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里程收费3千米以内（含3千米）7.00元3千米以外，每增加1千米1.50元分段计费问题班级 姓名练习1 某地的电费收取办法规定如下：每月用电在200千瓦时（含200千瓦时）以内的，每千瓦时收费0.55元；每月用电超过200千瓦时的，超过部分每千瓦时电多加0.10元。
小强1月份用电情况如图，他家1月份应付电费多少元？123512921月1日 2月1日电表读数电表读数练习2：为鼓励居民节约用水，自来水公司规定：每户每月用水15吨以内（含15吨）按每吨1.2元收费，超过15吨的部分按每吨3.5元收费。
欢欢家上月缴水费28.5元，欢欢家上月用水多少吨？练习3 某出租车公司出租汽车收费如下：（1）小明乘出租车行驶了4千米，应付费多少元？（2）小明爸爸从甲地乘出租车到乙地共付了32.5元，甲、乙两地的路程最多为多少千米？练习4 一个地下停车场的收费标准是这样的：1小时内收3元，超过1小时，每小时收5元。
李叔叔在这个停车场停车花了13元，他停了多少小时？练习5. 一种出租车的收费方式如下：4千米以内10元，4千米至15千米部分每千米加收1.2元，15千米以上部分每千米加收1.6元，某乘客要乘出租车去50千米处的某地．如果乘客中途不换车要付车费多少元？练习6、为了鼓励居民节约用水，自来水公司规定：每户每月用水15吨以内（含15吨），按每吨1.2元收费；超过15吨的，其超出的部分按每吨5元收费。
（1）小强家上月用水25吨，应交水费多少元？（2）小强家某个月共交水费28元，那么他家该月用水多少吨？练习7、某市出租车计价是4千米以内（含4千米）收费8元，超过4千米后每千米收费1.4元。
（1）小张家距外婆家35千米，他坐出租车到外婆家需多少元？（2）姐姐从家到少年宫坐出租车，付车费15元，从家到少年宫最多几千米？练习8.昆明市出租车计价规则如下：行程不超过3千米，收起步价8元；超过3公里的部分每公里加收1.8元。
(1)、若乘坐出租车2.5公里，则应缴元车费；(2)、若乘坐出租车8公里，则应缴元车费；(3)、小明从学校坐出租车到家，共付出租车车费为26 元，求学校到小明家的路程？练习9. 某城市出租车起步价为10元(3公里以内)，以后每千米2元(不足一千米按一千米算)，某人乘出租车花费19元，那么他大概行驶了多远？练习10. 我市为鼓励节约用水，对自来水的收费标准作如下规定：每月用水不超过10吨部分按4.5元/吨收费，超过10吨而不超过20吨部分按8元/吨收费，超过20吨部分按10元/吨,某月甲用户比乙用户多交水费37.5元，已知乙用户交水费31.5元。
五（1）班学生成绩通知单罗露佳同学之家长：2015秋季学期已结束，现将贵子女本期的思想表现和学习成绩向你们假期注意事项：1、预防疾病。
2、不下河洗澡。
3、注意交通安全。
4、注意饮食卫生。
5、防水烫伤，火烧伤以及防溺水等安全事故的发生。
6、认真完成各科假期作业。
新学期开学时间：1、定于2016年2月27--28日报到注册，2、2016年3月1 日正式上课。
报名时，请带齐假期作业和户口薄。
填发学校：马蹄小学填发日期：2015年1月10日李玲玲同学之家长：2015秋季学期已结束，现将贵子女本期的思想表现和学习成绩向你们假期注意事项：1、预防疾病。
2、不下河洗澡。
9、注意交通安全。
4、注意饮食卫生。
5、防水烫伤，火烧伤以及防溺水等安全事故的发生。
6、认真完成各科假期作业。
新学期开学时间：1、定于2016年2月27--28日报到注册，2、2016年3月1 日正式上课。
报名时，请带齐假期作业和户口薄。
填发学校：马蹄小学填发日期：2015年1月10日皮宇迪同学之家长：2015秋季学期已结束，现将贵子女本期的思想表现和学习成绩向你们假期注意事项：1、预防疾病。
2、不下河洗澡。
9、注意交通安全。
4、注意饮食卫生。
5、防水烫伤，火烧伤以及防溺水等安全事故的发生。
6、认真完成各科假期作业。
新学期开学时间：1、定于2016年2月27--28日报到注册，2、2016年3月1 日正式上课。
报名时，请带齐假期作业和户口薄。
填发学校：马蹄小学填发日期：2015年1月10日周又文同学之家长：2015秋季学期已结束，现将贵子女本期的思想表现和学习成绩向你们假期注意事项：1、预防疾病。
2、不下河洗澡。
9、注意交通安全。
4、注意饮食卫生。
5、防水烫伤，火烧伤以及防溺水等安全事故的发生。
6、认真完成各科假期作业。
新学期开学时间：1、定于2016年8月90至91日报到注册。
2、2016年3月1 日正式上课。
报名时，请带齐假期作业和户口薄。
数学教学工作总结一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。
本学期，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、为人师表，从师德做起。
本学期我继续以学校的两条“高压线”和师德规范为准绳严格要求自己。
认真贯彻学校的各项规章制度，本学期我通过电话、短信、家长会等形式与家长沟通，进行友好交往，对家长提出必要的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验，不仅沟通信息还增进了情感的交流。
和家长的关系相处融洽。
孩子进步了，家长也来向我致谢。
我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。
对于学生，在工作中用爱的方式去教育、启发学生，尊重学生，把学生当作与自己地位平等的人来看待，当学生犯错误时，或学习不用心时，耐心教导对学生动之以情，晓之以理，激发他们的自尊心，上进的勇气。
这样调动了学生进取的积极性。
使其形成良好的学风。
因此我所带的两个班的孩子学习数学的积极性都很高。
我还配合班主任组织各种集体活动，积极参加学校组织的各项活动，丰富了学生的课内外生活，使学生的个性得到充分、自由、全面、自主、健康的发展。
另外,当同事们有困难时尽自己的全力帮助他们因此和同事相处和睦。
二、教学为主，认真钻研。
本学期我担任五年级5班和五年级6班的数学教学工作，为了提高我自身的专业素质，我在教学方面认真钻研努力学习，主要从以下几方面做起。
1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
中位数湖师附小教育集团钱颖教学目标：1．使学生在实际情境中感受中位数产生的必要性、认识中位数并会求一组数据的中位数。
2．理解中位数的统计意义，了解中位数与平均数的联系和区别。
3．能根据具体的问题，选择适当的统计量(平均数或中位数)反映一组数据的集中趋势。
4．感受统计在生活中的应用，增强统计意识．发展统计观念。
教学重点：1.让学生体验学习中位数的必要性，理解并掌握其意义。
2.学会求一组数据的中位数。
教学难点：理解中位数的意义，在具体情境中选择恰当的统计量表示数据。
教具准备：多媒体课件。
教学过程：一、故事导入，产生需要。
1.故事导入：（1）妈妈：孩子，这次数学考试你能达到你们小组的中上水平，妈妈就给你买你梦寐以求的模型飞机。
小明开心的点点头。
（妈妈说了什么？你来读一读。
）（2）如果你是小明，你愿意吗？我们来看看结果：小明拿到成绩单，兴高采烈的说：“哇！我们组的平均分78分，我考了79分，妈妈给我买模型飞机喽！”（3）妈妈会奖励吗？（出示下面成绩统计表）（小组讨论）（1）平均分：（93+91+90+89+86+84+83+79+7）÷9=702 ÷9=78（分）（2）你觉得78分的小组平均分能代表本小组多数学生的数学成绩吗？（不能，因为小新的分数太低了，导致全组的平均分降下来了。
）（3）到底哪一个数据能真实反映本小组多数学生的数学成绩呢？生：我觉得可以是90分来表示本组同学的数学成绩比较合适。
……师：有没有不同的想法？生：去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后求平均数。
师：你真能干，会把数学知识与生活实际联系起来了。
确实在生活中，如果要用平均数来表示一组数据的一般水平的话，会去掉最高分和最低分，这是为什么呢？学了这节课你就会有所了解。
生：我认为用86分来表示本组同学的数学成绩比较合适。
师：说说你的想法。
生：86分是9个人中居中间水平的。
有4个人比他多，也有4个人比他少，他处于中游。
师：他的意见就是86分在这组数据中占中间位置，处于中等水平。
2018-2019学年度第一学期五（1）班数学教学工作总结不知不觉，本学期即将结束，为总结经验，以便于今后工作更为顺利地开展，现特作以下工作总结。
一、基本情况本班这个学期共50名学生，其中女生19人。
在这50名学生中，大部分学生学习积极性并不高，部分学生的基础不牢，主要原因是上课不认真听讲，作业极为不认真。
根据学校的工作安排，虽然完成了教学任务，但是教学效果并不理想。
在本学期的文化水平测试中，总分为分，人均分分，及格率为，优秀率为，与本校同级的其它班相比有很大的距离。
二、主要工作的开展及取得的成绩1、深入细致的备好每一节课。
备好课是上好课的有力保证。
我充分利用数学组活动这一平台，和同级数学老师相互交流，集聚教师集体的智慧，优化课堂教学设计，弥补了新课程标准下我的独立思维。
个性化补充中我又结合教材的内容和学生的实际情况，精心设计每一堂课的教学过程，设计教学时，敢于突破教材，不但要考虑知识的相互联系，而且拟定采用的教学方法，以及各教学环节的自然衔接；既要突出本节课的难点，又要突破本节课的重点。
真正做到每一课都“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对课堂做出总结。
2、认真上好每一节课。
课堂是学生学习的主阵地。
上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，提高教学质量。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，强化他们探究合作意识，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口、动手、动脑的能力。
对于每一节课新知的学习，我通过联系现实生活，让学生们在生活中感知数学、学习数学、运用数学；通过小组交流活动，让学生在探究合作中动手操作、掌握方法、体验成功等。
从而，把课堂还给了学生，使学生成了学习的主人。
通过学生联系生活、贴近生活，让学生从熟知的、亲近的、现实的生活数学走向学生视野，进入课堂，使之产生亲近感，使学生主动地动手、动口、动脑，想办法来探索知识的形成过程，获得成功的喜悦感。
五(1)班学-生-成-绩-报-告-单文学良同学之家长：您好！在您的关心、支持及配合下，您的子女顺利地完成了本学期的学业，在此，校方对您表示衷心的感谢!本学期放假时间7月4日开始，下学期开学时间9月1日。
请您在假期中安排好孩子的假期生活和学习，督促孩子完成假期作业；同时对孩子进行防水、防电、防煤气、防火、交通安全等方面的教育，让孩子在家度过一个健康、快乐的假期。
德江县第六小学2015年7月2日科目 语文数学英语科学综合美术音乐体育与健康备注成绩教 师 寄 语文学良同学：你是一个待人真诚、关心集体、热爱劳动的孩子，上课能安心听讲，但不太善于动脑筋，老师多么希望在上课的时候，能够看见你高高地举起你的小手呀！课后你能及时完成作业。
在老师看来，你还可以再用功一点，因为我感觉你的潜力还很大，新学期里，只要你多一份勤奋，你的成绩一定会有更大的进步。
五年级（1）班 班主任：丁祖发 家长 意见 或 建议学生家长：_________杜广琴同学之家长：您好！在您的关心、支持及配合下，您的子女顺利地完成了本学期的学业，在此，校方对您表示衷心的感谢!本学期放假时间7月4日开始，下学期开学时间9月1日。
请您在假期中安排好孩子的假期生活和学习，督促孩子完成假期作业；同时对孩子进行防水、防电、防煤气、防火、交通安全等方面的教育，让孩子在家度过一个健康、快乐的假期。
德江县第六小学科目 语文数学英语科学综合美术音乐体育与健康备注成绩教 师 寄 语杜广琴同学：你是一个全面发展的好学生。
你文静温和，大家都愿意和你一起玩。
上课时你能积极思考老师提出的问题。
每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。
每次的值日工作你都能出色地完成。
如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！五年级（1）班 班主任：丁祖发家长 意见 或 建议学生家长：_________学 生 成 绩 报 告 单安欢欢同学之家长：您好！在您的关心、支持及配合下，您的子女顺利地完成了本学期的学业，在此，校方对您表示衷心的感谢!本学期放假时间7月4日开始，下学期开学时间9月1日。
吴豪同学：本学期已于2013年1月12日结束，下学期定于2013年2月27、28日（即农历正月十八、十九日）报名，3月1日（即农历正月二十日）正式上课。
祝同学们寒假愉快！姜世钰同学：本学期已于2012年7月10日结束，下学期定于2012年8月30、31日（即农历七月十四、十五日）报名，9月1日（即农历七月十六日）正式上课。
祝同学们暑假愉快！陈峰同学：本学期已于2012年7月10日结束，下学期定于2012年8月30、31日（即农历七月十四、十五日）报名，9月1日（即农历七月十六日）正式上课。
祝同学们暑假愉快！李诗琪同学：本学期已于2012年7月10日结束，下学期定于2012年8月30、31日（即农历七月十四、十五日）报名，9月1日（即农历七月十六日）正式上课。
祝同学们暑假愉快！龙萍凤同学：本学期已于2012年7月10日结束，下学期定于2012年8月30、31日（即农历七月十四、十五日）报名，9月1日（即农历七月十六日）正式上课。
祝同学们暑假愉快！吴川黔同学：本学期已于2012年7月10日结束，下学期定于2012年8月30、31日（农历七月十四、十五日）报名，9月1日（即农历七月十六日）正式上课。
吴龙同学：本学期已于2012年7月10日结束，下学期定于2012年8月30、31日（即农历七月十四、十五日）报名，9月1日（即农历七月十六日）正式上课。
祝同学们暑假愉快！姚松同学：本学期已于2012年7月10日结束，下学期定于2012年8月30、31日（即农历七月十四、十五日）报名，9月1日（即农历七月十六日）正式上课。
祝同学们暑假愉快！王一帆同学：本学期已于2012年7月10日结束，下学期定于2012年8月30、31日（即农历七月十四、十五日）报名，9月1日（即农历七月十六日）正式上课。
祝同学们暑假愉快！吴堂红同学：本学期已于2012年7月10日结束，下学期定于2012年8月30、31日（即农历七月十四、十五日）报名，9月1日（即农历七月十六日）正式上课。
