叫我第一名 观后感

《叫我第一名》观后感(15篇)《叫我第一名》观后感16月7日，我们百花艺术幼儿园全体教师在多功能厅一起欣赏了励志影片《叫我第一名》。

励志影片一般都比较感人、深省，我听了徐老师对影片的大致介绍以后，准备好了餐巾纸。

刚开始我听到这部影片的名称后感觉很生涩，很奇怪片子为什么不取名为《我叫第一名》或者《我是第一名》呢?这个《叫我第一名》是什么意思呢?让主人公第一名的人是谁呢?在疑惑中我跟着主人公布莱恩的回忆开始了影片的观赏。

的确这是一部感人肺腑的影片，在这部影片中有很多催人泪下的情节，影片的播放不是很清晰，但我还是被主人公的执着和认真的人生态度所深深地感动了。

主人公布莱恩从六岁开始便患有罕见并且至今无任何医治手段的精神控制失调疾病妥瑞症候群，自从得了这种疾病以后，布莱恩就从一个普通的孩子变为一个处处受人冷眼和不受尊重的人，即便是自己的父亲也不能理解他的这种疾病。

就在这样的坎坷中，布莱恩还能克服种种磨难，微笑面对自己的生活，把这种疾病当成自己亲密的伙伴，长大成人以后他又克服种种困难，选择了当一名小学教师，并通过领导的考核最终获得了全校为之敬佩又当之无愧的“先进教师”荣誉称号。

布莱恩在他不得不面这种疾病的时候，并没有自暴自弃，或者躲在父母的羽翼下生活，而是把妥瑞症当成是自己人生路途中激励自己，挑战自己的一个“伙伴”，最终获得了成功。

在这里我领悟到了这部片子的取名的真正寓意。

也非常佩服男主人公这种身残志不残、乐观向上、积极的人生态度。

在布莱恩的人生中我看到了什么是坚持到底，什么是克服困难，什么是坦然面对。

在这部片子中还有很多令人佩服的角色，那就是给予他生命，并在身边默默帮助、扶持他的母亲，正是母爱的力量，让他感受到了生活中的温馨。

在他生活中还有一个起决定性作用的人就是他中学的校长，正是这位懂教育的校长给了他一个向众人坦言自己疾病的机会，让大家都能改变自己异样的眼光，给了他一个正常的学习环境。

也正是这位校长对他这种帮助，对他后来能执着地选择教师这个职业起了决定性的作用。

叫我第一名电影观后感〔通用12篇〕叫我第一名电影观后感〔通用12篇〕叫我第一名电影观后感1在学校的小组工作室，老师给我们放映了一部美国励志电影《叫我第一名》，这部电影很感人。

影片讲的是：一位名叫布莱德·科恩〔bradcohen〕的妥瑞症患者，小时候就换上了这种病，他总是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑；及不自主出怪声。

他的爸爸总是认为他是成心的，而他妈妈坚信着是病而已，后来他们离婚了。

布莱德长大后一心想成为老师，于是他开着车把这个城市的所有学校找了一遍，在最后一所学校应聘时，他成功了。

他把自己的学生教的全是精英，连那个皮蛋也规规矩矩了。

我很感动，因为一个患了妥瑞症的人，用自己的信念、坚强、努力征服了妥瑞症，为自己的一切画了一个圆满的句号。

影片之中有个让我难忘的片段，一个校长，一个通情达理的校长，把布莱德·科恩喊到台上来，面对着曾经嘲笑过他的同学，老师，问他为什么会发出怪声，校长最后问他一句，我们到底怎么样才能帮助你，布莱德科恩说，别用异样的目光看他。

对！每个人都是世界上独一无二的，不可复制的，每个人都能做出精彩的事情。

我想布莱德之所以那么有活力，乐观，且有坚决的信念，最重要的一点，是他接纳自己本来的样子。

他称呼自己的怪声和抽动为“朋友、伙伴”，他从一开场就接纳自己这个现状，并且从不自我欺骗，也不祈望外部环境有一天会变好。

这一点也使我非常感慨。

确实，我们生活在这个社会上，各色人等，五花八门的事情每天都在上演——地震，涝灾，贪污，内幕，学术造假，被骗，____，股市动乱，物价上涨……这样的事情从来没有哪一天停顿过，并且看起来短期内也不像会停息。

一切都是真实的，都是现实存在的，但是我们在这里，我们选择看到些什么？我们是把注意力放在那些黑色的负面事件里，还是把注意力放在自己如何有创造性地应对它？我们是认真追求更加美妙的明天，还是甘愿把自己困在布满泥沼的过去自我怜悯呢？布莱德的同学欺负他，老师批评他，邻居嘲笑他，他去打高尔夫也会被人轰出来，甚至学生家长也不理解他，那些人都没有错，他们的反响是正常的，可以理解的。

《叫我第一名》观后感（精选10篇）《叫我第一名》观后感篇一电影的主人公布拉德·科恩，一个乐观向上的天生患有妥瑞氏症的男人。

什么是妥瑞氏症呢？是一种非常严重的痉挛疾病，患这种病的人无法由意志控制的、快速的、盲目的影响大部分肌肉群的动作痉挛或者多种声音痉挛。

在观看电影的过程中，我不禁要被主人公克服疾病的毅力所折服，当他上小学的时候常因为发出奇怪的声音被老师批评，被同学欺负。

可以说电影从刚开始时让我们看到了科恩的无奈与辛酸，这时候的故事基调是带有悲情色彩的。

我们在看的过程中内心是沉重的，感受着主人公内心因疾病所带来的挣扎和苦痛。

但是从学校的校长发现了这点，在一次全校师生都在的场合里面巧妙的让大家知道布拉德·科恩为什么会发出奇怪的声音和不时的抽动。

因为他得了一种病，因为这种病他无法控制自己的行为。

故事发展到这里，让我们看到了希望，有如一缕温暖的阳光，照耀着每个人的心灵，这也是让我感动落泪的地方，因为在印象中校长应该是权威的代表，应该是高高在上的，但是他却给予了科恩宽容和大度，他把话筒交给科恩一问一答的过程中，我们能发现他对于科恩这个孩子的尊重。

当然从这个故事的喜剧结尾来看，映射出来的还是整个西方社会的大宽容。

科恩虽然患有妥瑞氏症，但是最后还是有学校接受了他，他也以自己独特的教学方式赢得了孩子们的喜爱，获得了大家的肯定。

如果没有一种大宽容的社会环境，我想科恩是没有机会证明自己的能力的。

看了这部电影，我们原本紧绷的心也越来越放松，主人公身上不屈不挠的神感动着我们。

他周围人的宽容、理解和接受，温暖着主人公同时也温暖了所有观看者的心。

我想这就是电影本身所具备的感染力，通过艺术手段的渲染，浸润这我们的心灵。

教育电影叫我第一名观后感篇二《叫我第一名》该片改编自真实故事，讲述的是一位妥瑞症患者科恩，凭着乐观的精神和不屈的意志，最终战胜先天顽疾，不仅实现了当一名教师的梦想，更是把自己成功融入到正常社会当中，赢得了他人尊重。

电影《叫我第一名》观后感电影《叫我第一名》观后感（通用20篇）电影《叫我第一名》观后感篇1影片中被妈妈亲切称为“波波”的布莱德科恩从六岁时患上托瑞侯氏症，因此手脚不受控制，而且常常发出怪叫声。

波波的父母离异了，而且波波的父亲不喜欢他，认为他是有能力去控制自己的，可是他却没有做到，继续在众人面前发出怪叫声，让父亲觉得没脸面。

由于没法控制自己，波波常常在课堂上我出怪叫声，因此而被学校嫌弃，转了无数的学，妈妈还为他寻求心理医生的帮助，而不理解的心理医生认为离异的家庭是导致波波患病的重要因素，波波感到很无奈。

最终在妈妈的不懈寻找下，找到了波波的病称，打开了两人的心结。

在妈妈的鼓励和帮助下，波波进入了一间学校学习，在这间学校里，校长的帮助使得波波重拾自信，就这样波波找到了人生的目标——成为一名老师，一名秉持着“人人可生而不同”信条。

一个人在外打拼的日子虽然艰辛但是波波不放弃自己的梦想，虽然父亲很希望他能够来帮自己的忙，在工地上工作。

也是由于他的病情，跑了几十间学校的波波都失败了，因为人们认为患病会发出怪叫的他会分散学生上课的注意力，虽然有过沮丧有过抱怨，最后他还是坚持了下来，并最后找到了肯接受他的学校，而且在自己独特的教学理念和教学方式下，波波被评为乔治州的年度最佳老师。

同时，波波在婚友联谊网上认识了漂亮善良的Nancy，波波的幽默乐观也让他最终抱得美人归。

贯穿影片的主题主要包括亲人间的关怀和支持、对梦想的追求和坚持、对待人生的乐观和开朗以及学校的教育等。

在影片中，能让波波最终收获幸福人生最重要的因素莫过于从小患病时，妈妈对他的关爱和支持。

如果不是妈妈从图书馆借来一大堆书并认认真真看完了，寻找儿子的病因，或许母子两人都不会对以后的抱有信心了，正是找到了病理，他们才得以继续前行。

波波也明白了自己的病，因此重拾了生活的信心。

由此可以看出，作为教育的第一道防线，家庭教育是至关重要和不可缺少的。

从古代的孟母三迁到感动中国的千千万万个育子故事，我们第一能感受到的就是父母对子女的关怀和教育是关键的。

《叫我第一名》观后感(精选15篇)在观看完一部作品以后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，这时候最关键的观后感不能忘了。

那么我们该怎么去写观后感呢？下面是小编整理的《叫我第一名》观后感，希望对大家有所帮助。

《叫我第一名》观后感1国庆节前，潘校长向全校教师推荐观看一部电影《叫我第一名》。

很疑惑，怎样电影的名字叫这个，看完电影我才真正明白这个题目的意义。

电影确实不错，很令人感动和深思。

在片中，感动于母亲的支持和信任。

当同学、教师甚至是科恩的父亲都认为科恩是个有问题的孩子时，母亲却支持他，帮他找医生，而医生也误解科恩时她自我去图书馆研究，帮科恩找出真正的病因，并想办法治疗他的病;当科恩找不到教师的工作而气馁时，母亲跟他说，相信他必须行，相信他是最棒的……感动于校长的魅力。

虽然没有多长的镜头，可是作为同行的我感触是深刻的。

他没有向父亲一个批评他的学生，而让布莱克参加一向不敢参加的音乐会，他想让布莱克意识到，人们能理解他像正常孩子一样学习的想法，他也想让全校学生能接纳这个有点不一样的学生。

正是这样的教师，教会了布莱克坚持，正是这样的教师，给了布莱克待在学校的机会，正是这样的教师，让布莱克有了当上教师的愿望……感动于科恩的乐观和坚持。

他从不在乎别人的目光，做自我梦想着的事情。

长大后的科恩正在找教师的工作，可是几乎所有的学校都对他说不，因为他有多动症，他们认为多动症会影响教育孩子，认为他不可能胜任，可是科恩幷没有放弃，父亲还是不理解他叫他到自我的单位去工作，可是科恩是不会放弃自我的梦想的，最终他找到了一家能够理解自我的学校，他教得异常出色，跟自我的学生沟通得很好。

他不放弃每一个学生，就像他永远不会放弃自我的梦想一样。

最终，他被评选为了年度最佳教师。

感动一向伴随我看完电影。

电影中科恩的病虽然没有治好，可是他拥有正常人一要的生活，他喜爱的教师事业，他知心的爱人，他亲爱的家人，他可爱的学生……他用自我的经历告诉学生，不放弃，战胜疾病。

叫我第一名观后感(通用15篇)叫我第一名观后感1电影改编自根据布拉德科恩的真实故事改编，是一部自传类励志电影，影片讲述了叙述患有妥瑞氏症的男孩努力达到成为老师的'梦想，并且克服病症的故事。

布莱德患有先天性的妥瑞氏症，这种严重的痉挛疾病，导致他无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音。

而这种怪异的行为，更是让他从小不被老师和同学理解。

大学毕业后，布莱德秉持着每个学生都值得被教导的愿望决定当老师，为了找到一个愿意接受自己的学校，他不抛弃梦想，不放弃信念，默默努力着。

最后，经过了大约25所学校的面试后，终于梦想成真。

叫我第一名观后感2今天，我看了《叫我第一名》这部影片，这部电影让我明白了很多道理。

这部电影的主角是一个名叫布莱德丶科恩的人，他从小患有罕见的妥瑞氏症，这种病导致他无法自主控制脖子扭动，还经常发出奇怪的声音，这种怪异的行为使周围的人讨厌他，这其中也包括他的父亲，这令他很艰难。

他唯一的依靠是他的母亲，是他的母亲给他鼓励和关怀，让他很阳光的顽强的活下去。

他的愿望是能到小学二年级去教书，可是试了一次又一次，都以失败而告终，但是，他并没有放弃这个愿望，经过他锲而不舍的.努力，终于实现了这个愿望。

看完布莱德丶科恩的励志故事，使我明白：面对困难，我们只能面对，只要坚持不懈，就能克服困难。

路，是自己走出来的，机会是自己创造的。

不经历风雨，长不成参天大树，不经千锤百练，难成精钢。

我要像布莱德丶科恩一样：努力、努力、再努力！叫我第一名观后感3今天，我们完整地观看了《叫我第一名》这部影片，看的过程中，我的眼泪一直没有停止过。

布莱德—一个患有妥瑞氏症的男孩，从小就一直生活在别人异样的目光中，同学们的嘲笑，老师们的冷漠、讨厌，还有父亲的失望和愤怒。

在这样多重的压力下，他却一直都没有放弃过自己。

虽然在不停地被退学、转学，但他却仍然抱有希望，直到最终他遇上了一位，可以说是改变他一生命运的.校长，正是这位校长在音乐会上和布莱德的一番简单对话，消除了老师和同学对他的歧视，治愈了他自卑的心灵，更让布莱德从小树立了长大后要当一名教师的志向。

《叫我第一名》观后感(精选15篇)《叫我第一名》观后感1今天我观看了电影《叫我第一名》，我被深深地感动了。

影片说了一个小男孩，他叫布莱德.科恩。

一方面，他是不幸的，从小就患了一种怪病妥瑞症侯群。

妥瑞症侯群的意思是：大脑有问题，有时会发出怪声，自己控制不住自己。

另一方面，他又是幸运的，他遇到了不放弃，一直在背后鼓励他，教育他的妈妈。

妈妈的鼓励让他更加自信和乐观，勇敢地面对困难，对明天充满希望。

后来他遇到了睿智的校长，校长在音乐会上通过几个简单的提问“你愿意发出怪声吗？”“我们能怎样帮助你呢？”……唤起了所有人的善意，让全校师生理解了科恩，不再用异样的眼光看他。

最后全体师生站了起来，用掌声接纳了他。

正是校长的鼓励和信任让科恩坚定了自己的理想，当一名教师。

科恩长大以后依然坚持自己的理想—做一名教师，虽然他以优异的成绩取得了学位，可以当教师的机会却很难得，他几乎跑遍了所有的学校。

我们看到了他一次次被拒绝后的伤心和无助，可是依然坚持着……终于，有一个校长被他的教学理念所打动，他用自己的乐观和爱心对待每一个学生，教给孩子们知识和原则，最后他获得了学校的教师奖。

这部影片让我感动，感动科恩的乐观和自信，他总是保持着笑容；感动科恩的努力和坚持。

他正是凭借着对人生的乐观心态与追求梦想的执着，最终实现了自己的理想。

《叫我第一名》观后感2过年都在走亲访友的，闲暇的时间观看了一部电影《叫我第一名》。

这部电影看完真的很有感触，励志又精彩。

主角是一个患了妥瑞氏症的小男孩，身体会不由自主的抽搐，时不时会发出怪声。

六岁时这个病就开始与他如影随行，他无数次的被自己的这个病折磨，而最后他竟然将这个病当作终身伴侣、当作朋友、而不是憎恨它、厌恶它。

他乐观积极的向上的生活态度，让我真的很佩服。

并不是所有的人都可以轻而易举的去接受一些不平等的待遇，就像是他患上这个怪病，每天的抽搐、每天的无法控制的发出怪声，受到大多数人的不理解与嘲笑，并不是普通人就可以随便接受的。

《叫我第一名》观后感9篇《叫我第一名》观后感1本片是根据真人真事改编，一个得了怪病的六岁男孩，如何克服种种困难，最终实现了自己的理想，同时收获了自己的爱情的故事。

有残障不可怕，可怕的是向残障认输，没有努力过，就放弃，就说不可能，那才是最可怕的。

想一想我们这些正常人到底放弃了多少，到底实现了多少儿时的梦想，到底有多少还在坚持走自己的路？故事中的主人公要付出常人数倍的努力，才能做到的事，甚至努力都不可能做到的事，在正常人眼里是多么的简单。

我觉得生活到底关键是个心态！把残疾当做最好的老师！根据片中的感人场景和主人翁的精彩表现，特有总结以下五点的收获：一、主人翁身上体显的乐观积极、自信、不放弃的精神与认真、负责的态度；即时妥瑞氏症带来了一系列的麻烦，还有人们异样的目光，甚至是一种歧视，但主人翁一直保持着积极乐观的态度，对于父亲的不认同，主人翁有苦恼，但是他还是充满信心，坚信自己会成为一名教师，完成自己的梦想。

为了找到一个愿意接受自己的学校，主人翁甚至在全国地图上圈出未去过的学校，然后带着地图，驾车前往。

在被25所学校拒绝后，他来到景山小学，其实在等待答复的时候他也有些怀疑自己是不是再次失败。

听到电话声就很敏感，最后终于被顺利聘用。

因为他的用心与负责为他赢得了最佳新进教师奖，更重要的是大家对他的尊重、热爱与支持。

二、学会偶尔用小孩的单纯眼光看世界；主人翁说：孩子和大人看世界的眼光不一样，他们会说：我要做什么而不是我不能做什么，孩子们稚嫩的思想透露出还有一种我们在成长过程中逐渐丢失的单纯。

在社会上生存人们学会了世故，开始圆滑，遇事容易轻言放弃，主人翁告诉我们：就是要想孩子那样，不言弃，努力追求自己的梦想。

或许我们还可以学到像孩子那样单纯点，把一切看得简单些！因为很多时候小孩最能包容和理解。

三、人生很美好，因为总有善良、慈爱和独具慧眼母亲在鼓励；主人翁有个很好的母亲，即使这一切发生了，但他从未放弃，他那温柔慈爱的母亲也一直陪伴在他身边，给他如冬日阳光般温暖的鼓励和无尽的爱。

《叫我第一名》观后感(精选15篇)《叫我第一名》观后感(精选15篇)《叫我第一名》观后感1这是一部根据美国真人真事改编欧美电影，在我最低落的时候我的朋友为我介绍了这部片，然而由于喜爱英语的我当时也仅仅是因为这是一部欧美影片所以才会选来看。

“我的父亲永远不了解我的乐观。

”男主很淡然地说出这句话，他接受了父亲不愿意接受这个残缺的他的事实。

纵观美国的家庭教育，在大多数家庭里父亲的角色永远都是那个在孩子想要自暴自弃，自我否定时及时将孩子拉回正路的人。

“我因为有你这样的儿子而感到骄傲。

”“什么东西都没有办法阻止你追梦的脚步，我会在你追梦的路上一直陪着你。

”“好样的，干得不错，这才是我的儿子。

”。

类似这些话，他的父亲从未对他说过，就连生活琐事的问候也是敷衍应酬。

我虽然没有像男主那样的父亲，但我为男主的坦然释怀倍感敬佩，更重要的是他没有因为父亲的冷漠失去对生活的热情和对家人的信念。

“我接受了它，也不会让它主宰我的生命。

”患有妥瑞氏症的他曾经因为尴尬的病发症状而令他失去工作，同时也让他低迷了一段时间。

我不知道人对命运敢于反抗的热情从何而来，但这种热情一定来源于心中某个迸发着光亮的地方，而这个地方让占有着它的主人富有生命力，使它主人的闪耀着异于常人的特殊的光芒。

他可以像正常人一样恋爱、结婚，而自己的妻子不但善良美丽还有一颗理解他包容他的心。

他可以像正常人一样在考场上考试，就算自己的妥瑞氏症发出的扰人的声音又怎样？人才不会因此被落寞，为他专设的考场令他的才华充分地展现而出。

正如他所说，“妥瑞氏症教给我最重要的是绝不要让任何事阻止你追求你的梦想。

”“在我的人生中，妥瑞氏症是我最好的老师。

”疾病有时候能让人们更真切地了解自己，让人们知道自己真正想要什么。

生活在没有压力的世界里不一定是好事。

在影片末尾，当他拿到“最受欢迎教师”奖时，令我记忆最深刻的一个场景便是：他的学生替他为在场的来宾们解答了所有遇到困难时应当具备的优良品质。

【#校园# 导语】观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。

以下是?无忧考网整理的叫我第一名观后感，欢迎阅读！1.叫我第一名观后感今天抽时间观看了《叫我第一名》这部电影，有一种说不出的激动和感慨。

电影的开头，小主人公科恩怪异的表现，也许会引人发笑。

但随着故事情节的发展，让我慢慢的沉静了下来，心情也变的越加沉重。

电影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏症，这种病会使人无法控制自己发出怪声和脖子抽动。

当他上小学的时候常因为发出奇怪的声音被老师批评，被同学欺负。

甚至老师还认为这是一种愚蠢的小丑行为。

老师不经意的几句话深深的刺痛了科恩的心。

同样不能够接受科恩这种行为的还有自己幼时的父亲，记得影片里有一段故事情节，科恩的父亲要去机场，父亲给科恩的弟弟一个热情的拥抱，然而科恩却没有，当科恩拥抱自己的父亲时，父亲脸上显露出一丝无奈和不屑。

但是科恩还是深爱着自己的父亲。

有时真的觉得老师的一句话对学生的影响真的很大，看到校长为他开的音乐会让他到台上去讲述他的疾病和希望，同学们都鼓掌了，为他勇敢地面对疾病而鼓掌，真是位好校长。

从此科恩有了梦想，他想当一名老师，他想教育更多的人，去关怀更多的人，因为他懂得一个人的一句话或者一个眼神亦或者一个动作对孩子的重要性，他希望更多像他一样受别人异样的目光的孩子能够有一个关心他们的人，有一个人能真正地理解他……于是他开始为了自己的梦想而奋斗了。

经过一次次的求职失败，科恩从来没有放弃自己的梦想。

在求职的时候他从来没有故意回避自己的缺陷，布拉德自己已经迈过了“自卑”这道坎，所以他可以面带微笑的介绍着自己的“残障”。

但作为观众的我，看着他的笑却总是觉得很悲凉。

不敢想象如果自己经历了他的一切是否也能像他一样还总是面带微笑的应对一切，能做到他的一半就已经是奇迹了吧。

最后科恩找到了一家能够接受自己的学校，他教得异常出色，他跟自己的学生沟通得很好，他不放弃每一个学生，就像他永远不会放弃自己的梦想一样。