徐州市2019年中考化学复习第1章开启化学之门02化学实验基本操作练习

徐州市2019年初中毕业、升学考试化学试题及答案注意事项：1本卷满分为140分，考试时间为140分钟。

包括选择题(第1至l0题为物理试题、第ll至20题为化学试题，每题2分，共40分)、非选择题(第21至25题为化学试题。

40分；第26至38题为物理试题，60分。

共l00分)。

2．答题前请将自己的姓名、考试证号用0．5毫米黑色墨水签字笔写在本试卷和答题卡上。

3．考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。

考试结束将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：C-1 2 O -16 Na-23 Cl-35．5 Ca-40一、选择题(每小题只有一个选项符合题意；每小题2分，共20分)11．“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。

下列做法不符合“低碳”要求的是A．大量植树造林，禁止乱砍滥伐 B.大量使用化石燃料C．提倡使用节能技术和节能产品D．尽量乘坐公交车或骑自行车出行12．今年4月同学们参加了江苏省实验技能考查，切身体会到规范操作的重要性。

下列实验操作符合规范要求的是A．“高锰酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热B．“粗盐的提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒人漏斗里C．“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中，多余的药品应放回原瓶D.“探究碳酸钠的性质”实验中，测定溶液pH时应先将试纸湿润13．6月1日为“世界牛奶日”。

某品牌牛奶富含蛋白质、糖类、无机盐等营养物质。

下列叙述错误的是A 蛋白质、糖类都属于有机物B 青少年常饮牛奶有利于骨骼生长C 误食重金属盐可以立即喝大量牛奶D 蔗糖与碘水作用呈蓝色14.从化学角度看，下列叙述正确的是A 海水晒盐属于化学变化B 电动车充电是化学能转变为电能C 不锈钢属于复合材料D 燃油以雾状喷出有利于完全燃烧15．根据右图的溶解度曲线判断，下列说法错误．．的是A 50℃时A物质的溶解度最大B 升温可使C物质的不饱和溶液变饱和C 50℃时把90gA物质放入100g水中能得到190g溶液D 将50℃三种物质的饱和溶液分别降温到20℃时，B溶液最浓16．实验是化学的最高法庭，下列有关实验的叙述符合事实的是A 灼烧闻气味能鉴别棉花和羊毛B 硝酸铵溶于水后温度升高C 有放热现象的反应一定是中和反应D 明矾可以区分硬水和软水17．2019年4月玉树地震后，防疫人员使用各种消毒剂对环境进行消毒。

课时训练(一) 物质的变化和性质空气组成(限时:30分钟)|夯实基础|1.[2018·重庆B]用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后,反应容器内剩下的气体主要是( )A.氮气B.五氧化二磷C.稀有气体D.二氧化碳2.[2018·安徽]陶瓷是中华民族在人类历史上的伟大发明。

下列陶瓷制作工艺中发生化学变化的是 ( )图Z1-13.[2017·雅安]下列能量的转化中,不属于物理变化的是( )A.太阳能热水器提供热水B.水力发电C.燃烧天然气做饭D.电取暖器取暖4.[2018·雅安]下列有关单质硫性质的叙述中,属于化学性质的是( )A.能与活泼金属反应B.难溶于水C.淡黄色固体D.熔沸点低5.[2018·荆州]下列典故中,主要体现化学变化的是( )A.火烧赤壁B.刻舟求剑C.司马光砸缸D.铁杵磨成针6.[2018·无锡]性质决定用途。

以下物质的用途与其化学性质有关的是 ( )A.生石灰作食品干燥剂B.石墨用于制铅笔芯C.钨用于制白炽灯灯丝D.干冰用于人工降雨7.图Z1-2[2017·兰州]如图Z1-2是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验,下列说法正确的是( )A.装置中的红磷可以用铁丝来代替B.待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹,再观察现象C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D.实验测定氧气的质量约占空气总质量的8.[2017·滨州]下列实验室中的交流,属于化学变化的是( )A.锥形瓶:“同学们不爱惜我,我被摔碎了”B.铁架台:“好难受啊!我在潮湿的空气中生锈了”C.酒精灯:“帽子哪里去了?我的燃料越来越少了”D.浓硫酸:“我在空气中放置一段时间质量怎么增加了”9.[2017·天津]下列叙述正确的是 ( )A.化学反应过程中都会发生放热现象B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C.化学反应伴随着能量变化D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的10.[2018·黄冈]下列四个事例中一定发生了化学变化的是( )图Z1-3A.①②B.②③C.③④D.①④11.[2018·河北]如图Z1-4所示是测定空气里氧气含量的装置,气密性良好。

在江苏省徐州市 2019 年中考化学试卷化学Zn —65 __ 1.今年世界地球日的主题为“珍爱美丽地球,守护自然资源”。

下列说法正确的是 __ __ __ A .形生 _ B .光合作用是自然界利用太阳能最成功的_ C .露天焚烧是科学方便的垃圾处理方式 __ __ ( )__ __A .碘酒、碘酸钾( KIO )中都含碘元素 __ ____ __ __ __名 __ D .镁与氧气反应产物的化学式： O Mg姓 _ --------------------___ 3.化学是一门实用的基础科学。

下列说法不正确的是_ ___ ____学 D .钢铁在空气中锈蚀是铁跟氧气、水等发生反应4.硅( Si )是信息技术的关键材料,工业制纯硅的反应之一是 SiC14 + 2H 2 Si + 4X 。

-------------------- C .电--------绝密★启用前C . SiCl 中硅元素的化合价是 -44------------------------------------(满分：60 分 考试时间：60 分钟)D .该反应为置换反应5.某同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量。

实验时 ,连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作。

下列说法正确的是( )此 可能用到的相对原子质量 ： H —1--------------------C —12 N —14 O —16 S —32 Cu —64__一、选择题(本题包括 10 小题,每小题 2 份,共 20 分。

每小题只有一个选项符合题意)__ _ _ 卷 ( ) _-------------------- 成酸雨是因大气中 CO 含量增多2 号 考 ____ D .白色污染是由废弃合成纤维制品引起的 _ _ 上 2.元素符号和化学式是国际通用的化学符号,下列叙述正确的是 _ _ --------------------__ _ 3B . H 、 2H 都可以表示 1 个氢分子2 C .微粒 Na 、 Na + 的结构和性质都相同答．．．( )A .火箭使用的液氧从液态空气中获得_ B .粗盐的提纯、动物呼吸都只包含物理变化题 _-------------------- 池是将化学能转化为电能的装置 校高温业 毕无 下列说法正确的是( )A .硅是地壳中含量最多的元素A .所用红磷要过量,以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应B .在空气里点燃红磷后,应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞C .红磷燃烧时,要打开止水央,以免瓶内因温度升高、气压较大,造成橡胶塞从瓶口脱落D .仍用本装置,只把红磷换成燃烧的木炭,能够更精确测定空气里氧气的含量6.下列实验现象或操作中正确的是( )A .铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,产生红色固体B . CO 还原 Fe O 实验开始时,要先点燃酒精喷灯再通入C O2 3C .向软水中滴加少许肥皂水,振荡、静置,出现大量垢状物且无泡沫D .稀释浓硫酸时,要把浓硫酸注入盛有水的烧杯中,用玻璃棒引流并搅拌7.下列对几种有机物的有关叙述中正确的是( )A .甲醛( CH O )分子由碳原子和水分子构成 2B .丙烷(C H )由 3 个碳元素、8 个氢元素组成 3 8 C .乙酸( C H O )中碳元素的质量分数为 40%2 4 2 D .维生素 C ( C H O )中 C 、 H 、 O 的质量比为 3: 4:36 8 6 8.甲、乙两种均不含结晶水的固体物质(设它们从溶液中析出时也都不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )B .X 的化学式为 H Cl24化学试卷 第 1 页(共 14 页)化学试卷 第 2 页(共 14 页)效A.t℃时,将甲、乙各17g分别加入到50g水中,所得两溶液的质量相等1B.将甲、乙两种溶液由t℃降温至t℃,所得两溶液中溶质质量分数一定相等32C.若甲中混有少量的乙,可先配制较高温度下甲的饱和溶液,再采用降温结晶的方法提纯甲D.将t℃时甲的饱和溶液100g降温至t℃,析出甲的质量是59.4g319.下列实验方案设计不能达到实验目的的是()A.用灯帽盖灭酒精灯,以说明物质燃烧需要达到着火点B.用铁和硫酸钢溶液可验证铁、铜两种金属的活动性强弱顺序C.利用盛有浓硫酸的洗气瓶,可除去CO气体中混有的少量水蒸气2D.用紫色石蕊试液,就可区别盐酸、氢氧化钠溶液和食盐水三种无色溶液10.甲、乙、丙、丁4种物质在密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。

第1章《开启化学之门》复习（1课时）【学习目标】1. 复习化学研究的对象，能区分常见变化的类型，能说出常见变化中的能量转化形式；2．复习巩固常见仪器使用注意事项，熟练基本操作，能进行简单的正误判断；3. 复习本章进行的探究实验，掌握实验现象，实验原理。

【学习重点】本章的知识点，重要实验，重要概念。

【学习难点】科学探究的方法【学习过程】一、知识框架二、思考与交流1．对物理变化与化学变化的理解。

（1）这两种变化本质区别是，（2）这两种变化的联系是，（3）化学变化常伴随的现象有，这些现象可以帮助我们判定是否有化学变化，但不能是依据。

例1．下列变化中前者是化学变化，后者是物理变化的是（）A．火药爆炸；白炽灯通电后发光发热；B．矿石粉碎；铜在潮湿的环境中生成铜绿；C．铁矿石炼铁；水受热变成水蒸；D．汽油挥发；樟脑丸久置后体积变小。

例2．下列能量的转化中，属于化学能转化为电能的是（）A．水力发电B．太阳能发电C．核能发电D．火力发电2．对物理性质和化学性质的理解。

（1）化学性质和物理性质的区别是，物理性质通常是指物质的，而物质的可燃性、稳定性、酸碱性、氧化性等都是性质。

（2）注意“变化”和“性质”在表述上的区别。

例3．在下列短文中的括号里填上相应的变化或性质。

（填“物理变化”、“化学变化”、“物理性质”，“化学性质”）硫是一种淡黄色固体（），把块状硫碾碎放入燃烧匙内并加热，硫粉熔化（），继续加热，硫蒸气被点燃，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体（），这说明了硫具有可燃性（）。

3．如何做好探究实验。

（1）认真观察化学实验前，实验中，实验后的现象；（2）准确记录现象与结论（注意现象与结论的区别）；（3）了解常见仪器，掌握基本操作；（4）认识科学探究的要素和环节。

例4．学习化学我们要经常做实验。

下列实验操作正确的是（）例5．小华同学欲通过实验探究“用酒精灯给物质加热时，应该用哪一层火焰”，请你帮他完成实验探究过程的设计，并根据实验数据得出结论，还要回答实验过程中的有关问题。

第1章开启化学之门一．选择题（共15小题）1．对地球上生命的起源，科学史上有多种观点．其中，“宇宙胚种论”认为，地球上的生命来自于宇宙的其他天体，通过适当途径到达地球．近年来，对一些陨石成分的分析发现，在其他天体上存在有构成生命物质的各种有机物，如氨基酸等．对一些彗星成分分析，也发现一些彗星中存在简单的有机物．你认为“宇宙胚种论”的观点是（）A.正确的，应当认为地球上的生命来自于宇宙B.错误的，因为课本告诉我们：地球上的生命起源于地球上的非生命物质C.一种没有任何事实依据的猜想，没有任何科学价值D.一种事实根据很少的假说，至今既不能证否也不能证实2．科学探究就是人们在研究各类科学特别是自然科学问题时所采取的方法．科学探究的第一个环节是（）A.提出问题B.提出猜想C.进行实验D.得出结论3．在物理和化学的学习中常用到一些科学研究方法，下列研究中主要科学方法相同的是（）（1）探究影响力的作用效果的因素（2）用总电阻替代两个串联的电阻（3）研究光的传播，引入“光线”的概念（4）探究引起铁生锈的因素．A.（1）与（3）B.（1）与（4）C.（2）与（4）D.（3）与（4）4．从化学的视角看，下列关于化学物质的说法中，错误的是（）A.绿茵场上的足球运动员、青草和足球都是物质B.任何化学物质都是由微小粒子构成的C.你的身体就是你摄入的化学物质做成的D.看不见的东西都不属于化学物质5．下列描述属于随机事件的是（）A.物理变化过程中分子种类发生改变B.化学反应中原子是最小粒子，不会发生改变C.化学反应前后物质的总质量不变D.点燃氢气与空气的混合气体发生爆炸6．化学实验操作直接影响实验结果和人身安全．下列关于实验操作的说法正确的是（）A.用10mL量筒量取8.55mL水B.称量固体药品时，左盘放砝码，右盘放物体C.稀释浓硫酸时，将水沿烧杯内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌D.点燃可燃性气体前必须检验纯度7．正确规范的操作是实验成功的关键．如图所示实验操作，符合规范的是（）8．下列实验操作正确的是（）9．下列有关化学观念的叙述错误的是（）A.化学反应的过程是生成新物质和释放能量的过程B.组成物质的元素是有限的，但有限的元素可以形成多样性的物质C.控制化学反应条件就能控制化学反应，控制燃烧的条件就能控制燃烧D.元素的化学性质主要取决于原子的最外层电子数10．推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（）A.化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化B.化合物是由多种元素组成的纯净物，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物C.离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子D.碱能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的物质一定是碱11．下列物质的性质属于物理性质的是（）A.助燃性B.挥发性C.氧化性D.可燃性12．物质世界充满了变化．下列变化属于物理变化的是（）A.光合作用B.煤气中毒C.冰山融化D.酸雨侵蚀13．下列转化是通过化学变化才能实现的是（）A.由混合物转变为纯净物B.由铁矿石变为铁C.由固态物质变为气态物质D.由块状物质变为粉末状物质14．下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（）A.铜丝做导线B.干冰用作制冷剂C.焦炭用于炼铁D.石墨制铅笔芯15．著名高分子化学家、北大校长周其凤写了一首歌，歌名为《化学是你，化学是我》．其中写道“…你我你我要温暖漂亮化学提供衣装婀娜：你我你我要吃足喝好化学提供营养多多：你我你我要飞天探地化学提供动力几何：即便你我的身心健康也是化学密码解锁：…”写出了化学对社会进步和人类文明的贡献，关于化学对社会进步和人类文明的贡献，下列说法不正确的是（）A.合成药物的研发和使用，保障了人体健康B.新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质C.化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机D.化石燃料的直接利用，促进了低碳经济的发展二．填空题（共5小题）16．化学是一门以实验为基础的自然科学，初中化学做过许多实验，例如：若按科学探究的方法进行分类，应将C归为（选填“A”或“B”）组，理由是．17．（1）叫做物理变化，叫做化学变化，化学变化的基本特征是，（2）叫做化学性质，叫做物理性质（3）下列叙述中，是物理变化，是化学变化；是物理性质，是化学性质．①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 ②钢铁生锈 ③电灯通电发光④冰雪融化⑤煤气燃烧⑥铜器上出现铜绿⑦镁能燃烧⑧氧化铜是黑色粉末．18．叫做化学变化．化学变化的本质特征是．化学变化过程中常伴随有、、等现象发生，而且还伴随着能量的变化，这种能量的变化常表现为吸热、放热、发光等．19．当前，我国所面临的挑战有健康问题、环境问题、能源问题、粮食问题等．化学家们希望从化学的能源，通过化学方法解决问题，为我国的发展和民族的振兴做出更大的贡献．化学界所研究的课题很多，其中有：①高效化肥的合成；②新型药品的开发；③在低消耗情况下分解水分子而得到氢所得到氢气作为燃料；④寻找快速降解塑料、橡胶等化工产品再利用的途径；⑤研制人造血管；⑥在无毒、无害的条件下进行反应；⑦研制开发超导材料；⑧研制高效无磷洗衣粉．把有助于上述问题解决的课题序号填在相应的横线上．（1）健康问题．（2）环境问题．（3）能源问题．（4）粮食问题．20．量筒的用途是，使用时，量筒必须，视线要跟．保持水平．如图中量筒内液体的读数是mL．三．解答题（共2小题）21．在一次探究成果汇报课上，某同学展示了她的探究实验：取一瓶无色的硫化氢（H2S）气体和一瓶无色的二氧化硫气体（SO2），然后瓶口对瓶口抽去玻璃片放置（如图），一段时间后，两瓶的内壁上均出现水珠，并且有淡黄色的细微颗粒物附在瓶内壁上（已知是硫单质）．试分析此同学的探究活动取得了哪些成果．22．物质发生化学变化时，通常伴随发生一些现象，这些现象常常帮助我们判断反应是否发生．请举出四个不同反应伴随的不同现象，说明物质已发生了化学变化．第1章开启化学之门易错题练习参考答案与试题解析一．选择题（共15小题）1．对地球上生命的起源，科学史上有多种观点．其中，“宇宙胚种论”认为，地球上的生命来自于宇宙的其他天体，通过适当途径到达地球．近年来，对一些陨石成分的分析发现，在其他天体上存在有构成生命物质的各种有机物，如氨基酸等．对一些彗星成分分析，也发现一些彗星中存在简单的有机物．你认为“宇宙胚种论”的观点是（）A.正确的，应当认为地球上的生命来自于宇宙B.错误的，因为课本告诉我们：地球上的生命起源于地球上的非生命物质C.一种没有任何事实依据的猜想，没有任何科学价值D.一种事实根据很少的假说，至今既不能证否也不能证实考点：科学探究的意义．专题：摄取典型信息、以新衬新解题；分析比较法．分析：A、根据物种起源判断．B、根据由于人的认知水平有限，课本上的知识不一定是科学客观的判断．C、根据科学缘于幻想，没有任何事实依据的猜想，有探究研究的价值判断．D、根据宇宙胚种论”还处于假说阶段判断．解答：解：A、其他天体上存在有构成生命物质的各种有机物，如氨基酸等，只能说明其它天体上可能存在或曾经存在生命，不能说明地球上的生命来自于宇宙，也可能是地球上的简单有机物进化来的，所以错误．B、由于人的认知水平的限制，课本上的知识在一定阶段人们认为合理，它随时代发展可能会有更科学合理的观点，不一定是永远科学客观的，不能作为绝对的依据，所以错误．C、科学缘于幻想，一种没有任何事实依据的猜想，也有科学研究的价值，所以错误．D、“宇宙胚种论”是一种事实根据很少的假说，没有经过实验证明，至今既不能证否也不能证实，所以正确．故选D．点评：科学探究题是中考命题中一道亮丽的风景线，它往往从生活、生产实际出发，对身边常见物质或有趣的现象进行探究，既考查了学生综合运用知道的能力，又让学生体验科学探究的魅力，同时将探究结论应用在实际生活，体现了科学探究的意义和价值，这正是新课标中考的要求和方向．2．科学探究就是人们在研究各类科学特别是自然科学问题时所采取的方法．科学探究的第一个环节是（）A.提出问题B.提出猜想C.进行实验D.得出结论考点：科学探究的基本环节．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：解决此题要知道科学探究的主要环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．解答：解：科学探究的主要环节是：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实验与收集证据分析与论证、评估、交流与合作；故答案为A．点评：解决此题要知道科学探究的每一个环节的目的，根据不同环节的要求进行分析解答．3．在物理和化学的学习中常用到一些科学研究方法，下列研究中主要科学方法相同的是（）（1）探究影响力的作用效果的因素（2）用总电阻替代两个串联的电阻（3）研究光的传播，引入“光线”的概念（4）探究引起铁生锈的因素．A.（1）与（3）B.（1）与（4）C.（2）与（4）D.（3）与（4）考点：科学探究的基本方法．专题：科学探究．分析：在物理、化学研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”、“转化法”等方法．解答：解：（1）探究影响力作用效果的因素的实验结论表明：压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，这个实验主要用到了控制变量法．（2）在串联电路中两个电阻共同作用产生的效果与一个电阻产生的效果相同，或一个电阻在电路中的作用可以由两个电阻共同作用代替，采用的是等效替代法．（3）在研究光的传播路径和方向时，引入“光线”的概念，应用了模型法．（4）探究引起铁生锈的因素试验中，主要用到了控制变量法．故选B．点评：本题主要考查学生对物理、化学研究方法的了解和掌握，属于基础知识的考查．4．从化学的视角看，下列关于化学物质的说法中，错误的是（）A.绿茵场上的足球运动员、青草和足球都是物质B．任何化学物质都是由微小粒子构成的C.你的身体就是你摄入的化学物质做成的D.看不见的东西都不属于化学物质考点：化学的研究领域．专题：课本知识同类信息．分析：A、世界是由物质组成的；B、物质是由分子、原子、离子等微粒构成的；C、世界上所有的物质都是化学物质；D、世界上的物质包括看的见和看不见的都是化学物质．解答：解：A、世界是由物质组成的，绿茵场上的足球运动员、青草和足球都是物质，故A正确；B、物质是由分子、原子、离子等微粒构成的，任何化学物质都是由微小粒子构成的，故B正确；C、世界上所有的物质都是化学物质，我们摄入的物质也不例外，故C正确；D、世界上的物质包括看的见和看不见的都是化学物质，如空气，故D错误．故选D．点评：化学是研究物质的，世界是物质的，物质是由看不见的微粒构成的．5．下列描述属于随机事件的是（）A.物理变化过程中分子种类发生改变B.化学反应中原子是最小粒子，不会发生改变C.化学反应前后物质的总质量不变D.点燃氢气与空气的混合气体发生爆炸考点：物理变化的特点；化学反应的实质；质量守恒定律及其应用；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．专题：物质的变化与性质．分析：A、根据物理变化过程中分子本身不变考虑；B、根据原子是化学变化中的最小粒子考虑；C、根据质量守恒定律进行分析；D、点燃可燃性气体与空气的混合物可能发生爆炸，也可能不发生爆炸考虑．解答：解：A、物理变化过程中分子本身不变，变化的是分子之间的间隔或距离，所以物理变化过程中分子种类一定不发生改变，故A不属于随机事件，故A错；B、原子是化学变化中的最小粒子，所以化学反应中原子是最小粒子，不会发生改变，故B不属于随机事件；C、根据质量守恒定律可知参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，所以化学反应前后物质的总质量不变，故C不属于随机事件；D、点燃可燃性气体与空气的混合物可能发生爆炸，也可能不发生爆炸，必须在爆炸极限之内，且在有限的空间内剧烈燃烧放出大量气体，才能发生爆炸，故D属于随机事件．故D正确．点评：解答本题关键是要知道物理变化中分子本身不变，变化的是分子之间的间隔或距离，发生化学变化时，分子本身发生了变化；原子是化学变化中的最小粒子，分子是保持物质化学性质的最小粒子；知道质量守恒定律的含义，点燃可燃性气体与空气的混合物可能发生爆炸．6．化学实验操作直接影响实验结果和人身安全．下列关于实验操作的说法正确的是（）A.用10mL量筒量取8.55mL水B.称量固体药品时，左盘放砝码，右盘放物体C.稀释浓硫酸时，将水沿烧杯内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌D.点燃可燃性气体前必须检验纯度考点：测量容器-量筒；称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据量筒的精确度为0.1mL进行分析判断．B、根据左物右码考虑．C、根据实验室稀释浓硫酸的正确操作方法进行分析判断．D、可燃性气体与氧气混合点燃可能会发生爆炸．解答：解：A、量筒最多精确到0.1mL，因此不可能用10mL量筒量取8.55mL水量，故选项错误．B、用天平称量药品时要左物右码；故选项说法错误．C、稀释浓硫酸时将浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中．故选项说法错误．D、可燃性气体与氧气混合点燃可能会发生爆炸，所以点燃可燃性气体前必须检验气体纯度；故选项正确．故选：D．点评：本题难度不大，掌握常见仪器的名称、用途、使用注意事项及常见化学实验操作的注意事项等是正确解题的关键．7．正确规范的操作是实验成功的关键．如图所示实验操作，符合规范的是（）考点：称量器-托盘天平；固体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断．B、温度计的正确使用：玻璃泡不能碰到容器底或容器壁．C、取用固体粉末时，一般用药匙或纸槽；往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，试管应倾斜，把盛有药品的药匙小心地送入试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落在底部．D、根据稀释浓硫酸的操作分析判断．解答：解：A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，故A错误．B、测量液体温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，而图中温度计的玻璃泡碰到容器底，故B错误．C、往试管内加粉末药品，一般用药匙或纸槽；故C正确；D、在吸食浓硫酸时应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中并不断搅拌，故D错误．故选C．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见物理实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．8．下列实验操作正确的是（）考点：加热器皿-酒精灯；检查装置的气密性；气体的干燥（除水）；溶液的酸碱度测定．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据酒精灯的使用方法与注意事项进行判断；B、根据氢气的收集分析考虑；C、根据检查气密性需要注意事项进行判断．D、根据用pH试纸测定未知溶液的pH时的方法进行分析判断解答：解：A、点燃酒精灯时，切忌用一燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，以防引起火灾；故本选项操作错误；B、氢气密度小，进气管应长，出气管应短，故错误；C、导管放入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，装置气密性良好．故本选项操作正确；D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．故选C点评：熟悉常见仪器的使用方法与注意事项，掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键．9．下列有关化学观念的叙述错误的是（）A.化学反应的过程是生成新物质和释放能量的过程B.组成物质的元素是有限的，但有限的元素可以形成多样性的物质C.控制化学反应条件就能控制化学反应，控制燃烧的条件就能控制燃烧D.元素的化学性质主要取决于原子的最外层电子数考点：化学变化的基本特征；核外电子在化学反应中的作用；物质的元素组成；燃烧与燃烧的条件．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的变化与性质．分析：对于化学观念或认识应从物质、能量、组成、反应条件、运动形式等几个方面考虑．解答：解：A、化学反应的过程是生成新物质的过程，并伴随能量的变化，吸收或释放能量，故A错误；B、据统计构成物质的元素只有100多种，而构成的物质却有3千多万种，故B正确；C、反应条件是化学反应的基础，控制反应条件就能控制反应的进行，故C正确；D、元素的化学性质取决于原子的核外电子数中的最外层电子数，故D正确．故选A．点评：该题多方面对化学进行考查，可以帮助学生从总体上把握化学变化，澄清一些模糊认识．10．推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（）A.化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化B.化合物是由多种元素组成的纯净物，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物C.离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子D.碱能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的物质一定是碱考点：化学变化的基本特征；酸碱指示剂及其性质；单质和化合物的概念．专题：课本知识同类信息．分析：A、质量守恒定律是物质在发生化学变化中表现出来的一种规律，适用于化学变化；物质发生物理变化，则不适用于质量守恒定律来解释．B、由不同种元素组成的纯净物是化合物．C、常见的带电的粒子有离子、质子、电子等，据此进行分析判断．D、根据溶液的酸碱性分析．解答：解：A、化学变化都遵循质量守恒定律，质量不发生改变的变化不一定就是化学变化，也可能是物理变化，如10g水变为10g水蒸气，故选项推理错误．B、化合物是由多种元素组成的纯净物，由多种元素组成的纯净物一定是化合物，故选项推理正确．C、离子是带电的原子或原子团，带电的粒子不一定是离子，也可能是质子、电子等，故选项推理错误．D、碱能使酚酞试液变红，能使酚酞试液变红的物质不一定是碱，例如，纯碱的溶液能使酚酞变红，纯碱是一种盐，故选项推理错误．故选：B．点评：本题难度不大，掌握质量守恒定律的适用范围、化合物的特征、常见的带电的粒子、燃烧的概念等是正确解答本题的关键．11．下列物质的性质属于物理性质的是（）A.助燃性B.挥发性C.氧化性D.可燃性考点：物理变化的特点．专题：物质的变化与性质．分析：物质的性质上要包括化学性质和物理性质，把握其实质才能准确加以区分．化学性质﹣﹣物质在发生化学变化时表现出来的性质，如酸性、碱性、化学稳定性等．物理性质﹣﹣物质不需要发生化学变化就呈现出来的性质．如颜色、状态、熔点、沸点、密度等．其区别主要在于：物理性质不需要化学变化就可以呈现出来，化学性质是一定要发生化学变化才能呈现出来的性质．解答：解：A、助燃性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项错误．B、挥发性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项正确．C、氧化性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项错误．D、可燃性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项错误．故选B．点评：本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来．12．物质世界充满了变化．下列变化属于物理变化的是（）A.光合作用B.煤气中毒C.冰山融化D.酸雨侵蚀考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．解答：解：A、光合作用的原料是水和二氧化碳，生成物是氧气和有机物，属于变化，故A错；B、煤气中毒是一氧化碳与血红蛋白结合，发生了化学变化，故B错；C、冰山融化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故C正确；D、酸雨侵蚀是酸雨中的酸与物质发生化学反应，而腐蚀物质，故D错．故选C．点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．13．下列转化是通过化学变化才能实现的是（）A.由混合物转变为纯净物B.由铁矿石变为铁C.由固态物质变为气态物质D.由块状物质变为粉末状物质考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：A、根据混合物的分离考虑；B、根据炼铁的原理考虑；C、根据物质的三态变化考虑；D、根据物质的形状改变考虑．解答：解：A、铁粉与铜粉的混合物可以通过磁铁吸引得到纯净物，属于物理变化，故A错；B、由铁矿石变为铁是通过还原剂将铁元素从铁的化合物中分离出来，属于化学变化，故B正确；C、干冰变为二氧化碳，只是状态的改变，属于物理变化，故C错；D、由块状物质变为粉末状物，只是物质的形状改变，属于物理变化，故D错．故选B．点评：解答本题关键是知道纯净物与混合物的区别，炼铁的原理，物理变化与化学变化的区别．14．下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（）A.铜丝做导线B.干冰用作制冷剂C.焦炭用于炼铁D.石墨制铅笔芯。

2019年九年级毕业考试化学学科模拟试题相对原子质量: H-1 C-12 O-16 S-32 Ca-40一、化学选择题（每题只有一个选项符合题意, 每小题2分, 共20分）1.第一届世界地球日主题为“只有一个地球”。

下列做法违背该主题的是（）A. 利用秸杆、垃圾发电B. 利用太阳能、氢能等清洁能源C. 回收利用废旧金属D. 禁止开采、使用化石燃料2.下列叙述正确的是（）A.N2表示2个氮元素B.H2SO4和中HCl的氢元素都是+1价C.4OH+表示4个氢离子D.纯碱的化学式是NaCO33.下列实验操作正确的是（）A. 验满氧气B. 稀释浓硫酸C. 检查气密性D. 过滤4.铜是不活泼的金属, 但依据科学家的实验发现, 铜和浓硫酸在一定温度下会发生反应Cu+2H2SO4(浓)===CuSO4+SO2↑+2H20。

下列说法不正确的是（）A.铜和稀硫酸不能发生反应B.硫元素在化合价没有改变C.该反应中有一种金属元素D.参加反应的各元素质量不变下列知识归纳中, 完全正确①空气中氧气含量测定实验可用木炭②合金塑料橡胶都属于合成材料B．③人体缺乏维生素A易患坏血病④海鲜防腐可用甲醛溶液浸泡6.下列有关实验现象的描述错误的是 （ ） A. 镁带燃烧发出耀眼的白光生成白色固体B. 红磷在集气瓶中燃烧观察到大量白烟C. 拉瓦锡在透明密封空间观察到氧化汞分解为氧气和汞D. 在酒精灯上灼烧头发会闻到烧焦羽毛气味7.维生素是人体必需的营养物质, 维生素D2的化学式为C28H44O 。

下列说法正确的是（ ） A. 维生素D2属于有机化合物 A ．维生素D 2属于有机化合物 B. 维生素D2由73个原子构成C. 维生素D2的相对分子质量是396gD. 维生素D2中氢元素质量分数最大应, 测得反应前后各物质的质量如下表: 下列说法正确的是（）物质反应前质量/g 6 3 35 11 反应后质量/g 待测19 8 11 A. 待测的数值为6 B. Q一定是该反应的催化剂C. 参加反应的X、Z质量比为1 ：D. 该反应是化合反应39.右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线, 下列说法正确的是（）A. 甲物质的溶解度一定大于乙物质的溶解度A．甲物质的溶解度一定大于乙物质的溶解度B．20℃时, 甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等C．将甲溶液从20℃降温到10℃时, 一定有晶体析出D．将20℃时乙的饱和溶液变为不饱和溶液, 可采用降温的方法物质杂质除杂方法10.除去下列各组物质中的少量杂质,所用方法正确二、化学填空题（本题包括3小题, 共14分）11.（5分）根据物质性质, 找出它对应的用途, 并将字母序号填写在横线上。

第1章开启化学之门一．选择题（共15小题）1．对地球上生命的起源，科学史上有多种观点．其中，“宇宙胚种论”认为，地球上的生命来自于宇宙的其他天体，通过适当途径到达地球．近年来，对一些陨石成分的分析发现，在其他天体上存在有构成生命物质的各种有机物，如氨基酸等．对一些彗星成分分析，也发现一些彗星中存在简单的有机物．你认为“宇宙胚种论”的观点是（ ） A.正确的，应当认为地球上的生命来自于宇宙 B.错误的，因为课本告诉我们：地球上的生命起源于地球上的非生命物质 C.一种没有任何事实依据的猜想，没有任何科学价值 D.一种事实根据很少的假说，至今既不能证否也不能证实2．科学探究就是人们在研究各类科学特别是自然科学问题时所采取的方法．科学探究的第一个环节是（ ）A.提出问题B.提出猜想C.进行实验D.得出结论3．在物理和化学的学习中常用到一些科学研究方法，下列研究中主要科学方法相同的是（ ）（1）探究影响力的作用效果的因素（2）用总电阻替代两个串联的电阻（3）研究光的传播，引入“光线”的概念（4）探究引起铁生锈的因素．A.（1）与（3）B.（1）与（4）C.（2）与（4）D.（3）与（4）4．从化学的视角看，下列关于化学物质的说法中，错误的是（ ） A.绿茵场上的足球运动员、青草和足球都是物质 B.任何化学物质都是由微小粒子构成的 C.你的身体就是你摄入的化学物质做成的 D.看不见的东西都不属于化学物质5．下列描述属于随机事件的是（ ） A.物理变化过程中分子种类发生改变 B.化学反应中原子是最小粒子，不会发生改变 C.化学反应前后物质的总质量不变 D.点燃氢气与空气的混合气体发生爆炸6．化学实验操作直接影响实验结果和人身安全．下列关于实验操作的说法正确的是（ ） A.用10mL量筒量取8.55mL水 B.称量固体药品时，左盘放砝码，右盘放物体 C.稀释浓硫酸时，将水沿烧杯内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌 D.点燃可燃性气体前必须检验纯度7．正确规范的操作是实验成功的关键．如图所示实验操作，符合规范的是（ ）　8．下列实验操作正确的是（ ）9．下列有关化学观念的叙述错误的是（ ） A.化学反应的过程是生成新物质和释放能量的过程 B.组成物质的元素是有限的，但有限的元素可以形成多样性的物质 C.控制化学反应条件就能控制化学反应，控制燃烧的条件就能控制燃烧 D.元素的化学性质主要取决于原子的最外层电子数10．推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（ ） A.化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化 B.化合物是由多种元素组成的纯净物，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物 C.离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子 D.碱能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的物质一定是碱11．下列物质的性质属于物理性质的是（ ）A.助燃性B.挥发性C.氧化性D.可燃性12．物质世界充满了变化．下列变化属于物理变化的是（ ）A.光合作用B.煤气中毒C.冰山融化D.酸雨侵蚀13．下列转化是通过化学变化才能实现的是（ ）A.由混合物转变为纯净物B.由铁矿石变为铁C.由固态物质变为气态物质D.由块状物质变为粉末状物质14．下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（ ）A.铜丝做导线B.干冰用作制冷剂C.焦炭用于炼铁D.石墨制铅笔芯15．著名高分子化学家、北大校长周其凤写了一首歌，歌名为《化学是你，化学是我》．其中写道“…你我你我要温暖漂亮化学提供衣装婀娜：你我你我要吃足喝好化学提供营养多多：你我你我要飞天探地化学提供动力几何：即便你我的身心健康也是化学密码解锁：…”写出了化学对社会进步和人类文明的贡献，关于化学对社会进步和人类文明的贡献，下列说法不正确的是（ ） A.合成药物的研发和使用，保障了人体健康 B.新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质 C.化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机 D.化石燃料的直接利用，促进了低碳经济的发展二．填空题（共5小题）16．化学是一门以实验为基础的自然科学，初中化学做过许多实验，例如：若按科学探究的方法进行分类，应将C归为 （选填“A”或“B”）组，理由是 ．17．（1） 叫做物理变化， 叫做化学变化，化学变化的基本特征是 ，（2） 叫做化学性质， 叫做物理性质（3）下列叙述中， 是物理变化， 是化学变化； 是物理性质， 是化学性质．①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 ②钢铁生锈 ③电灯通电发光④冰雪融化⑤煤气燃烧⑥铜器上出现铜绿⑦镁能燃烧⑧氧化铜是黑色粉末．18． 叫做化学变化．化学变化的本质特征是 ．化学变化过程中常伴随有 、 、 等现象发生，而且还伴随着能量的变化，这种能量的变化常表现为吸热、放热、发光等．19．当前，我国所面临的挑战有健康问题、环境问题、能源问题、粮食问题等．化学家们希望从化学的能源，通过化学方法解决问题，为我国的发展和民族的振兴做出更大的贡献．化学界所研究的课题很多，其中有：①高效化肥的合成；②新型药品的开发；③在低消耗情况下分解水分子而得到氢所得到氢气作为燃料；④寻找快速降解塑料、橡胶等化工产品再利用的途径；⑤研制人造血管；⑥在无毒、无害的条件下进行反应；⑦研制开发超导材料；⑧研制高效无磷洗衣粉．把有助于上述问题解决的课题序号填在相应的横线上．（1）健康问题 ．（2）环境问题 ．（3）能源问题 ．（4）粮食问题 ．20．量筒的用途是 ，使用时，量筒必须 ，视线要跟 ．保持水平．如图中量筒内液体的读数是 mL．三．解答题（共2小题）21．在一次探究成果汇报课上，某同学展示了她的探究实验：取一瓶无色的硫化氢（H2S）气体和一瓶无色的二氧化硫气体（SO2），然后瓶口对瓶口抽去玻璃片放置（如图），一段时间后，两瓶的内壁上均出现水珠，并且有淡黄色的细微颗粒物附在瓶内壁上（已知是硫单质）．试分析此同学的探究活动取得了哪些成果．22．物质发生化学变化时，通常伴随发生一些现象，这些现象常常帮助我们判断反应是否发生．请举出四个不同反应伴随的不同现象，说明物质已发生了化学变化．第1章开启化学之门易错题练习参考答案与试题解析一．选择题（共15小题）1．对地球上生命的起源，科学史上有多种观点．其中，“宇宙胚种论”认为，地球上的生命来自于宇宙的其他天体，通过适当途径到达地球．近年来，对一些陨石成分的分析发现，在其他天体上存在有构成生命物质的各种有机物，如氨基酸等．对一些彗星成分分析，也发现一些彗星中存在简单的有机物．你认为“宇宙胚种论”的观点是（ ） A.正确的，应当认为地球上的生命来自于宇宙 B.错误的，因为课本告诉我们：地球上的生命起源于地球上的非生命物质 C.一种没有任何事实依据的猜想，没有任何科学价值 D.一种事实根据很少的假说，至今既不能证否也不能证实考点：科学探究的意义．专题：摄取典型信息、以新衬新解题；分析比较法．分析：A、根据物种起源判断．B、根据由于人的认知水平有限，课本上的知识不一定是科学客观的判断．C、根据科学缘于幻想，没有任何事实依据的猜想，有探究研究的价值判断．D、根据宇宙胚种论”还处于假说阶段判断．解答：解：A、其他天体上存在有构成生命物质的各种有机物，如氨基酸等，只能说明其它天体上可能存在或曾经存在生命，不能说明地球上的生命来自于宇宙，也可能是地球上的简单有机物进化来的，所以错误．B、由于人的认知水平的限制，课本上的知识在一定阶段人们认为合理，它随时代发展可能会有更科学合理的观点，不一定是永远科学客观的，不能作为绝对的依据，所以错误．C、科学缘于幻想，一种没有任何事实依据的猜想，也有科学研究的价值，所以错误．D、“宇宙胚种论”是一种事实根据很少的假说，没有经过实验证明，至今既不能证否也不能证实，所以正确．故选D．点评：科学探究题是中考命题中一道亮丽的风景线，它往往从生活、生产实际出发，对身边常见物质或有趣的现象进行探究，既考查了学生综合运用知道的能力，又让学生体验科学探究的魅力，同时将探究结论应用在实际生活，体现了科学探究的意义和价值，这正是新课标中考的要求和方向．2．科学探究就是人们在研究各类科学特别是自然科学问题时所采取的方法．科学探究的第一个环节是（ ）A.提出问题B.提出猜想C.进行实验D.得出结论考点：科学探究的基本环节．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：解决此题要知道科学探究的主要环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．解答：解：科学探究的主要环节是：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实验与收集证据分析与论证、评估、交流与合作；故答案为A．点评：解决此题要知道科学探究的每一个环节的目的，根据不同环节的要求进行分析解答．3．在物理和化学的学习中常用到一些科学研究方法，下列研究中主要科学方法相同的是（ ）（1）探究影响力的作用效果的因素（2）用总电阻替代两个串联的电阻（3）研究光的传播，引入“光线”的概念（4）探究引起铁生锈的因素．A.（1）与（3）B.（1）与（4）C.（2）与（4）D.（3）与（4）考点：科学探究的基本方法．专题：科学探究．分析：在物理、化学研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”、“转化法”等方法．解答：解：（1）探究影响力作用效果的因素的实验结论表明：压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，这个实验主要用到了控制变量法．（2）在串联电路中两个电阻共同作用产生的效果与一个电阻产生的效果相同，或一个电阻在电路中的作用可以由两个电阻共同作用代替，采用的是等效替代法．（3）在研究光的传播路径和方向时，引入“光线”的概念，应用了模型法．（4）探究引起铁生锈的因素试验中，主要用到了控制变量法．故选B．点评：本题主要考查学生对物理、化学研究方法的了解和掌握，属于基础知识的考查．4．从化学的视角看，下列关于化学物质的说法中，错误的是（ ） A.绿茵场上的足球运动员、青草和足球都是物质　B．任何化学物质都是由微小粒子构成的 C.你的身体就是你摄入的化学物质做成的 D.看不见的东西都不属于化学物质考点：化学的研究领域．专题：课本知识同类信息．分析：A、世界是由物质组成的；B、物质是由分子、原子、离子等微粒构成的；C、世界上所有的物质都是化学物质；D、世界上的物质包括看的见和看不见的都是化学物质．解答：解：A、世界是由物质组成的，绿茵场上的足球运动员、青草和足球都是物质，故A正确；B、物质是由分子、原子、离子等微粒构成的，任何化学物质都是由微小粒子构成的，故B正确；C、世界上所有的物质都是化学物质，我们摄入的物质也不例外，故C正确；D、世界上的物质包括看的见和看不见的都是化学物质，如空气，故D错误．故选D．点评：化学是研究物质的，世界是物质的，物质是由看不见的微粒构成的．5．下列描述属于随机事件的是（ ） A.物理变化过程中分子种类发生改变 B.化学反应中原子是最小粒子，不会发生改变 C.化学反应前后物质的总质量不变 D.点燃氢气与空气的混合气体发生爆炸考点：物理变化的特点；化学反应的实质；质量守恒定律及其应用；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．专题：物质的变化与性质．分析：A、根据物理变化过程中分子本身不变考虑；B、根据原子是化学变化中的最小粒子考虑；C、根据质量守恒定律进行分析；D、点燃可燃性气体与空气的混合物可能发生爆炸，也可能不发生爆炸考虑．解答：解：A、物理变化过程中分子本身不变，变化的是分子之间的间隔或距离，所以物理变化过程中分子种类一定不发生改变，故A不属于随机事件，故A错；B、原子是化学变化中的最小粒子，所以化学反应中原子是最小粒子，不会发生改变，故B不属于随机事件；C、根据质量守恒定律可知参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，所以化学反应前后物质的总质量不变，故C不属于随机事件；D、点燃可燃性气体与空气的混合物可能发生爆炸，也可能不发生爆炸，必须在爆炸极限之内，且在有限的空间内剧烈燃烧放出大量气体，才能发生爆炸，故D属于随机事件．故D正确．点评：解答本题关键是要知道物理变化中分子本身不变，变化的是分子之间的间隔或距离，发生化学变化时，分子本身发生了变化；原子是化学变化中的最小粒子，分子是保持物质化学性质的最小粒子；知道质量守恒定律的含义，点燃可燃性气体与空气的混合物可能发生爆炸．6．化学实验操作直接影响实验结果和人身安全．下列关于实验操作的说法正确的是（ ） A.用10mL量筒量取8.55mL水 B.称量固体药品时，左盘放砝码，右盘放物体 C.稀释浓硫酸时，将水沿烧杯内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌 D.点燃可燃性气体前必须检验纯度考点：测量容器-量筒；称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据量筒的精确度为0.1mL进行分析判断．B、根据左物右码考虑．C、根据实验室稀释浓硫酸的正确操作方法进行分析判断．D、可燃性气体与氧气混合点燃可能会发生爆炸．解答：解：A、量筒最多精确到0.1mL，因此不可能用10mL量筒量取8.55mL水量，故选项错误．B、用天平称量药品时要左物右码；故选项说法错误．C、稀释浓硫酸时将浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中．故选项说法错误．D、可燃性气体与氧气混合点燃可能会发生爆炸，所以点燃可燃性气体前必须检验气体纯度；故选项正确．故选：D．点评：本题难度不大，掌握常见仪器的名称、用途、使用注意事项及常见化学实验操作的注意事项等是正确解题的关键．7．正确规范的操作是实验成功的关键．如图所示实验操作，符合规范的是（ ）考点：称量器-托盘天平；固体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断．B、温度计的正确使用：玻璃泡不能碰到容器底或容器壁．C、取用固体粉末时，一般用药匙或纸槽；往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，试管应倾斜，把盛有药品的药匙小心地送入试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落在底部．D、根据稀释浓硫酸的操作分析判断．解答：解：A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，故A错误．B、测量液体温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，而图中温度计的玻璃泡碰到容器底，故B错误．C、往试管内加粉末药品，一般用药匙或纸槽；故C正确；D、在吸食浓硫酸时应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中并不断搅拌，故D错误．故选C．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见物理实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．8．下列实验操作正确的是（ ）考点：加热器皿-酒精灯；检查装置的气密性；气体的干燥（除水）；溶液的酸碱度测定．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据酒精灯的使用方法与注意事项进行判断；B、根据氢气的收集分析考虑；C、根据检查气密性需要注意事项进行判断．D、根据用pH试纸测定未知溶液的pH时的方法进行分析判断解答：解：A、点燃酒精灯时，切忌用一燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，以防引起火灾；故本选项操作错误；B、氢气密度小，进气管应长，出气管应短，故错误；C、导管放入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，装置气密性良好．故本选项操作正确；D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．故选C点评：熟悉常见仪器的使用方法与注意事项，掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键．9．下列有关化学观念的叙述错误的是（ ） A.化学反应的过程是生成新物质和释放能量的过程 B.组成物质的元素是有限的，但有限的元素可以形成多样性的物质 C.控制化学反应条件就能控制化学反应，控制燃烧的条件就能控制燃烧 D.元素的化学性质主要取决于原子的最外层电子数考点：化学变化的基本特征；核外电子在化学反应中的作用；物质的元素组成；燃烧与燃烧的条件．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的变化与性质．分析：对于化学观念或认识应从物质、能量、组成、反应条件、运动形式等几个方面考虑．解答：解：A、化学反应的过程是生成新物质的过程，并伴随能量的变化，吸收或释放能量，故A错误；B、据统计构成物质的元素只有100多种，而构成的物质却有3千多万种，故B正确；C、反应条件是化学反应的基础，控制反应条件就能控制反应的进行，故C正确；D、元素的化学性质取决于原子的核外电子数中的最外层电子数，故D正确．故选A．点评：该题多方面对化学进行考查，可以帮助学生从总体上把握化学变化，澄清一些模糊认识．10．推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（ ） A.化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化 B.化合物是由多种元素组成的纯净物，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物 C.离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子 D.碱能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的物质一定是碱考点：化学变化的基本特征；酸碱指示剂及其性质；单质和化合物的概念．专题：课本知识同类信息．分析：A、质量守恒定律是物质在发生化学变化中表现出来的一种规律，适用于化学变化；物质发生物理变化，则不适用于质量守恒定律来解释．B、由不同种元素组成的纯净物是化合物．C、常见的带电的粒子有离子、质子、电子等，据此进行分析判断．D、根据溶液的酸碱性分析．解答：解：A、化学变化都遵循质量守恒定律，质量不发生改变的变化不一定就是化学变化，也可能是物理变化，如10g水变为10g水蒸气，故选项推理错误．B、化合物是由多种元素组成的纯净物，由多种元素组成的纯净物一定是化合物，故选项推理正确．C、离子是带电的原子或原子团，带电的粒子不一定是离子，也可能是质子、电子等，故选项推理错误．D、碱能使酚酞试液变红，能使酚酞试液变红的物质不一定是碱，例如，纯碱的溶液能使酚酞变红，纯碱是一种盐，故选项推理错误．故选：B．点评：本题难度不大，掌握质量守恒定律的适用范围、化合物的特征、常见的带电的粒子、燃烧的概念等是正确解答本题的关键．11．下列物质的性质属于物理性质的是（ ）A.助燃性B.挥发性C.氧化性D.可燃性考点：物理变化的特点．专题：物质的变化与性质．分析：物质的性质上要包括化学性质和物理性质，把握其实质才能准确加以区分．化学性质﹣﹣物质在发生化学变化时表现出来的性质，如酸性、碱性、化学稳定性等．物理性质﹣﹣物质不需要发生化学变化就呈现出来的性质．如颜色、状态、熔点、沸点、密度等．其区别主要在于：物理性质不需要化学变化就可以呈现出来，化学性质是一定要发生化学变化才能呈现出来的性质．解答：解：A、助燃性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项错误．B、挥发性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项正确．C、氧化性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项错误．D、可燃性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项错误．故选B．点评：本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来．12．物质世界充满了变化．下列变化属于物理变化的是（ ）A.光合作用B.煤气中毒C.冰山融化D.酸雨侵蚀考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．解答：解：A、光合作用的原料是水和二氧化碳，生成物是氧气和有机物，属于变化，故A错；B、煤气中毒是一氧化碳与血红蛋白结合，发生了化学变化，故B错；C、冰山融化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故C正确；D、酸雨侵蚀是酸雨中的酸与物质发生化学反应，而腐蚀物质，故D错．故选C．点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．13．下列转化是通过化学变化才能实现的是（ ）A.由混合物转变为纯净物B.由铁矿石变为铁C.由固态物质变为气态物质D.由块状物质变为粉末状物质考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：A、根据混合物的分离考虑；B、根据炼铁的原理考虑；C、根据物质的三态变化考虑；D、根据物质的形状改变考虑．解答：解：A、铁粉与铜粉的混合物可以通过磁铁吸引得到纯净物，属于物理变化，故A错；。