15春福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一 答案

福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100单选题多选题判断题包括本科在内的各科复习资料及详细解析，可以联系屏幕右上的“文档贡献者”一、单选题（共6 道试题，共12 分。

）得分：12V 1. 一篇文章大约选____个词作为关键词。

A. 3-8B. 2-5C. 3-6D. 2-8.满分：2 分得分：22. （）是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。

A. 自然观察和实验观察B. 直接观察和间接观察C. 参与性观察和非参与性观察D. 结构式观察和非结构式观察.满分：2 分得分：23. 教育文献研究是一种（）。

A. 独立的教育研究方法B. 思辨研究方法C. 历史研究方法D. 质性研究方法.满分：2 分得分：24. ____是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。

A. 灵活性B. 群众性C. 针对性D. 应用性.满分：2 分得分：25. 行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。

A. 计划B. 行动C. 观察D. 反思.满分：2 分得分：26. ____是社会科学研究中特有的，也是最常用的方法之一。

A. 调查法B. 问卷法C. 观察法D. 访谈法.满分：2 分得分：2二、多选题（共21 道试题，共42 分。

）得分：42V 1. 因变量的确立与分解的步骤包括（）。

A. 制定实验目标、聚集研究焦点B. 分解实验目标C. 对目标要素进行具体描述D. 因变量测定.满分：2 分得分：22. 观察法的作用：A. 观察是课题选择的重要来源B. 观察法是获取原始材料的最基本的方法C. 观察法是获取第一手资料的唯一方法D. 观察是检验教育科学理论的重要依据之一满分：2 分得分：23. 假设检验的一般步骤包括（）。

A. 提出假设B. 根据各种不同的条件选择适当的检验统计量，并计算其值C. 选定显著水平，查相应的分布表确定临界值D. 将统计量值与临界值进行比较，对虚无假设作出取舍的决断.满分：2 分得分：24. 观察材料的记录方法有：（）A. 快速记录法B. 评等法C. 频数记录法D. 连续记录法.满分：2 分得分：25. 个案研究法的特点包括____。

福师（2020-2021）《幼儿教育科学研究法》在线作业一注：本科有多套试卷，请核实是否为您所需要资料，本资料只做参考学习使用！！！一、单选题（共6题，12分1、（）的缺点是观察者容易成为左右活动的人物，或带有偏见，以自己的感受代替观察对象的感受。

A参与性观察B非参与性观察C直接观察D间借观察提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：A2、一篇文章大约选____个词作为关键词。

A3-8B2-5C3-6D2-8提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：A3、（）是对先进的教育教学经验进行分析整理而形成的文字材料。

A调查报告B经验总结报告C实验报告D个案研究报告提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：B4、与实验有关的因素或条件如果是可测量的、数量化的或等级化的东西，统称之为____。

A因变量B自变量C变量D无关变量提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：C5、（）是指从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，是将概念和事实联系起来的桥梁。

A描述性定义B操作性定义C条件性定义D循环定义提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：B6、时间取样法的不足之处是（）。

A受观察时间的限制B受主观因素的影响C受偶然因素的影响D不适于观察学生的内隐行为提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：D二、多选题（共21题，42分1、问题设计要注意的问题包括____。

A作为问卷项目的问题应充分准确反映研究课题B问题表述要清楚，不要模糊不清，避免出现一问多答现象C尽量不要使用技术性和专业性术语D提问的措辞不能流露出自己的倾向提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCD2、教育文献研究的特点是（）。

A间接性B灵活性C实用性D可行性提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCD3、教育研究报告的引言的内容与目的主要有____。

福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一单选题（共 15 道试题，共 30 分。

）1. （）的缺点是观察者容易成为左右活动的人物，或带有偏见，以自己的感受代替观察对象的感受。

A. 参与性观察B. 非参与性观察C. 直接观察D. 间借观察2. （）是用同一组测验对同一组被试前后施测两次，两次测验分数之间的相关系数。

A. 重测信度系>B. 复本信度系数C. 内部一致性信度D. 评分者信度3. 行动研究法实施步骤中的____应该具有足够的灵活性和开放性，以能适应没有预料到的情况和没有认识到的制约因素。

A. 计划B. 行动C. 观察D. 反思4. 问卷中那些属于个人基本情况的项目和估计被调查者能够直接回答的项目应采用的提问方式是____。

A. 间接提问B. 假设性提问C. 直接提问D. 针对性提问5. 教育文献研究是一种（）。

A. 独立的教育研究方法B. 思辨研究方法C. 历史研究方法D. 质性研究方法6. 根据____，可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。

A. 实验的控制程度B. 实验环境C. 实验因子多少D. 前人是否作过研究7. ____按其自身素质可分为机体变量和环境变量。

A. 无关变量B. 自变量C. 因变量D. 变量 8. 根据（）可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验A. 实验的控制程度B. 实验环境C. 实验因子多少D. 前人是否作过研究9. 根据____可将访谈调查分为定向型访谈和非定向型访谈。

A. 提问方式B. 访谈时间或次数C. 参加访谈的人数D. 访谈对象</div><div>10. 把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是____。

A. 研究目的的不同B. 研究方法的不同C. 研究问题的性质D. 研究对象的数量11. 一篇文章大约选____个词作为关键词。

A. 3-8B. 2-5C. 3-6D. 2-812. 在确定调查范围时，需要将（）作为调查范围的依据。

福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一
红字部分为答案！
单选题
1.根据____可将访谈调查分为定向型访谈和非定向型访谈。

A.提问方式
B.访谈时间或次数
C.参加访谈的人数
D.访谈对象
2.____是社会科学研究中特有的，也是最常用的方法之一。

A.调查法
B.问卷法
C.观察法
D.访谈法
3.把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是____。

A.研究目的的不同
B.研究方法的不同
C.研究问题的性质
D.研究对象的数量
4.报告式论文正文的组成部分中，()主要介绍研究什么问题，向读者提供有关课题研究的背景信息，使读者能够理解和评价研究的意义和价值。

A.前言
B.方法
C.结果
D.讨论
5.____的特征包括典型性、效益性、稳定性、现实性以及适用性和创造性。

A.经验
B.先进经验
C.先进教育经验
D.教育经验
6.根据所采用文献行程时间的不同可分为()。

A.二手分析和内容分析
B.定量的文献研究和定性的文献研究
C.历史文献研究和现实文献研究
D.一次文献分析和二次文献分析
多选题
1.个案研究法中的追踪法的研究步骤包括____。

A.确定课题
B.追因假设
C.实施追踪研究
D.整理和分析资料
E.提出改进建议。

(单选题) 1: （）是用同一组测验对同一组被试前后施测两次，两次测验分数之间的相关系数。

A: 重测信度系数B: 复本信度系数C: 内部一致性信度D: 评分者信度正确答案:(单选题) 2: 时间取样法的不足之处是（）。

A: 受观察时间的限制B: 受主观因素的影响C: 受偶然因素的影响D: 不适于观察学生的内隐行为正确答案:(单选题) 3: 研究者选定的研究课题要量力而行，要有完成的可能性即要遵循选题的____。

A: 具体性原则B: 量力性原则C: 新颖性原则D: 价值性原则正确答案:(单选题) 4: 教育科研____是一种由小见大，以点及面的研究方法。

A: 经验总结法B: 调查法C: 个案研究法D: 实验法正确答案:(单选题) 5: 在确定调查范围时，需要将（）作为调查范围的依据。

A: 教育实践B: 有较成熟的相关理论C: 调查报告D: 观察记录正确答案:(单选题) 6: （）是对先进的教育教学经验进行分析整理而形成的文字材料。

A: 调查报告B: 经验总结报告C: 实验报告D: 个案研究报告正确答案:(多选题) 1: 教育实验研究课题的主要来源是（）。

A: 教育中的实际问题B: 文献C: 偶然机遇中发现的新问题D: 反思中获得的问题正确答案:(多选题) 2: 问题设计要注意的问题包括____。

A: 作为问卷项目的问题应充分准确反映研究课题B: 问题表述要清楚，不要模糊不清，避免出现一问多答现象C: 尽量不要使用技术性和专业性术语D: 提问的措辞不能流露出自己的倾向正确答案:(多选题) 3: 校本教育研究的积极意义包括（）。

A: 校本教育研究有利于提高学校办学质量B: 校本教育研究有利于全面推进素质教育C: 校本教育研究有利于教师的专业化发展D: 校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设正确答案:(多选题) 4: 发现问题的思维策略包括____。

A: 怀疑B: 逆向思维C: 类比与移植D: 深入探究现象正确答案:(多选题) 5: 观察法的局限性表现在____。

福师《学前儿童科学教育》在线作业一（答案在后面）一、单选题（共20 道试题，共40 分。

）1. “教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于：A. 学前儿童科学教育的活动B. 学前儿童科学教育的方法C. 学前儿童科学教育的内容D. 学前儿童科学教育的评价满分：2 分2. 我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程进行，是在清代（）年间。

A. 乾隆B. 同治C. 嘉庆D. 光绪满分：2 分3. 下列不属于评价幼儿科学探究能力的是：（）A. 求实与批判精神B. 记录和统计有关的信息C. 发现关系的能力D. 探究的倾向性和深度满分：2 分4. 下列关于科学的说法错误的是：A. 科学是一种创造；B. 科学回答“做什么”的问题C. 科学是知识和信息资料D. 科学是探索的过程满分：2 分5. 正规性科学活动、非正规性科学活动和偶发性科学活动的共同之处在于：A. 都是儿童自己的科学探索活动B. 都有固定的场所C. 都是儿童主动地选择材料D. 都需要教师的直接指导满分：2 分6. 专门的学前儿童科学教育活动不包括A. 集体教学活动中的科学教育B. 区角活动中的科学教育C. 偶发性科学教育活动D. 游戏活动中的科学教育满分：2 分7. 下列不属于学前儿童可以进行测量的内容的是A. 在地图上测量两个城市的距离B. 用天平称物体的重量C. 用目测感知物体的大小、长短、粗细等D. 测量动植物生长过程中的各个主要阶段满分：2 分8. 在儿童学科学的诸要素中，儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是：A. 探索态度B. 探索对象C. 探索过程D. 探索结果满分：2 分9. “奇妙的口袋”、“听一听谁在叫”这类游戏属于（）。

A. 活动性游戏B. 情景游戏C. 排列游戏D. 感知游戏满分：2 分10. 事先创设一种情景，以此引发调查者想要观察到的幼儿的行为，从而来测试幼儿发展水平的一种方式是A. 情景观察B. 情景评价C. 自然观察D. 自然评价满分：2 分11. 下列不属于电教媒体的特点的是A. 具有直接性B. 具有媒体的多样性C. 具有时空宽广性D. 具有形象生动性满分：2 分12. 幼儿科学教育的实质是A. 教师的指导B. 获取知识C. 儿童的科学探索活动D. 主动建构初级科学概念满分：2 分13. 家庭儿童科学教育具有以下明显的特点A. 个别性、随机性、灵活性、潜移默化性B. 个别性、潜移默化性、开放性、灵活性C. 亲密性、开放性、潜移默化性、灵活性D. 潜移默化性、联系性、随机性、灵活性满分：2 分14. “教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于A. 学前儿童科学教育的活动B. 学前儿童科学教育的方法C. 学前儿童科学教育的内容D. 学前儿童科学教育的评价满分：2 分15. 儿童在科学探索活动中所表现出来的认识和情绪倾向是（）。

福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一
单选题
1.()是对先进的教育教学经验进行分析整理而形成的文字材料。

A.调查报告
B.经验总结报告
C.实验报告
D.个案研究报告
答案：B
2.行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。

A.计划
B.行动
C.观察
D.反思
答案：A
3.根据观察过程的严密程度，分为()
A.参与性观察和非参与性观察
B.直接观察和间接观察
C.结构式观察和非结构式观察
D.全部观察和部分观察
答案：C
4.教育科研____是一种由小见大，以点及面的研究方法。

A.经验总结法
B.调查法
C.个案研究法
D.实验法
答案：C
5.研究者选定的研究课题要量力而行，要有完成的可能性即要遵循选题的____。

A.具体性原则
B.量力性原则
C.新颖性原则
D.价值性原则
答案：B
6.()是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。

A.自然观察和实验观察
B.直接观察和间接观察
C.参与性观察和非参与性观察
D.结构式观察和非结构式观察
答案：C
多选题
1.目前常用的人格测验主要包括()。

A.卡特尔16种人格因素问卷
B.艾森克人格问卷。

福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一一、单选题（共6 道试题，共12 分。

）1. （）是指从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，是将概念和事实联系起来的桥梁。

A. 描述性定义B. 操作性定义C. 条件性定义D. 循环定义正确答案：B2. （）的缺点是观察者容易成为左右活动的人物，或带有偏见，以自己的感受代替观察对象的感受。

A. 参与性观察B. 非参与性观察C. 直接观察D. 间借观察正确答案：A3. 在分析材料阶段，研究者首先应选择（）项目将材料进行分类处理。

A. 一级B. 二级C. 三级D. 四级正确答案：A4. 根据观察过程的严密程度，分为（）A. 参与性观察和非参与性观察B. 直接观察和间接观察C. 结构式观察和非结构式观察D. 全部观察和部分观察正确答案：C5. （）是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。

A. 自然观察和实验观察B. 直接观察和间接观察C. 参与性观察和非参与性观察D. 结构式观察和非结构式观察正确答案：C6. （）是研究的核心，又是明确的说明和规定课题。

A. 操作性定义B. 实验C. 假设D. 变量正确答案：C福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一二、多选题（共21 道试题，共42 分。

）1. 搜集文献的途径是（）。

A. 图书馆和资料室B. 学术会议C. 计算机互联网D. 口头报告正确答案：ABC2. 观察的途径与方法可因人而异，因课题而定。

一般的途径有()等。

A. 听课B. 参观C. 参加活动D. 列席会议正确答案：ABCD3. 科学的特点包括____。

A. 客观性B. 规律性C. 可验证性D. 系统性E. 准确性正确答案：ABCDE4. 属于间接观察法的是：A. 克服人类感官的局限性，使获得的感性材料更加全面、精确；B. 做到观察者的观察活动本身不影响被观察者的活动。

C. 观察者缺乏身临其境的感觉，观察获得的资料欠生动、直观；D. 操作比直接观察法麻烦。

正确答案：ABCD5. 校本教育研究课题的选择与确立要把握的要求包括（）。