人教版四年级上册课本

小学四年级上册语文电子课本人教版课件
小学四年级上册语文电子课本是人教版课程的重要组成部分。

本教材包含语文常识、语言运用和文学欣赏等内容，通过学习，学生将能够掌握基础的语文知识和技能。

教材分为下面五个单元：
一、积木儿童乐章
这个单元主要讲述的是童话故事和儿童文学作品，让孩子们在阅读中爱上阅读，培养他们的想象力和审美能力。

二、稻草人的后裔
这个单元主要讲述的是中华文化的本质。

这个单元将讨论中国的历史、地理和文化。

学生们将了解中国的变革和发展，并将学习如何欣赏这些变化。

三、三宝指路
这个单元主要讲述的是语文的基础知识和运用。

学生们将学习汉字、词语、句子和段落的基本结构以及它们的使用方法。

四、青蛙童话之旅
这个单元主要讲述的是怎样写好一篇童话故事。

学生们将学习如何分析童话故事、构思情节、展开情节和创造一个有意义的
结局。

五、我们的广场
这个单元主要讲述的是如何写好一篇写景描写文章。

学生们将学习如何选择合适的词语、掌握有效的写作技巧和了解如何处理不同的写作要求。

总之，小学四年级上册语文电子课本涵盖了基本的语文知识和技能，对于孩子们掌握语文知识是非常有帮助的。

学生们应该认真学习和消化课堂上的知识，同时进行自主学习，提高自己的阅读和写作能力。

人教版小学四年级上册语文课本
人教版小学四年级上册语文教材是经过时代考验和文化积淀沉淀而制定的，力求贴合学生实际，涵盖小学学生运用语文及写作的全部知识，侧重语言的动态结构及基本应用，融汇了文言文、现代文和习作要求，有助于孩子培养和发展综合语言运用能力，从而初步形成对文字的漂亮的观赏习惯。

语文教材《人教版小学四年级上册》具有丰富多彩的特点。

教材充分考虑未成熟小学生思维发展和学习认知习惯，没有夹杂复杂无关紧要的内容，而是将重点放在让小学生根据实际来进行分辨语言文字及表述问题的能力上，帮助孩子们建立有效的语言阅读能力。

另外，《人教版小学四年级上册》语文教材丰富多样的内容，学生玩转书本，让孩子们去发掘、创造，可以激发小学生兴趣。

教材融入节日、社会热点、生活中的活动等内容的相关知识，大大提高孩子们对语文学习的爱好，让语文学习从被动变为主动，帮助孩子建立起良好的学习兴趣。

综上，《人教版小学四年级上册》的语文教材具备让孩子们学习乐趣和关注度的优势，且能够潜移默化地培养孩子良好的文字推理习惯，拓展孩子可以语言表达能力，是孩子学习语文的佳品，深受孩子们的青睐。

四年级上册音乐课本人教版四年级上册音乐课本人教版一、引言音乐是人们生活中不可或缺的一部分，也是培养儿童情感、智力和创造力的重要手段。

在四年级上学期内，孩子们将开始正式学习音乐。

本文将介绍四年级上册音乐课本人教版，帮助家长和老师更好地了解课本内容，指导孩子们在学习音乐中获得更多的乐趣和成长。

二、课本内容1. 第一单元：节奏感训练第一单元着重培养孩子们的节奏感，让孩子们能够跟着音乐的节奏做出舞蹈动作。

孩子们将学习不同的节奏乐器，如手鼓、铃鼓等，并学习如何掌握不同的节奏。

2. 第二单元：音高感训练第二单元通过教授唱歌的方式来培养孩子们的音高感。

孩子们将学习不同的音符，如长、短音符和高低音符等，并通过唱歌来掌握不同的音高。

3. 第三单元：合奏表演第三单元让孩子们更深入地了解合奏表演的重要性。

孩子们将学习如何与他人合作演奏，练习正确定弦、良好的和声以及各种合奏技巧。

4. 第四单元：抒情表演第四单元让孩子们更进一步地了解音乐表达情感的能力。

孩子们将学习如何通过弹奏乐器传达情感，尤其是如何在表演中传达深刻的情感。

5. 第五单元：音乐欣赏第五单元旨在扩大孩子们的音乐视野。

孩子们将学习不同的音乐风格，如古典音乐、流行音乐、民族音乐等，并学习如何欣赏音乐。

三、教学实践本课本注重实践教学，每个单元都有很多的练习、活动和案例来帮助孩子们更好地理解和掌握音乐知识。

课本还配有许多音乐片段，可以给孩子们提供实践操作的基础，并让孩子们更丰富地体验音乐。

四、总结四年级上册音乐课本人教版是一本非常适合孩子学习音乐的课本。

它全面地覆盖了节奏、音高、合奏表演、抒情表演和音乐欣赏等方面的知识，而且注重实践教学，让孩子们能够真正感受到音乐的乐趣。

因此，家长和老师可以放心地使用这本课本，来帮助孩子们更好地学习音乐。

新部编人教版四年级上册数学PDF版电子课本第一章：数的认识1.1 自然数1.1.1 定义与性质自然数是表示物体个数的数，包括0，1，2，3，4，……。

自然数具有以下性质：1. 非负性：自然数都是非负整数。

2. 递增性：自然数按从小到大的顺序排列。

3. 孤立的：每个自然数都是独立的，与其他自然数无关。

1.1.2 计数单位计数单位是用来表示自然数大小的单位，包括个、十、百、千、万、十万等。

1.1.3 数的读法整数的读法是从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。

1.2 小数1.2.1 定义与性质小数是用来表示十分之几、百分之几、千分之几的数，由整数部分、小数点、小数部分组成。

小数具有以下性质：1. 唯一性：每个小数都有且只有一个。

2. 无限性：小数部分可以无限延伸。

3. 递增性：小数按从小到大的顺序排列。

1.2.2 小数的计数单位小数的计数单位包括十分之一、百分之一、千分之一等，它们的符号分别是0.1、0.01、0.001等。

1.2.3 小数的读法小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数字。

1.3 分数1.3.1 定义与性质分数是用来表示一个整体被平均分成若干份中的一份或几份的数，由分子、分母和分数线组成。

分数具有以下性质：1. 唯一性：每个分数都有且只有一个。

2. 有限性：分数的分子、分母都是整数，且分母不为0。

3. 递增性：分数按从小到大的顺序排列。

1.3.2 分数的计数单位分数的计数单位是分数单位，1个分数单位等于1/2。

1.3.3 分数的读法分数的读法：先读分母，再读分数线，最后读分子，例如3/4读作四分之三。

第二章：数的运算2.1 加法2.1.1 定义与性质加法是将两个数合并成一个数的运算，具有以下性质：1. 交换律：加法交换律，a+b=b+a。

2. 结合律：加法结合律，(a+b)+c=a+(b+c)。

3. 单位元：加法的单位元是0，任何数加0等于它本身。

小学四年级上册课文（人教版）1 观潮作者：赵宗成、朱明元钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

农历八月十八是一年一度的观潮日。

这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。

我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤（dī）。

宽阔的钱塘江横卧在眼前。

江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩（zhào）着一层蒙蒙的薄雾。

镇海古塔、中山亭和观潮台屹（yì）立在江边。

远处，几座小山在云雾中若隐若现。

江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。

大家昂首东望，等着，盼着。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

顿时人声鼎（dǐnɡ）沸（fèi），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯（ɡuàn）江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩（hào）浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩（bēnɡ）地裂，好像大地都被震得颤动起来。

霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号[háo]浪吼（hǒu）。

过了好久，钱塘江才恢（huī）复了平静。

看看提下，江水已经涨了两丈来高了。

2雅鲁藏布大峡谷作者：杨逸畴在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最：一个是世界最高的山峰——珠穆（mù）朗玛（mǎ）峰，一个是世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。

高峰与深谷咫（zhǐ）尺为邻，几千米的强烈地形反差，构成了堪（kān）称世界第一的壮丽景观。

雅鲁藏布江河床的平均（jūn）海拔在3000米以上，是世界上最高的大河。

它的下游围绕喜马拉雅山东端的最高峰，形成一个奇特的马蹄（tí）形大拐弯，在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。

人教版语文四年级上册课文本文没有格式错误和明显有问题的段落。

第1课《观潮》：观潮是一件壮观的事情。

潮水来临之前，风平浪静，薄雾笼罩，天下奇观若隐若现。

当潮水来临时，远处听得到闷雷滚动声，看得到一条白线；慢慢地，白线拉长变粗，横贯江面，近前时，山崩地裂，白浪翻滚。

潮水退去后，漫天卷地，风号浪吼。

这是一幅壮丽的画面。

第2课《雅鲁藏布大峡谷》：雅鲁藏布大峡谷是一处神秘而壮丽的景观。

它位于“世界屋脊”之上，珠穆朗玛峰旁，形状像马蹄形大拐弯，是一条狭长的深谷。

这里有雪山冰川、原始林海和奇珍异兽，不容置疑地是一处神来之笔。

虽然人迹罕至，但它却引起了世界的关注。

第3课《鸟的天堂》：鸟儿的天堂是指澳大利亚的一片湿地。

这里有丰富的食盐和盐水，有许多鸟儿在这里栖息、繁殖。

这些鸟儿飞翔自如，嬉戏玩耍，形态各异，千姿百态，咫尺堪称令人惊叹。

在这片鸟儿的天堂里，郁郁苍苍的原始森林和皑皑白雪交相辉映，让人流连忘返。

灿烂的金色光辉闪耀着，像是一片烂漫的金色海洋。

竹竿、滑竿、鱼竿、百尺竿头，一一在天空中映照出来，茫茫然无边际。

船桨划过水面，孤舟独桨在水中静静漂浮。

我们总是墨守成规，遵循着规律和纪律，缝隙间也会见缝插针，努力纠正错误。

我们留恋着那湖泊，仿佛无法割舍。

眷恋着那片美丽的景色，不舍离去。

展现在我们眼前的是一片静寂，只有微弱的颤动，让人感到宁静和平和。

这里是鸟儿的天堂，傍晚时分，大榕树上枝干不可计数，叶片翠绿鲜亮，枝上生根，直垂地上。

早晨时分，到处是鸟声，到处是鸟影，它们欢叫、飞翔、扑打，让人感到兴奋和激动。

火烧云在天空中升起，霞光映红万物，天空像着了火一般。

火烧云变幻着颜色和形状，绚丽多彩，令人目不暇接。

最后，火烧云缓缓下去，整个过程像是一个完整的故事，首尾呼应。

古诗中的词语和成语，有些让人感到恍恍惚惚，有些则让人感到高深莫测。

腊月中的浑浊和浑身，让人感到寒冷和厚重。

但是，XXX的清香和腊肉的美味，却让人感到温暖和舒适。