253倍数特征练习题
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五年级数学上册2、5、3的倍数特征专项
练习题
1、自然数中,能被2整除的数叫做偶数,最小的偶数是
2.不能被2整除的数叫做奇数,最小的奇数是1.
2、能被2整除的数的特征是末位是0、2、4、6、8.
3、能被5整除的数的特征是末位是0或5.
4、能被3整除的数的特征是各位数字之和能被3整除。
5、在720以内(包括7),奇数有360个。
下面一组数中,能被2整除的有2个,分别是398和3066.在自然数中,
最小的奇数是1.
6、下面一组数中,能被3整除的有2个,分别是3066和.
7、87既能被2整除,又能被5整除,所以87是10的倍数。
8、79既能被3整除,又能被5整除,所以79是15的倍数。
9、三个连续奇数的和是51,这三个数是16、17、18.
10、a是偶数,和它相邻的偶数是a-2和a+2.
11、写出一个能被2和3整除的最小三位数是102.
12、200以内,能同时被2、3、5整除的数共有6个,分
别是30、60、90、120、150、180.
13、从3、5、7这3个数中选出两个组成两位数,共有9个,分别是35、37、53、57、73、75、35、53、57.
14、选择题:
1、凡是17的倍数都是偶数。
2、因数个数最多的数是36.
3、两个质数的和一定是偶数。
4、自然数按是不是2的倍数来分,可以分为奇数和偶数。
5、1是奇数。
6、乙数是甲数的3倍,乙数是甲数的倍数。
2,3,5的倍数特征练习题一、判断题1、因为1.2÷0.6=2,所以1.2是0.6倍数. ( )2、一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的. ( )3、5是因数,10是倍数. ( )4、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18,共有7个. ( )5、因为18÷9=2,所以18是倍数,9是因数. ( )6、25÷10=2.5,商没有余数,所以25是10倍数. ( )7、任何一个自然数最少有两个因数. ( )8、任何自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身.( )9、一个数的倍数一定大于这个数的因数. ( )10、一个数如果是24的倍数,则这个数一定是4和8的倍数. ( )11、15的倍数有15、30、45. ( )12、一个自然数越大,它的因数个数就越多. ( )13、一个数的倍数一定大于这个数的因数. ( )14、15的因数有3和5。
()ﻫ15、任何数都没有最大的倍数。
()16、1是所有非零自然数的因数。
( )17、个位上是3、6、9的数都是3的倍数。
( )18、一个数的因数总是比这个数小。
( )19、743的个位上是3,所以743是3的倍数。
( )二、填空。
1、根据算式25×4=100,()是()的因数,( )也是( )的因数;()是()的倍数,( )也是( )的倍数。
2、在1—20的自然数中,奇数有(),偶数有( ),5的倍数有( ),3的倍数有( )。
3、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中,2的倍数有( );3的倍数有();5的倍数有( ),既是2的倍数又是5的倍数有( ),既是3 的倍数又是5的倍数有( )。
4、个位上是( )的数,都能被2整除;个位上是( )的数,都能被5整除。
5、在自然数中,最小的奇数是( ),最小的偶数是( )。
6、一个数的最小倍数减去它的最大因数,差是()。
ﻫ7、一个数的最小倍数除以它的最大因数,商是( )。
2,3,5的倍数特征练习题一、判断题1、因为1.2÷0.6=2,所以1.2是0.6倍数. ( )2、一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的. ( )3、5是因数,10是倍数. ( )4、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18,共有7个. ( )5、因为18÷9=2,所以18是倍数,9是因数. ( )6、25÷10=2.5,商没有余数,所以25是10倍数. ( )7、任何一个自然数最少有两个因数. ( )8、任何自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身. ( )9、一个数的倍数一定大于这个数的因数. ( )10、一个数如果是24的倍数,则这个数一定是4和8的倍数. ( )11、15的倍数有15、30、45. ( )12、一个自然数越大,它的因数个数就越多. ( )13、一个数的倍数一定大于这个数的因数. ( )14、15的因数有3和5。
()15、任何数都没有最大的倍数。
()16、1是所有非零自然数的因数。
()17、个位上是3、6、9的数都是3的倍数。
( )18、一个数的因数总是比这个数小。
()19、743的个位上是3,所以743是3的倍数。
()二、填空。
1、根据算式25×4=100,()是()的因数,()也是()的因数;()是()的倍数,()也是()的倍数。
2、在1—20的自然数中,奇数有(),偶数有(),5的倍数有(),3的倍数有()。
3、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中,2的倍数有();3的倍数有();5的倍数有( ),既是2的倍数又是5的倍数有(),既是3 的倍数又是5的倍数有()。
4、个位上是( )的数,都能被2整除;个位上是( )的数,都能被5整除。
5、在自然数中,最小的奇数是( ),最小的偶数是( )。
6、一个数的最小倍数减去它的最大因数,差是()。
7、一个数的最小倍数除以它的最大因数,商是()。
第二单元因数和倍数第5课时 2、5、3的倍数的特征专项练习一、单选题(共6题;共12分)1.用2、3、5三个数字组成的三位数()。
A. 一定是2的倍数B. 一定是3的倍数C. 一定是5的倍数D. 以上说法都是错的2.如果4□6是3的倍数,那么□里不可能是()。
A. 8B. 5C. 2D. 03.下列数中,同时是2、5、3的倍数的数是()。
A. 102B. 630C. 9404.将分别写有5,8,9三个数字的卡片反扣在桌面上,任意抽两张,和是奇数的可能性()和是偶数的可能性。
A. 大于B. 小于C. 等于D. 无法确定5.一个数既是6的倍数,又是42的因数,同时它还是2和3的倍数,这个数是()。
A. 6B. 14C. 42或6D. 426.当a是自然数时,2a+1一定是()。
A. 奇数B. 偶数C. 奇数或偶数D. 不能确定二、填一填。
1、有5个连续的偶数,它们的平均数是a,最大的一个数是(),它们的和是()。
2、既是2的倍数,又是3的倍数的最小三位数是();既是3的倍数,又有因数5的最小三位数是();同时是2、3和5的倍数的最小三位数是()。
3、用0、7、5和3按要求组成多位数。
(每题写出2个符合要求的数)是2的倍数的三位数:()。
是5的倍数的五位数:()。
同时是2、3、5的倍数的四位数:()。
4、娇娇家的门牌号同时是3、5的倍数,并且是倍数中最小的三位数,这个门牌号是()。
5、由 2、4、0和5组成最大的四位数是4250,这个数是()的倍数,同时也是()的倍数。
你的依据是()。
6、114至少减去()是3的倍数,至少加上()能被5整除,至少加上()能被2,3和5同时整除。
7、在自然数中三个连续偶数,其中第二个偶数是a,那么第一个偶数是(),第三个偶数是()。
8、如果205□4能被3整除,那么□里最小能填(),最大能填()。
9、在四位数中的两个方框里分别填入数字,使得该数能同时被2、3、5整除,这样的四位数中最小的是()。
人教版数学五年级下册 2、5、3的倍数的特征练习题一、单选题(共25题;共50分)1.要使32 是3的倍数,可以填()A. 1B. 2C. 3【答案】A【考点】因数和倍数的意义【解析】【解答】解:3的倍数的特点:各位上的数的和是3的倍数。
【分析】3+2=5,从几个选项中,只有A符合要求,5+1=6,所以321是3的倍数。
2.下面数中,()既是2 的倍数,又是3的倍数。
A. 27B. 36C. 19【答案】B【考点】因数和倍数的意义【解析】【解答】解:3的倍数的特点:各位上的数的和是3的倍数。
2的倍数的特点:个位上是0、2、4、6、8。
【分析】首先是2的倍数,在选项中,只有36符合要求,另外,3+6=9,也就是说36还是3的倍数,所以选B。
3.要使四位数42 7是3的倍数,横杠内应填()A. 0、3、6、9B. 2、5、8 C. 任何数字【答案】B【考点】因数和倍数的意义【解析】【解答】解:3的倍数的特点:各位上的数的和是3的倍数。
【分析】4+2+7=13,13再加一个一位数,要使得得数是3的倍数,那么可以是再加上2、5、8,得数分别是15、18、21,都是3的倍数,所以内应填2、5、8。
4.既能被3整除又能被5整除的数是()A. 39B. 230C. 645【答案】C【考点】因数和倍数的意义【解析】【解答】解:3的倍数的特点:各位上的数的和是3的倍数。
5的倍数的特点:个位上是0、5【分析】能被5整除的数字,个位上肯定是0、5,所以答案在B、C之间,B:各个数位上相加得5,不是3的倍数,所以230不能被3整除;C:各个数位上相加得15,是3的倍数,所以645能被3整除。
5.同时是2、3、5的倍数的数是()。
A. 18B. 75C.120【答案】C【考点】因数和倍数的意义【解析】【解答】解:能同时被2、3、5整除的数一定是个位上是0的数。
符合条件的,是120,所以选C。
【分析】3的倍数的特点:各位上的数的和是3的倍数;2的倍数的特点:个位上是0、2、4、6、8;5的倍数的特点:个位上是0、5。
2,3,5的倍数特征练习题一、判断题1、因为1.2÷0.6=2,所以1.2是0.6倍数. ( )2、一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的. ( )3、5是因数,10是倍数. ( )4、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18,共有7个. ( )5、因为18÷9=2,所以18是倍数,9是因数. ( )6、25÷10=2.5,商没有余数,所以25是10倍数. ( )7、任何一个自然数最少有两个因数. ( )8、任何自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身. ( )9、一个数的倍数一定大于这个数的因数. ( )10、一个数如果是24的倍数,则这个数一定是4和8的倍数. ( )11、15的倍数有15、30、45. ( )12、一个自然数越大,它的因数个数就越多. ( )13、一个数的倍数一定大于这个数的因数. ( )14、15的因数有3和5。
()15、任何数都没有最大的倍数。
()16、1是所有非零自然数的因数。
()17、个位上是3、6、9的数都是3的倍数。
( )18、一个数的因数总是比这个数小。
()19、743的个位上是3,所以743是3的倍数。
()二、填空。
1、根据算式25×4=100,()是()的因数,()也是()的因数;()是()的倍数,()也是()的倍数。
2、在1—20的自然数中,奇数有(),偶数有(),5的倍数有(),3的倍数有()。
3、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中,2的倍数有();3的倍数有();5的倍数有( ),既是2的倍数又是5的倍数有(),既是3 的倍数又是5的倍数有()。
4、个位上是( )的数,都能被2整除;个位上是( )的数,都能被5整除。
5、在自然数中,最小的奇数是( ),最小的偶数是( )。
6、一个数的最小倍数减去它的最大因数,差是()。
7、一个数的最小倍数除以它的最大因数,商是()。
人教版数学五年级下253的倍数特征课后练习精选(含答案)3 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.1+2+3+4+…+3001的结果是( )。
A.奇数B.偶数C.不能确定【答案】A2.一个奇数与偶数的乘积是3的倍数,这个数可能是()A.18 B.9 C.15【答案】A3.一个两位数是3的倍数,这个两位数最大可能是().A.90 B.99 C.98 D.100【答案】B4.一个三位数同时是2、3、5的倍数,它的百位上是5,十位上最大是()A.4 B.6 C.1 D.7【答案】D5.36□□同时是2、3、5的倍数,□□中的数最大是( )。
A.95B.90C.85D.80【答案】B6.个位上是0的整数一定是()的倍数。
A.2和3 B.3和5 C.2和5【答案】C7.选出既是2的倍数又是5的倍数的8 15 20 75 80 125 520 875 918 1000【答案】20 80 520 10008.下面哪些数是2的倍数?48 99 108 421 1020【答案】48 108 10209.下面的数中,是偶数的有()个。
92 11 6 28 15 30 33 70 78 125 50 110A.8 B.6 C.9 D.10【答案】A10.三个连续偶数,如果中间的一个偶数用m表示,那么其中最小的一个偶数是()A.m﹣1 B.m﹣2 C.2m D.m+2【答案】B11.下列算式,()的结果是奇数.A.987+988 B.6435+3455 C.10226+1234【答案】A12.一个奇数和一个偶数的积是()A.奇数B.偶数C.可能是奇数也可能是偶数【答案】B二、填空题13.填上合适的数字,使每个数同时是括号里面的数字的倍数。
①16________(2,3)②2________ 3________(2,3,5)【答案】2或8 1或4或7 014.自然数根据是否是2的倍数可分为________和________。
2,3,5的倍数特征练习题一、判断题1、一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的. ( )2、因为18÷9=2,所以18是倍数,9是因数. ( )3、25÷10=2.5,商没有余数,所以25是10倍数. ( )4、任何一个自然数最少有两个因数. ( )5、一个数的因数总是比这个数小。
()6、任何自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身. ( )7、一个数的倍数一定大于这个数的因数. ( )8、一个自然数越大,它的因数个数就越多. ( )9、一个数的倍数一定大于这个数的因数. ( ) 10、任何数都没有最大的倍数。
()11、1是所有非零自然数的因数。
()12、个位上是3、6、9的数都是3的倍数. ( )二、填空。
1、根据算式25×4=100,()是()的因数,()也是()的因数;()是()的倍数,()也是()的倍数。
2、在1—20的自然数中,奇数有(),偶数有(),5的倍数有(),3的倍数有()。
3、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中,2的倍数有();3的倍数有();5的倍数有( ),既是2的倍数又是5的倍数有(),既是3 的倍数又是5的倍数有()。
4、个位上是( )的数,都能被2整除;个位上是( )的数,都能被5整除。
5、在自然数中,最小的奇数是( ),最小的偶数是( )。
6、一个数的最小倍数减去它的最大因数,差是()。
7、一个数的最小倍数除以它的最大因数,商是()。
8、一个自然数比20小,它既是2的倍数,又有因数7,这个自然数是()。
9、如果a的最大因数是17,b的最小倍数是1,则a+b的和的所有因数有()个;a-b的差的所有因数有()个;a×b的积的所有因数有()个。
10、同时是2,3和5倍数的数,最小两位数是( ),最大两位数是( );最小三位数是( ),最大三位数是( )。
11、三个连续偶数的和是186,这三个偶数是( )、()、 ( )。
2,3,5的倍数特征班级:姓名:一、填空。
1、24的因数有(),100以内23的倍数有()。
2、一个数的最小倍数是56,那么这个数的最大因数是(),最小因数是()。
3、既是2的倍数又是5的倍数的数的特征个位是()。
4、一个两位数既是3的倍数,又有因数5,这个数最小是(),最大是()。
5、在74□的□里填上(),这个数既能被2整除又能被3整除。
在969□的□里填上(),这个数既能被5整除,又能被3整除。
6、同时是2、3、5的倍数的最大两位数是(),最小两位数是(),最大三位数是(),最小三位数是()7、一个四位数2□1▲,如果这个数能同时被2、3、5整除,那么▲代表的数字一定是(),□代表的数字可能是().8、一筐苹果,无论是平均分给6个同学还是8个同学,都刚好分完,这筐苹果至少有()个。
9、一个两位数是24的因数,又是3的倍数,符合这样的两位数有( )个。
10、一个两位数是42的因数,又是3的倍数,这个数是( )。
11、A是一个非零自然数,它的最小因数是(),最小倍数是(),最大因数是()。
12、一个数是36的因数,也是2和3的倍数,而且比10大,比15小,这个数是()。
13、一个四位数□67□同时是2、3、5的倍数,这个四位数最大是(),最小是()。
二、用0、7、8、1组成三位数,完成下面的题。
(1)5的倍数有:(2)3的倍数有:(3)既有因数2,又有因数3的有:(4)同时是2和5的倍数:(5)同时是2、3、5的倍数有:三、选择。
1、一个合数至少有()个因数。
A、 3B、4C、 1D、22、64有()约数。
A、6B、7C、 8D、93、要使3□2这个三位数含有因数3,□里最多有()种填法。
A. 3B. 1C.4 D、24、用3、4、5这三个数字,组成一个三位数,下列说法不正确的是()A.一定是3的倍数B. 可能是2的倍数C.不可能是5的倍数D.不可能既是2的倍数,又是3的倍数5、下列的数中,那些是4的倍数。
2,3,5的倍数特征练习题一、判断题1、因为1.2÷0.6=2,所以1.2是0.6倍数. ( )2、一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的. ( )3、5是因数,10是倍数. ( )4、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18,共有7个. ( )5、因为18÷9=2,所以18是倍数,9是因数. ( )6、25÷10=2.5,商没有余数,所以25是10倍数. ( )7、任何一个自然数最少有两个因数. ( )8、任何自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身. ( )9、一个数的倍数一定大于这个数的因数. ( )10、一个数如果是24的倍数,则这个数一定是4和8的倍数. ( )11、15的倍数有15、30、45. ( )12、一个自然数越大,它的因数个数就越多. ( )13、一个数的倍数一定大于这个数的因数. ( )14、15的因数有3和5。
()15、任何数都没有最大的倍数。
()16、1是所有非零自然数的因数。
()17、个位上是3、6、9的数都是3的倍数。
( )18、一个数的因数总是比这个数小。
()19、743的个位上是3,所以743是3的倍数。
()二、填空。
1、根据算式25×4=100,()是()的因数,()也是()的因数;()是()的倍数,()也是()的倍数。
2、在1—20的自然数中,奇数有(),偶数有(),5的倍数有(),3的倍数有()。
3、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中,2的倍数有();3的倍数有();5的倍数有( ),既是2的倍数又是5的倍数有(),既是3 的倍数又是5的倍数有()。
4、个位上是( )的数,都能被2整除;个位上是( )的数,都能被5整除。
5、在自然数中,最小的奇数是( ),最小的偶数是( )。
6、一个数的最小倍数减去它的最大因数,差是()。
7、一个数的最小倍数除以它的最大因数,商是()。
2,3,5的倍数特征检测题一、判断题1、因为1.2÷0.6=2,所以1.2是0.6的倍数。
()2一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的( )3、5是因数,10是倍数。
( )4、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18,共有7个。
( )5、因为18÷9=2,所以18是倍数,9是因数。
()6、25÷10=2.5,商没有余数,所以25是10的倍数。
()7、任何一个自然数最少有两个因数。
()8、任何自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身。
()9、一个数的倍数一定大于这个数的因数。
()10、一个数如果是24的倍数,则这个数一定是4和8的倍数。
()11、15的倍数有15、30、45。
( )12、一个自然数越大,它的因数个数就越多。
( )13、一个数的倍数一定大于这个数的因数。
( )14、15的因数有3和5。
()15、任何数都没有最大的倍数。
()16、1是所有非零自然数的因数。
()17、个位上是3、6、9的数都是3的倍数。
( )18、一个数的因数总是比这个数小。
()19、743的个位上是3,所以743是3的倍数。
()二、填空1、根据算式25×4=100,()是( )的因数,( )是( )的倍数,()也是( )的倍数。
2、在1-20的自然数中,奇数有(),偶数有( ),5的倍数有( ),3的倍数有()。
3、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中,2的倍数有();3的倍数有(),5的倍数有( ),既是2又是5的倍数有(),既是3的倍数又是5的倍数有()。
4、个位上是( )的数,都能被2整除;个位上是( )的数,都能被5整除。
5、在自然数中,最小的奇数是( ),最小的偶数是( )。
6、一个数的最小倍数减去它的最大因数,差是( )。
7、一个数的最小倍数除以它的最大因数,商是( )8、一个自然数比20小,它既是2的倍数,又有因数7,这个自然数是( )。
5.2,5,3的倍数的特征一、认真审题,填一填。
(每空2分,共18分)1.一个数( ),这个数就是3的倍数。
2.在45,80,72,205,408,90中,2的倍数有( );3的倍数有( );5的倍数有( )。
3.同时是2,3的倍数的最小三位数是( );同时是2,3,5的倍数的最大三位数是( )。
4.134减去一个数后,结果既是3的倍数,又是5的倍数。
减去的这个数最小是( )。
5.6,9,12,15,…这些数都是( )的倍数,第15个数是( )。
二、火眼金睛,判对错。
(每小题3分,共12分)1.是9的倍数的数一定是3的倍数。
( )2.一个数是5的倍数,一定不是3的倍数。
( )3.个位上是2的数,一定是2的倍数。
( )4.一个数是6的倍数,一定是3的倍数。
( )三、仔细推敲,选一选。
(每小题3分,共9分)1.下列各数中,同时是2,3的倍数的是( )。
A.16 B.39 C.132 D.1232.在13,28,39,70,3018,756,2028中,3的倍数有( )个。
A.3 B.4 C.5 D.63.35K,K里填( ),这个数同时是2,5的倍数。
A.2 B.0 C.5 D.4四、按要求将球衣号码分一分。
(共11分)1.球衣号码是3的倍数的有( )。
(6分)2.球衣号码同时是2,5的倍数的是( )。
(5分)五、把符合要求的数填在后面的括号里。
(共23分)1.使它是3的倍数。
(每小题3分,共9分)(1)43 ( ) (2)57 ( )(3)642 ( )2.同时是2,5的倍数。
(每小题2分,共8分)(1)86 ( ) (2)70 ( )(3)90 ( ) (4)85 ( )3. 是既是3的倍数,又是5的倍数的最大三位数。
( )(3分)4. 两个数位上的数一样,且都是3的倍数。
( )(3分)六、聪明的你,答一答。
(共27分)1.全班进行大扫除,如果5人一组或6人一组,那么正好都可以分完无剩余。
这个班至少有多少人?(6分)2.月月到超市买一些文具。
2、3.、5倍数特征练习题
一、填空。
1、自然数中,是2的倍数的数叫做(),0也是(),不是2的倍数的数叫做()。
2、个位上是()的数是2的倍数;个位上是()或()的数是5的倍数;个位上是()的数同时是2和5的倍数。
3、一个数()上的数的()是3的倍数,这个数就是3的()。
4、把列数归类。
92 11 6 28 15 30 33 70 58 125 50 110 810 108 63 2的倍数:(),5的倍数:()即是2的倍数,又是5的倍数的数有:()3的倍数:(),9的倍数:()既是3的倍数也是9的倍数:(),2、3和5的倍数:()
5、想一想(1)29---39之间所有的偶数是()(2)自然数1----100内,偶数有()个,奇数有()个。
(3)100后面的5个连续偶数是(),(),(),(),()。
(4)自然数375(),当()里填()时,它就是2的倍数也是5的倍数。
6、一个两位数,分别除以2或5都余1,这个数最小是()。
7、在()里填入恰当的数。
(1)是2的倍数:5(),9(),2()
(2)是5的倍数:8(),7(),6()
(3)既是2的倍数,又是5的倍数:4(),()0
(4)是3的倍数:9( ),10(),21()
8、是2的倍数:43(),25(),2 ( ) , 38( ) 0( )
9、把下列数按要求填入圈内。
(各写五个)
2的倍数3的倍数 5 的倍数
()()()
10、41.9452保留两位小数是(),保留三位小数是()保留整数是()。
11、8÷11的商用循环小数简便记号是(),保留三位小数是()。
12、已知两个因数的积是20.4,其中一个因数是4,另一个因数是()。
13、把3.32、3.32222……、3.333……、3.333按从小到大的顺序排列。
()<()<()<()
二、直接写得数。
2÷3= 0.36÷4= 8.1÷9= 2.25÷1.5= 1.8÷6= 0.5×2=
1.25×0.8=
2.5×0.4= X×X= 0.6X—0.13X=
三、判断。
(共20分,没小题2分)
1、个位上是3、6、9的数就是3的倍数。
()
2、既是2的倍数,又是3和5的倍数的数一定是偶数。
( )
3、用1、3、5组成的所有的三位数,一定都是3的倍数。
()
4、凡是3 的倍数的数,一定是9的倍数。
()
5、541至少加上2是3的倍数,至少减去1就是5的倍数。
()
6、大于2的所有的偶数都是合数。
()
7、除2以外,所有的质数都是奇数。
()
8、6的所有倍数都是合数。
()
9、一个数是9的倍数,这个数一定也是3的倍数。
()
10、连续的两个自然数相加的和一定是奇数。
()
四、对号入座。
(共6分,每小题2分)
1、下列各数中,同时是
2、
3、5的倍数的数是()
A、40
B、45
C、60
2、一个奇数()的结果是偶数。
A、加上5
B、乘5
C、除以5
3、下面几个数中,既是2的倍数,又是5的倍数的数是()。
A、95
B、90
C、98
五、脱式计算。
(能简算的要简算)
(2.65+2.77)÷(1.98-0.98) 3.7×91.6+6.3×91.6
六、用竖式计算
4.3×8.14(得数保留两位小数)0.78÷13 1
5.3÷11(商用循环小数表示)
五、拓展习题。
1、从
2、6、0、7、5这五个数中选出三个数组成一个三位数,使它既是3的倍数,又是2和5的倍数。
(4分)
2、我是一个两位数,同时是2和5的倍数,十位与个位上的数字之和是6,我是多少?(5分)
3、我是一个三位数,百位上的数字是最小的奇数,个位上的数字是最小的自然数,十位上的数字是比4大的偶数,我可能是多少?(5分)。