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湖南的地理环境与自然资源湖南省，位于中国中南部，地处长江中游，是中国地理上的南方地区。
湖南的地理环境复杂多样，自然资源丰富，为湖南的经济和社会发展提供了有利条件。
一、地理环境1.1 地理位置湖南省地处东经107°46′～114°14′，北纬24°38′～30°08′之间。
东邻江西，南接广东、广西，西靠贵州，北与湖北、重庆相连。
全省总面积21.18万平方公里。
1.2 地形地貌湖南地形地貌复杂，以山地、丘陵、盆地和平原为主。
山地主要分布在省内西南部，约占全省总面积的40%；丘陵占30%；盆地和平原占25%。
其中，岳阳、长沙、湘潭、株洲等市的部分地区为湘中丘陵盆地，湖南的农业生产主要集中在这里。
1.3 气候环境湖南属亚热带季风气候，四季分明，雨量充沛。
冬季寒冷，夏季炎热，春温多变，秋雨较多。
年均气温15.5～17.5℃，年均降水量1200～1700毫米。
二、自然资源2.1 土地资源湖南土地资源丰富，类型多样。
山地、丘陵、盆地和平原各具特色，为农、林、牧、副、渔等多种经营提供了有利条件。
2.2 水资源湖南水资源丰富，拥有众多的河流和湖泊。
主要河流有长江、湘江、资水、沅江、澧水等，湖泊有洞庭湖、鄱阳湖等。
全省水资源总量约2476亿立方米，人均水资源量约2300立方米。
2.3 矿产资源湖南矿产资源丰富，种类繁多，储量较大。
主要矿产有煤炭、铁矿、铜矿、铅锌矿、锡矿、汞矿、磷矿、铝土矿等。
其中，煤炭资源储量约100亿吨，铁矿资源储量约10亿吨，铜矿资源储量约400万吨。
2.4 生物资源湖南生物资源丰富，动植物种类繁多。
全省森林覆盖率约55%，拥有银杏、红豆杉、水杉等珍稀植物。
野生动物有金丝猴、白鳍豚、华南虎等。
湖南还是我国重要的中药材产地，拥有杜仲、厚朴、黄连等名贵中药材。
2.5 旅游资源湖南旅游资源丰富，拥有张家界、岳阳楼、洞庭湖、韶山等著名景点。
其中，张家界为国家5A级旅游景区，以其独特的峰林景观吸引了大量国内外游客。
湖南省乡土地理——地方文化常识湖南省乡土地理——地方文化常识湖南地处中国中部的长江流域，素有“鱼米之乡”的美誉。
这里有着丰富的自然资源和深厚的文化底蕴，形成了独具特色的地方文化。
本文将介绍湖南省的乡土地理和地方文化常识，带大家领略湖南的风土人情。
一、湖南的地理环境湖南位于长江中游，地形复杂多样，山脉纵横，河流交错。
湖南气候属于亚热带季风气候，四季分明，雨量充沛。
湖南的自然环境得天独厚，为生物多样性和农业发展提供了有利条件。
二、湖南的地方文化1、长沙：长沙是湖南的省会，有着悠久的历史和丰富的文化遗存。
长沙马王堆汉墓是世界著名的考古发现，出土了大量珍贵的文物。
此外，长沙的饮食文化也颇具特色，著名的“湘菜”就是源自于这里。
2、衡阳：衡阳位于湖南的中部，是湘江流域的重要城市。
衡阳南岳禅寺是著名的佛教圣地，衡阳八景更是风景如画。
衡阳的剪纸艺术和衡山石雕也极具地方特色。
3、岳阳：岳阳位于湖南的北部，紧邻洞庭湖。
岳阳楼是著名的古建筑，也是历代文人墨客吟咏的地方。
岳阳的民间艺术如岳州剪纸、岳州刺绣等也颇具魅力。
4、湘西土家族苗族自治州：湘西州位于湖南的西部，是土家族和苗族的主要聚居区。
这里的民俗风情浓郁，如土家族的打镏子、苗族的芦笙舞等都是代表性的民族音乐和舞蹈。
此外，湘西的吊脚楼和苗绣也极具特色。
三、湖南的地方特产1、湘绣：湘绣是湖南地区优秀的民间工艺品，以其构图严谨、色彩鲜明、针法灵活而著称。
2、君山茶：君山茶产于湖南岳阳的君山岛，是一种历史悠久的名茶。
3、洞庭春茶：洞庭春茶产于湖南岳阳的洞庭山，是一种品质优良的绿茶。
四、湖南的地方风俗1、过春节：湖南人和其他中国南方人一样，最重大的节日是春节。
在春节期间，人们会进行一系列的庆祝活动，如贴春联、吃团圆饭、放烟花等。
2、龙舟比赛：每年端午节，湖南各地都会举行龙舟比赛。
这是一种传统的民间活动，寓意着祈求丰收和驱邪避祟。
3、赶庙会：每年农历的正月十五，湖南各地的寺庙都会举行庙会。
湘教版地理自然资源概况教案设计教案标题: 湘教版地理自然资源概况教案设计教案目标:1. 了解湖南省地理自然资源的基本概况。
2. 理解自然资源对湖南省经济和社会发展的影响。
3. 提高学生对地理学科的兴趣和学习积极性。
教学内容:1. 湖南省地理位置和地形地貌。
2. 湖南省气候特征和水文地理特点。
3. 湖南省主要的矿产资源和能源资源。
4. 湖南省的农田资源和林地资源。
教学准备:1. 教科书《湘教版地理》。
2. 世界地图和中国地图。
3. PPT或幻灯片投影仪。
4. 不同类型的地质样本和生态资源图片。
教学过程:导入活动:1. 利用地图和图片，向学生展示湖南省在中国的位置。
2. 引导学生描述湖南省的地貌特征和气候特点。
知识讲解:1. 通过PPT或幻灯片的形式，介绍湖南省的地理位置、地形地貌、气候特征和水文地理特点。
2. 分段讲解湖南省的矿产资源和能源资源以及其重要性。
3. 介绍湖南省的农田资源和林地资源的分布和利用情况。
互动讨论:1. 将学生分为小组，让他们利用教材和所学知识，讨论湖南省自然资源多样性对经济和社会发展的重要性。
2. 每个小组按照提供的问题撰写整理后的讨论总结。
总结评价:1. 回顾并总结湖南省地理自然资源的概况。
2. 对学生的小组讨论进行点评和评价，鼓励积极参与和批判性思维。
拓展延伸:1. 鼓励学生深入了解湖南省的自然资源保护和可持续利用的措施。
2. 推荐相关书籍和网站资源，供学生进一步研究和学习。
教学资源:1. 世界地图和中国地图。
2. 教科书《湘教版地理》。
3. PPT或幻灯片投影仪。
4. 不同类型的地质样本和生态资源图片。
5. 讨论总结表格。
这个教案设计旨在帮助学生全面了解湖南省地理自然资源的概况，并探讨其与经济社会发展的关系。
通过互动讨论和拓展延伸的方式，鼓励学生积极参与，并培养他们的独立思考和批判性思维能力。
同时，提供多种教学资源和引导，以满足学生的不同学习需求。
第五章自然环境的整体性与差异性第一节自然环境的整体性 (1)第二节自然环境的地域差异性 (12)第一节自然环境的整体性必备知识一、自然环境的组成1．物质组成：大气圈、水圈、岩石圈、生物圈。
2．主要环境能量：地球内能和太阳能。
3．组成要素：地形、气候、水文、生物和土壤等。
二、自然环境整体性的表现1．自然环境内在联系的整体性(1)整体性的含义：指自然环境各组成要素以及各组成部分之间内在联系的规律性。
(2)自然环境的内在联系：各组成要素或各组成部分相互联系、相互制约和相互渗透。
(3)表现：某一要素或部分的变化，会影响其他要素或部分甚至整体的改变，可形象地比喻为“牵一发而动全身”。
2．自然地理系统结构和功能的整体性 (1)表现：自然地理系统具有组成要素不具备的统一的结构和功能，产生整体性效应。
(2)强弱：取决于各组分的完备性和功能的协调性。
[特别提醒] 植物光合作用具有合成有机物的能力，这是整个地理环境各要素共同作用的结果，而不是单个地理要素的功能。
3．自然地理系统整体性的演替随着时间的推移，自然地理系统不断发生变化，当演变强度超过稳定阈限时，系统结构就会遭到破坏，重新建立起新的系统结构，产生新的功能，形成新的平衡。
三、自然环境整体性与人类活动1．整体性的意义⎩⎨⎧合理利用自然资源修复生态系统改善环境质量2．人类对资源综合利用的理论依据[微思考] 黄土高原退耕还林、还草对当地自然地理环境有什么影响？ 提示：使当地植被恢复，水土流失减少，土壤肥力增加，空气湿度增大，温差减小等。
[图表点拨] 教材第105页图5－3和图5－4，两图展示出不同空间尺度上自然地理环境中各要素之间的相互联系和相互作用。
一般来说，全球尺度、全海洋尺度和全大陆尺度等属于大尺度范围，而局部地区则属于小尺度范围。
判断下列说法的正误。
(1)阳光不属于地理环境要素。
()(2)自然要素的变化会“牵一发而动全身”。
()(3)生产功能是生物圈中各种生物独立完成的。
七年级上册湖南地方文化常识教案第一章：湖南概述一、教学目标1. 让学生了解湖南省的地理位置、面积、人口等基本情况。
2. 让学生掌握湖南省的行政区划和主要城市。
3. 让学生了解湖南省的气候特点和自然资源。
二、教学内容1. 湖南省的地理位置和面积、人口。
2. 湖南省的行政区划和主要城市。
3. 湖南省的气候特点和自然资源。
三、教学重点1. 湖南省的地理位置、面积、人口。
2. 湖南省的行政区划和主要城市。
四、教学难点1. 湖南省的气候特点和自然资源。
五、教学方法1. 采用多媒体课件进行教学，展示湖南省的地图、图片等资料。
2. 采用问答法，让学生积极参与，提高课堂互动性。
六、教学步骤1. 引入新课：通过展示湖南省的地图，引导学生关注湖南省的地理位置。
2. 讲解湖南省的地理位置、面积、人口，配合相关地图和数据资料。
3. 讲解湖南省的行政区划和主要城市，配合相关地图和图片资料。
4. 讲解湖南省的气候特点和自然资源，配合相关图片和数据资料。
第二章：湖南人文一、教学目标1. 让学生了解湖南省的历史文化底蕴。
2. 让学生掌握湖南省的民间风俗和传统节日。
3. 让学生了解湖南省的杰出人物和名人。
二、教学内容1. 湖南省的历史文化底蕴。
2. 湖南省的民间风俗和传统节日。
3. 湖南省的杰出人物和名人。
三、教学重点1. 湖南省的历史文化底蕴。
2. 湖南省的民间风俗和传统节日。
四、教学难点1. 湖南省的杰出人物和名人。
五、教学方法1. 采用多媒体课件进行教学，展示湖南省的历史文化、民间风俗、传统节日等资料。
2. 采用问答法，让学生积极参与，提高课堂互动性。
六、教学步骤1. 引入新课：通过展示湖南省的地图，引导学生关注湖南省的地理位置。
2. 讲解湖南省的历史文化底蕴，配合相关资料和图片。
3. 讲解湖南省的民间风俗和传统节日，配合相关图片和资料。
4. 讲解湖南省的杰出人物和名人，配合相关图片和资料。
第三章：湖南自然风光一、教学目标1. 让学生了解湖南省的自然风光特点。
湖南省环境保护条例（全文）湖南省环境保护条例第一章总则第一条根据《中华人民共和国环境保护法》和有关法律、法规，结合本省实际，制定本条例。
第二条本省行政区域内的单位和个人，均须遵守本条例。
第三条环境保护必须坚持全面规划、合理布局、预防为主、综合治理的方针和谁污染谁治理、谁开发谁保护、谁利用谁补偿的原则。
第四条各级人民政府应当保证保护环境基本国策的贯彻实施。
县级以上人民政府应当对本辖区的环境质量负责，采取措施改善环境质量：(一)将环境保护计划纳入国民经济和社会发展计划，组织落实所需资金，保证专款专用。
(二)实行环境保护目标责任制。
(三)加强环境保护科学技术的研究与开发，引进、推广先进的环境保护科学技术。
(四)开展环境综合整治工作，合理调整产业结构和建设布局，解决重大污染扰民和破坏生态的问题。
(五)鼓励发展环境保护产业，对资源的综合利用和防治污染的技术改造项目实行优惠政策。
乡、民族乡、镇人民政府应当对本辖区的环境质量负责，制定环境保护规划，合理布局乡镇企业，加强对乡镇企业污染的防治与生态环境的保护。
第五条各级人民政府及其文化、教育、新闻出版、广播电视等部门，应当加强环境保护的宣传教育和舆论监督，提高全民的环境保护意识。
第六条一切单位和个人都有保护环境的义务。
对污染与破坏环境的行为，一切单位和个人有权进行检举、控告。
对保护和改善环境有显著成绩的单位和个人，由人民政府给予奖励。
第二章环境监督管理第七条县级以上人民政府环境保护行政主管部门，对本辖区的环境保护工作实施统一监督管理，其主要职责是：(一)贯彻执行环境保护法律、法规;监督依法行使环境监督管理职权的其他部门的环境保护工作。
(二)拟订环境保护规划和计划，参与拟订国民经济和社会发展计划、国土规划、城市规划和区域开发规划。
(四)组织开展环境监测工作，掌握环境质量状况及发展趋势。
(五)组织开展环境科学技术研究和环境保护的宣传教育。
(六)监督管理环境污染与其他公害的防治，处理环境污染事故，调处环境污染纠纷，查处违反环境保护法律、法规的行为。
湖南家乡调研报告湖南家乡调研报告湖南是中国中部地区的一个省份，也是我家乡的地方。
经过对湖南进行调研，我对湖南省的自然环境、文化风貌以及经济发展有了更深入的了解。
下面是我对湖南家乡的调研报告。
一、自然环境湖南位于江南山水之乡，拥有得天独厚的自然环境。
首先，湖南拥有丰富的自然资源，其中包括大量的山地、森林、湖泊和河流。
这些自然资源为湖南的生态系统提供了良好的基础，也为湖南的旅游业发展提供了机遇。
其次，湖南气候宜人，四季分明。
湖南的气候属于亚热带季风气候，湖南的气温适中，雨量充沛。
这种气候条件使得湖南的农作物丰收，也为湖南的农业发展提供了有利条件。
二、文化风貌湖南是一个历史悠久的省份，拥有深厚的文化底蕴。
首先，湖南有着丰富多样的民族文化。
湖南是少数民族聚集的地区，有多个民族共同生活在这里，他们各自保留着自己的传统文化。
这使得湖南的文化更加多元化，充满了活力。
其次，湖南以长沙和岳阳两个城市为代表，拥有众多的历史名胜。
长沙拥有橘子洲头、岳麓山、湖南省博物馆等著名景点，而岳阳则有岳阳楼、洞庭湖等。
这些名胜古迹吸引了大量的游客，也为湖南的旅游业带来了巨大的经济效益。
三、经济发展湖南的经济发展取得了显著的成就。
首先，湖南是中国重要的农业大省之一。
湖南的农业以水稻和茶叶种植为主，其中的岳阳、湘潭等地以种植优质的绿茶而闻名。
湖南的农产品出口量也在不断增加，为湖南的农民增加了收入。
其次，湖南在制造业和服务业方面也取得了长足的发展。
湖南拥有广泛的工业基础，包括钢铁、化工、机械等行业。
此外，湖南还发展了一系列的高科技产业，例如电子信息、生物医药等。
湖南的服务业也在不断壮大，特别是旅游业和金融业。
然而，湖南的经济发展还面临一些挑战。
例如，湖南的城市化进程较慢，城市基础设施建设还需要加强。
此外，湖南的产业结构还不够合理，过度依赖一些传统的产业，需要加大对新兴产业的支持。
总之，通过对湖南的调研，我对湖南省的自然环境、文化风貌以及经济发展有了更深入的了解。
湖南省环境保护暂行条例【发布部门】湖南省人大(含常委会)【公布日期】1981.06.15【实施日期】1981.07.01【时效性】失效【效力级别】省级地方性法规湖南省环境保护暂行条例（1981年5月31日湖南省第五届人民代表大会常务委员会第九次会议通过,1981年6月15日湖南省第五届人民代表大会常务委员会公报第六号公布,1981年7月1日起施行）目录第一章总则第二章保护自然环境第三章污染的治理第四章防止新污染第五章环境保护机构第六章科研和教育第七章奖励与惩罚第八章附则第一章总则第一条根据《中华人民共和国环境保护法（试行）》，结合我省实际制定本条例。
第二条环境保护工作，必须贯彻执行“全面规划，合理布局，综合利用，化害为利，依靠群众，大家动手，保护环境，造福人民”的方针，坚持综合防治、以防为主、防治结合、以管促治、谁污染谁治理的原则，为人民造成清洁适宜的生活和劳动环境，保护人民健康，促进经济发展。
第三条各级人民政府和所属各部门，在编制经济计划和社会发展计划时，必须把环境保护作为一项重要内容。
第四条公民对污染和破坏环境的单位和个人，有权监督、检举和控告。
被检举、控告的单位和个人，不得打击报复。
第五条人民公社和街道办事处、居民委员会，有权对所辖区域内污染和破坏环境的单位和个人进行监督检查，并对所在地防治污染工程的建设给予支持。
第二章保护自然环境第六条保护水域。
（一）保护一切水域，特别是保护湘、资、沅、澧四水和洞庭湖水域，使水质保持和恢复良好状态。
（二）禁止向江河、湖泊、水库等水域倾倒垃圾、废渣、废土、油污、放射性物质和有毒带病菌的废弃物。
（三）不准继续在洞庭湖区围湖造田和堵河并垸。
特殊需要者，应由有关主管部门组织专家进行综合评价，报省人民政府批准。
（四）凡向水域排放污水的单位，必须遵守国家和地方规定的排污标准，一时达不到的，应在环境保护部门规定的限期内达到。
（五）城镇工矿区开采地下水，必须经上一级环境保护、城市建设部门批准。
