人教版七年级下语文单元测试第二单元B卷名校好题优选卷

部编人教版语文七年级下第二单元测试题人教版七年级下册语文第二单元测试题附参考答案（总分120分 考试时间120分钟）班级 姓名 成绩一、积累与运用（24分）1．选出下列加点字注音有误的一项是（ ）（2分）A．召．唤(zhào) 炽．痛(chì) 浊．流(zhuó) 呻．吟(shēn)B．田垄．(lǒng) 污秽．(huì) 磅．礴(páng) 怪诞．(dàn)C．辔．头(pèi) 山巅．(diān) 硬．住(gěng) 哺．育(pǔ)D．啾．啾(jiū) 机杼．(zhù) 督．学(dū) 嗥．鸣(háo)2．下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是( )（2分）A．以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来是不可．．思议．．的，现在却不断变为现实。

B．与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境．．．．地为对方着想，不能只顾自己。

C．常言道，独木不成林，一花难成春．．．．．．．．．．．。

一个人再能干，离开了集体也做不成大事。

D．村民依靠当地的水库资源发展养殖业，走上致富路，真是“一方水土养一方人．．．．．．．．”。

3．根据下面语境，选择恰当的词语，将序号填在横线上。

（3分）（1）黑色的土地，红布似的高粱，金黄的大豆…… 的关东原野啊！（2）今天第一次看到这棵果实如此 的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。

（3）放眼望去，塔里木河两岸 的胡杨林似一道绿色的长城。

4．根据文段内容，对下面两个画线病句的修改都正确的一项是（ ）（3分）在学校开展戏剧学习、戏剧实践的过程中，①很多家长努力为孩子争取上台演出。

他们希望孩子变得更加开朗、更加自信，②语言表达能力和表演水平得到改善。

看来，家长们都非常注重对孩子综合素质的培养。

A．①句应在“演出”之后加上“的机会” ②句应将“改善”改为“提高”B．①句应在“家长”之前加上“学生” ②句应将“改善”改为“改变”C．①句应在“演出”之后加上“的机会” ②句应将“改善”改为“改变”D．①句应在“家长”之前加上“学生” ②句应将“改善”改为“提高”5．写出下列诗句所用的修辞手法。

七年级下册语文第二单元试卷及答案人教版一、单选题（共6题；共12分）1. ( 2分 ) 下列词语中加点字的注音没有错误的一项是（）A. 坚韧．（rèn）淳．朴（chūn）覆．灭（fù）B. 谦逊．（xùn）豁．亮（huò）犁耙．（pá）C. 聚歼．（jiān）迸．裂（pēng）摁．倒（èn）D. 掰开（bāi）憋．闷（biē）过瘾．（yǐn）【答案】 D【解析】【分析】A 淳朴（chún）； B 犁耙（ bà）； C 迸裂（bèng）注音正确。

D读音正确。

故答案为：D【点评】本题考查辨析字音。

该题每一个选项中的字词都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。

复习字音和字形字义结合起来，互相促进，相辅相成，效果会更好。

2. ( 2分 ) 下面各组词语中有错别字的一项是()A. 他们的品质是那样地纯洁和高尚，他们的意志是那样地坚韧和刚强，他们的气质是那样地淳朴和谦逊。

B. 他长着一副微黑透红的脸膛儿，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高梁那样淳朴可爱。

C. 他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。

D. 在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了。

【答案】 B【解析】【分析】“高梁”应为“高粱”。

故答案为：B【点评】此题考查对字形积累。

所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。

解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

3. ( 2分 ) 下列词语加点的成语运用不正确的一项是（）A. 在战略决战中，我军以高屋建瓴．．．．之势取得了一个又一个胜利。

B. 《谁是最可爱的人》这篇文章今天读起来仍然令人回肠荡气．．．．。

第二单元—2023-2024学年七年级下册语文人教部编版单元测评卷（B卷）学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列加粗字的读音全部正确的一项是( )A.气魄(pò)挚痛(zhì)澎湃(bài)哽住(gěng)B.哺育(fǔ)惩罚(chěng)懊恼(ào)亘古(gèn)C.屏障(píng)山巅(diān)滋长(zī)参差(cī)D.惨白(chǎn)默契(qì)镐头(gǎo)胡骑(jì)2．下列词语中没有错别字的一项是( )A.臆测绝壁摇篮泛滥B.暇疵装潢穿带魄势C.坦荡景至翘手浩荡D.恫吓字贴蚱蜢杳然3．下列各句没有语病的一项是( )A.国家有关部门明确要求不得在娱乐访谈、娱乐新闻等节目中宣传炒作明星子女。

B.在益阳市反腐倡廉警示教育基地,让大家领略了中华传统文化中的为政之道、修身之方。

C.资江风光带建设工程总面积差不多15平方公里以上。

D.只要尊重一切生命,才能最后尊重人类自己。

4．下列句子中没有使用比喻的一项是( )A.啊!黄河!你是中华民族的摇篮!B.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

C.人类在历史上的生活正如旅行一样。

D.在它金色的光芒之下,乃是我的家乡。

5．依次填入下列横线处最恰当的一项是( )黄河,中华民族的母亲河。

五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系,黄河流千古,流出了______________,流出了______________,流出了______________。

①黄皮肤的群落②灿若明珠的黄河文化③漫无边际的黄土地A.③①②B.①②③C.③②①D.①③②6．下列加粗的词语运用不正确的一项是( )A.这部小说,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜。

B.古有替父从军,今有背母求学,孝顺的美德重蹈覆辙,引发了人们对传统美德更深层的思考。

部编本人教版七年级语文下册第二单元测试卷及答案学校班级姓名一、选择题1.选出下列加线字注音全对的一项。

（）A.嗥鸣（áo）哺育（pǔ）狂澜（lán）B.祈祷（qǐ）挚痛（zhì）机杼（zhù）C.惩罚（chéng）谰语（lán）田垄（lǒng）D.金柝（tuò）军帖（tiè）哽咽（gěng）2.下列词语中有错别字的一项是（）A.默契策勋山涧气魄B.诧异红妆亘古丰饶C.霍霍朔气懊悔气氛D.族系污秽字贴山巅3.选择恰当的词语填入括号中，正确的一组是（）（1）平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵（），就是在街上也能听到。

（2）最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样（）。

（3）韩麦尔先生见了我，很（）地说：“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。

”（4）你是伟大（），像一个巨人出现在亚洲平原之上……A.喧闹安静温和勇敢B.吵闹肃静温柔顽强C.热闹寂静柔和英勇D.喧闹肃静温和坚强4.下面诗歌节奏划分不正确的一项是（）A.惊涛/潔湃，||掀起/万丈狂澜。

B.浊流/宛转，||结成/九曲连环。

C.多少/英雄的故事，||在你的身边/扮演！D.用/你那/英雄的/体魄/筑成/我们/民族的/屏障。

5.下面对课文的说明不正确的一项是（）A.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗歌以热烈的颂歌形式塑造了黄河的形象，并表达了中华儿女向它学习的决心。

B.《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于“九一八”事变十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡国土的思念之情。

C.《最后一课》是一篇短篇小说，作者是德国著名作家都德。

D.《沐兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，塑造了替父从军的花木兰的英雄形象。

二、填空题1.写出下面诗句所用的修辞手法。

（）（1）啊！黄河！你是中华民族的摇篮！（）（2）我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！（）（3）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

人教版七年级下册语文第二单元测试题试卷及答案一、基础知识积累与应用1.古诗文默写（10分）①山际见来烟，缸盆自生菌。

(___《山中杂诗》)②野旷天低树，___近人。

(___《竹里馆》)③峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，___如满月。

(___《峨眉山月歌》)④《木兰诗》中表现军务紧急，行军迅速，又突出___矫健雄姿的两句是：“汉家天子呼万岁，万岁！/ 为儿郎歌舞悲欢热。

”⑤春夜洛城闻笛声，谁能不忆江南情。

(___《春夜喜雨》)2.阅读下列语段，回答下列问题（10分）我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱。

我们没有捕鱼种树，却能品尝到美味佳肴；我们没有采桑织布，却能享受到___。

心存感激，是一种明朗的心情，一种人性的光辉。

多一份感激，就少一份贪婪与抱怨。

①给加点的字注音（4分）捕鱼bǔ yú 贪婪 ___②解释词语的含义（2分）贪婪：指贪心，不知足的心态。

③联系上下文，在横线处进行仿写。

（4分）我们没有捕鱼种树，却能品尝到美味佳肴；我们没有采桑织布，却能享受到___。

我们没有亲手制作，却能欣赏到美丽的艺术品。

3.综合性研究与探究（15分）一把黄土塑成了千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。

”黄河是中华民族的母亲河，是她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出了灿烂的华夏文明。

在开展《黄河，母亲河》的语文综合性研究活动中，你一定收集了很多资料，请展示：①你知道历代王朝在黄河流域建了哪些都城吗？（至少说出两个）（4分）商朝的都城是安阳，周朝的都城是洛阳。

②请列举出两句有关黄河的诗词。

（4分）“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

”（___《登高》）“黄河之水天上来，奔流到海不复回。

”（《黄河大合唱》）③“黄河，既是一条源远流长、波澜壮阔的自然河，又是一条孕育中华民族灿烂文明的母亲河。

”人们为什么这么亲切地称黄河为母亲河呢？请谈谈你的认识。

（3分）因为黄河是中华民族的母亲河，孕育了中华民族的灿烂文明。

百度文库 - 让每个人平等地提升自我！ 11 人教版七年级语文下册第二单元测试题一、语言积累与运用（共35分）1、加线字注音完全正确的一组是（ ）（2分） A ．气魄pò 浊流zh ú 澎湃bài B ．哺育fǔ 惩罚chéng 懊悔àoC ．屏障píng 嗥呜h áo 炽痛chìD ．惨白chǎn 污秽su ì 镐头gǎo2、下列各组词语中书写完全正确的一组是（ ）（2分）A ．操炼 怪诞 亘古 蚱蜢B ．班斓 泛滥 崎岖 回环曲折C ．屏障 懊悔 雄键 亦复如是D ．狂澜 险峻 坦荡 九曲连环3、下列关于课文分析不正确的一项是（ ）（2分）A ．《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向它学习的决心。

B ．《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于九•一八事变十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡国土的思念之情。

C ．《最后一课》是篇短篇小说，作者以韩麦尔为主人公，表现了阿尔萨斯人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议，表现出他们对祖国的恋恋深情。

D ．《艰难的国运与雄健的国民》是一篇杂文，它以大江大河的流淌比喻历史前行过程，表现了革命乐观主义情怀和爱国主义精神。

4、下列各句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A ．他那崇高的品德，经常浮现在我的脑海中。

B ．我家花台上放着白玉兰、玫瑰两盆花卉。

C ．我国有世界上没有的万里长城。

D ．祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主义热情。

5、写出下列诗句所用的修辞手法。

（4分）（1）啊！黄河！你是中华民族的摇篮！（ ） （2）朔气传金柝，寒光照铁衣。

（ ）（3）军书十二卷，卷卷有爷名。

（ ） （4）将军百战死，壮士十年归。

（ ）6、填空（21分）⑴《黄河颂》选自组诗《____》，词作者是____曲作者是___⑵《最后一课》的作者是__ _ 国作家______本文的体裁是______⑶《木兰诗》选自___朝 编的 这是南北朝时 方的一首乐府民歌。

（时间：120分钟满分：120分）班级：姓名：分数：一、积累与运用（25分）1．阅读下面这段文字，根据拼音写汉字。

（3分）曾遭风雨的黄河传承着一种精神，叫做中华精神。

是风萧萧兮易水寒的侠气，是敢教日月换新天的胆略，是气势pángBó________的汉赋，是胸怀天下的唐诗宋词与元曲，是大刀与长矛，是京剧与秦腔，是民族的根，是中华万千子民gèn______古的精神家园……浊流宛转中，黄河bǔ______育着万千人民！【答案】（1）磅礴（2）亘（3）哺【解析】【详解】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三个字的专业术语和熟语。

从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。

辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

如“磅礴”“哺”都是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。

本题还可根据句意推断词语的字形。

2．下列诗句朗读节奏划分错误的一项是（）（2分）A．像你一样的/伟大/坚强B．你是/中华民族/的摇篮C．黄河/以它英雄的/气魄D．它/表现出/我们民族的精神【答案】B3．下列各项中的加点字与例句中的加点字意思相同的一项是（3分）（1）双兔傍地走．（______）A．走．马观花B．茶走．味了C．车刚走．D．走．亲戚（2）下列各项中的加点字与例句中的加点字意思相同的一项是安．能辨我是雄雌（______）A．坐立不安．B．安．敢如此C．安．的什么心D．安．个头衔（3）木兰当．户织（______）A．罚不当．罪B．当．着大家谈一谈C．当．之无愧D．当．干部【答案】（1）A （2）B （3）B4．对诗《黄河颂》分析有误的一项是（）（2分）A．第2节“望黄河”部分，一个“望”字统领下文，“望”的内容虚实结合，章法谨严。

B．诗中“啊！黄河！”反复出现，起到了分层的作用。

C．全诗都以第二人称“你”来称呼黄河，使感情抒发得更为直接、真切、浓烈！D．诗歌写得明快雄健，以长句为主，长短结合，自由奔放且错落有致。

七年级下第二单元素质检测（B卷）班级姓名一、基础知识积累及其运用1.抄写背诵：惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。

（鲁迅）2．选出填在下面横线上最恰当的一项（）党的十七大报告宣示了我们党推动加强两岸交流交往的基本政策，指明了两岸同胞加强的正确方向。

A.沟通、交往、理解、合作B.理解、合作、交往、沟通C.交往、沟通、理解、合作D.合作、理解、交往、沟通3．下列句子没有歧义的一句是（）A．这个人，校长都不认识。

B．出远门要穿好鞋。

C．隔了十年，他再次回家乡。

D．开刀的是他父亲。

4．开明大戏院有一场文娱演出，你的一位同学给你买了一张票，约你一同去看，不巧你因故不能前往，回答得体的一句是（）D．谢谢你，听说这一场演出很吸引人，但因为我正好有事不能同你分享，实在遗憾。

5.汉语是世界上词汇量最丰富的语言，往往一个意思可用不同的词语表示，试写出不少于三个表示“笑”的(不能有笑字出现)词语①.忽如一夜春风来，千树万树_________开。

②飞流直下三千尺，疑是_________落九天。

③问君能有几多愁，恰是一江_________向东流。

④天似_________，笼盖四野。

7.写出两条有关黄河的谚语（俗语）8.填空：①《黄河颂》选自组诗《_____ ___》的_______，词作者是_______，曲作者是______。

②《艰难的国运与雄健的国民》写于________运动之后，作者________，字________，他曾经参加编辑著名杂志________ 。

③古往今来，许多文人墨客都留下了思念故乡，怀念故土的脍炙人口的诗句，请写出其中的两句，并标明作者和出处。

________ _,_______ __。

作者：_________出处：《_____ ____》二、现代文阅读（一）月是故乡明季羡林每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。

人人都爱自己的故乡的月亮。

事情大概就是这个样子。

但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点孤单。

七年级语文下册第二单元测试题附参考答案班级姓名分数一、积累与运用（24分）1、选出下列加点字注音有误的一项是（）（2分）A、嗥呜(háo)山巅(diān)浊流(zhuó)呻吟(shēn)B、田垄(lǒng)召唤(zhào)磅礴(páng)怪诞(dàn)C、辔头(pèi)炽痛(chì)硬住(gěng)哺育(pǔ)D、啾啾(jiū)机杼(zhù)污秽(huì)督学(dū)2．用横线画出下列句中的错别字，并改正在句后括号里。

（4分）（1）历史的道路，不全是平坦的，有时走到坚难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。

（）（2）觉得在此奇绝壮绝的景界，愈能感到一种冒险的乐趣。

（）（3）但这种状美的趣味，没有雄健的精神是感觉不到的。

（）（4）黄河以他英雄的气魄，出现在亚州的原野；它表现出我们民族的精神，伟大而又坚强。

（）3．依次填入下列句中括号里，最恰当的关联词语是（）（2分）我总是被这种声音所缠绕，（）我走到哪里，（）我睡得很沉，（）在睡梦中突然惊醒的时候，我（）会忽然想到是我应该回去的时候了。

A．不管还是或者就B．不管即使或者都C．不论或者还是都D．无论即使还是也4、下面一段话中有一个词语用得不恰当，请找出并加以改正。

（2分）生活是一个多棱镜，总是以它变幻莫测的某每一面折射吃生活中的，每个人。

不必介意别人的流言蜚语，不必担心自我思维的偏差，要坚信自己的判断、用敏捷的目光去审视这个世界，给自己一个富有个性的回答。

改为5、写出下列诗句所用的修辞手法。

（4分）（1）啊！黄河！你是中华民族的摇篮！（）（2）我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！（）（3）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

（）（4）朔气传金柝，寒光照铁衣。

（）。

6、仿照下面句式，写一个比喻句。

（3分）例：同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。

第二单元B卷·名师原创测评卷(时间：90分钟满分：100分一、积累运用{18分)1．下面加点宁注音完全正确的—项是( )(2分)A-崎岖．(qū) 亘．古(gèn) 踱．步(duó) 喧．闹(xuān) B．默契．(qì) 机杼．(zhù) 字帖．(tiě) 惩．罚(chéng)C．懊．悔(ào) 炽痛(zhǐ) 白桦．(huà) 山垄．(1ǒng) D．哺．育(fǔ) 澎湃．(pài) 污秽．(huì) 屏障．(zhàng)2．下面词语书写完全正确的一项是( )(2分)A．怪涎祈祷决壁断崖回环曲折B．奔驰谰语家喻户晓崇山峻岭C．诧异污秽专心致至一泻千里D．丑陋泛烂巾帼英雄奇趣横生3．依次填人下列横线上的词语，最恰当的——项是( )(2分)(1)《最后一课》的写作背景：法国同普鲁士工同之间了战争，法同战败。

(2)为厂她，我愿付出一切。

我看见—个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前，(3)对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱，我不听见她呼唤我的名字，A．爆发必须无时无刻B．暴发必须无时无刻C．爆发必需每时每刻D．暴发必需每时每刻4下列句子中加点词浯运川不恰当的一项足( )(2分)A．这条奔腾不息．．．．的河流，用它甘甜的乳汁哺育了‘代义—代，中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。

B．在过去的2012年里，感人的事什层出不穷．．．．，最美教师，最美医生，最美司机……他们用实际行动诠释着崇高的含义。

C．在郊游的路上，张杰不小心伤了脚，虽然他影响厂队伍的行进速度，可同学们仍然对他锲而不舍．．．．。

D.这次英语考试成绩又不理想．小磊难过不已，他把试卷小心翼翼．．．．地递给爸爸，静静地等待着暴风骤雨的到来。

5-按要求默写。

(3分)(1)表现木兰深明大义，代父从军的句了是，，，.。

(2)夸张地描写木兰矫健雄姿的句子是，。

第二单元测试一、积累与运用（21分）1.下列加点字注音无误的一项是（）（2分）A.翱．鸣（gáo）山巅．（diān）浊．流（zhuó）呻．吟（shēn）B.田垄．（lǒng）召．唤（zhào）磅．礴（báng）怪诞．（dàn）C.辔．头（pèi）挚．痛（zhi）哽．住（gěng）哺．育（pǔ）D.啾．啾（jiū）机杼．（zhù）污秽．（huì）督．学（dū）2.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.随着网络时代的来临，因此催生了世界大国战略博弈的新格局。

B.当前，青少年深受网络语言的影响，忽视了汉语的规范化，这应引起教育工作者的高度重视。

C.“光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动，意在发扬人人节约粮食的良好习惯。

D.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。

3.下列说法错误的一项是（）（2分）A.《黄河颂》是以诗的形式写的“黄河颂歌”。

B.都德的小说《最后一课》中的韩麦尔先生是一位把自己的职业同祖国的命运联系在一起的爱国者。

C.“土地的誓言”这一标题应理解为“面对土地发出的誓言”，而不是“土地自身发出的誓言”。

D.《木兰诗》对从军缘由、辞家、辞官、还乡写得简略，而对军旅生活则写得很详细。

4.根据提示填空。

（8分）（1）《最后一课》的作者是________国的小说家都德。

其中“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”一句运用了________的修辞手法。

（2）《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《________________》，是________时期北方的一首乐府民歌。

（3）《木兰诗》中，表现木兰不贪图荣华富贵的诗句是：“________________，________________，________________，________________。

在掌握好七年级下册语文第二单元的理论知识时，同学们也要多做一些名校试题来练习，接下来是为大家带来的关于，希望会给大家带来帮助。

：一、基础知识16分1.某餐馆门口贴着一副对联：3分，弃之可惜杯里酒口口都香甜，量力而行请你改用中小学生都很熟悉的一句古诗，使上下联完整。

2.不得改变句子原意，扩展下面的句子。

扩展后的句子连标点不能少于25个字4分原句：妈妈回来了。

扩展后的句子：3.把下列句子组成连贯的一段话。

在横线上写出正确语序的序号5分①这在江南古镇的私家花园中是创意独具的。

②退思园的建筑格局可以归结为西宅东园。

③如此巧妙的布局，④西边的厅堂楼馆皆坐北朝南，从而造成横逸的形势。

⑤一是可使家居生活充分享受阳光，⑥东园的亭桥廊榭皆错落有致地环池而列，诸般景物贴水成园、园水成趣。

⑦二是置身园中随处都可从不同的角度欣赏到全景。

顺序：4.阅读下面三段文字，选出与文段意思相符的一项4分记者昨天从有关方面获悉，202X年北京奥运会主会场——国家体育场“鸟巢”工地从7月30日起已暂停施工，原因是等待方案的调整。

待调整完成后，“鸟巢”将重新开工。

——《京华时报》202X年8月3日计划投资约35亿人民币的“鸟巢”工程近日停工。

建筑界资深人士认为：新材料的运用使人类的想像力在建筑上得到近乎无限的拓展，建筑工程中刻意追求灵怪的外部视觉效果，就成为一些行政主导性建筑“独特的时代风景线”。

人类求新、求异、求美的思想无可非议，但是，建筑乃千百年大业，且建筑之为建筑，追求安全、实用的结构之躯，永远是建筑的灵魂所在。

一旦造型的翅膀逸出了结构之躯，则建筑带给人类的，不仅是奢靡和浪费之风的盛行，更有安全与使用不便的隐患。

——《中国青年报》202X年8月5日目前，奥运场馆建设方案正面临调整。

北京市政府表示，北京奥组委及其他相关部门要树立“节俭办奥运”的观念，尽最大努力降低工程造价。

调整的目的，绝不是单纯为了省钱，而是通过调整投入结构，追求平实而非奢华的筹办过程，调整后节省下来的资金将用于城市环境和基础设施建设，以更好地实现“新北京、新奥运”和协调发展的战略目标。

第二单元训练(B卷)一、基础知识平台(16分，每小题4分)1.给下列拼音填写正确的汉字。

屏zhànɡ( ) ào悔( ) 阻yì( ) 狂lán( )崎qū( ) 默qì( ) háo鸣( ) ɡèn 古( ) 答案：障懊抑澜岖契嗥亘2.结合具体的语言环境，解释加点词语的意义。

(1)他哽．住了，他说不下去了。

(2)狐仙姑深夜的谰语．．，原野上怪诞的狂风。

(3)对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛．．的热爱。

(4)而我将用我的泪水，洗去她一切污秽．．的耻辱。

答案：（1）声气阻塞。

（2）没有根据的话。

（3）热烈而深切。

（4）肮脏的东西。

3.下列诗句都用了比喻，你能填出各自的喻体吗？试写下来。

A.忽如一夜春风来，千树万树开。

B.飞流直下三千尺，疑是落九天。

C.问君能有几多愁，恰是一江向东流。

D.天似，笼盖四野。

答案：梨花银河春水穹庐4.古往今来，许多文人墨客都留下了思念故乡，怀念故土的脍炙人口的诗句，请写出其中的两句，并标明作者和出处。

, 。

作者：，出处：《》。

答案：示例：可写“举头望明月，低头思故乡”等。

作者：李白，出处：《静夜思》等。

二、综合性学习实践(44分)(一)阅读下文，完成5～9题。

(14分)木兰诗①唧唧复唧唧，木兰当户织。

不闻机杼声，惟闻女叹息。

②问女何所思，问女何所忆。

女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

④万里赴戒机，关山渡若飞。

溯气传金拆，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

⑤归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

人教版七年级下第二单元综合提优测评语文试卷B卷——第二单元综合提优测评考试时间：90分钟满分：100题号一二三总分（一）（二）得分一、积累与运用（20分）1、加点字注音有误的一项是（）（2分）A.狂澜lán 督学dū 炽痛chì回环曲折qūB.嗥呜áo 哽咽gěng 哺育pǔ 亦复如是yìC.默契qì崎岖qí祈祷qí高山之巅diānD.郝叟sǒu 田垄lóng 镐头gǎo 惊涛澎湃pài2、没有错别字的一组是（）（2分）A.标直魄势斑斓亘古B.紫滕丰饶土壤雄健C.征发屏障污秽默契D.耻辱懊诲蚱蜢陼抑3、音、形、义都正确的一组是（）（2分）A．怪诞字音：dàn字义：诞生B.污秽字音：suì字义：肮脏C.婉转字音：wǎn 字义：曲折D.谰语字音：lán字义：没有根据4、依据课文，从括号中选择恰当的词语填在句中横线上。

（3分）⑴平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵（A.喧哗 B.喧嚷C.喧闹），就是在街上也能听到。

⑵这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子（A.塞进B.装进C.送进）我们的脑子里去。

⑶他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的（A.敬意B.敬佩C.敬仰）。

5、下列句子没有使用修辞方法的一项是（）（2分）A．画眉在树林边婉转地唱歌；据木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。

B.可是那一天，一且偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。

C.……亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

D.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

6、下面文字“□”中标点使用恰当的一项是（）（2分）我的最后一堂法语课！我几乎还不会作文呢□ 我再也不能学法语了！难道这样就算了吗□我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰□□想起这些，我多么懊悔□我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌□带着又那么沉重，现在都好像我的老朋友，舍不得跟它们分手了。