文言文词类活用之形容词活用为名词

文言文“词类活用”的类型在古代汉语里，有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用，甲类词临时具备了乙类词的语法特点，并临时作乙类词用，这种现象叫词类活用。

文言文中比较常见的词类活用的类型有：名词活用为动词，形容词活用为动词，名词用作状语，动词、形容词活用为名词，使动用法，意动用法。

一、名词活用为一般动词㈠判断方法在汉语中，名词不能带宾语，只有动词能带宾语和介宾补语，如果名词带宾语了，说明它临时具有动词的性质，就是词类活用。

所以，如果名词后紧接代词或处所名词.介宾短语，即可判断它是活用成了动词；同理，如果两个名词连用，二者之间既非并列关系，也非修饰关系，其中必有一个活用成了动词；又因为能愿动词只能修饰动词，所以，如果名词前紧接能愿动词时，即可判断它是活用成了动词。

㈡活用形式1．名词十名词（组成主谓结构、动宾结构或动补结构，其中一个名词用作动词。

前一个名词用作动词，属于动宾结构、动补结构；后一个名词作动词的，属于主谓结构）例1 舍相如广成传舍（舍，安置住宿）（《廉颇蔺相如列传》）例2 晋军函陵（军，驻扎.驻军）（《烛之武退秦师》）分析例1中“舍”本是名词，用在宾语“相如”前，活用为动词，是“安置（相如）住宿”的意思，“舍相如”是动宾结构；例2中“军”本是名词，用“函陵”前，活用为动词，是“驻扎”的意思，“军函陵”是动补结构。

2．副词作状语十名词（组成状谓结构，名词活用为动词）例3 然皆祖屈原之从容辞令（祖，效法.模仿）（《屈原列传》）例4 然而不王者，未之有也（王，称王，此处指统一天下）（《寡人之于国也》）分析例3中“祖”本是名词，这里用在副词“皆”后，活用为动词，是“效法.模仿”的意思。

例4中“王”本是名词，这里用在副词“不”后，活用为动词，是“称王，此处指统一天下”的意思。

3．能愿动词＋名词（组成状谓结构，名词活用为动词）例5 左右欲刃相如（忍，用刀杀）（《廉颇蔺相如列传》）例6 假舟楫者，非能水也（水，游水.游泳）（《劝学》）分析例5中“刃”本是名词，这里用在能愿动词“欲”之后，宾语“相如”之前，活用为动词，含有“杀”的意思，“欲刃相如”就是“想用刀杀掉相如”的意思。

词类活用现象在文言文学习中，经常可以遇到词类活用，那到底什么是词类活用呢？怎样才能词类活用呢？就高三复习而言，归纳总结极其重要.名词的活用1．名词活用为一般动词名词活用为一般动词，在古代汉语中是比较普遍的现象。

活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关，其活用的语境主要有：①名词+名词，非并列修饰关系，且无谓语，一般前一个名词做动词。

例：晋军函陵。

（驻军）《烛之武退秦师》②名词+代词，这时名词一般活用为动词。

例：人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

（说出）《口技》③副词（能愿动词）+名词，这时名词活用为动词。

例：云青青兮欲雨。

（下雨）《梦游天姥吟留别》④名词用“而”、“则”与动词或动词性短语相连接，名词活用为动词。

例：衣冠而见之。

（穿上衣服，戴上帽子）《冯谖客孟尝君》⑤古代汉语不仅普通名词能活用为动词，方位名词也常常活用作动词。

例：下江陵，顺流而东也。

（攻下；向东进军）（《前赤壁赋》） 2．名词活用为使动词名词用作使动词，是指这个名词带了宾语，并且使宾语所代表的人或事物变成这个名词所代表的人或事物。

例：先生之恩，生死而肉骨也。

（使死人复生，使白骨长肉）《中山狼传》例：元济于城上请罪，进诚梯而下之。

（使……下）《李济雪夜入蔡州》3．名词活用为意动词名词的意动用法就是把它后面的宾语所代表的人或事物看作这个名词所代表的人或事物。

例：邑人奇之，稍稍宾客其父。

（把……当做宾客）《伤仲永》例：吾数击杀响马贼，夺其物，故仇我。

（把……当做仇人）《大铁锥传》 4．名词活用作状语在现代汉语中，一般只有时间名词才能直接用作状语，普通名词直接作状语的很少见。

而在古代汉语中，不但时间名词可以作状语，普通名词作状语的现象也极为常见，很值得我们注意。

普通名词用作状语普通名词直接用于动词前作状语，所起的作用是多种多样的，有的还具有比较浓厚的修辞色彩。

常见的可以分为以下几种情况：①表示动作行为发生的处所。

例：道遇水，定伯令鬼先渡。

文 言 文 词 类 活 用在古汉语里，某些词，主要是实词，可以按照一定的习惯灵活运 用，在语句中临时改变它的功能，即原来的词性。

这种现象就是词类 活用。

常见的现象有： 名词活用为动词，动词活用为名词，形容词活用为动词或名词， 数词活用为动词，名词作状语，使动用法，意动用法等。

名词活用为动词： 现代汉语中，名词一般用作主语或宾语，而在文言文中，可以出现在 动词的位置，当动词用。

1、一狼洞其中 2、不能名其一处 洞：名词活用为动词，打洞。

《狼》 《口技》名： 带宾语“其一处”，名词活用做动词，说出。

3、鞭数十，驱之别院。

4、妇抚儿乳鞭：名词活用为动词，用鞭子打。

《童趣》 《口技》 室铭》乳：名词用作动词，喂奶。

5、山不在高，有仙则名 6、腰白玉之环 7、狼不敢前名：名词用作动词，出名，闻名。

《陋腰：名词用作动词，腰佩。

《送东阳马生序》 前：名词用作动词，向前。

《狼》 《岳阳楼记》 守（太守） ：名词用作动词，做太守。

隧：名词用作动词， （从柴草中）打洞。

《狼》 名：名词用作动词，命名，给„取名。

8、滕子京谪守巴陵郡 9、意将隧入以攻其后也10、名之者谁，太守自谓也 11、故自号曰醉翁也 12、皆指目陈胜 13、天雨墙坏号：名词用作动词，取别号。

《醉翁亭记》 目：名词用作动词，用眼睛示意。

《陈涉世家》 雨：名词用作动词，下雨。

《智子疑邻14、策之不以其道。

策：名词用作动词，鞭策（用鞭子打） ，驱使。

文 言 文 词 类 活 用17 居右者椎髻仰面。

椎：名词用作动词，梳着椎形。

《核舟记》 袍敝衣：名词用动词，穿着旧棉袄， 《送东阳马生序》 手：名词用作动词，动手。

《送东阳马生序》 18、余则 袍敝衣处其间。

破衣服。

19、每假借于藏书之家，手自笔录。

数词活用为动词： 63 食马者不知其能千里而食也。

（同上） （数词用作动词） ：行千里。

文 言 文 词 类 活 用动词活用为名词：原本为动词，由于语言环境的改变，临时充当名词使用，在句子中具 的明显的表示人与事物的意义。

【文言文】文言文“词类活用”词汇总1.鞭数十，驱之别院。

（《童趣》）（名词活用为动词）：用鞭子打。

2.学而时习之，不亦说乎？《〈论语〉十则》（时间名词用作状语）：按时。

3.温故而知新，可以为师矣。

（同上）（形容词用作名词）：A指旧的知识，学过的东西。

B指新的知识，新学的东西。

4.楼五架，窗扉皆洞开。

（名词作状语）：像洞一样。

5.父异焉，借旁近与之。

（《伤仲永》）（形容词作意动词）：感到惊异。

6.邑人奇之，稍稍宾客其父。

（同上）（形容词作意动词）：认为……奇特、非凡。

7.父利其然也。

（同上）（名词作意动词）把……看作有利。

8.令作诗，不能称前时之闻。

（同上）（动词用作名词）：名声。

9.策勋十二转，赏赐百千强。

（《木兰诗》）（名词活用为动词）：登记。

10.会宾客大宴。

（《口技》）（名词用作动词）：举行宴会。

11.不能名其一处也。

（同上）（名词用作动词）：说出。

12.其一犬坐于前。

（《狼》）（名词活用为状语）：像狗一样。

13.一狼洞其中。

（同上）（名词活用为动词）：打洞。

14.意将隧入以攻其后也。

（同上）（名词活用为状语）：从隧道。

15.渔人甚异之，复前行。

（《桃花源记》）（形容词活用为动词）：以……为异或认为……奇怪。

16.山不在高，有仙则名。

（《陋室铭》）（名词活用为动词）：闻名，著名。

17.水不在深，有龙则灵。

（同上）（形容词活用作动词）：显出灵异。

18.斯是陋室，惟吾德馨。

（同上）（形容词活用为动词）：此处指居室的主人道德美好高尚，可译为有了芳馨。

19.无丝竹之乱耳。

（同上）（动词用作使动词）：使……受到扰乱。

20.无案牍之劳形。

（同上）（动词用作使动词）：使……感到劳累。

21.中轩敞者为舱，箬篷覆之。

（《核舟记》（名词用作状语）：用箬篷。

22.石青糁之。

（同上）（名词用作状语）：用石青。

23.石青糁之。

（同上）（名词用作动词）：原意是煮熟的米粒，在此用于代词"之"的前面，用作动词，即涂染。

文言文词类活用一、名词的活用（一）名词作状语：名词用在动词前，又不能充当句子的主语，这时名词活用为状语。

1、表示动作发生或进行的时间或处所。

例：（1）早．出暮．归。

《促织》（2）草．行露．宿。

（成语）《晋书•谢玄传》（3）君子博学而日．参省乎己。

《劝学》（4）勾践之地，南．至于句无，北．至于御儿，东．至于鄞，西．至于姑蔑。

《勾践灭吴》2、表示动作所凭借的工具。

例：（1）箕畚．．运于渤海之尾。

《愚公移山》（2）余自齐安舟．行适临汝。

《石钟山记》3、表示动作行为（对待人或事物）的态度、方式。

例：吾得兄．事之。

《鸿门宴》4、表示动作行为的状态、特征。

例：（1）其一犬．坐于前。

《狼》（2）天下云．集响．应，赢粮而景．从。

《过秦论》（二）名词活用为动词：名词占据谓语的位置时，就活用为动词。

1、【名词+宾语】例：（1）籍．吏民，封府库。

《鸿门宴》（2）函．梁君臣之首。

《伶官传序》2、【名词+补语】例：（1）今王鼓乐．．于此。

《庄暴见孟子》（2）上．于盆而养之。

《促织》3、【副词作状语+名词】例：⑴汉水又东．。

《水经注•江水》⑵直上．载公子上坐。

《信陵君窃符救赵》4、【能愿动词+名词】例：假舟楫者，非能水．也，而绝江河。

《劝学》5、【所+名词】例：（1）太守即遣人随其往，寻向所志．，遂迷。

《桃花源记》（2）乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾．鱼腹中。

《陈涉世家》6、名词充当并列式或连动式谓语组成部分之一。

例：卒中往往语，皆指目．陈胜。

《陈涉世家》7、从前后相同结构的比较中确定名词活用为动词。

例：孙讨虏聪明仁慧，敬贤礼．士。

《赤壁之战》8、叙述句谓语部分找不到动词或其他词语作谓语，事物名词活用为动词。

例：如平地三月花．者，深山中则四月花．。

《采草药》9、同一名词叠用，或两个名词连用，这两个名词既不是叠字，又不是并列、偏正、复指关系，那么，其中一个名词常用作动词。

（1）老．吾老以及人之老，幼．吾幼以及人之幼。

《齐桓晋文之事》（2）如曰今日当一切不事．事，守前所为而已，则非某之所敢知。

高考语文古诗词的词类活用汇总词类活用6大类型主要有：1、名词活用为动词。

2、动词活用为名词。

3、形容词活用为动词。

4、数词活用为动词。

5、名词用作状语。

6、形容词作名词。

一、名词作状语与文言散文一样，古诗词中的名词作状语，就是将名词放在谓语中心语动词的前面，让它修饰、限制后面的中心语动词。

依据状语的语法性能，处在状语位置上的名词，其实已变成了副词，因此名词作状语亦称名词活用为副词作状语，表示各种形态。

例：月明星稀，乌鹊南飞。

（曹操《短歌行》）暮投石壕村，有吏夜捉人。

（杜甫《石壕吏》）谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）上例中句是方位名词作状语，表示动作的趋向，意思为“向南”；句是名词作状语，表示时间，意思为“在夜里”；句是名词作状语，表示比喻，意思是“像灰一样”“像烟一样”。

二、名词活用为动词在古诗词中，名词活用为动词的现象随处可见。

我们知道，古诗词是以精练的语言传达丰富的意蕴，协调优美动人的韵律和节奏，以达到精警传神，动人心魄的艺术效果的。

把名词放在特殊的条件下，使之活用为动词，正是使古诗词语言灵动、精彩、传神的有效途径。

在鉴赏活动中，我们必须抓住这些“特殊的条件”，才能准确理解并解释这些活用的词语。

例：云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。

（李白《梦游天姥吟留别》）“雨”，读作yu，破音异读。

依据名词前有能愿动词“欲”，该名词活用为动词的活用条件，“雨”字由名词活用为动词“下雨”。

世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。

（陆游《临安春雨初霁》）“客”，原意是名词“宾客”，此与“京华”构成了动补关系，活用为动词“客居”。

三、形容词活用为一般动词形容词，按其语法性能是不能带宾语的。

但是如果它处在谓语中心语的位置上，带上了宾语，与宾语构成了动宾关系；或者后有补语，并与补语构成了动补关系；或者与前面的主语构成了主谓关系，则此形容词即活用为一般动词。

例：青山横北郭，白水绕东城。

（李白《送友人》）剑外忽传收蓟北，初闻啼泪满衣裳。