下载文档原格式
选择题用1.《草原小姐妹》——琵琶协奏曲——《草原放牧》2.《第六（悲怆）交响曲》——柴科夫斯基（俄）——悲观主义3.《上去高山望平川》——花儿——青海4.《刨洋芋》——合头换尾——山西——西北民歌5.《脚夫调》——信天游——陕西——山歌6.《沂蒙山小调》——山东——鱼咬尾——山歌7.《王大娘钉缸》——地花鼓——河南8.《对鸟》——唯一的对鸟歌曲9.《锦鸡出山》——打溜子——湖南——土家族10.《孽海波澜》——梅兰芳——《邓霞姑》——《抗金兵》11.《荒山泪》——程砚秋——《青霜剑》12.《非洲赞歌》——节奏13.《欢乐颂》——席勒14.《菩提树》——《冬之旅》——24首15.《幻想交响曲》——柏辽兹——一个艺术家的生活片段——自传式——固定乐思16.《流水》——我国最古老的琴曲之一17.《扬州慢》——《自度曲》18.《黄河》——沈心工——《体操—兵操》19.《音乐小杂志》——李叔同——我国最早的音乐刊物——号弘一——《送别》、《西湖》、《春景》20.《义勇军进行曲》——聂耳——《卖报歌》——《铁蹄下的歌女》21.《黄河大合唱》——八部分——冼星海曲——光未然词22.《小伙伴》——探戈——阿根廷23.《毕业歌》——《桃李劫》——田汉词——聂耳曲24.《谁不说俺家乡好》——《红日》25.《好汉歌》——《水浒传》26.《你是这样的人》——《百年恩来》——三宝曲连线题用1.《枉凝眉》——影视歌曲2.《爱情故事》——外国通俗音乐3.《迎来春色换人间》——现代京剧4.《包龙图打坐在开封》——京剧5.《思念》——通俗歌曲6.《蝶恋花·答李淑一》——苏州弹词7.《苏州胜大堂》——苏州弹词8.《梦回神舟》——天津时调9.《常德人》——常德丝弦10.《贺新春》——京韵大鼓11.《路遇》——黄梅戏12.《花木兰》——豫剧13.《牡丹亭》——昆曲14.《卡门》——比才15.《茶花女》——威尔第16.《魔笛》——莫扎特17.《蝴蝶夫人》——普契尼知识点1.音乐的基本要素——音的高低、长短、强弱和音乐。
河北高二音乐会考知识点音乐会考是高二学生在河北省举行的一项重要考试，旨在评估学生在音乐方面的基本知识和技能。
本文将介绍一些河北高二音乐会考的知识点，帮助学生更好地准备考试。
一、音乐基础知识1. 音符与节拍：学习音乐的第一步是了解音符和节拍。
音符用来表示音的时值，而节拍则是一种规律的重复性音乐脉动。
2. 调性与音阶：调性决定了音乐的基调，而音阶则是在特定的调性下按照一定顺序排列的音的集合。
3. 音程与和声：音程是指两个音符之间的距离，而和声则涉及到多个音符同时发出时的音乐效果。
4. 节奏与节拍：节奏是一种音乐的有序时间分配方式，而节拍则是节奏中最基本的单位。
5. 音乐符号与乐谱：音乐符号用来表示音高、音长等信息，而乐谱则是将音乐符号以可读形式记录下来的表达媒介。
二、音乐的分类与历史1. 音乐的分类：音乐可以按照不同的风格、流派、地区等进行分类，比如古典音乐、流行音乐、摇滚音乐等。
2. 音乐史：了解音乐的历史可以帮助我们更好地理解音乐的发展与演变。
从古希腊的古典音乐到现代的流行音乐，每个时期都有其独特的音乐表达方式和特点。
三、乐器与演奏技巧1. 乐器分类：乐器按照发声原理可以分为弦乐器、管乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器等。
对不同的乐器有一定的了解，有助于理解演奏技巧和表演风格。
2. 演奏技巧：每种乐器都有其特定的演奏技巧，比如在弦乐器上弹奏需要手指的运动灵活性，而在吹管乐器上演奏需要适应不同的气息控制等。
四、音乐理论与分析1. 音乐理论：了解音乐理论有助于学生更好地理解音乐的结构和演绎方式。
音乐理论包括调性、节奏、和声等方面的知识。
2. 音乐分析：音乐分析是对音乐作品进行解析和解读的过程，通过分析可以深入理解音乐的内涵和艺术特点。
五、音乐欣赏与表演1. 音乐欣赏：培养对音乐的欣赏能力是提高音乐素养的重要途径。
通过聆听不同类型的音乐作品，学生可以扩展自己的音乐视野，提高对音乐表达的理解和感受。
2. 音乐表演：参与音乐表演有助于培养学生的音乐表达能力和舞台表演技巧。
人音版考试题库：【第一页】1、《土风舞》考点1——演唱形式：齐唱、合唱、对唱、独唱、领唱齐唱：单声部群唱合唱：多声部群唱考点2——歌词：收割完毕粮食呀堆满仓我们大家愉快地转回家老老少少跳舞呀又歌唱集体农庄到处呀喜洋洋2、《我们大家跳起来》——巴赫（原名：《小步舞曲》）考点1——辨歌。
歌词会直接告诉你答案：嘿我们大家唱起来嘿我们大家跳起来考点2——演奏乐器：古钢琴。
要了解古钢琴的音色。
考点3——了解巴赫。
出判断题/选择题。
（巴赫，巴洛克时期的德国作曲家，杰出的管风琴、小提琴、大键琴演奏家，被普遍认为是音乐史上最重要的作曲家之一，并被尊称为“西方近代音乐之父”，也是西方文化史上最重要的人物之一。
他的代表作品有《勃兰登堡协奏曲》、《马太受难曲》、《b小调弥撒曲》、《平均律钢琴曲集》等等。
）考点4——钢琴独奏《小步舞曲》。
出选择题（协奏曲、奏鸣曲、舞曲、交响诗）/问作者是谁（柴可夫斯基、巴赫、丁善德、聂耳）3、《天鹅湖》考点1——剧目类型：舞剧考点2——《那不勒斯舞曲》出自：《天鹅湖》，主奏乐器：小号。
考点3——柴可夫斯基（柴可夫斯基是十九世纪伟大的俄罗斯作曲家、音乐教育家，被誉为伟大的“俄罗斯音乐大师”和“旋律大师”，代表作品有歌剧《叶甫根尼·奥涅金》、《黑桃皇后》，舞剧《天鹅湖》、《睡美人》、《胡桃夹子》等等。
）【第二页】4、《新疆舞曲第二号》（钢琴独奏）考点1——音乐风格：舞曲考点2——作者：丁善德（该音乐片段选自乐曲《新疆舞曲第二号》，由丁善德作曲。
丁善德，浙江绍兴人，生于江苏昆山。
为中国首位灌制唱片的钢琴家。
他曾担任上海音乐学院教授，兼作曲系主任、副院长，并先后担任中国音乐家协会第三、四届副主席等职务。
主要作品有大型器乐曲《长征交响曲》、《新中国交响组合》，大合唱《黄浦江颂》等。
）5、重音用记号“＞”来表示。
【第三页】6、节拍。
2/4拍——《土风舞》、《新疆舞曲第二号》（强、弱）3/4拍——《我们大家唱起来》=《小步舞曲》（强、弱、弱）7、手号（柯达伊）8、生旦净（末）丑生行。
音乐学大一乐理考试知识点音乐学大一乐理考试是对学生在音乐理论基础方面的考核，包括音乐历史、乐曲分析、音型写作等多个方面的知识点。
以下是一些常见的乐理考试知识点的介绍。
一、音乐历史1. 古代音乐历史：古代音乐的发展历程，古希腊音乐、中世纪音乐、文艺复兴音乐等的特点和代表作品。
2. 近代音乐历史：巴洛克音乐、古典音乐、浪漫音乐等的发展特点和代表作品。
二、乐器知识1. 管弦乐器：钢琴、小提琴、大提琴等常见乐器的结构组成、演奏技巧和音色特点。
2. 人声分类：男高音、男中音、男低音、女高音、女中音、女低音等不同音域的人声分类和特点。
三、乐谱阅读与写作技巧1. 谱号的认识：乐谱中的五线谱、谱号、音符、节拍符号等符号的含义和使用方法。
2. 简谱与和弦符号：简谱和和弦符号的表示方法及其在乐谱中的应用。
3. 调式与调性：常见调式的认识及其在音乐作品中的应用。
四、音型语言与分析1. 音型的构成及分类：乐音的时值、音高、音色的组合形成不同的音型，如音阶、和弦、旋律线等。
2. 和声学基础：和声学中的和声规则、和声进行和和声配器等基本概念。
3. 乐曲分析：对乐曲结构、层次、主题、变奏等进行详细分析。
五、音乐术语与名词解释1. 音乐术语：如调、节奏、速度、动态、装饰音、模因等常见音乐术语的解释和应用。
2. 音乐名词：如协奏曲、交响曲、赋格等不同音乐形式的定义和特点。
六、声音合成与音频处理1. 声音合成技术：合成器和采样器的原理和应用。
2. 音频处理技术：音响系统、混音和母带处理等常见音频处理技术。
以上是音乐学大一乐理考试的一些常见知识点，希望能给你提供一些帮助。
在备考过程中，多加练习和复习，掌握好这些基础知识，相信你能在考试中取得好成绩。
祝你成功！。
冀人版小学音乐三年级下册全册知识点总结单元一：音乐基本素养- 音乐是人类的艺术创作和表达方式之一，具有独特的情感和审美效果。
- 音乐有节奏、旋律、和声和节拍等基本要素。
- 音乐的欣赏需要培养良好的音乐素养，包括对音乐的感知和理解能力。
单元二：音符与节奏- 音符是音乐的基本单位，代表不同的音高和持续时间。
- 音符的音高由音符位置和音符在五线谱上的位置决定。
- 节奏是音符的有序排列和持续时间的组织方式，包括节拍、拍子和速度等要素。
单元三：音乐与生活- 音乐是人们生活中不可或缺的一部分，可以带来快乐、激励和安慰等情感体验。
- 不同的音乐风格和类型适应不同的场合和心情，如欢快的节日音乐、舒缓的古典音乐等。
- 人们可以通过参与音乐活动，如唱歌、演奏乐器等，来丰富自己的生活。
单元四：音阶与音程- 音阶是一组按照一定规律排列的音符，常见的音阶有大调、小调等。
- 音程是两个音高之间的距离，可以以半音和全音作为单位进行度量。
- 音阶和音程在音乐中起到组织音符和创造旋律的作用。
单元五：音乐的表现力- 音乐可以通过音色、音量、速度等要素表达情感和创造特定的音乐效果。
- 音乐的表现力需要通过细腻的演奏技巧和情感的投入来实现。
- 人们可以通过音乐与他人进行情感的交流和共鸣。
单元六：声音与乐器- 声音是由物体振动产生的，不同的物体振动造成的声音具有不同的音色。
- 音乐乐器是用来演奏音乐的工具，包括弦乐器、管乐器、键盘乐器和打击乐器等。
- 不同的乐器在音色和演奏技巧上有所差异，可以产生丰富多样的音乐效果。
单元七：歌曲欣赏与演唱- 歌曲是一种结合了音乐和歌词的艺术形式，可以通过演唱来表达情感和传达信息。
- 歌曲的欣赏需要对歌词和音乐的内容和形式进行综合理解和赏析。
- 通过合理的演唱技巧和情感投入，可以更好地演绎歌曲的内涵和表达意境。
单元八：唱歌与和声- 唱歌是一种自由而直接的音乐表达方式，可以培养儿童的音乐感知和声乐技巧。
- 和声是指两个或多个声音同时发出形成的音乐效果，可以增加音乐的层次和魅力。
音乐会考知识点高考音乐会考是高考音乐科目中的一项重要内容。
对于准备参加高考的学生来说，熟悉音乐会考知识点是非常重要的。
本文将结合一些典型的音乐会考知识点，介绍高考音乐会考的内容和一些备考策略。
首先，我们来了解一下音乐会考的基本要求。
音乐会考是以听力和知识运用为主要测试内容的，要求考生在一段音乐中进行鉴赏和分析。
因此，熟悉音乐基本概念和常见乐曲的特点是首先需要掌握的知识点。
音乐会考的乐曲种类非常广泛，包括交响乐、室内乐、器乐独奏、声乐等。
对于每个乐曲，考生需要了解其曲目名称、作曲家、乐器要求等基本信息。
同时，需要了解乐曲的结构特点、音乐形式和节奏、调性特点等。
对于经典名曲，还需要对其演变历史、背景故事等有一定的了解。
对于音乐会考的备考策略，第一步是熟悉各个知识点。
可以通过听音乐、看音乐方面的书籍和资料、参加音乐类讲座等方式进行学习。
另外，做一些听音乐的练习也是非常有帮助的。
对于乐曲的理解和鉴赏需要长期积累和运用，所以要提前开始备考是非常重要的。
另外，进行一些针对性的练习也是必要的。
可以参考往年高考的音乐会考试题，了解出题的方式和类型。
针对这些题目，进行模拟练习，培养自己的听音识曲和分析能力。
同时，在练习中也要注重对自己答案的自我评判和总结，找出自己的问题并加以改进。
除了理论知识和分析能力，音乐会考还需要考生具备一定的音乐欣赏能力。
对于音乐的情感表达、音色特点、演奏技巧等方面的理解，以及对音乐家演奏风格的分辨能力都是考试中需要考察的。
这些能力需要通过日常的音乐鉴赏和参加音乐会等方式进行培养和锻炼。
此外，对于即兴表演和视唱能力的要求也不能忽视。
高考音乐会考中，也会有一些即兴演奏和视唱的要求，考生需要能够随听随唱，准确表达音乐的节奏和旋律。
这对于平时的训练和积累都有一定要求，需要加强练习和培养。
最后，对于音乐会考的备考，还要保持良好的心态和自信。
音乐会考是对音乐知识和能力的综合考察，没有绝对的完美。
在备考过程中遇到困难或错误也是正常的，关键是能够从中吸取经验和教训，不断进步。
[最新]河北会考美术音乐常识点施光南，作曲家。
《祝酒歌》《在希望的田野上》门德尔松，德国钢琴家。
《仲夏夜之梦》《小提琴协端的方式表现出来。
代表人物勋伯格、贝尔格、韦伯?鉴赏基础奏曲》恩音乐是声音、时间、听觉、情感的艺术。
威尔第，意大利作曲家。
《弄臣》《茶花女》勋伯格:奥地利作曲家。
《一个华沙幸存者》，作品瞿希贤，女作曲家。
《红军根据地大合唱》《听妈妈讲那过去的事情》用音乐向纳粹提出强烈的抗议。
还有《五首管弦乐曲》节奏是指音乐运动中音的长短和强弱，被誉为音乐的舒曼，德国钢琴家。
钢琴曲《童年憧憬》《第四交响骨架;接拍是音乐运动中重拍和弱拍周期性的、有规曲》王立平，作曲家。
连续剧《红楼梦》中歌曲、《牧羊外国音乐家及作品:律的重复。
曲》普切尼，意大利作曲家。
歌剧《蝴蝶夫人》《艺术家音色也称音质或音品李焕之，我国著名作曲家，指挥家。
《八月桂花遍地的生涯》。
普切尼作品《晴朗的一天》选自歌剧《蝴莫索尔斯基，俄国人，创作以歌剧和歌曲为主，管弦开》《春节组曲》。
《春节序曲》是《春节组曲》的蝶夫人》是第二幕中的咏叹调，把蝴蝶夫人坚信丈夫乐《荒山之夜》歌曲《跳骚之歌》《跳骚》是一首讽力度是指音乐中音量的强弱程度序曲部分，集中表现中国人过春节的热闹景象。
乐曲一定会回来的心情描写的十分细致生动。
刺歌曲，具有幽默讽刺诙谐的风格采用我国民间秧歌音调、节奏与陕北民歌为素材创作速度是指音乐金星中节拍的快慢程度的管弦乐曲比才，法国作曲家。
管弦乐组曲《阿莱城姑娘》、歌亨德尔，英籍德国作曲家。
管弦乐组曲《水上音乐组华彦均，民间音乐家。
二胡曲《二泉映月》、《听松》。
曲》(第一曲)为欢迎新国王乔治所作，过往对乐曲剧《卡门》《卡门》是一部四幕歌剧。
歌剧通过卡门旋律也称曲调。
高低起伏的乐音按一定的节奏有只需《二泉映月》由一声凄楚的长叹开始，表现了坐着一的华贵典雅赞叹不已。
的不幸遭遇，反映吉普赛人的悲惨生活。
《卡门序曲》的横向组织起来就形成旋律。
音乐考试小学知识点总结一、音乐基本常识1. 音乐的定义：音乐是用声音来表达情感、表达思想、传达信息的艺术。
2. 音乐分类：音乐可以分为古典音乐、流行音乐、民间音乐等不同类型。
3. 音乐的作用：音乐可以舒缓情绪、激发激情、增强记忆力等。
4. 音乐的元素：音乐的元素包括旋律、节奏、和声、音色等。
二、音乐的基本理论1. 音调：音乐中的音符有高低之分，这种高低关系就是音调。
2. 节奏：音乐的有规律的时间性叫做节奏，包括拍子、节拍等。
3. 调性：音乐音阶的区分系统叫做调性，主要分为大调和小调。
4. 音乐符号：音乐符号包括音符、休止符、拍号、调号、记号等。
5. 音乐节奏记号：包括如四分音符、二分音符、八分音符、十六分音符等。
三、音乐的发展历史1. 古代音乐：古代音乐主要是古希腊音乐和古罗马音乐，古希腊音乐以合唱形式为主，古罗马音乐以器乐表演为主。
2. 中世纪音乐：中世纪音乐主要是教会音乐，以教会合唱为主。
四、著名音乐作品1. 交响乐：贝多芬交响乐《第九交响曲》、柴可夫斯基《1812年序曲》等。
2. 歌剧：威尔第《茶花女》、布托尼《蝴蝶夫人》等。
3. 小提琴协奏曲：贝多芬《D大调第一号小提琴协奏曲》、柴可夫斯基《D大调小提琴协奏曲》等。
4. 钢琴独奏曲：肖邦《夜曲》、贝多芬《月光奏鸣曲》等。
五、著名音乐人1. 贝多芬：德国作曲家，是古典乐派的代表人物，被誉为“音乐之神”。
2. 莫扎特：维也纳古典乐派大师，作曲家、钢琴演奏家，被誉为“音乐天才”。
3. 柴可夫斯基：俄罗斯浪漫派音乐大师，作曲家、指挥家，被誉为“俄罗斯音乐大师”。
4. 肖邦：波兰浪漫主义作曲家，钢琴家，被誉为“钢琴诗情诗意的诗人”。
六、中国音乐1. 京剧：中国传统戏曲之一，被誉为“国粹”，是中国戏曲的代表作之一。
2. 古琴：中国传统乐器，古琴是中国古代的七大雅乐之一，因为琴弦的共鸣与发声原理，所以有“精病”的说法。
3. 著名曲目：《茉莉花》、《春江花月夜》、《二泉映月》等。
河北音乐学考知识点版一、音乐理论知识1.音乐元素：音高、音长、音色、音量、节奏等。
2.音符的基本表示方法：包括五线谱的基本符号、音符的音长表示方法等。
3.音阶：包括大调、小调、旋律小调等，以及各种音阶的构成。
4.节奏的基础知识：包括拍子、拍号、节拍的计算方法等。
5.和声学基础：包括和声的基本概念、和声进行的基本规则等。
二、乐理知识1.音程：包括纯音程、增减音程、室内音程等。
2.和弦：包括三和弦、七和弦、属七和弦等。
3.和声规范：包括音高搭配的规范、和声进程的规范等。
4.乐句、乐段的构成：包括主题、中间乐段、尾声等。
5.典型乐章的结构：包括奏鸣曲、小步舞曲、行板等。
三、音乐史知识1.古代音乐史：包括中国古代音乐的发展、西方古代音乐的发展等。
2.民族音乐史：包括不同民族音乐的特点、发展等。
3.西方音乐史：包括巴洛克音乐时期、古典音乐时期、浪漫音乐时期等。
4.中国音乐史：包括唐宋音乐、元明音乐、清代音乐等。
5.世界音乐史：包括欧洲音乐史、亚洲音乐史、非洲音乐史等。
四、音乐欣赏知识1.音乐的风格特点：包括巴洛克时期的华丽、古典时期的简约明快、浪漫时期的热情等。
2.音乐作品的分析：包括音乐的主题、旋律、节奏、和声等。
3.音乐家和作品：包括莫扎特、贝多芬、肖邦等著名音乐家的代表作品。
4.演奏技巧：包括各种乐器的演奏技巧、声音的处理技巧等。
5.乐队和合唱团的演奏和合唱技巧。
五、视唱练耳1.音高听辨：包括音高的上升和下降、音程的听辨等。
2.节奏听辨：包括拍子的快慢、音符的长短等。
3.听音乐段落的节拍、节奏、旋律等。
4.听音乐的动态、音色等。
六、音乐教育知识1.音乐课程设置：包括小学音乐、初中音乐、高中音乐的课程设置。
2.音乐教学方法：包括群体教学、个别教学、本体教学等。
3.音乐教材的选用：包括小学、初中、高中阶段的音乐教材选用方法。
4.音乐教学评价：包括音乐教学目标的评价、音乐作品的评价等。
以上是河北音乐学考试的一些知识点，希望对考生有所帮助。
乐理会考知识点总结一、音乐基本知识1. 音乐的定义音乐是由有规律地排列在一定时间内的一系列声音所组成的，这些声音产生一定的旋律、节奏和和谐。
音乐是艺术的一种形式，它是人类情感和心灵表达的重要方式。
2. 音符的认识音符是音乐中表示音高的符号，它有不同的形状和位置来表示不同的音高和音长。
音符包括音符头、音符杆、休止符等。
3. 五线谱和简谱五线谱是表示音高的一种音乐记谱方式，它包括五根平行的线和四个间隔，通过在五线谱上加上音符、休止符和其他符号来表示音乐。
简谱是一种简化的音乐记谱方式，采用字母表示音名，并用记号表示音长。
4. 谱号谱号是五线谱和简谱上的符号，表示特定的音高以及它们之间的关系。
常见的谱号包括G谱号、F谱号、C谱号等。
二、音高的认识1. 音名音名是用字母表示的音高，包括A、B、C、D、E、F、G等，它们分别对应音阶中的音高。
2. 音程音程是两个音高之间的间距，包括纯八度、大、小、纯、增、减等不同类型的音程。
音程是乐曲中的基本元素，它对于乐曲的旋律和和声都具有重要意义。
3. 音阶音阶是一组按音高顺序排列的音符，包括大调音阶、小调音阶、旋律小调音阶、和声小调音阶等不同类型的音阶。
音阶是乐曲中最基本的音乐素材，它对于乐曲的旋律和和声的构建都具有重要作用。
三、节奏的认识1.节拍节拍是一段时间内等分的一段时间，它决定了乐曲的速度和节奏。
常见的节拍包括四分音符拍、八分音符拍、二分音符拍、全音符拍等。
2.节奏节奏是音乐中各种音符和休止符在时间上的分布、排列和组合。
节奏决定了乐曲的韵律和动感，对于音乐的表现力和表达性具有重要意义。
3.拍号拍号是一对数字，用来表示每小节的拍子数和拍号。
常见的拍号包括2/4拍、3/4拍、4/4拍等。
四、和弦的认识1.和弦名称和弦是由若干个不同音高的音符同时发出，它的名称取决于根音和和弦的构成音。
常见的和弦包括三和弦、四和弦、五和弦、六和弦等。
2.和弦的构成和弦可以按照音程的顺序组成，包括根音、三度音、五度音、七度音等。
·鉴赏基础音乐：是声音、时间、听觉、情感的艺术。
节奏：是指音乐运动中音的长短和强弱，被誉为音乐的骨架；节拍：是音乐运动中重拍和弱拍周期性的、有规律的重复。
音色：也称音质或音品力度：是指音乐中音量的强弱程度速度：是指音乐进行中节拍的快慢程度旋律：也称曲调。
高低起伏的乐音按一定的节奏有秩序的横向组织起来就形成旋律。
基本行进方向有三种：水平进行、上行、下行调式：音乐中使用的音按一定的关系连接起来。
这些音以一个音为中心构成一个体系。
就叫调式。
如：大调式、小调式、五声调式·鉴赏内容中国音乐家冼星海：作曲家。
作品《黄河大合唱》《在太行山上》。
《黄河大合唱》是一部史诗性的大型声乐套曲，作于1939年，全曲由八个乐章组成。
它以黄河两岸人民的英勇斗争为题材，歌颂了伟大的祖国和勤劳的人民，塑造了中华民族巨人般的形象。
作品气势磅礴，具有鲜明的民族风格和强烈的时代精神。
聂耳：作曲家。
作品《义勇军进行曲》《金蛇狂舞》乔羽：词作家。
歌词作品《祖国颂》《我的祖国》刘炽：作曲家。
作品《我的祖国》《英雄赞歌》。
《祖国颂》作于1957年，歌曲的体裁是颂歌。
是一首混声合唱曲。
作品旋律宽广、速度从容、气势宏伟、分为aba三个部分，反映了人民对祖国繁荣昌盛的期盼与歌颂。
何占豪：作曲家。
作品《梁祝》、越剧《孔雀东南飞配乐》陈刚：作曲家。
作品小提琴独奏《梁祝》、《苗岭的早晨》。
小提琴协奏曲《梁祝》为陈刚、何占豪所作。
用奏鸣曲式写成，具有浓厚的民族色彩，是交响音乐民族化的成功之作。
外国音乐家称之为“蝴蝶的爱情协奏曲”黄自：作曲家。
作品《抗敌歌》、清唱剧《长恨歌》赵元任：作曲家。
《叫我如何不想他》《卖布谣》贺绿汀：作曲家。
《游击队歌》《牧童短笛》施光南：作曲家。
《祝酒歌》《在希望的田野上》瞿希贤：女作曲家。
《红军根据地大合唱》《听妈妈讲那过去的事情》王立平：作曲家。
连续剧《红楼梦》中歌曲《枉凝眉》、《牧羊曲》李焕之：我国着名作曲家，指挥家。
《八月桂花遍地开》《春节组曲》。
《春节序曲》是《春节组曲》的序曲部分，集中表现中国人过春节的热闹景象。
乐曲采用我国民间秧歌音调、节奏与陕北民歌为素材创作的管弦乐曲华彦均：民间音乐家。
二胡曲《二泉映月》、《听松》。
《二泉映月》由一声凄楚的长叹开始，表现了坐着一声颠沛流离的悲惨生活。
乐曲时而委婉流畅、意境深邃，时而慷慨激越、满怀愤懑，控诉着旧社会的残酷与不公。
外国音乐家巴洛克时期亨德尔：英籍德国作曲家。
管弦乐组曲《水上音乐组曲》（第一曲）为欢迎新国王乔治所作，国王对乐曲的华贵典雅赞叹不已。
古典主义：随着人文和科技的发展，在欧洲掀起了着名的启蒙运动，他们反对封建专制特权，提倡科学和知识，提出自由、平等、博爱的口号。
音乐从巴洛克时期复调音乐为主的风格转向以简洁明快的主调音乐为主的风格。
代表人物有海顿、莫扎特、贝多芬。
贝多芬：德国作曲家。
既是古典主义的终结者，也是浪漫主义的领路人。
被誉为“乐圣”代表作《第五（命运）交响曲》《第九（合唱）…》《第二十三（热情）…》《第九…》第四乐章《欢乐颂》是贝多芬晚期的代表作，也是贝多芬创作的高峰和总结。
交响曲前三个乐章主题依次在第四乐章中出现，又逐一被中断，表现了作曲家寻求真理的曲折心理历程，最后作曲家终于找到了他理想的目标——欢乐主题。
音乐经过漫长的发展，最后速度加快，乐队与合唱怀着极度兴奋的激情，赞颂欢乐，交响曲在歌颂全人类和平友爱的欢呼声中结束。
《第五（命运）…》第四乐章。
用奏鸣曲式写成。
整部交响曲所塑造的英雄形象焕发出耀眼的光辉，说明英雄在同命运英勇搏斗中终于战胜了黑暗势力而获得最后胜利莫扎特：奥地利作曲家。
代表作《费加罗的婚礼》《魔笛》《土耳其进行曲》《弦乐小夜曲》《弦乐小夜曲》共四个乐章，最大特点就是没有任何管乐器，只有弦乐器，音乐悠扬悦耳优雅清新。
浪漫主义：大约从1820—1910左右，被西方音乐史上称为浪漫主义时期。
人们反对崇拜理性，歌颂本能与情感。
喜欢从主观的角度去感受事物，强调个人情感表达。
音乐多和梦想与激情、生与死、人类的命运、对祖国的赞美、对自由的渴望主题相关作曲家注重不同艺术之间的融合，喜欢将音乐与文学、诗歌、绘画等非音乐类艺术融合起来，追求更富表现力的想像。
艺术歌曲和标题音乐就是这种综合性艺术的代表。
韦伯：德国作曲家，管弦乐曲《邀舞》、歌剧《自由射手》舒伯特：奥地利作曲家，被誉为“歌曲之王”。
艺术歌曲《魔王》《鳟鱼》《鳟鱼》作于1817，作者把统治者比作搅浑河水的渔夫，把群众比作上当受骗的小鳟鱼，表现了作者对当时社会状况的愤懑与不满。
李斯特：匈牙利作曲家、钢琴家、指挥家。
管弦乐《匈牙利狂想曲》钢琴曲《爱之梦》门德尔松：德国钢琴家。
《仲夏夜之梦》《小提琴协奏曲》威尔第：意大利作曲家。
《弄臣》《茶花女》舒曼：德国钢琴家。
钢琴曲《童年憧憬》《第四交响曲》普切尼：意大利作曲家。
歌剧《蝴蝶夫人》《艺术家的生涯》。
《晴朗的一天》选自歌剧《蝴蝶夫人》是第二幕中的咏叹调，把蝴蝶夫人坚信丈夫一定会回来的心情描写的十分细致生动。
比才：法国作曲家。
管弦乐组曲《阿莱城姑娘》、歌剧《卡门》《卡门》是一部四幕歌剧。
歌剧通过卡门的不幸遭遇，反映吉普赛人的悲惨生活。
《卡门序曲》用回旋曲式写成，既描写了欢乐的节日气氛，也刻画了斗牛士的英雄形象。
约翰·施特劳斯：奥地利作曲家、指挥家。
被誉为“圆舞曲之王”《蓝色多瑙河》《维也纳森林的故事》《蓝色多瑙河》是一首维也纳风格的圆舞曲，为振奋人心所作。
有五个乐章连缀而成。
乐曲明快华丽，优美抒情。
被誉为“奥地利第二国歌”民族乐派：十九世纪中叶，东欧和北欧各国，民族、民主运动空前高涨，民族、民主意识日益觉醒，进步的文学艺术家要求摆脱外国文化的统治，建立本民族近代文化的强烈要求。
一批致力于振兴民族音乐的作曲家也加入了这个行列。
作品以反映本民族的历史和人民生活为题材，具有强烈的爱国主义精神和深厚的民族感情，同时大量运用民族民间音乐素材，具有鲜明的民族风格。
代表人物有捷克的斯美塔那和德沃夏克、芬兰的西贝柳斯、俄国的格林卡和柴可夫斯基。
柴可夫斯基：俄国作曲家，舞剧《天鹅湖》《第六（悲怆）交响曲》《一八一二序曲》《一八一二序曲》作于1880，目的是庆祝莫斯科救主基督大教堂的重建，这座教堂曾在1812法俄战争中被战火焚毁，《一八一二序曲》是根据上述史实写成的一部管弦乐作品。
莫索尔斯基：俄国人，创作以歌剧和歌曲为主，管弦乐《荒山之夜》歌曲《跳骚之歌》《跳骚》是一首讽刺歌曲，具有幽默讽刺诙谐的风格西贝柳斯：芬兰作曲家，芬兰民族乐派的代表人物。
《芬兰颂》是其代表作。
作品用变奏曲式写成，作于19世纪90年代，芬兰曽受帝俄的统治，音乐表达了渴望民族独立的心情，具有强烈的爱国主义精神。
印象主义音乐：曾被称作“表现主义音乐：第一次世界大战前夕在德国、奥地利兴起的一个现代流派，最先出现在绘画、文学等领域。
然后扩展到音乐领域。
表现主义艺术家常把他们对世界所感悟到的内心苦闷、孤独、恐惧、绝望情绪用极端的方式表现出来。
代表人物勋伯格、贝尔格、韦伯恩勋伯格：奥地利作曲家。
《一个华沙幸存者》，作品用音乐向纳粹提出强烈的抗议。
还有《五首管弦乐曲》其他外国音乐家及作品：格什文：美国着名作曲家。
《蓝色狂想曲》是一首带有爵士风格的钢琴协奏曲，有五个主题连缀而成比尔·狄盖特：法国业余作曲家，《国际歌》曲作者。
欧仁·鲍狄埃：法国革命家，《国际歌》词作者。
《国际歌》是一首无产阶级的不朽战歌，始终庄严、雄浑的曲调中愈发透出光明与希望，乐曲的前奏经过自然的再现在雄壮而嘹亮的气愤中结束。
中外民间音乐《牧歌》：蒙古族长调民歌《赶牲灵》：陕西民歌《茉莉花》：江苏民歌《小河淌水》：云南民歌《春江花月夜》：民族管弦乐曲《黄河船工号子》：劳动号子《梅花三弄》：编钟与乐队《瑶族舞曲》：管弦乐曲以民间舞曲《长鼓歌舞》为素材，表现了能歌善舞的瑶族人民的幸福生活《西波涅》：古巴民歌三重唱伦巴节奏，大量使用切分音。
《我的太阳》：意大利民歌《樱花》：日本民歌合唱《飞驰的鹰》：笛子独奏秘鲁民间音乐速度徐缓，带有深思和怀念的感情《故乡的亲人》：美国民歌福斯特词曲《多巴哥钢鼓合奏》：拉丁美洲民间音乐。
乐队由多种形制的钢鼓和其他打击乐器组成，其演奏风格节奏强烈、情绪激动。
乐手们集中演奏时，像狂欢节一样兴奋。
拉丁美洲音乐以其旋律的美妙、节奏的独特、和声的浓郁、色彩的丰富，呈现于世界乐坛，其旋律大都以七声音阶为基础，节奏较多非洲音乐的痕迹，如连续的切分音等欧洲音乐：音阶呈多样化，主要是七声音阶音乐与其他艺术《枉凝眉》：影视音乐《迎来春色换人间》：现代京剧《海岛冰轮初转腾》：京剧梅兰芳《蝶恋花·答李淑一》：苏州弹词，以说为主，说中加唱，伴奏以三弦或琵琶为主《重整河山待后生》：影视音乐以京韵大鼓音调创编而成《爱情故事》：外国通俗音乐一、人声分类1. 辨别人声音色：童声、男声（男高音、中音、低音）、女声（女高音、中音、低音）作品：《我的太阳》、《伏尔加船夫曲》、《我爱你，中国》、《美丽的草原我的家》、《雪绒花》2. 辨别演唱形式：独唱、齐唱、混声合唱、无伴奏合唱、轮唱重唱、对唱作品：《半个月亮爬上来》、《回声》、《猎人合唱》、《牧歌》、《四渡赤水出奇兵》、《黄水谣》、《河边对口曲》、《保卫黄河》二、中国民族器乐和作品1. 辨别中国民族乐器分类（1）吹管乐器：梆笛、曲笛、萧、笙、唢呐、管子（2）弹拨乐器：柳琴、琵琶、三弦、中阮、大阮、扬琴、筝（3）拉弦乐器：板胡、高胡、二胡、中胡（4）打击乐器：大鼓、大锣、云锣、大钹、碰铃等。
2. 通过欣赏乐曲辨别音色、辨别演奏乐器名称。
3. 辨别中国民族器乐合奏与西洋交响乐的风格特点。
4. 能够记住中国民族乐器作品名称、作者名称。
5. 能够辨别乐曲从旋律、节奏、速度、力度等音乐要素方面表现出的音乐情绪、表现特点。
作品：《欢欣的日子》《空山鸟语》《喜相逢》《阳春白雪》《二泉映月》《梅花三弄》《十面埋伏》《原始狩猎图》《百鸟朝凤》《江河水》《渔舟唱晚》《春江花月夜》《小放驴》《三六》三、西洋管弦乐、钢琴1.辨别西洋管弦乐器分类（1）木管乐器：短笛、长笛、双簧管、单簧管、大管（2）铜管乐器：小号、圆号、长号、大号（3）弓弦乐器：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴（4）打击乐器：定音鼓、大鼓、小鼓、钹、锣、三角铁、铃鼓2.通过欣赏乐曲辨别音色、辨别演奏乐器。
3.了解辨别中国民族器乐合奏与西洋交响乐的特点。
4.能够记住西洋管弦乐乐曲作品名称、作者名称、国籍等。
5.能够辨别乐曲从旋律、节奏、速度、力度等音乐要素方面表现出的音乐情绪、表现特点。
6.掌握钢琴的音色，肖邦等具有代表性的作曲家及其作品名称。
作品《卡门序曲》《图画展览会》《野蜂飞舞》《幽默曲》《如歌的行板》《G大调弦乐小夜曲》《C小调革命练习曲》《A大调波兰舞曲》《惊愕交响曲》《命运交响曲》《自新大陆交响曲》《沃尔塔瓦河》四、中国民歌1．了解掌握音乐知识中国民歌的创作特点、体裁特点。
