基于计算机技术的非技术文本翻译实践-20140506 v3

《计算机辅助翻译技术与翻译教学》篇一一、引言随着全球化的深入发展，翻译在各个领域的需求越来越大，而计算机辅助翻译技术（CAT）的崛起，为翻译行业带来了革命性的变革。

这种技术不仅提高了翻译的效率，还为翻译教学提供了新的思路和方法。

本文将探讨计算机辅助翻译技术在翻译教学中的应用及其对翻译教学的积极影响。

二、计算机辅助翻译技术概述计算机辅助翻译技术是一种利用计算机软件和互联网资源，辅助译者进行翻译的技术。

它包括机器翻译、术语提取、翻译记忆、多语种处理等功能，大大提高了翻译的效率和准确性。

随着人工智能和自然语言处理技术的不断发展，计算机辅助翻译技术在各个领域的应用越来越广泛。

三、计算机辅助翻译技术在翻译教学中的应用1. 机器翻译与教学：机器翻译可以为学生提供初步的翻译结果，帮助学生理解原文的意思和语言结构，从而更好地进行翻译。

同时，学生可以通过对比机器翻译的结果和人工翻译的结果，发现并纠正自己的错误。

2. 术语提取与教学：计算机辅助翻译技术可以自动提取原文中的专业术语和常用表达，帮助学生更好地掌握专业知识和术语表达。

3. 翻译记忆与教学：通过利用翻译记忆功能，学生可以快速查找和引用之前的翻译结果，提高翻译效率。

同时，教师可以通过分析学生的历史翻译记录，了解学生的学习进度和存在的问题，从而更好地指导学生。

四、计算机辅助翻译技术对翻译教学的积极影响1. 提高教学效率：计算机辅助翻译技术可以辅助教师进行翻译教学，减轻教师的负担，提高教学效率。

同时，学生可以利用计算机辅助翻译技术进行自主学习和练习，提高学习效果。

2. 培养综合能力：通过使用计算机辅助翻译技术，学生可以锻炼自己的语言能力、专业知识、逻辑思维等多方面的能力，为成为一名优秀的译者打下坚实的基础。

3. 适应行业需求：随着全球化的深入发展，计算机辅助翻译技术已经成为行业趋势。

通过学习和掌握计算机辅助翻译技术，学生可以更好地适应行业需求，提高自己的就业竞争力。

翻译实践中计算机辅助翻译技术的使用-应用语言学论文-语言学论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——摘要：随着信息化时代的到来，翻译量呈现出与日俱增的发展态势，传统的人工翻译已经适应不了这种大批量的翻译需求。

经过大量实践证明，计算机辅助翻译技术的出现和应用正好有效的解决了这一问题。

在翻译实践过程中，将计算机辅助翻译技术科学合理的应用到译前、译中及译后，能够在极大程度上提升翻译效率，确保翻译质量，从而获得预期的翻译效果。

关键词: 计算机;辅助翻译;实践;应用;引言：当前，在信息量越来越多且内容更新速度快的形势下，采用传统的人工翻译方式已经不能够适应现阶段各行各业对于涌入的大量信息的获取，也很难符合企事业单位等信息输出的需求。

随着信息化时代的快速发展，给语言服务行业也提出了更高的要求，不仅翻译需求发生了极大的改变，翻译环境有了的变化，而且翻译工具得到了有效的改进，翻译标准、质量的要求也在不断提升，面对这些就需要翻译人员能够快速适应新的语言服务特点及模式。

而计算机辅助翻译技术的广泛应用，科学化的翻译项目管理方法的大力推行实施，这些都在很大程度上促进了翻译效率的提升，并且在翻译质量上也能够得到有效的保证。

下面就对计算机辅助翻译的基本定义以及其在翻译的译前、译中及译后的具体实践应用进行介绍。

一、计算机辅助翻译的基本定义计算机辅助翻译是一项先进的科学技术，能够帮助翻译者高效、优质地完成翻译工作。

它与以往的机器翻译软件相比较而言具有一定的不同，其并不依赖计算机的自动翻译，而是由人作为主导的翻译过程。

相比人工翻译来说，其在翻译质量上等同或者会更好，并让繁重的手工翻译流程实现了自动化，这使得翻译效率得到了极大的提升。

因此，在实际的翻译工作过程中，必须要科学合理的使用计算机辅助翻译技术，这样翻译工作才能更加顺利的完成。

二、计算机辅助翻译技术在翻译实践中的应用计算机辅助翻译如果按照翻译实践过程进行划分，可以分为译前、译中及译后三个部分。

《计算机辅助翻译技术与翻译教学》篇一一、引言随着全球化的加速和科技的快速发展，计算机辅助翻译技术（CAT）已经成为了翻译领域的一项重要工具。

同时，这一技术在翻译教学中也发挥着越来越重要的作用。

本文旨在深入探讨计算机辅助翻译技术与翻译教学的关系，并探讨如何利用计算机辅助翻译技术提高翻译教学质量。

二、计算机辅助翻译技术概述计算机辅助翻译技术是一种利用计算机软件和工具，辅助翻译人员进行翻译的技术。

这种技术可以大大提高翻译的效率和准确性，减少人工翻译的错误和遗漏。

计算机辅助翻译技术包括机器翻译、术语库管理、翻译记忆库等多个方面。

三、计算机辅助翻译技术在翻译教学中的应用1. 机器翻译在翻译教学中的应用：机器翻译是计算机辅助翻译技术的重要组成部分，它可以帮助学生在短时间内了解并掌握大量的翻译知识和技巧。

在翻译教学中，教师可以利用机器翻译的结果作为参考，帮助学生更好地理解原文和译文之间的关系，提高翻译的准确性和流畅性。

2. 术语库在翻译教学中的应用：术语库是计算机辅助翻译技术中另一个重要的组成部分，它可以帮助学生在短时间内掌握大量的专业术语和词汇。

在翻译教学中，教师可以利用术语库来帮助学生熟悉和掌握专业术语，提高其专业水平。

3. 翻译记忆库在翻译教学中的应用：翻译记忆库可以帮助学生保存和重复使用之前的翻译结果，从而避免重复劳动和提高工作效率。

在翻译教学中，教师可以通过教授学生如何使用翻译记忆库来提高其工作效率和准确性。

四、计算机辅助翻译技术对翻译教学的促进作用1. 提高教学效率：通过使用计算机辅助翻译技术，教师可以快速地展示大量的实例和资料，使学生更快地掌握相关的知识和技巧。

此外，教师还可以通过在线学习平台等手段进行远程教学，方便学生的学习和复习。

2. 增强教学效果：计算机辅助翻译技术可以帮助学生更好地理解和掌握原文和译文之间的关系，从而提高其翻译的准确性和流畅性。

此外，术语库和翻译记忆库等工具也可以帮助学生更快地熟悉和掌握专业术语和词汇，提高其专业水平。

《计算机辅助翻译技术与翻译教学》篇一一、引言随着全球化的推进和科技的发展，计算机辅助翻译技术（CAT）逐渐成为翻译领域的重要工具。

与此同时，翻译教学也面临着巨大的变革。

如何将计算机辅助翻译技术与翻译教学有效结合，提升教学效果和翻译质量，成为当前研究的重要课题。

本文旨在探讨计算机辅助翻译技术在翻译教学中的作用及其实践应用。

二、计算机辅助翻译技术的发展计算机辅助翻译技术是利用计算机和相关信息技术辅助翻译人员进行翻译的一种技术。

它主要包括机器翻译、翻译记忆库、术语库、语料库等模块。

随着人工智能、自然语言处理等技术的不断进步，计算机辅助翻译技术在准确性、效率、自动化程度等方面取得了显著的提高。

三、计算机辅助翻译技术在翻译教学中的应用1. 提升翻译效率：计算机辅助翻译技术能够快速查找和匹配翻译记忆库中的内容，帮助学生快速完成翻译任务，提高翻译效率。

2. 辅助语言学习：通过语料库和术语库的建立，学生可以更好地了解语言的使用习惯和术语的准确含义，从而提升语言学习的效果。

3. 培养专业素养：通过机器翻译与人工翻译的结合，学生可以学习到专业领域的表达方式和翻译技巧，培养其专业素养。

4. 实践操作教学：利用计算机辅助翻译软件进行实际案例分析，让学生在实际操作中学习和掌握翻译技巧。

四、计算机辅助翻译技术在翻译教学中的实践案例以某高校翻译课程为例，教师利用计算机辅助翻译软件进行实践教学。

首先，教师通过软件展示机器翻译的结果，让学生了解机器翻译的优点和局限性；然后，教师引导学生使用软件中的术语库和语料库进行词汇学习和句式分析；最后，学生利用软件进行实际案例的翻译练习，教师根据学生的练习情况进行指导和点评。

通过这种方式，学生能够更好地掌握翻译技巧，提高翻译质量。

五、计算机辅助翻译技术在翻译教学中的挑战与对策虽然计算机辅助翻译技术在翻译教学中具有诸多优势，但也存在一些挑战。

如软件功能的复杂性、学生对于新技术的接受程度、以及如何将技术与教学内容有效结合等问题。

《计算机辅助翻译技术与翻译教学》篇一一、引言随着全球化的加速和科技的快速发展，计算机辅助翻译技术（CAT）已经成为了翻译领域不可或缺的助手。

与此同时，翻译教学也在不断探索新的教学模式和工具，以适应日益增长的市场需求。

本文旨在探讨计算机辅助翻译技术在翻译教学中的应用及其对翻译教学质量的影响。

二、计算机辅助翻译技术概述计算机辅助翻译技术是指借助计算机和人工智能工具进行语言翻译的技术。

这些技术利用大数据、自然语言处理和人工智能等技术，辅助译者完成高质量的翻译任务。

常见的计算机辅助翻译工具包括机器翻译、术语库、记忆库等。

这些工具可以大大提高翻译的效率和准确性，为译者提供便捷的翻译体验。

三、计算机辅助翻译技术在翻译教学中的应用1. 教学内容的丰富：计算机辅助翻译技术为翻译教学提供了丰富的教学资源。

教师可以通过使用机器翻译软件、术语库等工具，将理论与实践相结合，让学生更直观地了解翻译的过程和技巧。

2. 教学方法的革新：传统的翻译教学模式以教师为中心，而计算机辅助翻译技术则可引导学生自主学习。

教师可以利用计算机辅助翻译工具设计互动性强的教学活动，激发学生的学习兴趣和主动性。

3. 评估与反馈：计算机辅助翻译技术可以自动评估学生的翻译作业，并提供详细的反馈信息。

这有助于学生了解自己的不足，及时调整学习策略，提高翻译水平。

四、计算机辅助翻译技术对翻译教学质量的影响1. 提高教学效率：计算机辅助翻译技术可以减轻教师的教学负担，提高教学效率。

教师可以利用计算机辅助翻译工具快速查找资料、整理术语库等，从而更好地指导学生进行翻译实践。

2. 培养实践能力：通过使用计算机辅助翻译技术，学生可以更早地接触真实的翻译项目和案例，培养实践能力。

这有助于学生更好地适应市场需求，提高就业竞争力。

3. 促进师生互动：计算机辅助翻译技术为师生提供了更多的互动机会。

教师可以利用计算机辅助翻译工具设计多样化的教学活动，引导学生积极参与讨论和交流，从而提高教学质量。

《计算机辅助翻译技术与翻译教学》篇一一、引言随着全球化的深入发展，翻译在各个领域的需求越来越大，而计算机辅助翻译技术（CAT）的崛起，更是为翻译领域带来了前所未有的便利与效率。

同时，在翻译教学方面，如何结合先进的计算机技术来提高教学质量，已经成为一个重要的议题。

本文将深入探讨计算机辅助翻译技术在翻译教学中的应用，并分析其可能带来的积极影响。

二、计算机辅助翻译技术概述计算机辅助翻译技术是一种结合了自然语言处理、人工智能等技术的翻译方法。

它能够自动进行语言翻译，并能够辅助翻译者进行复杂内容的翻译。

这种技术包括机器翻译、术语提取、记忆库管理等功能，可以大大提高翻译的效率和准确性。

三、计算机辅助翻译技术在翻译教学中的应用1. 提升翻译效率：在翻译教学中，学生往往需要处理大量的文本内容。

通过使用计算机辅助翻译技术，学生可以快速获取机器翻译的结果，并在此基础上进行修改和优化，从而提高翻译的效率。

2. 丰富教学资源：教师可以通过使用计算机辅助翻译工具来丰富教学内容，例如使用在线术语库、记忆库等工具来教授学生如何管理和提取术语等专业知识。

3. 促进理论与实践结合：通过结合具体的项目实践，学生可以运用计算机辅助翻译技术来处理真实的翻译任务。

这样不仅能够培养学生的实践能力，还能够让他们在实际操作中更好地理解和掌握理论知识。

四、计算机辅助翻译技术在翻译教学中的积极作用1. 提高学生的自主学习能力：计算机辅助翻译技术可以帮助学生自主学习和掌握翻译技能。

学生可以通过使用各种在线资源和工具来自我学习和提升，从而培养自己的自主学习能力。

2. 优化教学方法：教师可以根据学生的实际情况和需求，灵活运用计算机辅助翻译技术来优化教学方法。

例如，教师可以利用机器翻译的结果来帮助学生理解原文含义，再引导学生进行人工修改和优化。

3. 培养高素质的翻译人才：通过将计算机辅助翻译技术应用于教学中，可以培养出更多具备专业知识、技术技能和跨文化交际能力的优秀翻译人才，满足社会的需求。

《基于机器翻译+译后编辑模式的《广袤的世界》（第12-13章）英汉翻译实践报告》篇一一、引言随着全球化的推进和科技的飞速发展，机器翻译在翻译领域的应用越来越广泛。

本文将详细介绍基于机器翻译+译后编辑模式的《广袤的世界》第12-13章的英汉翻译实践，阐述机器翻译的优点和局限性，并详细说明译后编辑过程以及质量控制。

二、原文概述《广袤的世界》是一部涉及跨文化、多主题的文学作品，第12-13章内容丰富，涉及人物心理、社会现象等多元主题。

在翻译过程中，需要充分理解原文内容，准确传达原作者的思想和情感。

三、机器翻译应用在本次翻译实践中，我们采用了机器翻译作为辅助工具。

机器翻译具有速度快、效率高的优点，可以快速生成初步的译文。

然而，机器翻译也存在一定的局限性，如语义理解不准确、语言不够地道等。

因此，在机器翻译的基础上，我们需要进行译后编辑，以确保译文的准确性和流畅性。

四、译后编辑过程1. 初步校对：对机器翻译生成的译文进行初步校对，检查语法、拼写等基本错误。

2. 语义理解：深入理解原文内容，对机器翻译的译文进行语义上的调整和优化。

3. 文化背景：了解中英文化背景差异，对译文进行适当的调整，使其更符合中文表达习惯。

4. 语言表达：对译文进行润色，提高语言表达的准确性和流畅性。

五、质量控制在译后编辑过程中，我们采取了一系列质量控制措施，确保译文的准确性和质量。

首先，我们建立了严格的翻译规范和流程，确保每一步工作都有明确的质量标准。

其次，我们采用了多人多轮审校制度，确保译文的准确性和一致性。

此外，我们还运用了科技手段，如使用术语库、语料库等辅助工具，提高翻译效率和准确性。

六、总结与展望本次基于机器翻译+译后编辑模式的《广袤的世界》第12-13章英汉翻译实践取得了较好的效果。

机器翻译在提高翻译效率方面发挥了重要作用，而译后编辑则保证了译文的准确性和流畅性。

然而，机器翻译仍存在一定的局限性，如语义理解不准确、语言不够地道等。

《计算机辅助翻译技术与翻译教学》篇一一、引言随着全球化的加速和科技的飞速发展，计算机辅助翻译技术（CAT技术）在翻译领域的应用越来越广泛。

与此同时，翻译教学也面临着新的挑战和机遇。

本文旨在探讨计算机辅助翻译技术在翻译教学中的应用，以及如何利用这一技术提升翻译教学的质量。

二、计算机辅助翻译技术的概述计算机辅助翻译技术，是指借助计算机软硬件资源，对人类语言间的自动翻译进行辅助的技术。

这一技术涵盖了自然语言处理、机器学习、人工智能等多个领域的技术手段。

CAT技术能够提高翻译效率，减少人工翻译的错误率，为翻译工作提供了极大的便利。

三、计算机辅助翻译技术在翻译教学中的应用1. 教学内容的丰富：计算机辅助翻译技术为翻译教学提供了丰富的资源，教师可以通过实际操作展示CAT技术的运用，让学生了解最新的翻译工具和技术。

2. 教学方法的革新：利用CAT技术，教师可以引导学生进行大量的翻译实践，提高学生的实际操作能力。

同时，教师还可以通过机器评估学生的翻译作品，帮助学生及时纠正错误。

3. 教学评估的改进：CAT技术能够快速生成统计数据，为教师提供学生的翻译进度、错误类型等数据，有助于教师及时调整教学策略，优化教学效果。

四、提升计算机辅助翻译教学质量的策略1. 加强师资培训：教师是教学活动的核心，应加强教师对CAT技术的培训，提高教师的技术应用能力和教学水平。

2. 强化实践教学：在翻译教学中，应注重实践教学，让学生通过实际操作掌握CAT技术，提高翻译能力。

3. 结合传统教学与现代技术：在利用CAT技术的同时，也要注重传统教学方法的运用，如讲解、讨论等，以提高学生的理论水平。

4. 关注学生个体差异：教师应关注学生的个体差异，根据学生的实际情况调整教学策略，确保每个学生都能在CAT技术的帮助下取得进步。

五、结论计算机辅助翻译技术在翻译教学中具有重要地位。

通过将这一技术引入课堂，教师可以丰富教学内容，革新教学方法，改进教学评估。

计算机辅助翻译技术的实践研究一、概述随着全球化的加速和各国之间的交流不断增多，翻译工作成为一项越来越重要的工作。

但是，传统的翻译工作速度较慢，耗费人力物力，且容易出现翻译错误。

为了提高翻译效率和准确率，计算机辅助翻译技术应运而生。

本文将介绍计算机辅助翻译技术的实践研究。

二、计算机辅助翻译技术的概念与分类计算机辅助翻译技术是指借助计算机软件及其他相关技术工具，对翻译人员在翻译过程中所面临的问题进行辅助和解决。

它可以提高翻译效率和质量，降低成本。

目前，根据计算机辅助翻译技术的应用对象不同，可以将其分为三类：1. 机器翻译（Machine Translation，MT）机器翻译是指计算机通过自然语言处理技术将一种语言自动转化为另一种语言。

它是计算机辅助翻译技术中的一种重要形式。

机器翻译的优势是速度快、成本低，但由于自然语言处理技术的不稳定，还存在翻译准确率较低的问题。

2. 计算机辅助校对（Computer-Aided Proofreading，CAP）计算机辅助校对是指利用计算机技术来对翻译文本进行校对。

它可以自动检测并标记文本中的错误，如语言错误、用词不当、符号错误等。

计算机辅助校对大大提高了翻译质量和校对效率。

3. 计算机辅助工具（Computer-Assisted Tools，CAT）计算机辅助工具指的是利用计算机技术来提高翻译效率和质量的一系列工具，如术语库、翻译记忆库、自动校对工具、辅助翻译软件等。

CAT 工具是目前应用最为广泛的计算机辅助翻译技术之一。

三、计算机辅助翻译技术的实践应用1. 建立术语库和翻译记忆库术语库是指对某一领域的专业术语进行收集、整理和分类，以便在翻译中能够准确使用。

翻译记忆库是指对同一领域下的已翻译文本进行记录和分类，以便在下次翻译中能够快速找到相似文本并减少翻译时间。

这两种技术在计算机辅助翻译中应用广泛，能够有效提高翻译质量和效率。

2. 使用辅助翻译软件辅助翻译软件包括翻译记忆软件、机器翻译软件、语言工具软件等。