第三章 层次化原理图的设计
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第3章层次原理图教学目标:1.了解:层次原理图有关概念。
2. 理解:层次原理图的两种绘制方法。
3. 应用:能够绘制简单的层次原理图。
3.1 有关层次原理图的概念层次原理图的设计是一种模块化的设计方法。
它是将整个电路划分成多个功能模块,分别绘制在多张图纸中,也就是把整个项目原理图用若干个子图来表示。
下面我们以图3-1所示的仿真电路的层次原理图为例来讲解层次原理图的有关概念。
图纸符号图纸入口a) 顶层电路图输入/输出端口b) 子图一图3-1 仿真电路图中各部分的名称及含义如下:图纸符号:它代表了本图下一层的子图,每个图纸符号都与特定的子图相对应,它相当于封装了子图中的所有电路,从而将一张原理图简化为一个符号。
图纸入口:图纸符号的输入/输出端口。
它是图纸符号所代表的下层子图与其它电路连接的端口。
输入/输出端口:连接层次原理图的子图与上层的原理图。
子图的输入/输出端口必须与代表它的图纸符号的端口相对应。
子图:图纸符号所对应的层次原理图的子图。
3.2 层次原理图的设计在Protel DXP系统中与层次原理图相对应的层次化设计方法分为自顶向下的设计方法和自底向上的设计方法两种形式。
3.2.1 自顶向下设计层次原理图自顶向下的设计是指先建立一张系统总图,用图纸符号代表它的下一层子系统,然后分别绘制各个图纸符号对应的子电路图。
下面我们以图3-1所示的仿真电路为例讲述层次原理图的绘制过程。
1.建立层次原理图总图(1) 执行菜单命令“文件/创建/项目/PCB项目”,创建一个PCB项目文件,并以“层次原理图一.PrjPCB”为项目文件名保存。
(2) 移动光标到工作区面板上的“层次原理图一.PrjPCB”上单击鼠标右键,从弹出的快捷菜单中选择“追加新文件到项目中/Schematic”命令,创建一个原理图文件,并将其以“仿真电路.SchDoc”为文件名保存。
(3) 在原理图编辑界面中执行菜单命令“放置/图纸符号”,或单击“配线”工具栏中的按钮,启动放置图纸符号命令。
第三章层次电路图的设计在设计原理图的过程中,设计人员经常会遇到电路元件很多,而打印机幅面有限的问题。
而采用层次电路设计方法后,这一问题就迎刃而解了。
所谓层次电路设计,就是把一个完整的电路系统按功能分为若干个子系统,即子功能电路模块,需要的话,把子功能电路模块再分成若干个子系统,即子功能电路模块,然后用方块电路的输入/输出端口将各子功能电路连接起来,于是就可以在较小的幅面的多张图纸上分别编辑、打印各模块电路的原理图。
在早期,层次原理图设计主要是为了解决复杂的大型电路系统的原理图设计问题。
但现在,设计人员为了增强原理图的可读性和利用设计人员之间的分工合作,即使所设计的电路系统并不十分复杂,也把整个电路系统按功能模块分别绘制出相应的模块电路原理图。
在Protel DXP设计系统中,层次原理图是由母原理图和子原理图构成的。
母原理图的功能是用来给出子原理图之间的层次连接关系,它是有方块电路符号、方块电路I/O端口符号代表着子原理图之间的端口连接关系;导线的作用是用来将代表子原理图的方快电路符号组成一个完整的电路系统原理图。
子原理图就是一个由各种电路元件符号组成的实实在在的原理图,它通常对应着设计电路系统中的一个子功能电路模块。
可以看出,通过这种组织式的母原理图和子原理图可以用来描述任何形式、任何大型复杂的电路系统。
3.1 绘制层次原理母图绘制Protel DXP层次电路原理图的母图步骤如下:(1)新建工程和原理图母图新建一个PCB工程,并在该工程下新建一个原理图文件作为层次原理图的母图,可以命名为Z80 Processor.SchDoc。
(2)放置方块电路图以绘制Serial Interface.SchDoc对应的方块电路图为例。
执行菜单命令Place→Symbol,或单击Wiring工具条中的按钮,即可启动放置方块电路图命令。
执行方块电路图命令后,出现一个方块电路图的虚影随鼠标移动,如图3-1所示。
图3-1 放置方块电路图此时,按[Tab]键,即可进入方块电路图属性设置,如图3-2所示。
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2. 学生能够运用Alitium Designer绘制简单的电路原理图,并了解常见的电子元件及其符号。
3. 学生掌握Alitium Designer中的层次化设计方法,能够进行复杂电路原理图的设计。
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- 教材章节:第一章 软件概述与安装3. 电路原理图设计基础:学习电路原理图的绘制方法,了解常见的电子元件及其符号。
- 教材章节:第二章 原理图设计基础4. 层次化设计方法:掌握层次化设计的方法和步骤,能够进行复杂电路原理图的设计。
- 教材章节:第三章 层次化设计5. Alitium Designer高级功能:学习软件的高级功能,如仿真、PCB布线等,提高学生的电子设计能力。