.( × )

关于热传递：
热传递发生的条件 热传递终止的条件
热传递的形式
存在温度差 热平衡 传导，对流，辐射.
传递的是什么？
1.内能
• 一切物体都有内能，不论温度高低，都具有内能。
• 定义-----物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能 的总和，叫做物体的内能 (E)
• 物体的温度
• 物体的内能跟什么因素有关
• 物体的体积
同种物质组成的物体,其温度越高、体积越大， 其内能越大。
（质量）
• 物体内部大量分子的无规则运动叫做
热运动
一切物体都有内能
2.怎样改变物体的内能
• 想一想 • 1、冬天手冷时为什么搓手？ • 2、为什么玩滑梯时臀部有灼热感？ • 3、钻木为什么可以取火？
做功
• 想一想 • 1、冬天用搓热的手捂脸是什么道理？ • 2、用暖水袋取暖是什么道理？ • 3、放在热汤中的钢勺，勺柄逐渐变热是什么道理？
热传递
• 1、对物体做功,该物体的 内能
改 • 做功
增加
(机械能转化为内能)
变 (能量转化) • 2、物体对外做功,该物体的
• 1、煅打 • 2、反复拧弯 • 3、摩擦生热
• 4、压缩气体
物
内能减少 (内能转化为机械能)
体
热传递过程中,物体内能的改变量
内 能
• 高温物体(部位) (内能减少)
内能 低温物体(部位)
在物理学中，把物体内所有的分子动能与 分子势能的总和，叫做物体的内能。
炽热的灯丝温度 高达2500℃，它 具有的内能比常
温时多
液态空气的温度 为－200℃，它 具有的内能比常
温时少
（同一物体的内能是随着温度的变化而改变 的）

做无规则运动的分子？
结论:运动着的分子也具有动能.
②自由下落的苹果和地球相互吸引具有势能
相互吸引的分子？
结论:相互吸引的分子也具有势能
初中物理课件
互相排斥的分子之间有没有势 能呢？
③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。
结论:相互排斥的分子也具有势能
初中物理课件
一、内能
1、定义：物体内部所有分子的动能与分子势 能的总和，叫做物体的内能。
初中物理课件
思 考 2、内能是不是机械能？
初中物理课件
二、怎样改变物体的内能？
活动：想办法让一个粗铁丝的温度升 高，内能增加，比比谁的方法多？
初中物理课件
方法一： 反复弯折铁丝
现象：反复弯折处温 度升高。
原因：对铁丝做功，温 度升高，内能增大。
用做功的方法可以改变物体的内能
初中物理课件
方法1.做功改变物体的内能
燃料燃烧时，把化学能转化为内能
什么是内能呢？？
初中物理课件
12.1 认识内能
我们已经知道，物体是由大量分子组成 的，分子在不停地做无规则的运动， 分子之间有空隙，分子之间存在着相 互作用力。 -------分子动理论
分子有能量吗？
初中物理课件
观察类比:
我在动,也 有动能噢！
①运动着的篮球具有动能
2、单位：焦耳
任何物体，在任何情况下，都具有内能 3、内能的大小与什么因素有关？
内能的大小与温度有关
同一个物体，温度越高，分子热运 动越剧烈，分子动能就越大，内能 越大。
内能的大小还与质量、体积、状态等有关
初中物理课件
思 考 1、它们有内能吗？
炽热的铁水
冰冷的冰块
一切ห้องสมุดไป่ตู้体不管温度高低，都具有内能。

12/12/2021
第十二章 · 声现象
一、认识内能
第一页，共二十八页。
导入新课
观察与思考
驱动这些物体(wùtǐ)做功 的能量是从哪里来的？
驱动这些物体(wùtǐ)做 功的能量来自于燃料燃烧 时释放的内能
12/12/2021
燃料燃烧时，把化学能转化为内能
什么是内能呢？？
第二页，共二十八页。
学习(xuéxí)目标
流星雨
运动的砂轮
（视频）
外12界/12/20对21 物体做功，物体的内能 增大
第二十一页，共二十八页。
给自行车车胎打气，气 筒发烫
古人钻木取火
生活物理
举例说明内能(nèi nénɡ)转化为机械能的现象：
火药燃烧时的内能转化为机械能
蒸汽机
点燃的火药(huǒyào)燃烧时内能转化为机 械能1使2/1爆2/2竹021腾空而起
(qíngkuàng)
第九页，共二十八页。
分析总结
温度(wēndù)越高
分子无规则运动越剧烈
分子动能越大
等量热水的内能比冷水的内能大
组成这个物体的
所有分子的动能总和增加
思考:物体内能增加温度一定会 升高吗?物体内能减少温度一定 会降低吗?
这个物体的内能增大
结论1：2/12/同2021一物体(wùtǐ)的温度越高，内能越大。
请将上述方法进行分类
12/12/2021
第十三页，共二十八页。
ACDF 热传递 BEG 做功
（一）改变内能的一种方式-------热传递
生活中常见(chánɡ jiàn)的热传递 ——热辐射 现 辐射象—热由物体向外发射出去。（不需要介质）
车12/胎12/2中021 的空气在阳光照射(zhàoshè)下，温 度升高内能增加。

• 1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 • 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 • 3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 • 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
低温 物体
低温 部分
内能增加 内能减少
(不同物体 之间)
(同一物体 之间)
练习（判断题 ）
1、热铁棒放入冷水中，冷水温度升高，则冷水升 高的温度是热铁棒传来的， （ ） ２、热量和功的单位都是焦，热量就是功。（ ）
３、热值越大，燃烧时放出热量越多。（ ）
４、用热水袋取暖过程中只发生能量转移。 （ ）
来回弯折铁丝 与物体来回摩擦
用火加热铁丝
做 功
放在太阳下晒
热 传 递
用锤敲打
放在热水中浸
改变物体内能的方式是：做功和热传递。
讨论:做功改变内能的实质是什么?
1、做功改变内能的实质是内能和其他形式 的能之间的相互转化。
★做功分为对内做功和对外做功：
★对内做功，机械能转化为内能；（内能增加） ★对外做功：内能转化为机械能。（内能减少）
★同一物体，温度越高，内能越多。
★同种物质，相同温度，质量越大，内能越大。
★所以，我们通常用物体的温度变化来判断物体内 能的变化。
二、怎样改变物体的内能
人用力钻木，会使物 体的温度升高。
饮料和冰块放在一起，它 们的温度会发生变化。
想一想议一议：
取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁 丝的温度升高，内能增加？
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月上午12时17分21.11.2200:17November 22, 2021

，它们的动能越 ．
剧烈(jùliè)
所具有的能量(néngliàng)
称为分子动能，
无规则热运动
12/12/2021
第五页，共三十二页。
课堂(kètáng)导学
2.分子势能
由于分子之间具有一定的距离，也具有一定
的 作用力 ，因而分子具有 能．
势能，称为分子势
3.物体的内能
物体内部所有分子热运动的分子动能与分子势能的
第十二章 内能(nèi nénɡ)与热机
12.1 认识内能(nèi nénɡ)(第一课时)
导学目标
知识梳理
课堂导学
12/12/2021
随堂检测 课后作业
第一页，共三十二页。
导学目标(mùbiāo)
导学目标 1．了解内能的概念，知道内能的单位(dānwèi)——焦耳. 2．能简单描述温度与内能的关系，知道对于同一个物体， 温度越高，内能越大，温度越低，内能越小.
A．状态 B．内能
C．质量 D．比热容
4A.．下内列能说是法物不体正所确有的分是子( 势能)B和分子动能的总和
B．物体运动越快，物体的动能越大，内能就越 大
C．在水平地面上静止的0℃的冰块不具有机械能， 但具有内能
D．任何物体都具有内能，但不一定有机械能 12/12/2021
第十九页，共三十二页。
课后作业(zuòyè)
正A．确豆的豆是：( )呵呵D，这里太冷了，
冰山肯定没有内能了 B．丁丁：不对，冰山的温 度低，所含热量少 C．丁丁：唉，反正我现在
一点温度也没有了，冻死喽
D．豆豆：呵呵，我们一起跳舞吧，
这样暖和一些 12/12/2021
第二十一页，共三十二页。
课后作业(zuòyè)