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最新部编版7-9年级语文教材“教育部推荐阅读书目”（总共36本，12本必读）七年级上1.必读：《朝花夕拾》消除与经典的隔膜。
作者：鲁迅2.自主阅读：《白洋淀纪事》。
作者：孙犁3.自主阅读：《湘行散记》。
作者：沈从文4.必读：《西游记》精读和跳读。
作者：吴承恩5.自主阅读：《猎人笔记》。
作者：屠格涅夫6.自主阅读：《镜花缘》。
作者：李汝珍七年级下1.必读：《骆驼祥子》圈点与批注。
作者：老舍2.自主阅读：《红岩》。
作者：罗广斌，杨益言3.自主阅读：《创业史》。
作者：柳青4.必读：《海底两万里》快速阅读。
作者：（法）儒勒·凡尔纳5.自主阅读：《基地》。
作者：（美）阿西莫夫6.自主阅读：《哈利·波特与死亡圣器》。
作者：（英）J.K.罗琳八年级上1.必读：《红星照耀中国》纪实作品的阅读。
作者：埃德加·斯诺2.自主阅读：《长征》。
作者：王树增3.自主阅读：《飞向太空港》。
作者：李鸣生4.必读：《昆虫记》科普作品的阅读。
作者：（法）法布尔5.自主阅读：《星星离我们有多远》。
作者：卞毓麟6.自主阅读：《寂静的春天》。
作者：（美）雷切尔·卡森八年级下1.必读：《傅雷家书》选择性阅读。
作者：傅雷2.自主阅读：《苏菲的世界》。
作者：（挪威）乔斯坦·贾德3.自主阅读：《给青年的十二封信》。
作者：朱光潜4.必读：《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记。
作者：（俄）奥斯特洛夫斯基5.自主阅读：《平凡的世界》。
作者：路遥6.自主阅读：《名人传》。
作者：（法）罗曼·罗兰九年级上1.必读：《艾青诗选》如何读诗。
作者：艾青2.自主阅读：《泰戈尔诗选》。
作者：（印度）泰戈尔3.自主阅读：《唐诗三百首》。
作者：（清）孙洙（蘅塘退士）4.必读：《水浒传》古典小说的阅读。
作者：（元末明初）施耐庵5.自主阅读：《世说新语》。
作者：（南朝宋）刘义庆6.自主阅读：《聊斋志异》。
作者：（清）蒲松龄九年级下1.必读：《儒林外史》讽刺作品的阅读。
2019年部编人教版中考语文《名著导读》知识点整理七年级上册一、《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判1、作者：鲁迅2、书名含义：早上的花，晚上捡拾起来。
所收集的文章都是回忆性的文章。
3、体裁：散文4、内容简介：这本回忆性的散文集收集十篇文章，外加一篇《小引》，一篇《后记》。
都是回忆作者童年、少年、青年时期不同生活经历与体验的文字，文字中透视出作者对人生的感悟与思考。
5、全书收录了《狗·猫·鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》十篇文章。
二、《西游记》：一个奇幻的神话世界1、作者：吴承恩（明）2、体裁：长篇神话小说3、精彩情节点击：大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。
4、内容：由三大部分组成--孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空师徒四人西天取经。
5、孙悟空形象：①号称：美猴王和齐天大圣。
②出世：仙石化成。
③本领：手持一根一万三千五百斤，能任意伸缩的金箍棒；能耍七十二变；一个筋斗能翻十万八千里；在太上老君的炼丹炉里炼了四十九天不死，反而炼出一双火眼金睛；能识破世间一切妖魔鬼怪。
④性格：桀骜不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智。
6、猪八戒形象：①身世：原是仙界天蓬元帅，因醉调嫦娥，被贬下凡，投错了胎，长成一副长嘴大耳、呆头呆脸的模样。
②性格：好吃懒做、见识短浅、搬弄是非，耍小聪明、说谎、爱占小便宜，贪恋女色；忠勇、善良、勇敢、知错就改、淳朴憨厚。
7、艺术特色：①善于说故事，可读性强。
②善于塑造人物，形象十分鲜明。
③充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
8、资料链接：《西游记》的影视剧版本较多，其中以杨洁导演的电视连续剧《西游记》最为成功。
蒋大为演唱的主题曲《敢问路在何方》风靡全国。
六小龄童扮演的孙悟空形象深深地扎根于观众心中。
根据全新人教部编版语文教材编写中考总复习：语文“名著导读”专题练习卷（7-9年级全部“名著导读”内容）专题练习包括：《朝花夕拾》、《城南旧事》、《湘行散记》、《西游记》、《猎人笔记》、《镜花缘》、《骆驼祥子》、《红岩》、《创业史》、《海底两万里》、《基地》、《哈利·波特与死亡圣器》、《红星照耀中国》、《长征》、《飞向太空港》、《昆虫记》、《星星离我们有多远》、《寂静的春天》、《傅雷家书》、《苏菲的世界》、《给青年的十二封信》、《钢铁是怎样炼成的》、《平凡的世界》、《名人传》、《艾青诗选》、《泰戈尔诗选》、《唐诗三百首》、《水浒传》、《世说新语》、《聊斋志异》、《儒林外史》、《围城》、《格列佛游记》、《简·爱》、《契诃夫短篇小说选》、《我是猫》。
（一）《朝花夕拾》、《城南旧事》、《湘行散记》一、填空题1.《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的叙事散文集，共篇，最初在《莽原》杂志发表时，总题目为《》。
2.《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》选自《》。
《孔乙己》、《故乡》选自《》《雪》、《风筝》选自《》。
3.揭示封建孝道的虚伪和残酷的散文是，着重分析了、、等孝道故事，斥责这类封建孝道不顾儿童的性命，将“”，“污蔑了古人，教坏了后人”。
4.《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活，描写了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段，并说明了在仙台医专时这一重要的人生转折。
深切表达了对在日本没有民族偏见、正直热诚的老师的怀念。
5.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情，揭露了封建教育制度对儿童天性的扼杀。
6.在一文中鲁迅先生曾描述了新学堂与旧学堂的区别，喜欢看的一本书是。
7.鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竞天择”、苏格拉底等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《》中提及，鲁迅在《琐记》中记叙了为了“寻别一类的人们”又选择了无需学费的南京。
8.鲁迅在《无常》一文中对的描述，指出“公正的裁判是在阴间，以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。
七-九年级名著导读篇目：《繁星》《春水》：母爱·童真·自然《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力《童年》在苦难中长大《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者《《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书《西游记》：一个奇幻的神话世界《海底两万里》：科学与幻想之旅《名人传》痛苦和磨难造就的伟人《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇《傅雷家书》：苦心孤诣的教子篇《培根随笔》：透彻的说理，隽永的警句《格列佛游记》：奇异的想像，辛辣的讽刺《简·爱》：人生追求的二重奏聆听天籁：读读泰戈尔一、《繁星·春水》：母爱·童真·自然关于作者：冰心，原名谢婉莹。
现代著名女作家，诗人。
《繁星·春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
全集包含三方面的内容：①对母爱与童真的歌颂。
②对大自然的崇拜。
③对人生的思考和感悟。
作品大意：以爱的哲学为主线，赞颂母爱、童真、自然，并以此构成理想的人生，还有反抗现实，憧憬未来的内容。
二、《童年》：在苦难中长大1、作家、作品：《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》《我的大学》)。
它讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。
2、内容、人物：小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
阿廖沙：坚强、勇敢、正直和充满爱心。
外祖父：贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的）。
外祖母：宽厚善良（该她出钱买的全是好肉；对着“我”挣来的钱默默流泪）。
3、主题：阿廖沙的成长，是《童年》最基本的主题之一。
作品还全面而真实地考察俄罗斯国民性中的强点和弱点。
课标推荐名著篇目梳理一、繁星春水【作者简介】冰心,原名谢婉莹,笔名冰心。
中国著名女作家、诗人、翻译家,被称为“世纪老人”。
【内容梗概】《繁星》《春水》是冰心于“五四”初期所作诗篇的结集,是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,是冰心平时记下的“随时随地的感想和回忆”汇编成的两本独特的“小诗集”,以对母爱与童真的歌颂、对自然的赞颂以及对人生的思考和感悟为主要内容,集中表现了“母爱、童真、自然”三大主题,表现出积极、健康的思想感情。
因两个诗集的开头编入的第一首诗分别是《繁星》和《春水》而得名。
【艺术特色】在艺术上,兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉刹那间的灵感,以三言两语抒写内心感受和思考,形式短小而意味深长。
在语言上,清新淡雅而又活泼明丽,明白晓畅而又情韵悠扬。
这些诗是作者“随时随地的感想和回忆”,是“零碎的思想”的汇集,用短小精悍的文字形式,抒写突发的感触和瞬间的喟叹。
【主要内容】(一)对母爱与童真的歌颂主题解读:冰心以宣扬“爱的哲学”著称,而母爱就是“爱的哲学”的根本出发点。
她认为母爱是孕育万物的源泉,是推动世界走向光明的根本动力。
与颂扬母爱紧密相连的,便是对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱。
示例:①母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
[分析] 诗人以生动形象的比喻,把母爱之情传达出来,写得情真意切,感人肺腑。
对母爱的深情赞颂奠定了作品深沉细腻的感情基调。
②万千的天使,要起来歌颂小孩子;小孩子!他那细小的身躯里,含着伟大的灵魂。
[分析] 在诗人的眼里,充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。
(二)对大自然的崇拜主题解读:在冰心看来,人类源于自然,归于自然,人与自然应该是和谐一致的,冰心还将母爱、童真、自然融为一体。
示例:造物者——倘若在永久的生命中,只容有一次极乐的应许,我要至诚地求着:“我在母亲怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里。
中考语文总复习：（7-9年级）名著导读专题练习【全新人教部编版】（含答案）根据全新人教部编版语文教材编写中考总复习：语文“名著导读”专题练习卷（7-9年级全部“名著导读”内容）专题练习包括：《朝花夕拾》、《城南旧事》、《湘行散记》、《西游记》、《猎人笔记》、《镜花缘》、《骆驼祥子》、《红岩》、《创业史》、《海底两万里》、《基地》、《哈利·波特与死亡圣器》、《红星照耀中国》、《长征》、《飞向太空港》、《昆虫记》、《星星离我们有多远》、《寂静的春天》、《傅雷家书》、《苏菲的世界》、《给青年的十二封信》、《钢铁是怎样炼成的》、《平凡的世界》、《名人传》、《艾青诗选》、《泰戈尔诗选》、《唐诗三百首》、《水浒传》、《世说新语》、《聊斋志异》、《儒林外史》、《围城》、《格列佛游记》、《简·爱》、《契诃夫短篇小说选》、《我是猫》。
（一）《朝花夕拾》、《城南旧事》、《湘行散记》一、填空题1.《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的叙事散文集，共篇，最初在《莽原》杂志发表时，总题目为《》。
2.《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》选自《》。
《孔乙己》、《故乡》选自《》《雪》、《风筝》选自《》。
3.揭示封建孝道的虚伪和残酷的散文是，着重分析了、、等孝道故事，斥责这类封建孝道不顾儿童的性命，将“”，“污蔑了古人，教坏了后人”。
4.《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活，描写了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段，并说明了在仙台医专时这一重要的人生转折。
深切表达了对在日本没有民族偏见、正直热诚的老师的怀念。
5.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情，揭露了封建教育制度对儿童天性的扼杀。
6.在一文中鲁迅先生曾描述了新学堂与旧学堂的区别，喜欢看的一本书是。
7.鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竞天择”、苏格拉底等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《》中提及，鲁迅在《琐记》中记叙了为了“寻别一类的人们”又选择了无需学费的南京。
识记一七至九年级重点字音、字形(加点字为易读错的字)七年级上册第一单元第1课《春》嗡．(wēnɡ) 朗润健壮卖弄．．(mài nong) 喉咙应和嘹．亮(liáo) 烘托静默风筝抖擞花枝招展呼朋引伴酝酿．．(yùn niànɡ）第2课《济南的冬天》镶．(xiānɡ) 单单安适着．落(zhuó) 慈善肌肤秀气宽敞贮．蓄(zhù）澄．清(chénɡ) 空灵地毯第3课《雨的四季》蝉花苞娇媚) 睫毛棱．镜(lénɡ) 粗犷．(ɡuǎnɡ衣裳铃铛端庄静谧．(mì) 屋檐凄冷化妆莅．临(lì) 造访吝啬淅沥干涩草垛绿茵茵咄．咄逼人(duō）第二单元第5课《秋天的怀念》瘫痪．．(tān huàn) 暴怒沉寂憔悴．．(qiáo cuì) 捶打侍．弄(shì）央求絮叨．别(jué）．．(xù dɑo) 诀淡雅高洁烂漫翻来覆去喜出望外第6课《散步》信服分歧．(qí) 取决一霎．(shà) 两全粼．粼(lín)各得其所第7课《散文诗二首》蒂．(dì) 梗．(ɡěnɡ) 匿．笑(nì）沐浴祷．告(dǎo) 姊．妹(zǐ）亭亭徘徊遮蔽心绪流转荫．蔽(yīn)第三单元第9课《从百草园到三味书屋》窜．(cuàn) 觅．(mì) 跪拗．(ǎo) 确凿．(záo) 轻捷云霄倘若鉴．赏(jiàn)啄．食(zhuó) 和蔼恭敬质朴博学渊博倜傥．．(tì tǎnɡ) 淋漓盔．甲(kuī）绅士人声鼎沸人迹罕．至(hǎn)第10课《再塑生命的人》捡美不胜收感慨搓捻．开(zhàｎ) 争执．(zhí）．．(cuō niǎn) 绽惭愧悔恨激荡奥秘拼凑企盼截然不同疲倦不堪小心翼翼不求甚解混为一谈恍然大悟油然而生花团锦簇第11课《窃读记》蹭．(cèng) 抵达狼狈枉．然(wǎng) 难堪俯视贪婪．(lán) 弹簧自卑尴尬．．(gān gà) 原谅畅销诅咒惨淡煞．有介事(shà）废寝忘食饥肠辘．辘(lù）威风凛．凛(lǐn) 众目睽．睽(kuí）第四单元第13课《纪念白求恩》冀．(jì) 派遣殉．职(xùn)动机狭隘．(ài) 极端热忱．(chén) 冷清纯粹鄙薄．．(bǐ bó) 高明佩服拈．轻怕重(niān) 出路漠不关心麻木不仁精益求精见异思迁第14课《植树的牧羊人》栋拣．(jiǎn) 戳．(chuō）慷慨帐篷废墟坍．塌(tān) 呼啸滚烫张扬溜达琢磨．．(zuó mo)微薄酬劳硬朗水渠．(qú) 流淌光秃秃刨．根问底(páo) 不毛之地沉默寡言第15课《走一步，再走一步》灼．(zhuó) 扒．(bā) 趴．(pā）酷热厌倦附和．(hè）突兀嘲笑晕眩．(xuàn)哭泣暮色安慰凌乱惊讶畏惧惊慌失措怦．怦(pēnɡ）呻吟．．(shēn yín) 恍惚．．(huǎnɡ hū）参差．．不齐(cēn cī) 哄．堂大笑(hōnɡ）第五单元第17课《猫》逗缕倚．(yǐ）妄消耗忧郁懒惰安详乞丐预警冤枉叮嘱悲楚断语虐．待(nüè）芙蓉鸟畏罪潜逃蜷．伏(quán)怂恿．戒(chénɡ）．然(chànɡ) 惩．．(sǒnɡ yǒnɡ) 怅第18课《鸟》俊俏圆润旭日杜鹃酸楚白昼栅．栏(zhà) 胸襟．(jīn) 顾盼干瘪．(biě) 臃．肿(yōng) 蓬松伫．立(zhù) 蓦．然(mò) 料峭战栗．(lì) 迷惘．(wǎng) 不暇魁梧．．(kuí wu) 据为己有丰腴孤苦伶仃．．(líng dīng)第19课《动物笑谈》敛．(liǎn) 哺．乳(bǔ) 羞怯．(qiè）写照原委鹦鹉温驯滑翔余晖．(huī）俯冲柠檬神采奕奕怪诞不经大相径．庭(jìnɡ）匍匐．．(jìｎɡù）．．(pú fú) 禁锢第六单元第21课《皇帝的新装》笨赐．(cì) 聘．(pìn)炫耀称．职(chèn) 理智呈报钦．差(qīn) 滑稽．(jī）圈定狡猾陛．下(bì）爵士头衔．(xián) 勋．章(xūn)袍．子(páo) 不可救药骇．人听闻(hài) 随声附和第22课《诗二首》焚溅镀．金(dù）缥缈．．(piāo miǎo) 港湾闪烁．(shuò）第23课《女娲造人》揉．(róu) 荒凉寂寞蓬勃澄澈非凡气概灵敏泥潭绵延莽．莽(mǎnɡ)神通广大掺和．．(chān huo)第24课《寓言四则》雕像庇．护(bì) 爱慕虚荣较量凯歌杞．人忧天(qǐ）七年级下册第一单元第1课《邓稼先》元勋．(xūn) 奠基选聘．(pìn)谣言背诵昼夜昆仑挚友可歌可泣至死不懈当之无愧锋芒毕露妇孺．皆知(rú) 鞠．躬尽瘁(jū）鲜．为人知(xiǎn)第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》梳头抱歉秩序深宵伴侣小楷硕．果(shuò) 卓越迭．起(dié）澎湃大无畏沥尽心血心不在焉目不窥．园(kuī）慷慨淋漓锲．而不舍(qiè）气冲斗．牛(dǒu)第3课《回忆鲁迅先生(节选)》舀．(yǎo) 揩．(kāi) 碟捆咳嗽调羹．(ɡēnɡ）绞．肉(jiǎo) 薪金校．对(jiào)草率洗澡悠然吩咐抹杀不以为然疙瘩．痛绝(wù）．．(ɡē dɑ) 深恶第二单元第5课《黄河颂》巅劈．(pī) 气魄狂澜浊流宛转屏．障(pínɡ) 哺．育(bǔ) 榜．样(bǎnɡ）浩浩荡荡第6课《最后一课》捂．(wǔ) 踱．(duó) 婉转祈祷．(fēn) 诧．异(chà）．．(qí dǎo) 气氛惩罚懊悔奴隶钥匙．．(yào shi) 字帖．(tiè) 喧闹第7课《土地的誓言》碾．(niǎn) 誓．言(shì) 嗥．鸣(háo)山涧．(jiàn) 污秽．(huì) 斑斓．(lán)缠绕亘．古(ɡèn) 默契．(qì）田垄．(lǒnɡ) 埋葬镐．头(ɡǎo)土壤禾稻高粱．．(ɡāo liɑnɡ）耻辱．(rǔ) 丰饶．(ráo)第三单元第9课《阿长与〈山海经〉》搁．(ɡē) 掷．(zhì) 脐．(qí）菩萨竹竿烦琐土匪辫子胸脯．(pú）诘．问(jié) 哀悼．(dào) 茉莉疮．疤(chuānɡ) 霹雳震悚．(sǒnɡ）粗拙．(zhuō) 守寡．(ɡuǎ) 书斋憎恶．．(zēnɡ wù）第10课《老王》蹬．(dēnɡ) 绷．(shāo)．着(běnɡ) 捎惶恐荒僻．(pì) 取缔．(dì）门框．(kuànɡ) 降格滞．笨(zhì）侮．辱(wǔ) 愧怍．．(kuì zuò）镶嵌．．(zhǒnɡ zhànɡ）．．(xiānɡ qiàn)肿胀第11课《台阶》啃．(kěn) 蹦．(bènɡ) 撬．(qiào)磕．(kē) 门槛．(kǎn) 厚道晌．午(shǎnɡ) 醒悟糟．糕(zāo)烦躁头颅．(lú) 自言自语言外之意微不足道大庭广众第四单元第13课《叶圣陶先生二三事》修润．(rùn) 生疏商酌．(zhuó）恳切譬．如(pì) 朦胧妥帖别扭拖沓．(tà）以身作则不耻下问颠沛流离诲．人不倦(huì) 累赘．．(léi zhui)第14课《驿路梨花》寨．(zhài) 撵．(niǎn) 扛．(kánɡ）驿．路(yì) 迷茫陡峭露宿．(miè) 简陋．．(lù sù) 竹篾悠闲修葺．(qì) 晶莹折损第15课《最苦与最乐》揽．(lǎn) 失意达观契．约(qì) 监督排解循环如释重负海阔天空悲天悯．人(mǐn)第五单元第17课《紫藤萝瀑布》迸．溅(bènɡ) 瀑．布(pù) 挑．逗(tiǎo)凝．望(nínɡ) 繁密笼罩枯槐遗憾仙露琼浆忍俊不禁．(jīn)第18课《一棵小桃树》忏．悔(chàn) 褪．(tuì) 哆嗦矜．持(jīn) 渺小猥．琐(wěｉ)服侍．．(fú shi) 魂魄幼稚．(zhì）颤．抖(chàn) 赤裸．(luǒ) 血气方刚执着．．(zhí zhuó) 轰轰烈烈祸不单行第19课《外国诗二首》瞬．息(shùn) 怀恋涉．足(shè）萋．萋(qī) 幽寂第六单元第21课《伟大的悲剧》拽．(zhuài) 绑．(bǎnɡ) 搂．(lǒu)昔日堡垒．(lěi) 辜．负(ɡū）凛冽．．(lǐn liè) 吞噬．(shì) 疲惫钦．佩(qīn) 保佑毡．鞋(zhān)鲁莽．(mǎnɡ) 厄．运(è) 拯救耀武扬威姗．姗来迟(shān)语无伦次忧心忡．忡(chōnɡ）海市蜃．楼(shèn)第22课《太空一日》弧．(hú) 炽．热(chì) 轮廓．(kuò）俯瞰．(kàn) 模拟遨．游(áo)严谨稠．密(chóu) 概率烧灼．(zhuó) 五脏六腑耐人寻味千钧．重负(jūn) 惊心动魄第23课《带上她的眼睛》点缀．(zhuì) 漫步迟钝．(dùn)蒙眬闲暇．(xiá) 凸现拍摄．(shè) 蔚．蓝(wèi) 合拢．(lǒnɡ）吟．唱(yín) 孤零零不期而至心有灵犀天涯海角八年级上册第一单元第1课《消息二则》溃．退(kuì) 泄气督战要塞．(sài) 业已摧枯拉朽锐不可当第2课《首届诺贝尔奖颁发》颁．发(bān) 遗嘱建树仲．裁(zhònɡ) 巨额第3课《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》凌．空(línɡ) 潇洒酷似．(sì）翘．首(qiáo) 轻盈悄．然(qiǎo)由衷．(zhōnɡ) 新秀如梦初醒屏息敛声眼花缭．乱(liáo)第4课《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》殚．精竭虑(dān) 桅．杆(wéi) 娴．熟(xián)咆哮．刻(juān) 白手起家．．(páo xiào) 镌一丝不苟．(ɡǒu) 紧绷．(bēnɡ) 浩瀚第二单元第5课《藤野先生》挟．(xié) 樱花绯．红(fēi)宛如掌故落第畸．形(jī) 不逊．(xùn) 匿．名(nì）诘．责(jié) 呜呼凄然教诲抑扬顿挫正人君子杳．无消息(yǎo) 油光可鉴．(jiàn)深恶．痛疾(wù）第6课《回忆我的母亲》溺．(nì) 佃．农(diàn) 劳碌私塾周济宽厚仁慈连夜慰勉不辍．(chuò) 任劳任怨为富不仁第7课《列夫·托尔斯泰》颊．(jiá) 黝．黑(yǒu) 粗糙．(cāo)崎岖平庸滞留愚钝器宇蒙昧酒肆．(sì) 缰绳轩昂胆怯鹤立鸡群入木三分藏污纳垢．(ɡòu) 正襟．危坐(jīn)诚惶．诚恐(huánɡ）第8课《美丽的颜色》微妙燥热沥．青(lì）骤雨窒．息(zhì) 吹嘘荧光筋疲力尽和颜悦色第四单元第13课《背影》迂．(yū) 拭．(shì) 搀．(chān)簌．簌(sù) 狼藉．(jí) 交卸赋闲游逛马褂颓．唐(tuí) 琐屑触目伤怀踌躇．．(pán shān)．．(chóu chú) 蹒跚第14课《白杨礼赞》开垦．(kěn) 主宰倦怠丫枝婆娑．(suō) 虬．枝(qiú）伟岸傲然宛然秀颀．(qí) 鄙视旁逸斜出倔强．(náo)．．(jué jiànɡ) 不折不挠恹．恹欲睡(yān)第15课《散文二篇》兴．味(xìnɡ) 洗涤．(dí) 卑微茸．毛(rónɡ) 牛犊．(dú) 消逝繁殖凋谢遏．制(è）濒．临(bīｎ) 深渊星辰．(chén)第16课《昆明的雨》辟邪．(zhà) 鲜腴．(yú）．．(bì xié) 乍吆喝．．(yāo he) 格调篱笆暮年情味苔痕密匝．匝(zā) 连绵不断张目结舌第五单元第17课《中国石拱桥》雄跨记载．(zǎi) 残损古朴桥墩．(dūn) 推崇侵略序幕巧妙绝伦惟妙惟肖．(xiào) 交头接耳独一无二第18课《苏州园林》竿．(ɡān) 映衬败笔嶙峋．．(lín xún) 雷同丘壑．(hè）依傍．(bànɡ) 蔓延蔷薇雕镂．(lòu) 芭蕉明艳因地制宜自出心裁重峦叠嶂俯仰生姿斟酌．．(zhēn zhuó）第19课《蝉》轧．(yà) 鳍．(qí) 暴．晒(bào)隧．道(suì) 恶劣倒悬折皱纤．维(xiān) 防御顾忌联结跳蚤．．(tiào zɑo)车辙．(zhé) 黏土寻觅喧嚣．(xiāo) 欢愉懒洋洋不怀好意无动于衷．(zhōnɡ）第20课《梦回繁华》绢．(juàn) 驮．(tuó) 檀．(tán)冗．(rǒnɡ) 翰．林(hàn) 题跋．(bá）擅长城郭考订田畴．(chóu) 岔．道(chà) 簇拥踏青行旅宏敞摄取遒．劲(qiú) 春寒料峭摩肩接踵．(zhǒnɡ) 长途跋涉络绎不绝八年级下册第一单元第1课《社戏》钳．(qián) 撮．(cuō) 偏僻行．辈(hánɡ) 照例欺侮宽慰嘱咐怠．慢(dài)礼数好歹凫．水(fú）踊跃屹．立(yì) 家眷．(juàn)皎．洁(jiǎo) 潺．潺(chán)撺掇．．(cuān duo)第2课《回延安》盏．(zhǎn) 登时糜．子(méi)眼眶．(kuànɡ) 油馍脑畔．(pàn)第3课《安塞腰鼓》瞳仁恬．静(tián) 亢奋晦．暗(huì) 束缚闭塞．(sè）冗杂严峻震撼磅礴辐射渺远戛．然而止(jiá) 大彻大悟叹为观止羁绊．．(jī bàn)第4课《灯笼》争讼．(sònɡ) 领域斡．旋(wò）静穆思慕怅惘锵．然(qiānɡ) 褪．色(tuì) 燎．原(liáo)熙．熙然(xī) 暖融融马前卒人情世故第二单元第5课《大自然的语言》萌．发(ménɡ) 次第翩．然(p iān)孕．育(yùn) 农谚．(yàn) 海棠悬殊销声匿迹周而复始花香鸟语草长莺飞第6课《阿西莫夫短文两篇》臀．(tún) 骨骼．(ɡé) 漂移流逝褶．皱(zhě) 携带两栖．(qī) 彗．星(huì) 潮汐劫难致密陨．石(yǔn)追溯．(sù) 天衣无缝第7课《大雁归来》缄．默(jiān) 雾霭．(ǎi) 迁徙．(xǐ）赌注沼泽瞄．准(miáo)狩．猎(shòu) 盘旋喧嚷邀请凋零枯燥稀疏弥．漫(mí) 目空一切偷偷摸摸第8课《时间的脚印》掸．去(dǎn) 踪迹装置烘烤腐蚀沙砾．(lì）山麓．(lù) 沟壑．(hè) 龟．裂(jūn)帷．幕(wéi) 海枯石烂第四单元第13课《最后一次讲演》晓得卑劣无耻毒手诬蔑．(miè) 屠杀悲愤捶击恐怖势力毁灭卑鄙蛮横．(hènɡ) 赋予光明正大挑拨离间．(jiàn)第14课《应有格物致知精神》缅．怀(miǎn) 瞭．望(liào) 探察探讨检讨激变格物致知袖手旁观不知所措彷徨．．(pánɡ huánɡ）第15课《我一生中的重要抉择》抉．择(jué) 扶植阻碍趋势干预堕．落(duò）膏药狡．辩(jiǎo) 多多益善阳奉阴违招摇撞骗风口浪尖平易近人不修边幅强．词夺理(qiǎnɡ）第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》指摘．(zhāi) 浩劫．(jié) 萦．绕(yínɡ）绚丽枷锁拙．劣(zhuō）肤浅目睹奠定挚爱钟爱分崩离析暴风骤雨担惊受怕行将就木襁褓．．(qiǎnɡ bǎo) 相辅相成自圆其说第五单元第17课《壶口瀑布》铸．(zhù) 告诫推搡．(sǎnɡ）霎时漩．涡(xuán) 寒噤．(jìn)迂．回(yū) 湿漉漉震耳欲聋怒不可遏前呼后拥汩．汩(ɡǔ) 驰骋．．(chí chěnɡ）第18课《在长江源头各拉丹冬》棱．角(lénɡ) 骤然虔．诚(qián)恭顺蠕．动(rú) 凄凉懈怠．(dài) 敦．实(dūn) 蜿蜒消长．(zhǎnɡ) 衰竭漫溢演绎风云变幻历历在目安营扎．寨(zhā) 川流不息漫不经心接踵．而至(zhǒnɡ）第19课《登勃朗峰》雇．(ɡù) 翌．日(yì) 逗留穹．顶(qiónɡ) 缭．绕(liáo) 妩．媚(wǔ）浮躁颠簸打嗝．(ɡé）旷．野(kuànɡ) 轻歌曼舞瞬息万变纷至沓．来(tà) 名副其实第20课《一滴水经过丽江》闸．(zhá) 砚．(yàn) 蘸．(zhàn)喧哗奔流矗．立(chù）映照苍劲．(jìng) 翡翠眺．望(tiào) 擦拭硕大喧腾亭台楼阁目眩神迷九年级上册第一单元第1课《沁园春·雪》滔滔妖娆．(ráo) 风骚．(sāo)折腰天骄风流第2课《我爱这土地》嘶哑．．(sī yǎ) 汹涌黎明腐烂第4课《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》鲜妍．．(ní nán)．．(xiān yán) 轻灵呢喃娉婷．．(pīnɡ tínɡ) 冠冕．．(ɡuān miǎn)第5课《我看》丰润沉醉忧戚．(qī）勃发飘逸漫游流盼摇曳．(yè）第二单元第6课《敬业与乐业》蛀．(zhù) 赦．(shè) 禅．师(chán)精微旁骛．(wù) 秘诀亵渎．．(xiè dú) 羡慕浪荡妄想杜绝调和断章取义不二法门言不及义第7课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》恍．若(huǎnɡ) 赞誉绸缎琉璃惊骇．(hài) 瞥．见(piē）剪影劫掠．(lüè) 赃．物(zānɡ）制裁荡然无存富丽堂皇丰功伟绩第8课《论教养》贸然涵养恪．守(kè）自持汲．取(jí) 遵循箴．言(zhēn) 大发雷霆随心所欲一意孤行附庸风雅随机应变自吹自擂．(léi) 彬．彬有礼(bīn)矫揉．．作态(niǔ nie)．．造作(jiǎo róu)扭捏第9课《精神的三间小屋》广袤．(mào) 积攒．(zǎn) 宽宥．(yòu)游弋．(yì) 困厄．(è) 濡．养(rú）麾．下(huī) 灰烬．(jìn) 间不容发金戈铁马形销骨立抽丝剥茧可望而不可即相得益彰李代桃僵鸠．占鹊巢(jiū) 自惭形秽．(huì）嘟囔．．(dū nɑnɡ）第四单元第14课《故乡》阴晦．(huì) 萧索祭祀恣睢．．(zì suī) 愕．然(è) 嗤．笑(chī）鄙夷．(yí) 应酬世面惘．然(wǎnɡ) 隔膜伶俐第15课《我的叔叔于勒》拮据．．(jié jū）糟蹋栈．桥(zhàn)褴褛．．(nǚ xu)．(shù) 女婿．．(lán lǚ) 别墅端详阔绰．(chuò) 煞．白(shà）与日俱增十拿九稳郑重其事恭维第16课《孤独之旅》茬．(chá) 抠．(kōu) 家底觅食嬉．闹(xī) 空旷撩．逗(liáo) 炊．烟(chuī) 乖巧掺．杂(chān) 驱除镰刀温顺重叠置之不理歇斯底里第五单元第17课《中国人失掉自信力了吗》搽．(chá) 玄虚渺茫麻醉摧残怀古伤今诓．骗(kuānɡ) 埋头苦干舍身求法前仆后继自欺欺人不足为据第18课《怀疑与学问》凶险视察轻信虚妄．(wànɡ) 盲从折扣流俗墨守停滞不攻自破第19课《谈创造性思维》探求创意压榨根深蒂．固(dì) 行之有效孜孜不倦持之以恒不言而喻轻而易举第20课《创造宣言》中．伤(zhònɡ) 遁．词(dùn) 鲁钝．(dùn)懦．夫(nuò) 豢．养(huàn) 灌溉．(ɡài)画龙点睛自暴自弃山穷水尽走投无路第六单元第21课《智取生辰纲》嗔．(chēn) 歇息干系怨怅分晓颠倒逞．能(chěng) 聒．噪(ɡuō）勾当．．(ɡòu dàng)第22课《范进中举》腆．(tiǎn) 作揖．(yī) 见教盘缠．(qiào) 星宿．(xiù）．．(pán chɑn) 心窍桑梓．(zǐ) 侥．幸(jiǎo) 不由分说不省．人事(xǐnɡ）第23课《三顾茅庐》拜谒．(yè) 失礼傲慢疏懒愧赧．(nǎn) 鄙贱如雷贯耳经世奇才思贤如渴顿开茅塞．(sè) 箪．食壶浆(dān)第24课《刘姥姥进大观园》发怔．(zhènɡ) 调．停(tiáo) 岔气促狭筵．席(yán)九年级下册第一单元第1课《祖国啊，我亲爱的祖国》隧．洞(suì) 蜗．行(wō) 淤．滩(yū）驳．船(bó) 簇新笑涡．(wō）喷薄伤痕累累第2课《梅岭三章》阎．罗(yán) 捷．报(jié) 取义成仁血．雨腥风(xuè）第3课《短诗五首》漫漫装饰舵．手(duò）第4课《海燕》苍茫高傲海鸥飞窜．(cuàn) 蠢笨翡翠困乏熄．灭(xī）第二单元第5课《孔乙己》荤．菜(hūn) 侍候伤疤哄．笑(hōnɡ) 笔砚．(yàn) 品行拖欠附和恳切惋惜门槛夹袄不屑．置辩(xiè) 乱蓬蓬唠唠叨叨第6课《变色龙》筛．子(shāi) 坎肩旗帜．(zhì）荒唐洋溢温情惦．记(diàn) 恐吓．(hè) 无精打采无缘无故异想天开第7课《溜索》睹腮．(sāi) 呕．(ǒu)绞．(jiǎo) 跺．(duò) 迟疑盘桓．(huán) 探视俯身战战兢．兢(jīnɡ) 顷刻千钧之力第8课《蒲柳人家(节选)》鞍．(ān) 抡．(lūn) 烙．(lào)烟囱．(cōnɡ) 驾驭熏陶隐匿憋闷掂．量(diān)礼聘一气呵成不知好歹两肋．插刀(lèi) 妙手回春天伦之乐望眼欲穿如坐针毡．(zhān)第四单元第13课《短文两篇》怡．情(yí) 练达藻．饰(zǎo)聪颖滞碍要诀．(jué）劝诫高谈阔论寻章摘句狂妄自大开卷有益狡黠．(xiá）吹毛求疵．(cī) 诘难．．(jié nàn)味同嚼．蜡(jiáo)第14课《山水画的意境》渲．染(xuàn) 真挚．(zhì) 身临其境胸有成竹朝朝暮暮浮光掠影惆怅．．(chóu chànɡ）第15课《无言之美》意蕴附丽姑且笼统蛾眉寂寥．(liáo)谚．语(yàn) 心旷神怡轻描淡写目不忍睹信手拈．来(niān)栩．栩如生(xǔ）第16课《驱遣我们的想象》歌谣契．合(qì) 旷远拘泥．．(jū nì) 海啸苟．安(ɡǒu)第五单元第17课《屈原(节选)》瘦削．(xuē) 鞠躬收揽．(lǎn)睥睨．(huì) 犀利．．(pì nì) 污秽哗众取宠雷霆．(tínɡ) 诡谲．．(ɡuǐ jué）咆哮．．(páo xiào)第18课《天下第一楼(节选)》幌．子(huǎnɡ) 忌讳．．(shí duo)．(huì) 拾掇侦缉．．(zhēn jī) 捣蛋凄惨．(cǎn)怯懦．(nuò) 雕梁画栋咬牙跺脚另请高明骂骂咧．咧(liē）第19课《枣儿》掸．(dǎn) 馋．(chán) 威严囫囵．．(hú lún) 钢盔凝．视(nínɡ）喃喃自语无可奈何蹑．手蹑脚(niè）。
课标推荐名著篇目梳理一、繁星春水【作者简介】冰心,原名谢婉莹,笔名冰心。
中国著名女作家、诗人、翻译家,被称为“世纪老人”。
【内容梗概】《繁星》《春水》是冰心于“五四”初期所作诗篇的结集,是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,是冰心平时记下的“随时随地的感想和回忆”汇编成的两本独特的“小诗集”,以对母爱与童真的歌颂、对自然的赞颂以及对人生的思考和感悟为主要内容,集中表现了“母爱、童真、自然”三大主题,表现出积极、健康的思想感情。
因两个诗集的开头编入的第一首诗分别是《繁星》和《春水》而得名。
【艺术特色】在艺术上,兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉刹那间的灵感,以三言两语抒写内心感受和思考,形式短小而意味深长。
在语言上,清新淡雅而又活泼明丽,明白晓畅而又情韵悠扬。
这些诗是作者“随时随地的感想和回忆”,是“零碎的思想”的汇集,用短小精悍的文字形式,抒写突发的感触和瞬间的喟叹。
【主要内容】(一)对母爱与童真的歌颂主题解读:冰心以宣扬“爱的哲学”著称,而母爱就是“爱的哲学”的根本出发点。
她认为母爱是孕育万物的源泉,是推动世界走向光明的根本动力。
与颂扬母爱紧密相连的,便是对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱。
示例:①母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
[分析] 诗人以生动形象的比喻,把母爱之情传达出来,写得情真意切,感人肺腑。
对母爱的深情赞颂奠定了作品深沉细腻的感情基调。
②万千的天使,要起来歌颂小孩子;小孩子!他那细小的身躯里,含着伟大的灵魂。
[分析] 在诗人的眼里,充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。
(二)对大自然的崇拜主题解读:在冰心看来,人类源于自然,归于自然,人与自然应该是和谐一致的,冰心还将母爱、童真、自然融为一体。
示例:造物者——倘若在永久的生命中,只容有一次极乐的应许,我要至诚地求着:“我在母亲怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里。
