教育励志名言
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关于教育的励志名言在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是名言了吧,名言是对生活、对世界的综合浓缩,简短的一句话,蕴含着深刻的道理。
还苦于找不到优秀的名言?以下是小编精心整理的关于教育的励志名言,希望对大家有所帮助。
关于教育的励志名言11、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。
2、养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。
3、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
4、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。
5、在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
6、学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。
7、激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
8、我们仅仅指望给孩子们两份永久的`遗产:一份是根,一份是翅膀。
9、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。
10、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展,和谐发展,科学发展。
关于教育的励志名言21. 欲高门第须为善;要好儿孙必读书。
2. 不用辱骂来惩治孩子。
3. 让孩子有机会真正作决定。
4. 家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
5. 欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。
——陆珑6. 相信孩子的理智并信任他。
7. 定期为孩子读点东西。
8. 受罚最重的孩子,长大了很少有成为最好的人的。
9. 不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的.创作活动有关。
10. 欲知对岸事,就要渡过河关于教育的励志名言3君子有三乐,而王天下不与存焉。
父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。
君子有三乐,而王天下不与存焉。
孟子习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。
因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。
培根事实上教育便是一种早期的习惯。
林肯既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。
教育励志名言警句80句1. 学无止境,不断学习,不断进步。
2. 教育是人生的助推器,努力学习让你的路更宽广。
3. 书籍是人类进步的灯塔,阅读是通向成功的钥匙。
4. 学习是一种熔炉,可以锤炼你的意志和智慧。
5. 通过教育,我们可以改变自己,也可以改变世界。
6. 错误是学习的催化剂,不畏失败才能迎接成功。
7. 坚持不懈是成功的关键,只有不断努力才能实现梦想。
8. 毅力决定了你能走多远,智慧决定了你能走多快。
9. 学习不仅是获取知识,更是培养品德和修养。
10. 用心学习,获得的不仅是知识,更是成长。
11. 不管有多困难,都要坚持走下去。
12. 成功的关键是坚持,失败的原因是放弃。
13. 失败是成功之母,坚持才能创造奇迹。
14. 付出才能有回报,努力才能收获成功。
15. 不能改变过去,但可以改变未来,努力拼搏。
16. 知识给你翅膀,梦想让你飞翔。
17. 问一声为什么,就多了一份好奇心,多了一份进步。
18. 努力永远比天赋更重要。
19. 别让过去的失败扼杀你的未来成功。
20. 奋斗是青春最亮丽的座驾。
21. 付出努力才能收获幸福,节省时间才能创造未来。
22. 你的梦想可以改变世界,学习可以让梦想实现。
23. 勇气是你战胜困难的力量。
24. 没有什么可以一蹴而就,努力一定会让你伟大。
25. 拥有知识,你就拥有了改变一切的力量。
26. 用心学习,用行动证明自己的价值。
27. 自律是成功的人生态度。
28. 毅力是学习的基石,没有毅力就没有进步。
29. 周围环境不重要,重要的是你如何应对。
30. 每一次坚持都是迈向成功的一步。
31. 所有的伟大都源于平凡的坚持。
32. 没有比奋斗更令人幸福的事情。
33. 时间会证明你的努力是值得的。
34. 学习是人生最深刻的烙印。
35. 成功源于对目标的坚持。
36. 勇敢追逐梦想,永不止步。
37. 梦想是迈向成功的第一步。
38. 用行动证明自己,让努力说话。
39. 耐心是成功的守门人。
教育孩子的名人励志名言1、哪里有超乎常人的精力与工作能力,那里就有天才。
——李卜克内西2、书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好似没有阳光,智慧里没有书籍,就好似鸟儿没有翅膀。
——莎士比亚3、谁肯认真的工作,谁就能做出许多成绩,就能超群出众。
——恩格斯4、科学的根底,是安康的身体。
——居里夫人5、我相信每一个人都有可能走上成功之路,但必须有坚强的毅力去开创。
——徐悲鸿6、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。
——罗曼·罗兰7、任何问题都有解决的方法,无法可想的事是没有的,要是你果真弄到了无法可想的地步,那也只能怨自己是笨蛋、是懒汉。
——爱迪生8、在底特律公立图书馆……我是从书架的最下一层的第一本开始一本一本的看了个全架,我不是读几本书,而是读了一个图书馆。
爱迪生9、无论何时,不管怎样,我决不允许自己有一点灰心丧气。
——鲁迅10、我之所谓生存,并不是苟活;所谓温饱,并不是奢侈;所谓开展,也不是放纵。
——鲁迅11、习惯养得好,终身受其福;习惯养得不好,那么终身受其害。
——陈鹤亭12、什么是教育?培养良好的习惯就是教育。
——叶圣陶13、一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。
——洛克14、人的生命是有限的,可是为人民效劳是无限的,我要把有限的生命投入无限的"为人民效劳"之中去。
——雷锋15、我觉着要使自己活着,就是为了使别人过得更美好!——雷锋16、一个人的成功,不只取决于他的智力因素,更重要的是取决于他的品德修养等非智力因素。
——爱因斯坦17、一个人对社会的价值,首先取决于他的情感、思想和行动,对增进人类利益有多大作用。
——爱因斯坦18、爱好出勤奋,勤奋出天才。
——郭沫假设19、我知道什么是劳动,劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
——高尔基20、我们在我们的劳动过程中学习思考、劳动的结果,我们认识了世界的奥秘,于是我们就真正来改变生活了。
——高尔基21、只有知识……才能构成宏大财富的源泉,即让土地获得丰收,又使文化繁荣兴盛。
分享经典关于教育的励志名言80句教育是一个普遍的主题,它不仅限于学校教育,还涉及到我们日常生活中的所有方面。
过去几百年来,许多聪明人已经写下了许多优美的句子,这些句子向我们展示了教育的真谛。
在这篇文章中,我将分享80句经典的关于教育的励志名言,希望这些句子能够帮助你更好地认识教育并关注它的重要性。
1. 教育的目的不是使人们成为学者,而是使他们成为有思想的人。
——罗伯特•梅顿2. 学会了如何思考,就学会了如何正确地活着。
——罗曼•罗兰3. 教育是人们自由的翅膀。
——乔治•贝尔•肖4. 教育是人们最好的资产。
——约瑟夫•穆拉5. 如果你计划今天种一颗树,那么你也应该在今天开始造一个人。
——牛顿•N.迪尔6. 教育不是注满桶,而是点燃火焰。
——威廉•巴克7. 教育是广泛培养头脑,而非灌输经验。
——豪尔赫•耳朵多8. 教育是一种光明,它照亮了发现之路。
——马克•范•多伦9. 教育是火炬传递的过程。
——琼•克里格10.没有一个人在出生时就懂得领袖为什么有意义,为什么有行动的方式。
——杰夫•雷诺兹11. 教育可以让你成为普通人,但普通人也可以成为优秀人才。
——斯蒂夫•乔布斯12. 教育是以偏概全的最大危险。
——杜威13. 有品味的人永远不会抱怨读书太多,因为这是发现新世界的唯一途径。
——埃默里•奥尔森14. 教育的最终目的是引导我们的思想,而不仅仅是填充我们的头脑。
——特德•上普利特15. 没有结果的知识只是一堆积木,而教育则是如何将这些积木组合成令人惊叹的建筑。
——詹姆斯•莫里森16. 教育的目的是唤醒人们的思考能力。
——彼得•德鲁克17. 通过读书,我们可以向导师学习,在经验中成长,在旅途中成为我们终将成为的人。
——哈拉姆•桑塔纳18. 教育的目的是制造工具,使人们能够统治世界。
——霍雷肖•阿尔吉尔•德福尔松19. 教育是不断发现自己的不足,然后用倾听和改善来克服它们。
——劳伦•加德纳20. 教育不是为了让你认识世界,而是为了让你成为世界的一部分。
教育名言警句励志经典简短唯美
•学而不思则罔,思而不学则殆。
•苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
•不战胜而战,教胜尤胜。
•教育孩子,更要教育教育者。
•教育的本质是启发思维,而不是填鸭式的灌输。
•肤浅是人的特点,浅薄是人的致命伤。
•古之立志者,天生有大志也。
•人之所以能为,是相信能为之。
•教育不是灌输,而是点燃每个孩子内心的火。
•书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
•世人皆智慧,但不同努力。
•学习无小事,唯心态决胜。
•人人心中都有火种,不断学习,便能将之燎原。
•生命中最大的财富是知识,最大的力量是信念。
•教育的宝库,打开的钥匙是激发潜能。
•伟大的行动源自坚定的信念。
•读万卷书,行万里路,方知学海无涯,修行无端。
•人若十分了解自己,才能充分了解他人。
•学无止境,求真求善求美,方能砥砺成钢!
这些名言警句虽然简短,但却蕴含深刻的真理。
它们不仅对教育有着启发性的意义,更能引领我们在求知求索的道路上不断前行,勇往直前。
愿每个人都能在这些经典的句子中找到属于自己的光芒与力量。
教育家励志名言教育家1、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。
——《论语》2、将日益提高和增加。
——前苏联:克鲁普斯卡娅3、疾学在于尊师。
——《吕氏春秋》4、学校是造就人才的工厂。
——捷克:夸美纽斯5、教师是太阳底下再优越没有的职业了。
——夸美纽斯6、国将兴,心贵师而重傅。
——《荀子大略》7、教化之本,出于学校。
——宋朝:苏洵8、国家的命运有赖于对青年的教育。
——古希腊:亚里士多德9、为学莫重于尊师。
——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》10、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。
——王夫之11、君子隆师而亲友。
——《荀子修身》12、成人的个性在童年成长。
——英国:华兹华斯13、能及的事。
我是凭经验这样说的。
——德国:贝多芬14、有的崇高地位,这是用不着证明的真理。
——前:列宁15、善之本在教,教之本在师。
——〔宋〕李觏《广潜书》16、师者,人之模范也。
——杨雄17、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。
——英国:司各特18、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。
——宋朝:欧阳修19、师者,所以传道,授业,解惑也。
——唐·韩愈《师说》20、一日之师,终身为父。
——元·关汉卿21、古之学者必有师。
师者,所以传道授业解惑也。
——韩愈22、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。
(经:途经好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。
隆礼:尊崇礼义——《荀子劝学》23、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。
——《荀子·劝学》24、数量增加的唯一手段。
——法国:巴尔扎克25、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。
——德国:贝多芬26、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。
——毛泽东27、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐文明更加宽容仁慈。
——印度:泰戈尔28、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。
教育教学名言警句励志1、不会失败的人,只有放弃的人。
2、认真求学,从娘胎到坟墓。
3、伟大的事业,必须有极大的热情。
4、没有比学习更快乐的事情了,这将会成就你一生。
5、学习要有勤奋,坚持不懈才能有收获。
6、每一个信念都能化作无穷动力。
7、天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的灵感。
8、不耻下问才是求学的精神。
9、只要肯攀登,就没有不能到达的高峰。
10、学习向往未知,实践是认识的源泉。
11、只要是科学的道路,就不怕走得远。
12、学习是一条通往成功的捷径。
13、知识是智慧者们的专利,也是庸者们的护身符。
14、知识不仅仅应该在学校学习,更应该在社会实践中学习。
15、只有不断地学习,才能不断地成长。
16、学习充满乐趣,运用能力,发挥天赋。
17、勤奋就是成功的捷径,坚持就是勤奋的灵魂。
18、勤学不辍,有荣誉之日;刻苦努力,有成功之年。
19、自信是成功的钥匙,苦干是成功的脚步。
20、成功与失败是人生的俩行,只有不断进取才会有好的结果。
21、智者求知,懒者求荣,勤者求成,有志者立志。
22、勤奋既可以增长智慧,也可以磨平路障。
23、只要加强自学,就一定能够取得成功。
24、学习是一种劳动,它要求智慧,需要勤奋,并且只有艰苦的努力才能取得好的成果。
25、青年应把学习作为第一要务,把教书作为第二要务。
26、书是人类进步的阶梯,知识是人类成功的基础。
27、只要不懈地努力,没有什么困难是你所不能克服的。
28、只有经过激烈的自我的抗争,你的思想才可能变得更加清晰,更加强大。
29、青少年要以学习和积极行动为表现自己的机会,只有这样,他们才能期待到美好的未来。
30、学习就像驶船,努力行使就会划进美丽的彼岸,逆流不渡就只能进退两难。
31、学习是通往未来的船,只有驾驭它,才能到达希望的彼岸。
32、学习是一个接近完美的过程,在所有的努力中只有精湛的技能才能让一个人成为一个真正的专家。
33、学习的过程是漫长的,但也是刻苦的:积累技能不是一蹴而就的,而是一点一滴积累上去的。
教育学生的励志名言警句1. 每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。
2. 自信人生二百年,会当水击三千里。
3. 远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。
4. 励志照亮人生,创业改变命运。
5. 龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。
6. 非学无以成才,非志无以成学。
7. 志强智达,言行行果。
8. 立志漫长清华园,刻苦方能未明湖。
9. 我心一片磁针石,不读清华不肯休。
10. 行胜于言,超越自我,知识启迪智慧。
11. 青霄有路终须到,金榜无名誓不归。
12. 不夺桂冠誓不回,那怕销得人憔悴。
13. 立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。
14. 古之成大事者,不惟有超世之才,必有坚忍不拔之志。
15. 志存高远,心系天下。
1. “想”要壮志凌云,“干”要脚踏实地。
2. 吾志所向,一往无前;愈挫愈勇,再接再厉。
3. 志高造就辉煌。
4. 明确的目标是前进的动力。
5. 功崇惟志,业广为勤。
6. 不读清华不肯休,我心一片磁针石。
7. 拼搏铸辉煌,状态定命运。
8. 要争就能赢,要拼才能赢。
9. 团结拼搏,求实进取。
10. 人生能有几回搏,今日不搏何时搏。
11. 失败的尽头是成功,努力的终点是辉煌。
12. 努力造就实力,态度决定高度。
13. 竞争不是比谁努力,而是比谁更努力。
14. 每一次努力都是最优的亲近,每一滴汗水都是机遇的滋润。
15. 最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
1. 细节决定成败,态度决定一切。
2. 小事成就大事,细节成就完美。
3. 习惯决定成绩,细节决定命运。
4. 习惯改变命运,细节铸就终身。
5. 细节决定成功,点滴铸就辉煌。
6. 彩虹风雨后,成功细节中。
7. 要成就大事,先做好小事。
8. 莫放松点,莫轻视微。
9. 绳锯木断,水滴石穿。
10. 不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。
11. 一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上。
12. 天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。
13. 态度决定一切,习惯成就未来。
教育金句名言短句励志:1、吾爱吾师,吾更爱真理。
2、教育是国家的主要防御力量。
3、青年人的教育是国家的基石。
4、教师的人格是教育的基石。
5、师者,传道授业解惑者也。
6、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。
7、事实上教育便是一种早期的习惯。
8、不尊重学生,就是不尊重自己。
9、非学无以立身,非教无以立国。
10、我们深信教育是国家万年根本大计。
11、教育的根是苦的,但其果实是甜的。
12、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。
13、丰富的想象力比书本知识更重要。
14、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。
15、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。
16、永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
17、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
18、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
19、兴趣才是最好的教师,它远远胜过责任感。
20、在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。
21、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
22、在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法。
23、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。
24、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
25、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
26、做一切事情都应尽力而为,半途而废永远不行。
27、读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。
28、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
29、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。
30、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
31、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
32、发现问题,研究问题,解决问题,是最好的教育。
33、做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。
34、给孩子一个房间或房间的一部分,主要供孩子玩耍。
35、当孩子们开始问没有答案的`问题时,他们就长大了。
36、教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。
37、我们所需要的书,应该是一把能击破我们心中冰海的利斧。
38、欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。
关于教育的励志名人名言1.只有受过教育的人才是自由的。
——爱比克泰德2.只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
——杰斐逊3.初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。
——柏拉图4.教育是国家的主要防御力量。
——伯克5.教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。
——叶芝6.教育是一个逐步发现自己无知的过程。
——杜兰特7.教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。
——园斯金8.智慧与教育之间的区别是,智慧会让你过上舒适的生活。
——佚名9.理性和真理是人所共具的,属于那先说出来的人并不多于那引用的人。
也不是根据柏拉图多于根据我自己,既然他和我一样看见和了解它。
蜜蜂到处掠取各种花朵,但后来酿成蜜糖,便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。
同样,人们属于他自己的作品。
他的教育、工作和研究没有别的目的,只是要培养他的这种消化能力。
——蒙田10.教养决定一切。
桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。
——马克吐温11.许多年轻人通过一个笨拙的——粗制滥造的谎言使自己受到了永久的伤害,这是不完善的教育所造成的轻率行为。
有些权威人士主张年轻人根本不应说谎。
当然,这话说得有点不必要地过头;然而,尽管我不会走得那么远,我却主张——而且我认为我是对的——年轻人必须克制自己,不去使用这项异乎寻常的技艺。
——马克·吐温12.胃病总是由于贪吃。
疳积病是上帝派来教育胃的。
并且你们应当记住这一点:我们的每一种欲念,甚至包括爱情在内,也都有胃口,不可太饱。
——佚名13.妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。
——希特勒14.孩子们被送进了学校,至少在当时,那总算是一个学校吧。
柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头,从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西,依靠死记硬背,像鹦鹉学舌似的;因此受完了教育的成绩只有两点,一是永远的头疼,二是念书的本领——念起来流利得很,既不要停下来拼字,也不要换气。
教育励志名言
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1、教育能开拓人的智力。
2、每一个学生都是好学生。
3、坚持启发式,避免注入式。
4、捧着一颗心来,不带半根草去。
5、只有受过教育的人才是自由的。
6、为子孙富贵作计者,十有九败。
7、育儿过程有艰辛,也有欢乐。
8、懂得如何启发,使教人的一大艺术。
9、溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。
10、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
11、纳百川,容学问,立德行,善人品。
12、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
13、教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。
14、给一个学生机会,他会给你一个奇迹。
15、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
16、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。
17、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
18、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素。
19、允许孩子参加家庭计划和外出旅行的事情。
20、学会为他人鼓掌,为同行鼓掌,为对手鼓掌。
21、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。
22、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
23、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
24、一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理。
25、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。
26、信仰是心中的绿洲,思想的骆驼队是永远走不到的。
27、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。
28、一个人能否成功并非取决于天性,而是取决于习惯。
29、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。
30、赞美是阳光、空气和水,是学生成长不可缺少的养料。
31、要看孩子将来素质如何,那就要看家长现在素质如何。
32、用心调理孩子们的营养,孩子们的健康成长从我做起!
33、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
34、教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。
35、养成教育是基础教育的重要环节,是改进德育的重要方面。
36、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
37、宽容不是姑息、迁就、放任,而是严格要求下的理解尊重。
38、打骂不能解决孩子的教育问题,只能宣泄父母的急躁情绪。
39、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。
40、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是对幼儿的影响最
大。
41、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。
42、养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。
43、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
44、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。
45、在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
46、学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。
47、激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
48、我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产:一份是根,一份是翅膀。
49、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。
50、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展,和谐发展,科学发展。
51、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己
的孩子在内。
52、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们。
53、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
54、一个会爱父母的人,将来才会更好地去爱别人,爱生活,爱这个世界。
55、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。
56、欲文明其精神,先自野蛮其体魄;苟野蛮其体魄矣,则文明之精神随之。
57、父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
58、在家庭教育中,努力去营造快乐、鼓励的气氛,让孩子有实现感和成就感。
59、爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友,教育才能发挥作用。
60、教学必须符合人的天性及发展的规律。
这是任何教学的首要的最高的规律。
61、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
62、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯,并由
此树立孩子的信心。
63、习惯象一根缆绳,我们每天给他缠上一股新索,要不了多久他就会变的牢不可破。
64、家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。
65、作为社会生活中的人,道德素质是人的重要内涵,它决定着人的尊严、价值和成就。
66、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
67、良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。
68、记住你的管教的目的:应该是养成一个能够自治的人,而不是一个要让别人来管理的人。
69、要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。
70、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
71、善于利用时间的人,永远能找得到富裕的时间。
学会做时间的主人,将会使你受益无穷。
72、课堂教学要引领学生攀登知识的高山,攀登情感的高山,攀登思维的高山,攀登人格的高山。
73、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。
我认为
只有此时,我们才真正拥有了一切。
74、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
75、如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。
76、没有自我教育就没有真正的教育。
这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
77、在教育中,一切都应以教育者的人格为基础,因为只有人格才能影响人格,只有人格才能形成性格。
78、教人者,成人之长,去人之短也。
唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。
79、教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。
80、将我的血与汗,用作文明的甘露,浇灌鲜嫩的花朵;将我的灵与肉,化作知识的养分,肥沃强国的土地。
81、只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
82、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。
83、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。
84、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验,而这些有限
的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
85、智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
86、要做一个襟怀坦白,光明磊落的人,不管是在深藏内心的思想活动中,还是在表露于外的行为举止上都是这样。
87、农不重师,则农必破产;工不重师,则工必粗陋;国民不重师,则国必不能富强;人类不重师,则世界不得太平。
88、天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。
这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。
89、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。
90、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。
91、一滴水,只有溶入大海,才能永不消逝;一粒沙,只有投入大地,才能聚集力量。
一个人只有依托集体,才能实现价值。
92、无论是脱离生产劳动的教学和教育或者没有同时进行教学和教育的生产劳动都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。
93、学习是劳动,并且应当永远是劳动,是充满了思想的劳动,使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想,而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。
94、教师的职责,不在于教给孩子讲的学问,而在于启发孩子
的学习兴趣,当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。
95、与其说献身教育,不如说献“心”教育。
充满爱心,才能赢得学生的真心;将心比心,才能赢得家长的放心;事事用心,才能赢得自己的舒心。
96、教育上的错误比别的错误更不可侵犯。
教育上的错误正和错配了药一样,第一次弄错了,决不能借第二第三次去补救,它们的影响是终身洗不掉的。
97、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。
这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。
98、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。
反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。