词类活用形容词活用

古代汉语的词类活用与现代汉语有所不同，以下是一些古代汉语中常见的词类及其活用形式：
1. 动词（动作的词）：
-走：走、走了、走向、走出、走来
-读：读、读书、读了、读到、读来
2. 形容词（描述事物特征的词）：
-美：美、美丽、美好、美人、美丽的
-大：大、大的、大人、大了、大起来
3. 名词（表示人、事物或抽象概念的词）：
-人：人、人们、人的、人家、人们的
-山：山、山上、山下、山水、山的
4. 副词（修饰动词、形容词、其他副词等的词）：
-很：很、很美、很大、很好、很远
-忽然：忽然、忽然间、忽然起来、忽然间的、忽然变化
5. 介词（表示事物之间关系的词）：
-在：在、在里面、在外面、在前面、在后面
-为：为、为了、为人、为什么、为着
6. 连词（连接词语、句子之间关系的词）：
-和：和、和他、和平、和谐、和睦
-若：若、若是、若非、若不、若然
这只是一小部分古代汉语中常见词类的活用形式，古代汉语的用法相对复杂，需要根据具体语境进行理解和运用。

古代汉语的文献和古籍中有大量丰富多样的词类活用形式，需要通过学习和阅读来更好地掌握。

词类活用1、形容词用作动词：辱：辱没。

例句：只辱于奴隶人之手。

尽：吃尽。

例句：一食或尽粟一石。

2、名词用作动词：策：名词，马鞭子。

这里用作动词，用鞭子打的意思。

鞭策，驱使。

例句：策之不以其道3、数量词用作动词：千里：行千里。

例句：食马者不知其能千里而食也4、形容词的使动用法：尽：使……尽，竭尽。

例句：食之不能尽一词多义虽有千里之能：的马之千里者：结构助词，不译策之不以其道：代词，它，在本文中代指千里马鸣之而不能通其意：助词，不译虽有千里之能:才能，能力安求其能千里也:能够策之不以其道:用鞭子打执策而临之:马鞭鸣之而不能通其意:连词，表转折，但是执策而临之:连词，连接状语和谓语食不饱，力不足，才美不外见:吃，动词食之不能尽其材:通“饲” 喂养，动词故虽有名马:即便虽有千里之能:虽然其真无马邪:难道【反问，加强语气】其真不知马也:可译为“恐怕”【表示判断、猜测】其材通假字(1)食马者:“食”通“饲”，喂.(2)才美不外见:“见”通现,显现.(3)食之不能尽其材:“材”通“才”,才能.(4)其真无马邪:“邪”通“耶”,表示疑问,相当于“吗”.三、古今异义是古义:这样的.例:是马也,虽有千里之能今义:判断词.安古义:怎么.例:安能求其千里也?今义:安全;安定;安装.等古义:同样.例:且欲常马等不可得.今义:等候;用在人称代词名词后表示复数或列举.或古义:有时，有的人.例:一食或尽粟一石今义:或者三、回答下面问题1、为什么：世有伯乐，然后有千里马？其作用？2、千里马被埋没的原因？3、描写“食马者”形象的是哪一句？。

词类活用6大类型及例子词类活用是指词汇在句子中根据语法功能的不同而发生的变化。

根据不同的语法功能，词汇可以分为名词、动词、形容词、副词、代词和介词六大类。

下面将分别介绍这六类词的活用类型，并且给出相应的例子。

一、名词（Noun）的活用类型：1. 单数形式（Singular form）：表示一个人、物或概念，如：book （书）、dog（狗）、love（爱）。

2. 复数形式（Plural form）：表示多个人、物或概念，如：books （书籍）、dogs（狗）、loves（爱）。

3. 所有格形式（Possessive form）：表示所有权关系，如：book's （书的）、dogs'（狗的）、love's（爱的）。

二、动词（Verb）的活用类型：1. 一般现在时（Simple Present Tense）：表示经常性的或普遍性的动作或状态，如：I play（我玩）、He eats（他吃）、They dance （他们跳舞）。

2. 一般过去时（Simple Past Tense）：表示过去发生的动作或状态，如：I played（我玩过）、He ate（他吃过）、They danced（他们跳过）。

3. 现在进行时（Present Continuous Tense）：表示现在正在进行的动作，如：I am playing（我正在玩）、He is eating（他正在吃）、They are dancing（他们正在跳舞）。

4. 过去进行时（Past Continuous Tense）：表示过去某一时刻正在进行的动作，如：I was playing（我当时正在玩）、He was eating （他当时正在吃）、They were dancing（他们当时正在跳舞）。

5. 一般将来时（Simple Future Tense）：表示将来要发生的动作或状态，如：I will play（我将要玩）、He will eat（他将要吃）、They will dance（他们将要跳舞）。

词类活用是什么意思词类活用意思是指某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类或基本功能未改变而用法比较特殊的现象。

词类活用6大类型主要有：1、名词活用为动词。

2、动词活用为名词。

3、形容词活用为动词。

4、数词活用为动词。

5、名词用作状语。

6、形容词作名词。

一、名词作状语与文言散文一样，古诗词中的名词作状语，就是将名词放在谓语中心语动词的前面，让它修饰、限制后面的中心语动词。

依据状语的语法性能，处在状语位置上的名词，其实已变成了副词，因此名词作状语亦称名词活用为副词作状语，表示各种形态。

例：月明星稀，乌鹊南飞。

（曹操《短歌行》）暮投石壕村，有吏夜捉人。

（杜甫《石壕吏》）谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）上例中句是方位名词作状语，表示动作的趋向，意思为“向南”；句是名词作状语，表示时间，意思为“在夜里”；句是名词作状语，表示比喻，意思是“像灰一样”“像烟一样”。

二、名词活用为动词在古诗词中，名词活用为动词的现象随处可见。

我们知道，古诗词是以精练的语言传达丰富的意蕴，协调优美动人的韵律和节奏，以达到精警传神，动人心魄的艺术效果的。

把名词放在特殊的条件下，使之活用为动词，正是使古诗词语言灵动、精彩、传神的有效途径。

在鉴赏活动中，我们必须抓住这些“特殊的条件”，才能准确理解并解释这些活用的词语。

例：云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。

（李白《梦游天姥吟留别》）“雨”，读作yu，破音异读。

依据名词前有能愿动词“欲”，该名词活用为动词的活用条件，“雨”字由名词活用为动词“下雨”。

世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。

（陆游《临安春雨初霁》）“客”，原意是名词“宾客”，此与“京华”构成了动补关系，活用为动词“客居”。

三、形容词活用为一般动词形容词，按其语法性能是不能带宾语的。

但是如果它处在谓语中心语的位置上，带上了宾语，与宾语构成了动宾关系；或者后有补语，并与补语构成了动补关系；或者与前面的主语构成了主谓关系，则此形容词即活用为一般动词。

词类活用6大类型词类活用6大类型主要有：1、名词活用为动词。

2、动词活用为名词。

3、形容词活用为动词。

4、数词活用为动词。

5、名词用作状语。

6、形容词作名词。

一、名词作状语与文言散文一样，古诗词中的名词作状语，就是将名词放在谓语中心语动词的前面，让它修饰、限制后面的中心语动词。

依据状语的语法性能，处在状语位置上的名词，其实已变成了副词，因此名词作状语亦称名词活用为副词作状语，表示各种形态。

例：月明星稀，乌鹊南飞。

（曹操《短歌行》）暮投石壕村，有吏夜捉人。

（杜甫《石壕吏》）谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）上例中句是方位名词作状语，表示动作的趋向，意思为“向南”；句是名词作状语，表示时间，意思为“在夜里”；句是名词作状语，表示比喻，意思是“像灰一样”“像烟一样”。

二、名词活用为动词在古诗词中，名词活用为动词的现象随处可见。

我们知道，古诗词是以精练的语言传达丰富的意蕴，协调优美动人的韵律和节奏，以达到精警传神，动人心魄的艺术效果的。

把名词放在特殊的条件下，使之活用为动词，正是使古诗词语言灵动、精彩、传神的有效途径。

在鉴赏活动中，我们必须抓住这些“特殊的条件”，才能准确理解并解释这些活用的词语。

例：云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。

（李白《梦游天姥吟留别》）“雨”，读作yu，破音异读。

依据名词前有能愿动词“欲”，该名词活用为动词的活用条件，“雨”字由名词活用为动词“下雨”。

世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。

（陆游《临安春雨初霁》）“客”，原意是名词“宾客”，此与“京华”构成了动补关系，活用为动词“客居”。

三、形容词活用为一般动词形容词，按其语法性能是不能带宾语的。

但是如果它处在谓语中心语的位置上，带上了宾语，与宾语构成了动宾关系；或者后有补语，并与补语构成了动补关系；或者与前面的主语构成了主谓关系，则此形容词即活用为一般动词。

例：青山横北郭，白水绕东城。

（李白《送友人》）剑外忽传收蓟北，初闻啼泪满衣裳。

高中语文必修教材文言文词类活用——形容词的活用一、形容词活用作名词1．越国以鄙远（《烛之武退秦师》）“远”形容词作名词，边远的地方，指郑国2．共其乏困（《烛之武退秦师》）“乏困”形容词作名词，缺少的东西3．丹不忍以己之私（《荆轲刺秦王》）“私”形容词作名词，私仇4．其人居远未来（《荆轲刺秦王》）“远”形容词作名词，远地5．沛公今事有急（《鸿门宴》）“急”形容词作名词，危急的事6．此其志不在小（《鸿门宴》）“小”形容词作名词，小的方面7．群贤毕至（《兰亭集序》）“贤”形容词作名词，贤才8．不知老之将至（《兰亭集序》）“老”形容词作名词，老年9．少长咸集（《兰亭集序》）“少长”形容词作名词，少者，老者10．况修短随化（《兰亭集序》）“修”“短”形容词作名词，寿命长的，寿命短的11．死生亦大矣（《兰亭集序》）“大”形容词作名词，大事12．问其深，则其好游者不能穷也。

（《游褒禅山记》）“深”形容词作名词，深度13．而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远（《游褒禅山记》）“险远”形容词作名词，险远的地方14．妙尽璇机之正（《张衡传》）“正”形容词作名词，正确的道理15．倚南窗以寄傲（《归去来兮辞》）“傲”形容词作名词，傲然自得的情怀16．携幼入室（《归去来兮辞》）“幼”形容词作名词，儿童、小孩17．幼稚盈室（《归去来兮辞》）“幼稚”形容词作名词，儿童、小孩18．宾主尽东南之美（《滕王阁序》）“美”形容词作名词，人才，俊杰19. 夙遭闵凶（《陈情表》）“闵凶”形容词作名词，忧患不幸的事20. 猥以微贱（《陈情表》）“微贱”形容词作名词，卑微低贱的身份21.愿陛下矜悯愚诚（《陈情表》）“诚”形容词作名词，诚心二、形容词活用为一般动词22．因人之利而敝之（《烛之武退秦师》）“敝”形容词作动词，损害23．素善留侯张良（《鸿门宴》）“善”形容词作动词，与……交好24．秋毫不敢有所近（《鸿门宴》）“近”形容词作动词，靠近，接触25．固前圣之所厚（《离骚》）“厚”形容词作动词，推重26．千万不复全（《孔雀东南飞》）“全”形容词作动词，保全27．不知东方之既白（《赤壁赋》）“白”形容词作动词，显出白色28．渺沧海之一粟（《赤壁赋》）“渺”形容词作动词，渺小得像29．则其好游者不能穷也（《游褒禅山记》）“穷”形容词作动词，穷尽，走到头30．火尚足以明也（《游褒禅山记》）“明”形容词作动词，照明31．而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）“极”形容词作动词，尽情享受32．衡少善属文（《张衡传》）“善”形容词作动词，擅长，善于33．安帝雅闻衡善术学（《张衡传》）“善”形容词作动词，擅长，善于34．善万物之得时（《归去来兮辞》）“善”形容词作动词，喜好，羡慕35. 是以区区不能废远（《陈情表》）“远”形容词作动词，远离二、形容词的使动用法36．高余冠之岌岌兮（《离骚》）“高”形容词使动用法，使……加高37．长余佩之陆离（《离骚》）“长”形容词使动用法，使……加长38．足以荣汝身（《孔雀东南飞》）“荣”形容词使动用法，使……荣耀39．正襟危坐而问客曰（《赤壁赋》）“正”形容词使动用法，使……端正，整理40．后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！（《游褒禅山记》）“谬”形容词使动用法，使……错，弄错41．臣请完璧归赵（《廉颇蔺相如列传》）“完”形容词使动用法，使……完整42．秦王恐其破璧（《廉颇蔺相如列传》）“破”形容词使动用法，使……破碎43．大王必欲急臣（《廉颇蔺相如列传》）“急”形容词使动用法，使……着急，逼迫44．空以身膏草野（《苏武传》）“膏”形容词使动用法，使……肥沃45．何久自苦如此！（《苏武传》）“苦”形容词使动用法，使……受苦46．屈节辱命（《苏武传》）“屈”“辱”形容词使动用法，使……屈身，使……受辱47．眄庭柯以怡颜（《归去来兮辞》）“怡”形容词使动用法，使……愉快三、形容词的意动用法48．顷之未发，太子迟之。

词类活用常见类型：1.名词活用为动词（1）（名词+宾语）例如：籍吏民，封府库。

《鸿门宴》（2）（副词作状语+名词）例如：汉水又东。

《水经注·江水》（3）（能源动词+名词）：例如：假舟楫者，非能水也，而绝江河。

《荀子·劝学》（4）（名词+补语）例如：今王鼓乐于此。

《孟子·梁惠王下》（5）（所+名词）例如：乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

《陈涉世家》（6）名词充当联合式或连动式谓语的组成部分之一）例如：卒中往往语，皆指目陈胜。

《陈涉世家》2.形容词活用为动词：形容词是不带宾语的，如果带了宾语，而又没有使动、意动的意味，就是用作一般动词，例如：（1）楚左伊项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。

《鸿门宴》（2）卒使上官大夫短屈原于顷襄王。

《屈原列传》3.动词、形容词活用为名词：动词活用为名词，就是这个动词在句子中具有明显的表示人与事物的意义。

它一般处在句中主语或宾语的位置，有时前边有“其”或“之”，例如：盖其又深，则其至又加少矣。

《游褒禅山记》形容词活用为名词，翻译时一般要补出中心词（名词），而以形容词作定语：例如：（1）将军身披坚执锐。

《陈涉世家》（2）兼百花之长而各去其短。

《芙蕖》4.名词作状语：现代汉语里，普通名词是不能直接修饰谓语动词作状语的，而古代汉语中普通名词直接作状语却是相当普遍的现象。

（1）（表示比喻），例如：又间令吴广之次所旁祀中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。

”《陈涉世家》（2）（表示对待人的态度）例如：君为我呼入，吾得兄事之。

《鸿门宴》（3）（表示处所）例如：不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。

《指南录》后序（4）（表示动作使用的工具）例如：箕畚运于渤海之尾。

《愚公移山》（5）（表示动作进行的方式）例如：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。

《邹忌讽齐王纳谏》5.使动用法所谓使动用法，是指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。