小学语文中高年级阅读理解附答案月亮的自述

《月亮》阅读测试题(附答案)
1. 故事中的主要人物是谁？
答案：故事中的主要人物是小明和月亮。

2. 故事发生的地点是哪里？
答案：故事发生的地点是小明的家和小明的学校。

3. 故事的主要事件是什么？
答案：故事的主要事件是小明在晚上看到了月亮，然后追着它跑去学校，最后还是没有赶上月亮。

4. 小明为什么想追月亮？
答案：小明想追月亮是因为他觉得月亮很美丽，并且想要和月亮一起玩耍。

5. 故事结尾如何？
答案：故事结尾是小明追着月亮跑到学校，但是月亮已经消失了，小明感叹着回到家，期待下次再见到月亮。

6. 这个故事给我们传达了什么寓意？
答案：这个故事告诉我们要珍惜美好的事物，并且要有追求梦想的勇气和坚持不懈的精神。

7. 你觉得故事中的月亮是不是一个真实存在的角色？
答案：在故事中，月亮被描述成一个活动的角色，但从科学角度来看，月亮是一个自然天体，并不具备生命和行动能力。

因此，故事中的月亮是一种想象和拟人化的表达方式。

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以上是《月亮》阅读测试题的答案。

希望对你有帮助！。

月亮阅读理解题附答案月亮中秋赏月，忽有友人相问："月亮生于何年，来自何方?"在天文学上，这个问题称为"月球的起源"。

其答案虽然至今尚付阙如，但是天文学家们却根据众多的天文观测事实，对月球的身份作了合乎逻辑的推测。

总的说来，大致有三种可能：月球若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿。

你看，月球的平均密度是每立方厘米3.34克，只相当于地球密度的3/5，而且两者的化学成分又大不相同;因此情况很可能是这样：当46亿年以前我们这个太阳系从一大团星云物质脱胎而出时，月球和地球分别处在相去甚远的不同部位，它们各由当地的不同物质所形成。

另一方面，月球的平均密度又与小行星乃至陨星的密度十分相近。

所以，它原先很可能是一颗小行星，在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球，并为后者的引力所俘获，而成为地球的卫星。

这种学说称为"俘获说"，倘若情况果真如此，那么，将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻，岂不是再妙不过了吗?但是，地球的直径只是月球直径的3.7倍，相去并不悬殊;况且，迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多;所以，像地球这么一颗并不很大的行星，要俘获一颗像月球这么大的小行星亦实非易事。

于是，有一部分天文学家认为：在太阳系形成之际，地球和月球由同一块尘埃云凝聚而成。

它们的平均密度和化学成分之所以不同，乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已先行凝聚成团。

地球形成的时候，一开始便以大团的铁作为核心，并在其外围吸积了许多密度较小的石物质。

月球的形成稍晚于地球，它由地球周围残余的非金属物质聚集而成，因而密度较小。

这种学说称为"同源说"。

如此看来，月亮岂不就是地球的妹妹?最后一种推测更具有戏剧性：在40多亿年前，太阳系形成之初，地球、月球原为一体。

当时地球处于高温熔融状态，自转很快;天长日久，便从其赤道区飞出一大块物质，形成了月球。

中考语文阅读理解《月亮》含答案阅读下面文章，完成下面小题。

月亮肖复兴①初一，我第一次用公交车的学生月票。

一张小小的硬纸卡片，上面贴着我的一张照片，上车时朝售票员眼前晃一晃，就可以畅行无阻了。

那感觉，很奇妙，特别好玩。

②在北京，只有上中学后才可以买学生月票，小学生不可以，就是说，能买到月票，是身份的一种证明，自己一下子长大了那种感觉，是一种有点儿神奇的体验。

③在北京，汇文中学一直很有名。

这是一所有着百年历史的老校。

在我爸和我们班主任张老师的督促下，我终于考上了这所中学。

④如果考上的不是汇文，我爸是绝对不会舍得花钱让我买这张月票的，非得逼我“腿儿着”（北京话，走着的意思）。

上学，还得美其名曰锻炼身体！⑤那是开学后第一个月的月底，也就是九月三十日的那天中午，我坐公交车回家吃午饭。

⑥我们的教室在三楼，窗户朝北，背面不远是前两年新建成的北京火车站。

上午最后一节课，我的眼睛会时不时紧盯着北京火车站钟楼上的时针和分针，当它们在十二点上重合，钟楼会响起嘹亮的《东方红》的音乐，下课铃像听到它发出的号令似的，也跟着清脆地响起来。

我早早搞好我的学生月票，像离弦的箭一般，飞快地跑出教室，从学校的后门出来，在安华楼那个公交车站坐二十三路回家。

如果赶得及，跑到这里的时候，能赶上一辆二十三路正好进站，回家的时间。

会节约很多。

⑦学校离我家。

坐公交车有四站地，包括走到车站和等车的时间，需要二十来分钟。

如果走着去学校，要走半个多小时。

大概因为在我们大院那么多孩子里面，我是第一个考上汇文的，给家里争了脸，为了奖励我，爸爸破天荒每月给我三元钱，由我自己支配。

那时候，我爸每月的工资是七十元，我和弟弟和我妈，一家四口，靠我爸一个人的工资过日子，三元钱，虽然不多，但对于我家也算不少了。

那时候，一斤棒子面才要八分钱，一斤白面才要一角三分钱。

爸爸妈妈虽然不说什么，但是，这是一笔一目了然的账，三元钱，能买多少棒子面和白面啊！⑧自然，每月这三元钱，我得省着点儿花。

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其答案虽然至今尚付阙如，但是天文学家们却根据众多的天文观测事实，对月球的身份作了合乎逻辑的推测。

总的说来，大致有三种可能：月球若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿。

你看，月球的平均密度是每立方厘米3.34克，只相当于地球密度的3／5，而且两者的化学成分又大不相同；因此情况很可能是这样：当46亿年以前我们这个太阳系从一大团星云物质脱胎而出时，月球和地球分别处在相去甚远的不同部位，它们各由当地的不同物质所形成。

另一方面，月球的平均密度又与小行星乃至陨星的密度十分相近。

所以，它原先很可能是一颗小行星，在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球，并为后者的引力所俘获，而成为地球的卫星。

这种学说称为"俘获说"，倘若情况果真如此，那么，将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻，岂不是再妙不过了吗？但是，地球的直径只是月球直径的3.7倍，相去并不悬殊；况且，迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多；所以，像地球这么一颗并不很大的行星，要俘获一颗像月球这么大的小行星亦实非易事。

于是，有一部分天文学家认为：在太阳系形成之际，地球和月球由同一块尘埃云凝聚而成。

它们的平均密度和化学成分之所以不同，乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已先行凝聚成团。

地球形成的时候，一开始便以大团的铁作为核心，并在其外围吸积了许多密度较小的石物质。

月球的形成稍晚于地球，它由地球周围残余的非金属物质聚集而成，因而密度较小。

这种学说称为"同源说"。

小学说明文阅读《月亮》附答案大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其是应用极其广泛的说明文，根据语言风格的不同•说明文可分为平实说明文和生动说明文两大类。

我们应该怎么写这类型的作文呢？下面是小编为大家整理的小学说明文阅读《月亮》附答案•希望对大家有所帮助。

中秋赏月，忽有友人相问：”月亮生于何年，来自何方？”在天文学上，这个问题称为“月球的起源”。

其答案虽然至今尚付阙如，但是天文学家们却根据众多的天文观测事实，对月球的身份作了合乎逻辑的推测。

总的说来，大致有三种可能：月球假设不是地球的妻子•那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿。

你看，月球的平均密度是每立方厘米3、34克，只相当于地球密度的3/5，而且两者的化学成分又大不相同；因此情况很可能是这样：当46亿年以前我们这个太阳系从一大团星云物质脱胎而出时，月球和地球分别处在相去甚远的不同部位，它们各由当地的不同物质所形成。

另一方面，月球的平均密度又与小行星乃至陨星的密度十分相近。

所以•它原先很可能是一颗小行星，在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球，并为后者的引力所俘获，而成为地球的卫星。

这种学说称为“俘获说”，倘假设情况果真如此，那么，将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻，岂不是再妙不过了吗？但是，地球的直径只是月球直径的3、7倍，相去并不悬殊；况且，迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多；所以，像地球这么一颗并不很大的行星，要俘获一颗像月球这么大的小行星亦实非易事。

于是，有一局部天文学家认为：在太阳系形成之际，地球和月球由同一块尘埃云凝聚而成。

它们的平均密度和化学成分之所以不同，乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已先行凝聚成团。

地球形成的时候，一开始便以大团的铁作为核心，并在其外围吸积了许多密度较小的石物质。

月球的形成稍晚于地球，它由地球周围剩余的'非金属物质聚集而成，因而密度较小。

这种学说称为“同源说”。

如此看来，月亮岂不就是地球的妹妹？最后一种推测更具有戏剧性：在40多亿年前，太阳系形成之初，地球、月球原为一体。

小学说明文阅读“月亮”附答案- 现代文阅读及答案-月亮中秋赏月，忽有友人相问：月亮生于何年，来自何方？在天文学上，这个问题称为月球的起源。

其答案虽然至今尚付阙如，但是天文学家们却根据众多的天文观测事实，对月球的身份作了合乎逻辑的推测。

总的说来，大致有三种可能：月球若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿。

你看，月球的平均密度是每立方厘米3.34克，只相当于地球密度的3／5，而且两者的化学成分又大不相同；因此情况很可能是这样：当46亿年以前我们这个太阳系从一大团星云物质脱胎而出时，月球和地球分别处在相去甚远的不同部位，它们各由当地的不同物质所形成。

另一方面，月球的平均密度又与小行星乃至陨星的密度十分相近。

所以，它原先很可能是一颗小行星，在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球，并为后者的引力所俘获，而成为地球的卫星。

这种学说称为俘获说，倘若情况果真如此，那么，将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻，岂不是再妙不过了吗？但是，地球的直径只是月球直径的3.7倍，相去并不悬殊；况且，迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多；所以，像地球这么一颗并不很大的行星，要俘获一颗像月球这么大的小行星亦实非易事。

于是，有一部分天文学家认为：在太阳系形成之际，地球和月球由同一块尘埃云凝聚而成。

它们的平均密度和化学成分之所以不同，乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已先行凝聚成团。

地球形成的时候，一开始便以大团的铁作为核心，并在其外围吸积了许多密度较小的石物质。

月球的形成稍晚于地球，它由地球周围残余的非金属物质聚集而成，因而密度较小。

这种学说称为同源说。

如此看来，月亮岂不就是地球的妹妹？最后一种推测更具有戏剧性：在40多亿年前，太阳系形成之初，地球、月球原为一体。

当时地球处于高温熔融状态，自转很快；天长日久，便从其赤道区飞出一大块物质，形成了月球。

太平洋便是月球分裂出去的残迹。

你看，月亮岂不又成了地球的女儿？不过，这种理论却面临着许多难题，比方说，它有一个必然的推论，即月球的位置应该处在地球的赤道面上，而实际情况却并非如此。

月亮的自述阅读答案月亮的自述月亮的自述大家好，我是地球的卫星——月亮，古往今来，地球上的人们给我取了许多好听的名字，比如：玉盘、冰镜、蟾宫、广寒宫、婵娟。

这说明了人类对我有着深厚的感情。

有人觉得我和太阳哥哥差不多大，其实，我可比太阳小得多，太阳是地球的一百三十万倍，而我比地球还要小一些，我的直径是三千四百七十六千米，体积只有地球的九十分之一。

可见太阳有大，我有多小。

人们总是看到我亮亮的，其实我本身并不能发光、发热，所以我能像一面镜子一样把太阳哥哥的光线反射到地球上，是地球的长夜是有一个天然的光身。

我身上没有空气，没有水，因此就没有风、云、风、对流。

白天在太阳直射的地方，中午温度达到一百二十七摄氏度，夜间则降到零下一百八十三度。

我的身上凹凸不平，有着几百个大大小小的陨石坑，这些而陨石坑是为了帮助地球弟弟的抵挡陨石而被陨石撞的，但是为了不让地球弟弟受到伤害，我便用自己的身躯挡住陨石。

但因此我的身上有了山脉、高原、平原、低地和坑穴。

最高的山峰长达求九千米，比地球上最高的珠穆朗玛峰还高。

我明亮的部分，就是山脉和高原，则黑色的部分就是平原和高地。

在一九六九年七月十九日时，你们的“阿波罗一号”宇宙飞船首次载人来到我这里做客。

之后，人们发现我这里有近六十多种矿物，其中五种，地球是至今都还没有发现，我可是为你们的科研方面作出了巨大的贡献。

人们特别喜欢我，诗人看我便想思想“举头望明月，低头思故乡。

”应为我才有了中秋节，有了“嫦娥奔月”这个故事。

我盼望着更多的人来我这做客，我随时欢迎大家来我这做客。

六年级:田锦亚点评：这篇想象作文中，作者借月亮的口吻与地球和人类对话，讲述了月球的基本知识和与人类的密切关系，最后向人类探索月球发出诚挚邀请。

通篇丝毫看不出作者本人说话的口吻，但是小作者想要传达的主旨和感情却清晰明朗，因此这是一篇很不错的想象作文。

点评老师：张鹏禹月亮的自述相关内容:捉月亮作文捉月亮作文（1）夜晚，院子里静悄悄的。

《月亮的自述》阅读练习及答案月亮的自述我一直是人们(想往向往)的仙境,人间流传着XXX奔月、XXX砍桂等神话故事。

于是,我便被蒙上一层又一层(神秘神奇)面纱。

人们经过几个世纪的努力,终于实现了登月的(愿望希望)。

首次乘着宇宙飞船来拜访我的人,一定会感到惊奇。

因为在他们心目中,我一直是十分美丽的:有银光闪闪的宫阙,有奇花异卉,到处是琼枝玉树。

可是事实上,我仅有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。

由于缺氧气,动植物根本不能在这里安家落户。

你们看见的月光,实际上是我反射的太阳光。

我是地球的卫星,环绕地球转,地球又自转,这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间,太阳光恰好被挡住不能射到我身上。

不见我的影子,仿佛被吞噬了,这种现象叫“月食”,也就是人们所说的“天狗吃月亮”。

太阳光全部被挡住叫“月全食”,部分被挡住叫“月偏食”。

还有,地球上的人终生只能看到我的正面,见不到我的不和,为何?那是因为我是地球的同步卫星,即我绕地球旋转的周期和地球自转的周期相同。

从1969年以来,人类已经六次实现了XXX载人宇宙飞船登月。

听说现在已有向月球移民的打算,我听了真高兴,()我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着,寂寞而孤独。

等到你们来了,就热闹了。

热忱(盼望渴望)你们来做客,来定居。

1.画掉文中括号里不恰当的词语。

(2分)2.在文中括号里填上合适的关联词。

(2分)3.词语巧搭配。

(2分)实现()发明()()地等()的现象4.什么是月食现象?用“”在文中画出来。

(2分)5.读了本文,你晓得了月球有哪些特性?(4分)6.如果你登上了月球,你想对月球说些什么呢?(2分)参考答案：1.画掉:想往奇妙希望渴想2.即使……也……因为3.理想奇迹焦虑奇妙。

月亮的自述阅读答案【篇一：五年级课外阅读训练1】txt>1、松鼠是一种漂亮的小动物，它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。

玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。

（）2、鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮出水面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样，等肺里吸足了气，再潜入水中。

（）3、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。

我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。

（）4、不少人看到过象，都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

（）5、缩微图书保存和使用都很方便，如果把１万种每种１５万字的书放在一块儿，它的总量大约有５吨，而缩微以后的胶片只有１５公斤。

（）6、绿色开花植物通过庞大惊人的根系，大力吸收土壤中的水分和无机盐等原料，经过运输干线――茎，源源送入叶子里。

叶子就是一个食品加工厂，在阳光下，一面排出氧气和蒸腾水分，一面吸入大量的二氧化碳。

（）二、根据上题，分别写出下列各文段所采用的说明顺序1、大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。

方台两旁有６根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。

仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。

（）2、早在３０００多年前，我国就有了文字。

这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。

……正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的，起先，人们把文字写在竹子木板上，这些竹片或木片叫做简或牍，……春秋末期，还出现了写在绸子上面的书。

这种书叫做帛书…… （）三、短文阅读。

（一）天上的云，真是姿态万千，变化无常。

它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。

最新人教版四年级上册语文阅读理解（汇集）一、课外阅读。

月亮的自述我一直是人们(想往向往)的仙境,人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事。

于是,我便被蒙上一层又一层(神秘神奇)面纱。

人们经过几个世纪的努力,终于实现了登月的(愿望希望)。

首次乘着宇宙飞船来拜访我的人,一定会感到惊奇。

因为在他们心目中,我一直是十分美丽的:有银光闪闪的宫阙,有奇花异卉,到处是琼枝玉树。

可是事实上,我仅有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。

由于缺氧气,动植物根本不能在这里安家落户。

有趣的是:行走在我的表面如同跳霹雳舞、太空舞。

因为我的引力相当于地球的1/6,( )是最糟糕的跳高运动员,只需轻轻一跃,( )会创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成绩。

你们看见悬挂在空中的我,只有一个圆盘大,其实我的直径有3476公里,大约是地球直径的1/4,在太阳系的所有卫星中,我是老五。

因为我离你们38万公里,所以看上去才显得那么小。

你们看见的月光,其实是我反射的太阳光。

我是地球的卫星,环绕地球转,地球又自转,这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间,太阳光正好被挡住不能射到我身上。

不见我的影子,好像被吞噬了,这种现象叫“月食”,也就是人们所说的“天狗吃月亮”。

太阳光全部被挡住叫“月全食”,部分被挡住叫“月偏食”。

还有,地球上的人终生只能看到我的正面,见不到我的反面,为什么?那是因为我是地球的同步卫星,即我绕地球旋转的周期和地球自转的周期相同。

从1969年以来,人类已经六次实现了阿波罗载人宇宙飞船登月。

听说现在已有向月球移民的打算,我听了真高兴,( )我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着,寂寞而孤独。

等到你们来了,就热闹了。

热忱(盼望渴望)你们来做客,来定居。

1．画掉文中括号里不恰当的词语。

2．在文中括号里填上合适的关联词。

3．词语巧搭配。

实现( ) 创造( )( )地等( )的现象4．什么是月食现象?用“”在文中画出来。

阅读理解《月亮》附答案包含答案
月亮
天上月亮（）又（），
照在海里像玉盘。

一群鱼儿游过来，
玉盘碎成两三片。

鱼儿吓得赶快逃，
一直逃到岩石边。

回过头来看一看，
月亮还是（）又（）。

1.选一选，在儿歌中的（）里填上合适的字。

【园原圆元】
2.月亮在海里像，因为它是圆的。

当月亮变成弯弯的，它就会像。

3.那群鱼儿游过来，月亮变成了什么？
4.你想对小鱼儿说些什么？
参考答案：
1.圆圆圆圆
2.玉盘香蕉
3.变成了碎片。

4.示例：小鱼儿，你别逃，“玉盘”其实是月亮在水里的倒影，水波纹晃动，看起来就像玉盘碎了。

小学语文中高年级阅读理解附答案月亮的自述我是月亮，是地球的卫星。

古往今来，地球上的人们还给我起了很多好听的名字，诸（如：玉盘、冰镜、蟾宫、玉兔、婵娟等。

这说明人类对我有着深厚的感情。

有人觉得我和太阳的大小差不多，其实，我比地球小得多，直径3476公里，体积只有地球的四十九分之一，与地球之间的平均距离约为38万多公里。

我本身并不发光，但我总是把阳光反射给地球，使地球上的长夜有一个天然光源。

我这儿没有空气，没有水，而且也没有风、云、雨、雪；声音不能传播；热量无法对流。

白天，在阳光直射的地方，中午温度高达127摄氏度；夜间则降到零下183摄氏度。

我这儿有山脉、高原、平原、低地和坑穴，最高的山峰达9000米，比珠穆朗玛峰还要高。

我那明亮的部分，就是我的山脉和高原，而黑暗部分则是平原和低地。

1969年7月，“阿波罗”11号宇宙飞船首次载人到我这儿做客。

之后，人们发现我这里有近60种矿产，其中5种在地球上至今还未发现。

中国人特别喜欢我。

常有人说：“月到中秋分外明”，那是因为秋高气爽，地球大气层的透明度特别高，使我反射到地面的阳光更强了。

“月是故乡明”表达了中国游子对故土的思念。

我——人类宇宙航行的第一站，正翘首盼望着中国的来客！1. 根据文章内容填空。

月亮上黑暗的部分是----------------------------------------月亮本身不能发光发热但他能---------------------------------------、人们给月亮起的名字有--------------------------------------2. 想想每个自然段主要写了什么，然后选择合适的内容填空气候和温度地形和矿物体积大小第二自然段主要介绍月亮的------------第四自然段主要介绍月亮的------------第五自然段主要介绍月亮的------------------------3. 读读第二自然段中画横线的句子用“其实”写一句话___________________________________________________________4. 文章在介绍月亮时用了哪两种方法？在正确的答案后面画“○”比较的方法（）假设的方法（）比喻的方法（）文字说明的方法（）举例子的方法（）答案1、平原和低地像镜子一样把太阳光反射给地球使地球上的长夜有一个天然的光源玉盘冰镜蟾宫玉兔婵娟2体积大小气候和温度地形和矿物3略4比较的方法文字说明的方法。

新部编版四年级语文上册短文阅读基础练习及答案一、课外阅读。

月亮的自述我一直是人们(想往向往)的仙境,人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事。

于是,我便被蒙上一层又一层(神秘神奇)面纱。

人们经过几个世纪的努力,终于实现了登月的(愿望希望)。

首次乘着宇宙飞船来拜访我的人,一定会感到惊奇。

因为在他们心目中,我一直是十分美丽的:有银光闪闪的宫阙,有奇花异卉,到处是琼枝玉树。

可是事实上,我仅有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。

由于缺氧气,动植物根本不能在这里安家落户。

有趣的是:行走在我的表面如同跳霹雳舞、太空舞。

因为我的引力相当于地球的1/6,( )是最糟糕的跳高运动员,只需轻轻一跃,( )会创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成绩。

你们看见悬挂在空中的我,只有一个圆盘大,其实我的直径有3476公里,大约是地球直径的1/4,在太阳系的所有卫星中,我是老五。

因为我离你们38万公里,所以看上去才显得那么小。

你们看见的月光,其实是我反射的太阳光。

我是地球的卫星,环绕地球转,地球又自转,这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间,太阳光正好被挡住不能射到我身上。

不见我的影子,好像被吞噬了,这种现象叫“月食”,也就是人们所说的“天狗吃月亮”。

太阳光全部被挡住叫“月全食”,部分被挡住叫“月偏食”。

还有,地球上的人终生只能看到我的正面,见不到我的反面,为什么?那是因为我是地球的同步卫星,即我绕地球旋转的周期和地球自转的周期相同。

从1969年以来,人类已经六次实现了阿波罗载人宇宙飞船登月。

听说现在已有向月球移民的打算,我听了真高兴,( )我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着,寂寞而孤独。

等到你们来了,就热闹了。

热忱(盼望渴望)你们来做客,来定居。

1．画掉文中括号里不恰当的词语。

2．在文中括号里填上合适的关联词。

3．词语巧搭配。

实现( ) 创造( )( )地等( )的现象4．什么是月食现象?用“”在文中画出来。

月亮阅读理解题附答案阅读能力的强弱,与学生获取知识,提高学习兴趣,增长见识以及培养自学能力等方面都有密切联系。

月亮阅读附答案是怎样呢?下面是店铺整理的月亮阅读附答案，欢迎阅读。

《月亮》阅读材料月亮中秋赏月，忽有友人相问："月亮生于何年，来自何方?"在天文学上，这个问题称为"月球的起源"。

其答案虽然至今尚付阙如，但是天文学家们却根据众多的天文观测事实，对月球的身份作了合乎逻辑的推测。

总的说来，大致有三种可能：月球若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿。

你看，月球的平均密度是每立方厘米3.34克，只相当于地球密度的3/5，而且两者的化学成分又大不相同;因此情况很可能是这样：当46亿年以前我们这个太阳系从一大团星云物质脱胎而出时，月球和地球分别处在相去甚远的不同部位，它们各由当地的不同物质所形成。

另一方面，月球的平均密度又与小行星乃至陨星的密度十分相近。

所以，它原先很可能是一颗小行星，在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球，并为后者的引力所俘获，而成为地球的卫星。

这种学说称为"俘获说"，倘若情况果真如此，那么，将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻，岂不是再妙不过了吗?但是，地球的直径只是月球直径的3.7倍，相去并不悬殊;况且，迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多;所以，像地球这么一颗并不很大的行星，要俘获一颗像月球这么大的小行星亦实非易事。

于是，有一部分天文学家认为：在太阳系形成之际，地球和月球由同一块尘埃云凝聚而成。

它们的平均密度和化学成分之所以不同，乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已先行凝聚成团。

地球形成的时候，一开始便以大团的铁作为核心，并在其外围吸积了许多密度较小的石物质。

月球的形成稍晚于地球，它由地球周围残余的非金属物质聚集而成，因而密度较小。

这种学说称为"同源说"。

如此看来，月亮岂不就是地球的妹妹?最后一种推测更具有戏剧性：在40多亿年前，太阳系形成之初，地球、月球原为一体。

月亮的自述
月亮的自述
我是月亮，是地球的卫星。

古往今来，地球上的人们给我起了很多好听的名字，比如：玉盘、冰镜、蟾宫、玉兔、婵娟。

这说明人类对我有着深厚的感情。

有人觉得我和太阳的大小差不多，其实，我比太阳可小多了。

太阳的体积是地球的130万倍，而我比地球还有小得多。

我的直径是3476千米，体积只有地球的1/49。

我本身不能发光、发热，但是我能像镜子一样把太阳光反射给地球，使地球上的长夜有一个天然的光源。

我这儿没有空气，没有水，因而就没有风、云、雨、雪，声音不能传播，热量无法对流。

白天，在太阳光直射的地方，中午温度高达127℃；夜间则降到-183℃。

我这儿有山脉、高原、平原、低地和坑穴。

最高的山峰9000米，比地球上的珠穆朗玛峰还要高。

我那明亮的部分，就是山脉和高原，而黑色的部分则是平原和低地。

1969年7月19日，“阿波罗11”号宇宙飞船首次载人到我这儿做客。

之后，人们发现我这里有近60种矿物，其中5种在地球上至今还没有发现。

中国人特别喜欢我。

有人说：“月到中秋分外明”，那是因为秋高气爽，地球大气层的透明度特别高，使我反射到地面的阳光更强了，“月是故乡明”则表达了中国游子对故乡的思念之情。

我——人类宇宙航行的第一站，正翘首盼望这中国的来客！。

《月亮》阅读答案|半碗月亮阅读答案月亮中秋赏月，忽有友人相问：月亮生于何年，来自何方？在天文学上，这个问题称为月球的起源。

其答案虽然至今尚付阙如，但是天文学家们却根据众多的天文观测事实，对月球的身份作了合乎逻辑的推测。

总的说来，大致有三种可能：月球若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿。

你看，月球的平均密度是每立方厘米3.34克，只相当于地球密度的3／5，而且两者的化学成分又大不相同；因此情况很可能是这样：当46亿年以前我们这个太阳系从一大团星云物质脱胎而出时，月球和地球分别处在相去甚远的不同部位，它们各由当地的不同物质所形成。

另一方面，月球的平均密度又与小行星乃至陨星的密度十分相近。

所以，它原先很可能是一颗小行星，在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球，并为后者的引力所俘获，而成为地球的卫星。

这种学说称为俘获说，倘若情况果真如此，那么，将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻，岂不是再妙不过了吗？但是，地球的直径只是月球直径的 3.7倍，相去并不悬殊；况且，迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多；所以，像地球这么一颗并不很大的行星，要俘获一颗像月球这么大的小行星亦实非易事。

于是，有一部分天文学家认为：在太阳系形成之际，地球和月球由同一块尘埃云凝聚而成。

它们的平均密度和化学成分之所以不同，乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已先行凝聚成团。

地球形成的时候，一开始便以大团的铁作为核心，并在其外围吸积了许多密度较小的石物质。

月球的形成稍晚于地球，它由地球周围残余的非金属物质聚集而成，因而密度较小。

这种学说称为同源说。

如此看来，月亮岂不就是地球的妹妹？最后一种推测更具有戏剧性：在40多亿年前，太阳系形成之初，地球、月球原为一体。

当时地球处于高温熔融状态，自转很快；天长日久，便从其赤道区飞出一大块物质，形成了月球。

太平洋便是月球分裂出去的残迹。

你看，月亮岂不又成了地球的女儿？不过，这种理论却面临着许多难题，比方说，它有一个必然的推论，即月球的位置应该处在地球的赤道面上，而实际情况却并非如此。

2021年四年级上册语文阅读与理解专项课后练习班级：_____________ 姓名：_____________一、课外阅读。

月亮的自述我一直是人们(想往向往)的仙境,人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事。

于是,我便被蒙上一层又一层(神秘神奇)面纱。

人们经过几个世纪的努力,终于实现了登月的(愿望希望)。

首次乘着宇宙飞船来拜访我的人,一定会感到惊奇。

因为在他们心目中,我一直是十分美丽的:有银光闪闪的宫阙,有奇花异卉,到处是琼枝玉树。

可是事实上,我仅有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。

由于缺氧气,动植物根本不能在这里安家落户。

有趣的是:行走在我的表面如同跳霹雳舞、太空舞。

因为我的引力相当于地球的1/6,( )是最糟糕的跳高运动员,只需轻轻一跃,( )会创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成绩。

你们看见悬挂在空中的我,只有一个圆盘大,其实我的直径有3476公里,大约是地球直径的1/4,在太阳系的所有卫星中,我是老五。

因为我离你们38万公里,所以看上去才显得那么小。

你们看见的月光,其实是我反射的太阳光。

我是地球的卫星,环绕地球转,地球又自转,这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间,太阳光正好被挡住不能射到我身上。

不见我的影子,好像被吞噬了,这种现象叫“月食”,也就是人们所说的“天狗吃月亮”。

太阳光全部被挡住叫“月全食”,部分被挡住叫“月偏食”。

还有,地球上的人终生只能看到我的正面,见不到我的反面,为什么?那是因为我是地球的同步卫星,即我绕地球旋转的周期和地球自转的周期相同。

从1969年以来,人类已经六次实现了阿波罗载人宇宙飞船登月。

听说现在已有向月球移民的打算,我听了真高兴,( )我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着,寂寞而孤独。

等到你们来了,就热闹了。

热忱(盼望渴望)你们来做客,来定居。

1．画掉文中括号里不恰当的词语。

2．在文中括号里填上合适的关联词。

3．词语巧搭配。

实现( ) 创造( )( )地等( )的现象4．什么是月食现象?用“”在文中画出来。