如何培养学生的学习兴趣
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培养学生学习兴趣的方法学生学习兴趣的培养对于他们的学习效果和学习态度具有重要的影响。
那么,如何有效地培养学生的学习兴趣呢?以下是一些方法和策略可以帮助教师实现这一目标。
一、了解学生兴趣了解学生的兴趣是培养学生学习兴趣的第一步。
教师可以通过问卷调查、小组讨论等方式来了解学生的兴趣爱好,以此为基础,设计出有趣并与学习内容相关的教学活动。
二、提供有趣的学习资源提供有趣的学习资源是培养学生学习兴趣的重要手段之一。
教师可以利用多媒体技术、图书馆资源、实地考察等方式,为学生提供多样化的学习资源,从而激发他们的学习兴趣。
三、创设活动化的学习环境创设活动化的学习环境可以增加学生的学习兴趣。
教师可以通过小组合作、游戏化学习、实验探究等方式,使学生积极参与学习,享受学习的过程。
四、给予积极的反馈和奖励给予积极的反馈和奖励可以激发学生的学习兴趣。
教师可以通过表扬、鼓励、奖励等方式,肯定学生的努力和成就,帮助他们形成积极向上的学习态度。
五、提供多元化的学习方式提供多元化的学习方式可以满足学生的不同学习需求,培养他们的学习兴趣。
教师可以采用多样化的教学方法和策略,如讲座、小组讨论、实践操作等,激发学生的主动参与和学习热情。
六、给予学生自主学习的机会给予学生自主学习的机会可以增加他们的学习兴趣。
教师可以通过布置开放性的作业、提供自主学习的空间和时间等方式,鼓励学生自主探索和深入学习。
七、设置明确的学习目标和挑战设置明确的学习目标和挑战可以激发学生的学习兴趣。
教师可以通过设定学习目标、挑战性任务等方式,引导学生积极主动地投入学习,并在达成目标时给予适当的肯定和奖励。
八、鼓励学生提问和思考鼓励学生提问和思考可以培养他们的学习兴趣。
教师可以通过提问、讨论、思考等方式,引导学生深入思考,激发他们对知识的好奇和兴趣。
九、教师身心健康和态度积极教师身心健康和态度积极是培养学生学习兴趣的基础。
只有教师本身具备积极的学习态度和高尚的教育情操,才能有效地激发学生的学习兴趣。
教师如何培养学生的学习兴趣学习兴趣是学生投入学习的动力源泉,对于教师而言,培养学生的学习兴趣是一项重要任务。
本文将就教师如何培养学生的学习兴趣展开探讨。
一、激发学生的好奇心激发学生的好奇心是培养学生学习兴趣的有效途径之一。
教师可以通过提出引人注目的问题或开展有趣的实验活动来激发学生的好奇心。
例如,在教授科学课时,教师可以设计精彩而富有启发性的实验,让学生亲自动手进行操作,培养他们对科学知识的好奇心并激发学习热情。
二、创设积极的学习氛围积极的学习氛围对学生的学习兴趣培养起着重要作用。
教师可以通过改变教室环境、布置教室和展示学生的学习成果等方式来创设积极的学习氛围。
例如,在教室环境方面,教师可以利用鲜艳的装饰品和富有创意的布置来营造愉快的学习氛围,让学生产生学习的欲望和兴趣。
三、关注学生个体差异学生个体差异是不可忽视的。
教师应该关注每个学生的学习兴趣和特长,并根据其差异制定相应的教学策略。
例如,对于对数学感兴趣的学生,教师可以提供更多的挑战性数学问题或引导他们参加数学竞赛;对于对文学感兴趣的学生,教师则可以鼓励他们阅读更多的文学作品,并展开相关的文学创作活动。
四、运用多媒体技术多媒体技术的应用给教学带来了新的可能性。
教师可以利用多媒体技术,如幻灯片、录像等,将抽象的知识具象化,从而激发学生的学习兴趣。
例如,在讲解历史课时,教师可以利用幻灯片展示相关的历史图片和视频,并配以音乐,让学生身临其境,生动深入地体验历史的魅力。
五、开展生动有趣的教学活动生动有趣的教学活动是培养学生学习兴趣的重要手段。
教师可以开展丰富多样的教学活动,如小组讨论、角色扮演、实地考察等,让学生在参与中产生兴趣。
例如,在教授英语课时,教师可以分成小组进行角色扮演,让学生在模拟情境中运用所学的英语知识,增强学习的趣味性。
六、尊重学生的选择尊重学生的选择是培养学生学习兴趣的重要前提。
教师应该尊重学生的兴趣和喜好,并根据其选择调整教学内容和方式。
增强学生学习兴趣在教育教学过程中,学生的学习兴趣起着至关重要的作用。
学习兴趣的增强能够激发学生的学习潜能,促进他们的主动学习和积极参与。
本文将探讨一些提高学生学习兴趣的有效方法。
1. 创设良好的学习环境要增强学生的学习兴趣,首先需要创设一个良好的学习环境。
这包括教室布置、教师的言传身教和同学之间的良好互动等方面。
教室布置应该舒适、整洁,具有艺术感。
教师作为学生的榜样,应该展现积极向上的学习态度,鼓励学生尝试新的学习方式和方法。
同时,积极的同学关系和积极的学习氛围也能够激发学生学习的兴趣。
2. 个性化的学习每个学生都有自己的兴趣爱好和学习方式。
教师应该了解学生的个性,为他们创造一个个性化的学习环境。
比如,对于喜欢音乐的学生,可以在学习过程中加入一些音乐元素;对于喜欢绘画的学生,可以鼓励他们通过画图来表达学习的内容。
通过个性化的学习方式,能够激发学生的学习热情,提高他们的学习兴趣。
3. 利用多媒体教学在现代科技发展的背景下,多媒体已经成为一种重要的教学手段。
利用多媒体教学可以提供更加生动、直观的学习内容,激发学生的学习兴趣。
教师可以通过播放视频、展示图片等方式,将抽象的知识变得具体、形象。
这样的教学方式不仅能够吸引学生的注意力,还能够加深他们对知识的理解和记忆。
4. 鼓励自主学习作为教育者,我们应该培养学生的自主学习能力。
鼓励学生主动参与学习过程,通过自主学习来提高学习兴趣。
教师可以提供一些自主学习的机会,让学生根据自己的兴趣选择学习内容,并给予他们足够的支持和指导。
自主学习可以激发学生的学习热情,培养学生的学习动力。
5. 关注学生的情感需求学习兴趣的增强与学生的情感需求密切相关。
教师应该关注学生的情感需求,让学生感到被尊重和被关心。
在课堂上,教师可以通过一些活动来增强学生的情感交流,让学生感到在这个集体中有归属感和安全感。
建立积极的师生关系能够有效地提升学生的学习兴趣。
总之,增强学生学习兴趣是教育教学过程中重要的一环。
学生应该如何培养学习兴趣兴趣最好的老师,有了学习兴趣,才能更好的学习。
那么学生应该如何培养学习兴趣?以下是店铺分享给大家的学生培养学习兴趣的方法,希望可以帮到你!学生培养学习兴趣的方法一1、积极期望。
积极期望就是从改善学习者自身的心理状态入手,对自己不喜欢的学科充满信心,相信该学科是非常有趣的,自己一定会对这门学科产生信心。
想像中的“兴趣”会推动我们认真学习该学科,从而导致对此学科真正感兴趣。
一位学生对学习地理毫无兴趣,怀着一种焦急的心情等待下课铃声,为了培养对地理的兴趣,他作了这样的练习:“我喜欢你,地理!”重复几遍之后,他觉得地理不像从前那样枯燥无味了。
第二天他在图书馆借了一本有关地理的书,回家后,收拾一下房间,高高兴兴地读了起来,再上地理课时也开始听老师讲解了,后来很喜欢地理,总是急不可待地盼着上地理课。
2、从可以达到的小目标开始。
在学习之初,确定小的学习目标,学习目标不可定得太高,应从努力可达到的目标开始。
不断的进步会提高学习的信心。
不要期望在短期内将成绩提高上去,有的同学往往努力学习一两周,结果发现成绩提高不大,就失去信心,从而厌恶学习。
持之以恒地努力,一个一个小目标的实现,是实现大目标的开始。
3、了解学习目的,间接建立兴趣。
学习目的,是指某学科的学习结果是什麽,为什么要学习该学科。
当学习该学科没有太强的吸引力时,对最终目标的了解是很重要的。
学习过程多半都是要经过长期艰苦努力的,这种艰巨性往往让人望而却步,而学习又是学生的天职,不能不学,所以要认真了解每门学科的学习目的。
看书上的绪言部分,听老师介绍学科发展的趋势,或从国家、社会的发展前景的高度去看待各门学科。
例如,记外语单词和语法规则,常常是枯躁无味的。
但记住以后,会给听、说、读、写、译等技能的培养带来很大的帮助,而且考试中也会得高分。
如果我们对学习的个人意义及社会意义有较深刻的理解,就会认真学习各门功课,从而对各科的学习发生浓厚的兴趣。
如何培养学生的兴趣爱好和特长?怎么重视培养学生的兴趣爱好和特长:教育专家的视角兴趣和特长是学生成长和发展的基石,对于其未来人生道路的选择至关重要。
作为教育工作者,我们有责任帮助学生发现并培养他们的兴趣爱好和特长,为其未来发展打下坚实的基础。
一、创造和谐宽松自由的学习环境1. 提供多元化的学习机会:课堂教学应跳出传统模式,融入更多互动、亲身体验、设计实验的学习,热情鼓励学生积极参与,在探索中培养训练他们的好奇心和求知欲。
2. 尊重学生差异,因材施教:每个学生都有自己独特的兴趣爱好和特长,教育工作者要尊重学生的个体差异,避免强行灌输和训练,帮助他们找到更适合自己的发展方向。
3. 帮助和鼓励学生尝试和探索:不要过早地给学生设定目标,限制他们的发展方向,应鼓励他们勇敢尝试,积极深入,在实践中发现自己的兴趣和特长。
二、激发学生学习的兴趣1. 将学习与生活联系起来:将抽象的知识与学生的生活经验和兴趣爱好相结合,使学习内容更生动有趣,激发学生的学习兴趣。
2. 运用多种教学手段:利用图文并茂的形式、视频动画、游戏互动等多种教学手段,为学生提供更直观的学习体验,提高学习效率,增强学习兴趣。
3. 营造积极主动的课堂氛围:创造和谐轻松愉快的课堂氛围,让学生在积极互动中学习,增强他们学习的热情和兴趣。
三、发现和重视培养学生的特长1. 关注学生的兴趣和外在表现:密切观察学生的日常行为、兴趣爱好,发现他们特长领域和表现出的特长,并进行记录和分析。
2. 提供专业指导和训练:针对学生的特长,提供专业的指导和训练,帮助他们提升技能,发展才华。
3. 鼓励学生参加竞赛和活动:鼓励学生参加与自身特长相关的竞赛和活动,为他们提供展示自我的平台,帮助他们积累经验,增强自信。
四、家校合作,共同培养和训练1. 沟通和交流:家长和老师要保持良好沟通和交流,及时分享学生的学习和发展情况,共同探讨培养方案。
2. 营造良好的家庭氛围:家长要营造温馨良好的家庭氛围,支持孩子的发展,为他们提供必要的精神与物质支持,帮助他们实现目标。
如何培养学生的学习兴趣和习惯?学习兴趣和习惯是影响学生学习效率和效果的最重要因素。
培养学生的学习兴趣和习惯,不仅可以激发学生的学习热情,提高学习效率,更能促进学生自主学习能力的提升,为他们未来的发展奠定坚实的基础。
一、激发学习兴趣:1. 联系生活实际,将知识与现实生活相结合:学生学习的兴趣并不一定来源于对知识的理解和运用,而将知识与现实生活相结合,可以帮助学生更好地理解知识,并感受到知识的价值和意义。
例如,在讲解数学计算时,可以联系实际生活的购物、时间计算等情境,让学生体会到数学在日常生活中的应用。
2. 多样化的教学方法,提升课堂趣味性:传统的灌输式教学模式一般难以激发学生的学习兴趣,教师需要采用多元的教学方法,例如小组讨论、角色扮演、情景模拟等,以提高课堂的趣味性和互动性,让学生在积极主动参与中学习知识。
3. 利用现代教育技术,提高学习的直观性和趣味性:现代教育技术可以为学生提供更加直观、生动、有趣的学习体验。
例如,借助多媒体课件、虚拟现实技术等,可以将抽象的知识形象化,提高学生的学习兴趣。
4. 尊重学生差异,因材施教:每个学生都有自己的学习兴趣和特点,教师要尊重学生的差异,因材施教,找到适合学生的教学方法,激发他们的学习兴趣。
比如,对于一些动手能力强的学生,可以鼓励他们进行实验操作,对于一些语言表达能力强的学生,可以鼓励他们通过演讲或辩论。
二、培养学习习惯:1. 建立良好的时间管理习惯:时间管理是学习效率的关键。
教师要引导学生制定合理、科学的学习计划,并督促学生按计划学习,养成良好的时间管理习惯。
2. 培养认真预习、复习的习惯:预习和复习是学习的关键环节。
提前预习可以帮助学生了解学习内容,为课堂学习做好准备;复习可以帮助学生巩固学习内容,加深理解。
教师可以通过布置预习任务、进行课堂提问等方法,重视培养学生的预习、复习习惯。
3. 鼓励学生积极思考,养成独立思考的能力、自主学习的习惯:学习不是简单的被动接受,而是需要积极思考和深入理解。
如何激发和培养学生的学习兴趣随着教育理念的不断升级和科技的迅猛发展,学生的学习态度和方法也在不断变化。
而学习兴趣则是学习最重要的因素之一。
因为只有对学习感兴趣,学生才能充分发挥自身的潜力,提升自己的学习成果。
那么,如何激发和培养学生的学习兴趣呢?以下是我总结出来的几点建议:一、建立良好的学习环境学习环境对于学生的学习兴趣至关重要。
首先,教师应该创建一个安静、整洁、舒适的教室环境。
这不仅可以避免学生被外界干扰,还可以提高学生的学习效率。
其次,教师应该尽可能地让学生感受到学习的快乐和乐趣。
在课堂中,可以通过多媒体课件、科技展示等方式展示丰富多彩、生动有趣的教学内容,为学生带来更加积极的学习体验。
二、注重情感教育情感教育是一项十分重要的工作。
教师应该理解每个学生的情感需求,并针对不同的学生制定不同的情感教育方案。
通过情感教育,可以让学生更加热爱生活、热爱学习,从而提高学生的自我认同感和学习兴趣。
三、发现、引导和激发学生的兴趣每个学生都有自己的兴趣爱好,教师可以通过观察和交流等方式发现学生的兴趣,并尽可能地引导和激发学生的兴趣。
例如,如果学生对科学感兴趣,可以组织科学实验或者参加科技比赛等活动,让学生深入了解科学知识;如果学生喜欢艺术,可以组织艺术展或者绘画比赛等活动,让学生展示自己的艺术才能。
四、探索多元化的学习方式学习方式的多样性能够给学生带来更加丰富多彩的学习体验。
教师可以尝试采用多元化的学习方式,例如,体验式学习、游戏化学习、小组合作学习等方式,让学生在愉悦的氛围中学习知识。
五、激发学生自主学习的兴趣自主学习是最有利于学生发展潜力的一种学习方式。
而激发学生自主学习的兴趣,则是培养学生自主学习能力的关键。
教师可以通过鼓励学生自主探究、自主思考、自主创新等方式,提高学生自主学习的兴趣和抱负。
综上所述,学生的学习兴趣是需要教师从多方面去激发和培养的,尤其是在当前以技术为支撑的学习环境下,如何全面发挥学生的学习兴趣,使其在学习中经受住各种考验是我们的目标。
学生学习兴趣的培养方法引言:学生学习兴趣的培养是教育的重要任务之一。
培养学生对学习的兴趣可以提高学习动力,激发学生的创造力和思维能力。
本文将从多个角度分析学生学习兴趣的培养方法,并总结有效的方法以供教育者和家长参考。
一、了解学生的兴趣点了解学生的兴趣是培养学生学习兴趣的第一步。
教育者和家长应经常与学生进行沟通,了解他们对什么事物感兴趣,喜欢什么样的学习方式,从而找到切入点。
这可以通过对话、观察和问卷调查等方法进行。
二、提供多元化的学习资源学校和家庭应提供多元化的学习资源,丰富学生的学习内容,满足学生不同的兴趣和需求。
学校可以提供丰富的书籍、实验设备和艺术资料,而家庭可以鼓励学生参与社区活动、参观博物馆等。
三、创设积极的学习环境学习环境对学生的学习兴趣有重要影响。
创设积极的学习环境可以让学生感到愉悦和安全,进而激发他们对学习的兴趣。
教室应布置整洁、明亮,教师应注重与学生的互动,鼓励学生积极参与课堂活动。
四、利用游戏化学习游戏化学习是一种将游戏元素融入到学习过程中的教学方法。
学生通常对游戏具有浓厚的兴趣,通过将学习内容设计成游戏的形式,可以增加学生的参与度和兴趣。
例如,教师可以设计电子游戏、角色扮演游戏或团队竞赛等形式,使学生在愉悦的氛围中进行学习。
五、提供个性化的学习机会每个学生都有独特的兴趣和需求,提供个性化的学习机会可以满足学生的差异化需求。
教师可以通过改变教学内容、灵活运用教学方法和选择多样化的学习任务来培养学生的学习兴趣和自信心。
六、激发学生的探索精神学习兴趣的培养需要激发学生的探索精神。
教育者和家长应鼓励学生积极主动地提出问题、寻找答案,并提供相应的支持和资源。
通过培养学生的探索精神,可以激发他们的学习激情和主动性。
七、注重实践与实践学习兴趣的培养需要贯穿实践与实践。
学生通过实践与实践可以将学到的知识应用到实际中,增强学习的乐趣和实用性。
教育者和家长应该给学生提供自主学习的机会,鼓励他们动手实践,在实践中感受到学习的快乐。
培养学生的学习兴趣的方法学习兴趣对学生的学习效果有着重要的影响。
一个对学习充满兴趣的学生会更加主动地投入学习,积极探索知识,取得更好的成绩。
然而,培养学生的学习兴趣并不是一件容易的事情。
本文将探讨一些有效的方法来激发学生的学习兴趣。
一、创设良好的学习环境一个良好的学习环境可以激发学生的学习兴趣。
首先,教室的布置应该舒适、整洁,并且具有一定的创意,这样可以给学生带来积极的感受。
其次,教师应该营造一个和谐的氛围,鼓励学生之间的合作与交流。
而且,教师还可以利用多媒体技术来设计生动有趣的教学内容,增加学习的趣味性。
二、关注学生的个性和兴趣每个学生都有自己的个性和兴趣,教师应该积极关注并尊重每个学生的独特之处。
教师可以通过布置个性化的作业,让学生在学习中发现自己的优势和特长。
同时,教师还可以结合学生的兴趣开展相关的课外活动,如参观博物馆、举办科技展览等,从而引导学生对知识的主动探索。
三、运用多种教学方法教师在教学过程中应灵活运用多种教学方法,以吸引学生的注意力并激发他们的学习兴趣。
例如,教师可以通过讲故事的方式引入新的知识点,让学生在情景中感受知识的魅力;同时,教师还可以运用游戏、实验等互动性强的教学活动,增加学习的趣味性和参与度。
四、提供积极的激励和反馈学生在学习过程中需要得到积极的激励和反馈,以更好地保持学习的兴趣和动力。
教师可以给予学生适当的奖励和赞扬,让他们感到自己的努力得到了认可和肯定。
同时,教师还应及时给予学生具体的学习反馈,指出他们的优点和不足,帮助他们不断提高。
五、鼓励学生自主学习自主学习是培养学生学习兴趣的有效途径之一。
教师可以引导学生学会自主设置学习目标,制定学习计划,并培养学生独立思考和解决问题的能力。
此外,教师还可以鼓励学生利用图书馆、互联网等资源进行自主学习,开拓学习的广度和深度。
总之,培养学生的学习兴趣是教育工作者的重要任务,在教学中应该注重创设良好的学习环境,关注学生的个性和兴趣,运用多种教学方法,提供积极的激励和反馈,鼓励学生自主学习。
如何培养学生的学习兴趣学习兴趣对于学生的学习成果至关重要。
当学生对学习充满热情和兴趣时,他们会更加专注、努力地去学习,并且能够持久地保持学习动力。
然而,培养学生学习兴趣并不是一件容易的事情,但是通过采取一些有效方法可以激发学生的学习潜能。
本文将介绍几种方法来培养学生的学习兴趣。
1. 创造积极的学习环境要培养学生的学习兴趣,首先需要创造一个积极向上的学习环境。
教室布置应该温馨舒适,墙壁上可以悬挂一些与学习相关的图片和标语。
同时,定期清理和整理教室,保持教室的整洁和卫生。
这将有助于学生更好地集中注意力和保持积极的学习心态。
2. 给予学生自主学习的机会学生在学习中的自主性非常重要,他们应该被赋予一定的自主权。
教师可以根据学生的兴趣和需求,为他们提供一些选择权。
例如,可以在某个主题下,提供一系列的学习资料,让学生自主选择感兴趣的材料进行学习。
这样不仅能够满足学生的好奇心,同时也能够增强学生的主动性和学习动力。
3. 创设有趣的学习活动学习活动的设计应该具有趣味性和互动性,可以通过游戏、角色扮演、小组合作等方式来增加学习的乐趣。
例如,在英语课上,可以组织学生进行角色扮演,让他们在实践中运用所学的语言知识。
这种互动的学习方式不仅能够增加学生的学习兴趣,还能够培养学生的合作意识和创造力。
4. 鼓励学生的自我表达学生应该被鼓励表达自己的观点和想法。
教师可以通过组织讨论、演讲比赛等方式来培养学生的表达能力和自信心。
同时,教师还可以鼓励学生建立自己的学习日记或博客,记录自己的学习经验和感想。
这种方式既能够让学生思考和总结所学的知识,又能够培养他们的写作能力。
5. 提供良好的学习资源学习资源的供给对于培养学生的学习兴趣至关重要。
教师应该为学生提供多样化的学习资源,包括图书馆、互联网资料等。
同时,教师还可以向学生推荐一些优秀的学习资源,如电影、纪录片等,让学生通过观看来扩展知识和培养兴趣。
6. 建立良好的师生关系教师和学生之间的关系是培养学生学习兴趣的重要因素。
如何培养学生的学习兴趣
作者:纪艳佟长明金丽敏
来源:《学园》2013年第19期
学习兴趣是指一个人对学习的积极的认识倾向与情绪状态。
它可以激发人们的求知欲。
因此,培养孩子浓厚的学习兴趣是家庭教育和学校教育的重要任务之一。
下面笔者就从家庭和学校两方面来谈一谈如何培养孩子的学习兴趣。
一家庭中学生学习兴趣的培养
第一,家长要陪伴孩子学习,帮助其养成按时完成作业的好习惯。
在孩子做作业时,尤其是要求父母为其听写生字、指导做数学题或检查背诵时,父母要与孩子一起完成家庭学习任务。
家长对孩子学习的关心要有所行动,制订学习计划是行动之一。
除了制订学习计划,家长还可建议孩子邀请其同学到家里共同做作业,互相帮助。
久而久之,孩子就能养成放学回到家主动完成作业的习惯。
第二,家长要多鼓励、少挖苦。
父母要善于发现每个孩子的优点。
有些家长是恨铁不成钢,却不知好钢已在批评中钝化了,日久天长孩子总觉得自己很差,总有错,在学习中有压抑感,于是厌恶学习。
如果孩子真的做错了,当然要给予批评,但同时也要给予孩子一定的鼓励。
这样能增强孩子的自信心。
第三,充分利用孩子的好奇心,培养学习兴趣。
孩子具有好奇、好问、好动的特点,家长应充分利用它们来激发孩子的学习兴趣。
父母要尊重、保护和正确引导孩子的好奇心。
第四,使孩子养成读书的习惯。
家长应多给孩子买有益的适合孩子心理发展特点的书。
书不仅教给他知识,带他认识世界,还对他的语言能力、思维能力、理解能力、性格发展都有正面影响。
良好的读书习惯,将使他终身受益。
家长们如果能拿出一定的精力来多陪陪孩子,并能做到持之以恒,相信孩子一定会对学习产生浓厚的兴趣!
二学校中学生学习兴趣的培养
第一,帮助孩子树立正确的学习目的。
心理学研究表明,需要—动机—目标是构成人的积极性行为心理动力的主要因素。
一个人只有清晰地意识到自己的学习活动所要达到的目标与具有的意义,并以此来推动自己的学习行为时,这种学习行为才可巩固而成为一种有利的学习动机。
在教学过程中,教师应反复向学生强调知识的重要性,从而使学生树立正确的学习目的。
第二,增强学习快乐感,培养学习兴趣。
学习若能给孩子带来快乐,孩子一定会喜欢学习。
那么,怎样才能使学习变为快乐的事呢?(1)多表扬,少批评。
当学生回答问题时,无
论正确与否都要及时予以表扬、肯定。
如:“你的回答太精彩了!”“你的回答就差那么一点,如果再努力一些那就更棒了!”“你的答案虽然是错误的,但你能主动回答问题是值得表扬的,相信下一次你一定能回答正确!”反之,“你是猪脑子呀?”“你怎么这么笨?”两种不同的态度会有不同的效果,如果每一位教师都能用前者,相信学生就能体会到学习的快乐,从而产生浓厚的学习兴趣。
(2)使孩子一开始就有成功的体验。
教师要尽可能使孩子牢固地掌握知识,一开始就让孩子学懂,这样既增强了孩子的自信心,又使他体验到了学习的快乐。
第三,在实践中激发学习知识的兴趣。
学生的学习兴趣是在学习实践中形成发展起来的。
只有通过实践,让学生体会到语言本身的交际功能,才能真正激发学生学习知识的兴趣。
特别要充分做到课堂教学寓教于乐,教师可灵活运用教学大纲规定的教学环节,让每一堂课都上得精彩、有效。
要做到这一点,采取直观教学是行之有效的方法。
具体方法有:(1)利用实物。
在教学过程中,如果把知识跟实际联系起来,一定能使学生的兴趣大增,达到生动形象的教学效果。
(2)创设情境。
新教材本身突出的特点就是有相当多的知识与生活相结合的情境,所以,教师要善于创设情境。
(3)利用简笔画。
简笔画是最简单、最实用、很有趣的一种教学工具。
在师生一同分析、讨论简笔画的进程中,教学内容自然呈现,取得意想不到的效果。
(4)课堂小游戏。
课堂小游戏是使学生轻松参与教学的又一妙法。
小学教材中经常做游戏能有效地培养和锻炼学生的反应能力,又能增强学生的自信心。
(5)丰富多彩的课内外活动。
我们要尊重学生的兴趣爱好,把握中小学生好新、好奇、好动、好玩、好胜、好表现的特点,设计出各种各样的课堂活动和积极开展丰富多彩的课外活动,吸引他们最大限度地参与实践活动,在运用中体验学习的乐趣。
开展丰富多彩的课外活动,不仅有利于学生增长知识、开阔视野,更重要的是能激发学生学习的兴趣,创造实践机会。
第四,善于建立良好的师生关系。
每名学生或多或少都有逆反心理,若教师一味以严厉的姿态出现,凡事批评当先,往往会适得其反。
久而久之,学生对任课教师的畏惧转变为对其所教课程的厌恶。
因此,要使学生学好知识,必须关心爱护学生,与学生建立良好的、和谐的师生关系。
古人云:“亲其师,信其道。
”师生关系的好坏直接影响着学生的学习兴趣。
教师应公正地对待每个学生,尤其是后进生,绝不能戴“有色眼镜”看人。
教师应了解学生、尊重学生,做学生的贴心人,只有这样才能形成良性的师生关系,也是教好知识的基础,也是激发学生学习兴趣的主要手段。
总之,激发学生学习知识的兴趣是家庭和学校教学中的首要任务。
一个优秀的家长或教师都应想方设法激发学生学习知识的兴趣,因为兴趣是最好的老师。
实践证明,一个学习兴趣高的学生,总是处于“我要学”的状态,以学为乐,乐此不疲,事半功倍,效果极佳。
〔责任编辑:庞远燕〕。