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如何用美篇制作图文并茂的文章在我们日常教育教学活动中，很多时候会遇到需要向家长汇报展示的内容，美篇是我们经常用到的，比较方便的展示软件。
今天我就来和大家分享一下关于美篇制作的方法。
下面我给大家说说具体的方法和步骤:
1.工具：智能手机
2.下载美篇：打开手机应用，输入美篇，点击安装
3.打开美篇：点击下面的加号
（1）点击图片：可以添加相册图片，我们可以选择自己要发表的图片，图片选择好了点击完成。
（2）点击添加文字：可以编辑自己想要说的话，最后完成。
（3）添加视频：看你需要视频在前？中间？后面？点图片之间的加号选择本地视频。
（4）添加封面：在图片中选择你需要的封面图片，点击完成。
4.点击输入文章标题，现在我们的美文做好了，点击下一步，完成。
5.添加音乐：点击最下面背景音乐，添加音乐库音乐或者本地音乐就可以了。
6.重新编辑：如果对自己的作品不满意，还可以重新编辑！打开美篇点击我的作品——打开——编辑，可以对自己作品中
的图片、说说、视频、音乐等等重新再编辑。
现在图文并茂，有文字，有图片，有视频，有标题，还有背景音乐的文章就做好了！
最后我想说的是，我自己水平有限，能力也有限，如果哪些地方说的不对，做的不好，还希望老师朋友们提出来，大家共同提高。
第十二课《图文并茂美文章》教学设计教材分析本课选自浙江摄影出版社出版的《信息技术》四年级上册第三单元第12课。
由于在小学三（下）的教材中，学生已经学过了写字版，对文字的字体、颜色、大小等的设置都已经掌握。
因此在本册的第一单元：“电子作文”学习Word时是在三年级下写字板基础上的一个迁移学习和升级应用，而本单元学习的内容才是新知识的开始，第十课斟字酌句理文本，让学生体验字体、字号在文章中的重要性；第十一课：画龙点睛写标题，让学生体验到插入艺术字的无限魅力，而本课第十二课：图文并茂美文章，则让学生在体验文字丰富多彩的基础上感受图文并茂的精彩，把图片插入到文章中并进行合理设置，使得原本呆板的文章更生动、形象，同时为后面使用Word来制作电脑小报打下坚实的基础，因此本课占有重要地位。
学情分析♦认知水平方面四年级学生开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变，思维形式也正向抽象思维过度，可以进行复杂的分析，但很大程度上还是主要依靠直观的、具体的内容。
♦情感态度方面四年级的学生学习积极性与他们的爱好密切相关，注意力集中时间较短，同时渴望获得他人的肯定。
思维活跃，乐于接受一些身边发生的事物，同时善于和同学交流，也有强烈的表现欲望，但自我控制能力比较差。
因此，在学习过程中，应鼓励学生自己观察，亲自动手操作，学会合作和交流，师生共同归纳总结、体验做中学，学中乐。
♦知识准备方面通过第一单元的学习，学生已经对word软件的字体、字号、字形等基本操作有了一定的掌握，并通过本单元第一课艺术字的学习，掌握了艺术字的缩放、移动，为过渡到本节图文并茂的学习起了铺垫作用。
教学目标♦知识与技能：1.熟练掌握在文档中插入图片（来自文件），基本掌握对插入的图片进行缩放，移动、旋转等操作2.了解各种环绕方式的样式，并能根据文章内容为图片选择合适的环绕方式。
3.结合前面学习字体，页面布局的知识，美化和排版故事内容。
♦过程与方法：1.通过故事导入，引出图文并茂的价值和意义。
对于互联网的页面来说，没有什么能比像一面墙一样的文字更能吓跑用户的了，图文并茂是页面的基础要求。
但是，即使再没有审美能力，文字居中或两边对齐（标题除外）或者是文字居右对齐等肯定都不是我们看到的理想页面呈现。
①常规文章中插图，应该将图片放在标题之下，文章的顶部，这样做的目的是为了吸引读者的注意，这样的图、一般居中放在编辑器中。
-般不建议采用文本绕图，因为这多少会影响阅读。
②广告尽量不要插到网站文章正文中。
（前很多网站喜欢将广告放到文的正文里，事实上，在中间插入广告破坏文章的完整性，这样做会打断读者的思路）。
③在网页上段落多比段落少好。
为了方便阅读，每个段落有2-3句话组成是比较合适的，如果每一段话有4-5个句子，用户的阅读就会产生疲惫感。
④800字的文章内容就要使用分页技术。
文章过长，就一定要使用分页。
那么，多少字分页比较合适，我的经验是大概800字你就应该分页了。
网站分页的设计需要注意如下一些问题：一定要提供大面积的可点击区域、—般不要使用下划线、要标明当前页、要隔开网页链接、要提供上一页和下一页链接、要提供首页和末页链接（在能适用的地方）、把网站首页和末页放在外面。
文章来源：/。
第五节让文章图文并茂学习目标：1、学会在文章中插入图片2、学会调整图片的大小和位置教学目标：1、通过学习学生能在写字板窗口中插入图片。
2、根据就这样要求能调整图片的大小和位置。
3、能在写字板窗口中插入自制图片，并能进行修改。
4、培养学生良好的品德，爱鸟护鸟，保护环境。
教学重点：在写字板窗口中插入图片，并调整图片的大小位置。
教学难点：插入新建图片进行修改。
教学课时：3课时第一课时教学内容：在文章中插入图片，并调整图片的位置与大小。
教学过程：一、谈话导入前几节课我们通过设置字体的颜色，大小、字型、段落设置等让我们的文章显得格外的漂亮。
在日常我们所见到的报纸、杂志中为了更好的表现文章内容，让读者更直观的感受文章内容往往在文章中插入图片，使文章图文并茂，更能突出文章的主题，更加生动活泼。
请大家来看看这片文章：（出示文章《保护鸟类》）二、新授课这片文章在设置了字体的基础上在文章中插入了与鸟类有关的图片，使文章显得更加生动。
你们想不想在你们的文章中出插入图片来美化我们的文章呢？1、在文章中插入图片请大家完47页做一做：在保护鸟类这篇文章中插入一幅燕子图片。
学生看书中的步骤来完成。
老师在巡视中指导速度慢的同学。
学生完成后演示你是怎样做的，你能演示给大家吗？2、删除图片请看有一位同学插入的不是燕子图片，怎么办？请你找一下书中49页小博士，向他业请教一下怎么办？学生试操作，完成后请学生来演示。
练习：用你刚学会的方法，在文章第2段的末尾插入一幅啄木鸟的图片。
学生练习3、小结插入图片的方法。
插入点光标在什么位置图片就会插入到什么位置。
要想插入图片必须先将光标插入到指定的位置。
4、调整图片的大小和位置请同学们看看你们完成的作品和老师这儿的一样吗？你能把作品做成和老师这儿的一样吗？学生练习操作：完成后请学生来操作演示不同的方法（1）删除重新插入（2）利用剪切粘贴（3）拖动学生比较几种方法的不同之处，哪个最快捷。
学生练习：完成《保护鸟类》的修改调整。
有效使用图文并茂的展示手法一、图文并茂的展示手法的重要性图文并茂的展示手法可以使文章更加生动有趣，吸引读者的注意力，提高信息的传播效果。
图像能够直观地传达信息，激发读者的想象力，增强读者对文章内容的理解和记忆。
因此，有效使用图文并茂的展示手法是写作中不可忽视的重要因素。
二、图文并茂的展示手法的具体效果1. 引起读者兴趣通过插入一幅鲜明的图片作为文章开头，可以迅速吸引读者的注意力。
比如，在一篇旅游攻略文章中，插入一张美丽的景点图片，可以让读者对该景点产生浓厚的兴趣，引发他们的阅读欲望。
2. 提升文章质量图文并茂的展示手法能够让文章更加生动，增加视觉元素的同时，也增强了读者对内容的理解。
通过插入与文章内容相关的图片，可以更好地说明事物的特点或解释某种概念，提升文章的质量。
例如，在一篇科普文章中，插入一张简明的示意图，将科学原理通过视觉图像进行解释，可以使得读者更容易理解。
3. 加深读者记忆人们对图像的记忆能力远远超过对文字的记忆能力。
因此，通过插入图像，可以帮助读者更好地记住文章内容。
研究表明，通过使用图文并茂的展示手法，读者的学习和记忆效果可以得到显著提高。
四、图文并茂的展示手法的使用注意事项1. 图片的选择选择与文章内容相关的图片能够增强图文并茂的展示效果。
图片应该准确地表达主题和传达信息，同时符合读者的审美口味。
此外，图片的质量也很重要，选择高清晰度，色彩鲜艳的图片会更引人注目。
2. 文字与图片的配合文字与图片应该相互配合，形成一个整体。
文字和图片之间的关联应该紧密，图片的位置应该与相关文字的位置相对应。
此外，文字的字体和大小也需要注意，以保证文字的清晰可读。
3. 图片的版权问题在使用图文并茂的展示手法时，一定要遵守版权法律，尊重他人的知识产权。
使用他人图片前，务必获得作者的授权或使用合法的免费图片素材，避免侵权问题的发生。
五、应用实例1. 在新闻报道中使用图文并茂的展示手法，能够让读者更好地理解事件的发生经过，增加报道的可信度。
课题：第4课让文章图文并茂一、教材分析：本节课《让文章图文并茂》是基础性的知识，教学内容有插入图片、修改图片格式、设置文字环绕方式、图片叠放次序、插入与修饰艺术字。
也为今后学习表格的装饰、幻灯片的制作等奠定基础。
二、学情分析：学生已掌握了文字的输入与修饰等，指导学生掌握如何在WORD中插入图片，实现图文混排，操作性技能较强，对学生来说图修改图片格式、设置文字环绕方式、图片叠放次序初学会有点难度。
教学中要充分发挥小组学习的优势，老师适时引领，让他们去自主探究，教学方式要灵活，让学生愿意去主动学，达到良好的教学效果。
三、教学目标：1、学会插入图片的方法，提升鉴别图片的能力。
2、学会设置文字环绕方式、图片叠放次序，培养学生的观察能力。
3、根据文档内容，在适当的位置插入和修饰艺术字，体会艺术字在版面设计时的必要性。
4、在学习、操作的过程中提高学生的审美观。
四、教学重点：1、理解文字环绕方式的特点及用途。
2、设置图片的叠放次序。
3、艺术字的插入及修饰。
五、教学难点：1、依据图片的特点及文字内容合理设置文字的环绕方式。
2、根据版面的布局，合理插入图片和艺术字。
1/ 6六、教学准备：蝉的夏天.docx、蝉和树叶图片、课件、电子教室七、教学过程：环节一：对比导入教师活动：1、课件出示两篇不同的《蝉的夏天》2、谈话：你喜欢哪一篇？为什么？学生活动：1、交流意见和看法。
设计意图：通过对比，学生会发现插入图片的文章更有吸引力，使文章的表现力和可读性大大增强，激发学生的学习热情。
环节二：任务驱动，学习新知任务一：插入图片并调整大小教师活动：谈话：请同学们打开《蝉的夏天》，先试着把“蝉蜕”图片插入到文章开头。
学生活动：1、学生打开文章。
2、思考：插入图片会使用菜单栏中的哪个命令呢？3、交流：预设1：学生说出插入—图片预计2：学生找不到，师提示，顾名思义看看插入菜单中有什么我们需要的命令。
4、尝试插入图片。
3、学生交流插入方法。
读书报告图文并茂的方法读书报告是我们在学习过程中必不可少的一项任务，但是有些人可能会觉得写报告比较枯燥乏味，因此如何让读书报告变得更有趣味性就变得尤为重要。
在这里，我将介绍一些读书报告图文并茂的方法。
一、插入图片在写读书报告时，我们可以通过插入图片的方式来使文章更加生动有趣。
不过需要注意的是，图片必须与文章主题相关，并能够辅助解释文章内容。
例如，当我们读完一本关于大熊猫保护的书籍之后，可以插入一张熊猫的图片，既可以起到美化排版的效果，也可以让读者更直观地了解大熊猫的特点、生活环境等，这样读者就会更容易被吸引和感受到文章所要传达的信息和情感。
二、引用片段及数据在读书报告中，有些部分需要引用书中的片段或数据，这时候可以使用引用的方式来将其突出体现。
引用可以起到强调重点和增强文章说服力的作用。
例如，在阅读一本经济学的书籍之后，我们可以引用其中的一些重要数据，比如全球各国的GDP排名，来突出强调当前全球经济发展的趋势。
这样不仅可以加深读者的印象，还可以让读者更加深入的了解所读书籍的内容和结论。
三、使用表格和图表在与数字、数据或者某些比较项有关的报告中，我们可以使用表格和图表的方式来增强文章可读性和说服力。
例如，在读一本关于市场营销的书籍时，我们可以使用表格或柱状图展示一些市场的数据，比如营销渠道的投资收益率，这样可以让读者通过直观的方式获得更多的数据信息和结论。
四、总结思考在读完一本书后，我们还可以在报告最后加入一些自己的思考或总结，这样既可以将读者通过图文并茂的方式吸引到文章，又可以在最后让读者看到自己的收获和领悟。
例如，在读一本关于人性的书籍时，我们可以在总结部分给出一些自己的观点，比如人类是否真的具有普世的美德，这样可以在文章的最后给读者留下一些可思考和思考的余地。
五、总结以上就是一些读书报告图文并茂的方法。
通过图文并茂的写作方式不仅可以让读书报告变得更加生动有趣，还可以更好的展示书籍内容和作者观点。
图文并茂——让你的文章更吸引眼球随着互联网的发展，文字在网络传播中的作用越来越重要。
从新闻、博客到社交媒体的转发，文字都扮演着重要的角色。
但是，纯文字表达有时候会让人疲劳，不易引起读者的兴趣和阅读欲望。
如何让你的文章更吸引眼球？那就是让文章图文并茂。
为什么图文并茂重要？图文并茂的文章会让读者更容易阅读和记忆。
现代科学已经证明，人类大脑往往对视觉信息的处理比文字信息更快。
使用图片、针对性的图表和视频帮助人们把重点信息更快速地传达出去。
一些具有影响力和知名度的博客童话作者兼插画家克里斯·史密斯表示：“优秀的图片可以使文本的信息量上升，让你的文章读起来更加生动活泼。
”怎样使用图片？在选择图片时，需要先确认图片版权问题。
如何获取图片版权？这方面有多种途径：1.使用免费版权图片：一些网站提供了免费版权图片以供使用，如 Unsplash、Pexels 和Pixabay等。
2.购买授权：如果需要更专业的图片，建议购买图库。
3.自己拍照或制作：如果你是一名摄影师或插画家，或者想运用设计技能制作形象或插画，可以自己制作图片。
当然，无论哪种方式，都需要尊重版权问题。
选择图片的关键是精确。
需要确保图片与文字内容相关联且趣味性强。
并不是每篇文章都需要插入图片。
如果需求已经满足了，也不要刻意强求。
确切地说，过度的使用图片可能会使核心信息淡化。
另外，图片的颜色、风格和尺寸等方面也需要与整篇文章相呼应。
如果你正在写一篇花式博客，那么可以选择色彩丰富、形状突出的图片。
如果是一篇研究性的文章，建议使用专业的图表和统计图。
怎样使用视频？视频能够让读者深度体验内容，进一步促进记忆和阅读体验。
视频制作需要技巧和耐心。
短的、易于消化的视频内容通常更吸引人。
首先，制作短小精悍的视频。
保持简短精简，让观看时不感到疲倦。
其次，正确使用标签。
标签功能可以将关键字和内容相关联。
这会让视频更容易被搜索引擎索引。
正如插图一样，视频的内容、声音和混音需要准确反映主题。
报告中的图文并茂的技巧一、引言在现代社会中，报告已成为交流和表达思想的重要方式。
一个成功的报告应当能够清晰地传达信息，并吸引听众的兴趣。
而图文并茂的技巧正是帮助我们实现这一目标的重要工具。
本篇文章将探讨如何利用图文并茂的技巧提升报告的质量。
二、封面设计封面是报告的门面，一个精心设计的封面可以吸引听众的注意力。
在封面中，可以使用适当的图片或插图来体现报告的主题，并用简洁明了的标题来引起听众的兴趣。
同时，选择合适的字体和颜色搭配也是封面设计的重要考虑因素，要尽量使封面简洁美观，不过分花哨。
三、配图搭配在报告的正文中，配图可以起到解释、补充和强调的作用。
合理地选择与报告内容相关的图片或插图，可以让听众更好地理解和记忆报告的信息。
比如，在介绍数据分析结果时，可以使用直观的柱状图或折线图来展示数据变化情况；在讲解某个流程或步骤时，可以使用流程图或示意图来帮助听众理解。
四、表格和图表在报告中，表格和图表是整理和展示数据的重要工具。
使用表格可以将数据进行分类和整合，使得信息更加清晰易懂。
而图表则可以直观地展示数据之间的关系和趋势。
在设计表格和图表时，要注意选择合适的形式和样式，尽量简洁明了，避免给听众带来混乱。
五、使用演示软件现代技术的进步使得演示软件成为报告中不可或缺的工具。
通过使用演示软件，可以将文字、图片、图表等元素有机地结合在一起，形成一张张精美的幻灯片，帮助报告更好地呈现。
在使用演示软件时，要注意排版和布局的合理性，控制幻灯片的数量和内容，使得报告展示连贯流畅。
六、使用说明文本除了图文并茂，报告中还要注重文字的准确性和简洁性。
在配图和图表的同时，可以搭配使用简明扼要的说明文本，用来解释和补充图文内容。
说明文本应当言简意赅，清晰明了，避免使用过多的术语和长难句，帮助听众更好地理解报告的信息。
七、结论图文并茂的技巧可以使我们的报告更加生动有趣，更容易被听众接受和理解。
封面设计、配图搭配、表格和图表的运用，以及演示软件和说明文本的使用都有助于提升报告的质量。
图文并貌的作文怎么写好1. 明确主题确定你要表达的主题。
这个主题应该是你感兴趣并且有足够内容可以展开的。
主题明确后，你可以更有针对性地选择图片和文字来进行表达。
2. 精心选择图片图片是图文并茂作文的重要组成部分。
选择与主题相关、清晰、有吸引力的图片。
图片可以是自己拍摄的，也可以从互联网上搜索，但要注意图片的版权问题。
如果可能的话，尽量选择高质量、独特的图片，这样可以更好地吸引读者的注意力。
3. 巧妙构思文字文字是对图片的补充和解释，要简洁明了、生动有趣。
在写作时，要注意语言的表达，避免使用过于复杂或生僻的词汇。
可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法，增强文字的感染力。
同时，要注意段落的划分和逻辑的连贯性，使文章易于阅读和理解。
4. 图文搭配合理5. 突出重点在作文中，要突出主题和重点内容。
可以通过使用加粗、变色等方式来强调关键的文字，或者通过选择具有代表性的图片来突出主题。
这样可以让读者更容易理解文章的核心内容。
6. 认真校对修改完成作文后，要认真校对修改。
检查文字的语法错误、拼写错误和标点符号的使用是否正确。
同时，也要检查图片的质量和排版是否合理。
通过反复修改，不断完善作文，提高作文的质量。
下面是一篇图文并茂作文的示例，希望能对你有所帮助：《美丽的秋天》秋天，是一个五彩斑斓的季节，宛如一幅绚丽的画卷，在我们眼前徐徐展开。
走进秋天的公园，映入眼帘的是一片金黄的银杏树。
阳光洒在树叶上，泛着耀眼的光芒，仿佛一把把小扇子在风中摇曳。
（插入一张银杏树的图片）树下，铺满了金黄的落叶，像一层柔软的地毯，让人忍不住想上去踩一踩。
沿着小路前行，一片火红的枫叶林出现在眼前。
枫叶如同一团团燃烧的火焰，在秋风中舞动着。
（插入一张枫叶林的图片）我捡起一片枫叶，仔细观察着它的纹理，感受着秋天的气息。
公园里的湖水也变得格外清澈。
蓝天白云倒映在水中，宛如一面巨大的镜子。
（插入一张湖水的图片）湖面上，几只鸭子悠闲地游着，它们时而潜入水中，时而浮出水面，给湖面增添了几分生机。
三年级阅读理解图文并茂的学习方法
作为三年级学生，阅读理解是一个重要的学习内容。
掌握好阅读理解的技巧，能够帮助你更好地理解课文内容，提高学习效率。
下面介绍一些图文并茂的学习方法，帮助你在阅读理解方面取得更好的成绩。
1.注重文字理解与画面联想
在阅读课文时，不仅要理解文字表达的含义，还要尝试通过文字联想出相关画面，帮助你更形象地理解故事情节。
例如，当遇到描述树木的文字时，想象一下树木的形状和颜色，这样能够更深入地理解故事内容。
2.利用插图和图片辅助理解
课本中通常会有插图和图片，这些图像可以帮助你更直观地理解文字内容。
在阅读时，结合插图和图片，尝试将文字内容与图像联系起来，可以更好地理解故事情节和人物形象。
3.善用问题与答案
在阅读理解练习中，问题与答案是很重要的部分。
在阅读完一篇文章后，仔细阅读问题，然后再去寻找答案。
通过这种方式，可以帮助你更有针对性地理解文章内容，并培养分析和解决问题的能力。
4.多角度思考，提升思维深度
在阅读理解中，尝试从不同角度思考问题，多角度分析文章内容。
通过多角度的思考，可以帮助你深入理解文章内涵，提升自己的思维深度和逻辑思维能力。
通过以上介绍的图文并茂的学习方法，相信你可以在三年级的阅读理解学习中取得更好的成绩。
记得注重文字理解与画面联想，善用插图和图片辅助理解，利用问题与答案提升分析能力，多角度思考提升思维深度。
希望你在阅读理解的学习过程中取得更大的进步！。
深入浅出用图文并茂的方式撰写文章文学作品的魅力在于其能以生动的语言和形象的描绘将读者带入一个全新的世界。
然而，随着新媒体和互联网的发展，人们对于信息的获取方式也在不断变化。
在这样一个快节奏和多样化的时代，用图文并茂的方式撰写文章已经成为一种趋势。
图片作为一种视觉媒介，能够直观地传递信息，丰富文章的内容。
通过插入相关的图片，读者能更好地理解主题，并且在阅读中获得更多的乐趣。
同时，图片还可以引起读者的兴趣，吸引他们继续阅读下去。
因此，在撰写图文并茂的文章时，选择合适的图片是非常重要的。
除了图片外，书写格式也是撰写图文并茂文章时需要注意的重要方面之一。
整洁美观的排版能够提升文章的可读性和美感。
在选择字体和字号时，应根据文章的主题和风格来进行适当的调整。
段落之间的间距、标题的层次结构和标点符号的使用等都需要注意，以使文章看起来更加专业和有序。
此外，语句的通顺和表达的流畅也是撰写图文并茂文章的关键要素。
句子的顺序应该合乎逻辑，段落之间应有过渡，以确保文章的连贯性。
同时，语言的表达要力求准确、简洁，避免冗长和拗口的句子。
这样能让读者更好地理解文章的内容，并且更容易吸收所传达的信息。
在撰写图文并茂文章时，对其中的图文进行妥善处理也是至关重要的。
图片和文字的关系应该是相辅相成的，相互补充和加强。
在图片和文字的搭配上，应注重风格的统一和协调性。
图片的大小和位置要与文字相符合，不能过大或者过小。
此外，图片的色彩和风格也要与文章的主题一致，以达到整体的和谐。
总而言之，用图文并茂的方式撰写文章能够提升文章的内容质量和可读性。
选取合适的图片、注意书写格式、保持语句通顺和表达流畅，以及处理好图文的关系，这些都是撰写图文并茂文章时需要考虑的重要因素。
只有在将这些方面都充分融合的情况下，才能真正做到深入浅出，使文章更具吸引力和影响力。
写作中的言之有物与图文并茂现如今，随着信息传播的快速发展，图文并茂的写作方式越来越受到人们的喜爱。
在写作中，言之有物与图文并茂的相结合，不仅可以更好地传递信息，还能够增强读者对文章的理解力和记忆力。
本文将探讨写作中的言之有物与图文并茂的重要性以及如何有效地运用这种写作方式。
言之有物是指文章内容充实、生动有趣、有思想、有权威等特点。
作为写作的基本要求，言之有物不仅要求作者有丰富的知识储备和深刻的思考能力，还要注重语言的精炼和表达的准确性。
通过言之有物，作者可以通过丰富的事实、案例、引用权威观点等方式，使读者对文章的内容产生兴趣，提高读者的参与度。
同时，言之有物还能够让读者对文章的信息进行更深入的思考，从而提升其阅读体验和思维水平。
图文并茂是将文字和图像结合起来，通过视觉和文字的双重感官刺激，让读者更好地理解文章的内容。
在写作中，图文并茂能够增加文章的表现力和说服力。
通过插图、照片、图表等形式的图像，可以直观地展现事物的外观、变化和关联。
同时，图文并茂还能够帮助读者更好地理解复杂的概念和抽象的观点，使抽象的内容更具体化，更容易被理解和接受。
言之有物与图文并茂的结合，给写作带来了诸多优势。
首先，言之有物可以通过丰富的实例和生动有趣的描述，使文章更加具体和生动。
这样可以吸引读者的注意力，提高他们的阅读兴趣，并使他们更容易理解和接受文章的观点。
其次，图文并茂可以通过视觉的刺激和图像的展示，有效地提升读者对文章的理解力和记忆力。
读者往往更容易记忆图像和图表，通过图文并茂的方式，更容易留下深刻的印象，并能够在需要的时候迅速回忆起文章的内容。
最后，言之有物与图文并茂的结合也可以增强文章的说服力。
通过丰富的实例和权威观点的引用，结合有力的图表和插图，能够更好地为文章的论点提供支持，使读者更容易认同和接受作者的观点。
要有效地运用言之有物与图文并茂的写作方式，首先需要确保文章内容的准确性和可信度。
只有基于准确的信息和可靠的数据，才能够使文章的言之有物更具说服力。
第5课让文章图文并茂
学习插入图片的基本知识。
为了使文章看起来更漂亮，我们可以通过在文章中加入图片的方法，使文章图文并茂，更加吸引读者。
一、内部图片宝库——插入剪贴画
如果窗口中没有“绘图”工具栏，单击“视图”
→“工具栏”→绘图。
二、外部图片宝库——插入外部文件
Word 2003里提供的剪贴画是有限的，为了让文档更加具有个性化，我们还可以插入其他外部图片。
三、调整图片和图文混编。
刚刚插入到文档中的图片，它的位置、图片的大小等不一定与文档的内容协调，因此要对它的格式进行重新设置。
①修改图片大小。
②调整图片位置。
2、设置图文混排。
常见的图片格式
在Word 2003中，可以插入的图片有好多种，常见的有JPG格式、BMP格式、TIF格式、PNG格式等等，这些都能在Word 2003中正常显示出来。
