剪纸小学三年级美术上册剪纸课件

04
剪纸的创作与创新
传统与现代的结合
01
02
03
传统剪纸技巧
介绍传统剪纸的基本技巧 和手法，如折纸、剪切、 雕刻等。
现代元素融入
探讨如何将现代元素融入 传统剪纸中，如使用新材 料、创新图案和色彩搭配 等。
传统与现代的平衡
强调在保持剪纸的传统精 髓的同时，如何与时俱进 ，适应现代审美和需求。
剪纸与其他艺术形式的结合
在选择色彩时，可以根据图案的特点和创作意图来选择合适的颜色。
可以采用单色、渐变色、对比色等多种方式进行色彩搭配，以创作出丰富多彩的剪 纸作品。
03
剪纸作品欣赏
动物类剪纸
总结词
生动形象，栩栩如生
详细描述
动物类剪纸作品通常采用简洁的线条和形状，呈现出动物的生动形象，如兔子 、老虎、鸟类等，栩栩如生，充满艺术感。
剪纸PPT课件教学课件
目录
• 剪纸艺术简介 • 剪纸的基本技法 • 剪纸作品欣赏 • 剪纸的创作与创新 • 剪纸的教学与推广
01
剪纸艺术简介
剪纸的历史与起源
起源时间
剪纸艺术起源于中国汉代，经过数千 年的发展，已经成为具有浓厚民族特 色的民间艺术形式。
起源传说
关于剪纸的起源，有“唐太宗剪纸为 蝶”的传说，也有“汉妃抱娃剪纸花 ”的传说，这些传说都体现了剪纸艺 术的深厚历史底蕴。
剪纸在中国文化中的地位
传统艺术
剪纸是中国传统艺术的重要组成 部分，被誉为中国民间艺术的瑰 宝。
文化传承
剪纸艺术承载了丰富的文化内涵 ，是中华文化传承的重要载体之 一，对于弘扬民族文化、传承中 华文明具有重要意义。
剪纸的基本工具和材料
剪刀
剪刀是剪纸的基本工具之一，常Байду номын сангаас的剪刀有 尖头剪刀和平头剪刀。

展示
将作品展示在室内或室外，可以装饰房间、礼品赠送等 ，也可以参加剪纸比赛或展览。
学习基本技法与图案设计
基本技法
学习基本的剪纸技法，如折叠、镂空、拉花 等，掌握不同技法的应用。
图案设计
学习如何设计图案，包括对称、平衡、层次 等构图原则，以及如何运用线条和形状表现
形象。
创作自己的剪纸作品并展示
创作
根据所学技法和图案设计知识，创作自己的剪纸作品， 可以参考传统剪纸作品或自己创意。
风景图案设计
水墨山水图案
水墨山水是中国画的一种表现形式，其图案设计通常采用简洁、流畅的线条和淡雅的色彩，展现出山水的意境和 气韵。
园林风光图案
园林风光是中国传统文化中的重要元素，其图案设计通常以细腻、逼真的手法表现出园林的景致和氛围，展现出 中国园林的独特魅力。
04 剪纸作品欣赏
传统剪纸作品欣赏
图案题材
剪纸的图案题材广泛，包括花卉、动 物、人物、风景等，常常蕴含着吉祥 、祝福等美好寓意。
剪纸的应用场景
节庆装饰
在中国的传统节日和庆典活动中 ，人们常常用剪纸来装饰门窗、
彩棚等，增添节日气氛。
礼品包装
剪纸常被用于礼品包装，用精美 的剪纸装饰礼品盒，既美观又具
有文化内涵。
文化传承
剪纸作为中国非物质文化遗产的 重要代表，被广泛应用于文化传 承和教育领域，培养人们对传统
总结词
传统剪纸作品通常以民间故事、神话传 说和历史人物为题材，具有浓郁的民俗 特色和地方文化气息。
VS
详细描述
传统剪纸作品通常采用红色纸张，通过各 种剪纸技巧，如阳刻、阴刻等，创造出形 象生动、寓意吉祥的图案。这些作品常常 用于装饰门窗、墙壁等，增添节日喜庆氛 围。

剪纸艺术的数字化表现
运用计算机技术和数字艺术手段，对剪纸艺术进 行数字化处理和表现，探索剪纸艺术的新领域和 新可能。
剪纸艺术的跨界合作
鼓励剪纸艺术家与其他领域的艺术家和设计师进 行跨界合作，共同推动剪纸艺术的创新和发展。
06
剪纸艺术的传承与发展
剪纸艺术的传承方式
家族传承
剪纸技艺在家族内部代代相传， 通过长辈的言传身教，晚辈逐渐
材质与工艺的创新
尝试使用不同材质和工艺，如金属、 塑料、激光切割等，拓展剪纸的表现 形式和应用领域。
现代设计理念的引入
运用现代设计元素和审美观念，对传 统剪纸进行再创作，使其更具现代感 和时尚气息。
剪纸在日常生活中的应用
家居装饰
将剪纸作品应用于家居装饰，如 窗花、墙贴、挂饰等，增添家居
的文化氛围和艺术气息。
完善图案
根据草图，用剪刀或刻刀 将图案逐渐完善，注意线 条的流畅和连贯。
绘制草图
用铅笔在纸张上轻轻勾画 出设计图案的草图，注意 比例和细节。
动手实践：完成剪纸作品
折叠纸张
根据需要，将纸张进行多次对折，以 获得对称或重复的图案效果。
处理细节
在剪切过程中，注意处理细节部分， 如细小的孔洞或锯齿状的边缘等。可
和合二仙
和合二仙代表着和谐、合 作与团结，常被用来表达 对新婚夫妇的美好祝愿。
麻姑献寿
麻姑是道教中的女仙，常 被视为长寿的象征，麻姑 献寿剪纸常被用来祝福长 辈健康长寿。
符号类剪纸
福字倒贴
福字倒贴寓意着“福到了 ”，是春节期间常见的装 饰之一。
囍字双喜
囍字双喜剪纸常用于庆祝 婚礼，寓意着双喜临门、 好事成双。
掌握剪纸技艺。
师徒传承

服装设计
剪纸元素被巧妙地融入服装设计中，形成独特的 图案和造型，展现出民族时尚的魅力。
3
家居装饰
剪纸被应用于家居装饰中，如窗帘、墙纸、地毯 等，营造出温馨、浪漫的家居氛围。
2024/3/27
22
06 课程总结与拓展 延伸
2024/3/27
23
学生作品展示与评价
2024/3/27
01
展示学生完成的剪纸作品，鼓励 学生们互相欣赏、交流创作心得 。
02
针对学生作品进行点评，肯定学 生在创意、技巧等方面的表现， 提出改进意见。
24
课程知识点回顾总结
回顾本课所学的剪纸基本知识和技巧 ，如剪纸的起源、发展、基本技法等 。
总结学生在课程学习过程中的表现和 收获，强调剪纸艺术的价值和意义。
2024/3/27
25
拓展延伸：探索更多剪纸艺术形式
引导学生了解不同地域、民族的 剪纸艺术风格，如北方剪纸的粗 犷豪放、南方剪纸的细腻秀美等
2024/3/27
12
现代剪纸作品分析
《城市风光》
现代剪纸作品以城市风光为创作 对象，运用剪纸技艺表现现代城 市的建筑、景观和人文气息，展
现传统与现代的融合。
2024/3/27
《时尚元素》
这类作品将时尚元素融入剪纸创作 中，如流行的卡通形象、品牌标志 等，使剪纸艺术更加贴近现代生活 。
《创意组合》
纸等，形式多样、内涵丰富。
2024/3/27
14
04 剪纸创作实践指 导
2024/3/27
15
创作主题选择与构思
2024/3/27
主题选择
引导学生从生活中寻找灵感，选 择与日常生活、节日庆典、自然 风光等相关的主题进行剪纸创作 。

1. 选取具有代表性的传统剪纸作品，如生肖、花卉、人 物等。
3. 探讨作品所表达的文化内涵和寓意，如吉祥、祝福、 辟邪等。
详细描述
2. 分析作品的构图、线条和色彩等艺术特点。
4. 展示作品的制作技巧和方法，为学生提供参考和启 示。
现代剪纸作品欣赏
总结词：现代剪纸作品在表现形式和创作手法上 与传统剪纸有所不同，更具时代感和创新性。
民间传统手工艺
剪纸艺术最初是一种民间传统手工艺，用于装 饰窗户、墙壁等，后来逐渐发展成为一种艺术 形式。
地域分布广泛
剪纸艺术在中国各地都有分布，具有广泛的地 域性和民族性。
剪纸艺术的发展
历史传承
01
剪纸艺术历经千年的传承和发展，逐渐形成了独特的艺术风格
和特点。
文化交流
02
随着时代的发展，剪纸艺术逐渐走出国门，与世界各地的文化
评价反馈
评价后要及时给予学生反馈，肯定其优点，指出不足，并给出改 进建议，以帮助学生不断提高剪纸技艺。
05
剪纸艺术的传承与创新
剪纸艺术的传承
剪纸的历史
追溯剪纸的起源，讲述剪纸的历 史沿革，以及在中国传统文化中 的地位和作用。
传统剪纸技法
介绍传统剪纸的基本技法，包括 折纸、画图、剪切等步骤，以及 各种花鸟鱼虫等传统图案的剪法 。
工艺精湛
剪纸艺术需要精湛的剪纸技艺，包 括折叠、裁剪、雕刻等技巧，要求 艺术家具备高超的技艺水平。
寓意深刻
剪纸艺术作品寓意深刻，表达了人 们对美好生活的向往和对传统文化 的传承。
02
剪纸基本技法
剪纸的工具与材料
剪刀
刻刀
用于剪裁纸张。
用于雕刻复杂的图案。
垫板
用于支撑纸张，防止切割时滑动。

❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
剪纸小学三年级美术上册剪纸
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 威·厄尔
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《伤寒杂病论》指导风湿病 临证心得
（旷惠桃国家名中医工作室） 湖南中医药大学第一附属医院 教授
旷惠桃
张仲景历史地位
张仲景著《伤寒杂病论》，《伤寒论》《金匮》均被 后世作为经典著作之一。《伤寒论》被后世誉为外感 热病学鼻祖，《金匮》被誉为最早的《中医内科学》 和《中医妇科学》。杂病学的典范。
张仲景被誉为“医圣”，“群方之祖”。 元.朱震亨曰：“仲景诸方，实乃万世医门之规矩准绳
“干呕，吐涎沫，头痛者，吴茱萸汤主 之。”
3.表里内外上下的关系：
“假令瘦人脐下有悸，吐涎沫而癫眩，此 水也，五苓散主之。”
“肺痿吐涎沫而不咳者，其人不渴，必遗 尿，小便数，所以然者，以上虚不能制下 故也。此为肺中冷，必眩，多涎唾，甘草 干姜汤以温之”。
“痉为病，胸满，口噤，卧不着席，脚挛 急，必齿介齿，可与大承气汤”。
“太阳病，关节疼痛而烦，脉沉而细者，此名 湿痹”—寒湿阻阳证（风寒伤肌腠，湿邪流 关节，痹阻阳气，则关节疼痛而烦。）
只有辨明病邪性质，才能正确立法，或以祛风， 或以散寒，或以除湿。
辨病位
《脏腑经络先后病》云：“千般趁难，不越三条：一者，经络受 邪入脏腑，为内所因也；二者，四肢九窍，血脉相传，壅塞不通， 为外皮肤所中也；三者，房室、金刃、虫兽所伤”。可见，仲景 将邪入脏腑为内，客于肌表为外，示人辨证时，须首先辨明病之 在表在里，在脏在腑，入经入络。
风寒湿邪侵入
湿病“风湿相搏，一身尽疼痛”； 历节病“诸肢节疼痛”均为风湿之邪痹阻所致； 肾着“腰以下冷痛”多因“身劳汗出，衣里冷
湿，久久得之，腰以下冷痛，腹重如带五千钱” 则为寒湿之邪停留于下焦引起。
因虚感邪
“虚”指正气虚，这是发生风湿病的先 决条件。如历节病、黄汗病、血痹等。

剪纸一课件小学美术PPT课件
目录
• 剪纸艺术概述 • 剪纸的基本技法 • 剪纸的题材与样式 • 剪纸在小学美术教育中的应用 • 剪纸的创作与欣赏 • 剪纸艺术的传承与发展
01
剪纸艺术概述
Chapter
剪纸的定义与起源
剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生 活或配合其他民俗活动的民间艺术。
剪纸在小学美术教育中的意义
01
传承和弘扬传统文化
剪纸是中国传统民间艺术之一，通过学习和实践剪纸艺术，可以帮助
学生了解和传承传统文化，增强民族认同感和文化自信心。
02
培养学生的审美能力和创造力
剪纸艺术具有独特的审美价值和创造力表现，通过欣赏和创作剪纸作
品，可以培养学生的审美能力和创造力，激发他们的艺术潜能。
来越多的人开始学习和创作剪纸。
剪纸艺术的创新与发展
02
现代剪纸艺人在继承传统剪纸技艺的基础上，不断进行创新和
发展，创作出更具现代感和艺术价值的作品。
剪纸艺术的国际化交流
03
中国的剪纸艺术已经走出国门，参与到国际文化交流中，让世
界更多的人了解和欣赏中国的剪纸艺术。
剪纸艺术的未来展望
剪纸艺术的数字化保护与 传承
剪纸的构图造型图案化，形象夸张、简洁、优美，富有节奏感，受到一般群众的欢 迎和喜爱。
剪纸的表现技法有很多种，如阳刻、阴刻、阴阳结合等，使得剪纸作品具有丰富的 层次感和立体感。
剪纸的文化内涵
剪纸艺术作为一种民间艺术，蕴含着 丰富的文化内涵，体现了中国传统的 审美观念和精神追求。
剪纸艺术还具有地域性和民族性的特 点，不同地区的剪纸风格各异，反映 了当地的历史文化和民俗风情。
利用现代技术手段，对剪纸艺术进行数字化保 护和传承，让更多的人通过互联网等渠道了解 和学习剪纸艺术。

构图技巧
运用对称、均衡、对比、 呼应等构图技巧，使剪纸 作品更加美观和富有节奏 感。
03
剪纸的题材与内容
Chapter
剪纸的题材分类
01
现实生活题材
表现日常生活中的人 物、动物、植物等。
02
神话故事题材
表现神话传说、民间 故事中的形象和情节 。
03
戏曲人物题材
表现戏曲中的角色和 场景。
04
吉祥图案题材
感谢观看
剪纸艺术的发展前景
拓展应用领域
随着现代设计理念的融入，剪纸艺术可以应用于更广泛的领域， 如服装设计、家居装饰、城市景观等。
创新表现形式
结合现代科技手段，如3D打印、激光切割等，创造出更具现代感 和视觉冲击力的剪纸作品。
跨界合作与交流
与其他艺术形式进行跨界合作，如与绘画、雕塑、舞蹈等艺术形式 结合，创造出更丰富多样的艺术表现。
剪纸在动画制作中的应用
角色造型
剪纸动画中的角色造型通常采用剪纸艺术形式，通过精细的雕刻和 镂空技术塑造出生动、有趣的角色形象。
场景设计
利用剪纸艺术创造动画中的场景，可以实现丰富多变、富有立体感 的视觉效果，增强动画的观赏性和艺术性。
特效制作
剪纸动画中的特效制作也常采用剪纸技术，如飘落的花瓣、闪烁的星 光等，使动画更加生动、逼真。
剪纸的基本刀法
开口刀法
主要用于刻画剪纸的外轮廓和内部大 块空白处。
混合刀法
结合开口刀法和闭口刀法，灵活运用 于不同部位。
闭口刀法
主要用于刻画细线条和连接处，使剪 纸更加精细。
剪纸的构图与造型
构图要素
点、线、面是剪纸构图的 基本要素，通过它们的组 合和变化形成各种图案。

剪纸
中 国 文 化 遗 产 标 志
三千年前商代 金箔太阳鸟
对折剪 1．剪一半得全部。 2．剪一个得两个。
团花之美：圆形美、对称美、秩序美、规律美、 重复美、疏密美、阴阳美、虚实美……
剪纸符号装饰纹样 1.锯齿装饰。 2.装饰图案剪纸符号：云纹、波浪纹、圆形纹、三角 纹、箭头纹、菱形纹、环纹、花纹、朵纹、月牙纹、 柳叶纹、元宝纹等。 3.具象装饰。
单纯、粗犷、浑厚豪放的北方剪纸
秀丽、明快、玲珑剔透的南方剪纸
花 鸟 类
动 物 类
人 物 类
其 他 类
学生作业： 随手剪出大自然中的景物、人物或动物，看谁剪得
最生动。
要求： 恰当使用剪纸符号。合理运用阴剪、
阳剪、综合剪方法和对折剪的方法。
注意安全使用剪刀：用时拿起，不用时立即放下。
走入现代人的生活
寻找现代的剪纸元素
商店装修
灯具
家 具
建筑（上海世博会波兰展馆）
现 代 雕 塑
（ 新 西 兰
）
剪 纸 墙
挂 钩
藤 椅 袜 子
手提袋 喜 糖 盒 子
书籍封面
装饰品
服装 饰品
下课
3折 4折团花折剪法 —— 先折后剪
小练习：3折、4折团花的剪法
小练习：3折、4折团花的剪法
学剪团花
注意： 安全使用剪刀——用时
前新疆吐鲁番，对马剪纸和 对猴剪纸残片 。
唐代剪纸广泛应用于日常生活； 宋代出现专门的剪纸艺人； 明清以来，各地出现不同风格的剪纸。

优秀美术剪纸课件ppt
CONTENTS 目录
• 剪纸艺术简介 • 剪纸的基本技法 • 剪纸作品欣赏 • 剪纸艺术在现代设计中的应用 • 如何创作一幅优秀的剪纸作品 • 剪纸艺术传承与推广
CHAPTER 01
剪纸艺术简介
起源与发展
起源
剪纸艺术起源于中国，最早可追 溯到汉代，是中华民族传统工艺 美术的重要组成部分。
剪纸艺术作为文化交流的载体，能够 传递中国文化的独特魅力和价值观， 增进国际间的了解与友谊。
培养民族文化自信
通过传承剪纸艺术，可以让更多人了 解和认同中华优秀传统文化，培养民 族文化自信。
如何推广剪纸艺术
开展剪纸艺术教育
在学校和社区开展剪纸艺术课程，让 学生和公众了解剪纸的历史、技巧和 文化内涵。
举办展览和比赛
举办剪纸艺术展览和比赛，展示优秀 作品，激发创作热情，提高剪纸艺术 的知名度和影响力。
利用现代传媒手段
利用互联网、社交媒体等现代传媒手 段，传播剪纸艺术的相关知识和动态 ，扩大受众范围。
合作与交流
与其他国家和地区的剪纸艺术家和机 构进行合作与交流，共同推动剪纸艺 术的传承与发展。
剪纸艺术在教育中的价值
人物类剪纸
总结词
人物类剪纸是中国传统剪纸艺术的重要组成部分，通过剪纸 手法将人物形象生动地展现出来，具有独特的艺术魅力。
详细描述
人物类剪纸包括历史人物、神话传说人物、民间故事人物等 。这些剪纸作品通常采用写实的手法，注重人物的神态和表 情，通过细腻的线条和形状，将人物形象表现得栩栩如生。
花卉类剪纸
剪纸艺术的用途
01
02
03
装饰
剪纸常用于装饰门窗、墙 壁等，增添节日氛围或美 化生活空间。

二 仲景辨治风湿病
《金匮》首先提出了“风湿病”的病名， 而有关风湿病的论述见于湿病、血痹、 历节病、虚劳病、痰饮病等篇中，其理、 法、方、药对后世影响很大，一直有效 地指导着临床。
(一)病因病机
仲景秉承《内经》“风寒湿三气杂至，合 而为痹”，并认为风寒湿等邪为致病外因， 但更强调“邪之所凑，其气必虚”而突出 以“正气虚”为内因。
风寒湿邪侵入
湿病“风湿相搏，一身尽疼痛”； 历节病“诸肢节疼痛”均为风湿之邪痹阻所致； 肾着“腰以下冷痛”多因“身劳汗出，衣里冷
湿，久久得之，腰以下冷痛，腹重如带五千钱” 则为寒湿之邪停留于下焦引起。
因虚感邪
“虚”指正气虚，这是发生风湿病的先 决条件。如历节病、黄汗病、血痹等。
如“汗出入水中，如水伤心，历节黄汗 出，故曰历节”，“盛人脉涩小，…… 历节痛，不可屈伸，此皆饮酒汗出当风 所致”；
湿性粘滞重着，湿胜则肿或身体困重，如溢饮 水湿流于四肢肌肉则“身体疼重”—湿邪痹 阻肌肉经络。
黄汗病湿郁肌腠“身疼重”—表虚湿胜， “风湿，脉浮身重……防己黄芪汤”等。
寒性收引，寒性凝滞，寒胜则痛。感受寒邪， 易使气血凝滞，经脉不利则肢体疼痛。
如历节突出表现为“病历节疼痛，不可屈 伸”—寒湿表实证。
黄汗病“以汗出入水中浴，水从汗孔入 得之”；
“风湿，此病伤于汗出当风，或久伤取 冷所致也”；
血痹“夫尊荣人，骨弱肌肤盛，重因疲 劳汗出，卧不时动摇，加被微风，遂得 之”；
“少阴脉浮而弱，弱则血不足，浮则为 风，风血相搏，即疼痛如掣”。
肝肾气血不足
如肾气虚衰，外府失于温煦之“虚劳腰痛”。“病人 脉……浮者在后，其病在里，腰痛背强不能行”为肾 虚精髓不充，腰脊失养。
风湿阻滞经络，风为阳邪，与湿相合，湿易化热化燥， 故身疼发热。邪在营卫，仍当得汗而解，热象已生， 治宜轻清宣化，解表祛湿，方用麻杏苡甘汤。