小学四年级语文每日必练10分钟 (37)

部编人教版2021小学四年级语文上学期专项文言文阅读理解知识点天天练班级：_____________ 姓名：_____________1. 古诗小考场。

早发白帝城朝辞白帝彩云间，_______________。

两岸猿声啼不住，_______________。

（1）把诗句补充完整。

（2）这首诗描写了哪些景物？______________________________（3）快乐调音师（4）好朋友，牵牵手。

2. 阅读下面的文言文，完成练习。

从武林门而西，望保叔塔①突兀层崖中②，则已心飞湖上也。

午刻入昭庆③，茶毕，棹④小舟入湖。

山色如娥⑤，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉⑥。

——袁宏道《初至西湖记》（注释）①保叔塔：塔名。

②突兀层崖中：高耸在重山叠岭之中。

③昭庆：寺名。

④棹：用桨划船。

⑤娥：借指女子的眉毛，这里是说山是青黑色的，如同美女的秀眉。

⑥目酣神醉：形容景色优美，令人陶醉。

［1］找出原文中描写西湖风景的句子，用“”画出来。

［2］文中画“﹏﹏﹏”的句子写出了作者______________________的心情。

［3］文中的西湖给你留下了怎样的印象？__________________________________3. 阅读古文，完成练习。

徐孺子赏月徐孺子年九岁尝月下戏，人语之曰：“若①令月中无物②当极明邪？徐日：“不然，譬如③人眼中有瞳子④，无此必不明⑤。

（选自《世说新语言语》）（注释）①若：如果。

②物：指人和事。

传说月亮里有嫦娥、玉兔和桂树。

③譬如：好比。

④瞳子：瞳孔。

⑤明：看见。

［1］联系上下文和注释，给下列句子加点的字词选择正确的解释。

（1）尝月下戏（______）A．品尝看戏B．曾经玩耍（2）人语之日（______）A．对……说徐儒子B．说话的［2］在文中用“________”画出体现徐孺子聪明的句子，并说说你的理由。

__________________________________________________4. 阅读下面小古文，完成下面小题。

人教版最新四年级语文上册句子天天练习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求完成句子练习。

1.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

（改成反问句）___________________________________________2.大峡谷犹如好似一幅神奇美丽的画卷。

（修改病句）___________________________________________3.我们永远告别了破旧的茅屋。

（缩句）____________________________________________4.忙人做事怎么可能那么从从容容？（改成陈述句）____________________________________________二、按要求改写句子。

1.如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。

改为被字句：__________________________________2.深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。

缩写：_______________________________________3.在庆祝“六一”的演出中，我们听到了悦耳的乐曲和优美的舞蹈。

修改病句：____________________________________4.月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。

仿写句子：__________________________________三、根据要求改写句子。

1．飞机在夜里飞行。

（扩句，扩写两处）__________________________________________2．他走了差不多半个小时左右才到家。

（修改病句）__________________________________________3．这粒豌豆说：“我胖的够美了，我胖的要爆裂开来了！”（改为转述句）__________________________________________4．太阳把豆荚晒得暖洋洋的。

小学语文“日积月累”（四年级上册，第01次）每周必须背记内容一、字（10个）：盐y án 屹y ì 昂áng 顿d ùn 鼎d ǐng 沸f èi 贯gu àn 浩h ào 崩b ēng 震zh èn二、词（10个）：据j ù说shu ō 大d à堤d ī 宽ku ān 阔ku ò 笼l ǒng 罩zh ào 顿d ùn 时sh í 余y ú波b ō人r én 山sh ān 人r én 海h ǎi 逐zh ú渐ji àn 齐q í头t óu 并b ìng 进j ìn 山sh ān 崩b ēng 地d ì裂l i è三．句（4句）1.莫等闲，白了少年头，空悲切。

——岳飞2.盛年不重来，一日难再晨。

及时宜自勉，岁月不待人。

——陶渊明3.少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

——朱熹4.一年之计在于春，一日之计在于晨。

－－萧绎四． 诗（2首）：1.春晓 [ 唐 ] 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

2.渔歌子 [ 唐 ] 张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

小学语文“日积月累”周测试（四年级上册，第01次）姓名原学校班次测试时间：10分钟共100分，得分：一、字（10个，20分）：二、词（6个，30分）：1、2、3、4、5、6、三、句（3句，30分）：1、。

2、。

3、。

四、诗（1首，20分）：....小学语文“日积月累”（四年级上册，第02次）每周必须背记内容三、字（10个）：霎sh à余y ú潮ch áo据j ù堤d ī笼l ón ɡ罩zh ào盼p àn滚ɡǔn顿d ùn四、词（10个）：柔r óu 和h é鹅é卵lu ǎn 石sh í 修xi ū补b ǔ 庄zhu ān ɡ稼ji à 风f ēn ɡ俗s ú葡p ú萄t áo满m ǎn 意y ì水shu ǐ稻d ào成ch én ɡ熟sh ú招zh āo 待d ài三．句（4句）1.学而不思则罔，思而不学则殆。

四年级语文上学期专项文言文阅读理解日常针对练习精编题型湘教版班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读理解。

莫扎特“解套”大作曲家莫扎特还是海顿的学生时，曾和老师打过一次赌。

莫扎特说，他能写出一段曲子，老师准弹不了。

世界上竟会有这种怪事？在音乐殿堂奋斗了多年且早已功成名就的海顿岂能轻易相信。

见老师疑惑不解的样子，莫扎特竟真的伏案疾书起来，很快便将一段曲谱交给了老师。

海顿未及细看便满不在乎地坐在钢琴前弹奏起来。

仅一会儿的工夫，海顿就弹不下去了，于是他惊呼起来：“这是什么呀？我两手分别弹响钢琴两端时，怎么会有一个音符出现在键盘中间位置呢？”接下来海顿以他那精湛的技巧又试弹了几次，还是不成，最后无可奈何地说：“真是活见鬼了，看样子任何人也弹奏不了这样的曲子。

显然,海顿这里讲的“任何人”其中也包括莫扎特。

莫非莫扎特也钻进了自己设计的“套子”中?且慢,让我们沉住气,仔细看看莫扎特是如何“解套”的吧——只见莫扎特接过乐谱,微笑着坐在琴凳上,胸有成竹地弹奏起来。

海顿也屏住呼吸,留神观看他的学生究竟会怎样去弹奏那个需要“第三只手”才能弹出来的音符。

令老师大为惊喜的是,当遇到那个特别的音符时,莫扎特不慌不忙地向前弯下身子,用鼻子点弹而就。

海顿禁不住对自己的高徒赞叹不已。

莫扎特的这一轶闻饶有趣味.尽管在公开演奏场合他从未表演过用鼻子去弹钢琴,但这次打赌所表现出来的变通思维,在他的不朽作品中处处闪光。

“世界上没有不能弹奏的曲子。

”这应当是创新学推崇的一条座右铭。

变不可能为可能,这也是创造型人才应具备的一种潜质。

是的,从创新学的角度讲,没有不能实现的事情。

［1］多音字注音，并组词。

屏______ ( ) ______ ( )曾______ ( ) ______ ( )［2］填上合适的词语。

钻进（）表演（）变通（）疑惑的（）精湛的（）不朽的（）［3］摘抄文中的成语，并用其中的一个造句。

__________________________________［4］把下面的句子改为陈述句。

小学语文“日积月累”（四年级上册，第13次）每周必须背记内容一、字（10个）：劈p ī 浊zhu ó 躯q ū 缓hu ǎn 撑ch ēn ɡ 衔xi án 竭ji é 茂m ào 滋z ī 堙y īn二、词（10个）：茂m ào 盛sh èn ɡ雨y ǔ露l ù 悲b ēi 惨c ǎn 黑h ēi 乎h ū乎h ū 精j īn ɡ疲p í力l ì竭ji é 严y án 厉l ì 敬j ìn ɡ佩p èi 违w éi 抗k àn ɡ 愤f èn 愤f èn 不b ù平p ín ɡ奔b ēn 流li ú不b ù息x ī三、句（4句）：1.好问则裕，自用则小 ——《尚书》2.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

——《礼记》3.智能之士，不学不成，不问不知。

——{ 汉 } 王充4.人非生而知之者，孰能无惑？——{ 唐 } 韩愈四、诗（2首）： 1. 春日[ 宋 ] 朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

2. 泊船瓜洲[ 宋 ] 王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

小学语文“日积月累”周测试（四年级上册，第13次）姓名原学校班次测试时间：10分钟共100分，得分：一、字（10个，20分）：二、词（6个，30分）：1、 2、 3、4、 5、 6、三、句（3句，30分）：1、。

2、。

3、。

四、诗（1首，20分）：. . . .。

小学语文“日积月累”（四年级上册，第09次）每周必须背记内容一、字（10个）：耐nài 玻bō 璃lí 探tàn 愉yú 绕rào 曾cénɡ 蝙biān 蝠fú 启qǐ二、词（10个）：雷l éi 达d á 蚊w én 子z ǐ 灵l ín ɡ巧qi ǎo 横h én ɡ七q ī竖sh ù八b ā 苍c ān ɡ蝇y ín ɡ研y án 究ji ū推tu ī进j ìn 模m ó仿f ǎn ɡ 无w ú线xi àn 电di àn 波b ō 驾ji à驶sh ǐ员yu án 三、句（4句）：1.书籍是人类进步的阶梯。

——高尔基2.笨鸟先飞早入林，皇天不负苦心人。

3.读书百遍，其义自见。

4为学患无疑，疑则进也。

四、诗（2首）： 1. 马诗·其五[ 唐 ] 李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

2. 寒食[ 唐 ] 韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

小学语文“日积月累”周测试（四年级上册，第09次）姓名原学校班次测试时间：10分钟共100分，得分：一、字（10个，20分）：二、词（6个，30分）：1、2、3、4、5、6、三、句（3句，30分）：1、。

2、。

3、。

四、诗（1首，20分）：....。

小学语文“日积月累”（四年级上册，第01次）每周必须背记内容一、字（10个）：盐y án 屹y ì 昂áng 顿d ùn 鼎d ǐng 沸f èi 贯gu àn 浩h ào 崩b ēng 震zh èn二、词（10个）：据j ù说shu ō 大d à堤d ī 宽ku ān 阔ku ò 笼l ǒng 罩zh ào 顿d ùn 时sh í 余y ú波b ō人r én 山sh ān 人r én 海h ǎi 逐zh ú渐ji àn 齐q í头t óu 并b ìng 进j ìn 山sh ān 崩b ēng 地d ì裂l i è三．句（4句）1.莫等闲，白了少年头，空悲切。

——岳飞2.盛年不重来，一日难再晨。

及时宜自勉，岁月不待人。

——陶渊明3.少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

——朱熹4.一年之计在于春，一日之计在于晨。

－－萧绎四． 诗（2首）：1.春晓 [ 唐 ] 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

2.渔歌子 [ 唐 ] 张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

小学语文“日积月累”周测试（四年级上册，第01次）姓名原学校班次测试时间：10分钟共100分，得分：一、字（10个，20分）：二、词（6个，30分）：1、2、3、4、5、6、三、句（3句，30分）：1、。

2、。

3、。

四、诗（1首，20分）：....小学语文“日积月累”（四年级上册，第02次）每周必须背记内容三、字（10个）：霎sh à余y ú潮ch áo据j ù堤d ī笼l ón ɡ罩zh ào盼p àn滚ɡǔn顿d ùn四、词（10个）：柔r óu 和h é鹅é卵lu ǎn 石sh í 修xi ū补b ǔ 庄zhu ān ɡ稼ji à 风f ēn ɡ俗s ú葡p ú萄t áo满m ǎn 意y ì水shu ǐ稻d ào成ch én ɡ熟sh ú招zh āo 待d ài三．句（4句）1.学而不思则罔，思而不学则殆。

小学四年级作文小学四年级作文（精选37篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的四年级小学作文（精选37篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学四年级作文篇1哇，好多美味的点心，各种各样的饮料太棒了！我要吃，我要喝！”忽然，呼呼大睡的我被一阵喧闹声吵醒了。

呀，坏了！是不是爸爸妈妈吵架了？”我一个骨碌翻身爬起来，可别打起来啊！”我抓起衣服，边跑边穿，往前院冲去。

呼，原来是小姑姑回来了！爸爸妈妈，小姑回来了，说话也不要这么大声吧？”我打着哈欠说，把我的美梦都搅了。

”一阵问候之后，我打量了小姑：小姑皮肤变白了，衣服也是新的，带着首饰，变得时尚了。

小姑瞧我盯着她，就从包里掏出很多饼干和糖果递给我，哈，我的美梦成真啦！叮铃铃”一阵电话铃响起。

一大早的打电话，是谁呀？”原来是奶奶，特地打电话找小姑，还让我们去她家吃午饭。

咦，”我很惊讶，奶奶是怎么知道的呀？难道真是妈妈说的‘母女连心’？”我什么时候说的？”妈妈辩白。

妈，我跟你是母女，所以我知道的就是你知道的，我说的就是你说的嘛！”我们一群人走在路上，我和小姑比赛谁讲的笑话好笑。

我的笑话惹得小姑笑了，小姑的笑话却引得众人都笑了。

小姑得意地说：你就认输吧！”不行，我们再比！”我耍赖道，比什么呢？对了，小姑，咱们比吃饭吧？”心里想到，哼，你这么瘦，肯定没我吃得多。

奶奶他们把饭菜烧好端上来了，我冲小姑眨了眨眼。

我吃了两碗，小姑吃了三碗。

啊？小姑，你可真能吃！我认输了。

”哎呀，只顾和你比赛，忘了我的身材！”小姑懊恼地说，为了保持身材，我可是天天只吃水果和蔬菜的。

”饭都不能吃，那岂不是很惨？”我庆幸道，哈哈，真好，我不用减肥！”今天，我真高兴！小学四年级作文篇2我有一个银灰色的小台灯。

猛一看，像一只姿态优美的长颈鹿。

椭圆形的底座上，最引人注目的是那一对“八字形的黑色亮片多想我们国宝大熊猫带着的一幅墨镜呀！黑色的开关按钮，就像我们大熊猫那又圆又润的鼻头。

2021四年级语文上册文言文阅读理解日常专项练习题集语文版班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读理解。

徐孺子赏月徐孺子年九岁，尝月下戏①，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪②？”徐曰：“不然，譬如③人眼中有瞳子④，无此必不明。

”（选自《世说新语·言语》）注释：①戏：玩耍，嬉戏。

②邪：疑问词，在这里相当于“啊”。

③譬如：好比，就好像。

④瞳子：眼睛的瞳孔。

［1］结合注释，说一说你对下列句子的理解。

徐孺子年九岁，尝月下戏。

____________________________［2］阅读短文，下列表述正确的一项是（）。

A.徐孺子认为月亮特别干净所以明亮。

B.徐孺子是举瞳孔的例子来反驳对方。

C.从文中能看出徐孺子观察能力很强。

D.徐孺子与王戎的特点与年龄都相同。

［3］结合短文，说说徐孺子是一个怎样的人。

______________________________2. 比较阅读两篇小古文，回答问题。

（一）精卫填海炎帝之少（shào shǎo）女，名曰（yuē rì）女娃。

女娃游于东海，溺（nì ruò）而不返，故为（wèi wéi）精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

（二）夸父逐日夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭，河、渭不足，北饮大泽。

未至，道渴而死。

弃其杖，化为邓林。

［1］给文中的加点字选择正确的读音，画上“√”。

［2］读句子，选择合适的停顿，画上“√”。

①女娃/游于东海，溺/而不返，故/为精卫，常衔/西山之木石，以/堙于东海。

（）②女娃/游于东海，溺而/不返，故为/精卫，常衔/西山之木石，以/堙于东海。

（）［3］下列每组句子中带点字意思相同的一项是（______）A．常衔西山之木石诸儿竞走取之 B．渴，欲得饮饮于河、渭C．夸父与日逐走诸儿竞走取之 D．树在道边而多子道渴而死［4］读课文，照样子填一填能表达故事经过的关键动词。

语文S版最新四年级语文上册文言文阅读理解提高班日常训练题集班级：_____________ 姓名：_____________1. 课内阅读。

磨针溪，在象耳山下。

世传李太白读书山中，未成，弃去。

过是溪，逢老媪方磨铁杵。

问之，曰：“欲作针。

”太白感其意，还卒业。

［1］文中加点字“之”的意思是（）。

A.老媪B.用铁杵磨针这件事C.没有实际意义［2］文中画线句子的意思是：________________________________［3］理解本文内容，下列说法有误的一项是（）A.这个故事的主人公是老媪。

B.这个故事发生在象耳山下的一条小溪边。

C.李白受到了用铁杵磨针的老妇人的启发，完成了学业。

［4］能够概括本文中心的四字词语是____________，本文带给你的启示：________________________________________2. 读片段，完成后面的练习。

爬山虎的脚长在茎上。

茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像（）。

细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。

这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它（）在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。

触着墙的，细丝和小圆片（）变成灰色。

［1］在短文中的（）里填上合适的词。

［2］作者分别从这几个方面对爬山虎的脚进行细致的描写的。

一是形状，我是从____等词语感受到的。

二是动作，我是从____等词语感受到的，三是颜色，我是从____等词语感受到的。

3. 课内阅读。

精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。

，，故为精卫，，以堙于东海。

［1］回忆课文，将课文内容补充完整。

［2］解释下面加点词的意思。

炎帝之少女___________________ 以堙于东海___________________ ［3］根据故事排列图画顺序（标序号），理清起因、经过和结果并完成填空。