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儿童法制宣传手抄报青少年是祖国的花朵，他们的健康成长事关民族的未来。
法律为保护未成年人的成长保驾护航。
做法制手抄报让你更加了解法律。
宣传宪法，推进民主法制建设。
4 加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。
5 以情动人以理服人以法育人。
6 认真学习贯彻《中华人民共和国农产品质量法》，进一步提高农产品质量安全水平。
7 加强质量安全教育，提高质量安全意识。
8 加强宪法和法律实施，坚持公民在法律面前一律平等。
9 依法规范市场行为，维护市场经济秩序。
10 建立市场诚信体系，保障农产品质量安全。
青少年法制案例因朋友与女友私奔没有路费，为哥们义气，法肓少年周某系未成年人帮助朋友罗某未成年人抢劫学生，共抢赃款200余元。
近日，河南省罗山县人民法院一审以抢劫罪判处被告人周某有期徒刑一年，并处罚金。
法院经审理查明，2007年9月，因好友刘某与其女友外出务工没有路费，为了哥们义气，被告人周某便打起中学生的注意，伙同罗某已判刑窜至罗山县一中学门口，拦住该校学生杨某等4人，向他们要钱无果后，便将4名学生挟持到学校后面的空煤场内，对其中三名学生拳打脚踢，并用捡来的木棍殴打三名学生，共抢走三名学生261元，后被告人周某逃离现场。
法院经审理后认为，被告人周某以非法占有为目的，采取暴力、胁迫的手段强行抢走他人财物，其行为构成抢劫罪。
被告人周某犯罪时不满十八周岁，依法应当减轻处罚。
被告人案发后能如实供述犯罪事实，认罪态度较好，有悔罪表现。
法院根据被告人周某犯抢劫罪的事实、情节和对社会的危害程度，同时体现对未成年人实行“教育、感化、挽救”的方针和“惩罚为辅、教育为主”的原则，依法作出上述判决。
法律基础知识1.刑法的性质：刑法是统治阶级为了维护其阶级利益和统治秩序，以国家名义制定的有关什么行为是犯罪和对犯罪者适用何种刑罚的法律规范的总称。
它鲜明地反映统治阶级的意志，具有强烈的阶级性，是统治阶级实现阶级专政的重要工具。
没有法律是立法悲哀，有法律而不遵守是公民悲哀。
与其诅咒社会的不公，不如点燃守法的蜡烛，营造和谐社会风。
这里给大家分享一些关于法律知识手抄报，供大家参考。
法律知识手抄报1在我们的生活中，法律2113是不可缺少的。
因为5261有了它，社会4102才会安定;有了它，人们才能过上安1653稳的日子;有了它，我们的家园才会和谐;有了它，坏人才会得到应有的惩罚。
总而言之，法律是人民安全的保障，是每个人都应该遵守的规范。
知法、学法、守法是每个公民应尽的责任，并且每个人都应该学会运用法律来捍卫自己合法的权益，使自己成为一个知法、守法、学法、用法的公民。
其实在我们的日常生活中，即便是很小的事情都会用到法律。
例如：在马路上靠右行走，红灯停，绿灯行，黄灯等一等，在十字路口听从交警的指挥……这些虽然都是一些不起眼的事情，但是却都与法律有关系，这就证明法律一直都在我们身边，只是我们没有深入地思考这些问题而已。
作为小学生，我们虽然对法律的理解不够深刻，但是起码我们知道，在学校要遵守学校的规章制度，做一名遵纪守法，热爱学习的好孩子。
拾金不昧，乐于助人，尊敬师长，团结同学这些都是优秀品质，我们每个学生都知道，但是能把这几点做好却很不容易。
一些同学平时不遵守学校的规章制度，慢慢地养成了不良习惯，长大后就很容易违法乱纪，使自己误入歧途，深陷囹圄。
因此别忽视了小事，一些不经意的小事也许就是你步入歧途的导火索，会让你走向不轨的道路，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这是古人留给我们的教训。
同学们，让我们知法学法、守法用法、让法律永驻我们心中，做一个遵纪守法的好少年，那样我们的前途将会一片光明。
法律知识手抄报2我们生活在蓝天和阳光下，同时也生活在法律中，法律限制着我们的行动，也保护着我们的权利，调和着人与人之间的关系，法律就在我们身边。
法律的出现让很多人不敢再为所欲为，让弱小的人从生活中重新站了起来。
法律规定了我们的行为，中华人民共和国的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱诽谤和诬告陷害。
中小学生的法制教育重点在于加强未成年人的法制教育，预防和减少未成年人犯罪。
这里给大家分享一些关于法制手抄报，供大家参考。
法制手抄报1谈到法大家都不会觉得太陌生，因为我们生活在一个有法的社会里，作为一名21世纪的公民，我们就要做到知法，学法，遵法，用法。
法制有许多种，像我们这些小学生就有《未成年人保护法》，有着被家庭保护，学校的保护和社会保护的权利；老师有《教师法》；社会公民有《公民法》；马路上的车辆必须遵守交通规则，不然就会发生交通事故等。
我们生活在社会上，必须要受到法律的约束，我们只有做好自己应遵守的法律，才能快乐的生活。
作为像我们这么大的公民，正在成长着，也是对人生、世界产生观念的时候，我们面对着生活上的喜怒哀乐，也面对着社会上的不良风气。
像在生活中，我们见得最多的不良现象，无非就是打架、勒索、打劫、敲诈等。
举一个例子，比如说：一个16岁的青少年，因为被学校的”黑老大"所勒索，不敢跟学校家长说，终于恼羞成怒，用一把小刀刺死了一个人。
就因为如此，他毁掉了自己的前途。
如果他被勒索时会用法，也许就不会这样了。
其实，法就在我们身边，我们是21世纪的青少年，我们必须做到知法，学法，遵法，用法，当一个真正的好公民。
因为法治护航，伴我成长。
法制手抄报2暑假里的一天，阳光明媚，我接到社区打来的电话，便兴致勃勃地来到我们东管庙社区参加法制教育的实践活动。
我来到社区的会议室，人基本已经到齐了。
给我们讲课的是交警大队的张教官和李教官。
进行简短的自我介绍后，法制教育课正式拉开了帏幕。
“寒暑假是学生发生各类事故的高发期，所以，我们每年都要给大家上一堂法制教育课。
”张教官娓娓道来。
她还给我们讲了夏天容易发生交通事故，溺水死亡事故，火灾事故和这些事故的案例。
我听着张教官的讲解，心里暗暗地想：是啊，我们应该加强自我防范意识，不要让这类惨案发生了。
前几天，在临城荷花浦河又发生了三名小孩子溺水死亡的事件，三朵生命之花就这么凋谢了，实在叫人惋惜。
小学生法律法规手抄报小学生法律法规手抄报小学生法律法规手抄报青少年是祖国的花朵，青少年的保护涉及到家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护四方面。
关于青少年的相关法律常识，您知道的有多少呢?下面是我为大家带来的，希望大家喜欢。
法制在我心中青少年是祖国的花朵是新世纪的社会主义现代化建设的未来，提高青少年的法律素质尤其是对在校学生进行法制教育显得十分重要。
青少年要健康成长，成为德智体美劳全面发展的人才就必须树立远大理想。
遵守社会公德;学法、懂法、守法自觉地用道德纪律、法律，规范自己的行为。
所以同学们在努力学习文化知识是同时千万不能忽略学习法律知识。
在我们身边，由于缺乏法律知识的而造成的伤害的案例有很多很多。
例如某个星期天，三位同学在马路上，边听着耳机音乐，边玩滑板，不一会儿身边路过一辆汽车，“碰”的一声，一位同学被撰倒在地。
立即被送到医院里，不幸中的大兴，只是被检查出严重扭伤。
通过这个案例说明我们小学生在玩耍时要在合适的地点，注意安全第一。
如果不懂法的小学生也不知道已经违反了交通法哦。
还有一些事例在学校也经常发生，如;一名学生经常偷别人的学生用品，然后被其他同学居然发现了，偷的哪个同学死还不承认。
唉，这位同学不知道，这种小偷小摸的行为会影响他的一生，当他长大了，到了社会就会去主动的偷窃别人的东西。
因为他已经习惯了，不知道已经触犯了法律。
他是违反了盗窃罪哦。
通过以上真实的案例，让我们了解到了学习法律的重要性了吧。
总而言之，国有国法，家有家规，法律是国家的根，国无法则不足于世界，更不用说在世界建立自己的威信，无论是个单位还是一个人都要以法为重。
邓小平爷爷更是在1986年提出加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人法制教育要从娃娃抓起小学中学生行法制教育。
因此我们每位小学生都应该认真学习法律知识，做一个知法懂法的好学生。
图一图二图三小学生法律法规教育1、家庭和学校应当如何矫治未成年人的严重不良行为?1对未成年人实施严重不良行为应及时予以制止;2对有严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教;3对有严重不良行为的未成年人送工读学校进行矫治和接受教育。
关于法制法规手抄报
1、加强青少年法制教育，促进青少年健康成长。
2、学法让人生更美好，守法使社会更和谐。
3、守护人生绿灯，不闯法律红灯。
4、依法治国，执政为民。
5、增强宪法意识，推进依法治区。
6、依法行使权利，自觉履行义务。
7、开展社会治安综合治理，维护社会稳定。
8、智者以法护身，愚人以身试法。
关于法制法规的手抄报图一
关于法制法规的手抄报图二
关于法制法规的手抄报图三
法的作用泛指法对人们的行为及社会关系和社会生活发生的影响。
1.法的规范作用
作为国家制定的社会规范，法具有告示、指引、评价、预测、教育和强制等规范作用。
1告示作用：法律代表国家关于人们应当如何行为的意见和态度。
2指引作用：法是通过人们在法律上的权利和义务以及违反法律规定应当承担的责任
来调整人们的行为的。
3评价作用：法律作为一种行为标准好尺度，具有判断、衡量人们的行为的作用。
4预测作用：根据法律规定，人们可以预先知晓或估计到人们相互间将如何行为。
5教育作用
6强制作用：在于制裁违法行为。
2.法的社会作用：
1维护统治阶级的阶级统治。
2执行社会公共事务。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
学校班级姓名指导老师日期青少年是祖国的未来、民族的希望．是社会主义现代化事业的建设者和接班人。
党和政府十分关心和高度童视青少年的成长。
我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩．青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。
但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响．我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸．也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。
所以我们要加强青少年法制教育，维护青少年合法权益。
近年来我国未成年人犯罪逐渐增多，引起了国家的家的高度重视。
前不久我观看了剧本（法庭内处）．故事内容曲折，感人至深，发人深省一位十四岁少年因家中贫困被迫缀学，整天闲在家中无所事事，渐渐地就染上了赌的恶习，最后为了还赌债，竞失手杀人，最终受到了法律的制栽。
现在青少年犯罪记录高得吓人，在2l世纪的今天．我们伟大的祖国日益繁荣，航天载人飞船已经飞入太空，嫦娥三号也胜利升空。
青少年是祖国的希望，怎么不让人忧心如焚呢？现在报纸上、电视上-件件血淋淋的事实显示，青少年犯罪已越来越成为全社会不容忽视的问题，我们学校在这方面抓得很紧，组织学生开展主题班会；出法律、法科的黑板报。
学校广播也向大家介绍法律的知识。
总而言之．国有国法．家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信无论是一个单位．还是一个人，都要以法为重邓小平爷爷更是在1986指出：加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人．法制教育要从娃娃抓起．小学，中学都要进行法制教育，因此，我们每位中，小学生都应认真学习法律知识，做一个知法，懂法，守法的好学生。
这里，我教大家一些防骗知识：1、骗吃骗物法：一般都是陌生人，以到你处办事或请你带到某处办事为由请你吃饭，中途则逃之夭夭。
2、中奖转让法：行骗者一出场都是傻乎乎的，而他扔掉的饮料罐拉环也一定是中奖的，再由边上几个同伙骗你入套。
3、若有人悄悄告诉你，有一笔外汇或金银饰物要和你平分，千万不要信以为真，还是赶快离开。
小学法制安全教育简报15篇小学法制安全教育简报19月18日，新果小学要求各班主任给学生上一课法制教育课，班主任从什么是法律、什么是道德入手，讲了法制教育、法制观念的重要性和我们日常生活中遇到法律知识。
在市场经济条件下，未成年人违法犯罪现象在不断上升趋势，解剖了几件案例：1、学习不思进取、精神上空虚、看不健康的书籍、语言行为不规范，发展到追求物质享受。
没有了钱怎么办？表现在抢劫、盗窃、诈骗，不择手段的实施犯罪。
2、以大欺小，以强凌弱。
3、以极端残忍的手段伤害他人。
4、参加打抱不平等。
分析了产生的原因，表现为愚昧无知、道德低下、贪图享乐，家庭教育不得法。
希望同学们要学法、懂法，用法律约束自己的行为，用法律知识保护自己的合法权益。
班会的内容符合青少年的心理特点和认知能力，为同学们上了一堂生动的法制教育课，将对同学们健康成长产生积极影响。
小学法制安全教育简报2为进一步提高学生法治安全意识，加强学生心理健康教育，11月25日上午，城东镇延寿小学开展法治副校长进校园活动。
学校特邀西场司法所葛亚芳主任对孩子进行专题授课。
活动伊始，学校安保处吴宏主任为葛主任颁发法治副校长聘书。
活动中，葛校长结合身边真实案例，向同学们介绍了法律常识，引导同学们理性处理同伴之间的矛盾，理解至上，善待他人，同时要学会自我保护；告诉同学们在思想上、行动上严格要求自己，葛校长语重心长地教导同学们要遵法守法，心态阳光，努力学习。
授课结束后，吴宏主任开展了安全专题家长会，提醒家长关注孩子的心理健康，同时指出家长在接送孩子的路上，一定要佩戴头盔，不闯红灯，做文明守纪的好公民。
延寿小学以此次活动为契机，全方位开展法治安全教育活动，唤起每位家长及同学的守法意识和安全意识，积极创建平安和谐校园，为学生生理和心理健康保驾护航。
小学法制安全教育简报3为了进一步增强学生的法制观念和安全意识，学会用法律知识保护自己，过一个平安健康的暑假。
7月2日，霍邱县“法制副校长进校园系列活动”走进城关镇逸夫小学，城关镇司法分局程先敏副局长为学校一百多名学生代表带来了一场丰富生动的法治安全盛宴。
法治护航快乐成长手抄报内容法治护航快乐成长手抄报一、引言法治，是一种独特的社会治理模式，是一种基于法律的行为规范和法律的权威保障。
它是我们快乐成长的大门，为我们提供了公平、正义、安全的环境。
本手抄报将探讨法治对我们快乐成长的重要性以及如何护航快乐成长。
二、道德与法治道德是每个人内心深处的良知，是人们遵循的行为准则。
而法治是在道德的基础上建立起来的，是对人们行为进行限制和规范的一种制度机制。
道德告诉我们什么是对与错，而法治则帮助我们明确什么是允许与禁止。
法治保障了人们的权益和自由，使我们在快乐成长的道路上不受欺凌和侵害。
三、法治护航平等与公平法治确保了社会的平等和公平。
它废除了剥削、欺骗和逼迫等不公正的行为，使每个人都能享受到平等的机会和待遇。
在法治的保护下，不论贫富、男女、种族，每个人都有自己的权益，都能平等参与社会活动。
并且，法律还为弱势群体提供了特殊保护，确保他们能够平等地参与社会，并获得公正对待。
四、法治护航安全与自由法治为我们提供了安全和自由的环境。
在法治国家中，每个人都享有人身自由和财产权益不受侵犯的权利。
法律制定了对于罪犯严厉的处罚，有效地维护了社会的安定和安全。
法治将权力规范在法律的范围内，使政府行使权力更加公正合理，不滥用职权，保障人民的基本权益。
五、法治护航教育和成长法治保障了我们的教育权利和成长环境。
每个人都有受教育的权力和义务，法律保证了每个人受教育的平等权利。
并且，法律规定了对于未成年人的特殊保护措施，确保他们得到必要的教育和成长的环境。
法治为我们提供了一个公正的竞争环境，使我们能够充分发展潜力，快乐成长。
六、法治护航幸福与和谐法治为我们提供了和谐稳定的社会环境，保障了幸福的愉快生活。
法治确保了社会秩序的稳定，使每个人都能够平等地享受到社会资源和福利。
法治的实施，为我们提供了一个和谐的生活环境，使我们能够快乐成长，获得幸福的生活。
七、结语法治是我们快乐成长的护航者，它维护了平等和公平，保障了安全和自由，促进了教育和成长，创造了幸福和和谐。
简单漂亮的普法知识手抄报1、宣传宪法知识，维护宪法权威!2、加强法制宣传教育，促进社会矛盾化解!3、深入开展法制宣传，大力推进依法治市!4、依法治国，执政为民。
5、扩大社会主义民主，健全社会主义法制。
6、围绕中心，服务大局，全面推进青少年健康成长!7、加强法制宣传教育，提高全民法律素质。
8、依法行政，建设法治政府。
9、加大法制宣传教育力度，掀起全民学法用法新高潮!10、加强青少年法制教育，促进青少年健康成长。
11、遵纪守法，做对社会有益的人。
12、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
1、坚持围绕中心，服务大局。
坚持党的领导，确保正确政治方向，充分发挥法治宣传教育导向和凝聚作用，推动全社会形成法治思维和法治行为习惯。
把法治宣传教育融入到经济社会发展各个领域，渗透到法治建设各个环节，促进社会各项事业健康发展。
2、坚持需求导向，面向群众。
坚持以满足群众不断增长的法治需求为出发点和落脚点,以群众喜闻乐见、易于接受的方式广泛开展法治宣传教育，不断增强全社会尊法、学法、守法、用法意识,使国家法律和党内法规为党员群众所掌握、所遵守、所运用。
3、坚持融合发展，多元参与。
推动法治宣传教育与精神文明创建深度融合，与基层自治工作深度融合，与司法实践深度融合，与法律服务深度融合，正确处理好行政推动与社会参与的关系，落实“谁执法谁普法、谁主管谁负责”的普法责任，吸引各类社会组织参与普法，形成普法“大家唱”格局。
4、坚持学用结合，实践引领。
坚持将法治宣传教育与“民主法治村(社区)”创建、法治镇(单位)创建、诚信守法企业创建、依法治校等法治实践活动相结合，强化法治宣传教育在推进依法治理中的先导性、基础性作用，使各类对象在法治实践中接受法治熏陶、提升法治素养。
5、坚持创新驱动，注重实效。
坚持将创新作为推动法治宣传教育发展的引擎，把实效作为衡量法治宣传教育工作的标准，推动法治宣传教育从普及法律知识向培养法治信仰转变，从单向灌输向双向互动转变，不断增强吸引力、感染力、渗透力。
1、法律的概念：法律就是国家按照统治阶级的权益和意志制定或认可，并由国家强制力保证其实施的行为规范的总和。
2、盗窃罪，所谓盗窃罪，就是指“偷东西”。
在
没有经过主人的同意下，随便取走他人的财物，
包括钱和物品。
3、强盗罪，就是拿着武器，如：刀械，棒棍或其他具有危险性的东西，威胁同学，使他不敢反抗，然后强行夺取身上的财物。
4、赌博罪，同学们在学校玩耍时，不论是用金钱或是物品当 筹码，都不可 以玩赌博性 的玩具或 游戏。
出生：对人生而言，婴儿的出生不仅只是生命的起点，也是打开充满权利义务的法律世界大门的钥匙。
六周岁：受教育权不仅是你我作为公民的权利也是义务。
十周岁：十岁的孩子正是一个孩子逐步拥有民事行为能力的起点。
十四周岁：此时的我们也到了需要学习承担责任的年龄 。
十六周岁：让我们最兴奋不已的是拥有属于自已的第一张居民身份证。
十八周岁：从此步入成人的世界。
家庭保护——父母或者其他监护人应当依
法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。
学校保护——幼儿园、学校及工读学校都
要从保护未成年人出发，对在本单位就读
的未成年人进行保护。
社会保护——未成年人有权得到人民政府、社会团体、企事业单位及其他组织和公民对其实施的保护，使自己能在较好的社会环境中健康成长。
司法保护——是指公安机关、人民检察院、人民法院以及监狱、少年犯管教所等到劳动改造执行机关，依法行使权利，履行职责，对未成年人合法权益的保护。
班级
姓名。
